部编版九年级语文上册期中检测卷及答案(150分卷)
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部编版九年级语文上册期中检测卷及答案(150卷)
一、语文积累与运用(20分)
1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(6分)
①,月有阴晴圆缺。
(《水调歌头》)
②春蚕到死丝方尽,。
(《无题》)
③惟长堤一横、、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
(《湖心亭看雪》)
④!雪拥蓝关马不前。
(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑤醉翁之意不在酒,。
(《醉翁亭记》)
⑥乡书何处达? 。
(《次北固山下》)
(2)默写《钱塘湖春行》的颔联和颈联。
(4分)
2.名著知识填空。
(4分)
(1)《安徒生童话·丑小鸭》中丑小鸭是一个的形象,它在春天的一片湖水里看到自己是一只。
(2)《西游记》中孙悟空因为而得罪镇元大仙,在的帮助下唐僧一行才得以免祸。
3.阅读下面的语段,完成(1)~(4)题。
(9分)
有一天,我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发,猛然piē见老舍先生也在那里,正躺在椅子上,下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫,正让理发师刮脸。
这不是谈话的好时机,只寒喧了几句,就什么也不说了。
等我坐在椅子上时,从镜子里看到他跟我打招呼,告别,看到他的身影走出门去。
我理完发要付钱时,理发师说:老舍先生已经替我付过了。
这样芝麻绿豆的小事shū不足以见老舍先生的精神;但是,难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗?
老舍先生的道德文章,光如日月,巍如山斗,用不着我来细加评论,我也没有那个能力。
我现在写的都是一些小事。
然而小中见大,于琐细中见精神,于平凡中见伟大,豹窥一斑,鼎尝一脔,不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗?
(1)给加点字注音,按照拼音写出汉字。
(3分)
巍.如山斗()piē见()shū不足以()
(2)文中有错别字的一个词是,正确写法是。
(2分)
(3)“鼎尝一窗”中的“脔”的意思是,“豹窥一斑”中的“窥”是的意思。
(2分)
(4)将文中第二段画线句子改为肯定句。
(2分)
4.语文实践活动。
(12分)
教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》,要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。
为此,学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)拟写标语—请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语。
为使宣传标语富有人性化,不得使用“禁止”“请勿”等词,20字以内。
(4分)
(2)从下列三则材料中你看出戒烟难的原因有哪些?写出你的发现。
(4分)
①关于戒烟,马克·吐温有句名言:“戒烟比什么都容易,要知道,我已经戒过一千次了。
”如果联系我国的禁烟现状来品味这句话,一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。
据统计,我国目前吸烟人数超过3亿,约占全球吸烟总人数的三分之一。
数以亿计烟民的生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导,成为禁烟控烟必须解决的一大难题。
②目前,我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律,北京、上海、杭州等150个城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定,但在执行上往往放了空炮。
知情人士称,近几年来,北京未对任何个人进行过吸烟处罚。
山东济南的禁烟令已经出台15年了,面临“罚不了”的窘境。
湖北武汉市出台禁烟令5年了,至今未开出一张罚单。
③1月5日,北京一家医院的门诊大楼。
大楼内禁止吸烟的标识随处可见,候诊区的电视上不时播放以“拒绝烟草、追求健康”为主题的短片,片中吸烟者严重病变的肺部强烈冲击着人们的眼球。
即便如此,吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿迹。
医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。
走到位于门诊大楼二楼的一个男厕门口,一股烟味扑鼻而来。
(3)劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民,他经常在学校办公室内吸烟。
如果同学们请你去劝说李老师戒烟,你会怎么说?请把你要说的话写在下面。
(4分)
二、阅读(55分)
【一】(18分)
涵养几分静气
①一则故事,读来耐人寻味。
父亲丢了一块表,抱怨着四处寻找,可怎么也找不到;等他出去后,儿子悄悄进屋,不一会儿就找到了。
父亲很好奇,儿子则回答:我就安静地坐着,听到滴答滴答的声音,表就找到了。
②这就是“心静”的力量。
“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。
一事当前,苦恼抱怨无济于事,烦躁惊慌也于事无补,唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思,方能寻觅解决之道。
诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要,“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。
坚守内心的宁静,保持清醒的头脑,才能见天地之精微,察万物之规律。
那么,“静心功夫”从何处得来?
