大学生礼仪修养缺失问题及对策研究
大学生文明礼仪缺失分析
学 生 学 了３ ０ 学 时的 礼仪 课后 ， 就 能 变 成 一 个 谦 虚 有 礼 的人 。 所 谓 “ 十年 树 木 ， 百 年树人 ” ， 素 质 课 程 的 劣 势 就 在 这 里 。我 们 的 学 生 大 多 数 从 小 就 没 有 受 过 系 统 的 礼 仪 教 育 ，再 加 上 中 国家 庭 传 统 的教 育 观 念 ，使 得 我 们 的学 生 礼 仪 文 明修 养 缺 失 越 来 越 严 重 。 当 代 社 会 中 具 有 大 专 以 上 学
《 大 学 生 日常行 为 规 范 》 规 定 了 大 学 生 的 文 明 礼 貌 行 为 。这 些 规 范 不 仅 有 利 于 校 园 良 好 风 气 的 形 成 ，而 且 有 利 于 大 学 生 良好 人 格
成 体 系 。大 学 里 除 了 “ 两课” 外， 其 他 素 质 文 化 课 开 设 的 前 提 是 要 和 专 业 相 关 。像 大 学 语 文 、中 国 文 化、 现代礼仪 等课程 ， 很多 大学不 是 作 为 必 修 课 开 设 的 ，有 的 学 校
历 的 人 数 占全 国人 口的 比例 越 来
的养 成。但事 实上我们现 代大学 生 的普 遍 行 为 和 我 们 的培 养 目标 还 有 相 当 大 的距 离 。一 个 简 单 的 原 因 ，就 是 我 们 的 相 关 规 章 制 度 没 有 得 到 很 好 的贯 彻 执 行 。 三． 西 方 文 化 的 影 响
度应 该 和他 的学 历水 平相 匹 配 。
各 高 校 的 责 任 不 仅 是 传 授 学 生 专 业 知 识 也Hale Waihona Puke 必 须 加 强 对 学 生 良好 人
大学生礼仪修养的现状和改善方法
大学生礼仪修养的现状和改善方法大学生既是中华传统礼仪文化的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。
加强大学生礼仪教育，就是继承我国优秀的礼仪文明，对传承中华民族的传统文化具有十分重要和深远的意义。
通过这次商务礼仪知识课程的学习,对比我所处的环境.我身为大学生中的一员,我切身感受到一些当今大学生礼仪修养方面的问题.以下我做一些分析说明。
大学校园中存在着许多不知礼、不守礼、不文明的行为，出现了与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。
主要表现有如下。
1、对传统礼仪文化认知缺失。
传统礼仪文化是我们中华“礼仪之邦”几千年积淀的宝贵资源，可是现代人却忽视了礼仪文化的存在作用，礼仪文化的缺失日益严重，而且有蜕变的趋势。
新时期大学生缺少传统的伦理道德意识和礼仪行为的知识，不理解中国传统文化的“礼”文化所包含的精深内涵，受一些片面认识的影响对有关礼进行了有意无意的误读，认为“礼”文化都是封建糟粕。
2、礼仪文明意识淡漠缺少谦敬意识。
“礼主敬”，礼者敬人也，也就是说，礼就是要先要尊敬他人。
现在很多大学生不尊重长辈，不敬重老师，不尊敬同学的现象时有发生。
3、仪容仪貌有失文雅。
如今部分大学生斯文不再，“失礼”现象屡见不鲜：言谈不文明，脏话连篇；有的大学生情侣在教室里旁若无人、举止亲昵；有的大学生在安静的图书馆里大声地接听手机；有的大学生坐在公共汽车上，对身边的老人视若无睹；另外，很多大学生缺少对形象美的正确认识及追求，对美的仪表、仪态方面的客观标准认识模糊，盲目追求社会上所谓的“潮流”，以时髦、前卫、新奇为美，浓妆艳抹、服饰怪异等等，这些现象都与大学生的身份极不相符。
4、礼仪践行手足无措。
礼仪的修养在于内外兼修。
有些学生不懂得谦虚、礼让，凡事以自我为中心，既不懂礼仪，自然也就谈不上能够做到遵守礼仪了；有的大学生内心有良好的道德品质，但是缺乏起码的礼仪常识，如不知道鞠躬、不会微笑、不会握手、不会问候，不知道应该怎样与别人建立关系，遇到陌生人不知所措，不知道与长辈乘车时自己应该坐在哪个位置，不知道在什么样的场合应该穿什么样的衣服等等。
当代大学生礼仪素养现状及对策研究
当代大学生礼仪素养现状及对策研究
一、现状分析
大学生礼仪素养是指大学生在言行举止、待人接物和社会交往中的修养和规范。
然而，当代大学生礼仪素养存在诸多问题。
首先，部分大学生在穿着打扮上不够得体，常出现穿着不整洁、裸露过多的现象，严重影响形象。
其次，在言行举止上，有些大学生表现出粗鲁、无礼的态度，缺乏基本的社会交往礼节。
另外，部分大学生在公共场合使用手机、打电话、吃东西等行为不符合礼仪规范，给他人造成困扰。
综上所述，当代大学生礼仪素养亟待提高。
二、对策建议
1.强化礼仪教育：
大学应加强对大学生礼仪素养的教育培养，通过开设礼仪课程、举办礼仪讲座
等形式，引导学生树立正确的礼仪观念，提高大学生的仪态修养。
2.示范引导：
学校和社会应该共同努力，为学生创造良好的社会环境和示范引导，如通过模
范礼仪行为的宣传、展示，激励大学生学习和模仿优秀榜样。
3.个人自律：
大学生自身需要树立正确的价值观和自律意识，在日常生活中重视礼仪修养，
自觉遵守社会礼仪规范，塑造良好的个人形象。
4.家庭教育：
家庭是学生礼仪素养的最初学习场所，家长需要注重对孩子的礼仪教育，从小
培养孩子的社交礼仪，培养孩子的尊重他人、尊重环境的习惯。
三、结语
大学生礼仪素养是一项重要的综合素质，直接关系到个人形象和社会交往。
只
有加强大学生礼仪素养的培养和提升，才能更好地适应社会发展的需要，展现大学生应有的风采和气质。
