午休值班教师职责【DOC范文整理】
值班教师的职责
值班教师的职责
1、值班教师在11: 40分之前准时到岗，对学生进行严格的考勤，若有缺席，定要追查原因，并及时与班主任联系，上报值日行政人员，若无缺席，就组织学生进餐。
2、值班教师在值班时间内不得因故缺席或私自换岗。
如有特别重要事情要办，必须安排好自己的岗位，并向有关值日行政人员请假同意后方可离岗。
3、值班教师在午餐前，组织教育学生进餐前后要洗手、不挑食、不乱扔饭菜果皮，不大碗或整碗的倒剩饭菜，不远扔或高扔碗和饭瓢进塑料筐，教育学生小心轻放，爱护学校公物，保护学校公共卫生，养成良好的饮食习惯。
4、由值班教师配合配餐公司给学生分发饭菜，在给学生打饭菜时，必须佩戴手套、口罩，并询问学生需要用餐的份量的多少，给学生适量合理配餐。
避免过多的浪费。
5、学生进餐时，值班人员应负责餐室的纪律和秩序，教育学生安静的进餐，文明进餐。
午餐未结束，决不能让用餐学生在餐室打闹或离开餐室玩耍，值班教师应做到热情、耐心、尽职。
6、每班值班教师两人，在给学生配餐后，方可用餐，午休可两人轮换看管。
7、学生餐后，值班教师应分配组织学生收拾装饭餐具到指定地点，并认真打扫清洁。
9、12: 40- 13: 10为学生阅读时间，13: 10- 13: 40为午休时间，值班教师同样要对学生严格考勤。
教室里一定要保持安静、有序、有条不紊的进行。
严禁出现拥挤、追逐打闹，学生不得随意出入教室，更不能随意离开学校。
若有特殊情况，需有家长的请假条和班主任批准同意的签字，方可让其离开。
10、因午餐服务管理人员失职引起的事故，要追究责任人的责任。
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2024年教师值班的安全责任书范文(三篇)
2024年教师值班的安全责任书范文小学值班教师安全责任书为了进一步贯彻落实《潍坊市学校安全管理规范》，加强学校的安全管理工作，确保正常的教育教学秩序，进入夏季来，在校午休学生的安全管理成为学校安全工作的重要一环，根据“落实安全管理责任制，责任到人”的安全工作原则，学校研究决定，与所有值班教师签订本责任书。
1、值班教师人员组成。
门口值班的门卫、值班校干、值班班主任和值班教师。
2、值班教师的职责。
门卫负责大门口的安全管理工作，中午午休时间(12:30—14:15)学校的大门小门全部封闭，不让学生进出;值班校干、班主任和值日老师负责每天的学生接送、路队管理、午餐学生管理和在校午睡学生的安全管理。
3、值班老师要按时到岗，不能空岗、脱岗和提前离岗，值班教师如果有事情不能按时值班，要提前和当天值班校干请假，并自己和别人调换值班。
4、学生午休时间，值班教师要负责管理午休秩序，12:30值班教师必须到岗，督促学生午睡，监督学生不能随便出入教室，更不能让学生走出校园，不能让学生在教室或楼道内大声喧哗，影响别人休息。
5、班主任要把在家午休学生和在校午休学生统计好，将名单打印张贴在三表下方，已被值班老师检查。
6、值班校干要高度负责，必须坚守岗位，认真履行职责，并每天认真填写值班检查记录表。
因检查不到位造成的不安全等事故，负主要责任。
7、值班办公室设在教导处，值班校干是当天安全工作的直接责任人。
如有突发事件，值班人员第一时间向校长汇报，若未能及时汇报或隐瞒不报造成的事故，造成事态扩大化，负主要责任。
值班教师签字：校长：___年___月___日2024年教师值班的安全责任书范文（二）教师值班的安全责任书尊敬的校领导、同仁们：经过充分研究和讨论，为了确保校园安全和学生的身心健康，我们教师团队决定制定《教师值班的安全责任书》。
教师值班是保障学校正常运转和学生安全的一项重要工作，每位教师都应该认真履行自己的职责，切实担起保护学生安全的责任。
学校老师午休值日制度
一、制度背景为了保障学校教育教学秩序，提高教师工作效率，确保学生在校期间的安全，我校特制定本制度，对教师午休期间进行规范管理。
二、制度目的1. 充分保障教师午休时间，提高教师工作效率。
2. 加强学校安全管理，确保学生在校期间的安全。
3. 增强教师团队凝聚力，提高教师队伍的整体素质。
三、制度内容1. 午休时间：每周一至周五，中午12:00至14:00为教师午休时间。
