申论热点标准表述:高校自主招生联盟

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高校自主招生四大联盟:我们不是大联考

高校自主招生四大联盟:我们不是大联考

验 。 今 年 的 自主 选 拔 录 取 联 考 引起 了社 会 的 广 泛 关注 。 从 高 校 角 度看 ,加 强 高 校 间 合 作 ,尤 其 是 人 才 培 养
方 面 的 合 作 ,一 直 是 国 家 、 高 校 积 极 推 进 和 鼓 励 的 。我
观上 促 进 了各 联 盟纷 纷形 成 。 “ 招 联 盟 ” 可 以 让 各 高
大学 、 济大 学 等 8所 高 校联 的
3 8 J中国经济周刊 C IAE ON MI E L H N C O CWE K Y
联合主办
“ 招 联 盟 ” 不 是 考 试 联 盟 高
龚 克
天 津大 学校 长
虞 立红 北 京师 范大 学招 生办 主任 卢 晓东 北 京大 学元 培学 院副 院长 谢瑾 北 京 师范大 学
北 师 大 认 可 北 大 暑 期 课 程 学 分 ,两 校 相 互 推 荐 优 秀 本 科 生 读 研 等 。我 们 一 直 在 探 索
高 校 在 全 国 范 围 内 自主 选 择 合 适 的 生 源 。联 盟 成 立 后 , 各 高 校 可 以整 合 资 源 ,在 全
国 设 置 考 点 ,方 便 考 生 就 近
规 模 扩 至 5所高 校 ,被 戏 称 为 “ 四 方 第 面军 ” 。
该联盟扩大为 “ 三校联盟 ” 十 ,被 戏 称
为 “ 北约 ” 。 1 月 2 日, 以 工 科 见 长 的 天 津 1 5
高 校 自主招 生大 联盟 ( 称 “ 下 高 招联 盟 ” ,到 底想 千 什 么 ? )
多 元 化 的 校 际 合 作 ,联 考 应 该 是 深 化 高 校 间 合 作 的 一 个 方 面 。 通 过 文 化 课 考 试 联 合

2011年安徽省公务员考试申论热点标准表述

2011年安徽省公务员考试申论热点标准表述

2011年安徽省公务员考试申论热点标准表述:高校自主招生联盟原文来自:安徽人事考试网【背景链接】2010年,清华和北大选择了结盟其他高校进行自主招生考试,清华与南京大学等五所高校自主招生联考,北大与香港大学等高校自主招生联招,初步形成网友戏称的“北约”和“华约”阵营。

2011年自主招生考试,两大阵营扩军,浙江大学、人民大学加入清华阵营。

北京师范大学、厦门大学、南开大学、复旦大学加盟北大阵营。

此后,其他重点高校也抱团招生,产生第三阵营。

日前,同济大学、重庆大学等9所高校签订《卓越人才培养合作框架协议》,联合自主招生。

【标准表述】高校自主招生3大阵营“华约”清华大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、人民大学“北约”北京大学、香港大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、南开大学、复旦大学“同盟会”同济大学、天津大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、东南大学、大连理工大学、华南理工大学、西北工业大学、重庆大学[特点]2011年自主招生的主要特点:一是七校联考,通过初试考生方能参加复试,七校协商错开复试时间,并设置接收未获复试资格考生申请的环节,增加考生选择机会。

二是南京大学今年的推荐考试名额较去年大幅增加、自荐考生通过率提高。

三是考点遍布除西藏和港澳台地区的30个省份33个城市。

四是优录等级做了部分调整,将使更多考生获得认定资格,最大降分幅度仍为当地一本控制线,并可同时满足第一专业志愿。

五是初试成绩优秀但未获优录等级的考生可获得“南京大学推荐报考资格”,达线可加分选择专业。

有关联盟高校招办负责人认为,高校自主招生联考,既凝聚了高水平大学的共性,又尊重了学校个性。

考生参加一次考试可多校通用,很大程度上减少了考生的奔波之苦。

[优势]高考联盟化的出现,对比之前各自为政的单个高校自主招生,有节约成本、提升考生选择面、消除暗箱操作等好处,这也是国际通行的模式,譬如美国也有“常青藤联盟”。

高校自主招生联盟

高校自主招生联盟

高校自主招生联盟【背景链接】2010年,清华和北大选择了结盟其他高校进行自主招生考试,清华与南京大学等五所高校自主招生联考,北大与香港大学等高校自主招生联招,初步形成网友戏称的“北约”和“华约”阵营。

