2016陕教版道德与法治七上第一单元第二课第1框《青春的脚步》测试题
2016陕教版道德与法治七上第一单元第二课第1框《青春的脚步》3
男女交往“自然、适度”的具体行为 要求（如何做？或注意问题）
自然，就是要求在与异性同学交往过 程中，言语、表情、行为举止、情感流露 及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分 夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也 不矫揉造作。 适度，就是要求与异性同学交往的程 度和方式要恰到好处，应 为大多数人所 接受，交往时要注意把握分寸，不应过分 随便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类 的举止。
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判断题：
1、青春期出现一系列明显的生理变化是必然的，也 是正常的。（ √ ） 2、小丁个子矮，班上有些同学经常拿他开玩笑，甚 至瞧不起他，这种行为无可厚非。（ ×） 3、青春期心理上的矛盾和烦恼，是生理发育和心理 变化的正常现象，处理不好，不会影响我们的健康成 长。（ √ ） 4、当我们感到内心矛盾难以解决时，要把它埋在心 里，不要告诉任何人。（ ） × 5、当我们出现心理冲动时，应想一想道德的规范、 法律的要求，并进行有效控制。（ √ ）
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如何认识男女同学间的正常交往？ （男女同学交往的必要性和重要性） 或（男女同学正常交往的意义）
（1）男女同学正常交往，既有利于集体 建设，又有利于扩大交往的范围，增进对 异性的了解，发展同学间的友情。 （2）男女同学一起学习交流，可以取长 补短，提高学习效率。 （3）通过交往，男女同学可以想到影响， 相互促进，从各方面完善自己，促进个性 的全面发展。
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6、“我很矮，但我很坚强”，这是接受现实， 发现自己的优势，自信的表现。（ ） √ 7、克服烦恼的办法很多，例：写一写，想一想。 这意味着拒绝父母、老师和同学的帮助。（ ） 8、男女同学虽在性格、兴趣等方面各有特点， × 但如果交往过多，不利于其自身发展。（ ） 9、我很欣赏男生的潇洒、大度。跟他们交往我 觉得很开心。说明男女同学正常交往有利于完善 自己，促进个性全面发展。（ ） √ 10、我们在交往时，不能只和一位异性同学交 往，应该和更多的同学建立真挚的友情。（ ）
七年级道德与法制第一课和第二课练习
第一课和第二课练习一、单项选择1.下列选项中，对于青春期生理变化的是描述不正确的是A.身体迅速长高长大、长宽长壮B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟C.性器官发育和成熟D.对异性产生好感，愿意与异性交往2.男孩和女孩一起上学、放学，一起玩耍，渐渐他们长大了，开始有意无意地躲避着对方，偶然碰见，彼此脸上就会泛起一片红晕，然后低下头去，相向而去。
下列对这段描述的评价正确的是()A.这是一种青春期的心理萌动现象B.异性同学间儿时友谊已荡然无存C.异性同学间都建立了正常的友谊D.异性同学之间都不敢正常地交往3. 下面不属于青春期心理萌动的是( )A.在异性面前，有自我表现的欲望B.更加在意自己的形象C.渴望得到异性的肯定和接受D.男生声音变粗4.进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。
下列观点中，错误的处理方法是A. 多与父母、老师和同学沟通B. 自我封闭C. 多参加文体活动，转移不良情绪D. 多读书，丰富自己的文化生活5.少男少女对异性产生喜欢和欣赏的感觉，这是一种心理体验。
对此，下列认识正确的是()A.这种感情不正常，引发苦恼难摆脱B.爱慕异性很正常，慎重对待助成长C.这种感情很美好，积极发展利成长D.男生女生各不同，避免交往独发展6.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的()A.心理萌动B.心理躁动C.爱的冲动D.心理涌动7.随着年龄增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。
你认为下列说法正确的是（）A.只要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触B.这种想法是错误的，易导致早恋C.对于中学生来说这是一种不正常的情感D.很正常，但男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理8.右面漫画中男女同学的交往()A.不利于自己成绩的提升B.不利于个性特长的发展C.有助于学习对方的长处D.易引起早恋应坚决制止9.某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，结果表明，93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。
