人教版高一语文必修三 第4课：蜀道难 限时训练一 Word版含答案
人教版语文必修三：第4课《蜀道难》同步练习(含答案)
人教版语文必修34 蜀道难渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
鉴赏：此诗是李白初出蜀时所作。
荆门，即荆门山，在今湖北宜都市西北的长江南岸。
江出荆门，江面突然开阔，两岸是一望无际的江汉平原，“山随平野尽，江入大荒流”二句，写出了楚地的壮阔景色。
“月下飞天镜，云生结海楼”二句，则是神来之笔，写出了天空中的云月瞬时变幻的奇景，富有浪漫之思。
末二句写出了对故乡的依依惜别之情。
这首诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。
“山随平野尽，江入大荒流”，写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。
如果说优秀的山水画“咫尺应须论万里”，那么，这首形象壮美瑰玮的五律也可以说能以小见大，以一当十，容量丰富，包含长江中游数万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。
(限时15分钟)1．下列词语中加点字的注音，不正确的一项是( )A．鱼凫．(fú)横．绝(hénɡ)巉岩(chán)飞湍．(tuān)B．喧豗．(huī) 砯．崖(pīnɡ) 吮．血(shǔn) 抚膺．(yīnɡ)C．崔嵬．(wéi) 峥．嵘(zhēnɡ) 扪参．(shēn) 万壑．(hè)D．猿猱．(náo) 秦塞．(sè) 咨嗟．(jiē) 瀑．流(pù)解析：D项，塞sài答案：D2．下列句子中，没有错别字的一项是( )A．青泥何盘盘，百步九折萦崖峦。
扪参历井仰胁息，以手抚赝坐长叹。
B．地崩山催壮士死，然后天梯石栈相勾连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
C．蜀道之难，难于上青天，使人听此雕朱颜！联峰去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁。
D．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
解析：A项，崖—岩，赝—膺；B项，催—摧，勾—钩；C项，雕—凋，联—连，依—倚。
(完整word)人教版高中语文必修三：《蜀道难》双基限时练及答案
双基限时练(四) 蜀道难一、基础测试1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．栈．道(zhàn)饯．行(jiàn)信笺．(qiān) 浅．浅流水(jiān)B．咨嗟．(jiē) 磋．商(cuō)蹉．跎(cuō) 山势嵯．峨(cuō)C．萦．绕(yínɡ) 腥荤．(hūn)诨．号(hún) 荦．荦大端(luò)D．峥．嵘(zhēnɡ) 诤．言(zhènɡ)挣．脱(zhēnɡ) 泉水琤．琤(chēnɡ)解析A．笺：jiān；C.诨：hùn；D.挣：zhènɡ。
答案 B2．下列对句子中加点字词的解释，不正确的一项是( )A．不与秦塞．通人烟塞：山川险要之地B．上有六龙回日之高标．．高标：可作为一方标志的最高峰C．青泥何盘盘．．盘盘：山路曲折、盘旋D．嗟尔．远道之人胡为乎来哉尔：语助词，无意义解析D项“尔”应为代词“你”。
答案 D3．成语中某些语素到今天仍保留着古代含义，下列成语中加点的字与诗句中加点字的含义不同的一项是( )A．海纳百川．——下有冲波逆折之回川．B．匪．夷所思——所守或匪．亲，化为狼与豺C．危．言危行——危．乎高哉，蜀道之难，难于上青天D．扪．心自问——扪．参历井仰胁息解析A．同为“河流”；B.同为“不是”；C.前：正直，后：高；D.同为“摸”。
答案 C4．在古诗词中，有的诗句为了押韵，或者协调平仄、或者强调往往要颠倒语序。
下列诗句中不具有这种现象、语序正常的一句是( )A．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间B．又闻子规啼夜月，愁空山C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁D．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开解析A项“但见悲鸟号古木”应为“但见悲鸟古木号”；B项“又闻子规啼夜月”应为“又闻子规月夜啼”；C项“枯松倒挂倚绝壁”应为“枯松倚绝壁倒挂”。
答案 D5．《蜀道难》这首诗，想象丰富，大胆夸张，下列各句中，不含夸张修辞的一项是( ) A．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援B．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁D．所守或匪亲，化为狼与豺解析D项含比喻修辞，没有夸张，“狼与豺”比喻叛乱的人。
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《蜀道难》课后练习一、基巩固1．下列中，加点字的音全的一是()A．蜀道(Shǔ)蚕 (c ōnɡ)(f ú) ．．．B．峨眉( é)石 (zh àn)黄(hè) ．．．( ɡō u) ．猿猱(n áo) ．C．攀援(p ān)膺(yīnɡ)巉岩(chán)雄雌(chí)．．．．D．凋零(di āo) 瀑流(p ù)喧豗 (hu ī)( yónɡ)．．．．2．下列句中加点的解有的一是()A．危乎高哉危：危。
．B．可以横峨眉：越。
．C．使人听此凋朱凋：使⋯⋯凋。
．D．一夫当关，万夫莫开当：把守。
．3．下列句中加点的意思，与代不同的一是()A．来四万八千，不与秦塞通人烟。
．．B．青泥何，百步九折岩。
．．C．而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
．．D．君西游何？畏途巉岩不可攀。
．．4. 下列句子与例句句式不相同的一是()例句：以其无礼于晋A．但悲号古木B．蜀道之，于上青天C．嗟道之人胡乎来哉D．雄雌从林5．文有关内容的析，不正确的一是()A．“上有六回日之高”引用古代神，极写山之高峻，山之愈高，愈可路之行。
B．“悲号古木”“子啼夜月”，自然景中富有郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂凉的氛，有力地烘托了蜀道之。
C．“ 峰去天不盈尺，枯松倒挂倚壁”，运用夸与托的手法，写出了山峰之高、壁之。
D．人展开丰富的想象，着力描了蜀道上瑰惊的山川，表了蜀道1的艰险；实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
二、课内阅读，阅读下文，完成6～ 9 题。
蜀道难噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何．茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
人教版高中语文必修三：课时作业23：第4课 蜀道难 Word版含答案
第4课蜀道难
一、基础知识检测
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ）A．开国何茫然
．．
茫然：完全不知道的样子
B．扪参历井仰胁息
．．
胁息：屏住呼吸
C．使人听此凋．朱颜
凋：使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青
D．以手抚膺坐．长叹
坐：坐下
答案D
解析坐:徒，空。
2．下列句子中，含有通假字的一项是（)
A．百步九折萦岩峦
B．侧身西望长咨嗟
C．西当太白有鸟道
D．所守或匪亲，化为狼与豺
答案D
解析“匪”通“非”，不是。
3．对下列句子中加点词的意义的判断，正确的一项是( )错误!
