盂县二中期末考试生物试题七年级生物复习题(三)3-4(牛村中学 郭丽华)...
人教版七年级下学期生物科目期末考试试卷及答案
人教版七年级下学期生物科目期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 植物进行呼吸作用的主要场所是什么？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 线粒体D. 液泡3. 下列哪个不属于生物的基本特征？A. 生活需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能感受外界刺激4. 下列哪个属于单细胞生物？A. 酵母菌B. 草履虫C. 蚂蚁D. 青蛙5. 下列哪个器官能进行生殖作用？A. 根B. 茎C. 花D. 果实6. 下列哪种生物属于动物？A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 植物7. 下列哪种生物属于植物？A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 动物8. 下列哪种生物属于真菌？A. 细菌B. 原生动物C. 酵母菌D. 草履虫9. 下列哪种生物属于原生动物？A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 草履虫10. 下列哪种生物属于多细胞动物？A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 青蛙二、填空题（每题2分，共20分）11. 植物进行光合作用的主要器官是_______。
12. 生物的基本特征有：生活需要营养、能进行_______、能生长和繁殖、能_______外界刺激。
13. 草履虫是一种_______生物，身体只由一个细胞构成。
14. 酵母菌是一种_______生物，细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质和_______。
15. 真菌的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和_______。
16. 原生动物是一种_______生物，身体只由一个细胞构成。
17. 青蛙是一种_______动物，它的幼体生活在水中，用_______呼吸。
18. 动物进行呼吸的主要场所是_______。
19. 植物进行繁殖的主要方式是_______。
20. 生物分类的基本单位是_______。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 请简要说明光合作用的过程。
22. 请简要说明呼吸作用的过程。
山西省阳泉市盂县2020-2021学年七年级下学期第一次质量检测生物试题 -
七年级生物 第1页（共4 页） 七年级生物 第2 页（共4页）密 封 线 内 不 要 答 题2020—2021学年度第二学期第一次质量监测试题（卷）七年级生物（注：本试题采用闭卷笔答形式。
考试时间40分钟，试题分50分。
）题 号 一 二（16） 二（17）总 分 分 数一、选择题（本大题共15小题，每题1分，共15分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
请把正确选项的代号填在答题框内）题号 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.科学家成功地教会一只黑猩猩认识阿拉伯数字，它还会将数字从0到9按大小顺序排列并能记住多达5位的数字。
此实例可说明（ ）A.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系B.人类是由黑猩猩经漫长的年代进化来的C.人类和黑猩猩都是由森林古猿进化来的D.黑猩猩可与人类一样在群体生活中利用语言交流2.一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母大爱，也记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。
与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是（ ）A.卵巢、生长激素B.子宫、月经C.卵巢、雌性激素D.子宫、雌性激素 3.关于实验“测定某种食物中能量”，下列说法错误的是（ ）A.测定食物中的能量可以用燃烧的方法B.设置重复组可减小实验误差C.食物燃烧时应尽量减少热量散失D.不同食物中所储存的能量含量是相同的 4.下面所有营养物质与缺乏症，不相符的是（ ）选项 AB C D 营养物质维生素A 和胡罗卜素维生素B1含锌的无机盐含磷的无机盐 缺乏症夜盲症、干眼症 坏血病、消化不良生长发育不良，味觉障碍厌食、贫血、肌无力据图回答5~6题5．人体消化系统包括消化道和消化腺两部分。
消化道组成依次是（ ）A.①②③④⑤⑨B.①⑤④⑥⑦⑨C.①⑤⑥⑦⑧⑨D.①⑤⑥⑧⑦⑨ 6．图中②④代表的器官名称是（ ）A.胰腺、肝脏B.肝脏、胃C.肝脏、十二指肠D.肝脏、胰腺7．不能随地吐痰，这是讲究卫生的基本要求。
2020-2021学年江西省鄱阳县第二中学七年级上学期期末考试生物试卷
【最新】江西省鄱阳县第二中学七年级上学期期末考试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．哈巴狗与茄子在结构层次上的主要不同是前者有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2．下列单细胞生物中，可寄生在人体内，危害人体健康的是（）A．衣藻B．草履虫C．疟原虫D．酵母菌3．用盛水的烧杯装一些水绵，放在暗室中，过一个月后，这些水绵将（）A．全部死亡B．休眠C．生长旺盛D．正常生长4．玉米种子贮存营养物质的结构和萌发过程中最先突破种皮的结构依次是（）A．子叶胚芽B．子叶胚根C．胚乳胚根D．胚乳胚芽5．玉米种子萌发的时候，能够发育成新个体的结构是（）A．胚芽B．胚根C．胚轴D．胚6．被子植物比裸子植物高等，主要表现在（）A．有根、茎、叶的分化B．体内有输导组织C．能产生种子D．种子外有果皮包被7．将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，仍不能萌发的主要原因是（）A．没有胚乳B．没有胚C．没有种皮D．没有子叶8．在植物根尖的结构中，具有细胞很小，细胞核大、有很强大的分裂能力等特点是（）A．根冠B．伸长区C．成熟区D．分生区9．在果树开花季节，如遇到连阴雨的天气，常造成果树减产，其主要原因是（）A．连阴雨天，花不能正常开放B．连阴雨天，子房不能发育C．连阴雨天，传粉受到影响D．风大、气温低，花粉不能成熟10．一朵桃花被害虫吃掉了一部分而不能结出桃子，则被害虫吃掉的部分可能是（）A．花被B．雌蕊C．雄蕊D．蜜腺11．有一个关于花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。