2016陕教版道德与法治七上第一单元第二课第1框《青春的脚步》练习题
2016陕教版道德与法治七上第一单元第二课第1框《青春的脚步》word练习题初一思品习题一、单项选择1、一位中国科学家在家里办了个Party. 0本朋友的妻子瞧见了科学家的太太，便夸奖道："先生，您的太太頁•就是温柔婉约,真像我们日本女人！”科学家的太太听见后，便对该女士说：“太太说的有道理，因为日本文化本身就来源于中国，一样也就是正常的。
"从这位中国科学家的太太身上，我们可以感受到A、自尊的人最II重自己的人格B、自尊的人只尊重自己，不尊重她人C、自尊的人为了维护自己的尊严可以不顾一切D、自尊的人容不得别人对自己丝亳的瞧不起2、小江在期末考试时作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其退出考场。
一开始, 小江还为自己的行为辩解，后来，经过老师的批评教冇，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。
下列观点正确的就是A、小江当场被老师批评教冇很没“而子”B、小江敢于正视自己的不足，这就是对自尊的有力维护C、小江为自己的行为辩解就是维护自己的自尊D、老师的行为破坏了小康的良好形象2011年3月14日上午，温家宝总理举行记者招待会时指岀，我们要有忧患意识,始终保持淸醒的头脑•同时，又要树立信心，“只有信心才能产生能力与力呈:，只有能力与力量才能战胜困难。
”“信心比黄金与货币还要贵重3、温家宝总理的这些论述启示我们A、自信就是成功的基石B、自信就是伟人特有的心理品质£、只要有自信就一定会成功D、发现长处，就是自信的基础4、中国人民有信心、有能力建设好自己的国家，也有信心、有能力为世界作出自己应有的贡献。
下列能说明这一•观点的就是①我国取得了 "汶川”与"玉树”两次抗震救灾的重大胜利②我国而临着机遇与挑战③我国综合国力进一步增强④我国积极参与海地维与行动与亚丁湾护航任务A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④5、在群星闪耀的舞台上，一群农民工子女表演的诗朗诵《心里话》震撼了亿万观众的心，'‘别人与我比父母，我与别人比明天”更就是喊出了农民工子女的最强音.这;表达了农民工子女A、内心的痛苦与无奈B、面临的生存环境太差C、自尊自信自强的品质D、喜欢与人攀比的心理6、“有手有脚有条命，天大的困难能战胜！” “岀自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干！”这就是四川省青川县枣树村村民张贴在新建住房墙壁上的两幅标语，也就是汶川「大地丧之后数千万受灾群众的共同心声。
陕教版道德与法治七上第一单元第二课第1框《青春的脚步》ppt课件2
故事大家评：
• 六年级一班有这样两个女生：小静性格内向，生性害羞， 一和男生说话就紧张，结结巴巴，浑身不自在。她干脆 就不同他们来往。小飞却相反，性格外向，大大咧咧， 不但与同性同学打打闹闹，而且还与异性同学打打闹闹， 而且还与异性同学不管时间、地点交往频繁，无拘无束。 同学为此颇有非议，但她不以为然，认为心底无私天地 宽，哪来那么多规矩！ • （1）你认为小静和小飞的行为可取吗？为什么？ • （2）就怎样用恰当的方式和男生交往，请你为小静和 小飞提一两条建议。
1.自然 2.尊重 适度 （原则） 真诚 （前提） （范围）
3. 广泛交往
课堂小结―― 【送你一首诗】：
• 我们的立场 （分角色大声朗读） • 女生：站在女生的立场上，我们坚持温柔、 细心、关爱他人。 • 男生：站在男生的立场上，我们确保坚强、 勇敢、富有责任。 • 老师：站在老师的立场上，我们期待你们能 优势互补、团结合作。 • 齐 ： 站在公正的立场上，我们希望男女生的 友情能使你以平静、从容而又健康的身心迎 接每一天！
心灵故事 ：
• 用一分钟时间写出自己的心情故事， 向他（她）表示感谢、赞赏或愧疚， 甚至善意的批评，可以不署自己的 名字，但要署对方的名字。
生活小剧场：
• 牟莉性格开朗,聪明伶俐,是文娱活动的积极分子。在同 学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们 在一起谈学习，做游戏，搞文娱活动，相处的非常融洽。 牟莉说，跟这些朋友在一起，拓宽里知识面，开阔了眼 界，使自己各方面都有长足的进步。 • 吴薇和张力经常在一起，很少参加班里的集体活动，连 集体春游,他俩也悄悄地远离大家，单独在一起。同学 们开始议论起来了，认为他俩太亲密，在谈恋爱。家长、 老师也开始怀疑起他们交往不正常。他们纯真的同学交 往受到阻隔，真是人言可畏。班主任把他俩的座位调开 了。他们也开始躲避对方，然而越是躲避，越想回到从 前的正常交往。为此，两人都情绪低落，上课心不在焉， 作业也不能按时完成，成绩直线下降。两人为此非常苦 恼。 • （1）牟莉和吴薇、张力的交往有何不同？ • （2）你赞成谁呢，说出理由。