错误!
A．两个“何”字相同，两个“但”字相同
B．两个“何"字相同,两个“但”字不同
C．两个“何"字不同，两个“但”字相同
D．两个“何”字不同,两个“但”字不同
答案C
解析①什么，②多么;③④只。
4．下列各句中加点的词,与“问君西游何时还”中的“西”词类活用现象相同的一项是( ）A．朝避猛虎，夕．避长蛇
B．使人听此凋．朱颜
C．砯崖转．石万壑雷
D．猿猱欲度愁．攀援
答案A
解析A项和例句均为名词作状语。
B、C两项均为使动用法，D项为为动用法。
新人教版语文必修三第2单元4蜀道难训练-落实提升Word版含答案
1．以下中，加点的解有的一是()A．开国何茫然 (完整不知道的子 )．．B．参井仰息 (屏住呼吸 )．．C．凋．朱 (使⋯⋯凋，里指色由成青)D．以手膺坐(坐下 )．【分析】 D ，坐：徒，空。
【答案】D2．以下句子中加点的意判断正确的一是()【学号：39282006】① 君西游何．②青泥何．③但悲号古木．④但悲不九州．同A．两个“何”字同样，两个“但”字同样。
B．两个“何”字同样，两个“但”字不一样。
C．两个“何”字不一样，两个“但”字同样。
D．两个“何”字不一样，两个“但”字不一样。
【分析】①什么；②多么；③只；④只。
【答案】C3．名句默写。
【学号：39282007】(1)地崩山摧壮士死，。
(2)峰去天不盈尺，。
(3)____________________，以手膺坐。
(4)____________________，一夫当关，万夫莫开。
【答案】(1)而后天梯石相(2) 枯松倒挂倚壁(3)参井仰息 (4)而崔嵬文第 1～ 2 段，达成 4～6 。
【学号：39282008】4．歌要点写“青泥”有何作用？【答案】“上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之；“青泥”等四句写的是“点”，即青泥岭的状况。
人侧重描绘青泥岭波折桓、随山回的道和峻的山，特别是人手星斗、屏息、胸的惊惧惶悚，表了蜀道之。
5．“上有六回日之高⋯⋯以手膺坐” 几句与“ 峰去天不盈尺⋯⋯ 崖石万壑雷” 几句能否重复？【答案】不重复。
然都写了山川的峻，但前者是静描绘，尔后者是描绘，且配合着万壑雷般的响，形成翻江倒海的震惊心魄的气；前者点面合，后者全面归纳；前者写人的感觉，以表山岳特是青泥山的高峻，后者写山川奇，是了衬着惊心魄的氛围及旅人造成的心灵震惊，“嗟道之人” 本，第 3 段写社会境渡。
6．人“畏途” 造了怎的氛围？【答案】“但”“又”句衬着了凄清恐惧、清静孤寂的氛围，“ 峰”四句衬着了令人心胆俱裂的惊氛围。
高中语文 第4课 蜀道难限时训练一 新人教版必修3
蜀道难（第一课时）练习时间:40分钟，总分50分一、选择题：（每题3分，共9分）1.下列句子中，与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是（3分）【中】（）A.蜀道之难，难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月，愁空山2．下列各句中关于通假字的解说，不正确的一项是（3分）【易】（）A.黄鹤之飞尚不得过一种健飞的大鸟。
B.所守或匪亲，化为狼与豺匪：通“非”，不是。
C.以手抚膺坐长叹坐：通“座”，座位。
D.其为时止十有一月耳止：通“只”。
3．对加点词解释不正确的一项是（3分）【中】（）A．开国何茫然．．茫然：完全不知道的样子B．畏途．．巉岩不可攀畏途：对路途感到害怕。
C．扪参历井仰胁息．．胁息：鼻不敢出气，唯两胁运动以换气。
D．使人听此凋．朱颜凋：使凋谢，这里指憔悴。
二、名句填空：（共8分）【中】(1)《蜀道难》一诗中关于五丁开山故事的诗句是:，。
(2)《蜀道难》一诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗是:，。
(3)《蜀道难》一诗中写蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是:，。
(4)《蜀道难》一诗中表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是:，。
四、课外拓展【难】【阅读选修课本《唐宋诗词鉴赏》第2-6页完成下列试题】1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共6分）宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山瞑①听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德②非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头③。
【注】①瞑：昏暗。
②建德：这里指桐庐江流域。
③海西头：指扬州，古称广陵，也称维扬颔联写景有何特色？请简要赏析。
2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共8分）渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩①宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
【注】①西岩：湖南永州西山。
②欸乃：摇橹声。
诗人借“渔翁”这一形象表现了怎样的情怀？请结合诗句具体分析。
3.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共6分）题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。
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《蜀道难》课后练习一、基础巩固1 •下列词语中，加点字的读音全对的一项是( )A.蜀道(Sh u)蚕丛(c o n g)鱼凫(f u )钩连(go u)B•峨眉(e)石栈(zh d n)黄鹤(h e )猿猱(n a o)C.攀援(p a n)抚膺(y 1 n g)巉岩(ch a n)雄雌(ch i)D.凋零(di a o)瀑流(p u)喧豗(hu 1 ) 峥嵘;y o n g)2.对下列句中加点词的解释有误的一项是( )A.危乎高哉危：危险。
B•可以横绝峨眉巅绝：越过。
C•使人听此凋朱颜凋：使……凋谢。
D. —夫当关，万夫莫开当：把守。
3.下列句中加点词的意思，与现代汉语不同的一项是( )A.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟.。
B•青泥何盘盘，百步九折.萦岩峦。
