应试答题技巧

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小学生考试应试技巧知识点汇总

小学生考试应试技巧知识点汇总

小学生考试应试技巧知识点汇总在小学生的学习生涯中,考试是一个非常重要的环节。

通过考试,学生的学习成绩能够得到客观评估,同时也能培养学生的学习能力和应试技巧。

下面是一些小学生考试应试技巧的知识点汇总,希望能帮助您更好地备考。

1. 夯实基础知识在备考过程中,夯实基础知识是非常重要的。

小学课程的学习内容相对比较简单,但是一些基础概念的理解和记忆要扎实。

建议学生在学习过程中,在老师讲解的基础上多做练习,加深对知识点的理解和记忆。

2. 多做题,深入理解做题是学习和备考过程中非常关键的一环。

学生可以通过做题的方式巩固和加深对知识点的理解。

在做题的过程中,要注意理解题目的意思,认真阅读题目中的要求,并选择合适的解题方法。

同时,在做题的过程中,要善于总结归纳,找到解题的规律和方法。

3. 做好时间管理考试中,时间是有限的资源,因此学生需要学会合理安排自己的时间。

在备考的过程中,可以使用闹钟或计时器来训练自己的时间管理能力。

根据题目的难易程度,合理安排答题的时间,避免在某个题目上花费过多的时间,导致其他题目无法完成。

4. 注意解题细节在解题的过程中,学生需要注意细节。

一些题目往往看似简单,但因为疏忽或者不细心而导致错误。

因此,学生在解题的过程中要认真阅读题目,仔细分析每个选项,并对解答过程进行反复确认,确保答案的准确性。

5.拓宽知识面在备考的过程中,学生不仅要注意夯实基础知识,还要拓宽自己的知识面。

多阅读一些相关的故事、材料或资料,提升自己的阅读理解能力。

同时,学生可以通过参加一些课外活动或兴趣班,开展一些实践性的学习,拓宽自己的知识面和视野。

6. 锻炼思维能力在考试中,一些题目往往需要学生进行推理、分析和归纳等思维活动。

因此,学生需要通过不断的练习和思考,提升自己的思维能力。

可以尝试解决一些逻辑题、数学题或推理题,培养自己的逻辑思维和问题解决能力。

7. 考前复习的策略在考试即将来临之前,学生需要做好考前的复习计划。

考场上保命的应试技巧

考场上保命的应试技巧

考场上保命的应试技巧
在考场上,掌握一些应试技巧可以帮助你更好地应对考试,提高答题效率和准确性,从而取得更好的成绩。

以下是一些保命的应试技巧:
1. 合理规划时间:考场上时间有限,合理规划时间非常重要。

在答题前,先大致分配一下每个题型的时间,做到心中有数。

在答题过程中,要时刻关注时间,避免因为时间不够而影响发挥。

2. 认真审题:审题是答题的基础。

在答题前,一定要认真阅读题目,理解题意,避免因为误解题目而答非所问。

3. 先易后难:在答题时,先做自己擅长的部分,把难度较大的部分放到后面。

这样可以增强信心,也有助于保持冷静的心态。

4. 答题简洁明了:在答题时,尽量做到语言简洁、条理清晰。

这样可以让阅卷老师更加容易理解你的思路和答案,提高得分率。

5. 留出时间检查:在答完题后,留出一些时间检查答案,修改错误或者补充遗漏的部分。

检查时要注意细节,比如计算错误、拼写错误等。

6. 保持冷静心态:考试时心态非常重要。

遇到难题或者时间紧张的情况时,要保持冷静,不要慌张。

尽量调整自己的状态,保持信心和镇定。

7. 提前做好准备:考前要做好充分的准备工作。

熟悉考试流程和要求,准备好考试用具和资料。

同时要注意休息和饮食,保持良好的身体状态。

以上这些应试技巧可以帮助你在考场上更加顺利地发挥自己的水平,取得更好的成绩。

当然,这些技巧只是辅助作用,真正要取得好成绩还需要靠平时的积累和努力。

应试技巧的能力

应试技巧的能力

应试技巧的能力
应试技巧是指在应对考试时使用的一系列方法和策略,能够帮助考生更好地应对考试压力,提高考试成绩。

以下是一些常见的应试技巧能力:
1. 时间管理能力:合理规划考试时间,确保每个题目都有足够的时间完成,避免题目未完成或者时间不够导致失分。

2. 考前准备能力:充分准备考试内容,熟悉考试形式、题型和要求,做好复习和练习,提高对考试内容的掌握程度。

3. 注意力集中能力:在考试中保持高度的注意力,专注于题目和考试内容,避免分散注意力或被外界干扰所影响。

4. 阅读理解能力:快速准确地理解阅读材料的主旨和细节,抓住重点信息,提高答题的准确性和速度。

5. 解题技巧和思维能力:掌握各类题型的解题技巧,灵活运用各种解题方法和思维策略,提高解题的准确性和效率。

6. 分析问题和推理能力:学会分析问题的本质和要求,运用逻辑推理和思维技巧,正确解答问题。

7. 心态调整和应对压力能力:保持积极乐观的心态,对考试有信心,合理调整情绪和压力,保持冷静和果断。

8. 题目答题技巧和方法的掌握能力:熟悉各类题目的答题技巧和解题方法,提高答题准确性和速度。

9. 复习总结能力:对考试结束后的自己进行复盘总结,分析考试成绩和发现不足,为下次考试做好准备。

总之,应试技巧的能力是一个考生在应对考试过程中,根据考试题型和内容,灵活运用一系列方法和策略,以提高考试成绩的能力。

不同的考试类型和内容,需要具备不同的应试技巧能力。

语文应试答题方法、技巧

语文应试答题方法、技巧

2仿写:与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致;内容保持一致,语意连贯,话题统一。
3、缩句:满足压缩要求,要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干扰项。
4 句式转换:陈述句与反问句、感叹句三者间的转换;直接叙述变转述。
阅读题技巧
(一)、记叙文阅读
语文应试答题方法、技巧
知识积累与运用
一、书写题:
1、认真规范书写;2、不出现错别字;3、不乱画涂改,在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。
二、选择题:1、直选法2、排除法
三、修改病句的原则:能改一处不改两处。
1、删减2、添加3、替换 4、换位5、重组
一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;
(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.
二、文章概括:
内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)
设问:自问自答,引起读者思考 ,使文章有起伏。
反问:加强语气,增强语势,表达了 (的情感),使文章有起伏。
模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了 ,从而生动形象表现了 ,表达了
五、记叙顺序及作用?
(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头尾,条理清晰,脉络清楚、印象深刻。
四、名著阅读: 《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……
1、人物:姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹2、故事情节:人物事例3、教育意义

