必修四第二单元复习

必修四第二单元复习案班级小组姓名编制教师余春燕一、默写1、烟柳画桥，风帘翠幕，。

，，天堑无涯。

2、。

，。

，，嬉嬉钓叟莲娃。

3、执手相看泪眼，。

念去去，千里烟波，。

4、多情自古伤离别，！今宵酒醒何处？。

5、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

，谈笑间，。

6、人间如梦，。

7、莫听穿林打叶声，。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。

8、，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，。

9、落日楼头，断鸿声里，，，，。

10、可惜流年，，。

，红巾翠袖，揾英雄泪！11、斜阳草树，寻常巷陌。

想当年，，。

12、，，。

凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？13、东篱把酒黄昏后，。

莫道不消魂，，。

14、守着窗儿独自，怎生得黑？，。

，。

二、1、诗歌中常用典故，对下列词句中用典所涉及的历史人物，判断正确的一项是（）①羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

②出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

③斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

④可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦鸦社鼓A、①周瑜②诸葛亮③刘裕④拓跋焘B、①诸葛亮②刘备③刘义隆④拓跋焘C、①诸葛亮②孙权③刘义隆④拓跋焘D、①周瑜②诸葛亮③刘裕④拓跋宏2、下面对宋代词人的姓名、词牌、词中句的搭配，错误的一项是（）A、秦少游——《鹊桥仙》——两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

B、苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》——人生如梦，一尊还酹江月。

C、李清照——《声声慢》——帘卷西风，人比黄花瘦。

D、柳永——《望海潮》——东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华3、根据上下文意，在横线上填上适当句子，使内容相对，句式一致。

江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。

比之以人物，若江南文化是眉清目秀伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是 , 西北文化则是；比之以宋词，若江南文化是，西北文化则是。

三、读下面几首词，回答问题。

武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

注释：①尘香：尘土里有落花的香气。

②双溪：浙江金华县的江名。

③舴艋：小船4、①这首词的“词眼”是什么？对应直接写心绪的是哪一句？②有人认为这首词绝妙的是末句，你同意这种看法吗？为什么？蝶恋花苏轼花褪残红青杏小。

燕子飞时，绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。

墙外行人，墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。

5、①“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。

你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏析。

___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________②俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。

”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________如梦令（严蕊）道是梨花不是。

道是杏花不是。

白白与红红，别是东风情味。

曾记，曾记，人在武陵微醉。

6、①这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词抒写的是什么事物？②请就这首宋词表达的感情谈谈你的看法。

临江仙夜归临皋注（苏轼）夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。

家童鼻息已雷鸣。

敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。

小舟从此逝，江海寄余生。

注：这首词是作者元直五年（1082）九月在黄州（今涛北黄冈）谪所所作。

7、词中哪句与《定风波》中的“一蓑烟雨任平生”有异曲同工之妙？流露出词人怎样的思相倾向？四、课文复习1、《望海潮》是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。

词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。

词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。

词作以铺叙见长。

首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。

然后分别从“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业，人烟阜盛；“云树”“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮观；都市街衢，珠宝遍陈，普通人家，披罗着锦，满目奢华景象。

过片（下片起句）之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。

由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见裁减功力，或为实，或为虚，或用比喻，或用夸张，将杭州兴盛繁华描绘得淋漓尽到。

2、《雨霖铃》是描写作者在长亭与情人话别的词。

词作主要采用了情景交融的艺术手法。

其一，用哀景写悲情。

词作开篇用“寒蝉”“长亭”“骤雨”等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。

其二，以无情衬有情。

离人难舍难分，而无情的舟子却催促起航，有情人只得以泪相向，“无语凝噎”。

其三，以想象未来之景诉悲情。

作者用一“念”字引出离别后行人消失在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。

“良辰美景”原为欢乐愉快的场景，但是随后而来的“虚设”二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是“乐景写悲情”。

其四、全文虚实结合下片由眼前的实景转入设想，“良辰好景、千种风情”是虚景虚情。

3、《念奴娇•赤壁怀古》融写景怀古、抒情为一体，从描绘古战场“赤壁”的雄奇景色入手，赞扬一代儒将周瑜的丰功伟绩，表达了词人对古代英雄豪杰的缅怀。

又联系到自己的现实处境，产生了年岁将老，壮志难酬的无限感慨。

结尾处“人生如梦”的感慨，是作者痛感江山依旧，人事已非，有苦闷消极的愁绪，但是作者渗透更多的是特有的豪放旷达的精神。

烘托（衬托）手法的使用：烘托由乙托甲，使甲的特点、物质更加突出，文章要塑造的是周瑜这个人物形象，却先从千古风流人物说起，由此引出赤壁之战时的多少豪杰，最后才集到周瑜一个人身上，突出他的感慨主要是因周瑜而发。

一种是用实景与虚景互相映衬，实景是赤壁的险要形式，是作者亲眼所见，虚景是火烧赤壁，是作者的想象，二者相互衬托，可谓虚实济，另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者“早生白发”相互映衬。