C•剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
D.问君西游何时还？畏途.巉岩不可攀。
4.下列句子与例句句式不相同的一项是( )例句：以其无礼于晋A.但见悲鸟号古木 B .蜀道之难，难于上青天C.嗟尔远道之人胡为乎来哉 D .雄飞雌从绕林间5.对课文有关内容的赏析，不正确的一项是( )A. “上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B•“悲鸟号古木”“子规啼夜月”，自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
C•“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、绝壁之险。
D.诗人展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道12 的艰险；实则是写仕途坎坷，从中透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰 恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。
二、课内阅读，阅读下文，完成 6〜9题。
蜀道难噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何 .茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
人教版高中语文必修三同步训练：第二单元第4课《蜀道难》 Word版含答案.doc
《蜀道难》同步训练一、基础演练1．下列词语中加点字的注音全正确的一项是A．鱼凫．（fú）秦塞．（sè）星宿．（xiù）咨嗟．（jiē）B．石栈．（jiàn）猿猱．（náo）抚膺．（yīng）扪．参(mén)C．喧豗．（huī）砯．崖(pēng）巉．岩（chán）峥．嵘（zhēng）D．崔嵬．（wéi）吮．血（shǔn）飞湍．（tuān）噫吁．嚱（xū）2．下列词语中加点词的解释有误的一项是A．危．乎高哉危：高B．开国何茫然．．茫然：无边无际的样子C．可以横绝．．蛾眉巅横绝：越过D．连峰去．天不盈尺去：距离3．下列句中加点词的活用现象与例句相同的一项是例：朝．避猛虎，夕避长蛇A．使人听此凋．朱颜B．猿猱欲度愁．攀援C．问君西．游何时还D．砯．崖转石万壑雷4．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是A．问君西游何．时还青泥何．盘盘B．黄鹤之．飞尚不得过下有冲波逆折之．回川C．危乎．高哉胡为乎．来哉D．但．见悲鸟号古木但．悲不见九州同二、名句默写5．默写名篇名句。
（1）尔来四万八千岁，____________________。
（2）__________________，然后天梯石栈相钩连。
（3）连峰去天不盈尺，____________________。
（4）__________________，砯崖转石万壑雷。
（5）剑阁峥嵘而崔嵬，____________________。
三、问题探究阅读《蜀道难》全诗，回答下列问题。
6．“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
”这两句诗用了什么样的表现手法？这样写有什么作用?_____________________________________________________________________7．诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。
_____________________________________________________________________8．“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
人教版高中语文必修3 课后习题 4蜀道难
第二单元4 蜀道难课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的唐诗,完成第1~4题。
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
所守或匪亲,化为狼与豺。
朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。
锦城虽云乐,不如早还家。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!1.下列对《蜀道难》一诗的分析,不正确的一项是( )A.诗歌袭用乐府旧题,并展开丰富的想象,着力描绘了蜀道上奇丽惊险的景色。
B.诗人大致按照由古及今、自秦入蜀的线索,抓住蜀道所在之地的山水进行描写,以展示蜀道之难。
C.诗人以变幻莫测的笔法,展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、崎岖的面貌,艺术地感叹自己仕途的艰难。
D.诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情,五丁开山等传说充满了浪漫主义色彩。
项,“艺术地感叹自己仕途的艰难”于文无据。
2.下列对这首诗第二节的理解分析,不正确的一项是( )A.第二节一开始,诗人笔锋一转,借“问君”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
B.诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道空寂苍凉的环境气氛。
C.诗人运用比喻写逶迤千里的蜀道的奇险风光:“连峰去天不盈尺”比喻山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”比喻绝壁之险。
D.在这段文字中,飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,惊险万状,目不暇接,造成一种排山倒海之势。
高中语文第4课蜀道难同步训练(含解析)新人教版必修3
A．砯崖转石万壑雷 B．旦日从百余骑来见项王
C．问君西游何时还 D．上有六龙回日之高标
6. 下列各句中，没有语病的一句是( )
A.被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。
B。地铁图书馆利用移动互联网技术，在车厢内向公众推荐免费电子书，组织定期主题文化活动,让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆.