”其中“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别指的是（）A．外果皮、内果皮、果实B．外层种皮、内层种皮、种子C．果皮、种皮、胚D．果皮、种皮、种子12．高达百米的参天大树，其根系从土壤中吸收水分，可以向上输送到树的顶端，其动力主要来自于（）A．输导组织B．蒸腾作用C．呼吸作用D．光合作用13．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用酒精溶解叶绿素后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（）A．未遮光的部分变成黄色，遮光部分不变色B．遮光部分无明显变化，未遮光部分变为蓝色C．遮光部分变成蓝色，未遮光部分不变色D．都变成淡黄色14．绿色植物进行光合作用的场所是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞壁D．细胞核1.15．植物体吸收和运输水分的主要结构分别是A．根毛、导管B．导管、根毛C．根毛、根毛D．导管、导管二、实验探究题16．下图表示探究“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程，请据图回答下列问题。
山西初一初中生物期末考试带答案解析
山西初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.精子与卵子结合的部位是（）A．阴道B．输卵管C．卵巢D．子宫2.下列物质中不能被消化道壁直接吸收的成分是（）A．维生素B．淀粉C．水D．含铁的无机盐3.合理膳食是指（）A．蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃B．糖类是主要的供能物质，应多吃C．应以肉类、蔬菜、水果为主D．各种营养物质的比例合适，互相搭配4.在人完成吸气过程时，膈顶部和胸廓的变化情况分别是（）A．上升、上下径缩小B．下降、上下径增大C．上升、前后径增大D．下降、前后径不变5.中医“切脉”的部位一般在（）A．上臂肱动脉B．上臂肱静脉C．腕部的桡动脉D．腕部的桡静脉6.在心脏结构中，右心房、左心房、右心室、左心室内的血液依次为（）A．静脉血、动脉血、动脉血、静脉血B．静脉血、动脉血、静脉血、动脉血C．动脉血、动脉血、静脉血、静脉血D．静脉血、静脉血、动脉血、动脉血7.形成尿的器官是（）A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道8.视觉形成的过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是（）A．视网膜、视网膜B．大脑皮层、大脑皮层C．视网膜、大脑皮层D．大脑皮层、视网膜9.有的人乘车、乘船时会晕车、晕船，这是因为耳中有（）A．鼓膜B．耳蜗C．前庭与半规管D．听小骨和鼓室10..脑干属于（）A．神经中枢B．中枢神经系统C．大脑D．大脑皮层11.在保护环境方面，最根本的方法是（）A．增加清洁工人B．打扫清洁更彻底C．不生产能污染环境的用品D．改变人的生活习惯12.保护和利用森林资源的最佳方案是（）A．大力发展旅游业，以旅游养林业B．允许林区人民砍伐树木，种植庄稼C．封山育林，禁止砍伐D．实行有计划的合理砍伐13.防治大气污染的根本措施是（）A．人工降雨B．控制污染物的排放C．过滤空气D．种草种树14.肺的基本结构和功能单位是（）A．肺泡B．肺部毛细血管C．细支气管D．肺泡壁15.肾单位的构成是（）A．肾小球、肾小囊、肾小管B．肾小球、肾小囊、集合管C．肾小囊、肾小管、集合管D．肾小球、输尿管、膀胱二、填空题1.人类与现代类人猿的共同祖先是____________________。
山西初一初中生物期末考试带答案解析
山西初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列人类与类人猿的关系中，错误的是（）A．类人猿与人类都起源于森林古B．类人猿与人类的亲缘关系最近C．类人猿是人类的祖先D．两者发生分化的主要原因是生活的环境条件不同2.产生卵细胞及胚胎发育的场所分别是( )A．卵巢、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．子宫、卵巢3.假如在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现其中的食物基本被消化。
那么，该部位应是( ) A．口腔B．食道C．胃D．小肠4.下列活动不属于排泄的是（）A．排出尿液B．呼出二氧化碳C．排出汗液D．排出粪便5.形成尿液的器官是（）A．输尿管B．膀胱C．肾脏D．尿道6.人在吸气时，肺和肺内气压的变化是（）A．肺扩张，肺内气压减小B．肺收缩，肺内气压减小C．肺扩张，肺内气压增大D．肺收缩，肺内气压增大7.某成年演员身高只有80厘米，智力正常，其原因是（）A．胰岛素分泌不足B．甲状腺激素分泌过多C．幼年生长激素分泌不足D．生长激素分泌过多8.如果某人在做尿检时发现尿液中出现了血细胞和蛋白质，此人发生病变的结构最可能是（）A．肾小管B．肾小囊C．肾小球D．无法确定9.下列属于简单反射的是（）A．强光刺激，立即闭眼B．听到铃声进教室C．看电影感动地流泪D．看到汽车躲避10.下列关于青春期的做法不正确的是（）A．作息有规律，保证均衡营养B．认真学习，树立远大理想C．正确处理青春期的生理和心理问题D．长时间看电脑和电视11.下列哪种消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 ( )A．唾液B．胃液C．胆汁 ;D．胰液12.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，辨别毛细血管的主要特征是( )A．血流较快B．管腔较粗C．血液流向心脏D．管中红细胞成单行通过13.视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（）A．视网膜、视网膜B．大脑皮层、大脑皮层C．视网膜、大脑皮层D．大脑皮层、视网膜14.人若由于意外事故受伤，损伤了动脉要比损伤静脉危险得多，主要因为动脉（）A．流动着动脉血B．血液含有丰富的养料和氧气C．将血液从心脏运往全身，血流速度快D．血管厚，损伤后极难修复15.耳是听觉信息的感觉器官，有对声波敏感的细胞，感受声音刺激的部位是（）A．外耳道B．听小骨C．耳蜗D．前庭16.某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脑神经17.下列反射中哪一个是人类特有的（）A．膝跳反射B．排尿反射C．谈虎色变D．眨眼反射18.遇到巨大声响时迅速张开口或闭嘴堵耳，其目的是使咽鼓管张开，以保持( )内外气压的平衡A．鼓膜B．鼓室C．半规管D．前庭19.近年来，患近视的学生越来越多，有关近视眼描述正确的是（）A．眼球前后径过长，应配戴凹透镜B．眼球前后径过长，应配戴凸透镜C．眼球前后径过短，应配戴凹透镜D．眼球前后径过短，应配戴凸透镜20.下列腺体中既有内分泌部，又有外分泌部的是（）A．垂体B．甲状腺C．胰腺D．性腺21.心脏内的瓣膜保证血液流动的方向是（）A．心房→心室→静脉B．心房→心室→动脉C．心室→心房→静脉D．心室→心房→动脉22.正常的人眼能看到远近不同的物体，主要是依靠哪个结构曲度的调节（）A．角膜B．晶状体C．虹膜D．视网膜23.某人某部受损，心跳和呼吸立即停止并死亡，受损伤的部位可能是（）A．小脑B．脊髓C．神经D．脑干二、填空题1.人体的呼吸系统是由呼吸道和组成的，具有适合与外界进行气体交换的结构。
山西省七年级下学期期末考试生物试题