七年级道德与法治上册 1_2_1 青春的脚步学案(无答案) 陕教版
第一节青春的脚步★【学习目标】＊情感.态度.价值观：悦纳自家并尊重他人的青春期生理变化。
体会青春期伴随生理发育而引起的心理变化，初步感受促进生理和心理协调发展的重要性。
＊能力：具备处理青春期生理发育过程中常见生理现象的能力。
培养学生正确对待青春期心理变化的能力。
＊知识：了解青春期生理发育的特点，以积极的心态迎接青春期的到来。
掌握青春期的心理卫生常识。
★【学习重难点】悦纳青春期的生理、心里变化，以积极的心态迎接青春期的到来。
★【学法指导】划出重点内容，标出疑点，将浏览后产生的问题记下来。
★【自主学习】阅读课本并解答下列问题，解答的同时要在课本上做上标记、填充，并尽量多与同学交流。
1、阅读第一个知识点：春蕾初绽，根据自己的实际情况完成课本内容。
2、阅读第二个知识点：驿动的心，填充课本内容。
★【合作探究】小组合作，共同提高1、青春期生理发育的特点是什么？主要表现有哪些？2、面对生理发育期的个体差异，我们应该怎样做？3、青春期心理发展的特点是什么？4、青春期的我们在心理变化方面一系列表现是什么？★【小结归纳】★【当堂达标】1.篮球场上高高跃起的身影，黑板报上的绚丽多彩的图画，获奖作品里精彩绝伦的构思，竞选台上慷慨激扬的演说......这些都是青春的展现，青春（）A.只表现在人的身体变化时B.只表现在一个人的气质的成熟上C.只表现在心里的成熟上D.表现在身体和心理状态、气质和想象力等各方面2.对待青春期出现的生理变化，我们应该（）①正确认识，坦然接受②借助各种力量调控内心矛盾③想法设法掩盖它④以积极的心态去接受A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④3.进入初中后，文文的声音变的粗而低沉，脸上的小胡子也黑了很多，他自己觉得怪不好意思的：而强强只是身体“拔高”了，他看见文文的变化很是着急，总是怀疑自己没有正常发育。
他们两个应该认识到 ( )①我们的成长没有什么共同之处②青少年的成长有着不同的韵律和节拍③每个人的生理发育有着各自的特点④面对青春期的生理变化，没有必要过于烦恼和忧愁A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④4.初中学生小丽最近对父母常说的一句话是“你们根本就不理解我”！对此下列看法正确的是（）A 小丽应该尊敬父母，单不用听父母的意见B 小丽已经长大了，可以不用父母管了C 小丽应该转变对父母的看法，同他们兴平气和的谈D小丽可以想干什么就干什么5.青少年心理变化的特点有（）①重视同伴间的友谊，从众倾向明显②自我意识迅速发展，“成人感”强烈③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两级性④性意识的萌动A ①②③B ①②③C ①③④D ②③★【拓展训练】材料：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”联系自身的实际，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？★【课后反思】自我评价：小组评价：教师评价：。
七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息测试题(附答案和解释)
一．单项选择题：1.小李进入青春期后，经常莫名其妙产生烦恼。
消除心理烦恼，快乐成长最好的办法是A、写日记，把烦恼装进日记里B、顺其自然，保持无所谓的心态C、不麻烦人，把烦恼藏在心里D、敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通【答案】D【考点】青春期心理变化【解析】根据所学知识可知，敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通是解决青春期烦恼最适合的方法。
ABC三项说法均不正确。
2.一名女中学生给报社写信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
”你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”这句话的A、是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控B、这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询C、女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼D、青春悄悄来，没有办法可以控制自己【答案】A【考点】青春期的心理矛盾【解析】根据材料可知，主人公的内心充满了矛盾，这是青春期的一种正常心理现象，可以通过向他人求助、自己调节等方式进行调控。
故A项符合题意。