希望通过相关部门和个人的共同努力，当代大学生的礼仪素养能够得到有效提升，为社会和个人发展贡献力量。
基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究
基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究一、引言当代大学生是一个新时代的代表，他们在技术和科学方面取得了巨大的进展，但与此传统礼仪文化却逐渐被忽视和遗忘。
本文将通过实地调查和研究，探讨当代大学生缺失传统礼仪文化的原因，并提出相应的对策。
二、当代大学生缺失传统礼仪文化的表现1. 礼貌缺失：许多大学生在言行举止中缺乏基本的礼貌，例如不说谢谢、不问好等。
2. 餐桌礼仪不规范：在餐桌上，大学生常常表现出不懂得如何使用餐具，不懂得用餐时的礼仪规范等问题。
3. 礼仪意识淡薄：大学生对于传统礼仪的了解和重视程度不高，很多人对于传统礼仪文化知之甚少。
三、缺失传统礼仪文化的原因1. 家庭教育不足：很多家庭在孩子成长过程中没有给予足够的传统礼仪教育，导致孩子在这方面缺乏基础。
2. 礼仪文化日渐淡化：在当今社会，西方文化的影响越来越大，很多人更愿意接受西方文化，而忽视了传统礼仪文化。
3. 教育体系偏向重科学技术：现代教育更加注重学生的理科知识和实践能力，而对于传统文化的教育和培养则相对较少。
四、加强大学生传统礼仪文化教育的对策1. 家庭教育的重要性：加强家庭对于传统礼仪文化的教育和培养，家长要在孩子成长的过程中重视传统礼仪文化的教育。
2. 学校教育的作用：学校教育应该更注重传统礼仪文化的传承和推广，可以增设相关的课程或活动，引导学生树立正确的礼仪意识。
3. 社会环境的引导：社会各界要共同努力，营造尊重传统文化、注重礼仪的社会氛围，提升大学生对传统礼仪文化的认同感和重视程度。
五、结论当代大学生缺失传统礼仪文化是一个现实问题，但值得注意的是，这并不是不可改变的。
通过加强家庭教育、学校教育和社会环境的引导，我们完全有望重塑大学生对传统礼仪文化的认知和态度。
希望通过本文的研究和调查，能够引起更多人的重视，共同努力推动传统礼仪文化的传承和弘扬。
论当代大学生礼仪的缺失及对策
手势 、 体姿势） 。 身 等
最 后 ，在 训 练 与 指 导 的 同 时 需 解 决 好 学 生 的 就 业 心
２２１ 授 法 。 要 在 课 堂 上 对 训 练 内 容 进 行 讲 解 ． ．．讲 主 让
长 时 间 不 用 ， 其 他 同 学 四 处 奔 波 ； 坐 电 梯 时 ， 梯 门 让 乘 电
一
开 ， 一 拥 而 上 ， 师 只 能 眼 看 着 学 生 “ 尘 而去 ”在 便 老 绝 ；
等 公 交 车 时 ， 是 你 推 我 挤 ， 到 座 位 为 止 … … 更 抢 ２ ．无 领 导 小 组 讨 论 法 。 该 方 法 对 于 考 察 和 训 练 学 ．４ ２ 生 的 自信 心 、 取 心 、 任 感 、 活性 和 团 队 精 神 等 个 性 进 责 灵
论 过 程 中由施 测 者 进行 观 察并 在 结 束 后 给 出评 价 。其 目 的主 要 是考 察 学 生 的组 织 协 调能 力 、 导 能力 、 际 交往 领 人 的意 识 与技 巧 、 象 能 力 、 资 料 的利 用 能 力 、 论 说 服 想 对 辩
能力 ， 及 非 言 语 的 沟通 能 力 （ ： 部 表 情 、 调 、 速 、 以 如 面 语 语
方 面 的特 点及 风 格 有很 好 的效 果 。“ 领 导 ” 指 在 由学 无 是 生组 成 的讨论 小 组 中 ． 测 者不 指 定 谁 是 领 导 ． 加 讨 论 施 参
的 学 生 地 位 平 等 ， 给 出 问 题 后 ，施 测 者 并 不 参 与 讨 论 过
程 。讨 论 时６ ８ 为一 组 ， 间 一般 为 ３ 一３ 分 钟 。 讨 — 人 时 Ｏ ５ 在
此 起 彼 伏 、 态 歪 斜 ， 耳 挠 腮 … … 姿 抓
当代大学生礼仪素养缺失的成因与对策
当代大学生礼仪素养缺失的成因与对策当代大学生礼仪素养缺失的成因与对策随着社会的发展，礼仪已经不再是传统文化的代表和存在方式，而是一种具有必要和必需性的社会行为规范。
然而，在当代大学生群体中，礼仪素养的不良现象却较为普遍，形成了明显的现象，例如不尊重他人、不遵守规则、不懂得感恩等。
这些不良的习惯和行为对大学校园的正常秩序和发展产生了很大的负面影响。
为了改善和矫正这一现状，本文将分析当代大学生缺失礼仪素养的原因，并提出应对策略。
一、成因1. 社会环境的变化与过去相比，今天的社会环境更为开放和多元化。
许多传统习俗和礼仪在文化多样性的冲击下受到了很大的冲击，随之而来的是社会价值观的转变。
当代大学生面临着来自不同地区、不同文化背景的人们，而随之而来的是彼此间价值观、意识形态等方面的差异。
这种差异经常引起冲突，这也许是一种导致当代大学生礼仪不良的因素。
2. 教育缺陷尽管教育技术越来越发达，但它并没有完全覆盖教育领域的所有方面。
很多时候，教育课程过于注重知识传授，而缺乏对社会行为规范的培养和指导。
这种教育缺陷导致学生缺少必要的社会礼仪知识、认识和素养。
3. 人的个性化随着社会的发展，个性化已成为时代趋势。
很多年轻人对社会行为规范的看法和态度与传统习俗不一致。
他们认为传统的行为方式束缚了他们的自由，长时间的约束让他们感到压抑，同时，他们在个性化的过程中，去年轻化了工作并且渴望表达自己的独特性，所以他们常常忽略了公共道德规范，从而带来了一系列的问题。