③“不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。
”涵养静心功夫,离不开严格的自律。
毛泽东同志在湖南一师求学时,特意到最喧闹的地方读书,目的就是锻炼意志,让自己能够胸怀静气,心绪不受外界所扰。
为了让自己安静下来,有人给自己定下“静坐”的“日课”,坚持每天独坐两小时,终于改掉了身上浮躁的毛病。
严格的自律,助人逐渐养成宁静、专一的心态,让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志,因静而生慧。
④有人说,每临大事有静气。
大事当前的静心功夫,往往得益于艰难困苦的历练。
苏轼《书舟中作字》记载,一次乘船途中,滩险舟危,舟中士子面无人色,唯独他“作字不少衰”。
这份从容盖因其“更变亦多矣”,所以能临事不惧,处变不惊。
可见,不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼,就能将内心打磨得成熟豁达,沉稳有定力,不再拘泥于一时一事的得失;多经历几番雨疏风骤的洗礼,耐得几回兴衰荣辱的打磨,就能在大事来临之时,气定神闲、沉着冷静,抵达“不以物喜,不以己悲”的境界。
⑤读书以养性,书画以养心。
“静心功夫”,还可从读书中来。
寂寞忧愁时读一阙《定风波》,心会变得豁达敞亮;委屈不平时读一卷《宽容的哲学》,能收获“既忍且耐”的智慧。
身处低谷之时,从书中汲取前行的力量,纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”;得意之时,时常读书以自省,也才能“不忘初心,方得始终”。
端起沉甸甸的书本,走进书中的世界,浮躁之气便能荡涤一空,久而久之,自然能寻得“此心安处”。
⑥古人云:“人心多从动处失真。
若一念不生,澄然静坐,云兴而悠然共逝,雨滴而冷然俱清,鸟啼而欣然有会,花落而潇然自得。
何地无真境,何物无真机。
”涵养几分静气,绝非暮气沉沉,而是多一些沉潜、少一些浮躁,多一些从容不迫、少一些进退失据。
“静心”的功夫,助人眼界开阔,胸襟豁达,挺过如磐风雨,包容万千气象,寻得生命真谛。
5.请概述本文的中心论点。
(2分)
6.阅读全文,谈谈如何才能做到“涵养静气”。
(4分)
7.首段在全文中有什么作用?(4分)
8.文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法,有什么作用?(4分)
9.请联系自己的生活实际,再写出一个“涵养静气”的方法。
(4分)
【二】(22分)
父亲的田园
①故乡的老宅东边,是我父亲的田园。
园中央麦草屋顶的小土屋,是小麻雀的跳跳床。
屋后的大杏树枝叶婆娑,蓄满绿荫和鸟鸣。
屋东,两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖,花儿们粉墨登场,我的梦也缤纷起来。
花瓣飞走,留守枝头的果子一天一个成色,已经秀色可餐了。
除了一饱口福,还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。
靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿,结的杏子又大又圆,染着红晕。
摘一颗掰开细品,绵绵软软的,一直甜到心里去…
②果树散居于小屋身边,像一群孩子簇拥着母亲。
稍远,是大片的菜地。
打记事起,父亲就带着我在园子里忙碌。
他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来,经过沟壑纵横的脸庞,砸进他脚下新刨起来的土地。
他的脚印又大又深,至今仍清晰地印在我的心田。
一片地刨完,父亲回到地头,在锄柄上坐下来。
我将水壶递过去,他猛喝几口,然后装上一锅烟,用火石打着,边吸边笑呵呵地看着我玩。
我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。
蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西,我们叫它钢笔蛹。
它的尾巴会摇,我说东它就指东,我说西它就指西,通灵似的,非常有趣。
逗逗玩玩间,父亲已将地平整,整出崭新的菜畦,开始精心地播种……
③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。
我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。
如火骄阳下,他裸着的腰背呈古铜色,搭在肩上的巾常常汗湿得能撑出水来。
当嫩绿的蔬菜破土而出,一天一个样地往上窜;当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。
④园子里的甜水井,是我童年最神秘的所在。
父亲不让我到井边去,只有浇园时,我才可以在他的看护下,俯瞰幽深的井水,从中照见自己天真的模样。
父亲用力摇着水车,粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动,一节节潜入水中,再携带着水,从长长的桶子里升上来。
喷涌的水,在水车槽子里小流片刻,便欢呼地扑进水道。
我光着脚丫和前赴后继的水赛跑,看它欢快地流遍每一个干涸的角落。
甜甜的井水,在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。
每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水,父亲总是放下手里的活儿,和来人拉一会儿家常。