3.为愉快地度过青春期，右面漫画中的小女孩需要做的是①科学地认识自己的身心特点，正确对待生理变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③向他人倾诉，讨教处理问题的方法④接受现实，学会欣赏自己A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】D【考点】青春期的心理变化【解析】根据材料和图示，正确接纳生理、心理变化、向他人寻求帮助、接受现实，学会欣赏自己等均有利于消除青春期的烦恼，所以①③④符合题意。
②说法错误。
4.“青春的心就如一块田地，如果你不在上面种花朵，那里就会长满杂草。
”对这句话的理解正确的是A、青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能获得B、青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出C、每个人的青春都是美丽的D、长满杂草的青春也同样美丽【答案】A【考点】赞美青春【解析】材料中：把青春比作田地，只有辛勤耕耘才能有所收获，不然就会长满杂草。
2019-2020年陕教版政治思品七年级上册第一单元 正确认识自我第二课 步入青春的我练习题第九十四篇
2019-2020年陕教版政治思品七年级上册第一单元正确认识自我第二课步入青
春的我练习题第九十四篇
第1题【单选题】
七年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。
这些变化中，不属于青春期生理变化的是( )
A、甲说：“我的身高在一年内增高了8厘米。
”
B、乙说：“我的体重增加得很快，我今年增重了3千克。
”
C、丙说：“我的喉结增大了，开始长胡须了。
”
D、丁说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。
”
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
青春期是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在( )
①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④ 性机能的成熟
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、②③
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
青春期是人生中身体发育的关键时期，这一时期，我们的身体发生着显著的变化，这一变化主要表现在( )
①头发、脸型的变化②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列属于青春期生理变化的是( )
①身体外形急剧变化
②体内机能迅速健全
③性机能发育成熟
④渴望独立的思想日益增强
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、①②③④
【答案】：
【解析】：。
七年级政治 第2课 步入青春期的我同步测试题 陕教版
思想品德：第二课试题(陕教版新课标七年级上）一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、青春不仅是随着年龄增长而带来的身体变化,青春更体现在( )A一个人为国家、社会、他人所做的贡献中B一个人在家庭中能帮助父母干多少家务活、对家庭有多大贡献中C一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中D一个人的思想道德素质的高低和科学文化水平的高低上2、张小雨自从上了初中以后，就特别关注自己的长相，尤其爱照镜子，而且对自己的长相总是挑三拣四。
对于他的这些表现下列说法不正确的是（）A不正常的，老师应该严厉批评他，不允许他关注自己的容貌B正常的，这是青春期的一种表现，但应该正确引导C不正常的，这样会严重影响他的学习成绩D正常的，遇到这种情况我们应该放纵自己，想怎样就怎样3、青春期是人一生中身体发育的关键时期。
这一时期的身体变化主要表现在（）①身体外形的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟④意志力的提高A ①②③B ①②③④ C②③ D ①②④4、请看右边的漫画，漫画中这位少女的心思告诉我们是（）①每个人都是独特的，找不到第二个完全相同的人②要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的③我们应经常照照镜子，多发现自己的缺陷和缺点，少关注自己的优点④我们青少年应该学会接受现实，学会欣赏自己A ①②B ①②③C ③④D ①②④5、丽丽本来是个很漂亮的小女孩，可是自从升入初中后，她的脸上开始出现了一些“小痘痘”。
为此，她感到非常烦恼。