2011年自主招生考试,两大阵营扩军,浙江大学、人民大学加入清华阵营。

北京师范大学、厦门大学、南开大学、复旦大学加盟北大阵营。

此后,其他重点高校也抱团招生,产生第三阵营。

日前,同济大学、重庆大学等9所高校签订《卓越人才培养合作框架协议》,联合自主招生。

【标准表述】高校自主招生3大阵营“华约”清华大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、人民大学“北约”北京大学、香港大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、南开大学、复旦大学“同盟会”同济大学、天津大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、东南大学、大连理工大学、华南理工大学、西北工业大学、重庆大学[特点]2011年自主招生的主要特点。

一是七校联考,通过初试考生方能参加复试,七校协商错开复试时间,并设置接收未获复试资格考生申请的环节,增加考生选择机会。

三是考点遍布除西藏和港澳台地区的30个省份33个城市。

四是优录等级做了部分调整,将使更多考生获得认定资格,最大降分幅度仍为当地一本控制线,并可同时满足第一专业志愿。

有关联盟高校招办负责人认为,高校自主招生联考,既凝聚了高水平大学的共性,又尊重了学校个性。

考生参加一次考试可多校通用,很大程度上减少了考生的奔波之苦。

[优势]高考联盟化的出现,对比之前各自为政的单个高校自主招生,有节约成本、提升考生选择面、消除暗箱操作等好处,这也是国际通行的模式,譬如美国也有“常青藤联盟”。

自主招生还有以下优点:一是自主招生所谓的掐尖其实是生源竞争的一种方式,只是提早进行了选拔。

二是相比一次考试定终身,通过自主考试,部分优秀学生多了一次机会,也方便大学识别和选拔具备个性才能和发展潜能的学生,利弊权衡,应该是利大于弊。

2018年政法干警:申论热点之自主招生改革

2018年政法干警:申论热点之自主招生改革

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年政法干警:申论热点之自主招生改革事件概述模拟题参考解析曾被寄予厚望的高校自主招生改革推进了9年,参加高校已达80所。

对广大考生而言,这种机制会提供更多的发展机会和选择权。

第一,当各校深入合作后,只需要参加一次联考,做一份试卷,学生的自主招生成绩就可以在几所院校范围内适用,这是很有益的。

第二,知识可以通过传统高考来考查,而能力和人格却不能通过高考成绩来评价。

通过富有特色的多元评价体系,考查学生的创新能力、表达能力、沟通能力、协调能力、反应能力等综合素质及学生的世界观、人生观和价值观。

第三,每所高校都有自己的优势学科,通过签署合作框架协议,使各高校在学科建设、科学研究和人才培养上都有机会深入合作、深入交流。

但同时我们也要看到,目前社会上对自主招生以及联考制度的质疑越来越大,主要包括以下几个方面:其一,自主招生改革自推出就先天不足。

虽打着自主招生的旗号,但实质并非自主。

不妨来看它的制度设计:考生(自荐或推荐)先参加高校自主招生测试(单考或联考)。

高校根据笔试成绩,给其面试机1 / 7会,通过面试,确定获得自主招生资格的学生名单。

获得资格的学生,必须再参加高考,且要把相关高校填报在A志愿或第一志愿。

当考生高考成绩达到该校履行承诺的录取条件(比如低于该校在当地的录取分20-30分)方可被录取。

其二,这样的制度其实消解了公众对自主招生的期望。

首先,高校不可能招收什么偏才和怪才。

即便这些考生获得某高校的自主招生资格,但其高考分数很难达到这所学校的录取条件。

其次,高校必然借这一政策抢生源。

他们利用高考填报志愿的约定事先圈定学生,而且是平时成绩好的学生。

再次,中学和学生须一手准备高考,一手抓自主招生,压力和负担更重。

当今中国应该扩大高校自主招生规模论点

当今中国应该扩大高校自主招生规模论点

1、现在自主招生存在很多弊端,所以不应该扩大自主招生。

2利用中国经济作为例子,最好是列出数据我国的经济在发展的过程中也有一定问题吧,也有贪污腐败的现象吧,但是我们的GDP从2002年的全球第6位上升到了2012年的全球第二位,难道对方辩友可以说,因为经济发展中有一定的问题,我们就应该先停下扩大经济发展规模的脚步,解决了问题才继续前进么?要知道在这个竞争激烈的时代,停下来就是等于退步啊!!!!同样的道理,国家对各学科人才的需求量是一年比一年大,就对方辩友的意思,我们是不是应该告诉国家,你对人才的需求别在增长了,让我们先解决了自身的小问题,再为你提供更多的人才吧!这显然是不科学的啊!2、反方可能做出的质问:自主招生所招收的学生存在缺陷:①会造成教育资源的不公平我方:请问对方辩友,你在紧张的时候会不会影响实力?对方:会!我方:那么,对于很多农村的孩子,相对于比城市孩子见的世面少的孩子,在一锤定音的高考场上是不是更容易紧张,是不是更容易影响实力的发挥,导致高考失误?那我们是不是应该扩大高校自主招生的规模来给这些因为紧张失误的农村学生上大学的机会,上名牌大学的机会?我们应不应该扩大?!!!!③自主招生的应试化④腐败问题:我方:首先,我们承认在自主招生的背后可能有很小一部分的~~~可是,随着高校自主招生规模的扩大,参与其中招生工作的人就越来越多,人与人之间的相互牵制也就越多,相互监督的视线也越来越多,从一定程度上来说,扩大高校自主招生的规模可以减少很多对方辩友所担忧的问题。

