济南第九职业中专职业教育综合体建设全面启动

济南市教育局办公室关于印发《济南市高水平学生艺术团发展三年规划（2023-2025）》的通知

济南市教育局办公室关于印发《济南市高水平学生艺术团发展三年规划（2023-2025）》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2023.03.24•【字号】济教办〔2023〕2号•【施行日期】2023.03.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文济南市教育局办公室关于印发《济南市高水平学生艺术团发展三年规划（2023-2025）》的通知济教办〔2023〕2号各区县教体局、直属各中小学、中等职业学校、幼儿园:为进一步贯彻落实《济南市人民政府办公厅印发〈关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案〉和〈关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案〉的通知》（济政办字〔2022〕56号）要求，济南市教育局研究制定了《济南市高水平学生艺术团发展三年规划（2023-2025年）》，现印发给你们，请认真组织实施。

济南市教育局办公室2023年3月24日济南市高水平学生艺术团发展三年规划（2023-2025年）为加快推进全市学校美育工作高质量发展，根据《济南市人民政府办公厅印发〈关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案〉和〈关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案〉的通知》（济政办字[2022]56号）要求，结合我市实际，特制定济南市高水平学生艺术团发展三年规划（2023-2025年），具体内容如下：一、总体要求（一）指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以促进学生全面发展为目标，坚持政治性、思想性和艺术性相统一，积极开展方向正确、健康向上、格调高雅、形式多样的美育实践活动，在加强思政教育、传播先进文化、强化交流展示、活跃校园氛围以及推动全市学校美育改革发展等方面发挥更大作用。

（二）基本原则。

——坚持育人导向。

以“学生健康发展”为出发点，在教育中德育为先，智育铺基，美育与体育相辅相成，劳动教育为补充，从实践中塑造学生健全人格，培养学生德智体美劳全面发展。

城市精细管理，泉城品味更高

Jinan’s Taste Raised with Refined Style of City Management济南是座美丽的城市。

一城浓妆的山色，半城淡抹的湖泊，还有大大小小的泉眼，千百年来浸润出数不尽的诗词歌画。

在济南老城，俯仰间就能感受到历史的沧桑，在老城西侧的商埠区，依稀间依旧能看到往日的繁华。

到了今天，这座城市更加迷人。

近年来，济南加大拆违拆临、建绿透绿的力度，让违法建筑不见踪影，口袋公园、街头游园随处可见；加快老旧小区改造，全方位提升改善小区功能与环境；狠抓“三高”沿线环境整治提升行动，让泉城动脉周边俏起来；提升出入口形象，打造一批流动的文明风景线；开展城市环境卫生提升行动，让泉城彻底净起来；启动城市夜景亮化提升工程，打造独具泉城韵味的不夜城……我们登上千佛山俯瞰泉城——一栋栋建筑拔地而起、一座座立交桥飞架南北、一条条马路纵横交错、一片片街区绿意盎然、一束束灯光流光溢彩……城市让生活更美好。

城市精细管理泉城品味更文/刘雨图/刘悦琛（除署名外）“拆违拆临”重塑泉城风貌从2017年初，一场轰轰烈烈的“拆违拆临、建绿透绿”风暴，席卷泉城。

这场规模空前的行动中，揭开了济南人重塑城市形象，追求更高生活品质的序幕。

拆除违章建筑、绿化道路……围绕着“拆违拆临、建绿透绿”工作，全市上下群策群力，市民鼎力支持、工作人员沐风栉雨。

在开展拆违拆临运动的同时，济南还将民生保障工作放在了首位，不仅为困难户解决店铺、组织失业人员再就业、为拆迁商铺开辟专门的经营场所，还推出“放心早餐地图”“便民菜市场及肉菜店地图”、升级社区商业配套便利市民生活，让这场原本“谈拆色变”的运动有了温度。

