家校沟通工作计划

家校沟通计划表

一、指导思想

为了提高学生的自身素质，及时了解学生的在家表现，做到学校、家庭、社会的相互沟通，便于对学生进行全方位的教育和管理，根据” 中小学（幼儿园）家校沟通参考内容” ,结合本校实际,制定本校本学期家校沟通计划。

二、基本情况分析

我校共有学生289 名，其中存在部分留守儿童，他们学习生活有一定困难，但我校有一支具有实干精神的年轻优秀教师，他们对学生的学习、生活非常关心，而且在家校沟通工作中做出了应有的贡献。学校与家庭的沟通可以全面了解学生，做到有错必纠。针对这些情况班主任与任课教师及时与家长取得联系，这样可以及时了解学生的思想变化，排除一切困难，解除学生的后顾之忧，使学生态度端正，学习目的明确，他们能安心的学习，学习成绩稳步上升，使学校的各项工作能顺利进行。

三、任务目标

1、教师要了解学生在家的表现情况。

2、让学生家长了解学生的在校学习情况，在校的生活纪律、德育等方面的表现。

3、学校、家长、教师了解学生在社会的表现情况。

4、发展学生的特长，对学生起着促进作用。

5、学校从平常抓起，正常运作，把学校与家庭联系起来，共同

促进学生的学习。

6、学校领导小组对本项工作定期进行检查、评估。

7、学校定期召开家长会，及时了解学生的思想动态。

8、学校要建立健全各种规章制度，并加强制度管理。

四、方法措施

1、每学期定期召开全校学生家长会，让学生家长认识学校、教师。相互之间沟通，共同促进学生的全面发展。

2、以班级为单位，建立班级群，让学生家长认识到学校是学生的乐园，是学习和生活的主阵地。

3、班主任和任课教师要及时与学生家长沟通，及时了解学生的动态和不稳定思想，发现问题及时解决，使学生无后顾之忧。

4、教师要定期家访和家长取得联系，共同了解学生。

5、学校设置家长接待室，让学生家长与教师有沟通的场所。

6、教师与学生、学生与家长签订目标责任书，认真落实教育工作。

五、活动安排

第1 周：全校师生召开开学收心工作会议。

第2、3 周：班主任利用班队会做学生思想工作。

第4、5 周：以班级为单位召开学生座谈会。

第6、7 周：请家长配合做好庆国庆主题教育活动。

第8、9 周：培养学生良好的学习习惯，考前心理辅导。

第10、11 周：班主任和任课教师对学生家访，召开家长会。