因此,我方坚定地认为,我们应该扩大高校自主招生的规模!!!!!!!!3、高考有漏洞,会导致很多人才不能被发现,需要自主招生来弥补高考的不足钱钟书、钱伟长破格入清华、卢冀野破格入东南大学、臧克家破格入青岛大学。

我们的高考几十年仍没有获得像以上几位大家一样的人才,为什么不采取扩大高校自主招生的规模,从而增大获得人才的可能性呢?自主招生又叫高校自主选拔录取改革试点,于2003年正式启动。

XXXX4.21公务员联考《申论》模拟试卷

XXXX4.21公务员联考《申论》模拟试卷

XXXX4.21公务员联考《申论》模拟试卷XXXX年4月21日公务员联考“申论”模拟试卷。

中国XXXX 4月XXXX 7月XXXX颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,明确了高考改革的精神(微博),“探索考考考相对分离、政府宏观管理、专业组织组织实施、学校依法自主招生、学生多种选择的方法,逐步形成分类考试、综合评价、多种录取的考试招生制度。

”中国高校自主招生改革分为两类。

一是自XXXX以来实施的“5%自主招生政策”。

也就是说,只要考生的高考成绩达到一所大学的录取分数线(而不一定达到重点大学的分数线),他们就可以被享有5%自主权的大学录取。

第二个是始于XXXX的“高等教育机构的自主选择和录取”。

复旦大学和上海交通大学开展了第一个试点项目,利用面试结果作为主要录取依据来稀释学生的高考分数。

在前一种改革中,高校的自主权只体现在录取过程中,而在第二种改革中,选拔过程部分放开,受到高校的广泛追捧。

到了XXXX,自主选拔和录取改革扩大到68所大学,包括中国所有的一流大学。

2,“我从初中开始就没睡过觉。

虽然学校的规定是每天早上5: 30起床,但和大多数学生一样,我5点起床,晚上10点以后学习。

”“谈到两年的初中生活,郑州市新密市一所乡镇中学的二年级学生贾辉(音译)满腹牢骚,但他知道自己不得不这样做,因为他想在高中、大学和农村以外的地方做得更好。

“我父母在农村太苦了。

我只能努力学习,上大学,将来找份好工作。

“在他们的村子里,一些家庭条件较好的家长不惜支付昂贵的择校费,甚至陪孩子去县城的初中学习,以达到希望成功的目的。

3,“虎妈”,美国耶鲁大学中国教授。

她原名蔡美儿,最近出版了一本名为《虎妈战歌》的书,在美国引起了轰动。

这本书介绍了她是如何用中国的教育方法来管教她的两个女儿的,比如责骂她的女儿垃圾,要求每个科目都得A,不看电视,如果她不擅长钢琴练习就不吃东西,等等。

蔡美儿为她的两个女儿制定了十诫,声称“使用各种高压手段,如诅咒、威胁、贿赂、利诱等。

浅谈高校自主招生联考之影响

浅谈高校自主招生联考之影响

浅谈高校自主招生联考之影响当前高校自主招生联考已经成为我国高等教育中普遍存在的一种招生方式,其对于高校招生、高中教育以及社会发展等方面都有着深远的影响和作用。

首先,高校自主招生联考对高校招生产生了深刻的影响。

相对于传统的高考制度,自主招生联考更加注重学生的综合素质,不仅仅关注学科成绩,而且更加重视学生的综合实力、创新能力、领导能力以及思辨能力等方面的综合素质。

这种招生方式引导高校招生更加注重学生的全面能力,而不是仅仅看重学生的成绩。

通过自主招生联考的方式,高校能够选拔出那些优秀的、有能力的人才来为社会发展做出贡献。

其次,高校自主招生联考对于高中教育也产生了深刻的影响。

自主招生联考最大的特点是让学生更加注重自主学习。

与传统的高考制度不同,自主招生联考的选拔机制更加看重学生的主动性、创新性以及学习能力。

因此,这种招生方式也引导一些中学、中小学更注重培养学生的学习能力,推动了中小学教育的发展。

高校自主招生联考更加注重学生的学科实力以及综合素质,因此,学生在学习过程中也愈加注重综合能力的培养。

这样,学生们在学习过程中更注重全面的能力提升,促进了以往单一考试评价为主的高中教育模式向以学生全面素质评价为主转变的趋势。

除此之外,高校自主招生联考对于社会发展带来了积极的影响。

首先,这种招生方式可以帮助社会选拔出更加优秀的人才,进而推动社会的发展。