考试小技巧大全

考试小技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量;科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生;据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差;我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响;因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油 ;二、考场记忆“短路”怎么办呢对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效;1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查;不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些;打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写;最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点;为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格, 标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程;2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰;考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了;一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列;3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致;圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路;有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形;要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分;4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程;当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗 ;5.试卷检查要细心有序应答要准确;一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位;答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查;复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结;另外,对不同题型可采用不同的检查方法;选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心;对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范;还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目;若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择;6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞 ;此时不要紧张,不妨尝试如下方式:首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率;先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题;第二,积极联想;你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索;第三,进行一分钟自我暗示;即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍;比如:我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等;第四,分析内容,查找相关要点;借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索;因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发;三、考试,相信自己的第一感觉当我们回忆的时候,第一感觉想到的内容,往往是按照自己的平时学习是形成的习惯,无意识中浮现与脑际;虽然自己没有多大的自信,然而由于有平时学习的积蓄,这个自动浮现出来的答案大多是正确的答案;而在此后努力想出来的答案,则可能在思考的过程中出现了错误的扭曲;因此,我们做题时要注意以下几点:第一:选择题最好一步到位;做选择题时,相信自己的第一反应,一锤定音,不要草率想回头再检查;有的考生做完选择题后,不断复验,反复修改,结果反而吃不准;第二:不懂的题要跟着感觉走;一般来说,我们考试不大可能得100分,总有些题目是不懂或没把握的;我们凭着第一感觉,就不会在没有把握的题目上浪费太多的时间,把剩余的时间放在有把握的题目上;对时间的把握和准确率上都有好处;尤其是汉字和英文的拼写字母,视觉性倾向很强,十之八九都是最先想到的比较正确;第三:检查要用另一种思路,有足够的理由才做修改;另一种思路比如选择题的验证法;有的学生轻率的改动答案,导致改后答案错多对少,因此,在修改答案时,务必谨慎,没有充分的理由不要推翻第一次的选择;四、答题得分的几个窍门高考题量大、面广且有一定难度,想要做到快速、准确地答题并不是一件容易的事;以数学为例,考试时间只有两个小时,90%的学生在限定的时间内都答不完;如果快速与准确发生冲突,应以准确为主;由于考试时间紧,不少考生没有时间检查,所以,我们在作答时要稳中求快,做选择题、填空题要一步到位 ,不要寄希望于最后检查时再纠正错误;平时与学生交流时,经常有学生面带遗憾地说:其实这次考试并没有考出我的正常水平,有些题我明明可以得分的,要不是实际教学过程中,我对这一点也是深有体会,有些同学平时学习成绩一直很不错,但一考试就会考得不如人意;在对这些学生进行一番观察后,我发现他们身上存在这样一个共通的缺点:不懂一些最大限度拿分的技巧;比如:相同的一道题目,花费的时间总是比别人多;对整张试卷没有全局观,结果对试题难易程度没有很好的把握,导致在难题上浪费时间太多,最终时间不够用;因此,尽管他们本身的水平并不差,但却很难取得与自己的知识水平相对应的成绩;听我说到这里,可能你会问:我们究竟该怎么做,才能将实际知识与能力水平转化为应有的考试分数呢这里除了身体因素、临场考试状态外,最主要的还是答题应试的策略;在前一节的内容中我们已经讲到了充分利用考前5分钟和合理分配时间两个技巧,下面我再结合自己的教学实践和一些优秀学子的经验之谈,谈谈另外几个答题得分的技巧;1力争首次就做对;在考试的时候,很多同学拿到卷子后的第一反应往往是急于作答,急切地一题题往下做,潜意识里并不重视正确率;用他们自己的话说,反正一会儿还要检查呢,先把试卷做完再说;正因为第一遍作答时放松了要求,结果有些本来能答好的题目也出了不少错误;很显然,这种应试方法就很不明智;一位成绩优异的同学就曾这样说:做题要抓正确率,保证做过的题目尽量得分;没有把握的题目标个记号等你全部做完再回头检查或补做;否则,你匆匆做完考卷,然后寄希望于整张卷,这相当于每道题目都做了两遍,你根本没有这个时间,而且做时匆匆,毛毛躁躁,错误率必然高,隐患大;考场上的时间是非常宝贵的,有时因为题量过大或者其他原因,做过一遍的题目可能就没时间再检查了;因此我们在考试的过程中,对自己会做的题目,在确信解题思路正确之后,第一遍作答时就应力求准确无误;也许你的认真仔细会花掉一些时间,但与第一遍马虎从事、第二遍检查出错再重做相比还是要节省不少时间的;还有,我必须意识到这样一点:考试中的复查只是一种辅助手段,因此初次作答时最好不要寄希望于复查;2答题应先易后难,从前到后;答题顺序应怎样安排才算合理呢一般来说,答题的原则是,先易后难;这样做至少有以下几个方面的好处:第一,人的思维活动有一个由启动到激活的过程,答题时采用先易后难的原则符合思维的这种活动规律;第二,一开始就答题顺利,有利于集中精神、稳定情绪,且可以借助顺利答题唤起自信,使自己尽快进入最佳应试状态;第三,解答容易题通常较快,一方面可留出大量时间集中解答难题;另一方面能为解答难题提供思路,从而促进难题的解决;第四,把能得分的题先拿下,就可以放下包袱去主攻难题,能做多少是多少,思想轻松了,答题状态就会很好;3低档题不失分,中档题得高分,高档题难题每分必争;考试的题目一般分为低档题、中档题和高档题难题3种,要想最大程度从这些题目上得分,最佳的做法就是给自己确定一个目标:低档题不失分,中档题得高分,高档题难题每题必争;五、拿到试卷后不要急着做题考试时,一般都是提前5分钟发卷;每次发完试卷之后,我都会发现这样一个现象:虽然我们监考老师对学生三令五申要其先看试卷,不要急着答题,但还是有为数不少的学生根本就不按要求来做,他们常常急于答题;不能否认,他们这样做,是为了给自己争取更多的时间答题,但他们这样做真的科学吗让我们来听听有过类似经历的同学是怎么说的:嗨,别提了,我净忙着做题,结果忘了填写自己的姓名和准考证号,最后多亏监考老师的提醒,才没误了大事;语文试卷,作文页被漏印的概率挺低的,可这么低的概率还真让我碰上了一次:我的作文答题纸只有前面一页有作文框,后面就没有了;刚拿到试卷,我光顾着抓紧时间答题,根本没有检查试卷;等我发现试卷漏印并报告老师更换试卷,再把前面完成的一部分作文抄过来的时候时间已经来不及了我只能眼睁睁地看着作文分就这么丢掉了;为了争取时间,一拿到试卷就做开了;由于对试卷的难易程度没有大体的了解,做题没有针对性,结果考试结束了,我的试卷却没有做完;从上面这几位同学的亲身经历中,我们可以得出这样的结论:拿到试卷不要急着答题,而要做好这样几件事情:其一,检查试卷页数是否齐全,是否有残页缺页的情况,如有问题,要立即向监考老师反映;其二,把整个试卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数;然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配作出全局性的安排,同时预留检查全卷的时间;此外,浏览全卷还有这样一个好处,就是能够对试卷上所有的题目做到心中有数,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对开阔思路,消除记忆堵塞现象很有好处;其三,确定自己的考生信息填完无误;不要因为对这个小细节的忽略,而给自己造成不必要的麻烦;俗话说磨刀不误砍柴工 ,充分利用提前发卷的5分钟,做好准备工作,对试卷的难易程度做到整体把握,进而合理分配时间,就很可能成为你在考场上的制胜的关键;济南春季高考、编导培训、济南艺考培训、济南美术培训一定要来济南飞翔艺术学校,济南飞翔艺考学校祝同学们考个理想院校;。