二、对策1. 举办礼仪知识培训大学应该增强对学生的礼仪培养，每逢校园重大宣传、活动等，可以通过举办礼仪培训来教会学生必要的礼仪意识、礼仪规范和礼仪技巧等。
举办这类培训可以帮助学生获得有用的知识，同时帮助学生了解一些基本的社会礼仪，进而培养自己的社交能力，提高与人沟通的能力。
2. 营造良好的教育环境大学校园应该通过不同的途径来促进良好的校园礼仪。
例如，学生公寓、教室、图书馆等公共场所应该加强管理，加强对学生行为的指导，遏制不良行为的发生，引导学生规范文明行为和习惯。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径随着社会的不断发展和进步，大学生的社交礼仪问题成为社会关注的热点之一。
大学生是国家的未来，他们的社交礼仪问题不仅仅是个人的问题，更是社会文明和全面发展的问题。
目前许多大学生的社交礼仪问题依然十分严重，例如言语不当、举止粗鲁、不辨是非等问题，这些都影响到了大学生的健康成长和成才成才。
一、当代大学生社交礼仪的缺失1. 言语不当。
在与他人交往时，一些大学生经常使用不文明的语言，缺乏基本的礼貌和尊重。
他们习惯于使用粗言秽语，无法正确处理人际关系。
2. 举止不雅。
一些大学生在公共场合的举止缺乏得体，例如在食堂大声喧哗、在图书馆大声讲话等，给其他人造成不便。
3. 礼貌缺失。
现代社会对礼仪的要求较高，但一些大学生对礼貌认识不深，缺乏基本的交际礼仪。
4. 修养不足。
大学生应该有自己的修养，一些大学生对自己的修养不够重视，容易在人际交往中出现冲突和矛盾。
这些问题反映出了当代大学生社交礼仪的缺失，这样的情况不仅仅是个别现象，而是成批出现的社会问题，需要引起高度重视。
1. 家庭教育。
家庭是孩子个性养成的第一课堂，父母应该在日常生活中加强对孩子的社交礼仪的教育，从小养成良好的习惯。
2. 学校教育。
学校是社会化的重要场所，学校应该注重对学生社交礼仪的教育，包括课堂教育和校园文化的建设等方面。
3. 社会实践。
大学生通过参加社会实践活动，积极参与志愿者服务等形式，可以培养大学生的社交礼仪和交往能力。
4. 自我修养。
大学生应该注重自身修养的提高，通过阅读、参与公益活动、文化艺术活动等形式，提升自己的文化素养和交往能力。
5. 规范管理。
学校和社会应该建立一套规范管理制度，严格规范学生的行为，对违反规定的学生进行相应的教育和制度惩罚。
培养大学生的社交礼仪是一个系统工程，需要家庭、学校、社会多方面的努力。
大学生本身也需要重视社交礼仪的培养和提升，自觉遵守社交规范，努力提高自己的素质和修养。
只有这样，才能让大学生成为有社会责任感和创新能力的社会主人翁。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径当代大学生作为社会中的新兴力量，他们在社交礼仪方面的表现越来越受到关注。
随着社交媒体的盛行和社会风气的变化，一些大学生在社交礼仪方面出现了一定的缺失。
本文将探讨当代大学生社交礼仪的现状及其缺失原因，并提出培养途径，以期为当代大学生提供一定的参考和帮助。
一、当代大学生社交礼仪的缺失现象1. 社交礼仪的模糊认知在当代社会，社交礼仪的概念变得越来越模糊。
一些大学生对于社交礼仪的理解比较片面，认为只要不失礼貌就可以了，对于细节方面的要求不够重视。
在社交场合吃饭时不懂得如何使用餐具，没有注意言行举止等，都显示了大学生在社交礼仪方面的认知模糊。
2. 社交媒体的影响随着社交媒体的盛行，大学生的社交行为也受到了一定程度的影响。
一些大学生习惯于在社交媒体上进行沟通和互动，但他们在面对面的社交场合中却表现得比较拘谨和羞涩，这也导致了他们在社交礼仪方面的缺失。
部分大学生对社交礼仪持轻视态度，认为社交礼仪在现代社会已经不再重要，只要有能力和实力就可以了。
这种观念导致了一些大学生忽略了在社交礼仪方面的培养和提升，从而出现了一定的缺失。
1. 家庭教育的不足一些大学生在家庭教育方面存在一定的缺陷，他们在成长过程中没有接受到良好的社交礼仪教育，导致了在社交礼仪方面的表现不够成熟。
家长们忙于工作，没有时间对孩子进行细致入微的教育，或者是家长自身在社交礼仪方面也存在一定的缺陷，不能够给孩子有效的示范。
2. 学校教育的疏忽一些学校在教育大学生时，更多地关注学术成绩和专业技能的培养，而忽略了对学生社交礼仪的培养。
大学生在校期间缺乏受到针对性的社交礼仪教育，导致了在社交礼仪方面的缺失。
3. 社会环境的变革随着社会环境的变革和社交方式的多样化，大学生对于传统社交礼仪的重视程度在下降。
一些大学生更加注重网络社交，忽视了现实生活中的社交礼仪，导致了在社交礼仪方面的缺失。
家长们应该重视对孩子的社交礼仪教育，给予孩子良好的示范和引导。
大学生礼仪教育存在的问题与改进对策
大学生礼仪教育存在的问题与改进对策一、问题概述礼仪教育是人类文明的重要组成部分，对于大学生来说更是必不可少的一环，随着社会的变化和大学生的数量逐年增加，礼仪教育的实施也面临着一些问题，如下所示：1.1 礼仪教育缺乏实践环节大学生礼仪教育在实施过程中注重理论知识，缺乏实践环节，导致学生缺少实际操作和体验。
1.2 礼仪教育内容单一大学生礼仪教育内容单一，过于注重礼仪的规范和细节，忽略了培养学生自我意识和个性化礼仪。
1.3 礼仪教育存在重复、冗余内容在不同学科和环节的礼仪教育内容重复、冗余，导致学生学习经历不够丰富多样。
