冀教版数学三年级下册《乘数末尾有0的乘法》课件2013

三年级数学因数末尾有0的乘法课件

方便计算任意两个小于10的数字的乘积。
闪卡练习
借助视觉教具，学生可以更加轻松地掌握乘法。
游戏化练习
通过数字游戏和计算器等进行趣味乘法练习。
总结和应用
总结
我们通过学习乘法的定义和末尾有0的数字，深入掌握了因数与乘积的概念，提高了判断一个数字是否能被10整除的能力。
应用
在日常生活和其他数学学科中，我们需要使用乘法进行各种计算，掌握乘法的基础知识是非常重要的。
什么是末尾有0的数字
数字末尾有0，表示该数字可以被10整除。
与乘法有关
乘法计算时，一个因数10或 10的倍数，乘积的末尾就有0。
优化计算
通过识别末尾有0的数字，简化与之相关的计算。
因数与乘积
因数
将一个数字分解成它的因数之积。
乘积
将两个以上的数字相乘得到一个答案的结果。
关系
数字的因数被用来计算乘积，乘积的因数是用来推导乘积。
三年级数学因数末尾有0 的乘法课件
这个课件将帮助学生了解乘法的定义、末尾有0的数字、因数与乘积、因数的特征以及如何判断是否能被10整除。
乘法的定义
1 数学运算
2 重要性
将两个或多个数字相乘得到它们的乘积。
是日常生活和其他数学学科的基础。
3 应用场景
经营事务、计算长度、体积、面积等。
末尾有0的数字
因数的特征
个数
每一个数字都至少有一个因数。
取值范围
每个因数的取值范围是小于等于它所属数字的一半。
类型
因数可以是正数、负数或者零。
判断是否能被1 0整除
1
个位数字
看这个数字是否是0。
2
十位数字
如果有，看这个数字后面的个位数字是否是0。

2.3 乘法末尾有0的乘法冀教版三年级下册数学精品课件

25 ×80＝ 2000（千克）
25 × 8 0 20 0 0
2000千克＝2吨
答：一次能运走。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？乘数末尾有0的乘法的笔算方法：写竖式时可把0前面的数末位对齐，先乘 0前面的数，再看乘数的末尾一共有几个 0，就在乘得的积的末尾添上几个0。
返回
课后作业
课本：
返回
3．判断。 60×50的积的末尾只有2个0。
只算两个因数末尾的0，容易漏掉因计算而产生的0。
( × )
返回
文具店新进了60盒彩笔，每盒有20支，一共有多少支彩笔？
60 ×20＝ 1200（支）
60 ×2 0 12 0 0
答：一共有1200支彩笔。
返回
5. 80袋大米能用下面的小货车一次运走吗？
冀教版数学
三年级下册
2 两位数乘两位数
乘法末尾有0的乘法
情境导入探究新知课堂练习课后作业课堂小结
情境导入
两位数乘两位数的计算法则：相同数位看同学们学习这么好，对齐，从个位乘起，用第二个乘数的每上节课我们学习了两一位分别去乘第一个乘数的每一位，所老师要奖励你们，想上位数乘两位数的（进位）得的积要与乘数的个位，十位分别对齐，乘法，现在来回想一下是电影院看电影吗？若是积满10的,要向前一位进1,最后把怎么计算的？他们的积加起来。
50×60＝ 3000
60×40＝ 2400
90×20＝ 1800
返回
2．先估计积是几位数，再计算。
四位数四位数四位数
26×40 ＝1040 74×36 ＝2664
26 × 40 1040 74 ×36 4 44 22 2