事业单位中的应试技巧

事业单位中的应试技巧

事业单位中的应试技巧事业单位拥有着相对稳定的工作环境和较高的职业发展前景,因此备受许多人的追捧。

然而,由于竞争激烈,事业单位招聘考试的难度也相对较大。

为了能够在竞争中脱颖而出,掌握一些应试技巧是至关重要的。

本文将介绍一些事业单位中的应试技巧,供大家参考。

一、充分了解考试内容在准备事业单位考试之前,首先要充分了解考试的内容和要求。

通过仔细研究招聘公告和往年的真题,了解考试的科目、题型和难度,有针对性地进行备考。

同时,还要了解考试的时间安排,制定合理的备考计划。

二、系统复习基础知识考试基础知识的掌握是事业单位考试的基础。

根据招聘公告和往年真题,确定考试科目的范围,通过学习教材和参考书籍,系统地进行复习。

同时,还可以参加培训班或找到一位经验丰富的老师进行辅导,帮助自己更好地掌握和理解知识。

三、刷题提升答题技巧刷题是提高考试成绩的有效方法。

通过做大量的模拟试题和往年真题,可以熟悉考试的题型和难度,并提升答题速度和准确度。

同时,要注意做题的方法和技巧,培养良好的答题思路和分析能力。

可以使用划重点、归纳总结等方法,帮助记忆和理解。

四、注重综合能力的培养事业单位招聘考试往往注重考察综合能力。

在备考过程中,不仅要掌握基础知识,还要注重培养自己的综合能力。

可以通过阅读、写作、演讲等方式提升语言表达能力;进行逻辑推理、数学建模等训练,提高分析和解决问题的能力;参加团队活动,锻炼合作和沟通能力等。

五、官方资料优先在准备事业单位考试时,官方资料是最权威和准确的。

要选择正规的出版社出品的教材和参考书籍,同时,关注考试主办方提供的官方资料。

官方资料往往能够更好地了解考试的内容和要求,避免盲目听信他人的说法和误导。

六、合理安排时间和精力备考事业单位考试需要耐心和恒心。

要合理安排时间和精力,每天保持一定的学习时间,并确保充足的休息和调整。

避免过度疲劳和过度压力的状态,保持良好的身心健康。

同时,要根据考试的时间安排,制定合理的复习计划,保证每一个科目都有足够的准备。

考试答题方法及解题技巧

考试答题方法及解题技巧

答题卡填写要求及方法
3.垫板。为防止涂写答题卡时因桌面不平造成
破损,每个考生要准备一块垫板垫在答题卡下面。通
常使用的垫板有两种,一种是商店出售的塑料垫板, 一种是专用的硬纸板。 以上用品有的由考场统一准备,有的可能要求考 生自备,请考生注意当地考试机构的要求。
答题卡填写要求及方法
(二)答非选择题(含选做题)要准备的文具 1.黑色字迹的钢笔或签字笔。为保证非选择题 答案能清楚、准确扫描,考生必须用黑色字迹的钢笔 或签字笔在答题卡指定的各题目答题区域内作答。蓝 色字迹及圆珠笔或铅笔作答的非选择题,答案无效; 超出答题区域或擅自更改题号作答,答案无效。 2.需要修改的,可用黑色笔直接修改,严禁使 用涂改液、涂改带。
答题方法及解题技巧答题方法源自解题技巧(一)答题方法 标准化考试要求试题的覆盖面大,区分度高,
题量较大,又有一定的难度。考基础知识的同时,
注重对应用能力的考查。因此,考生答题时应掌握
以下几种方法:
答题方法及解题技巧
1.通览全卷,沉着应试。考生拿到试卷以后, 不要匆忙作答。必须先把全卷通览一遍,了解试卷 的分量、题型的种类、内容的先后、试题的难易和 各题的比分等,做到心中有数,沉着应试。对于题 多、量大、题型新、题目难的试卷,更要注意这一 点。 2.缜密审题,扣题作答。每做一道题特别是问 答题,先要全面、正确地理解题意,弄清题目要求 和解答范围,抓住答案的侧重点,再认真作答。这 样才不会把题意弄错,把答案搞偏。以往,有些考 生不注意正确审题,结果不是答非所问,离题太远, 就是泛泛而答,没有抓住重点,以致失误。
答题方法及解题技巧
6.仔细检查,补漏纠错。为了尽量避免失误, 做完答卷以后,不要急于交卷;只要时间允许,就 应对试卷一题一题地复查,一步一步地验证。要着 重检查有无漏题、是否切题、有无误笔,做到有漏