山西省七年级下学期期末考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题；共80分)1. （2分）智人是唯一现存的人种，下列可以看作是最早智人代表的是（）A . 金牛山人B . 山顶洞人C . 柳江人D . 资阳人2. （2分）(2017·昆明) 人的胚胎在母体内发育的场所是（）A . 卵巢B . 输卵管C . 子宫D . 阴道3. （2分） (2018六上·密山期中) 动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，它是（）A . 精子B . 受精卵C . 卵细胞D . 组织4. （2分）如图中的曲线是男女部分性器官的发育趋势图．据图判断下列说法错误的是（）A . 从出生到20岁是智力发展的黄金时期B . 女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早C . 性器官迅速发育是青春期的突出特D . 10岁之前性器官的生长发育缓慢5. （2分）(2015·潍坊模拟) 青春期是人的“黄金时期”．进入青春期后，生理和心理都会发生很大变化．下列关于青春期的说法，正确的是（）A . 形成两性生殖器官B . 男性进入青春期更早一些C . 自行处理心理矛盾，绝不打扰他人D . 出现遗精、月经等生理现象6. （2分）儿童、青少年以及伤病员要多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的A . 脂肪B . 糖类C . 蛋白质D . 维生素7. （2分） (2017七下·新余期末) 流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动，以下流程中正确的是（）A . 人在平静时呼吸：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺B . 血液循环中肺循环：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C . 尿素排出体外的主要过程：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D . 脂肪在人体消化道内被消化的过程：脂肪脂肪微粒甘油+氨基酸8. （2分）(2020·官渡模拟) 我们吃的馒头，在消化道中最终被分解为（）A . 蔗糖B . 葡萄糖C . 氨基酸D . 甘油和脂肪酸9. （2分） (2020七下·海淀期末) 下表是某校生物兴趣小组的实验记录，他们探究的问题是（）实验条件①号试管②号试管③号试管加入物质淀粉液、唾液淀粉液、唾液淀粉液、唾液温度0℃20℃37℃时间10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象深蓝浅蓝不变蓝A . 淀粉遇碘液能否变蓝B . 唾液能否消化淀粉C . 处理时间对唾液消化作用的影响D . 温度对唾液消化作用的影响10. （2分） (2017七下·淅川期中) 下列消化液中，同时含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是（）A . 唾液和胰液B . 胆汁和胰液C . 肠液和胃液D . 肠液和胰液11. （2分） (2018七下·西双版纳月考) 下图是人体消化系统组成示意图，对图中⑥的描述正确的是（）A . 是人体最大的消化腺B . 是人体消化和吸收的主要场所C . 可以分泌胆汁D . 只能初步消化蛋白质12. （2分） (2017九下·郓城期中) 西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物，原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土．关于西瓜的叙述，正确的是（）A . 西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B . 西瓜属于果实，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C . 在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D . 西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收13. （2分） (2017七下·丰城期中) 近几年媒体接连曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么？”以下有关食品安全与平衡膳食的叙述中，正确的是（）A . 检测出“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用B . 受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症C . 我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配D . 保证居民有均衡营养的前提是食品必需安全，因而食品的种类尽可能少为好14. （2分）在“测量肺活量”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。
山西省七年级下学期生物期末考试试卷
山西省七年级下学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共35题；共70分)1. （2分）女性主要的生殖器官是卵巢，它的功能是（）A . 输送卵细胞B . 产生卵细胞C . 分泌雌性激素D . 产生卵细胞和分泌雌性激素2. （2分） (2017·曹县模拟) 六岁的小喜，每餐都喝妈妈准备的骨头汤来补钙，但小喜仍患了佝偻病．你认为小喜的食物中还应补充（）A . 维生素AB . 镁C . 钾D . 维生素D3. （2分）下列物质属于备用的能源物质是（）A . 脂肪B . 水C . 维生素D . 糖类4. （2分） (2017七下·东营期末) 如图曲线表示人体血液中某种物质含量的变化情况，叙述错误的是（）A . 若②为脑部毛细血管，则曲线代表的是二氧化碳的含量变化B . 若②为肺泡处的毛细血管，则曲线代表的是氧气的含量变化C . 若②为胃部的毛细血管，则曲线可代表氧气的含量变化D . 若②为小肠绒毛内毛细血管，则曲线可代表营养物质的含量变化5. （2分）某同学缺铁，从营养学角度炒菜最好用（）A . 铝锅B . 铁锅C . 不粘锅D . 瓦锅6. （2分） (2017七下·钦南期中) 如图是人体与新陈代谢有关的四大系统简图，那么图中①②③④分别表示（）A . 泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统B . 循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C . 消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D . 消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统7. （2分） (2019七下·大埔期末) 下列有关血管和心脏结构模式图的描述，错误的是（）A . 甲、乙、丙分别表示动脉、静脉、毛细血管B . 甲与乙相比、甲的管壁厚、弹性大、管腔小C . 丁图中，B→①→肺→C表示肺循环D . 经常参加体育锻炼的人，A，B，C，D的壁厚，安静状态下心率较快8. （2分） (2019八下·泰兴月考) 1000毫升血液中，数量最多的血细胞是（）A . 红细胞B . 白细胞C . 血小板D . 血浆9. （2分）从一位健康成年男性体内获得了一个精子和三种成熟的血细胞各一个，这四个细胞中含有的Y染色体数目最少可能是A . 4条B . 2条C . 1条10. （2分） (2019·湖南会考) 取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和膀胱中的尿液进行分析，得到如下数据。