二、改进对策为了提高大学生礼仪教育水平，我们可以从以下方面入手：2.1 加强实践环节大学生礼仪教育应该增加实践环节，比如组织学生参加社交活动、会议、招聘面试等场合的实践，让学生在实际场景中学习和理解礼仪。
2.2 收集丰富多样的学习材料教师应该收集丰富多样的学习材料，包括各个领域的礼仪规范和实例，让学生富有视角地了解礼仪的多样性。
2.3 培养学生个性化礼仪大学生个性化礼仪的培养应该成为礼仪教育的一个重要内容，学生应该在学习礼仪的规范的基础上，能够根据自己的特点进行个性化的表达，让礼仪变得更为灵活多样。
2.4 整合礼仪教育资源在不同学科和环节的礼仪教育中，应该避免内容上的重复和冗余，可以整合资源，让学生学习过程中经历更丰富、更多元。
三、总结礼仪教育是一项不可或缺的重要教育内容，在大学生的日常生活中也是非常重要的，通过实践、收集丰富多样的学习材料、培养个性化礼仪、整合礼仪教育资源等方式来改进礼仪教育，才能更好地引导学生树立规范、良好的行为习惯，提高素质，促进个人与社会的和谐发展。
大学生礼仪素养现状和成因
大学生礼仪素养现状和成因一、现状分析大学生礼仪素养在当今社会受到越来越多的关注，然而现实中却存在着各种问题。
在校园中，不少大学生在言行举止上缺乏基本的礼节和素养，表现出一些不文明行为。
比如随意丢弃垃圾、不尊重师长、不注重穿着打扮等。
这种不良行为严重影响了大学生的整体形象，也引发了社会对大学生素质教育的担忧。
二、成因探究1.家庭教育不足：部分大学生的礼仪素养欠缺，往往与家庭教育不到位有关。
在家庭中，对孩子的礼仪教育被忽视，导致孩子在校园中缺乏基本的礼仪意识。
2.社会环境影响：社会环境对大学生的礼仪素养也有一定影响。
当下社会风气不良，一些不良行为和言论成为大学生学习的榜样，从而引导大学生形成一些不良的行为习惯。
3.教育体制不完善：教育体制对大学生礼仪素养教育的重视程度不够，相关课程设置不足，导致学生在学习过程中缺乏相关的培训和引导。
三、改进方法1.家庭教育加强：应该重视家庭教育的重要性，家长要给孩子树立榜样，注重礼仪教育，培养孩子良好的习惯和行为。
2.学校加强培训：学校应该加强对大学生礼仪素养的培训，通过开设相关课程或举办礼仪培训班，提升学生的礼仪修养和素养。
3.社会共同努力：社会应该共同关注大学生礼仪素养问题，多举办相关宣传活动，引导大学生树立正确的价值观和道德观念。
四、结语大学生礼仪素养对于一个人的综合素质和社会形象具有极为重要的作用。
只有通过家庭、学校和社会共同努力，加强对大学生礼仪素养的培养和教育，才能让大学生在未来的社会生活中展现出更好的形象和表现。
希望大家都能重视这一问题，共同努力改善大学生礼仪素养现状，为社会发展贡献自己的力量。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径随着社会的不断发展，大学生作为社会的一部分，承担着更多的社交责任和挑战。
随着现代社交方式的多样化和快速变化，如何表现出合适的社交礼仪成为了一个备受关注的话题。
在当代大学生中，社交礼仪的缺失现象已经越来越明显，这不仅给大学生自身的发展带来了挑战，也对整个社会的文明程度产生了影响。
那么，如何培养大学生的社交礼仪成为了一个亟待解决的问题。
本文将从大学生社交礼仪的缺失原因和培养途径展开探讨。
一、当代大学生社交礼仪的缺失原因1. 社交媒体的影响随着社交媒体的不断发展和普及，很多大学生更倾向于在线交流，对于面对面的社交活动已经变得陌生。
这种社交方式的转变使得大学生对于传统的社交礼仪缺乏理解和尊重，更倾向于以网络社交为主，从而导致了现实生活中的社交礼仪缺失。
2. 家庭教育的欠缺在中国传统的家庭教育中，很多家长更注重的是学生的学业成绩，而忽略了对孩子社交礼仪的培养。
这导致了一些大学生在社交过程中表现出不够成熟和得体的举止，例如言语粗鲁、不懂得尊重他人等现象。
3. 社交压力的增加随着社会的不断发展，大学生面临的社交压力也越来越大。
为了取得更大的社会资源和发展机会，很多大学生不得不在社交方面努力拼搏，这会导致一些不够理性和成熟的社交行为，例如过分炫耀、攀比心理等现象。
1. 增加社交礼仪教育内容在大学教育中增加相关的社交礼仪教育内容是培养大学生社交礼仪的重要途径。
学校可以设置相关的课程或者主题讲座，让学生了解到社交礼仪的重要性和具体要求，培养他们的社交能力和修养。
2. 提供角色扮演机会通过提供角色扮演的机会，可以让大学生在模拟的社交场景中进行实践和体验，从而增加他们的社交技巧和应对能力。
这种方式可以让大学生更好地了解社交礼仪的要求和技巧，提高他们的社交能力。
3. 增加实践机会学校也可以通过组织不同类型的社交活动，增加学生的社交实践机会。
例如组织晚宴、社交沙龙等活动，让学生在实践中提高社交礼仪修养，增加他们的社交经验和技巧。
大学生礼仪教育存在的问题与改进对策
大学生礼仪教育存在的问题与改进对策【摘要】大学生礼仪教育存在的问题主要体现在学生对礼仪意识的淡化、行为举止的粗糙和缺乏基本礼仪知识。
应加强礼仪教育内容，包括礼仪知识、礼仪技巧和礼仪修养等方面，同时结合实际情况进行改进对策，如增加实践环节和培养学生的礼仪意识。
通过这些举措，可以促进大学生礼仪素养的提升，培养出更多懂得尊重他人、懂得体谅他人的优秀大学生。
大学生礼仪教育的问题可以通过加强内容、实践环节和意识培养来得到改进，建立起良好的行为规范和社会礼仪风尚，为大学生成长成才提供更好的保障。
【关键词】大学生礼仪教育，存在的问题，改进对策，培养礼仪意识，实践环节，总结与展望。