艰辛的付出换来的是实实在在的成果——3年来共拆除违法建设13.86万处、9910.96万平方米（近1〇袋公园、街头游园随处可见。

Pocket parks and street parks can be seen everywhere.图/王啸亿）。

济南市教育局办公室关于印发《济南市教育综合改革项目全链条培育管理办法（试行）》的通知

济南市教育局办公室关于印发《济南市教育综合改革项目全链条培育管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2023.03.28•【字号】济教办〔2023〕3号•【施行日期】2023.03.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文济南市教育局办公室关于印发《济南市教育综合改革项目全链条培育管理办法（试行）》的通知济教办〔2023〕3号各区县教体局，直属各学校（事业单位），机关各处室：《济南市教育综合改革项目全链条培育管理办法（试行）》已经研究通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。

济南市教育局办公室2023年3月28日济南市教育综合改革项目全链条培育管理办法（试行）第一章总则第一条为深入贯彻党的二十大精神，大力推动我市教育综合改革，不断引导各区县、各学校积极培育、总结改革经验做法，促进教育高质量发展，制定本办法。

第二条本办法适用于面向全市各级教育行政部门、各类中小学校（含事业单位）征集立项的教育综合改革项目。

第三条教育综合改革项目应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，为教育改革和发展实践服务，为教育重大决策服务，为全面推进教育高质量发展服务。

第四条教育综合改革项目坚持“深化改革、统筹推进，评建结合、以评促建，注重内涵、提升质量，突出特色”的培育原则，引领各地各校深化教育综合改革，积极锻造教育现代化的“济南品牌”。

第二章组织与管理第五条市教育局组建教育综合改革项目培育领导小组（以下简称“领导小组”），统筹协调、整体推进项目培育管理工作。

领导小组下设办公室（以下简称“领导小组办公室”），办公室设在市教育局政策法规处，具体负责项目日常管理、督促落实等工作。

第六条市教育局组建深化教育综合改革专家库（以下简称“专家库”），充分发挥专家在决策咨询、顶层设计、调研督查等方面的重要作用。

专家库成员不少于20人，成员应涵盖来自高等院校、教育科研机构、政府机关、教育知名专家、教育教学一线专家等各领域代表。

济南市人民政府关于印发提质培优建设济南职业教育创新发展高地实施方案的通知-济政发〔2020〕10号

济南市人民政府关于印发提质培优建设济南职业教育创新发展高地实施方案的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------济南市人民政府关于印发提质培优建设济南职业教育创新发展高地实施方案的通知各区县人民政府，市政府各部门（单位）：现将《提质培优建设济南职业教育创新发展高地实施方案》印发给你们，请认真组织实施。

济南市人民政府2020年8月24日提质培优建设济南职业教育创新发展高地实施方案为贯彻落实《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）精神，推进新时代济南职业教育高质量发展，结合我市实际，制定本实施方案。

一、工作体系与目标（一）工作体系。

认真落实关于加快推进新时代济南职业教育改革发展的实施意见，积极对接部省共建国家职业教育创新发展高地工作任务，以更高站位做好顶层设计，以更实举措推进机制突破，以更大力度促进项目落实，构建“1＋247”工作体系，为推进新时代职业教育改革、完善现代职业教育体系蹚路子、树样板。

——实现1个总体任务。

对接济南三大国家发展战略需求，立足原有基础，坚持问题导向，围绕优化布局补短板，围绕产教融合破障碍，围绕办学水平抓提升，围绕机制创新占高地，力争三年内建成职业教育和普通教育并重、纵向贯通和横向融通并行的新时代职业教育体系，为建设“大强美富通”现代化国际大都市提供高素质技术技能人才支撑。

——推动2项重点改革。

支持职业院校开展股份制、混合所有制改革，鼓励支持社会力量通过独资、合资、合作等形式举办或参与举办职业院校，构建多元办学格局；推进绩效工资改革，落实职业院校在机构设立、岗位设置、人员招聘等方面的办学自主权，激发学校与教师的内生动力。

济南市教育局关于印发《济南市职业院校规范办学行动计划实施方案（2023-2025年）》的通知

济南市教育局关于印发《济南市职业院校规范办学行动计划实施方案（2023-2025年）》的通知文章属性•【制定机关】济南市教育局•【公布日期】2023.01.17•【字号】济教发〔2023〕2号•【施行日期】2023.01.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文济南市教育局关于印发《济南市职业院校规范办学行动计划实施方案（2023-2025年）》的通知济教发〔2023〕2号各区县教体局，各驻济民办高校、市属职业院校：根据中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（中办发〔2021〕43号）、《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（中办发〔2022〕65号）、《教育部等五部门关于印发〈职业学校办学条件达标工程实施方案〉的通知》（教职成〔2022〕5号）及省教育厅相关工作要求，为进一步提升职业院校管理水平，增强学校核心竞争力，加快推进依法治教水平和治理能力现代化，结合本市实际，制定《济南市职业院校规范办学行动计划实施方案（2023-2025年）》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