山西省阳泉市盂县2022-2023学年七年级下学期期末生物试题(无答案)
2022—2023学年度第二学期期末教学质量监测试题七年级生物学注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题答题卡相应的位置。
2．全部答案请在答题卡上完成，答在本试题上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
4．本试题满分50分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷选择题（共15分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将其对应字母正确填涂。
每小题1分，共15分）1．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识中科学、合理的是（）A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育B．对于烟酒、网络游戏和不健康书刊的诱惑，要保持警惕并远离C．男孩出现喉结突起和长胡须等是第一性征D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象2．《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出：人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，预防是最经济最有效的健康策略，下列营养物质缺乏与疾病对应正确的是（）A．含铁无机盐——坏血病B．维生素D——佝偻病C．维生素C——夜盲症D．含钙无机盐——贫血3．如图是“人的由来”概念图，下列相关叙述正确的是（）A．现代类人猿和古人类的共同祖先是A森林古猿B．胎儿在母体内生长发育的场所是卵巢C．精子和卵细胞结合形成B的场所是卵巢D．在胚胎发育过程中，子宫是胎儿和母体交换物质的器官4．“白肺”是重症肺炎在X光检查下肺部呈现一大片白色状态的严重症状，“白肺”患者受到影响的功能是（）A．清洁空气B．温暖空气C．气体交换D．湿润空气5．图为某同学设计的验证食物中含有能量的实验装置，食物有花生米、牛肉干和面包。
对于该实验，下列说法不正确的是（）A．实验前要用天平称出三种样品食物的质量并记录B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小C．本实验可通过水温变化数据计算食物的热量作出比较D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含有的能量6．人体血液成分的变化可以作为诊断疾病的参考，图为某男孩的血液化验单（局部）。
山西初一初中生物期末考试带答案解析
山西初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是A．长臂猿B．猕猴C．猩猩D．森林古猿2.胎儿在母体子宫内发育，氧气和营养物质的获得是( )A．通过胎儿的消化系统获得B．通过胎儿的呼吸系统获得C．通过胎盘从母体获得D．直接从母体血液获得3.下列有关人的发育的叙述，错误的是A．人的发育开始于受精卵B．胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得氧气和营养物质C．大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D．男孩在青春期喉结开始突出与雄性激素的作用有关4.某同学近年来皮肤干燥，夜晚看东西模糊、眼涩，他应该补充A 维生素AB 维生素BC 维生素CD 维生素D5.医生从某病人的消化管内取出一些内容物，经化验含有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。
请分析这些物质最有可能是从哪里取出的A．口腔B．胃C．小肠D．大肠6.下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是A．内径小，血流速度快，便于物质交换B．管壁厚，破损时血液喷射而出C．内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D．内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换7.如图为人体的泌尿系统示意图。
下列有关叙述中，正确的是A．尿素是在甲处形成的B．乙是人体内惟一有排泄功能的器官C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液D．尿液中的大部分水分会在丁处被重吸收8.对下列实验的描述不正确的是( )A．在光学显微镜下观察人血涂片时看不到血小板B．探究馒头在口腔中变化的实验装置，应放在37 ℃的水中保持5～10分钟C．用显微镜观察小鱼尾鳍，可见红细胞呈单行通过D．膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面的肌肉，再观察这条腿的反应9.一个健康成年人一次献血( )毫升，对身体健康无影响。
A．800-1000B．500-600C．600-800D．200-30010.血液流经肺部毛细血管前后分别是A．静脉血、动脉血B．静脉血、静脉血C．动脉血、静脉血D．动脉血、动脉血11.通过下列哪个环节，血液由动脉血变为静脉血A．肺通气B．组织里的气体交换C．肺的换气D．气体在血液里的运输12.下列动物腺体中都能产生激素的是A．汗腺和垂体B．肠腺和胰腺C．乳腺和胰腺D．卵巢和胰岛13.人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是A．氧增加,二氧化碳减少B．氧和二氧化碳都不变C．氧和二氧化碳都减少D．氧含量减少,二氧化碳含量增加14.预防碘缺乏症的最有效、最简便的措施是A．食用含碘食品B．食用加碘盐C．服用碘油制剂D．药物补碘15.造成酸雨危害的主要气体是A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．氮气16.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液17.长期不吃新鲜蔬菜和水果的人，易患A．贫血病B．坏血病C．脚气病D．夜盲症18.与小肠吸收营养物质无关的结构特点是A．小肠长约5~6米B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管19.在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是A．气管B．口腔C．咽D．喉20.人体吸气时，有关肌肉的状况是A．肋间外肌收缩，膈肌收缩B．肋间外肌收缩，膈肌舒张C．肋间外肌舒张，膈肌收缩D．肋间外肌舒张，膈肌舒张21.你在咀嚼馒头时感觉有甜味，这是因为A．淀粉的味道B．淀粉在口腔内分解为葡萄糖C．淀粉在口腔内分解为麦芽糖D．加了糖22.下列做法中，没有注意食品安全的是A．生产绿色食品B．用清水浸泡、冲洗水果蔬菜C．吃发芽的马铃薯D．买肉时看是否是检疫合格的23.吃饭时，大说大笑会呛着，是因为A．会厌软骨不能盖住喉入口B．会厌软骨盖住喉入口C．会厌软骨盖住食道入口D．食团压迫气管使气流不能通过24.一只小狗出现行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止等症状，其原因是A．甲状腺激素分泌过多B．生长激素分泌过多C．甲状腺激素缺乏D．生长激素缺乏二、连线题连线题（每题1分，共5分）将右边的疾病与相应的病因用线段连接起来。