2. 值日教师安排：每个班级设置一名午休值日教师，负责本班学生在午休期间的安全、纪律管理。
3. 值日教师职责：（1）确保学生按时到校，维持班级纪律，督促学生按时休息。
（2）检查教室门窗是否关闭，确保教室安全。
（3）巡视校园，防止学生私自外出。
（4）关注学生身体状况，发现异常情况及时处理。
（5）配合学校其他部门开展相关工作。
4. 值日教师要求：（1）值日教师需提前10分钟到岗，签到后开始履行职责。
（2）值日教师应保持良好的精神面貌，穿着整洁，言谈举止文明。
（3）值日教师应认真履行职责，不得擅自离岗，如有特殊情况需提前向班主任或年级组长请假。
（4）值日教师应与班主任、年级组长保持良好沟通，共同维护学校教育教学秩序。
四、制度执行与监督1. 各年级组、班主任应加强对本年级、本班级午休值日制度的宣传和执行。
2. 学校将定期对午休值日制度执行情况进行检查，对表现优秀的值日教师给予表扬，对执行不力的值日教师进行批评教育。
3. 学生如有违反午休纪律的行为，值日教师应予以制止，并及时向班主任或年级组长汇报。
五、制度修订本制度自发布之日起执行，如遇特殊情况，学校将根据实际情况对制度进行修订。
六、附则本制度由学校德育处负责解释和实施，如有未尽事宜，由学校另行通知。
中午值班教师职责
中午值班教师职责
1.值班教师必须做好班级学生的考勤点名工作，监督所负责班级午自习学生到位、违纪情况，并如实填写在值日登记表中，发现学生缺勤要及时通知该班级班主任。
2.值班教师必须督促各班级教室及走廊的卫生打扫，对脏、乱、差的立即要求整改，督促班级课桌整齐有序摆放。
3.值班教师必须对所负责的班级突发事件及及安全隐患高度重视，及时处置，确保学生的人身安全和正常的生活、学习秩序。
4.值班教师必须认真巡视楼层，检查学生逗留走廊、窜楼、窜班、追逐打闹等不文明行为及仪容仪表和班级教室纪律等情况，要及时督促处理好。
5.值班教师要提前5分钟到岗，值班期间必须坚守岗位，有特殊情况暂不能履行值日工作的，应事先（提早一天）向值日行政请假，并自行找好顶替教师，否则视为缺勤。
6.值日教师在规定时间内未到达指定岗位或提前离岗而致使该岗位学生出现集体乱起哄、纠纷等问题，甚至出现其它严重问题的，视为未完全履行职责责任事故，学校将按有关文精神严肃处理。
7.值班时间：13:00—14:00。
XX中学
2019年12月8日。
小学值日教师岗位职责范文
小学值日教师岗位职责范文小学值日教师是学校管理工作的一项基础工作，对学生的日常行为进行管理和指导具有重要的意义。
作为一名小学值日教师，需要承担以下职责：1. 班级管理职责：小学值日教师首先需要负责班级的整体管理工作。
这包括对学生的出勤情况进行统计和记录，及时与家长沟通学生的请假情况，确保学生的正常参与学习活动。
同时，需要监督学生的作业完成情况，确保作业质量和进度，及时与家长联系，解决学生的学习问题。
对迟到、早退、旷课等不良行为，要及时与家长沟通，并采取适当的措施进行纠正。
2. 环境卫生职责：小学值日教师在学生放学后，需要负责班级环境的清洁工作。
包括扫地、擦桌、整理书籍等，确保教室的整洁和卫生。
同时，要保持班级的环境秩序，监督学生不随意乱扔垃圾，养成良好的卫生习惯。
定期对班级进行清洁检查，对学生的表现进行表扬或批评，引导学生树立对环境负责的意识。
3. 文明礼仪职责：小学值日教师要通过日常的言传身教，引导学生树立良好的礼仪意识。
在学生进出校园、上下楼梯、进出教室等场合，要引导学生排队、有序行走，不拥挤、不乱跑。
对学生的言行进行监督和指导，要求学生用文明的语言交流，培养学生的礼貌、友善的行为习惯。
同时，在日常管理中严格要求自己，做到身心力行，成为学生的榜样。
4. 安全管理职责：小学值日教师要负责班级的安全管理工作。
在学生上学、放学、上课和课间休息时，要加强对学生的安全监督，确保学生的人身安全。
要关注学生的心理健康，及时与学生沟通交流，关注学生的心理变化，帮助学生解决问题。
对于学生之间的纠纷和冲突，要及时处理，做到公正公平。
同时，要定期组织班级安全演练，提高学生的安全意识。
总之，作为小学值日教师，需要具备良好的沟通能力、组织能力和管理能力。
要时刻关注学生的需求和问题，与学生建立良好的师生关系，引导学生养成良好的生活习惯和道德品质。