1. 引言1.1 导言在当今社会，礼仪教育愈发受到人们的重视，尤其是在大学生群体中。
作为社会主力军的大学生，其礼仪素养不仅仅是一个人的素质问题，更是关乎整个社会文明程度的重要方面。
由于社会环境和个人因素的影响，大学生礼仪教育存在不少问题需要引起关注和改进。
在当今快节奏的社会中，大学生往往忽视了礼仪的重要性，更加注重个人利益和自我表现。
这导致大学生缺乏基本的礼貌和尊重他人的意识，形成了一种“以我为中心”的价值取向。
大学生在社交场合和职场中的表现往往不尽如人意，缺乏基本的社交礼仪和沟通技巧。
这不仅影响了个人形象，也可能影响到他人对大学生群体的整体印象。
加强大学生礼仪教育，提升其综合素质和社会适应能力显得尤为重要。
通过相关改进对策，培养大学生的礼仪意识，加强实践环节，可有效推动大学生的社会化发展，提升整个社会的文明程度，实现个人与社会的双赢局面。
2. 正文2.1 大学生礼仪教育存在的问题1. 礼仪意识淡薄：由于社会环境的变化和家庭教育的缺失，大部分大学生缺乏对礼仪的基本认识和重视，容易出现不懂得尊重他人、不注意言行举止等问题。
2. 礼仪规范不清晰：传统礼仪文化在当今社会已逐渐淡化，现代社会礼仪规范多元化，大学生往往缺乏对社交场合中不同礼仪规范的了解，容易出现尴尬或冒犯行为。
大学生礼仪修养缺失问题及对策研究
大学生礼仪修养缺失问题及对策研究大学生礼仪修养缺失问题及对策研究摘要：当代大学生作为中国社会主义精神文明建设主力军，大学生的礼仪修养代表着中国社会文明程度。
因此礼仪修养是大学生构建健全人格的关键，各高校已经开始把高校素质教育作为必修课，可见中国已经对大学生素质教育引起了高度重视。
可是，从客观角度来看，中国大学生普遍存在礼仪素养缺失情况，因此对大学生进行礼仪修养教育迫在眉睫。
应该经过强化各高校对礼仪课程教育持续性，发挥各级教师礼仪模范带头作用，从而强化礼仪修养在学生心中的重要性。
本文将从大学生礼仪修养缺失问题入手以及提出对策这两个方面进行深入探讨。
关键词：礼仪修养；确实原因；当代大学生；矫正对策中国数百年来一直自称礼仪之邦。
礼仪作为一种敬人律己的行为准则，是人民素质和社会观念外在表现形式。
礼仪素养是个人经过长期接受礼仪教育，从而逐步形成符合礼仪规范的优良品质。
礼仪修养不但仅能够体现大学生气度与素质，还能够促进人际关系和谐、升华道德情操，从而有利于社会主义和谐健康稳定发展下去。
可是，由于大学生在礼仪修养方面教育的缺失，导致大学生实际礼仪修养与社会所期待的大学生礼仪修养存在矛盾，主要表现在几个方面，包括：在课堂上随意接打手机，迟到早退时有发生，不尊重师长；在公共场所大声喧哗、放荡不羁；在个人形象方面着装不得体等。
这些都对大学生形象产生严重影响，而且离社会对大学生礼仪修养高要求大相径庭。
一、大学生礼仪素质缺失原因（一）客观原因（1）受家庭礼仪观念影响当代大学生基本都是90后，作为一代独生子女，父母往往对其有过多宠爱与呵护，使其“恃宠而骄”。
这就会导致当代大学生形成以自我为中心的心理，认为所有事情都要以自己为主。
当出现问题时，则会把问题归咎于她人。
父母过于宠爱也会使其不懂得付出，只会向她人不断索取，更不会替她人着想。
古时“孔融让梨”精神很难在当代大学生身上得以体现。
而且，她们的父母也没有起到好的带头作用，本身在生活中常做出不文明举动，使孩子受到负面影响。
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径
探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径当代大学生作为社会的新生力量，其社交礼仪的缺失问题越发引起人们的关注。
在社交场合中，一些大学生的言行举止不够得体，甚至有些粗俗和不文明的现象，给自己和他人带来了不必要的困扰和尴尬。
如何培养当代大学生的社交礼仪，已经成为了亟待解决的问题。
本文将探究当代大学生社交礼仪的缺失和培养途径。
一、当代大学生社交礼仪的缺失1.1 言行举止不够得体很多当代大学生在社交场合表现出来的言行举止不够得体，缺乏基本的礼貌和修养。
在谈话中经常打断别人发言，不注重倾听和尊重别人的意见，这就会给人一种不尊重他人的感觉。
有些大学生在公共场合大声喧哗，谈笑风生，不顾及他人的感受，给人一种不文明的印象。
1.2 沟通方式不恰当当代大学生的社交礼仪缺失还表现在沟通方式上，他们在网络交流中常常使用不文明的语言，恶意攻击他人，缺乏基本的尊重和礼貌。
在面对面交流时，有些大学生缺乏基本的沟通技巧，谈话内容浅显乏味，缺乏深度和思考，不能和他人进行高素质的交流。
1.3 社交场合不礼貌在社交场合，有些大学生对于他人的行为举止缺乏应有的尊重和礼貌。
比如在餐桌上乱丢垃圾，不注意用餐礼仪等，给人一种不文明的感觉。
在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等现象也是比较普遍的，这些都是当代大学生社交礼仪缺失的表现。
2.1 增强自身修养大学生在校园生活中应当注重自身修养的提高，比如注重自己的言行举止，尊重他人、礼貌待人、注意个人仪表等，这些都是培养良好社交礼仪不可或缺的部分。
2.2 加强素质教育学校应当加强学生的素质教育，向学生普及社交礼仪知识，让学生了解怎样在社交场合表现得体，如何进行高品质的交流。
学校也应当注重课外活动的组织，让学生参与培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2.3 健全评价机制建立健全大学生社交礼仪的评价体系，及时对学生进行社交礼仪方面的指导和规范，让学生知道自己的不足之处，并且及时进行改进。