山西初一初中生物期末考试带答案解析
山西初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.细胞生命活动的控制中心是( )A．细胞质B．线粒体C．细胞核D．叶绿体2.水和无机盐能进入细胞而有害物质不能进入，这主要是由于什么的作用( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡3.下列结构中，不属于器官的是( )A．白菜叶B．洋葱表皮C．西瓜D．人体的胃4.下列选项中，不是单细胞生物的是（）A．变形虫B．水绵C．衣藻D．草履虫5.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由( )发育而来。
（）A．胚珠B．子房C．受精卵D．子房壁6.种子萌发的自身条件是（）A．空气B．种子具有活的完整的胚C．充足的水分D．适宜的温度7.根吸收水分的主要部位是（）A．根冠B．成熟区C．伸长区D．分生区8.关于植物呼吸作用的叙述正确的是：( )A．吸收氧，放出二氧化碳B．吸收二氧化碳，放出氧C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，储存能量9.移栽植物时常常去掉几片叶片，这样做的目的主要是（）A．减少水分蒸腾B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．移栽方便10.叶片中气孔的功能是（）A．输导作用和支持作用B．防止叶内水分的散失，起保护作用C．是叶片与外界进行气体交换的门户D．进行光合作用，制造有机物11.植物体内的水分是根部从土壤中吸收的，水分能从根部运到高大树木的顶端是因为（）A．植物体的生命活动离不开水B．树木周围空气中湿度较小C．通过蒸腾作用不断散失体内水分D．导管对水分有强大的吸收作用12.提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。
这是因为绿色植物能通过（）A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气B．光合作用吸收氧气和二氧化碳C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳二、判断题1.生物都是由细胞构成的。
山西初一初中生物期末考试带答案解析
山西初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列不属于生态系统的是（）A．一个池塘B．一块草地C．生物圈D．森林里所有的树2.在载玻片上面画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图象是（）A．↘B．↖C．↙D．→3.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．自来水、生理盐水、碘液B．生理盐水、自来水、碘液C．凉开水、生理盐水、碘液D．生理盐水、碘液、凉开水4.动物细胞中的能量转换器是（）A．液泡B．染色体C．线粒体D．叶绿体5.生物体主要的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．染色体D．细胞核6.下列有关人体构成正确的是（）A．组织→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→人体C．细胞→组织→系统→人体D．细胞→组织→器官→系统→人体7.下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（）A．蕨类植物B．藻类植物C．种子植物D．苔藓植物8.春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（）A．肥沃的土壤B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气9.学习了根的相关知识后，你认为下列说法不正确的是（）A．根尖的成熟区能吸收水和无机盐B．根尖的分生区细胞能分裂C．根的导管能运输有机物D．移栽植物要注意保护幼根和根毛10.花生谚语中“麻屋子、红帐子、白胖子”依次由受精后雌蕊的什么部分发育而来（）A．子房壁、珠被、受精卵B．子房、胚珠、受精卵C．珠被、子房壁、受精卵D．子房壁、受精卵、珠被11.水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（）A．根毛、导管、气孔B．气孔、根毛、导管C．根毛、气孔、导管D．表皮、叶脉、气孔12.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜．这是因为（）A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱13.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A．水分B．光C．无机盐D．空气14.我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，（）A．测量地窖中二氧化碳的含量B．测量地窖中氧气的含量C．为了能够看见地窖中的东西D．测量地窖中一氧化碳的含量15.阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）A．吸收作用、光合作用和呼吸作用B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用二、综合题1.图为大豆种子和幼苗结构示意图，请填空：（1）在大豆种子中，[5] 是新植物体的幼体，[6]是，种子萌发所需的营养物质来自[4] ．（2）幼苗的A、B都是由大豆种子的发育而来的，C是由大豆种子的发育而来的．（3）根据子叶的数量差异来分类大豆种子是植物．2.（1）从叶的结构来看，物质a、b是通过进出叶片的．（2）若此图表示光合作用过程，则a代表的物质是，d代表的物质是，c物质在植物体内上升的动力主要来自作用．（3）若此图表示呼吸作用过程，则a代表的物质是，b代表的物．（4）若植物表现为生长现象，则其光合作用过程呼吸作用过程（填“大于”“小于”或“等于”）．