通过这些工作，可以不断提高学生的素质和综合能力，为他们的成长和发展做出积极的贡献。
幼儿园午睡值班老师制度
幼儿园午睡值班老师制度一、概述幼儿园午睡值班老师制度是指在幼儿园日常管理中规定的一项制度，旨在保障幼儿在午睡期间的安全和舒适。
通过值班老师的监管和关心，确保每位幼儿都能在午睡时间得到充分休息和照顾。
二、值班老师的职责1.监督幼儿的安全值班老师需要确保幼儿在午睡期间的安全，防止意外事件的发生，如跌倒、闹翻等，及时处理突发状况。
2.照顾幼儿的情绪值班老师需要关心幼儿的情绪变化，及时哄睡、安抚失眠或哭泣的幼儿，保持整个班级的安静环境。
3.确保幼儿的健康值班老师需要留意幼儿的身体状况，如发热、呼吸异常等症状，及时通知医务人员或家长。
三、值班老师的要求1.具备专业知识值班老师需要接受相关的培训，了解婴幼儿护理和安全知识，能够应对突发状况。
2.有责任心和耐心值班老师需要对幼儿负责，保持耐心和细心的态度，对每个幼儿都细心呵护。
3.具备团队合作精神值班老师需要与其他老师、家长和医务人员保持良好的沟通，共同保障幼儿的安全和健康。
四、值班老师的培训和考核1.培训幼儿园会定期组织值班老师的培训活动，包括相关法律法规、急救知识和心理护理等，保证值班老师具备必要的技能和知识。
2.考核幼儿园会定期对值班老师进行考核，包括平时表现和应急处理能力等，以确保值班老师的工作质量和水平。
五、总结幼儿园午睡值班老师制度对于保障幼儿在午睡时间的安全和健康起着至关重要的作用。
只有通过严格的要求和规范的管理，才能确保每个幼儿都能在舒适、安全的环境中享有质量高的午睡时间。
同时，值班老师也需要充分准备，不断提高自身的专业素质，以更好地履行职责，保障幼儿的福祉。
值班教师职责
值班教师职责
一、中午和下午课间操结束值班教师及时站位，保证学生校园活动和上下楼梯安全。
二、按照值班领导的安排，做好课间十分钟的站位，督促校园教学楼学生活动的安全，对学生的良好习惯养成进行督导。
三、中午就餐：
1、中午放学组织辅导年级的学生站队，带领学生有序进入餐厅。
2、中午就餐负责本年级学生文明有序安静就餐。
四、作业辅导：
1、中午12:40，晚上17：40按时到班级辅导学生作业。
2、清查辅导学生是否到齐，将辅导学生情况记录在值班记录本上。
3、中午和晚上认真辅导学生作业，并按学校要求晚辅导时在学生课外作业上签字。
五、和值班校长、领导一起做好当天临时性工作。
六、按本组值班校长安排做好夜间安全值班。
中餐班午睡值守教师职责
宁都三小中餐班学生午睡值守教师职责
一、值守老师每天在午休铃响到教室清点学生数，再整队带学生到宿舍，并且组织学生有序午休，维持宿舍安静的午休纪律，做好午休值守纪录。
二、宿舍内发生的违纪事情及时处理并向班主任或年级组长反馈。
三、不及时就寝的同学，要查明原因，进行处理。
起床铃响后督促各位同学起床，整理寝具，有序下床，不允许学生从床上往下跳。
四、在宿舍内遇到突发事件，如学生打架，学生患急病，应立即解决，不能立即解决的通知学生家长及班主任协调解决，学生患急病应及时送医院进行处理。
五、学生宿舍的电灯、电扇应教育学生保护好，及时按需开关电灯、电扇，为学生排忧解难，最后离开的教师做好关门工作。
六、督促学生离开寝室时，带走自己产生的垃圾，捡干净地面上的垃圾。
七、严禁学生带火入室就寝，杜绝学生宿舍火灾的发生。
八、教育学生爱护公共财物，告知各位同学人为损坏公共财物的，照价赔偿两倍。
九、值守教师临进有事外出必须先安排好其他值守老师代替再外出。
午休值班教师责任书
午休值班教师责任书
为了保证校园及学生安全，实行安全无缝隙管理，创建平安校园，进一步明确中午午休值班教师的职责，现与午休值班教师签订以下责任书：
一、午休值班教师职责
1、午休值班教师负责学生的中午午休纪律和处理一切突发事件，是中午时段的责任人。
督促学生按时休息，及时制止一切不安全活动，排除安全隐患。
2、午休值班教师在规定的时间内到岗，值班过程中若遇到较大突发事件或预见可能会发生严重问题时，应立即向值班领导汇报，值班领导应当即赶赴现场协助解决，并在第一时间向校长作报告。
3、值班教师如果因公、事、病等原因无法履行值日职责的，应事先向值班领导请假，并自行与其它值班教师调换，在交接好值日有关岗位和相关工作事宜后，报值班领导备案。