不仅如此,高校自主招生联考还能够激发社会人们更加注重学习能力、以及注重全面发展自己的能力,在现代科技快速发展的时代,这个能力和素质是越发重要的。

同时,高校自主招生联考还能够激发社会对于高校招生制度的关注,促进了高校招生制度的改革和完善。

在总结上述内容时,不难看出,高校自主招生联考的影响十分重要。

其通过引导高校招生、促进中小学教育、推动社会发展等多个方面产生了深刻的影响。

当然,这种招生方式也面临着许多问题和挑战,比如说,自主招生联考的考试题目的难度有时会比较高,对于考试时间等方面给出的限制也比较大,还有一些不法分子会通过各种手段作弊。

2014年广东公务员考试申论热点高校自主招生黑幕现象

2014年广东公务员考试申论热点高校自主招生黑幕现象

2014年广东公务员考试申论热点高校自主招生黑幕现象高校自主招生中存在的一系列问题,那么除了这些问题之外,高校的自主招生中一个招生名额售价百万对我国经济社会的发展有没有什么样的影响呢?这同样是一个值得思考的问题。

第一,高校自主招生给学生和学生家长造成过大的心理压力,不利于青少年的健康成长。

自主招生改变了原有的单一招考模式,给更多的学生提供了展示自己的舞台。

但也让一部分人把自主招生当成了考大学的捷径,过分重视自主招生考试,给自己增加了很大的压力。

即使自主招生笔试通过,考生和家长的心还是一直“悬”着。

其一,拿到了学校的加分优惠,还是要看高考的成绩。

其二,如果笔试通过了,就要在离高考不到100天的时候花大量精力应付自主招生,这样就很容易对考生和家长带来更多的负面影响。

要是笔试没通过,对考生的心理更会有影响,进而影响考生最后在高考中的发挥,是得不偿失的。

第二,高校实行自主招生的改革,给予了高校自主招生的权力,是本着有利于通过招收各类特长人才,促进素质教育的推广与发展而去的。

但是,自主招生是有一定弹性的,这也就为权力寻租留下了空间。

当前高校自主招生的体制和监督机制的不健全,势必会导致一些负责招生的人员在工作中留下污点,给贪污腐败打开了大门。

如不及时解决这个问题,诸如人大招生处处长的例子还是会不断的出现,这样高校的自主招生也就沦为一纸空谈,失去了它原有的意义了。

此外,尽管在当前众多的高校自主招生时都会设置一定的制度与规则,但是掌握自主招生最终决定权的依然是高校的行政领导。

在权利的制约方面依然存在漏洞,权利的平衡和制约失去了保障后,自然也就容易出现部分高校领导利用权力谋取私利的现象,就造成了对自主招生本意的亵渎。

第三,高校的自主招生给权利部门带来了“利益”,也造成了更为严重的社会不公平现象。

在高校的计划录取制度中,机动名额对于调节各地的招生计划,是有一定的积极意义的,保证了招生的弹性和人性化。

可是,目前有不少高校却将其用作私底下的交易。

高校自主招生四大联盟

高校自主招生四大联盟

高校自主招生联盟简介
北约:(13校)
北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、香港大学、复旦大学、南开大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、中山大学、华中科技大学
华约:(7校)
清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、浙江大学、南京大学
卓越:(9校)
北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学
京都:(5校)
北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学。

2018年政法干警考试申论:高考自主招生为鸡肋

2018年政法干警考试申论:高考自主招生为鸡肋

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年政法干警考试申论:高考自主招生为鸡肋2018年政法干警考试相关资料与大家分享,祝学习愉快!作为高考改革的一项重要举措,大学自主招生进入了第十个年头。