济南市教育局2023年1月17日济南市职业院校规范办学行动计划实施方案（2023-2025年）为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步提升职业院校管理水平，增强学校核心竞争力，加快推进依法治教水平和治理能力现代化，根据中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（中办发〔2021〕43号）、《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（中办发〔2022〕65号）、《教育部等五部门关于印发〈职业学校办学条件达标工程实施方案〉的通知》（教职成〔2022〕5号）及省教育厅相关工作要求，结合本市实际，制定《济南市职业院校规范办学行动计划实施方案（2023-2025年）》。

一、工作目标将规范管理作为推进全市职业教育高质量发展的突破口，通过三年努力，使职业教育的有关政策、法规、制度和标准在全市职业院校得到全面落实，职业院校基本办学条件全部达标。

央地互动推进职教“一体”建设

央地互动推进职教“一体”建设作者：来源：《职业技术教育》2024年第03期入选理由中共中央办公厅、國务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》是党的二十大后教育领域改革的首个重要文件，提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措，可以概括为“一体、两翼、五重点”。

其中，探索省域现代职业教育体系建设新模式作为“一体”，是当前职业教育改革的基座。

一年来，教育部先后与天津、山东、广西、黑龙江、湖南等省份联合发文，启动省域现代职业教育体系建设新模式试点。

部省共同推进职业教育更好服务地方发展战略定位，探索可复制、可推广的发展经验和范式的做法值得期待。

2023年5月，教育部与天津市人民政府、山东省人民政府分别联合印发《关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案》《关于促进职业教育提质升级赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的实施意见》，提出用2至3年时间，建成产教深度融合、职普相互融通，促进全民终身学习，更好服务人的全面发展和经济社会高质量发展的现代职业教育体系。

事件回放天津的《实施方案》要求，提升天津职业教育关键能力，加强思想政治教育，加大课程、教材和教学装备开发力度，全方位提升教师素质和能力，增强职业教育办学核心能力，提高人才培养质量；打造4个兼具人才培养、创新创业、产业升级等功能的产教联合体，并逐步推广；在高端装备制造、新能源2个重点产业链和智能供应链产业领域，逐步推广覆盖到航空航天、轻工业等其他产业链，组建跨区域的产业链产教融合共同体；创新普职融通机制，促进不同层次职业教育有效衔接，建立职业教育和普通教育渗透融通机制，深化中高职系统化培养，畅通技术技能人才成长成才通道，促进学生多样化选择、多路径成才；打造职业教育国际交往中心，积极服务全面开放新格局，持续办好世界职业技术教育发展大会，深化鲁班工坊建设，拓展职业教育国际交流与合作领域，提升职业教育国际化水平。

山东的《实施意见》要求深度推进校地协同、产教融合，为“十强”优势产业集群壮大提供支持，深化职业教育供给侧结构性改革，为多样化选择、多路径成才提供支撑。

《嵌入式开发》活页式教材的研究与设计

《嵌入式开发》活页式教材的研究与设计发布时间：2021-11-24T02:55:31.030Z 来源：《当代教育家》2021年20期作者：张在职杨超王震寰[导读]山东工业职业学院一、建设目标：根据国务院关于《国家职业教育改革实施方案》、教育部《职业教育提质培优行动计划（2020-2023 年）》等文件要求，以“服务‘三教’改革，满足课堂教学模式和教学方法创新需要，提高人才培养质量，打造“国家职业教育规划教材”和“国家教材建设奖”等国家级高水平教材成果”为建设目标，建设校企“双元”合作开发、“纸质+云端”的立体化、新型活页式、工作手册式、新形态一体化教材、1+X 证书培训教材，并配套开发数字化教学资源。