每位午休值班教师不得私自调换值日工作。
4、若因值日教师不到岗或擅自离岗、工作不到位、措施不得力而造成学生出现混乱、拥挤、纠纷以及受到其他危害，从而造成伤害责任事故或恶劣影响的，一切后果由值日教师承担。
二、学校责任
1、负责做好值日安排,妥善处理值日教师反映的问题。
2、负责监督值日教师履行值日情况，有权对不负责任或不到岗值日教师追究责任，并给予处理。
3、配合值日教师处理校内的突发事件，协助值日教师做好值日
工作。
三、本责任书自签字之日起生效。
学校（盖章）: 校长（签字）：
值日教师（签字）：
二0一九年八月二十三日。
教师值日工作职责8篇
教师值日工作职责8篇教师值日工作职责1值日教师日工作要求：1、早晨6:50到校，晚上8：40以后离校，其间为值日工作时间，并全日挂戴值日标志。
2、值日时间除了上课、检查工作、巡视校园以外，均要求在值班室值班。
3、若遇值班室无人，应出示去向标志。
4、当日下午放学前由值日乙通知次日值日教师。
5、根据值日教师工作流程，认真完成各项值日工作。
6、星期五下午学生放学离校完毕，完成值日工作后才可离校。
值日教师工作流程：6：50：到校，戴好值日标志。
7：00—7:30：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。
7：30：召集值周班学生并提出值日要求，提醒值日学生将昨日《三项竞赛检查表》送到各班教室。
7：40—11：00：除上课与课间巡视校园外，要求在值班室办公，处理课间偶发事故等。
8：00：到操场维持学生广播操秩序。
10:55：值日甲：记录各班上午放学路队离校时间。
（至11：20）值日乙：维持楼下餐厅秩序。
11：40：中餐后到值班室值班。
12：10：到各年级向年级值日教师了解各班在校用中餐学生的管理情况，并登记人数。
（至12：30）12：30—1:30：对住宿生午间休息情况进行一次检查。
13：30—13:55：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。
14:00—17:05：在值班室值班（除上课和课间巡视外）或办公；通知次日值班教师。
17:05—17:25：值日甲：记录各班下午放学路队离校时间。
值日乙：接受值周班学生的检查汇报，填写《学校日志》。
18：10：前往全托班教室了解晚间教师上班情况，并填写《夜自修教师上班记录》；（在值班室值班至20：15）20：20：检查并记录全托生就寝情况，（至20：35）如有缺席了解原因并记录。
20：35：完成各项值日工作，提供各种登记簿交值周领导签字。
20：40：搞好值班室卫生后离校。
值周教师周工作流程：星期天下午2：00：到校，提醒当天值日教师在2：30时前到校，在值周黑板安排表上填上值日教师姓名。
教师午休执勤制度
教师午休执勤制度
因我校中午有一段时间是学生的作业时间，没课的教师午休去了，为了保证学生休息时间安全，希望通过午休执勤的实施，努力创建和谐校园、平安校园。
值勤要求：
1、严肃值勤纪律，严格考勤，如执勤人员因公因事无法执勤，必须经领导允许方可调班（自行调整替换执勤教师），必须保证两名教师执勤，否则造成问题自行负责。
2、校务执勤人员职责：
①执勤时间：早6:40到校；下午4:30离校。
值勤人员要按时到位。
②学生上、放学时间要到校门口负责纪律、安全等方面的疏导和检查；执勤教师要负责检查饭菜质量、学生就餐秩序、午自习情况检查监督等；检查学生离校后办公楼、教学楼的门窗关闭、水电等安全设施检查。
④执勤期间要有监督检查结果，及时记录检查情况。
执勤人员有权检查学校的全面工作，并提出监督检查意见和建议。
3、学校实行责任追究制，因脱岗等渎职行为造成的事故，执勤人员负直接责任。
4、执勤人员遇重大问题要立即向校长报告，争取使事件在第一时间迅速解决。
5、值勤人员必须将当天值班记录于次日8：00前交值周教师，以便及时通报和处理存在问题。
6、值周教师每周汇总执勤结果，对本周内学校存在的各种问题及发生的重大事件等进行陈述，对于本周内未能解决的问题进行解释。
学校午休值班教师职责［精选范文］
学校午休值班教师职责带班领导职责1、督促、检查值班当天各级部安排的午休值班情况。