数学应试技巧大全

数学应试技巧大全

数学应试技巧大全导言:数学是一门重要的学科,对于学生来说,掌握好数学知识和应试技巧是非常关键的。

在应试过程中,一些技巧和方法能够帮助学生更好地解题,提高应试成绩。

本文将介绍一些数学应试技巧,希望能够对广大学生有所帮助。

一、理清概念,建立数学思维在学习数学的过程中,首先要理清概念,建立起正确的数学思维。

数学是一门逻辑性很强的学科,只有理解了概念,才能够更好地应用知识解题。

在学习新知识时,要注重理解,不要死记硬背。

可以通过举例、画图等方式来帮助理解概念,提高记忆效果。

二、熟悉题型,掌握解题方法数学题目的种类繁多,每一种题型都有其特点和解题方法。

熟悉各种题型,掌握解题方法是提高应试成绩的关键。

可以通过做大量的习题,总结归纳题目的解题思路,形成自己的解题方法。

同时,要善于分析题目的要求,理清解题思路,避免在解题过程中走入歧途。

三、注意题目中的关键信息在解题过程中,题目中往往会有一些关键信息,掌握了这些信息,就能够更快地解题。

因此,在做题前,要仔细阅读题目,将关键信息提取出来,有针对性地进行解题。

有时候,题目中的关键信息可能隐藏在文字之中,需要仔细分析,才能找到解题的线索。

四、善于利用已知条件,引入未知量在解决实际问题的数学题目时,常常需要利用已知条件,引入未知量,建立方程或者不等式,从而求解未知数。

因此,在解题过程中,要善于分析已知条件,将问题转化为数学语言,然后通过运算求解。

这样,不仅能够提高解题的效率,还能够培养学生的逻辑思维能力。

五、注意计算过程,避免粗心错误在数学应试中,计算环节是非常重要的。

一道题目的解题思路再好,如果在计算过程中出现了粗心错误,就会导致最后的答案错误。

因此,在计算过程中,要注意细节,仔细核对每一步的计算,避免粗心错误的发生。

可以适当地利用计算器等工具,提高计算的准确性。

六、多做模拟试题,熟悉考试环境模拟试题是提高应试能力的有效方式。

通过多做模拟试题,可以熟悉考试的环境和题型,增强应试的信心。

应试答题技巧

应试答题技巧

遇到这种现象:做完正面,再做反面时,发现试
题没有印上,再告诉监考老师,老师更换了试题,
但自己做的内容得全部再抄到新试卷上,无论是
心理上的焦虑还是时间上的耽误,都耽误考试, 造成许多纷扰。
• 2.先做熟后做生

通览以后,大致知道自己哪些题目比较熟悉,
心中有数了,题目设置一般是由易到难,按照试
题的顺序作答就很有效。但做题过程中,会碰到
做计算题时没有考虑有效数字的,按规定扣分;没注意量
纲单位的,按规定处理……"但每年都有不少同学因书写
错别字、生造字、潦草字,或乱写错写化学符号、化学用
语,书写不规范以及卷面乱写乱画等,而与"大学录取通
知书"无缘。常油酯(脂),脂(酯)化,氨(铵)盐,金
应试答题技巧
一、巧妙运用"三先三后",把握主动

1.先通览后答卷

试卷发下来后,首先要用较短的时间看看,
试卷是否是你要考得那门学科,共有几页,正反
面是否都印上试题,这些题目大致都是考查那些
内容的,哪些是自己做过的或类似的题目,哪些
内容不太熟悉,做到心中有数。通览一下,看似
没有必要,实则非常重要。一些同学在考试中就
规范,认真书写,注重语言的逻辑性,做到言简意赅,同
时还要注意化学用语的有效使用,切忌辞不达意、言不由
衷、语无伦次,更忌答非所问。所答内容的内涵要严格与
设问的外延相吻合。
3.格式、步骤规范

规范的格式和严密的步骤,能充分体现出应
试者的"严谨治学""精益求精"的涵养,体现出应试
者顺畅科学的应答思路和良好的做题习惯。以计
钢(刚)石;元素符号错为Ce(氯),mg(镁),Ca(铜),分子

高考数学有哪些应试技巧

高考数学有哪些应试技巧

高考数学有哪些应试技巧高考数学有哪些应试技巧_高频考点学好数学的关键是方法的掌握,数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。