【冀教版】三年级数学下册教学课件-【第3课时乘数末尾有0的乘法】

冀教版三年级下册
乘数末尾有0的乘法
一、新课导入
口算。 3×7 =21 30×7=210
8×9 =72 8×90 =720
5×4 =20 5×40 = 200
二、探究新知
（1）儿童电影院原来每排有 36 个座位，共有 30 排。原来一共有多少个座位？
36×30= 1080（个） 3个十
方法一：口算 36×10=360（个） 360×3=1080（个）
不要少写了末尾的0。
3. 10盒能装多少块巧克力？【选自教材P30 练一练第3题】
20盒呢？30盒呢？
25×10=250（块） 25×20=500（块）
25×30=750（块）
答：10盒能装250块巧克力， 20盒能装500块巧克力，30盒能装750块巧克力。
4. 80袋大米能用下面的小货车一次运走吗？
1080
答：原来一共有 1080个座位。
（2）现在每排增加到 40 个座位，现在一共有多少个
座位？方法一：口算
40×30= 1200（个）乘数末尾有0的乘法的
40× 3个十 =120个十
笔算方法：列竖式时
方法二：笔算
40 × 30
1200
答：现在一共有1200个座位。
要把0前面的数对齐。先用0前面的数去乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0 。
64×30 =1920
64 × 30
1920
10×10 =100
10 × 10
100
99×99 = 9801 99
× 99
891 891
9801
70×28 =1960
28 × 70
1960
50×70 =3500

冀教版三年级下册数学课件-乘数末尾有0的乘法》

36×30＝1080（个）
我这样算：
36×10＝360（个） 360×3＝1080（个）
我用竖式计算：
36 ×30
00 108 1080
用竖式可以这样算：
36 × 30
1080
蓝灵鼠算得简便！
答：原来一共有（1080）个座位。（2）现在每排增加到40个座位，现在一共有多少个座位？
40×30＝（个）
可以用口算……
…
… …
40×30＝1200 40×3个十＝120个十
用竖式可以这样算：
40 × 30
1200
答：现在一共有（1200）个座位。
笔算下列各题 64×30＝ 10×10＝ 99×99＝
70×28＝ 50×70＝ 27×36＝
口算。
40×70＝ 2800 30×50＝ 1500 50×60＝ 3000
第二单元两位数乘两位数第 3 课时乘数末尾有0的乘法
泊头市齐桥镇李小庄小学王鹏
一、复习导入
笔算下列各题。 58×23= 69×51= 57×92=
37×42= 24×73= 26×54=
例3 （1）儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来一共有多少个座位？
自0＝ 2400 90×20＝ 1800
80袋大米能用下面的小货车一次运走吗？
25 × 80
2000
2000千克＝2吨
答：一次能运走。
计算乘数末尾有“0”的乘法时，有哪些技巧呢？

三年级下册：《乘数末尾有0的乘法》ppt课件

1、本节课你学会了哪些知识？
（乘数末尾有0的乘法笔算）
2、你是如何笔算乘数末尾有0的乘法的？
（两位数乘两位数，只要乘数的末尾有0，就把0前面的部分末尾对齐先乘，然后再看乘数末尾有几个 0 ，就在所乘积得的末尾添上几个0.）
试一试
50 ×15＝750
70 ×52＝3640
15 × 50 75 0
2
52 × 70 36 4 0
3 1
学以致用
下面的计算对吗？把不对的改正。
38 × 70 266
改正
38 × 70 2660
学以致用
下面的计算对吗？把不对的改正。
85 ×4 0 340
改正
85 ×，只要乘数的末尾有一个 0，就把0前面的部分末尾对齐先乘，然后再在所乘积的末尾添上1个0。
如何用竖式计算30×25呢?
3 0 ×2 5
1
1 5 6 7 5 0
×
2 5 3 0 1 7 5 0
①
你觉得哪种计算方法更简便?
②
在列竖式时，将两个乘数交换位置，把末尾有0的乘数放下面，这样算起来更简便。
每桶牛奶18千克，今天挤了30桶。今天挤的牛奶有多少千克？
18×30=540(千克)
1 8 × 23 0 5 4 0
学以致用
考考你：
阳光实验小学有40个班,在期中考试中,每班有14名同学获优秀奖. 一共有多少人获优秀奖呢?
40×14= 560(人)
1 4 × 14 0 5 6 0
课堂总结
22×40= 880
你能说说你的口算方法吗？
探索新知
买30个这样足球要用多少元？
你能列式出来吗?
每个32元。