示例二：“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁"运用夸张，极言山峰之高，绝壁之险,渲染了惊险的气氛。
【解析】此题考查表现手法。题干已指明手法，择其一赏析即可。赏析时，先举例，再结合诗句内容分析其如何运用的此手法，有何效果。
答案
11.空：白白的，徒然。诗人登舟望月吟诗，联想到袁宏乘月泛舟咏诗遇知音，受到谢尚的赏识,名声大著。而自身空负袁宏之才，却谢尚不复可遇。 “空”字抒发了知音难觅,怀才不遇的感慨。
7．下列加点的词解释不正确的一项是( )
A．噫吁嚱!危乎高哉 危：高大
B．地崩山摧壮士死
摧：垮塌
C．下有冲波逆折之回川 逆：回流
D．以手抚膺坐长叹 坐：因为
8．下列加点的词意义和用法相同的一项是（ ）
A．①噫吁!危乎高哉 ②嗟尔远道之人胡为乎来哉
B．①蚕丛及鱼凫，开国何茫然②然后天梯石栈相钩连
C．①不与秦塞通人烟 ②所守或匪亲，化为狼与豺
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(完整版)蜀道难练习题答案
《蜀道难》同步练习 第一部分 课内基础知识 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是( C ) A石栈．(zhàn) 扪．参历井(mén) B 猿猱．(náo) 砯崖转．石(zhuàn)C ．崔嵬．(wéi) 鱼凫(fú) 飞湍．瀑流(tuān)D ．巉岩．(chán) 咨．磨牙吮．血(shǔn) 2．下列各组字词书写完全正确的一项是( A )A ．楹联 义愤填膺 扪心自问 曲折萦回3. 下列语句中加点词解释不正确的一项是（ A ） A ． 危．乎高哉 危： 危险。
(高) B ． 开国何茫然．． 茫然：指时间久远。
C ． 青泥何盘盘．． 盘盘：山峦曲折盘旋。
D ． 可以横绝．．峨眉巅 横绝：飞越。
4.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( B ) A ． 下有冲波逆折．．之回川 逆折：回旋，倒流 B ． 蚕丛及鱼凫，开国何茫然．． 茫然：前途迷茫的样子(完全不知道的样子) C ． 扪参历井仰胁息．． 胁息：屏住呼吸 D ． 侧身西望长咨嗟．． 咨嗟：叹息 5.下列句子中，加点词语的解释有误的一组是( B ) A ． 可以横绝．．峨眉颠 横绝：飞越。
B ． 连峰去．天不盈尺 去：离开；(距离)盈：满、足。
C ． 砯．崖转石万壑雷 砯：名词作动词，撞击。
D ． 以手抚膺坐．长叹 坐：空，徒。
6.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一项是 ( C )A ． 锦城虽．云乐，不如早还家 豫州军虽．败于长坂，今战士还者（虽然） B ． 蜀道之难，难于．上青天 冰，水为之，而寒于．水（比） C ． 剑阁峥嵘而．崔嵬 吾尝终日而．思矣（表并列/表修饰） D ．以．手抚膺坐长叹 以．故法为其国与此同（用） 7.下列对离开加点虚词的解释不正确的一项是 ( A )A ． 其险也．如此 也：副词，表示“同样”、“也是”（助词，表停顿）B ． 胡为乎．来哉 乎：语气助词，无义 C ． 黄鹤之．飞尚不得过 之：用于主谓之间，结构助词 D ．所．守或匪亲 所：与“守”一起组成“所”字结构 8.对下列语句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是( D ) ①蜀道之．难,难于上青天! ②上有六龙回日之．高标,下有冲波逆折之回川。
人教版语文必修三：第4课《蜀道难》同步练习及答案
第 4 课 蜀道难谪仙的天才之作、语言积累危．乎高哉A.．危楼高百尺以手抚膺．坐长叹 B.义愤填膺．连峰去．天不盈尺 虎丘去．城可七八里 ． 尔．来四万八千岁D.嗟尔．远道之人胡为乎来哉6．下列文言句式与其他三项不同的一项是A ．难于上青天A ．鱼凫．(f ú) 怒号．(h áo) 巉．岩(ch á n) 飞湍．(tu ā n)B ．喧豗．(huī)砯．崖(pīnɡ) 吮．吸(sh ǔ n) 黄鹤．(h è)C ．崔嵬．(wéi) 峥．嵘(zh ēnɡ) 参．星(sh ēn) 万壑．(h è)D ．猿猱．(náo)秦塞．(s è) 咨嗟．(ji ē)趑．趄．(z ī j ū)2．下列各组词语中，有错别字的一组是(A ．地崩山摧 天梯石栈 扪参历井 万壑雷B ．峥嵘崔嵬 冲波逆折 横绝峨眉 倚缺壁C ．飞湍瀑流 猿猱攀援 匪亲弗居 萦岩峦D ．磨牙吮血以手抚膺 蚕丛鱼凫仰胁息3．下列词语中，加点词的解释有误的一项是(A ．开国何茫．然．( 完全不知道的样子 )B ．扪．参．历井．仰胁息 ( 扪，摸；参、井，星宿名，相传为蜀、秦的分野 )C ．凋．朱颜 ( 使⋯⋯凋谢，这里指脸色由红润变成铁青 )D ．以手抚．膺．坐长叹 ( 抚摸着双腿 )列词语中，加点字的注音不正确的一项是1． (列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是(4． 5． 列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是A ． 问君西．游何时还B ． 朝．避猛虎C ． 上 有六龙回日之高标D ． 砯 崖转石万壑雷 C.B．但见悲鸟号古木C．雄飞雌从绕林间D．嗟尔远道之人胡为乎来哉7．对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是( ) A．这首诗大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。
B．这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，对自然景物不是冷漠地观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予其诗人情感的气质。
2019-2020学年人教版语文必修3练习：第4课 蜀道难 Word版含解析
时间：45分钟满分：53分一、基础知识(24分) 1．下列各句中，有通假字的一项是(3分)( )A ．然后天梯石栈相钩连B ．以手抚膺坐长叹C ．剑阁峥嵘而崔嵬D ．所守或匪亲答案 D解析 “匪”通“非”，不是。
2．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(3分)( )A ．西当．太白有鸟道 当：对着，向 B ．青泥何盘盘．．盘盘：形容山路曲折盘旋 C ．所守或．匪亲 或：有的(人) D ．以手抚膺．坐长叹 膺：胸口 答案 C解析 或：倘若。