如果套用十年磨一剑这句俗语来形容,自主招生这把剑磨得并不太亮。

不论是复旦大学的千分考试、北京大学的中学校长实名推荐,还是北约、华约、卓越等联盟,人们总是有赞同、有期盼,也有质疑、有忧虑,始终是褒贬不一。

自主招生为什么难以赢得喝彩和掌声?症结就在于目前面临的困境和难题。

不夸张地说,从这项改革的出台之日起,自主招生就遇到了信任危机。

在许多人看来,此举思路很好,但不太现实。

在缺少诚信的社会环境下,所谓的自主招生,一不留神就会变成人情招生的代名词。

要改变高考一考定终身,增加面试环节是必然的,只有这样才能全面考查学生素质,自主招生才名副其实。

然而,面试的弹性很大,各校的标准不一,似乎给打招呼、走关系留出了余地。

怎样杜绝人情招生之弊、打消诚信缺位之虞?这的确是目前自主招生政策不可回避的问题。

在不少人的心目中,自主招生似乎只是城市学生的游戏,偏远山区、农村地区的孩子似乎很难参与这场竞争。

这是因为,这种招生的评价标准、考察方式乃至名额分配,都明显倾向城市学生,显然对农村孩子不利。

自主招生的原则是考察学生的全面素质,关注学生的知识结1 / 6构、思维能力、学科特长等。

这种原则值得肯定,但在应试教育环境里,偏远山区、农村地区的孩子在这些方面普遍比不过城市学生。

而且,目前学生参加自主招生的成本比较昂贵,仅是差旅等费用对农村家庭就是巨大压力。

因此,自主招生面临的公平危机也不容忽视。

高考制度虽然不尽如人意,但这项制度的设计相对严密,用分数这一把尺子作为标准相对公平,在一定程度上可以减少人情招生,对弱势群体也不抛弃、不放弃,相对自主招生而言比较公平公正。

高校自主招生联盟:今年不会延迟自主招生

高校自主招生联盟:今年不会延迟自主招生

高校自主招生联盟:今年不会延迟自主招生昨日,一条“教育部有意取消自主招生联盟”的消息出现在各大门户网站显著位置,引起社会高度关注,消息究竟是真是假?信息时报记者昨日第一时间向教育部求证,教育部新闻办未作回应,并表示稍后会发布消息。

但有教育部内部人士向时报记者透露,“现在一份相关文件正在拟订中,文件中会包括‘推行自主招生联盟是否合适;对自主招生联盟的要p .contentPlayer{margin-top:10px;}.contentPlayer{float:left;width:336px;height:322px;backgroun d:url(/cj/video_bg.png) no-repeat 0 0;margin:0 10px 10px -10px;*margin-right:7px;padding:1px 10px;_display:inline}.contentPlayer a{text-decoration:underline;font-size:12px!important;}.cp_player{padding:14px 0 0;text-align:center;height:249px;display:block;}.cp_tit{padding:10px 0 0 18px;font-size:12px!important;line-height:20px!important;display:block;}.cp_from{padding:0 0 0 18px;font-size:12px!important;line-height:20px!important;display:block;}视频:2012年高校自主招生工作启动媒体来源:齐鲁卫视求和指导’等内容。

”而记者昨日第一时间采访“华约”、“北约”、“卓越联盟”招生负责人,对方均表示尚未接到有关通知,今年不会延迟自主招生。

对于高校自主招生联盟形式的思考

对于高校自主招生联盟形式的思考

Thinking of College Enrollment Alliance Form 作者: 王根顺 王倩
作者机构: 兰州大学教育学院,甘肃兰州730000
出版物刊名: 煤炭高等教育
页码: 1-3页
年卷期: 2011年 第4期
主题词: 高校自主招生联盟 自主招生制度 “华约” “北约” “卓越”
摘要:高校自主招生发展至今日,出现了高校自主招生联盟这种形式,即高校间缔结联考合约共同选拔尖子生源。