2、负责处理午休值班期间学校出现的各种突发事件，制止各种违纪行为、对违纪师生进行批评教育，确保午休校园内秩序正常。
级部、值班教师职责1、午休值班由各级部自行安排，级部对午休期间的安全、纪律负总则。
2、值班教师要服从领导分配与管理,提前到岗（12：20），不得中途离岗（每天中午12：30—14:00分），进行巡查，检查各班的人数和和纪律，并做好记录，每天天中午巡查至少两次，下午午要把午休出现的问题及时时向级部主任反馈。
3、、巡视、检查、维持午休秩秩序，对违反午休纪律的学学生进行批评教育。
要求求学生不准跑动、吵闹、大大声喧哗、窜宿舍、去小店店买东西、自习等影响他人人休息的事。
中途去厕所的的同学要轻声慢步就近去，，不可逗留、久留。
午休时时段不得关锁宿舍门，随时时接受值班教师的检查，学学生必须服从值班教师管理理。
4、督促学生按时午午休,做好午休点名和值班班记录，严防学生私自外出出。
学校规定午休静校的的时间为中午12：30——14：00。
期间学生未未经允许不准出校门，确实实有事必须出去，要写好请请假条，电话通知家长或学学生监护人同意后，班主任任和级部主任在请假条上签签名，宿舍和门卫各留存一一份，凭请假条门卫方可放放行。
对违反学校午休有关关规定的学生，每次扣班级级２分。
通校生不得提前到到校，下午14：00以后后方可进校，早到者学校将将扣班级量化分每人次一分分。
级部主任、班主任要掌掌握本班午休学生的情况，，对午休出现的问题要及时时教育和解决。
5、出现现突发事件要要及时到场、、及时处理，处理不了的重重大问题及时向带班领导报报告处理。
6、值班教师师不能擅自调整值班安排，，如需要调整必须自行调班班，并经级部领导同意。
7、对值班不按时到岗者者，由带班领导记录，与绩绩效考评结合，如因脱岗出出现学生午休期间事故，值值班教师要承担全部责任。
8、午休期间门卫正常常值班，必须加强对外来人人员和车辆的盘查登记。
学校午休教师值班制度范本
学校午休教师值班制度范本一、目的和意义为确保学校午休期间学生的安全和秩序，提高教师的责任感和使命感，制定本制度。
本制度旨在规范午休期间教师值班工作，保障学生身心健康，创造一个安静、舒适、安全的休息环境。
二、值班教师职责1. 值班教师必须是责任心强、有爱心、善于沟通的教师，能够处理学生午休期间的突发事件。
2. 值班教师应在午休前对学生进行安全教育，强调午休期间的安全注意事项，如不追逐打闹、不攀爬窗户等。
3. 值班教师在午休期间要全程值班，不得离开教室，确保学生在安静的环境中休息。
4. 值班教师要定时巡视教室，观察学生的午休状况，确保学生安全，及时发现并处理学生的不良行为。
5. 值班教师要密切关注学生的身体和精神状况，发现异常情况要及时处理并报告学校领导。
6. 值班教师要维护教室内的整洁和安静，不得在教室内进行大声喧哗或其他影响学生午休的活动。
7. 值班教师要按时关闭门窗，确保教室内的安全。
8. 值班教师要妥善处理学生的个人物品，不得随意翻看或动用学生的物品。
9. 值班教师要定期参加学校组织的值班培训和交流活动，提高自身的值班能力和水平。
三、值班安排1. 值班教师由学校统一安排，实行轮换制，确保每位教师都能参与值班工作。
2. 值班时间：中午12:00至下午2:00。
3. 值班教师在午休前到岗，做好准备工作，确保学生按时午休。
4. 值班教师在午休结束后，做好交接工作，及时向下一位值班教师汇报学生午休情况。
四、考核与奖惩1. 学校定期对值班教师进行考核，对表现优秀的值班教师给予表彰和奖励。
2. 对不履行值班职责、玩忽职守的值班教师，学校将给予批评教育，严重的将追究法律责任。
3. 值班教师要认真记录值班情况，定期上交值班报告，对重大事件要及时报告学校领导。
五、本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校领导适时予以补充和修订。
六、本制度的解释权归学校所有。
通过实施本制度，我们期望建立起一套科学、合理、有效的午休教师值班管理机制，为学生的午休时间提供安全保障，促进学生的身心健康，为学校的和谐稳定发展贡献力量。
小学午休教师值班制度范本
小学午休教师值班制度范本一、目的和意义为确保我校小学生午休期间的安全、秩序和休息质量，提高教育教学效果，根据我国教育部门的相关规定，结合我校实际情况，制定本午休教师值班制度。