它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。

下面是小编为大家整理的高考数学有哪些应试技巧,希望能帮助到大家!高考数学应试技巧1、拓实基础,强化通性通法高考对基础知识的考查既全面又突出重点。

抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。

2、认真阅读考试说明,减少无用功在平时练习或进行模拟考试时,高中英语,要注意培养考试心境,养成良好的习惯。

首先认真对考试说明进行领会,并要按要求去做,对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的,了解说明对每个知识的要求,千万不要对知识的要求进行拔高训练。

3、抓住重点内容,注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,也是进入大学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考的。

象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。

4、关心教育动态,注意题型变化由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容,而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识,因此它们都是高考必考的内容,因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。

一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习,5、细心审题、耐心答题,规范准确,减少失误计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。

可以说是学好数学的两种最基本能力,在数学试卷中的考查无处不在。

并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。

中考语文答题注意事项和应试技巧

中考语文答题注意事项和应试技巧

中考语文答题注意事项和应试技巧
中考语文答题注意事项和应试技巧包括:
注意事项:
1. 仔细阅读题目,理解题意。

确保对题目的要求和内容有清晰的理解。

2. 注意审题,确定答题要求。

弄清楚题目中需要你回答的具体问题。

3. 注意语法和标点符号的使用。

避免因错误的语法或标点符号使用导致答案的不准确或不清晰。

4. 确保语言表达准确。

使用正确的词汇和句子结构,避免用词错误或表达模糊不清。

5. 逻辑思维清晰、层次分明。

在回答问题时,按照合理的逻辑顺序进行组织,确保答案结构清晰明了。

应试技巧:
1. 认真研读教材,掌握重点内容。

重点关注课文中的核心知识点,做到心中有数。

2. 多做题目,进行模拟练习。

通过做大量的题目,积累经验和提高答题效率。

3. 注意考试时间的掌握。

合理安排答题时间,确保每个题目都能得到适当的关注和回答。

4. 预习和复习要结合。

通过预习和复习相结合,加深对知识点的理
解和记忆。

5. 有效使用考试提供的草稿纸。

在回答题目之前,可以先将思路整理好,然后再进行答题。

希望以上的注意事项和应试技巧能够对你有所帮助。

成功的面试的技巧优秀4篇

成功的面试的技巧优秀4篇

成功的面试的技巧优秀4篇面试技巧是为了能在较短的时间内成功地营销自我,讲话策略与口才是一个关键因素,能够得到一份工作的关键。

快速给面试官留下独特深刻的印象,主动引导面试官,化被动为主动。

从众多求职者中脱颖而出。

这次帅气的小编为您整理了4篇成功的面试的技巧,希望能够给您提供一些帮助。

成功的面试的技巧篇一1、摆平自己的心气,委婉机敏在面试的时候,有些考官会问求职者一些具有挑战性的问题或者是求职者比较薄弱的知识点,而我们在应试时只有心平气和的加以反驳和申诉,不要将情绪放在脸上,要表现的比较从容淡定。

2、不拘一格的思维,歪打正着有些考官会给你抛出一些比较简单的问题,你先多转一下脑子,想一想这个问题的背后是不是隐藏着深意,是否另有所指,因为有些问题会考察你的智商、情商或者是智商。

如果是,你就要打破常规思路、另辟蹊径。

3、圆好自己的说辞,滴水不漏在面试时,有些考官的问题并没有什么标准答案,只有在想问题时想得多周全一些,不要让自己的境地处于被动,自己掌握好主动权,就能让自己的说辞滴水不漏。

4、不置可否地应答,同样讨好在面对考官的任何问题时,不要立马作出肯定或者是否定的回答,因为一些问题的两面都会让你不讨好,你可以进行模棱两可的回答,让自己处于有利的位置。

5、面对刁难巧较量,针锋相对应试场上,若遇考官刁难,善于较量也是一个杀手锏。

应聘者不妨换个角度,从你现在要应聘的公司着手,组织几个原因,最好能实际而具体地提出公司发展潜力与个人欣赏公司风格的地方,明确地表达应聘动机和工作热情。

6、放飞想象的翅膀、言之有物面试中,偶尔也会出现一些近乎怪异的假想题,这类题目一般都具有不确定性和随意性,这也使应试者在回答时有了发挥想象的空间和进行创造性思维的领域,你只要充分利用自己积累的知识,大胆地以假设对假设,就能够争得主动、稳操胜券了。

成功的面试的技巧篇二【加拿大移民面试成功技巧全解析】技巧一:在面试之前一定要做到对申请文件非常熟悉。

高考考场应试十大答题技巧

高考考场应试十大答题技巧

高考考场应试十大答题技巧高考考场应试答题技巧:答题技巧一、答卷前要浏览试卷考生在答卷前,最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍,这样做可以使学生对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较全面的了解,为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础。

有的考生拿起卷子就答,从头到尾一道一道来。

由于对整个试卷题量及分数不了解,心中无数,影响答卷质量。

如果浏览,浏览试卷不要用时间太长,不是细看,大致看一下,有的考生从头到尾细看一遍,结果失去了不少答题的时间,影响考试质量。

有的考生心理素质较差,看到难题就心慌。

这样的考生,也可不必通览试卷,可先按顺序挑简单的题答,以增强信心。

总之,要视自己的情况而定,有的学生如果有这么一个习惯也就这样了,没有这种习惯的也没有必要刻意培养。

另外作文要不要看一看?许多同学认为不能看,一看不就分心了吗,实际上,我们认为还是该看一看以做到胸中有大局,但限度只在于看看题目就可以了,千万记住不能一边答题一边构思。

答题技巧二、碰上自己不会的题或想不起的知识考试时遇到这种情况,切忌慌乱和胡乱尝试。

首先考生应先分析一下自己不会做的大致原因:是忘记了有关知识,还是题目没理解透彻?或是题目线索太多,自己一时难以理出头绪?然后再根据自己分析的原因,考虑采取相应的对策。