分别以清华、北大、北京理工大学为首的三大联盟的出现改变了以往各自主招生高校间的“混战”状况,自主招生制度迎来了新的时代。

本文阐述了高校自主招生联盟的形成,并针对目前各界对高校自主招生联盟的争论,试图为联盟今后的持续发展提出建议。

22河南申论大作文

22河南申论大作文

22河南申论大作文随着社会的不断进步和发展,我国的教育改革也在不断推进中。

近年来,高校自主招生制度一直备受关注和争议。

对于这一制度,有人赞成,有人反对,而我认为高校自主招生制度应该得到充分的重视和支持。

自主招生制度的实施,无疑为那些具有特殊才能和潜力的学生提供了更多施展才华的机会。

传统的高考制度过于注重学科知识的死记硬背,往往忽略了学生的综合素质和创造能力的培养。

自主招生制度不拘一格地选拔学生,更能发现学生的潜能和特长。

这样一来,不仅可以增加学生对高考的积极性,也能打破与传统教育模式的固化观念。

此外,自主招生制度在培养学生的独立思考和团队合作能力方面也起到了积极的作用。

高校自主招生的选拔方式注重考察学生的创新意识和实践能力。

通过选拔出具有创新思维和团队协作能力的学生,不仅能够提升整个学校的创新能力,也能为社会的发展做出更大的贡献。

这种注重实践能力和团队精神的选拔方式,也更符合现代社会对人才的需求。

然而,高校自主招生制度在实施过程中也存在一些问题。

一方面,由于自主招生制度的具体操作程序较为复杂,容易滋生腐败和不公平现象,招生过程中的关系网也容易导致贿赂等不良现象的出现。

另一方面,自主招生制度在学生选拔过程中,评判标准不够明确,客观性较差,容易导致评委主观意识的介入,带来不公正的结果。

因此,为了更好地推进高校自主招生制度,我们需要从制度的规范化、透明化和公正性等方面进行改进。

一方面,应加强对招生程序的监督和管理,确保招生过程的公正与公平。

另一方面,需要进一步完善自主招生的评判标准,使其能够更加客观、科学、全面地评判学生的能力和潜力。

总之,高校自主招生制度是我国教育改革的一大亮点,它能够更好地发掘学生的潜能,培养学生的创新能力和实践能力。

然而,同时也需要解决自主招生过程中存在的一些问题,确保招生过程的公正和透明。

只有这样,高校自主招生制度才能真正为我国培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

高校自主招生联盟现象解读

高校自主招生联盟现象解读

高校自主招生联盟现象解读
李佳
【期刊名称】《中国考试》
【年(卷),期】2011(000)005
【摘要】本文主要通过非介入性研究的内容分析法,对近一年来出现的高校自主招生联盟现象做了较为量化的分析与研究。

研究结果显示:高校自主招生联盟的出现有高度内在一致性。

影响各大联盟择校的内外因素分别是高校水平和高校所在地经济发展情况。

【总页数】6页(P47-52)
【作者】李佳
【作者单位】兰州大学
【正文语种】中文
【中图分类】G405
【相关文献】
1.试论高校自主招生联盟的学生选择与影响因素 [J], 周继良
2.美国网络高等教育“极化”现象解读--基于斯隆联盟2013年度报告的分析 [J], 张超
3.高校自主招生方式变革的缘由与路径——从“联盟招考”到“独立招考” [J], 闫丽雯;
4.高校自主招生方式变革的缘由与路径——从“联盟招考”到“独立招考” [J],
闫丽雯
5.“四系”高校自主招生联盟 [J],
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山东事业单位申论模拟试题及答案解析(3)

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山东事业单位申论模拟试题及答案解析(3)(1~4/共4题)一、注意事项1.申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。

2.仔细阅读给定的资料,按照后面提出的“作答要求”依次作答。

二、给定资料资料1教育部副部长杜玉波在国新办发布会上表示,高校自主招生是目前统一高考制度的重要补充。

一些高水平大学进行自主招生联考,是对自主招生形式的新探索。

教育部要求试点高校根据自身特色及专业要求,着重对学生综合能力、学科特长和创新潜质进行考查,积极探索学校考核与高考、高中学业成绩及个人成长记录相结合的综合评价选拔方式。

据介绍,高校自主招生从2003年开始试点,试点高校主要是“985”和“211”高校,到2010年共有80所高校参加。

几年来,共有3.9万名学生获得自主选拔录取公示资格,实际录取1.6万名,录取人数占相关高校招生计划总数的4.3%。

资料2进入2010年11月,在全国各大城市的街头巷尾,那些穿着中学校服的孩子们口中的高频词汇多了两个——“北约”“华约”。

这时,如果你以为他们谈论的是北大西洋公约组织或是华沙公约组织,那么你就错了。

他们谈论的是攸关自己身家前途的高考话题——北京大学为首的高校自主招生联考同盟被人们戏称为“北约”,而“华约”自然是指清华大学所在的七所盟校。

自1952年中国首次统一高考以来,还从未有过如此大规模的部分高校联合招生考试。

最为惹眼的是,中国最顶端的高校将结束“混战”,而是以集团作战的态势进行招生竞争。

11月25日,“高校战争”再次升级。

同济大学、东南大学和哈尔滨工业大学等八所以工科见长的高校在各自网站上同时发布八校将合作自主招生的消息,并签署《卓越人才培养合作框架协议》。

至此,“北约”与“华约”的竞争升级为“三国鼎立”。

资料32009年5月1日,地处沈阳的东北育才中学迎来60年校庆。

一批不为人熟知但却对招生方式有着直接影响的重量级宾客也齐聚在这里,而他们的决议将酝酿一场中国高等教育的大事件。

浅析高校联盟自主招生的“是”与“非”

浅析高校联盟自主招生的“是”与“非”