通过对“嵌入式开发”岗位的实际工作任务和能力分析，结合嵌入式开发1+X证书标准的要求，对实际工作中使用频繁、考试大纲明确要求的工作任务进行整合形成典型工作任务，对典型工作任务中相近的工作任务进行集合，形成STM32 CubeMX工程配置、固件下载、网关配置、传感器配置、节点配置、云平台搭建、数据上报、代码编写与调试等17项职业行动领域，对17项职业行动领域进行教学化处理，形成STM32微控制器基本外设应用开发、RS-485总线通信应用、CAN总线通信应用、基于BasicRF的无线通信应用、Wi-Fi数据通信、NB-IoT 联网通信、LoRa通信应用开发等8个学习单元，形成系统化的嵌入式开发课程体系。

二、建设思路1、坚持立德树人，遵循技术技能人才成长规律。

做好“能力本位、实践导向”，充分发挥课程育人功能，将课程思政、职业道德、工匠精神、专业精神融入教材内容，适应专业建设、课程建设、教学模式与教学方法改革创新等方面的要求。

教材力求符合现代职业教育理念，体现课程内容的职业性、实践性和开放性的特点，体现嵌入式开发课程特点，体现教材编写的科学性和先进性、内容的实用性和专业性、使用的可操作性、语言表述的通俗性。

济南市人民政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见-济政发[2014]20号

济南市人民政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 济南市人民政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见（济政发〔2014〕20号）各县（市）、区人民政府，市政府各部门：为加快推进我市现代职业教育体系建设，增强职业教育服务经济社会发展的能力，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》（鲁政发〔2012〕49号）等文件精神，结合我市实际，提出如下实施意见。

一、总体要求深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，围绕实现职业教育的公益性、普惠性、开放性、多样性和人人成才、多样化成才、系统培养的要求，统筹发挥好政府和市场的作用，深化体制机制改革，创新人才培养模式，全面提高我市现代职业教育发展水平。

到2020年，建成与省会经济社会发展需求相适应，产教深度融合，中高职衔接，职业教育与普通教育、继续教育相互沟通、协调发展的现代职业教育体系。

二、重点工作（一）优化教育资源配置，加强基础能力建设。

1.优化职业教育布局。

围绕我市现代产业体系建设和经济社会发展需求，合理确定职业院校（含技工院校，下同）发展定位和办学特色，按照特色鲜明、差异化发展的思路，制定中等职业学校（含技工学校，下同）空间布局、专业布局规划。

充分发挥长清大学科技园、历城港沟彩石职业教育园区、章丘明水职业教育园区的集聚效应和辐射功能，吸引各级各类职业学校融合集约发展。

通过兼并、托管、合作办学等形式，整合现有中等职业教育（含技工教育，下同）资源，向具有竞争优势和办学活力的学校积聚，进一步优化布局结构，扩大优质职业教育规模。

山东省教育厅关于印发山东省中等职业学校设置标准的通知

山东省教育厅关于印发山东省中等职业学校设置标准的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2009.02.13•【字号】鲁教职字[2009]3号•【施行日期】2009.02.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文山东省教育厅关于印发山东省中等职业学校设置标准的通知（鲁教职字〔2009〕3号）各市教育局，省属普通中专、职业中专：为加强我省中等职业学校管理，促进中等职业学校建设，进一步提高中等职业学校教育质量和办学效益，我厅制订了《山东省中等职业学校设置标准》。

现印发给你们，请遵照执行。

二○○九年二月十三日山东省中等职业学校设置标准总则第一条为加强对我省中等职业学校的宏观管理，促进学校建设，保证教育质量，提高办学效益，参照国家《中等职业学校设置标准》制定本标准。