要是有小孩跟着来,父亲便格外高兴,除了摘果子
招待,还会让我们在园子里玩个够。
⑤夏日的夜晚,是农民最休闲的时候;吃完晚饭父亲将草席搬出来,在门口铺开。
我躺在上面,用手指数着天上的星星。
父亲一边抽旱烟,一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。
他是我的风扇和故事篓子,是我的《十万个为什么》。
牛郎织女的故事,善恶报应的故事……如清风,飘进我的耳朵。
夜深露水下来,好戏才刚刚开场——傍晚抓回来的知了猴,早已各自占据有利位置,倒挂在蚊帐上,开始金蝉脱壳,勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。
获得新生的蝉,呈淡绿色,显得那么娇嫩脆弱。
它们喘息着,慢慢张开水袖,如闪亮登场的青衣……
⑥时至今日,田园中的一草一木,父亲劳作的身影,开心的笑容,依然在我的脑海中循环上映。
——选自《文苑》2019年第四期,有删改10.文章主要写了什么内容?请简要概括。
(6分)
11.文章首段着力渲染园子的环境,有什么作用?(4分)
12.品读第②段中画横线的句子,从描写或修辞的角度进行赏析。
(4分)
他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,握搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……
13.第④段中画波浪线的句子,刻画了父亲怎样的性格特征?(4分)
14.在横线上写几句话,将文章的结尾补充完整。
要呼应前文,表达情感,点明主旨。
(4分)
【三】(15分)
醉翁亭记(节选)
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通:俱)
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(隐曜一作:隐耀;淫雨通:霪雨)
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
15.解释下列句子中加点的词。
(4分)
(1)属.予作文以记之(2)此则岳阳楼之大观
..也
(3)连月不开.(4)春和景.明
16.翻译下列句子。
(4分)
(1)览物之情,得无异乎?
(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
17.下列对文章内容的理解和分析,不恰当的一项是()(3分)
A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”,寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的景象。
B.“政通人和,百废具兴”是作者对滕子京虽遭贬谪却政绩显著的充分肯定。
C.“不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人已无悲喜之情,心中唯有天下。
D.文中第③段所描绘的阴冷萧然之景,与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对出
18.有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟大的事,与我们普通人无关。
对此,你怎么看?(4分)
三、写作(60分)
19.请以“有你同行,真好”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;
②不少于600字;
③文中不得出现班级、姓名等真实信息。
期中检测卷参考答案
一、语文积累与运用
1.①人有悲欢离合②蜡炬成灰泪始干③湖心亭一点④云横秦岭家何在⑤在乎山水之间也
⑥归雁洛阳边(2)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
2.(1)励志白天鹅(2)大闹五庄观,推倒人参果树观音
3.(1)wēi 瞥殊(2)寒喧寒暄(3)块状的肉偷看
(4)也是老舍先生整个人格的一个缩影。
4.(1)示例:无烟校园,健康你我
(2)示例:烟民对香烟的生理依赖和心理依赖都难以戒除。
我国对在公共场所禁止吸烟尚无立法,即使有法规,执行也难。
吸烟有害的教育效果甚微。
(3)示例:李老师,您是不是有很多烦心事?是不是我们太让您劳累了?不过,请您不要拿自己的健康开玩笑,吸这么多烟是很伤身体的。
您肯定能为我们做榜样,让我们一起为构建“无烟学校”而共同努力。
二、阅读
(一)5.遇事需要涵养静气,而非苦恼抱怨。
(意思接近即可)(2分)
6.遇到事情,不去苦恼抱怨,不去烦躁惊慌,而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思,寻觅解决之道。
同时也应严格自律,经历艰难困苦的历练,通过读书荡涤浮躁之气。
(4分)
7.通过父与子不同心境下寻找手表的故事,引出文章遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点,同时激发读者的阅读兴趣,将抽象的道理具体化,便于读者理解。
(4分)
8.运用举例论证的方法,举出毛泽东为锻炼意志到喧闹的地方读书的例子,具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格自律的论点。
(4分)
9.示例:每当我遇到烦恼、心绪浮躁的时候,我会选择出门跑步听歌,让自己出一身汗,回。