本制度旨在加强午休期间学生管理，保障学生身心健康，营造良好的学习和休息环境。
二、值班教师职责1. 严格执行午休制度，确保学生按时午休，不大声喧哗，不随意走动，养成良好的休息习惯。
2. 关注学生午休期间的安全，防止发生意外事故，如学生突发疾病、意外伤害等，及时采取措施并报告学校领导。
3. 监督学生遵守午休纪律，制止不文明行为，如大声喧哗、打闹、乱扔垃圾等，维护良好的午休环境。
4. 加强学生心理健康教育，关注学生情绪波动，及时发现并解决学生心理问题，促进学生身心健康发展。
5. 开展丰富多彩的午休活动，如讲故事、做游戏、看书等，提高学生午休质量，培养学生的兴趣爱好。
6. 做好午休记录，及时向学校领导反馈午休情况，为学校改进午休管理提供依据。
三、值班时间与安排1. 午休时间为每天中午12:00至14:00，值班教师应在规定时间内到岗，确保学生顺利进入午休状态。
2. 值班教师实行轮换制，每位教师每周轮值一次，具体安排由学校办公室负责。
3. 值班教师在午休期间应保持通讯畅通，以便及时处理突发情况。
四、值班纪律与考核1. 值班教师应认真履行职责，不得迟到、早退或脱岗，如有特殊情况，应提前向学校领导请假。
2. 值班期间，教师应穿着得体，语言文明，举止端庄，为学生树立良好的榜样。
3. 学校将定期对值班教师进行考核，对表现优秀者给予表彰和奖励，对不负责任者进行批评教育或调整工作岗位。
五、本制度的解释与修订1. 本制度由学校办公室负责解释，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
2. 本制度如有变更，需经学校领导班子讨论通过，并及时通知全体教职工。
六、实施日期本午休教师值班制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
通过以上午休教师值班制度，我们期望能够更好地保障我校小学生的午休质量，促进学生身心健康，为师生创造一个安全、和谐、舒适的午休环境。
中学教师值日工作职责及要求范文(3篇)
中学教师值日工作职责及要求范文一佩戴：所有值日人员应该持证上岗，即必须佩戴值日标志。
二集中：当天值日中，值日教师有两次集中时间。
早6：10和晚10：10在宿舍一号楼管理站前集中，签到后分工检查。
周日早上6：50—7：20，中午12：20—12：50在一号楼管理站集中点名后分别巡视各年级部宿舍，并将宿舍纪律、卫生情况反馈给物管和各年级部。
周日中午12：10—13：00值日行政领导在____号楼管理站和____号楼101值班室听取学生家长意见和建议，并作好记录。
整理后交校长办公室处理落实。
三记录：值日人员要记录、保管好年级部值日记载簿、值日情况汇总表和行政值日记载表。
值日组长负责记录年级部值日记载簿、值日情况汇总表，年级部值日记载簿由年级分管主任收齐后于每周一班主任例会前交分管校长(有关教师上课和早读、午练、晚读、晚坐班考核情况反馈给相关部门和年级部长)，值日情况汇总表于当日晚就寝检查前交值日行政。
当日值日行政负责记录行政值日记载表，并负责考勤值日教师的签到记录交校长办公室。
根据一周值日记载情况，校长办公室整理编印值日简报。
四巡查：一是巡课(早读课、晚读课、午练、课堂教学<2—____次>和晚自习辅导课)、二是巡课间(课间____分钟在教室走廊巡视，维护课间活动秩序)、三是巡操(课间操和眼保健操)、四是巡就寝(卫生、纪律和检查住宿生缺席情况)。
五到位：一是早起身(学生早起身前后____分钟时间内集中巡查)、二是早读、三是午休(含午练)、四是晚读和晚自习、五是晚就寝(22：10值日教师在一号楼管理站集中点名后分别巡视各自年级部宿舍，22：____分工巡查，行政值日领导安排值宿)。
六关注：一是关注校园安全(人身、财产、食品、车辆、建筑等)，发现并及时排除隐患；二是关注学生文明行为习惯(衣着发饰、文明礼貌以及将零食带进教学区情况，学生佩戴校牌情况)；三是关注学生进出校园情况(有无合法出门证件；有无学生攀越围墙)；四是关注学生的课余活动(是否存在体育锻炼过度、过分现象)；五是关注学校常规管理制度和规定的贯彻和落实情况(阶段管理工作重点落实情况等)；六是关注学生的学习状况(学习习惯、学习状态等)和思想状态，促使其健康成长。