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( )A.⎩⎨⎧难于．上青天会于．会稽山阴之兰亭 B.⎩⎨⎧化为．狼与豺齐彭殇为．妄作 C.⎩⎨⎧及其所之．既倦上有六龙回日之．高标D.⎩⎨⎧开国何．茫然青泥何．盘盘 答案 D解析 两个“何”都为副词，多么。
A.介词，比/介词，在。
B.动词，变为/动词，表判断，是。
C.动词，往，到达/助词，的。
4．下列句子中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(3分)( )A ．西．当太白有鸟道B ．朝．避猛虎 C ．砯．崖转石万壑雷 D ．上．有六龙回日之高标 答案 C解析C项，名词作动词，冲击。
A、B、D三项均为名词作状语。
5．下列句子中，与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是(3分)()A．蜀道之难，难于上青天B．不然，籍何以至此C．但见悲鸟号古木D．又闻子规啼夜月，愁空山答案B解析B项和例句都是宾语前置句，例句“胡为”即“为胡”，B项“何以”即“以何”。
A项状语后置句，“于上青天”后置。
C项省略句，“号”后省略介词“于”。
D项省略句，“啼”后省略介词“于”。
6．下列加点词语的古今义不相同的一项是(3分)()A．枯松倒挂倚绝壁．．天梯石栈相钩连．．B．然后C．剑阁峥嵘．．．．而崔嵬D．不与秦塞通人烟答案B解析然后：古义，这样以后；今义，连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
其他三项的古今义相同。
A.绝壁：极陡峭难以攀援的山崖。
人教版必修3课时检测蜀道难Word版含解析
课时追踪检测(四)蜀道难(时间：40分钟满分：70分)一、基础稳固(30分，选择题每题3分)1．以下词语中加点的字的注音全对的一项为哪一项()A．噫．(yī吁．)(xū嚱．)(xī)鱼凫．(fú)天梯石栈．(zhàn)崔嵬．(wéi)B．萦．(yíng)岩峦．(luán)猿猱．(róu)愤愤不平．(yīng)豺．(chái)狼C．扪．(méng)参．(shēn历g)井仰胁．(liè)息畏途巉．(chán)岩飞湍．(tuān)D．砯．(pāng崖)转石峥．(zhēng嵘．)(róng)喧．(xuān豗．)(tu)í吮．血(shǔn)分析：选AB 项，“猱”应读náo；C项，“扪”应读mén，“参”应读shēn，“胁”应读xié；D项，“砯”应读pīn，g“豗”应读huī。
2．以下句子中加点的词解说不．正确的一项为哪一项()A．西当．太白有鸟道当：阻拦B．青泥何盘．盘．盘盘：形容山路波折回旋的样子C．所守或．匪亲或：有的(人 )D．以手抚膺．坐长叹膺：胸口分析：选CC项，或：连词，表假定。
3．以下加点词语的解说不．正确的一项为哪一项()A．上有六龙回．日之高标回：展转B．扪．参历井仰胁息扪：摸C．连峰去天不盈．尺盈：满D．锦城虽．云乐虽：即便分析：选D虽，固然。
4．比较以下各句中词语的意义和用法，判断正确的一项为哪一项()①问君西游何．时还②青泥何．盘盘③但．见悲鸟号古木④但．悲不见九州同A．两个“何”字同样，两个“但”字同样B．两个“何”字同样，两个“但”字不一样C．两个“何”字不一样，两个“但”字同样D．两个“何”字不一样，两个“但”字不一样分析：选C第一个“何”意为“什么”，第二个“何”意为“多么”，两个“但”均为“只”。
5．以下句中加点词的活用现象与其余三项不一样的一项为哪一项()A．西．当太白有鸟道B．朝．避猛虎C．砯．崖转石万壑雷D．上．有六龙回日之高标分析：选CC项，名词作动词，冲击。
高一下学期语文人教版必修3练习：4蜀道难 Word版含解析
4蜀道难一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.蜀．道/数．典忘祖秦塞．/敷衍塞．责纯粹．/地崩山摧．B.折．本/冲波逆折．湛．蓝/天梯石栈．参．差/扪参．历井C.喧豗．/毋庸置喙．巉．岩/明珠璀璨．屏．息/砯．崖转石D.峥．嵘/铮．铮铁骨公允．/磨牙吮．血咨．嗟/千姿．百态思路解析:A项,分别读shǔ,sài/sè,cuì/cuī;B项,分别读shé/zhé,zhàn,cēn/shēn;C项,分别读huī/huì,chán/càn,bǐng/pīng;D项,分别读z hēng,yǔn/shǔn,zī。
答案:C2.下列诗句中加点的词,解释完全正确的一项是()A.B.C.D.思路解析:A项,“通”,沟通;B项,“绝”,越过,跨过;C项,“坐”,徒,空。
答案:D3.对下列语句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是()①蜀道之．难,难于上青天!②上有六龙回日之．高标,下有冲波逆折之回川。
③其险也如此,嗟尔远道之．人胡为乎来哉!④黄鹤之．飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
A.①与②相同,③与④不同。
B.①与②不同,③与④相同。
C.①与③相同,②与④不同。
D.①与④相同,②与③相同。
思路解析:①与④都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性;②与③都是助词“的”。
答案:D4.在下列诗句中,不存在语序倒装的一句是()A.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间B.又闻子规啼夜月,愁空山C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁D.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开思路解析:A项,“但见悲鸟号古木”应为“但见悲鸟古木号”;B项,“又闻子规啼夜月,愁空山”应为“又闻子规月夜啼,空山愁”;C项,“枯松倒挂倚绝壁”应为“枯松倚绝壁倒挂”。
答案:D5.下列各句中,不含夸张修辞的一项是()A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁D.问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
高中语文人教版必修三：4+蜀道难+限时练1+Word版缺答案【KS5U+高考】.doc