三、探究题某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：①将银边天竺葵置于暗处48小时；②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的运走耗尽．（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是，该实验的变量是．（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料．（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的．山西初一初中生物期末考试答案及解析一、选择题1.下列不属于生态系统的是（）A．一个池塘B．一块草地C．生物圈D．森林里所有的树【答案】D【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．解：A、一个小池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A正确；B、一块草地田，即包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B正确；C、生物圈，包括了地球所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是最大的生态系统，C正确；D、森林里的所有树，只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误．故选：D．【考点】生态系统的概念．2.在载玻片上面画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图象是（）A．↘B．↖C．↙D．→【答案】C【解析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．解：在一张小纸上画一个“↗”符号后，旋转180度后看到的是“↙”．所以，“在载玻片上面画一个‘↗’符号”，在视野内所见的图象是“↙”．故选：C．【考点】使用显微镜和制作临时装片．3.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．自来水、生理盐水、碘液B．生理盐水、自来水、碘液C．凉开水、生理盐水、碘液D．生理盐水、碘液、凉开水【答案】C【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染．解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片，在“滴”这一步，因为浓度为0.9%的生理盐水的浓度和动物细胞液的浓度相差不大，为了维持细胞的正常形态，应向载玻片中滴加浓度为0.9%的生理盐水；在“刮”这一步，为了不让食物残渣影响观察效果，应在刮之前，先用凉开水将口漱净，因为凉开水无菌无杂质；在“染”这一步，因为口腔上皮细胞透光性强，不易观察，需要滴加碘液，使细胞染色减少其透明度，利于观察．故选：C【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．4.动物细胞中的能量转换器是（）A．液泡B．染色体C．线粒体D．叶绿体【答案】C【解析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．即动物细胞中没有叶绿体．故选：C【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．5.生物体主要的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．染色体D．细胞核【答案】A【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．解：基因决定生物的性状．基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息，DNA上具有指导生物发育的全部遗传信息，是主要的遗传物质，故A正确．故选：A．【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA．6.下列有关人体构成正确的是（）A．组织→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→人体C．细胞→组织→系统→人体D．细胞→组织→器官→系统→人体【答案】D【解析】此题考查的是人体的结构层次，据此作答．解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．故选：D【考点】动物体人体的结构层次．7.下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（）A．蕨类植物B．藻类植物C．种子植物D．苔藓植物【答案】D【解析】此题考查的是苔藓植物的主要特征以及与人类的关系，据此答题．解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见D符合题意．故选：D【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．8.春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（）A．肥沃的土壤B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气【答案】A【解析】此题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件可结合其探究实验分析．解：种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．因此种子萌发不需要的外界条件是A、肥沃的土壤．故选：A．【考点】种子萌发的条件和过程．9.学习了根的相关知识后，你认为下列说法不正确的是（）A．根尖的成熟区能吸收水和无机盐B．根尖的分生区细胞能分裂C．根的导管能运输有机物D．移栽植物要注意保护幼根和根毛【答案】C【解析】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．可结合根尖的结构图进行记忆．解：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．如图所示：1、成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用，自下而上疏导水分和无机盐．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大，有利于水的吸收．细胞向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．2、伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．细胞明显伸长且没有根毛．生长最快的部分是伸长区．3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能．植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽．这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断．提高根的吸水能力，从而提高根的成活率．故选：C【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；导管的位置和对水分和无机盐的运输．10.花生谚语中“麻屋子、红帐子、白胖子”依次由受精后雌蕊的什么部分发育而来（）A．子房壁、珠被、受精卵B．子房、胚珠、受精卵C．珠被、子房壁、受精卵D．子房壁、受精卵、珠被【答案】A【解析】（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．发育情况如图所示：（2）麻屋子是花生的果皮、红帐子是种皮、白胖子是胚”解：通过分析可知，子房壁发育形成果皮、珠被发育成种皮、受精卵发育成胚，因此花生谚语中“麻屋子、红帐子、白胖子”依次由受精后雌蕊的子房壁、珠被、受精卵发育而来．故选：A．【考点】果实和种子的形成．11.水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（）A．根毛、导管、气孔B．气孔、根毛、导管C．根毛、气孔、导管D．表皮、叶脉、气孔【答案】A【解析】此题主要考查的植物体内水分的吸收、运输以及散失等的知识，思考解答．解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分．水在植物体内的运输路径大致是：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）．因此水分吸收的主要部位是根毛，水分运输的通道是导管，水分散失的门户是气孔．可见A符合题意．故选：A【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；导管的位置和对水分和无机盐的运输；气孔的功能结构及开闭原理．12.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜．这是因为（）A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱【答案】B【解析】温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样．解：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物．当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖．植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关．我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多．故选B【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．13.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A．水分B．光C．无机盐D．空气【答案】B【解析】本题考查叶绿素的形成条件，可以从植物所处的环境来考虑．解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成．可以通过探究实验来探究，如在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的，说明影响叶绿素形成的环境条件是光．故选B【考点】探究影响叶绿素形成的环境因素．14.我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，（）A．测量地窖中二氧化碳的含量B．测量地窖中氧气的含量C．为了能够看见地窖中的东西D．测量地窖中一氧化碳的含量【答案】B【解析】此题考查的是呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳这一知识点．解：地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明氧气太少，人暂时不能下去．故选：B【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．15.阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）A．吸收作用、光合作用和呼吸作用B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用【答案】D【解析】此题考查影响植物三大生理作用的因素，其中光照是光合作用必要条件，而不是呼吸作用和蒸腾作用的必要条件，据此答题．解：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见光合作用的场所是叶绿体，条件是光；呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程；吸收作用，植物的生活需要水和无机盐．植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的．由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．故选：D【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．二、综合题1.图为大豆种子和幼苗结构示意图，请填空：（1）在大豆种子中，[5] 是新植物体的幼体，[6]是，种子萌发所需的营养物质来自[4] ．（2）幼苗的A、B都是由大豆种子的发育而来的，C是由大豆种子的发育而来的．（3）根据子叶的数量差异来分类大豆种子是植物．【答案】（1）5；胚；种皮；子叶（2）胚芽；胚根；（3）双子叶．【解析】图甲为菜豆种子结构示意图，图中1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是胚，6是种皮．图乙中A是叶，B是茎，C是根．解：（1）大豆种子由6种皮和5胚组成，胚由2胚芽（发育成茎和叶）、1胚轴（发育成连接茎和根的部分）、3胚根（发育成根）、4子叶（转运营养物质）四个部分组成，子叶中储存有丰富的营养．（2）胚是种子的主要部分，因为其中2胚芽发育成A茎和叶、1胚轴发育成连接茎和根的部分（B）、3胚根发育成C根、4子叶转运营养物质或储存营养物质作用，所以是新植物体的幼体．（3）菜豆种子是双子叶植物的种子，种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片子叶组成，营养物质储存在子叶中．故答案为：（1）5；胚；种皮；子叶（2）胚芽；胚根；（3）双子叶．【考点】种子萌发的条件和过程．2.（1）从叶的结构来看，物质a、b是通过进出叶片的．（2）若此图表示光合作用过程，则a代表的物质是，d代表的物质是，c物质在植物体内上升的动力主要来自作用．（3）若此图表示呼吸作用过程，则a代表的物质是，b代表的物．（4）若植物表现为生长现象，则其光合作用过程呼吸作用过程（填“大于”“小于”或“等于”）．【答案】（1）气孔（2）二氧化碳；有机物；蒸腾（3）氧气；二氧化碳（4）大于【解析】通过图例来认识绿色植物进行光合作用、呼吸作用的过程，解答此题的关键是看明白示意中各种箭头所代表的物质是什么．