校内午休值班制度范本
校内午休值班制度范本一、目的和原则为了确保学校午休期间的教育教学秩序和学生的身心健康，提高学校的教育教学质量，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本午休值班制度。
本制度遵循以人为本、安全第一、预防为主、综合治理的原则，充分发挥值班人员的作用，确保午休期间学校的正常秩序和安全稳定。
二、值班人员职责1. 值班教师是午休期间学生安全管理的第一责任人，对学生安全负直接责任。
2. 值班教师应按时到岗，认真履行值班职责，保持手机畅通，确保能够及时处理各种突发情况。
3. 值班教师要密切关注学生的午休情况，确保学生能够在一个安静、舒适的环境中休息。
4. 值班教师应定期巡查教室，检查学生的午休秩序，确保学生不发生意外伤害和其他安全问题。
5. 值班教师要妥善处理午休期间的突发事件，并及时报告学校领导，确保问题的及时解决。
6. 值班教师应做好值班记录，记录午休期间的重要事项和处理结果，以备后续查阅。
三、值班安排1. 学校应设立专门的午休值班安排，明确值班人员、值班时间和值班地点。
2. 值班人员应由具有一定教育教学经验和责任心的教师担任，不得随意更换。
3. 值班安排应提前通知教师，以便教师做好相应的准备。
4. 值班人员应按时交接班，接班人员应全面了解上一班次的情况，确保工作的连续性。
四、值班要求1. 值班教师应穿着得体，保持良好的形象，为学生树立榜样。
2. 值班教师应保持教室环境整洁，确保学生有一个良好的休息环境。
3. 值班教师应尊重学生，关心学生，不得体罚或变相体罚学生。
4. 值班教师应遵守学校的纪律和规定，不得在值班期间做与工作无关的事情。
5. 值班教师应加强学习，提高自身的教育教学水平和综合素质，以更好地为学生服务。
五、值班考核1. 学校应设立专门的考核机制，对值班人员进行定期考核，考核结果作为教师评价和奖惩的重要依据。
2. 值班教师应认真履行值班职责，对发生的突发事件及时处理，对学生的安全负责。
3. 学校应对表现优秀的值班人员进行表彰和奖励，对不履行职责的值班人员进行批评和教育。
中学教师值日工作职责及要求范本(3篇)
中学教师值日工作职责及要求范本一、中学教师值日工作职责中学教师值日工作是一项非常重要的工作，它不仅是学校管理的一部分，也是教师教学和管理工作的延伸。
通过值日工作，教师能够更好地了解学生的学习和生活情况，为学生提供帮助和引导，促进学生全面发展。
因此，中学教师的值日工作职责包括以下几个方面：1.早午晚值日。
中学教师在早晨、午休和晚上值日期间，负责学生的管理、照顾和安全工作。
他们需要确保学生按时起床、准时就餐、按时睡觉，还要注意学生的安全和卫生。
2.课间值日。
中学教师在课间休息期间，负责学生的秩序管理和学习情况的观察。
他们需要维护学校的课间秩序，确保学生安全、守纪守法，并及时处理学生之间的冲突和纠纷。
3.学生宿舍管理。
中学教师负责学生宿舍的管理和指导工作。
他们需要保持宿舍的整洁和卫生，监督学生的行为和学习，提醒学生遵守规章制度，并及时处理宿舍内的问题。
4.学生作息管理。
中学教师负责学生的作息管理工作，以保证学生有规律的作息时间。
他们需要关注学生的精神状况、饮食健康和睡眠质量，及时发现和处理学生的困扰和问题。
5.学生安全管理。
中学教师负责学生的安全管理工作，包括学生的出行安全、交通安全和心理安全。
他们需要组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识，并及时处理学生的安全事件。
6.学生纪律管理。
中学教师负责学生的纪律管理工作，包括学生的考勤、违纪处分和行为规范。
他们需要制定学校的纪律规定，组织学生履行纪律义务，并及时处理学生的违纪行为。
二、中学教师值日工作的要求中学教师值日工作是一项需要认真负责和细心体贴的工作，它要求教师具备以下几个方面的素质和能力：1.责任心强。
中学教师在值日工作中需要承担起学生的生活和学习管理工作，因此他们需要具备高度的责任心，认真对待每个学生的需求和困扰，并尽力帮助他们解决问题。
2.耐心细致。