冀教版三年级下册二、乘法末尾有0的乘法

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两位数乘两位数乘法末尾有0的乘法
课后作业
课本：第19页第3题
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(×)
只算两个因数末尾的0，容易漏掉因计算而产生的0。
返回
两位数乘两位数乘法末尾有0的乘法
文具店新进了60盒彩笔，每盒有20支，一共有多少支彩笔？
60 ×20＝1200（支）
60 ×2 0 12 0 0
答：一共有1200支彩笔。
返回
两位数乘两位数乘法末尾有0的乘法
5. 80袋大米能用下面的小货车一次运走吗？
00 10 8 1080
返回
两位数乘两位数乘法末尾有0的乘法
乘得的积的末尾添上这个0。
用竖式还可以这样算：
36 × 30
10 8 0
写竖式时可把0前面的数末位对齐，先乘0前面的数。
蓝灵鼠算得最简便！
答：原来一共有（ 1080 ）个座位。
返回
两位数乘两位数乘法末尾有0的乘法
（2）现在每排增加到40个座位，现在一共有多少个座位？
（108）个十是（1080），所以36x30=（1080）
• 2.把36x30拆分成36x10x3。先算36x10=（360），再算36x3= （1080），所以36x30=（）
我这样算：
36×10＝ 360（个） 360×3＝ 1080（个）
两位数乘两位数乘法末尾有0的乘法
我用竖式计算：
36 ×30
返回
两位数乘两位数乘法末尾有0的乘法
探究新知（1）儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来一共有多少个座位？Leabharlann 自己试着算一算。36×30＝
（个）
返回
两位数乘两位数乘法末尾有0的乘法

翼教版三年级下册数学教学课件乘法末尾有0的乘法

探究新知
（1）儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来一共有多少个座位？
自己试着算一算。
36×30＝
（个）
我这样算：
我用竖式计算：
36×10＝ 360 （个） 360×3＝ 1080（个）
36 ×30
00 10 8
10 8 0
乘得的积的末尾添上这个0。
用竖式还可以这样算：
36 × 30
10 8 0
写竖式时可把0前面的数末位对齐，先乘0前面的数。
蓝灵鼠算得最简便！Fra bibliotek答：原来一共有（ 1080 ）个座位。
（2）现在每排增加到40个座位，现在一共有多少个座位？
40×30＝
（个）
可以用口算…… 40×30＝1200
用竖式可以这样算：
…
… …
40×3 ＝ 120
40 × 30
1 2 0 0 看这里有几个0。
答：现在一共有（ 1200 ）个座位。
再看乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。
40 × 30
12 0 0
两个数末位都有0时，可以直接先乘0前面的数。
课堂练习 1.口算。
40×70＝ 2800 30×50＝ 1500 50×60＝ 3000
80×90＝ 7200 60×40＝ 2400 90×20＝ 1800
乘数末尾有0的乘法的笔算方法：写竖式时可把0前面的数末位对齐，先乘 0前面的数，再看乘数的末尾一共有几个 0，就在乘得的积的末尾添上几个0。
冀教版数学三年级下册
2 两位数乘两位数
乘法末尾有0的乘法
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结