对于她的这些“生理变化”，正确的认识是（）①对于女孩子来说这是一种很顽固的皮肤病，会使人变得很丑陋②这是一种正常的生理现象，不必为此而烦恼③它是由皮脂腺和毛孔阻塞而引起的，只要注意个人卫生和饮食，很快就会过去④要尽量不熬夜，睡眠充足，保持情绪稳定，心情愉快，有利于消除青春痘A ①②③④B ②③④C ①②③D ①②④6、面对右边漫画中少年所反映的变化，我们应该（）A引起足够的警觉，这可能是男孩子的一种的病变的前兆B应该把它当作一个话题，大谈而特谈，让他人都知道C正确认识这一生理现象，积极悦纳自己的生理变化D采取回避的方式，以免谈起来使自己感到伤心难受7、某校七年级学生马小山总是拿同学的一些生理变化取乐：对长得又矮又胖的同学李名叫“矮冬瓜”，而对长得又搞又瘦的王平叫“豆芽菜”，并还引以为自豪。
七年级道德与法治上册 第二课 青春的节律习题 陕教版(2021年整理)
（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第二课青春的节律习题陕教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第二课青春的节律习题陕教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第二课青春的节律习题陕教版的全部内容。
第二课青春的节律一．单项选择题：1。
关注青春期少年的心理健康成为近几年的重要话题。
下列关于青春期心理矛盾的认识正确的是（ )①这些矛盾是无法调控的②会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪③处理不好会影响青少年的身心健康④这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，不需过分关注A、②③B、①②C、①③④D、②③④2。
进入青春期后，青少年经常会莫名其妙产生烦恼.消除心理烦恼,快乐成长的办法不包括（）A、多参加有益的集体活动B、不麻烦人，把烦恼藏在心里C、敞开心扉,多与父母、老师和同学沟通D、写日记宣泄3。
处于青春期的杨芳同学,越来越不愿意向别人敞开心扉，多次与父母、老师发生冲突，从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。
杨芳的这种心理现象( )①是进入青春期后容易产生的闭锁心理现象②是青春期的正常心理反应③任其发展，也坏不到哪里去，不必要调整和控制④想消除它,就要敞开心扉，积极与他人沟通交往A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4.下列都是青春期出现的一些生理和心理现象，其中属于不正常的是（）A、脸上长了一些痘痘B、有的男生长了胡子C、有的女生不愿与男生交往接触D、身高体重有所增加5.小云和小新是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。
2016陕教版道德与法治七上第一单元第二课第1框青春的脚步测试题
《青春的脚步》评测练习（课后完成）1.关于异性同窗之间的交往，你以为正确的观点有（ B ）①正视这一现象，熟悉到这是正常、自但是又漂亮的事②要理智地把握情感、把握青春、能够做出负责任的选择③在与异性交往中要学会自我爱惜④男女同窗之间不该该有界限，交往时不需要注意交往的方式、场合、时刻和频率。
A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④2.在与异性交往时，中学生应该（ B ）①对异性的邀请，斗胆而热情地同意②相互尊重、自重自爱，把握交友的分寸③注意交往方式、场合、时刻和频率，不要造成旁人的误解④警惕翼翼，划上一条无形的分界限A．①②③④ B.②③ C.①②④ D. ①③④3.“你希望他人如何对待你，你就应该如何对待他人。
”这句话说明，在与异性同窗交往进程中要（ B ）A.自然大方B. 尊重对方C. 有相对普遍的范围D.不拘末节4、关于男女同窗交往说法不正确的是（ D ）A. 只有真诚相待，彼此尊重，交往相处才会自然流畅B．真诚尊重，才能建立和进展真挚的友谊C.男女同窗在交往中，要热情大方、举止文明，不使女同窗尴尬D.女同窗能够显示一点自己的娇气和清高，因为她们毕竟是女小孩5.下列表现了男女生交往正确做法的是（ C ）①心地纯正，态度明朗②谈吐高雅、举止端庄、仪表大方③探讨问题时，一样在公共场合④参与活动时注意群体性A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③6.一天下午，王红下学的时候，发觉文具盒里有一张纸条，是他们班的李刚给她写的，在纸条里李刚向王红表达了倾心之情。
面对如此的情形，王红应该采取什么样的行动（ D ）A．在班里宣扬，把李刚臭骂一顿 B．告知老师，让老师帮忙解决C．偷偷与李刚约会 D．私下与李刚谈谈，告知他这种行为的危害性7.刘磊和张芳是同班同窗，又是邻居，因此，他俩老是一路上学，一路回家，中午时常常凑在一路用饭，一路写作业。
时刻一长，同窗们发觉刘磊、张芳参加集体活动的时刻愈来愈少了。
最新精选陕教版初中七年级上册政治思品第一单元 正确认识自我第二课 步入青春的我习题精选四十六