4、《定风波》的象征手法作者借记叙出游时途中遇雨的一件小事，表述了自己洒脱旷达的个性，更以此表现对自己遭受政治打击而无所畏惧的愤懑和故作旷达的思想情绪。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”中，隐喻遭贬后泰然自若的情绪；“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜阳却相迎”，隐喻作者历经坎坷后对世事更加清醒、因而晚境或尚平坦有望的社会人生感受；“也无风雨也无晴”的景象，寄托隐逸江湖后就无挂累于风雨阴晴的、宠辱偕忘的超然心境。

以小寓大的手法：《定风波》以道中遇雨，隐喻仕途风雨，并进而借雨后“也无风雨也无晴”荣辱皆忘的旷达之情，这是即景生情，以小见大。

5、《水龙吟》是早期作品，作者时任江东安抚司参议官，词中虽然用了蓝天、绿水、青山、红日等景象来陪衬、点染，但没有柔媚繁缛之感。

《永遇乐》是晚期作品，辛弃疾当时以65岁的高龄在镇江任职，他本以为可以积极备战，积蓄军事力量，但很快发现韩侂胄为了邀功，只想草率出兵，于是，作者有了更多的悲愤。

可见，他早期的作品多些昂扬、激奋；晚期作品则转向了苍劲、悲壮。

同为豪放派的词人，苏轼与辛弃疾的风格也同中有异。

苏轼天性忠爱,自如畅达；辛弃疾气势沉雄,豪壮悲愤。

苏轼词风旷达,辛弃疾词风豪健。

评论者总是将苏、辛并称，说：“东坡之词旷，稼轩之词豪。

”手法：借古讽今和用典6、《醉花阴》三处意境赏析：其一：“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

”以“薄雾”“浓云”两意象开头,勾画出了暗淡阴沉的天气，烘托出沉郁的气氛，在这样的气氛里，独守空闺，备觉无聊，度日如年，所以说“永昼”，这“愁”的情绪就自然带出。

愁绪难以排解，只好点燃香炉中的瑞脑，来消磨难熬的时光。

至此，虽然没有言明，作者思念夫君的感情，借助环境已经表现出来。

其二：“玉枕纱厨,半夜凉初透”选用“玉枕”“纱厨”两意象，表明深秋长夜难耐，孤枕难眠。

“半夜”直接点明就寝时间和辗转反侧的的情状。

着一“凉”，不但写出了秋气的萧瑟，更写出了诗人心境的凄冷。

其三：“莫道不销魂,帘卷西风,人似黄花瘦｡”“销魂”二字是直言夫妻伤别之愁，是主旨流露处。

接着，转而作含蓄形象的描写。

西风卷动珠帘，帘内闪现一位愁思缠绵的少妇，她玉肌消减，身段柔弱，比起帘外秋风里振颤的菊花，更为弱不禁风了。

作者以菊自比，一方面显示自己的芳华和清雅，另一方面，暗示在别离后的憔悴和期待。

可谓和婉清雅，新颖别致。

手法：一是比喻，以花喻人瘦，极切合女词人的身份和情致，读之非常亲切。

二是双关，一处是“薄雾浓云”不仅是对环境的描写，还是词人心境的写照。

还有一处是“半夜凉初透”这一个凉字，也不仅仅是秋风的凉爽，更是词人心情的反映。

三是衬托，“薄雾浓云”是用环境的凄冷衬托出词人内心的凄凉；“瑞脑销金兽”写出时间的漫长，侧面写词人独自一个人的寂寞无聊，又通过“玉枕纱厨”这样一些具有，特征性的事物，暗示词人的心境，下片的酒、西风也都起到衬托的作用。

7、《声声慢》两处叠音词赏析其一：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

”起首三句七组十四个叠字，犹如信手拈来，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。

“寻寻觅觅”，反映了作者心中有所失落的精神状态。

环境孤寂，心情空虚，无可派遣，无所依托，就好像有什么东西丢掉了一般。

“冷冷清清”，这既是作者所处的环境使然，也是作者的心境使然，常言说“人悲物亦悲”，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。

“凄凄惨惨戚戚”，属于心理活动的描写。

“寻觅”句重点写行为，“冷清”句重点写环境，“凄惨”句重点写心境，三个层次的内容依次递进，内心的伤痛之情逐一揭示，这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。

其二：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

”“点点滴滴”主要写声音，以声衬情，极富“顿挫凄绝”感。

当作者正在为落花惋惜、为自己忧苦之时，偏偏又下起了雨；雨点打在梧桐叶上，啪啪作响，一直到黄昏都没停止。

可以想像雨点虽然是打在梧桐叶上，确又像打在作者心上，一滴滴，一声声，是那么强烈地敲击着、震颤着作者的心扉。

手法：一是巧用叠词，二是融情入景，情景交融。

用急风、雁黄、梧桐、细雨作为愁情的衬托，情景映衬，极力渲染一个愁字，营造出凄凉惨淡的意境。