《蜀道难》限时训练习题（1）时间：40分钟班级：_____ _____组_____号姓名：____________ 分数：__________第Ⅰ部分一、写出本节课有关内容(5分）第Ⅱ部分一、默写填空（每空3分，共30分）1、蜀道的开凿过程的句子是：________________，________________。
2、开篇以蜀地方言为全诗奠定雄浑感情基调的句子是：_________________，_________________。
3、把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色的刻画出来的句子是：_________________，_________________。
4、运用夸张的手法表示历史悠久，自古以来秦蜀之间交通不便，少有往来的句子是：_________________，_________________。
5、《蜀道难》的主旨句是：_________________，_________________。
二、课内选择题（每题6分，共30分）1、下列词语中，加线字的读音全对的一项是（）A．蜀道（Shǔ）蚕丛（cōnɡ）鱼凫（fú）钩连（ɡōu）B．峨眉（é）砯崖（pīnɡ）黄鹤（hè）猿猱（náo）C．攀援（pān）抚膺（yīnɡ）巉岩（chán）雄雌（chí）D．凋零（diāo）瀑流（pù）怒号（háo）峥嵘（yónɡ）2、下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B．峥嵘崔嵬冲波逆折横绝峨眉倚绝璧C．飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D．磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息3、下列对句子中加横线字词的解释，不正确的一项是（）A．不与秦塞通人烟塞：山川险要之地B．上有六龙回日之高标高标：可作为一方标志的最高峰C．青泥何盘盘盘盘：山路曲折、盘旋D．嗟尔远道之人胡为乎来哉尔：语助词，无意义4、对下列诗句的大意理解错误的一项是（）A．青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
高一语文人教必修三拓展作业 第4课 蜀道难 Word含解析[ 高考]
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第二单元4蜀道难一、积累运用(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.蜀．道/数．典忘祖秦塞．/敷衍塞．责纯粹．/地崩山摧．B.折．本/冲波逆折．湛．蓝/天梯石栈．参．差/扪参．历井C.喧豗．/毋庸置喙．巉．岩/明珠璀璨．屏．息/砯．崖转石D.峥．嵘/铮．铮铁骨公允．/磨牙吮．血咨．嗟/千姿．百态答案:C解析:A项,分别读shǔ/shǔ,sài/sè,cuì/cuī;B项,分别读shé/zhé,zhàn/zhàn,cēn/shēn;C项,分别读huī/huì,chán/càn,bǐng/pīng;D项,分别读zhēng/zhēng,yǔn/shǔn,zī/zī。
2下列诗句中加点的词,解释完全正确的一项是()A.B.C.D.答案:D解析:A项,“通”,沟通;B项,“绝”,越过,跨过;C项,“坐”,徒,空。
3对下列语句中加点的“之”字的用法和意义判断正确的一项是()①蜀道之．难,难于上青天!②上有六龙回日之．高标,下有冲波逆折之回川。
③其险也如此,嗟尔远道之．人胡为乎来哉!④黄鹤之．飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
A.①与②相同,③与④不同。
B.①与②不同,③与④相同。
C.①与③相同,②与④不同。
D.①与④相同,②与③相同。
答案:D解析:①与④都是用在主谓之间,取消句子独立性;②与③都是助词“的”。
4下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求是否对偶。
B.盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,群星璀璨,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。
C.最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。
他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。
D.“蜀道难”原本是古乐府旧题,属《相和歌辞·瑟调曲》。
李白之前的古辞,也多咏蜀地山川之险。
高中语文必修三课时训练：第4课蜀道难1+Word版含解析.doc
第4课蜀道难（一）1．下列词语中，加横线字的读音有误的一项是（）A．鱼凫（fú）嗟叹（jiē）巉岩（chán）飞湍（tuān）B．喧豗（huī）砯崖（pīnɡ）吮吸（shǔn）黄鹄（hú）C．崔嵬（wéi）峥嵘（zhēnɡ）栈桥（zhàn）万壑（hè）D．猿猱（náo）秦塞（sè）扪参（mén）趑趄（zī jū）2．下列对句子中加横线字词的解释，不正确的一项是（）A．不与秦塞通人烟塞：山川险要之地B．上有六龙回日之高标高标：可作为一方标志的最高峰C．青泥何盘盘盘盘：山路曲折、盘旋D．嗟尔远道之人胡为乎来哉尔：语助词，无意义3．成语中某些语素到今天仍保留着古代含义，下列成语中加横线的字与诗句中加横线字的含义不同的一项是（）A．海纳百川——下有冲波逆折之回川B．匪夷所思——所守或匪亲，化为狼与豺C．危言危行——危乎高哉，蜀道之难，难于上青天D．扪心自问——扪参历井仰胁息4．下列各组句子中，加横线词语的意义和用法全都相同的一项是（）A.B.C.D.5．下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A．一些学者专家的文章之所以那么呆板，枯燥无趣，味同嚼蜡，不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题，而是态度问题。
B．正月十五的晚上，在济宁市区再也看不到过去的那轮珠圆玉润的月亮，天空灰蒙蒙一片，不远处的节日礼花也只是一团模糊的闪光。
C．在投资过程中，人们专注于低点买进高位抛出的时点研究，对于一些常规却置之度外，忽略向基金公司补全或及时更新自己的资料。
D．36年的改革开放历程，从历史角度看，不过是吉光片羽；然而对于许多亲身经历这场社会变革的人们来说，感觉是漫长而深刻的。