最新精选陕教版初中七年级上册政治思品第一单元正确认识自我第二课步入青春的我习题精选四十六第1题【单选题】对待青春期生理变化，正确的心态是( )A、正确认识，坦然接受B、消极认识，被动接纳C、过分激动，烦躁不安D、一切无所谓，不去管它【答案】：【解析】：第2题【单选题】青春期是人生的重要转折时期，是少年走向成年的过渡时期。
青春期的生理变化表现为( )A、关注自己的外在形象B、成人意识和独立意识增强C、情绪和情感丰富强烈但不稳定D、身体外形急剧变化，内部器官逐步完善【答案】：【解析】：第3题【单选题】进入青春期，我们对自己身体的变化变得非常的敏感。
对下面几个同学出现的生理现象及想法，你认为可取的是( )A、小红：最近我脸上长出了许多小痘痘，许多同学取笑我是为了美丽才故意长出这么多“青春美丽痘”．为此，我很烦恼，走路也经常低着头B、小刚：我突然发觉自己声音变粗了，赶紧跑到野外去大喊了几声，感觉确实和以前不太一样，极不自然．看来我得当“哑巴”了C、小影：洗澡时发现腋下已长出了能看见的腋毛，还好现在是春天，但今年夏天肯定惨了，大多数无袖上衣都得淘汰．不然难看死了D、小明：一摸下巴有毛茸茸的感觉，不觉一惊，但经仔细观察，班内和我一样的有十几个人呢，所以，我又安心了【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列做法不能正确对待生理变化的是( )①害羞，腼腆②为发育晚和别人不一样而忧虑③因长得丑而自卑，孤独④惊恐焦虑，不跟家人讲，而自己又胡思乱想A、①③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：第5题【单选题】下列说法正确的是( )①男生和女生的生理特征是与生俱来的②对于青春期的生理变化，我们应该平静而欣然地接受③对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己的与异性的不同特点④可以学会如何塑造自我形象，如何与异性交往A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】进入青春期，我们运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟，这属于( )A、身体外型的变化B、内部器宫的完善C、性机能的成熟【答案】：【解析】：第7题【单选题】七年级的几名男生发现自己长出了毛茸茸的胡子，以下哪个同学的反应最值得我们学习( )A、小刚觉得不习惯，变得害羞B、小强认为自己和别人不一样，非常苦闷C、小智赶紧向老师请教，正确认识并坦然接受D、小睿觉得很惊慌，不知所措【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列属于青春期带来的生理变化的有( )①性机能发育成熟②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全④自我意识增强A、②③④B、①②④C、①②③④D、①②③【答案】：第9题【单选题】陈刚进入初中后，身高一直很稳定，看到周围同学的海拔不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常，对此我们可以告诉他( )①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②受遗传，营养锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。
2016陕教版道德与法治七上第一单元第二课第1框《青春的脚步》测试题
《青春的脚步》评测练习（课后完成)1、对于异性同学之间的交往，您认为正确的瞧法有( B ）①正视这一现象，认识到这就是正常、自然而又美丽的事②要理智地把握感情、把握青春、能够做出负责任的选择③在与异性交往中要学会自我保护④男女同学之间不应该有界限,交往时不需要注意交往的方式、场合、时间与频率。
A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④2、在与异性交往时，中学生应该（ B ）①对异性的邀请,大胆而热情地接受②互相尊重、自重自爱，把握交友的分寸③注意交往方式、场合、时间与频率,不要造成旁人的误解④小心翼翼，划上一条无形的分界线A、①②③④B、②③C、①②④D、①③④3、“您希望别人怎样对待您，您就应该怎样对待别人。
”这句话说明,在与异性同学交往过程中要（ B )A、自然大方B、尊重对方C、有相对广泛的范围D、不拘小节4、关于男女同学交往说法不正确的就是（ D ）A、只有真诚相待，彼此尊重,交往相处才会自然流畅B、真诚尊重,才能建立与发展真挚的友谊C、男女同学在交往中,要热情大方、举止文明，不使女同学难堪D、女同学可以显示一点自己的娇气与清高,因为她们毕竟就是女孩子5、下列体现了男女生交往正确做法的就是( C ）①心地纯正,态度明朗②谈吐文雅、举止端庄、仪表大方③探讨问题时，一般在公共场合④参与活动时注意群体性A、①②B、①②③C、①②③④D、②③6、一天下午,王红放学的时候,发现文具盒里有一张纸条,就是她们班的李刚给她写的，在纸条里李刚向王红表达了爱慕之情。