2.4 学习社交礼仪知识大学生应当注重学习社交礼仪知识，了解在不同场合如何得体地表现自己，同时也要了解他人的文化习惯和礼仪规范，尊重他人。
基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究
基于当代大学生缺失传统礼仪文化的调查与研究当代大学生的生活越来越多元化，但是在这个多元化的生活中，却缺失了传统的礼仪文化。
礼仪文化已经成为了现代社会的重要组成部分，对于一个人的社交和沟通能力有着至关重要的影响。
本文将通过调查和研究的方式讨论当代大学生缺失传统礼仪文化的原因和对策。
调查结果显示，当代大学生缺失传统礼仪文化的原因主要包括以下三个方面：首先，现代大学生在家庭教育中缺乏传统礼仪文化的培养。
在当代社会，很多父母忙于工作，缺乏时间和精力给孩子传授礼仪方面的知识和技能，从而导致孩子缺乏基础的礼仪素养。
其次，大学生们对于传统礼仪文化的认识欠缺，很多人甚至对传统礼仪文化一无所知。
这可能和当代社会的科技发展和娱乐媒体的普及有关，大学生们更愿意在社交平台和电视剧中寻找自己的社交模式，而不是从传统文化中获取启示和经验。
最后，现代大学生在高速发展的社会中，更加注重个性和自由发展，常常会忽略规矩和礼节，缺乏对他人的尊重和关心。
这也可能与当代社会的价值取向和教育方式有关，过度强调个体价值和自由发展，忽略了社会责任和文化传承。
针对这些问题，为了提高大学生的传统礼仪文化素养，我们应该采取以下对策：首先，建立良好的家庭教育机制，倡导家长对孩子的传统礼仪文化进行培养和指导。
父母应该做好榜样，通过自身言行和身教，传递传统礼仪文化中的价值和精髓。
其次，加强大学生对传统礼仪文化的认识，鼓励他们深入学习传统文化，从中获取礼仪方面的知识和技能。
学校可以在教育课程中将传统文化融入其中，增加传统文化方面的教育内容。
最后，加强大学生的社会责任意识，增加社会参与和服务的机会。
社会实践、志愿者活动等项目，可以帮助大学生建立起责任感和群体意识，从而提高他们对他人的尊重和关心。
总之，传统礼仪文化是我们身处现代社会中不可或缺的一部分。
而对于当代大学生来说，传统礼仪文化的缺失是他们面临的一个非常严峻的问题。
通过以上对策，我们可以更好地提高大学生的礼仪文化素养，促进其更好地融入社会，发挥出更大的作用。
浅谈当代大学生礼仪教育的缺失和对策
浅谈当代大学生礼仪教育的缺失和对策陈晓萍（深圳信息职业技术学院，广东深圳518172）摘要：大学生不但是中华民族传统美德的传承者，而且还是新时代道德规范的接受者。
所以，对大学生礼仪修养的探究是非常重要的。
此篇文章总结了现如今缺少大学生礼仪修养教育的情况，分析了其产生的原因进行。
基于礼仪修养教育缺失的现状及原因，从四个方面探讨了加强大学生礼仪修养教育的对策，通过对大学生礼仪修养教育的研究，规范大学生的文明行为，加强个人素养，提升自身品味，为和谐社会培养文明有礼、道德高尚的高素质人才。
关键词：大学生；礼仪教育；缺失；对策中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）37-0265-02礼仪是一种自尊自爱、尊敬他人的行为规范，它表现出了自身的修养素质和社会观。
礼仪素养就是个体经过礼仪教育和修养培训而慢慢表现出的一种良好的品行素养。
一个人如果有很高的礼仪素养，就能显现出优雅的风度、高深的知识水平、丰富的文化内涵。
良好的礼仪素养能够加快建设社会主义和谐社会的步伐。
现如今大学生的礼仪素养还是相当低的，这和社会的高要求有着一定的矛盾，不可忽略。
比如说：在宿舍里，有的学生经常与其舍友争吵，导致不和谐的宿舍关系；在课堂上，所表现出的对老师的不尊敬、不听任课老师讲课而一直玩手机以及迟到或者不去上课的现象；在公共场合，放纵自己的行为，给周围的人带来很多的麻烦；十分注重个人形象，过分的追求所谓的“大众时尚”，怪发、奇装异服、染发、长发等。
上述的许多情形将大学生有素质、有教养的形象毁于一旦。
为此我们需要尽快寻找一种有效地手段来解决大学生素质缺失问题。
一、大学生礼仪修养缺失的原因1.个人成长环境的影响。
改革开放使经济得到快速发展，计划生育解决了中国人口过多的问题。
由于家庭环境优越，父母对独生子女过于娇惯甚至溺爱，使孩子以自我为中心，养成了“唯我独尊”的不良礼仪习惯。
这就与中华民族的传统礼仪文化背道而驰。
大学生礼仪素养存在问题及对策研究（范本）
大学生礼仪素养存在问题及对策研究大学生礼仪素养存在问题及对策研究大学生礼仪素养存在问题及对策研究加强大学生礼仪素养的教育，传承中华民族的传统文化是非常重要的。
但目前大学生礼仪素养低严重影响了大学生的形象，离社会对大学生礼仪素养标准的高要求相差比较远。
对于当代大学生来说，提高利于礼仪素养是继承我国优秀传统，弘扬中华民族优秀文化传统的需要。
为了改善这种现象，就应该对大学生礼仪的知识管理模式进行改革，全面提高自我管理意识，进行全员参与，注重大学生心理基础的建设，从而才能大大提高大学生礼仪文化素养。
一、大学生礼仪素养教育的重要性注重大学生礼仪素养教育对促进社会进步和提高文明有着重要的作用。
大学生作为一个知识时代的知识分子，是社会发展的主要动力和后备，将成为推动社会发展的主要力量。
大学生的礼仪素养对其发展有着重要作用，不仅是适应现代信息社会的需要，同时也是改变人们传统交往观念和交往行为。