这样按程序有条理地去做,即使题目仍未解出,也不会去想"这下晚了,我要考砸了"之类无用而有害的事,而是可以自慰自励:"这题对我难,对别人也难。

"考生在考试时,有时会出现某些知识回忆不起来的现象。

这时考生因急需解决问题而希望尽快回忆起来,往往就会心里着急,紧张地在记忆中胡乱搜索,企图"碰上"想要找到的东西。

但是这种无秩序搜索的成功率一般都很低,并且随着时间的延长而更加重了自己的紧张慌乱。

此时正确的策略是应该善于运用联想,你可联想老师讲这段知识的具体情景,也可联想与这段知识相关的知识,以寻找回忆的线索。

总结解题思路与答题技巧

总结解题思路与答题技巧

总结解题思路与答题技巧在学习和应试过程中,我们常常会遇到各种各样的问题和难题。

为了更好地应对这些困难,我们需要总结一些解题思路和答题技巧。

本文将为您介绍几种常见的解题思路和答题技巧,希望对您有所帮助。

一、理清题意,明确要求在面对一道题目时,第一步就是要理清题意,明确要求。

通读题目,了解题目所涉及的背景和内容。

同时,还要注意仔细阅读题目中的条件和要求,确保不会遗漏任何重要信息。

只有充分理解题目,才能更好地进行解答。

二、分析问题,找出关键点在理清题意的基础上,我们需要分析问题,找出关键点。

这些关键点通常是解题的关键,也是解题的切入点。

我们可以通过分析问题的结构和特点,寻找其中的关联和规律。

有时候,问题本身可能存在一些隐藏的信息或者陷阱,需要我们仔细思考和分析才能找出解决办法。

三、列出解决思路,制定计划在找出关键点之后,我们可以开始列出解决思路,并制定解决计划。

解决思路可以采用不同的方法,比如逐步分析、对比论证、归纳演绎等等。

我们需要根据具体情况,选择最适合的方法来解决问题。

同时,还需要考虑解决问题所需要的步骤和工具,并将其纳入解决计划之中。

四、实施解决计划,积极思考在制定好解决计划之后,我们需要积极行动,开始实施解决计划。

在解决问题的过程中,我们可能会遇到一些困难和挫折,但是我们不能轻易放弃。

相反,我们应该积极思考,寻找解决问题的新途径和方法。

有时候,思考可能需要时间,我们可以先暂时放下问题,稍作休息,然后再继续思考。

五、复习总结,不断完善在解决问题的过程中,我们需要不断复习和总结,不断完善我们的解题思路和答题技巧。

通过反思和总结,我们可以发现解题过程中的不足和问题,从而提高我们的解题能力。

同时,还可以借鉴他人的解题思路和答题技巧,互相学习和提高。

综上所述,解题思路和答题技巧对于我们的学习和应试都非常重要。

通过理清题意、分析问题、制定计划、积极思考和不断完善,我们可以更好地面对各种困难和挑战,取得更好的成绩。

高考语文应试技巧【精华五篇】

高考语文应试技巧【精华五篇】

高考语文应试技巧【精华五篇】高考语文应试技巧【精华系列】一、心态要稳考场上保持心态平稳的关键,是不要奢求自己每一道题都会。

尽己所能,将所有能够做的题做对就行了。

自己不会做的题,别人也不一定就能做对,考场上不妨多给自己一些宽慰。

错一两道题其实无所谓,问题是不能因此而患得患失、急躁不安。

考试节奏也不要一味加快、快而不稳。

二、把握答题规律语文试题从表述上看,没有看不懂的,也很少是自己根本就不会做的。

因而建议考生拿到试卷,看清题目要求,按顺序一道一道做,不必首先浏览全卷,更不必先看作文题是什么,因为一旦看了题目,潜意识里就开始把它当作负担,很难集中精神一一进阶前面那些选择题、主观题。

特别是如果作文题出乎自己的意料,或是感觉难写的时候,那就不仅是分散精力的问题了,甚至会影响整个语文考试的情绪。

等到我们把前面的题目答完后,再集中思维考虑作文,那该是更有把握的。

但是要注意,当我们一道一道按顺序答题的时候,一要注意保证做一道对一道,二要注意用最快的速度争取时间。

若碰到自己没有把握的题,要借助题目本身所给的条件进一步推测判断,特别是阅读题,题目的顺序是精心安排的,往往具有一定的联系,可以从上面的题目中找到一些提示;也可以从本题所给的多个选项中进行比较和排除,以加强自己对题目的理解。

关于答卷的时间安排,建议:单项选择题用50分钟左右答完,二卷主观试题用40分钟左右答完,作文用50分钟左右答完,争取留下10分钟左右的检查时间。

这种时间安排,你可以在最近的模拟考试中实际试验一下,然后形成自己的规律。

三、各大题操作要领和时间分配第Ⅰ卷(共42分)第一大题语言知识题(1~6题)(18分)由6个选择题组成,题型稳定,平时训练也多,基本套路考生是熟悉的,在审题清楚的前提下,一般用10分钟左右为宜,一时不能确定的,留待作文之后再答,但要做好标记,避免漏答。