面对这样的情况，王红应该采取什么样的行动（ D ）A、在班里宣扬，把李刚臭骂一顿B、告诉老师,让老师帮助解决C、偷偷与李刚约会D、私下与李刚谈谈,告诉她这种行为的危害性7、刘磊与张芳就是同班同学，又就是邻居，因此,她俩总就是一起上学,一起回家,中午时经常凑在一起吃饭，一起写作业。
时间一长，同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了。
大家都说，刘磊与张芳“好上了”,可她们俩却觉得非常委屈。
七年级政治上册 第二课步如青春期的我同步测试 试题(共12页)
第二课步如青春期的我[核心(héxīn)知识点击]悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调开展。
知道青春期心理卫生常识，学会克制青春期烦恼，调控好自己的心理冲动。
[根底训练]一、填空题1、青春期是人生的一个重要阶段，是从少年向青年的2、人的生理发育有个体差异，我们必须尊重每个同学的特点3、性成熟是指性器官和的开展成熟过程4、随着年龄的增长，生理发育趋向成熟，少男少女对自己在家庭、中的“被动〞地位感到不满，开场出现了二、单项选择题1、青春期是人一生身体发育的关键时期，它一般指〔〕A．12～18岁 B．12～19岁 C．10～20岁 D．10～18岁2、每一个人都希望自己成为一个与众不同的人，每一个人都有着自己独特的个性，但追求个性要〔〕A．在装扮穿衣上要标新立异B．在人格上要故作姿态C．在学习上要成绩优良，出人头地D．认识到真正的个性在于从内心深处散发出的魅力3进入青春期，我们的身体在悄悄地变化，我们的心理也在发生着一系列的变化。
以下心理变化现象(xiànxiàng)中，我们应尽快纠正的是〔〕A．思维活泼，想象丰富B．渴望HY，有“成人感〞C．遇到挫折时容易失去自信，悲观绝望D．珍惜友谊，渴望交际4、一位在你上小学时经常逗你玩得阿姨已两三年在外地没回来过了，这次她回来见到你的第一句话是：“呀，差点认不出来了！〞这说明〔〕A．这位阿姨最近两三年来记忆力衰退了B．她因某个不能说明的原因不愿成认认识你C．这两三年来，你的身体和容貌变化很大，已进入了青春期D．所谓“贵人多忘事〞，阿姨这两三年在外地发大财了，见的人太多了，早已把你忘了5、进入青春期，我们对自己身体的变化变得非常的敏感。
对这时期出现的一些生理现象，正确的认识应是〔〕A．最近我脸上长出了许多小痘痘，许多同学取笑说我是为了美丽才成心长出这么多“青春美丽痘〞。
为此，我很烦恼，走路也经常低着头B．我突然觉察自己声音变粗了，赶紧到野外去大喊了几声，感觉却是和以前不太一样，极不自然。
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《青春的脚步》评测练习(课后完成)
1、对于异性同学之间的交往,您认为正确的瞧法有( B )
①正视这一现象,认识到这就是正常、自然而又美丽的事
②要理智地把握感情、把握青春、能够做出负责任的选择
③在与异性交往中要学会自我保护
④男女同学之间不应该有界限,交往时不需要注意交往的方式、场合、时间与频率。
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④
2、在与异性交往时,中学生应该( B )
①对异性的邀请,大胆而热情地接受
②互相尊重、自重自爱,把握交友的分寸
③注意交往方式、场合、时间与频率,不要造成旁人的误解
④小心翼翼,划上一条无形的分界线
A、①②③④
B、②③
C、①②④
D、①③④
3、“您希望别人怎样对待您,您就应该怎样对待别人。
”这句话说明,在与异性同学交往过程中要( B )
A、自然大方
B、尊重对方
C、有相对广泛的范围
D、不拘小节
4、关于男女同学交往说法不正确的就是( D )
A、只有真诚相待,彼此尊重,交往相处才会自然流畅
B、真诚尊重,才能建立与发展真挚的友谊
C、男女同学在交往中,要热情大方、举止文明,不使女同学难堪
D、女同学可以显示一点自己的娇气与清高,因为她们毕竟就是女孩子
5、下列体现了男女生交往正确做法的就是( C )
①心地纯正,态度明朗②谈吐文雅、举止端庄、仪表大方
③探讨问题时,一般在公共场合④参与活动时注意群体性
A、①②
B、①②③
C、①②③④
D、②③
6、一天下午,王红放学的时候,发现文具盒里有一张纸条,就是她们班的李刚给她写的,在纸条里李刚向王红表达了爱慕之情。
面对这样的情况,王红应该采取什么样的行动( D ) A、在班里宣扬,把李刚臭骂一顿B、告诉老师,让老师帮助解决
C、偷偷与李刚约会
D、私下与李刚谈谈,告诉她这种行为的危害性
7、刘磊与张芳就是同班同学,又就是邻居,因此,她俩总就是一起上学,一起回家,中午时经常凑在一起吃饭,一起写作业。
时间一长,同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了。
大家都说,刘磊与张芳“好上了”,可她们俩却觉得非常委屈。
(1)材料中刘磊与张芳遇到了什么烦恼?