礼仪素养是一个立足社会，成就事业获得美好人生的基本技能和条件，应通过领导高度重视，强化礼仪课程，教师引导示范，开展多样的礼仪活动等强有力的措施，使大学生不断提高和完善自己，成为一个真正有教养的人。
对大学生进行系统的礼仪素养教育，使其掌握基本的行为准则不仅可以丰富礼仪知识，掌握符合由:.LWLm.社会主义道德要求的礼仪规范，做一个名副其实、有高素养的大学生。
二、大学生礼仪素养存在的问题（一）行为方面礼仪素养缺失当代大学生在行为方面有很大的礼仪素养确实。
比如在学校，大学生的行为礼仪素养表现在插队、在桌子上乱写乱画，进门不敲门，没有经过他人允许擅自使用他人物品。
在日常生活中，大学生经常聚会、玩耍到深夜才回家，大声喧哗严重影响到了家人和邻居的日常生活；不尊老爱幼，在有客人来访的时候也不礼貌，不打招呼。
大学生礼仪缺失现象研究
大学生礼仪缺失现象研究大学生礼仪缺失现象研究【摘要】礼仪在大学校园中日益被无视，大学生礼仪缺失的现象普遍而广泛。
造成这一现象的原因很多，要在家庭教育和学校教育双方共同努力下，加强学生对礼仪知识的了解和运用，努力塑造并培养出有素质的人才。
【关键词】大学生礼仪缺失一、目前大学生礼仪缺失的现象展示在大学校园中，这样的情况经常出现：上课铃响了，教室中座位空缺一半以上，教师站在讲台等候多时，迟到的学生慢悠悠的赶到教室，随便找个靠后位置坐下，上课时间已经过半，迟到的学生才全部安定下来；距离下课还有十分钟，学生们陆续开始收拾书包，桌面上空无一物；铃声响起，全体同学瞬间拥到门口，以最快速度走出教室，只有教师站在原地，等待着学生们都走出教室之后，关窗、关灯。
大学生礼仪缺失在校内表现最多的就是上课迟到、旷课，不遵守课堂秩序，聊天，看无关杂志书刊，发短信玩微博，玩游戏，吃东西，甚至呼呼大睡；在食堂买饭插队，随地扔垃圾；在图书馆无视馆内安静秩序，大声喧哗；在宿舍起床后不叠被，晚上熄灯后大声喧哗，任意浪费水电，随处乱扔垃圾等，这些都是最普遍的礼仪缺陷。
以上现象可见，当今学生礼仪标准和公德常识的缺失现象不容无视。
二、导致大学生礼仪缺失的原因家庭教育的轻视和礼仪教育的欠缺6+1的家庭模式使得家长对孩子过度保护和溺爱，从而造成孩子以自我为中心，不懂礼貌。
同时，有的家长因文化水平、自身经历等原因，本身不注重礼仪，更不能用礼仪标准去给孩子作示范。
在我国的应试教育体系里，分数是检验成绩的唯一标准。
为了取得高分，学校都把全部精力投注于成长教育和理论教育，无视了成人教育和社会实践。
礼仪素养应该从小抓起，并且伴随整个教育阶段。
然而，学校更加重视的是学生的成绩而不是学生的个人素养，在中小学里几乎没有学校开设礼仪课。
重视专业教育，无视素质教育当代大学生的价值观明确：努力学习，注重高效，重视成果。
因此他们把精力都放在学习专业知识，他们更重视专业知识的涉猎和掌握，无视了道德品质修养。
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大学生礼仪修养缺失问题及对策研究
作者：刘洁，张妍
来源：《青年时代》2018年第10期
摘要：当代大学生作为我国社会主义精神文明建设主力军，大学生的礼仪修养代表着我国社会文明程度。
所以礼仪修养是大学生构建健全人格的关键，各高校已经开始把高校素质教育作为必修课，可见我国已经对大学生素质教育引起了高度重视。
但是，从客观角度来看，我国大学生普遍存在礼仪素养缺失情况，所以对大学生进行礼仪修养教育迫在眉睫。
应该通过强化各高校对礼仪课程教育持续性，发挥各级教师礼仪模范带头作用，从而强化礼仪修养在学生心中的重要性。
本文将从大学生礼仪修养缺失问题入手以及提出对策这两个方面进行深入探讨。
关键词：礼仪修养；确实原因；当代大学生；矫正对策
我国数百年来一直自称礼仪之邦。
礼仪作为一种敬人律己的行为准则，是人民素质和社会观念外在表现形式。
礼仪素养是个人通过长期接受礼仪教育，从而逐步形成符合礼仪规范的优良品质。
礼仪修养不仅仅能够体现大学生气度与素质，还能够促进人际关系和谐、升华道德情操，从而有利于社会主义和谐健康稳定发展下去。
但是，由于大学生在礼仪修养方面教育的缺失，导致大学生实际礼仪修养与社会所期待的大学生礼仪修养存在矛盾，主要表现在几个方面，包括：在课堂上随意接打手机，迟到早退时有发生，不尊重师长；在公共场所大声喧哗、放荡不羁；在个人形象方面着装不得体等。
这些都对大学生形象产生严重影响，并且离社会对大学生礼仪修养高要求大相径庭。
一、大学生礼仪素质缺失原因
（一）客觀原因
（1）受家庭礼仪观念影响
当代大学生基本都是90后，作为一代独生子女，父母往往对其有过多宠爱与呵护，使其“恃宠而骄”。
这就会导致当代大学生形成以自我为中心的心理，认为所有事情都要以自己为主。
当出现问题时，则会把问题归咎于他人。
父母过于宠爱也会使其不懂得付出，只会向他人不断索取，更不会替他人着想。
古时“孔融让梨”精神很难在当代大学生身上得以体现。
并且，他们的父母也没有起到好的带头作用，本身在生活中常做出不文明举动，使孩子受到负面影响。
家长在对学生进行关注时，往往忽视了对孩子进行做人教育，只会关注孩子物质生活与学习成绩。
由于我国目前独生子女政策的实施，家庭成员关系较为简单，孩子没有机会在生活与
学习中感受礼仪教育实践活动。
当孩子在出现礼仪修养问题时，家长通常采取模棱两可态度，这就会在一定程度上使孩子丢失学习礼仪知识和培养素质的机会。
（2）学校对礼仪教育不够重视
目前来看，我国仍面临着传统应试教育向高等素质教育转型问题，传统应试教育和考试制度尚未彻底改变，这是我国素质实践“深水区”。