6．下列各句中没有语病的一句是（）A．“太阳一号”发电站被认为是中东地区规模最大、技术最先进的集中式太阳能发电项目，占地面积约有2．5 多平方公里，发电能力达100 兆瓦。
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蜀道难（第一课时）练习时间:40分钟，总分50分一、选择题：（每题3分，共9分）1.下列句子中，与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是（3分）【中】（）A.蜀道之难，难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月，愁空山2．下列各句中关于通假字的解说，不正确的一项是（3分）【易】（）A.黄鹤之飞尚不得过一种健飞的大鸟。
B.所守或匪亲，化为狼与豺匪：通“非”，不是。
C.以手抚膺坐长叹坐：通“座”，座位。
D.其为时止十有一月耳止：通“只”。
3．对加点词解释不正确的一项是（3分）【中】（）A．开国何茫然．．茫然：完全不知道的样子B．畏途．．巉岩不可攀畏途：对路途感到害怕。
C．扪参历井仰胁息．．胁息：鼻不敢出气，唯两胁运动以换气。
D．使人听此凋．朱颜凋：使凋谢，这里指憔悴。
二、名句填空：（共8分）【中】(1)《蜀道难》一诗中关于五丁开山故事的诗句是:，。
(2)《蜀道难》一诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗是:，。
(3)《蜀道难》一诗中写蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是:，。
(4)《蜀道难》一诗中表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是:，。
四、课外拓展【难】【阅读选修课本《唐宋诗词鉴赏》第2-6页完成下列试题】1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共6分）宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山瞑①听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德②非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头③。
【注】①瞑：昏暗。
②建德：这里指桐庐江流域。
③海西头：指扬州，古称广陵，也称维扬颔联写景有何特色？请简要赏析。
2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共8分）渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩①宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
【注】①西岩：湖南永州西山。
②欸乃：摇橹声。
诗人借“渔翁”这一形象表现了怎样的情怀？请结合诗句具体分析。
3.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共6分）题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
【注】：李凝是一个隐士。
“鸟宿”一联：这两句有个传说，据《苕溪渔隐丛话?前集》卷下九行《刘公嘉话》：岛初赴举京师，一日，于驴上得句云：鼻宿池边树，僧敲月下门。
始欲作推字，又欲着敲字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节，左右拥至尹前，岛具对新得诗句云云。
韩立马良久，谓岛曰：“作‘敲’字佳矣。
”后世遂称斟酌字句、反复考虑为“推敲”。
云根：古人认为云“触石而出”，故称石为云根。
“僧敲月下门”一句中，你觉得“推”字好，还是“敲”字好，请说明理由？4.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共6分）峨眉山月歌李白峨眉山①月半轮秋②，影③入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注释】①峨眉山：在今四川峨眉县西南。
②半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。
③影：月光的影子。
平羌：即青衣江，在峨眉山东北。
源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。
“影入平羌江水流”为我们展现了一幅怎样的画面？有何表达效果？5.阅读下面两首宋诗，然后回答问题。
（共8分）六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一、其二）苏轼其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
其二放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。
水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。
两首写景诗在写景上有何共同特点，试简析之。
蜀道难（第一课时）练习时间:40分钟，总分50分一、选择题：（每题3分，共9分）1.下列句子中，与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是（3分）【中】（）A.蜀道之难，难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月，愁空山答案:B 都是宾语前置,A是介词结构后置句,“于上青天”后置，C、D省略句2．下列各句中关于通假字的解说，不正确的一项是（3分）【易】（）A.黄鹤之飞尚不得过鹤：通“鹄”，一种健飞的大鸟。
B.所守或匪亲，化为狼与豺匪：通“非”，不是。
C.以手抚膺坐长叹坐：通“座”，座位。
D.其为时止十有一月耳止：通“只”。
参考答案：C3．对加点词解释不正确的一项是（3分）【中】（）A．开国何茫然．．茫然：完全不知道的样子B．畏途．．巉岩不可攀畏途：对路途感到害怕。
C．扪参历井仰胁息．．胁息：鼻不敢出气，唯两胁运动以换气。
D．使人听此凋．朱颜凋：使凋谢，这里指憔悴。
参考答案：B二、名句填空：（共8分）【中】(1)《蜀道难》一诗中关于五丁开山故事的诗句是: ，。