基本条件第二条须具备法人资格。

公办学校须具备事业单位法人资格，民办学校须具备民办非企业单位法人资格。

第三条须有学校章程和必需的管理制度，要依法办学。

第四条须配备有较高思想政治素质和较强管理能力、熟悉职业教育发展规律的学校领导。

校长应具有从事三年以上教育教学工作的经历，校长及教学副校长须具有本科以上学历和高级专业技术职务，其他校级领导应具有本科以上学历和中级以上专业技术职务。

第五条须建立必要的教育教学和管理工作机构。

第六条须有基本的办学规模。

学校学历教育在校生应在1200人以上。

第七条须有与学校办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。

专任教师不少于60人，理论课教师学历须达本科以上，其中具有高级专业技术职务人数不低于20%。

专业理论课教师应不低于本校理论课教师的50%，其中“双师型”教师数不低于40%。

每个专业至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。

从生产一线聘请的有实践经验的兼职教师应占本校专任教师的20%左右。

专兼教师数与学历在校生总数之比一般应在1：18至1：20之间。

济南市城市中小学校校舍场地管理办法-

济南市城市中小学校校舍场地管理办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 济南市城市中小学校校舍场地管理办法（１９９５年１１月３０日济南市第十一届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过１９９５年１２月１４日山东省第八届人民代表大会常务委员会第十九次会议批准）第一条为加强城市中小学校校舍、场地的规划、建设和管理，更好地发展教育事业，根据法律、法规的有关规定，结合本市实际，制定本办法。

第二条本办法适用于历下区、市中区、槐荫区、天桥区和历城区行政区域内的国办各类中小学校（含职业高中、职业中专、中等专业学校、特殊教育学校）校舍、场地的管理。

第三条市、区人民政府必须加强对中小学校校舍、场地的规划、建设和管理。

教育、规划、房管、城建、土地管理等有关行政部门要密切配合、各司其职。

市、区教育行政部门负责所属学校校舍、场地的使用管理工作。

其他中小学校的校舍、场地由其主管单位参照本办法进行管理，市、区教育行政部门进行指导和监督。

第四条中小学校校舍、场地受国家法律保护，任何单位和个人不得侵占或破坏。

第五条中小学校的规划和建设，应当根据教育事业发展需要，纳入济南市国民经济、社会发展计划和城市总体规划，实行优先优惠政策，合理布局，逐步实施。

经批准的中小学校建设发展规划，任何单位和个人不得擅自变更，确需调整的，应当按照原批准程序重新报批。

第六条现有中小学校学生人均用地达不到国家规定标准的，由市规划管理部门会同教育行政部门作出预留用地规划。

现有中小学校规划预留用地不得改作他用。

确需调整的，应当征得教育行政部门的同意，报市规划、土地管理部门审批。

第七条中小学校的停办、合并、分立、搬迁，其原有校舍、场地的调整、使用，由市教育行政部门提出意见，经规划管理部门同意，报市人民政府批准。

济南市教育局办公室关于印发济南市深化教育强镇筑基行动实施方案的通知

济南市教育局办公室关于印发济南市深化教育强镇筑基行动实施方案的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2023.03.15•【字号】济教办〔2023〕1号•【施行日期】2023.03.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文济南市教育局办公室关于印发济南市深化教育强镇筑基行动实施方案的通知济教办〔2023〕1号各区县教体局：为深化推动教育强镇筑基行动实施，深入推进乡村教育改革发展，助力乡村教育振兴先行区建设，推动各试点任务落实，我局制定了《济南市深化教育强镇筑基行动实施方案》，现印发给你们，请抓好贯彻落实。

济南市教育局办公室2023年3月15日济南市深化教育强镇筑基行动实施方案为深入推进乡村教育振兴，促进义务教育优质均衡发展，根据《山东省教育厅关于印发<山东省教育强镇筑基行动实施方案>的通知》（鲁教基函〔2021〕13号，以下简称《实施方案》）要求，在两年试点的基础上，经研究，决定深入开展基础教育强镇筑基工作。

现将有关事宜通知如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥基础教育的基础性、战略性支撑作用，以办好人民满意的教育为目标，聚焦更加公平更高质量，开展“十大提升行动”，切实提升镇驻地学校育人质量，辐射带动其他学校，推进城乡公共资源均衡配置，提升镇域内整体办学质量水平，缩小城乡教育发展差距，推动乡村振兴发展。