浅析高校联盟自主招生的“是”与“非”
瞿时章
【期刊名称】《科教导刊》
【年(卷),期】2011(000)030
【摘要】高校联盟自主招生的话题备受关注。

联盟自主招生的确为高校、学生带来很大益处;但局限性也很明显。

联盟自主招生只有明确其真正目的,理顺与统一高考之关系,才会按正确的轨道持续地发展下去。

【总页数】2页(P6-6,11)
【作者】瞿时章
【作者单位】华南师范大学教育科学学院,广东广州510631
【正文语种】中文
【中图分类】G521.9
【相关文献】
1.自主招生联考:是耶?非耶? [J], 郑若玲
2.自主招生不得联考倒逼高校联盟转型 [J], 允小丫
3.对高校联盟式自主招生的思考 [J], 林彦琳; 袁映真
4.浅析我国高校高水平艺术团自主招生政策现状 [J], 程嵩洋
5.浅析自主招生数学试题一题多解 [J], 曾志
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试论高校自主招生联盟的学生选择与影响因素

试论高校自主招生联盟的学生选择与影响因素

Choice of Students by the Self-determined Admission Union and the Factors Affecting the
Choice
作者: 周继良[1,2]
作者机构: [1]南京财经大学高等教育研究所评估办公室,江苏南京210046;[2]南京大学教育研究院,江苏南京210093
出版物刊名: 高校教育管理
页码: 51-56页
年卷期: 2012年 第2期
主题词: 自主招生联盟;学生选择;影响因素
摘要:自主招生联盟是我国考试招生制度改革的内在要求,也是现阶段自主招生规模扩大的现实选择。

目前,我国高校自主招生联盟的制度设计存在诸多限制学生选择的失当规定。

由此,为了实现自主招生选拔优秀人才的目的,使自主招生联盟运作步入科学化、规范化的道路,应该强化自主招生联盟的必然因素,实现联考和面试成绩的共享互认,尽量分散考试时间和多设考点,取消有关优惠录取政策的不合理限制,推进考试的社会化和联盟高校的培养机制改革。