(2)《蜀道难》一诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是: ，。
(3)《蜀道难》一诗中写蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是: ，。
(4)《蜀道难》一诗中表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是: ，。
参考答案略四、课外拓展【难】【阅读选修课本《唐宋诗词鉴赏》第2-6页完成下列试题】1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共6分）宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山瞑①听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德②非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头③。
【注】①瞑：昏暗。
②建德：这里指桐庐江流域。
③海西头：指扬州，古称广陵，也称维扬颔联写景有何特色？请简要赏析。
(6分)答案：①视觉和听觉相融合：残月孤舟，这是诗人眼中所见；风打树叶声，这是诗人耳中所闻。
（3分）②借景抒情：借秋日夜晚桐庐江上萧索、零落的景象，表达诗人失落飘零、迷惘悲苦、孤寂无依的心绪。
（3分）2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共8分）渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩①宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
【注】①西岩：湖南永州西山。
②欸乃：摇橹声。
诗人借“渔翁”这一形象表现了怎样的情怀？请结合诗句具体分析。
（8分）答案：表现了诗人寄情山水，超然世外，志趣高洁，又略显孤寂的情怀。
（2分）①诗中用“汲清湘”、“燃楚竹”来描写渔翁打水生火的日常生活，借渔翁自况，表现了诗人志趣的高洁。
②“欸乃一声山水绿”，通过视觉听觉写出了青山绿水之可爱，勾勒出了悦耳怡情的境界，巧妙表现出诗人寄情山水、超凡脱俗的特点。
③最后两句，“回望天际”见白云相逐，表现了诗人孤高而又略带孤寂的感情。
（6分，一点2分）3.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共6分）题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
【注】：李凝是一个隐士。
“鸟宿”一联：这两句有个传说，据《苕溪渔隐丛话?前集》卷下九行《刘公嘉话》：岛初赴举京师，一日，于驴上得句云：鼻宿池边树，僧敲月下门。
始欲作推字，又欲着敲字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。
时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节，左右拥至尹前，岛具对新得诗句云云。
韩立马良久，谓岛曰：“作‘敲’字佳矣。
”后世遂称斟酌字句、反复考虑为“推敲”。
云根：古人认为云“触石而出”，故称石为云根。
“僧敲月下门”一句中，你觉得“推”字好，还是“敲”字好，请说明理由？答案：“敲”字好：1对当时的语境而言，“敲”更符合世俗中的礼貌2也更能衬托出夜的宁静3“以动衬静”，以有声衬无声。
（一点2分）“推”字好：1从诗的对仗来看，“推”比“敲”好，“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
鸟宿的“宿”是个恒定动词，“敲”却是不稳定的断续的动作，不象“推”，虽不恒定，却是一下就结束了，不需要反复进行同一动作。
这样看来，“推”显然和“宿”对得更好些。
2既然是老朋友，而且都不住在喧嚣的俗世，而是住在孤庙里，没必要讲究繁文缛节。
3僧人要的就是清净，要的就是超凡脱俗。
敲，不但惊醒了别人，连宿鸟都不得安宁。
（一点2分）4.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（共6分）峨眉山月歌李白峨眉山①月半轮秋②，影③入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注释】①峨眉山：在今四川峨眉县西南。
②半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。
③影：月光的影子。
平羌：即青衣江，在峨眉山东北。
源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。
“影入平羌江水流”为我们展现了一幅怎样的画面？有何表达效果？（6分）答案：展现了一幅晴朗优美的江中月景图。
（2分）江面皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。
（2分）该句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。
（2分）5.阅读下面两首宋诗，然后回答问题。
（共8分）六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一、其二）苏轼其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
其二放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。
水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。
两首写景诗在写景上有何共同特点，试简析之。
答案:1 都运用了动静结合的写作手法。
（1分）其一中“白雨跳珠乱入船”、“卷地风来忽吹散”,是动景，“望湖楼下水如天”是静景；其二中“放生鱼鳖逐人来”是动景，“无主荷花到处开”是静景。
(3分)2 都运用了拟人手法。
（1分）“白雨跳珠”、“乱入船”写出了白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱；“风船解与月徘徊”写出了船被风一吹也知道和月亮留连不已。
（3分）（答出写作手法1分，结合诗句具体分析一点1分）情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。