二、行动目标根据全面启动、整体推进、梯次建设、注重实效的原则，力争到“十四五”末全市80%以上乡镇实现以下目标∶（一）优化学校办学条件。

学校办学条件稳定在省定办学标准之上，功能室建设、教学设备、生活服务设施、教育信息化建设与应用水平不低于城区学校（幼儿园），满足义务教育优质均衡发展需要。

（二）提高学校育人质量。

学校无违规办学行为，严格落实《山东省普通中小学办学基本规范》要求，课程教学改革持续推进，教学质量明显提高。

山东省规范化中等职业学校建设工程实施方案

山东省规范化中等职业学校建设工程实施方案为深入贯彻《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出的重点工程建设要求，全面落实《山东省职业教育基础能力建设计划（2011-2015年）》，省教育厅、财政厅研究决定，从2013年开始，启动山东省规范化中等职业学校建设工程（以下简称“工程”）。

现制定如下实施方案。

一、总体目标大力发展中等职业教育，促进区域教育科学发展，以支持县级职业教育中心学校建设为切入点，引导全省加大中等职业教育投入，调整职业学校布局，优化资源配置，积极推进中等职业学校标准化、规范化、现代化建设。

进一步改善办学条件，提升办学水平，提高教育质量，增强中等职业教育的吸引力和服务区域经济社会发展的能力，为全省新型工业化、城镇化、农业现代化、信息化协调发展提供重要支撑。

2013年至2015年，每年从尚未列入国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的县（市、区）中遴选一批,支持其建设1所省级规范化中等职业学校，实现省政府提出的“每个县（市）至少建成1所规范化中等职业学校”的任务要求，带动全省建成一批省级规范化中等职业学校，使其成为中等职业教育骨干力量，形成全省支持区域产业发展的技能人才培养网络。

— 1 —二、建设内容（一）调整优化职业教育布局结构。

打破部门和学校类型界限，通过优化学校布局和专业布点，向具有竞争优势和办学活力的学校积聚，彻底消除不合格学校，彻底改变中等职业学校小而散、办学效益低下的局面。

扩大中等职业学校在校生规模，提高中职教育办学集中度，项目学校建成后在校生不低于3000人。

在市域内细分人力资源市场并科学定位，统筹专业设置，实行差异化发展，推进区域职业教育资源深度整合，提高人力培养与人力需求的吻合度，扩大专业对职业岗位的覆盖度。

（二）改善中等职业学校基础设施条件。

项目完成后，一般学校占地面积不少于150亩，生均土地不少于33平方米；校舍建筑面积不少于6万平米，生均不低于20平米；校园设施配套到位。

济南市人民政府关于加快推进新时代济南职业教育改革发展的实施意见-济政字〔2019〕75号

济南市人民政府关于加快推进新时代济南职业教育改革发展的实施意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------济南市人民政府关于加快推进新时代济南职业教育改革发展的实施意见济政字〔2019〕75号各区县人民政府，市政府各部门（单位）：为加快推进新时代济南职业教育改革发展，更好地服务“大强美富通”现代化国际大都市建设，根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）和山东省关于办好新时代职业教育的意见精神，结合我市实际，提出如下实施意见。

一、加大资源优化配置力度1.科学规划学校布局。

将职业院校发展纳入全市国民经济和社会发展总体规划，保持高中阶段教育职普比大体相当，扩大高等职业教育规模。

通过新建、扩建、撤并、置换、联办、贯通等方式，加快职业教育资源整合，优化资源配置，提升办学效益。

到2022年，重点建设10所省示范性及优质特色中职学校、3所省优质高职院校。

将发展高等职业教育作为优化全市高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，实施高水平职业院校建设工程，支持1—2所市属高校争创中国特色高水平高职院校。

（市发展改革委、市教育局（市委教育工委）、市人力资源社会保障局、市卫生健康委、市财政局及相关行业主管部门、区县政府按照各自职责分别负责）2.健全专业设置与调整机制。

建立职业院校专业设置“负面清单”，定期发布职业院校专业结构与产业结构吻合度状况报告，建立以专业评估结果为基础的职业院校排名机制。

建立人才需求与供给资源平台，健全人力资源统计、预测、供求信息发布制度。

鼓励职业院校面向服务济南新旧动能转换、乡村振兴战略和十大千亿产业发展，主动布局一批产业需求大、发展前景好的学科专业。

雨季施工监理实施细则

专业资料济南第九职业中等专业学校新校区项目（一标段）监理实施细则（暑雨季施工）山东省华一建设项目管理有限公司二〇一六年四月山东华一SHAN DONGHUAYI目录第一章：工程概况第二章：监理依据第三章：高温施工监理控制要点第四章：雨季施工监理控制要点第五章：监理工作流程第六章：监理控制措施第七章：雨季施工监理要点一、工程概况济南第九职业中等专业学校新校区建设工程一标段位于济南市刘长山路延长线北侧，山东省邮电学校西侧。