(2)请您给刘磊与张芳提些摆脱烦恼的建议。
(3)请您就此问题给同学们尽可能多地提些避免此类烦恼发生的建议。
解析:刘磊与张芳因为交往过于密切而引起同学们的非议,这告诉我们要正确对待异性同学之间的交往。
青春期就是人生中情窦初开的时期,随着生理的成熟,在男孩女孩之间会自然产生异性间的相互吸引,甚至倾慕。
这种感情就是非常纯真与美好的。
但我们在与异性交往时要听从父母与老师的指导,扩大交往范围,保持纯洁的异性间的友谊。
参考答案:(1)两人交往密切,引起同学们的流言蜚语。
(2)建议:扩大交往的范围,多参加集体活动,减少两人之间单独的交往,避免单独活动。
(3)送给同学们的建议:①课外培养自己的业余爱好,把自己的注意力转移到学习上来,随着视野的开阔,在这方面的注意力肯定会下降。
②可以与异性同学进行正常的交流,包括学习上与生活上的疑惑,交流一些对同一话题的瞧法,把两个人的感情限定在好朋友的范围内。
③爱情更多的就是一种责任,对于我们来说还不具备这种基础,更何况现在的情形很多时候只就是一种好感。
要知道,没有成熟的青苹果只有酸涩。
8、小芳与小刚就是同班同学,小芳就是班长,小刚当体育委员,由于班务工作关系,她们接触比较多。
前段时间,班上组织篮球赛,小刚干得很出色,为班上争了光。
小芳瞧到小刚组织训练,占去了不少课余时间,近段时间成绩有些下滑,小芳有些为小刚关键,主动帮小刚补课,在教室里,在回家的路上,她们在一起的时间更多了,一段时间后,所在学校对她们俩有一些议论,说她们在谈恋爱。
您认为她们的老师,家长应当怎么办？假如您与她们就是同学,您该如何瞧待这一问题？
解析:(1)、肯定她们的交往就是正常的,同学之间相互学习、相互帮助应当提倡,但要提醒她们昼少接触与交往,以免收起误会与造成不必要的麻烦,多进行宽泛的交往。
(2)第一,男女同学之间正常交往并建立友谊,就是一种正常的心理需要,就是符合青春期男女身心发展特征的。
第二,男女同学之间的正常交往与友谊,对青少年健康成长具有重要意义,有助于性格互补与加强团结,有助于培养对未来生活的适应能力。
第三,男女同学之间应当把握好交往的,交往应注意:①要明确目的,就是为了互相了解、互相帮助、互相激励、共同进
步增加;②自然、适度、尊重、真诚,交往对象应广泛,男女同学的交往范围应当宽一些,交往的人数不宜过少,昼避免男女同学单独接触。
9、林林天生活泼开朗,她有许多同性朋友与异性朋友。
课间,她常与同学打闹,特别就是与男同学追逐嬉闹,在同学中影响很不好,老师批评她,她却说:“我这就是与异性同学正常交往,有什么错？”
菲菲就是班里的才女,学习成绩好,喜爱读书与音乐,她常与几个女同学交流读书心得,但从不与男同学交流,她认为男同学只知道玩,头脑简单,甚至男同学组织的活动,她也很少参与与关注。
她的清高使得男同学很反感,菲菲也觉得自己越来越孤单。
林林与菲菲的观点、做法就是否正确？为什么？
解析:林林与菲菲的观点、做法不正确。
因为林林没有认识到与异性同学交往的方式与同性同学交往的方式应有所不同,林林与异性同学的交往方式太随便,没有做到自然大方,自尊自重。
菲菲对异性同学正常交往缺乏正确态度,没有认识到同异性同学交往的重要作用,同时,她清高自傲,对异性同学缺乏尊重与理解。