第二大题科学类文章阅读(自然科学类或社会科学类)(7~10题)(12分)本题主要考察考生领悟新知的能力,文段变化较大,但命题模式特别是设置误区的套路很少变化。

应试技巧提高答题准确率

应试技巧提高答题准确率

应试技巧提高答题准确率在学校的考试中,提高答题准确率是每个学生都关注的问题。

通过一些应试技巧,我们可以有效地增加答题的准确性,从而提升成绩。

本文将介绍一些实用的应试技巧,帮助学生在考试中取得更好的成绩。

一、审题准确审题准确是解决问题的第一步。

在考试过程中,我们应该认真阅读题目,理解题目的要求和限制条件。

有时候,题目中的关键信息可能只有一两个词,我们需要仔细捕捉并理解它们的含义。

在审题时,可以使用下划线或划线将关键信息标出,帮助我们更好地理解和记忆。

二、合理分配时间在考试过程中,合理分配时间是非常重要的。

不同的题目可能需要不同的时间来解答。

我们可以根据试卷的总分和各个题目的分值,合理安排时间。

对于分值较高的题目,我们可以花更多的时间和精力来解答,确保准确性。

而对于一些简单的题目,我们可以更快地完成,节省出更多的时间来解决较为困难的问题。

三、细心审题在考试中,我们经常会遇到一些具有陷阱性的题目。

这些题目可能会在题干或选项中使用一些模糊或具有诱导性的语言,容易让我们误解题意。

因此,我们在解答题目之前,一定要仔细审题,注意题目的表述方式,尤其是限制条件和关键词。

在选择题中,我们也要注意排除法,逐个排除错误的选项,从而找到准确的答案。

四、避免粗心错误粗心错误是我们在考试中常常犯的错误之一。

这些错误通常是由于匆忙和粗心造成的,而且往往是一些低级错误,比如计算错误、拼写错误等。

为了避免这些错误,我们可以在答题过程中保持冷静,仔细核对计算步骤和答案。

在选择题中,我们要注意检查所选择的选项是否与题目要求一致。

如果时间充裕,我们还可以多次检查答题卷,确保没有遗漏或错误。

五、划重点和概括在解答题目时,我们可以使用划重点和概括的方法帮助记忆和理解。

划重点是指将问题中的关键信息或关键词用不同颜色的笔或标记出来,有助于我们在回答时将注意力集中在关键点上。

概括则是通过整理和归纳答案,将复杂的问题简化为核心要点,方便我们记忆和理解。

重点方面答题技巧如何运用中的重点知识答题

重点方面答题技巧如何运用中的重点知识答题

重点方面答题技巧如何运用中的重点知识答题在应试考试中,重点知识的掌握是获得高分的关键因素之一。

然而,仅仅掌握重点知识还不足以保证成功,正确地运用重点知识才是取得高分的关键。

本文将介绍一些重点方面答题技巧,帮助读者更好地运用中的重点知识回答考试题。

第一,仔细审题。

审题是解答考试题目的第一步,也是最关键的一步。

在审题过程中,我们需要仔细阅读题目,理解题目的要求,确定题目所涉及的重点知识点。

只有正确理解题目,才能针对性地进行解答,避免不必要的错误。

第二,理清思路。

在解答考试题目时,要充分发挥自己的逻辑思维能力,理清问题的解决思路。

首先,我们可以根据题目中的关键词快速构建思维框架,将相关知识点组织起来。

然后,进一步展开思路,找出相关知识点之间的联系和逻辑顺序。

通过逐步拓展思路,我们可以快速提炼出解题思路,并准确运用重点知识解答问题。

第三,运用关键词。

在解答考试题目时,我们应该注意关注题目中的关键词。

关键词通常能够提供线索,帮助我们理解问题的本质和要求。

通过分析关键词,我们可以更准确地判断题目要求以及所需的重点知识。

因此,我们要善于捕捉关键词,充分利用它们来指导自己的解答过程。

第四,构建合理的论证。

在应用重点知识回答问题时,我们需要构建一条合理的论证线索,使得我们的答案更具说服力。

论证的过程中,我们可以先列出问题中涉及的所有知识点和相关概念,然后通过逻辑推理和举例说明的方式,将这些知识点有机地组织起来,形成具有层次关系和逻辑性的解答过程。

同时,我们还可以运用数据、图表等辅助材料,以增加论证的可信度。

第五,培养综合运用能力。

在解答考试题目时,我们不仅需要运用单个知识点,还需要能够将不同的知识点进行综合运用。

综合运用能力是一种高级的认知能力,需要我们具备较高的综合分析和归纳总结能力。

为了培养综合运用能力,我们可以通过进行综合训练和多种知识点的比较分析,积累综合运用不同知识点的经验。

总之,重点方面答题技巧的运用是解答考试题目的关键。

文言文应试阅读答题技巧

文言文应试阅读答题技巧

期末考愈来愈近,文言文阅读仍是总犯错?今日于老师给大家总结了文言文阅读高分攻略,文章固然有点长,可是都是干货。

一、"猜读八法"攻陷文言虚词"碉堡"文言文的猜读,不单实词管用,虚词也相当给力。

文言虚词大多“身兼数职”、灵巧多变,所以理解起来难度较大。

这就需要考生在平常增强朗诵、背诵,培育文言文语感的同时,探访规律,掌握必定的文言虚词用法和意义的推测技巧。

以下八法,谨供参照。

一、代入挑选法这是我们最常用的方法。

假如我们熟记某个虚词的基本用法和意义,在阅读和解题时,便可将它的每个用法代入句子,精选此中讲得通的一项,进而获取正确的答案。

以“而”为例,其主要用法有:连词,译为“又”、“并且”、“就”、“却”、“假如”、“因此”;代词,译为“你”、“你的”;动词译为“仿佛”等。

若要在①“蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄望者”、②“置之地,拔剑撞而破之”、③“青,取之于蓝,而青于蓝”、④“诸君而存心,瞻予马首可也”、⑤“君子博学而日参省乎己”、⑥“某所,而母立于兹”中找出与其余各句不一样用法的句子,在一一代入进行理解和挑选后,就不难确立应为作代词“你的”解说的⑥了。

二、语境推测法文言文阅读离不开详细的语境,常有的虚词大多有多种用法,词性词义变化较为复杂,要确立其详细意义和用法,必合上下文,利用文意解。

此法起关作用的虚特有效。

如“王以不知忠良之分,故内惑于袖”,“故”是“所以”的意思推测,前后句意因果关系,“以”表原由的“因”。

三、性界定法有些文言虚有多种性,依据上下文的境,只需能推测出其性不一,那么,其用法必定也不一样。

如“吾将以身故白之”/“以,至者少”,前句“以”用在名“身”前,又在“死”前,能够推测“以” 是介,与“身” 成介短做“死”的状;后句中“以”用在“ ”和“ ”两个形容中,是表示并列的,所以两句用法不一样。