冀教版三年级下册数学2.3乘数末尾有0的乘法教学课件

乘数末尾有0的乘法
写竖式时可把0前面的数末位对齐，先乘 0前面的数，再看乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。
先估计积是几位数，再计算。
26×40 90×28
＝1040 74×36 ＝2520 34×30
＝2664 58×27 ＝1020 36×24
＝1566 ＝864
估计积是几位数略。
算一算。
20×5＝ 100 100×5＝ 500 50×4＝ 200
30×6＝ 180 3×200＝ 600 500×3＝ 1500
计算时可以先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添上相应个数的0。
（1）儿童电影院原来每排有36个座位，共有30排。原来一共有多少个座位？
36×30＝
（个）
36×10＝360（个） 360×3＝1080（个）
80+90×20=1880（千克）答：这头大象重1880千克。
Hale Waihona Puke 40×30= 1200 30×50= 1500 80×20= 1600 96×10= 960
50×40= 2000 60×30= 1800 40×10= 400 30×70= 2100
每盒有12个苹果，50盒有多少个？
12×50= 600（个）答：50盒有600个。
亚洲象是亚洲现存最大的陆生动物。一头亚洲象刚出生时只有 80千克，出生后，体重平均每年增加90 千克，20 年后，这头大象重多少千克？
冀教版三年级下册数学2.3乘数末尾有0的乘法教学课件
科目：数学适用版本：冀教版适用范围：【教师教学】
1、结合具体事例，经历自主计算乘数末尾有0的乘法和学习简便算法的过程。 2、会用简便方法计算乘数末尾有0的乘法，会口算整十数乘整十数。 3、在自主探索简便算法的过程中，体验学习的乐趣，增强学好数学的信心。

冀教版数学三年级下册第二单元两位数乘两位数《2.3 乘法末尾有0的乘法》PPT课件

1040
74 ×36 4 44 22 2
26 6 4
58 ×27 4 06 11 6
15 6 6
乘法末尾有0的乘法
3．判断。 60×50的积的末尾只有2个0。
(×)
只算两个因数末尾的0，容易漏掉因计算而产生的0。
乘法末尾有0的乘法
文具店新进了60盒彩笔，每盒有20支，一共有多少支彩笔？
60 ×20＝1200（支）
乘法末此尾页有为0防的盗乘标法记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

2最新冀教版小学数学三年级下册精品课件.5乘数末尾有0的乘法

(2)列竖式计算：
知识点2 两个乘数末尾都有0的乘法
2．填一填，算一算。 (1)在口算30×20时，可以先算( 3 )×( 2 )＝ ( )，6 再在( )的6 后面添( )个2 0为( 6)。00
(2)直接写得数。 40×20＝ 800 30×50＝ 40×50＝ 2000 20×12＝ 33×20＝ 660 420×20＝
1500 60×70＝ 4200 240 30×130＝ 3900 8400 90÷3＝ 30
易错点忽略了计算产生的0
3．判断：60×50的积的末尾只有2个0。( ) 辨析：只算两个乘数末尾的0，容易漏掉因计算而产生的0。
提升点1 判断积的位数
4．先判断积是几位数，再用竖式计算。
64×30＝ 1920 50×28＝ 1400
2 两位数乘两位数
第5课时乘数末尾有0的乘法
JJ 三年级下册
免费
提示：点击进入习题
1
2
3
4Hale Waihona Puke 5678
知识点1 一个乘数末尾有0的乘法
1．计算：72×20。 (1)可以先算( 72)×( 10)＝( 720)，再算( 720)× ( )＝2 ( 1)4；40也可以先算( )7×2 ( )＝2 ( 1)，44再在积的后面添上( )个1 0。
( )四位数
( )四位数
30×70＝ 2100 99×99＝ 9801
( )四位数
( )四位数
5．填一填。 (1)两位数乘两位数最少是( 三)位数，最多是( 四) 位数。 (2)30×60的积的末尾有( 2 )个0。 (3)25×40的积的末尾有( 3 )个0。
提升点2 用拆分法解决填乘法算式问题
6． 20 × 40 ＝800 2× 40＝0 800

冀教版三年级下册数学课件《乘法乘数末尾有0》 (共13张PPT)