在传统教育体质影响下，我们过多重视学生成绩、升学率等，衡量一个学生好坏也只会从成绩入手。
很多学校教育过程中过分重视成长教育，往往忽视对学生素质教育培养，使学生素质教育缺失，从而导致很多学生出现“高分低能”现象。
以至于学生在升入大学后仍然会有很多不文明、缺乏礼仪修养行为。
（3）社会环境复杂多变
随着社会环境不断变化，越来越多关于礼仪方面负面新闻冲击着我们眼球。
2013年，有名的“十重门”反映出公共道德问题引起了社会关注。
现如今，社会上、网络上充斥这各种不道德、不文明现象，加上大学生正处于校园与社会过渡时期，如果没有对大学生进行及时教育与指导，就会对大学生礼仪修养教育工作带来一定
困境。
（4）市场经济不完善
由于市场经济不够完善，这就会导致社会对人们一些观念与行为缺乏控制，从而使大学生丧失礼仪修养道德基础。
道德作为礼仪的基础，能够调整人与人之间关系与维护社会和平的行为规范总和。
道德修养能够提升人们的精神世界，使人与社会之间关系可以稳定。
而礼仪规范作为道德主要表现形式，任何一种礼仪都离不开道德标准，比如举止行为谦逊有礼、待人接物文明友善、诚实守信，并且能够尊来爱幼，严格遵守公共秩序等，这些既能满足礼仪规范要求，又符合道德规范要求。
然而，由于我国社会主义市场经济体制不够完善，导致人与人之间的关系过于金钱化、利益化以及商品化，唯利是图、利己主义、白金主义比比皆是。
人们把无私、奉献、诚信等优良道德品质抛于脑后，自我欲望无限放大，并且不停向他人进行索取，从而导致人际关系日益紧张，使得道德礼仪
失范。
（二）主观原因
（1）礼仪规范行为践行能力欠佳
礼仪修养在于内外兼修，不光体现在人的外在装饰，例如衣食住行等，更变现在内在修养方面。
孔子认为一个人如果只注重外在而忽略内在，那么其外在装饰无论多么华丽这个人也是贫穷的。
经过调查我们发现，很多大学生都曾接受过思想道德教育，并且对道德品质有一定明
确，但是却缺乏基本礼仪常识。
礼仪意识与礼仪行为不协调，就会导致礼仪动机与礼仪方式产生脱节，这是我国当代大学生礼仪修养教育过程中必须解决的问题。
（2）忽略提升自我礼仪素养重要性
大学生作为一个独立个体，面临着马上踏入社会的问题。
在真正踏入社会后，他们是否会在日后工作中出类拔萃，最重要因素就是大学生是否能在复杂人际关系链条中为自我树立一个积极正面形象，从而逐渐拥有高效人脉。
在这个过程中，就能体现出提高个人礼仪素质的重要性。
想要建立良好人际关系，必须从个人礼仪修养方面入手。
虽然很多高校已经采取相关措施和活动对其进行礼仪素质培养，但是效果却不明显。
二、关于当代学生礼仪素养缺失问题所提出的相关政策
（一）开设大学生礼仪教育课程
高校应该对大学生礼仪修养教育引起重视，把礼仪修养课程作为大学必修课。
在礼仪修养课堂上，应该向学生讲述相关知识，通过生动形象教学环节吸引学生注意力，并且让学生把提升礼仪修养作为必须做的事以及主动做的事。
各高校还应该针对本校学生特点以及学生未来就业方向开设具有针对性的礼仪培训班，并在课程设计、开发过程中充分与社会接轨，及时调整授课内容从而满足社会需求。
还应该对这种教学模式进行有目的有计划的培训，从而帮助大学生能够更系统掌握相关礼仪只是，从而提高礼仪修养。
从这些方面提高我国文化“软实力”，从而为大学生日后综合发展奠定良好基础。
（二）创建积极校园氛围
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。
有一个良好的校园和学习氛围，能够对他们规范礼仪文明起到积极作用。
因此，各高校在注重学生礼仪修养培训同时还要注重教师师德修养方面培训，使教师能够起到良好带头作用。
把加强校园环境建设，重视家庭礼仪环境培养，作为大学生礼仪修养教育重点工作。
各高校可以利用好自身平台资源，借助网络、报刊、网络等各种方式对礼仪知识进行宣传，使学生、教师、家长都能感受到礼仪重要性，并且能够在潜意识里纠正自己不符合礼仪规范的行为，真正做到主动学礼仪。
并且，学校作为校园文化活动的载体，可以通过大力开展礼仪知识讲座、校园文明礼仪网站以及校园广播等多种形式，开展礼仪为主题的活动，通过多种方式对礼仪教育重要性进行宣传，鼓励学生学习礼仪知识，从而使我国大学校园逐渐形成良好礼仪氛围。
（三）转变传统教学观念，创新教学方法
经过调查显示，我国大学生对“以学生为中心”的教学方式比较认同，他们认为针对学生自身需求进行教育，能够满足学生个性需求以及为学生提供所需要的教育。
所以，我国应该重视对学生能力培養，做到把课堂还给学生，从而鼓励学生能够积极主动参与到课堂中，进行自我学习，在实践中学到知识。
并且，教学方式应该在原有方式上进行创新，通过教学方式的创
新，可知学生更喜欢灵活性强、多样化的教学方式，这些教学方法同样适用于礼仪教学，所以值得推广与尝试。
三、结束语
综上所述，对大学生进行礼仪修养教育是我国教育面临最急切的问题。
“不学礼，无以立”，通过礼仪素养能够判断出一个人道德水平、思想素质以及处事能力等。
所以，把“知书达理”作为我国衡量大学生综合素质一个重要指标，文化素质与道德素养越高的学生，在日后踏入社会就会更加容易成功。
目前我国大学生数量多，从他们的精神风貌来看不仅能表现个人形象，还会反射出整个家庭的精神面貌。
所以，对大学生礼仪修养教育工作是提高我国整体素质以及提高我国国际竞争力重要一环。
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