中学教师的值日工作需要耐心细致地关注学生的学习和生活情况，发现学生的问题和困难，并给予及时的引导和支持。
午眠值班教师职责
白马小学午眠值班教师职责
午眠值班教师包括班主任、值周教师、行政值周。
每天每楼层由一名班主任负责守护，按教室顺序依次排列，有空教室的中午由值周教师甲或乙守护。
行政值周每天必到，了解、掌握教师到岗情况，学生到校情况，学生午眠情况。
1、行政值周、值周教师在中午保洁铃响前2分钟到校。
2、中午午眠值班教师必须在午休铃响2分钟内到达各楼层。
3、各楼层值班教师必须在5分钟内让楼层各班安静下来，并及时清点各班人数，把未请假或未到校学生及时上报行政值周，并在记录本上签字。
4、值班教师维护好各自守护楼层的午眠纪律、午眠安全。
5、值班教师应把学生午休情况向行政值周和各班班主任反映。
6、午眠值班教师每中午补助5元，期末在绩效考核中兑现。
7、未在规定时间内到岗或出工不出力者按教师出勤制度考核。
8若在午眠期间，学生发生意外安全事故，第一时间上报行政值周，并及时妥善处理。
如果因教师不在岗而发生事故，值班教师负全责。
午休值班教师职责
午休值班教师职责
午休值班教师的职责包括：
1. 确保学生的安全和秩序：值班教师负责监督监控学生在午休时的活动，确保他们的安全和遵守学校规定。
2. 处理学生之间的冲突：如果学生之间发生冲突或争执，值班教师需要及时介入，处理并解决问题，确保学生的安全和和谐。
3. 提供紧急援助：如果学生在午休期间受伤或需要急救，值班教师需要立即提供相应的援助，并及时通知相关的教职员工或家长。
4. 监管学生的午餐：值班教师需要监管学生的午餐时间，并确保他们在就餐期间保持安静和有序。
5. 协助学生的学习和解决问题：如果学生在午休期间需要教育上的帮助或遇到问题，值班教师应协助他们解决，并提供支持和指导。
6. 与家长和其他教职员工的沟通：值班教师需要与家长和其他教职员工保持沟通，并及时向他们报告学生的情况和问题。
7. 遵守学校规章制度：值班教师需要遵守学校的规章制度和政策，确保工作的顺利进行，并为学生树立良好的榜样。
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午休值班教师职责
为了保证学生的休息质量，提高下午课堂学习效率，加强对学生午间的管理，确保学校午休时段校园内安全、有序。
我校决定进一步严格实行午休静校制度，为此特作如下规定，各值班人员务必准时到位并认真履行午休职责：带班领导职责
督促、检查值班当天各级部安排的午休值班情况。
负责处理午休值班期间学校出现的各种突发事件，制止各种违纪行为、对违纪师生进行批评教育，确保午休校园内秩序正常。
级部、值班教师职责
午休值班由各级部自行安排，级部对午休期间的安全、纪律负总则。
值班教师要服从领导分配与管理,提前到岗，不得中途离岗，进行巡查，检查各班的人数和纪律，并做好记录，每天中午巡查至少两次，下午要把午休出现的问题及时向级部主任反馈。
巡视、检查、维持午休秩序，对违反午休纪律的学生进行批评教育。
要求学生不准跑动、吵闹、大声喧哗、窜宿舍、去小店买东西、自习等影响他人休息的事。
中途去厕所的同学要轻
声慢步就近去，不可逗留、久留。
午休时段不得关锁宿舍门，随时接受值班教师的检查，学生必须服从值班教师管理。
督促学生按时午休,做好午休点名和值班记录，严防学生私自外出。
学校规定午休静校的时间为中午12：30—14：00。
期间学生未经允许不准出校门，确实有事必须出去，要写好请假条，电话通知家长或学生监护人同意后，班主任和级部主任在请假条上签名，宿舍和门卫各留存一份，凭请假条门卫方可放行。
对违反学校午休有关规定的学生，每次扣班级２分。
通校生不得提前到校，下午14：00以后方可进校，早到者学校将扣班级量化分每人次一分。
级部主任、班主任要掌握本班午休学生的情况，对午休出现的问题要及时教育和解决。
出现突发事件要要及时到场、及时处理，处理不了的重大问题及时向带班领导报告处理。
值班教师不能擅自调整值班安排，如需要调整必须自行调班，并经级部领导同意。
对值班不按时到岗者，由带班领导记录，与绩效考评结合，如因脱岗出现学生午休期间事故，值班教师要承担全部责任。
午休期间门卫正常值班，必须加强对外来人员和车辆的盘查登记。
午休值班时间：12：30——14：00。