济南第九职业中等专业学校新校区建设工程一标段包括图书馆及培训中心、综合教学楼、汽车实训基地三个单体工程。

其中，图书馆及培训中心地上5层，地下1层，建筑高度为22.5m；综合教学楼5层，建筑高度为21.3m；汽车实训基地2层，建筑高度为10.4m。

总建筑面积52621.75m2。

根据济南市当地历年气象资料情况，济南市当地平均降水量110mm，夏季平均气温33℃，夏季主导风向南风，雨季施工时间为6月上旬至8月中旬。

目前本工程图书馆及培训中心二层主体结构施工完成、地下室外墙防水施工准备工作完成，防水施工完成后进行地下室外围回填；综合教学楼基础施工完成；汽车实训基地土方开挖正在进行，土方开挖完成后需进行地基强夯处理。

在暑雨期阶段主要进行的工程项目为土方工程、防水工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌体工程、室外回填土工程、脚手架工程、水电安装工程等分项工程。

二、监理依据1.1国家及地方、行业颁布的有关法令、法规、条例、规定及施工规范、验收标准等；1.2经审定的设计图纸及有关文件（包括设计变更）；1.3委托监理合同（协议）及施工承包合同，（包括招投标文件）；2.2主要规范、规程：《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）；《建筑边坡工程技术规范》（GB50330-2013）；《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300－2013）；《混凝土结构工程施工规范》（GB50666-2011）；《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204－2015）；《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203－2011）；《地下防水工程质量验收规范》（GB50208-2011）；《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008）；《安全防护工程技术规范》（GB50348-2004）；《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46－2005）;《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）;《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ33-2012);《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2012);三、高温施工监理控制要点1、高温季节施工，要求施工单位避开日照高温时间浇筑混凝土，必须连续浇筑时，应对模板、输送泵采取浇水、覆盖等措施。

济南市教育局办公室关于印发《济南市中等职业学校办学质量考核方案》的通知

济南市教育局办公室关于印发《济南市中等职业学校办学质量考核方案》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2023.10.10•【字号】济教办〔2023〕14号•【施行日期】2023.10.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文济南市教育局办公室关于印发《济南市中等职业学校办学质量考核方案》的通知济教办〔2023〕14号各区县教育体育局、各中等职业学校：为进一步加强中等职业学校管理，深化办学体制和育人机制改革，促进职业教育高质量发展，现将《济南市中等职业学校办学质量考核方案》印发你们，请抓好贯彻落实。

济南市教育局办公室2023年10月10日济南市中等职业学校办学质量考核方案为深入学习贯彻党的二十大精神，落实新修订的《职业教育法》、中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（中办发〔2021〕43号）、《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（中办发〔2022〕65号）和《教育部山东省人民政府关于促进职业教育提质升级，赋能绿色低碳高质量发展先行区的实施意见》（鲁政发〔2023〕6号）有关要求，筑牢现代职业教育体系和培养高素质技术技能人才基础，建立与类型教育特点相适应的中等职业学校办学质量考核评价制度，推动中等职业教育深化办学体制和育人机制改革，实现高质量发展，制定本方案。

一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，德技并修、工学结合，以办学条件、师资队伍建设为基础，以专业建设为重点，以产教融合、校企合作为保障，以提高办学质量为核心，建立中等职业学校办学质量多元多维评价体系，形成办学质量考核结果运用长效机制，引导和督促全市中等职业学校改善办学条件，深化教育教学改革，推进全员全过程全方位育人，强化内涵建设，提升学校治理能力和办学效益，为落实黄河重大国家战略和深化新旧动能转换、促进绿色低碳高质量发展提供更加稳固的技术技能人才支撑。