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
议一议
10×10 = 100 99×99 = 9801
两位数乘两位数，积最多是几位数？最少呢？
练一练
先估计积是几位数，再计算。
26×40 90×28
74×36 34×30
58×27 36×24
练一练
10盒能装多少块巧克力？ 20盒呢？30盒呢？
练一练
一辆小货车的载重是2吨，80袋大米能被一次运完吗？
现在每排增加到40个座位也就是说现在每排比原来多了4 个座位。现在比原来多的座位数： 4×30 = 120 (个)
现在的座位数： 1080 +120=1200(个)
答：原来一共有1200个座
位。
试一试
口算： 40×70 80×90 50×60 30×50 60×40 90×20 200×3 500×70 40×300
答：原来一共有1080个座位。
36 × 30 = 1080 (个)
36
× 30
36
00 108
1080
× 30 1 0 80
答：原来一共有1080个座
位。
2. 现在每排增加到40个座位，现在个)
40 × 30
12 00
答：现在一共有 1200个座位。
每袋25千克
小结
两位数乘两位数，积最多是几位数？最少呢？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

三年级数学下册第2单元两位数乘两位数第3课时乘数末尾有0的乘法习题课件冀教版

(2)列竖式计算：
知识点2 两个乘数末尾都有0的乘法
2．填一填，算一算。 (1)在口算30×20时，可以先算( 3 )×( 2 )＝
( 6 )，再在( 6 )的后面添( 2 )个0为( 600 )。
(2)直接写得数。 40×20＝ 800 40×50＝ 2000 33×20＝ 660
30×50＝ 1500 20×12＝ 240 420×20＝ 8400
2 两位数乘两位数
第5课时乘数末尾有0的乘法
JJ 三年级下册
提示：点击进入习题
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知识点1 一个乘数末尾有0的乘法
1．计算：72×20。 (1)可以先算( 72 )×( 10 )＝( 720 )，再算( 720 )× ( 2 )＝(1440)；也可以先算( 72 )×( 2 )＝ ( 144 )，再在积的后面添上( 1 )个0。
8．一只猎狗发现前方160米处有一只野兔，若野兔每秒跑12米，猎狗每秒跑18米，30秒能追上吗？ 18×30＝540(米) 12×30＝360(米) 540－360＝180(米) 180＞160 答：30秒内能追上。
60×70＝ 4200 30×130＝ 3900 90÷3＝ 30
易错点忽略了计算产生的0
3．判断：60×50的积的末尾只有2个0。( ) 辨析：只算两个乘数末尾的0，容易漏掉因计算而产生的0。
提升点1 判断积的位数
4．先判断积是几位数，再用竖式计算。
64×30＝ 1920
50×28＝ 1400
6． 20 × 40 ＝800 2 × 400 ＝800
200 × 4 ＝800 160 × 5 ＝800 (答案不唯一)

三年级下册数学课件-2.3乘数末尾有0的乘法｜冀教版

50×60 ＝3000
90×20 ＝1800
3．10盒能装多少块巧克力？
25×10=250（块） 25×20=500（块） 25×30=750（块）答：10盒能装250块巧克力，20盒能装500块巧克力， 30盒能装750块巧克力。
4.
80袋大米能用下面的小货车一次运走吗？
25×80=2000（千克） 2000千克=2吨
30×40＝ 1200 20×14＝ 280
44×20＝ 880
80×20＝ 16200 400 600 800
4.夺红旗。
1000
960
5600
480
96
90
90
480
2100
归纳总结：
乘数末尾有0的乘法的笔算方法：写竖式时可把0前面的数末位对齐，先乘0前面的数，再看乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。
两位数乘两位数，积最多是四位数，最少是三位数。
小试牛刀
1.填一填，算一算。 72×20＝( 1440)
(1)可以先算( 72 )×( 10 )＝( 720 )，再算( 720 )×( 2 )＝
( 1440 )；也可以先算( 72 )×( 2 )＝( 144 )，再在积的后面添上( 1 )个0。
(2)列竖式计算：
夯实基础（选题源于教材P19练一练）
1．先估计积是几位数，再计算。
26×40 ＝1040
90×28 ＝2520
74×36 ＝2664
34×30 ＝1020
58×27 ＝1566
36×24 ＝864
估计积是几位数略。
2．口算。
40×70 ＝2800
30×50＝1500
80×90 ＝7200