四、句位解析法一些虚在句中的地点不一样,所起的作用也就不一样。

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高考地理应试答题技巧
马军昭
2012年高考马上就要到来,备战高考已经到了白热化阶段,除了本身对知识的掌握,有没有别的一些技巧类的因素,对我们的得分有所影响呢?答案是肯定的,今天我们就地理学科的答题技巧做一些介绍,希望对各位高考学生有所帮助!全国文综卷地理包括单项选择题和综合题两种题型。

我就上述两种题型进行分析。

一、单项选择题
从形式上看分单一题和组合题两类,近些年来,以图表或材料作为信息载体的专题类型试体呈不断加强的趋势,试题往往抓住某一点进行深层次挖掘,或者围绕一条线顺藤摸瓜,层层设问,或就某一区域进行多角度透析,解答单项选择题时要做到心细、眼准,也要做到题后反思。

1.读懂题干含义。

对于组合题,应先通读一遍,已获得全面的、整体的印象,可加深对题意的理解。

第一题的解答往往最为关键,若解答错误可能会影响待后续问题。

相反,若在解答后续问题时感到无从下手,则需反思第一步的选择是否有误。

2.看清题干表述。

(1)“错误的是”、“最不可能的是”切忌达成“正确的是”、“可能的是”。

(2)如题干中有“据图中信息”的要求,则应将那些表述正确但无法从图中获得的选项予以排除。

另外,从题目中找出对解题帮助最大的关键字,或者隐藏在题中的必要解题信息,这是正确解题的关键。

3. 解读图表信息。

首先,理解题中图标信息要表达的地理现象或原理;其次,通过精筛细选,选出对解题有效的关键信息;再次,通过巧思妙算,排除无效数据和干扰选项。

有些图表信息量大,在解题时,可依据题意,大胆取舍,计算时,可采用约数、估算等方式,以提高解题效率。

如:纬度每隔1度,地表的最近距离是111千米,在做选择题时,有时可以认为是110千米,方便计算。

二、综合题
综合题分值高,综合性强,对学生的知识灵活运用和能力要求高,因此答好综合题是地理取得高分的关键,解答综合题需要注意以下几点:
1.细审题
从高考阅卷的反馈信息看,学生审题不清导致失分的现象非常严重,在急于答题的心理影响下,考生匆匆审题,结果答非所问,事半功倍。

审题要做到不看错题,不遗漏题,要看全题,要审准题;一个大问题实际上分几个小问题,一定要看清。

处理好图文信息,学会二次审题。

阅读试题的多次设问,反复观察图文信息,充分挖掘题目中的显性和隐性条件,这样才可正确理解题意,明确考题问的是什么,要求是什么,给的条件有哪些。

对于题干叙述过长的题目,一定要先读问题,再读材料,这样会让自己有效提取材料中的信息,同时还能节省考试时间。

2.查信息。

在解答综合题时,要善于利用材料和图表中的信息,这样在答题时有章可循,事半功倍。

相反,答题时若没有利用材料和图表中的信息,则可以推知答案是有漏洞的。

在地图中查信息:一要研究图名,二要研究图例,三要研究图中地理事物的相互关系。

若是统计图表,则既要研究总体特征和总体趋势,也要研究差异性,在曲线图中特别要注意曲线的起止点、转折点、交叉点。

3.勤迁移
高考注意能力的考查,地理学科考查的核心是考生运用地理知识分析具体背景材料的能力。

在新的问题情境中应用旧的知识点进行解答,这需要良好的知识迁移能力。

比如,学过了我国西北地区荒漠化形成的人为原因,就知道了古巴比伦农业文明消亡的人为原因。

学习了田纳西河流域治理与开发的经验,就知道了其他大河流域治理与开发的思路。

学习了鲁尔区,就知道了辽中南地区实现经济可持续发展应采取的措施。

4.善表达。

许多考生在考试结束后,自我感觉良好,但是成绩不佳,原因在于文字表述不当。

主要表现在答题不完整,缺乏逻辑性,地理术语使用不当,出现错别字等。

语言表达时要落实四个要领:(1)条理性。

一个问题答一段,这样条理清楚,脉络分明,也可分点叙述。

不要自始至终一个段落,连标点符号也点不全。

(2)层次性。

把最精彩最重要的放在前面,关键词放在最前面,回答要尽量做到少而精,问什么答什么,不要啰里啰嗦。

但如果没有把握,怕漏答知识点,根据目前的评分标准,则不如适当多答。

(3)完整性。

答题时要求将地理原理与题目设问之间串以一个个地理链,使之巧妙相接,尽量具体详细,但如果没有把握,可适度模糊处理否则可能会自露马脚。

(4)分值与采分点:采取找约数原理。

如果该题是6分,一般需答2点、3点或6点。

5.注意答题的形式。

在考试中,部分学生的试卷在形式上存在很大的问题,主要表现为:(1)不分段落,不标序号,无关键词,“一条龙”或“一气呵成”。

(2)字迹潦草,难以辨认,标点、格式混乱,随意涂改,是人联想到“字如其人”,认为该学生基本功较差,在不知不觉中从严评分。

针对这种情况,在每次考试中都要注意,做到要点条理化、逻辑化,书写工整,标点准确,格式规范,协调美观。

6.关于答题的顺序。

地理、政治、历史放在一张卷中,各类题目混搭在一起,对学生的答题思路可能会有影响。

首先要形成相对稳定的答题顺序,选择自己做的最舒服的顺序。

建议:第一遍,按照题号把不需要花太多时间,能顺利做出的题目做完,不要纠缠于需要思考很长时间的题目,一看就卡住了的题目先放下。

这样即使时间不够,也不至于把原本可以得到的分丢掉。

第二遍,再回头做比较难的,先做剩下题目中自己最有把握的,最害怕的放在最后。

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