雨季施工监理细则

济南第九职业中等专业学校新校区项目（一标段）监理实施细则（暑雨季施工）山东省华一建设项目管理有限公司二〇一六年四月山东华一SHAN DONGHUAYI目录第一章：工程概况第二章：监理依据第三章：高温施工监理控制要点第四章：雨季施工监理控制要点第五章：监理工作流程第六章：监理控制措施第七章：雨季施工监理要点一、工程概况济南第九职业中等专业学校新校区建设工程一标段位于济南市刘长山路延长线北侧，山东省邮电学校西侧。

济南第九职业中等专业学校新校区建设工程一标段包括图书馆及培训中心、综合教学楼、汽车实训基地三个单体工程。

其中，图书馆及培训中心地上5层，地下1层，建筑高度为22.5m；综合教学楼5层，建筑高度为21.3m；汽车实训基地2层，建筑高度为10.4m。

总建筑面积52621.75m2。

根据济南市当地历年气象资料情况，济南市当地平均降水量110mm，夏季平均气温33℃，夏季主导风向南风，雨季施工时间为6月上旬至8月中旬。

目前本工程图书馆及培训中心二层主体结构施工完成、地下室外墙防水施工准备工作完成，防水施工完成后进行地下室外围回填；综合教学楼基础施工完成；汽车实训基地土方开挖正在进行，土方开挖完成后需进行地基强夯处理。

在暑雨期阶段主要进行的工程项目为土方工程、防水工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌体工程、室外回填土工程、脚手架工程、水电安装工程等分项工程。

二、监理依据1.1国家及地方、行业颁布的有关法令、法规、条例、规定及施工规范、验收标准等；1.2经审定的设计图纸及有关文件（包括设计变更）；1.3委托监理合同（协议）及施工承包合同，（包括招投标文件）；2.2主要规范、规程：《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）；《建筑边坡工程技术规范》（GB50330-2013）；《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300－2013）；《混凝土结构工程施工规范》（GB50666-2011）；《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204－2015）；《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203－2011）；《地下防水工程质量验收规范》（GB50208-2011）；《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008）；《安全防护工程技术规范》（GB50348-2004）；《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46－2005）;《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）;《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ33-2012);《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-2012);三、高温施工监理控制要点1、高温季节施工，要求施工单位避开日照高温时间浇筑混凝土，必须连续浇筑时，应对模板、输送泵采取浇水、覆盖等措施。

济宁市人民政府办公室关于深入推进职业教育校企合作的意见-济政办字〔2015〕111号

济宁市人民政府办公室关于深入推进职业教育校企合作的意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------济宁市人民政府办公室关于深入推进职业教育校企合作的意见济政办字〔2015〕111号各县（市、区）人民政府，济宁高新区、太白湖新区、济宁经济技术开发区管委会，市政府各部门，各大企业，各高等院校：为深入贯彻落实省政府《关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》（鲁政发〔2012〕49号）、省政府办公厅《关于贯彻落实鲁政发〔2012〕49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》（鲁政办字〔2013〕126号）和市政府《关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的实施意见》（济政发〔2012〕12号）精神，培养高素质劳动者和技术技能人才，增强职业教育服务经济社会的能力，结合我市实际，经市政府同意，现就深入推进职业教育校企合作（以下简称“校企合作”）提出如下意见：一、指导思想和目标要求（一）指导思想。

根据市委、市政府打造鲁西科学发展新高地的决策部署，围绕我市战略主导产业发展及其对技能人才的需求，以“政府主导、行业指导、校企互动”为工作原则，以市场需求和促进就业为导向，充分整合政府、学校、行业和企业等各方面资源，探索建立职业教育、产业发展、促进就业紧密结合的职业教育人才培养新机制和产学研合作新模式。

（二）目标要求。

职业类院校与企业在平等、自愿的基础上，通过协商建立紧密的合作办学体制机制，推进生产、教学、科研深度融合，实现优势互补、资源共享，全面提升职业院校的人才培养质量，提高企业的技术水平、研发能力，达到互利、共赢的目的。

二、主要内容和方式（一）鼓励职业院校与企业合作办学鼓励职业院校与企业开展多种形式的合作办学，充分发挥职业院校和企业各自在师资力量、先进技术应用、实习实训基地建设和学生就业等方面的优势，形成跨部门、跨地区、跨领域、跨专业合作育人的长效机制。