2020年江西公务员考试申论热点高校自主招生收紧

2020年江西公务员考试申论热点高校自主招生收紧

2020年江西公务员考试申论热点:高校自主招生收紧
3月份以来,高校2019年自主招生密集启动,包括清华、北大在内的40余所高校公布了自主招生简章。

与去年相比,不少高校今年的招生规模明显下降、部分学校取消文史类学科、报名门槛再提高、分数优惠有所降低、增加体质测试。

自主招生本就是为弥合“一考定终生”的应试化积弊与“不拘一格选人才”的社会期许之间的差距而生,它是高校在高考之外选拔人才的重要路径。

既给高校灵活选才的自主权,也为很多“偏才怪才”提供了更多机会。

但是,自主招生考试演变成“小高考”,催生代写论文、买卖专利乱象,衍生大量招生腐败,都跟自主招生的制度设计初衷相悖,也让教育公平打了折扣。

自2014年起,教育部就出台了一系列法规、条例,采取了一系列强有力措施规范高校自主招生。

而且,新高考改革,采用“分类考试、综合评价、多元录取”的评价方式,使自主招生的价值递减。

事实上,自主招生在招生规模、优惠幅度上做“减法”,是为了在教育公平度上做“加法”。

2024年春季多省公务员考试申论热点标准表述第一期理论部分

2024年春季多省公务员考试申论热点标准表述第一期理论部分

随着2024年春季多省公务员考试的临近,申论热点问题备受考生关注。

在这种情况下,有必要进行一次热点问题标准表述的理论梳理,以帮助考生更好地备考。

本期主要围绕是否应该取消高考这一热点问题展开讨论。

首先,对于取消高考这一问题,需考虑到高考的作用。

高考作为一个选拔优秀人才的重要手段,无疑在一定程度上起到了推动人才培养与社会发展的作用。

通过高考,可以选拔出具有一定学术能力和综合素质的人才,为国家和社会的各个领域的发展提供了人才资源。

因此,不应简单将取消高考作为解决教育问题的唯一手段。

然而,同样需考虑到高考存在的问题。

高考制度的核心问题在于加重了学生的学业负担,给他们带来了巨大的压力。

为了追求高分,部分学生不得不付出过度努力,而忽视了对全面发展的培养。

同时,高考也存在着诸多不公平的因素,例如地区间差距、教育资源不平衡等,这导致了考生的机会不均等。

因此,取消高考这一问题,也可以从解决这些问题的角度出发进行讨论。

基于以上观点,个人认为应对高考进行,而不是简单地取消高考。

首先,应该减轻学生的学业负担,推动教育。

可以通过减少考试科目、缩短考试时间等方式,降低学生的压力,打破应试教育的桎梏,更加注重学生的学习兴趣和综合素质的培养。

其次,应加强教育资源的均衡配置。

通过加大投入,改善贫困地区的教育条件,减少地区间的差距,为所有学生提供公平的教育机会。

最后,应建立多元化的人才选拔体系。

除了高考成绩,还应该充分考虑学生的综合素质和潜力,通过综合评价的方式选拔适合的人才。

总结起来,高考作为一种选拔人才的手段,在推动人才培养和社会发展方面起到了重要作用,但也存在着诸多问题。

因此,应对高考进行,减轻学生负担,加强教育资源配置,建立多元的人才选拔体系,而不是简单地取消高考。

希望考生们能在备考过程中了解并掌握这些观点,灵活运用于申论题目分析和论证中,取得更好的成绩。

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第二,加强政府和社会监督。
第三,建立高校自主招生违规违纪防范机制、举报制度、查处制度,坚决防范和严肃查处自主招生舞弊行为。
最后,对于农村学校的优秀学生、经济困难的学生,无法到自主招生的学校参加考试,可以考虑规定学校对参加面试的贫困考生提供路费等资助。
高考联盟化所上演的,仍然是生源掐尖戏,是排斥普通考生、只针对优生的游戏,有损教育公平。
而且,还不是与国外名校竞争,体现为窝里斗,它没有跳出应试教育的功利Байду номын сангаас局,更逼使考生“三选一”或之后更猛烈的“N选一”,类似不久前的“3Q之战”,让考生及家长被迫纠结于如何“站队”的艰难的选择。
所有的自主招生考试都有门槛,包括有形的和无形的。”有形的门槛,是只有某些学生才能获得参加考试的资格。这与高考不同——高考是向所有人开放的。无形的门槛,是那些农村学校的优秀学生、经济困难的学生,无法到自主招生的学校参加考试。
申论热点标准表述:高校自主招生联盟
【背景链接】
2010年,清华和北大选择了结盟其他高校进行自主招生考试,清华与南京大学等五所高校自主招生联考,北大与香港大学等高校自主招生联招,初步形成网友戏称的“北约”和“华约”阵营。
2011年自主招生考试,两大阵营扩军,浙江大学、人民大学加入清华阵营。北京师范大学、厦门大学、南开大学、复旦大学加盟北大阵营。此后,其他重点高校也抱团招生,产生第三阵营。日前,同济大学、重庆大学等9所高校签订《卓越人才培养合作框架协议》,联合自主招生。
【标准表述】
高校自主招生3大阵营
“华约”
清华大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、人民大学
“北约”
北京大学、香港大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、南开大学、复旦大学
“同盟会”
同济大学、天津大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、东南大学、大连理工大学、华南理工大学、西北工业大学、重庆大学
[优势]
高考联盟化的出现,对比之前各自为政的单个高校自主招生,有节约成本、提升考生选择面、消除暗箱操作等好处,这也是国际通行的模式,譬如美国也有“常青藤联盟”。自主招生还有以下优点:
一是自主招生所谓的掐尖其实是生源竞争的一种方式,只是提早进行了选拔。
二是相比一次考试定终身,通过自主考试,部分优秀学生多了一次机会,也方便大学识别和选拔具备个性才能和发展潜能的学生,利弊权衡,应该是利大于弊。
针对高考最为人所诟病的“一考定终身”,增加一次考试比自主招生联盟的“小高考”更具公平性和合理性。
[措施]
社会各界对高校自主招生越来越关注,自主招生中可能存在的一些腐败现象。为此,高校自主招生要想“透明”,要施行以下措施:
第一,加快建设诚信制度,建立高校自主招生信息公开制度,实现信息的公开、透明,保障考生权益。
三是2011年自主考试的新政策更加有利于学生,统一考试时间确定,复试时间却都排开了,学生拥有了多次选择机会。
四是之所以形成联盟,初衷是为了方便学生考试,降低考试的成本,联盟成员间通过考试互认,避免了考试时间碰车,以免学生顾此失彼。
[深度分析]
目前,还没有足够理由判断这种模式就代表了中国高考的大方向,联盟化仅是一定程度上的形式创新,而更能决定国家人才选拔制度进步程度的,是高考内容的突破。
四是优录等级做了部分调整,将使更多考生获得认定资格,最大降分幅度仍为当地一本控制线,并可同时满足第一专业志愿。
五是初试成绩优秀但未获优录等级的考生可获得“南京大学推荐报考资格”,达线可加分选择专业。
有关联盟高校招办负责人认为,高校自主招生联考,既凝聚了高水平大学的共性,又尊重了学校个性。考生参加一次考试可多校通用,很大程度上减少了考生的奔波之苦。
[特点]
2011年自主招生的主要特点:
一是七校联考,通过初试考生方能参加复试,七校协商错开复试时间,并设置接收未获复试资格考生申请的环节,增加考生选择机会。
二是南京大学今年的推荐考试名额较去年大幅增加、自荐考生通过率提高。
三是考点遍布除西藏和港澳台地区的30个省份33个城市。
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