解：从图中可以看出，一枚在阳光照射的叶片，叶片上标注了进入的气体a和从叶片出来的气体b；从叶柄进入的物质c和从叶片运出的物质d．思考叶片进行的生理活动主要有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，不同的作用，它们代表的物质分别不同．（1）从图例中a、b进出叶片的位置可以看出，a、b应该属于气体，气体进出叶片的窗口是气孔，故该填气孔．（2）若此图表示光合作用，光合作用需要的原料有二氧化碳和水，在图例中叶片从外界得到a、c，a属于气体又从大气中获得，所以a应该是二氧化碳；c从叶柄运输而来，应该是根吸收的水分，c水分在叶片大部分以气体的形式通过蒸腾作用散失到大气中，蒸腾作用形成的蒸腾拉力是c水分在植物体内上升的动力．叶片进行光合作用产生了有机物和氧，故b代表氧，d是从叶片运出的物质，应该是光合作用制造的有机物，通过叶柄运输到植物的其他器官需要．（3）若此图表示呼吸作用，因为呼吸作用原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水并释放出能量，可以推知：a代表氧气，b代表二氧化碳．（4）植物出现生长的原因是细胞数量增大体积变大，这些都需要光合作用制造的有机物进行积累，如果光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物，有机物就能得到积累；如果光合作用小于呼吸作用，有机物逐渐减少，植物会呈现衰老、病、亡等现象．故答案为：（1）气孔（2）二氧化碳；有机物；蒸腾（3）氧气；二氧化碳（4）大于【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．三、探究题某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：①将银边天竺葵置于暗处48小时；②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的运走耗尽．（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是，该实验的变量是．（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料．（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的．【答案】（1）淀粉（2）蓝；淀粉；叶绿体（3）二氧化碳（4）叶绿素【解析】分析实验装置可知，该生物兴趣小组设置的实验中有两组对照实验：叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验．解：（1）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处48小时，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．（2）将叶片进行暗处理、光照、脱色、滴加碘液后，观察到的现象是：叶片A的绿色部分变为蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉；叶片A的非蓝色部分没有变蓝色，说明没有进行光合作用；比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验现象可知，光合作用的场所是叶绿体．（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，说明没有进行光合作用；比较叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分的实验现象可知，光合作用的原料是二氧化碳．（4）叶片中含有的叶绿素会使实验现象不明显，因此在滴加碘液前要脱去叶绿素，方法是将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，让叶片中的叶绿素溶解到酒精里．故答案为：（1）淀粉（2）蓝；淀粉；叶绿体（3）二氧化碳（4）叶绿素【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．。
七年级第二学期期末考试生物试题及答案
绝密★启用前2022---2023学年第二学期期末考试七年级生物试题注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷（选择题）一、选择题（本大题共25小题，共25.0分）1. 细胞色素C 是一种具有104～112个氨基酸的蛋白质，通过对不同种类生物的细胞色素C 进行比较，可以知道它们之间的亲缘关系。
下表显示四种生物与人的细胞色素C 的氨基酸差异：差异越大表明亲缘关系越远。
分析可知，与人亲缘关系最远的是（ ）A. 黑猩猩B. 果蝇C. 马D. 大肠杆菌2. 下列有关人体生殖与发育知识的叙述，错误的是（ ） A. 男性、女性的产生生殖细胞的器官分别是睾丸、子宫 B. 精子与卵细胞结合的部位是输卵管C. 胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换D. 胎儿在母体内发育的场所是子宫3. 进入初中后，男生出现了声音变粗和喉结突出等身体变化，与此变化有关的激素是（ ） A. 生长激素B. 雄性激素C. 雌性激素D. 甲状腺激素4. 食物有六大营养物质，不能为生命活动提供能量的营养物质是（ ）①蛋白质②糖类③脂肪④维生素⑤水⑥无机盐A. ④⑤⑥B. ②③⑤C. ①②③D. ①④⑥5. 呼吸和吞咽不能同时进行。
在呼吸、消化系统中能使这两项生理活动实现切换的结构是（ ） A. 鼻腔B. 气管C. 会厌软骨D. 喉6. 人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多了。
增多的二氧化碳最终来源于（ ） A. 肺泡B. 血液C. 心脏D. 组织细胞7. 外界空气中的氧通过人体哪些系统进入身体并到达每一个细胞的( )A. 消化系统和呼吸系统B. 消化系统和循环系统C. 呼吸系统和泌尿系统D. 呼吸系统和循环系统 8. 动脉血是指（ ）A. 颜色暗红,含二氧化碳丰富的血B. 颜色暗红,含营养物质丰富的血C. 颜色鲜红,含氧丰富的血D. 颜色鲜红,含营养物质丰富的血 9. 四位同学在探讨血液循环的问题，根据所学知识判断说法正确的是（ ） A. 甲同学：心脏有四个腔，上下、左右都是相通的B. 乙同学：血液与组织细胞之间的物质交换的场所是毛细血管C. 丙同学：血液循环有两条完全独立的途径，即体循环和肺循环D. 丁同学：动脉中流动的血液是动脉血，静脉血中流动的血液是静脉血 10. 每年6月14日是世界献血日，下列关于献血和输血的说法错误的是（ ）A. 我国提倡健康公民自愿献血B. 输血是一种重要的抢救措施和治疗方法C. 健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康D. 为抢救失血过多的病人可大量输入任何血型的血 11. 与血液相比，健康人尿液中不含有的成分是（ ） A. 蛋白质、葡萄糖、无机盐 B. 血细胞、蛋白质、葡萄糖 C. 血细胞、葡萄糖、无机盐D. 葡萄糖、无机盐、水12. 人的听觉和视觉分别在哪里形成（ ）A. 听觉中枢和视觉中枢B. 听小骨和晶状体C. 耳蜗和视网膜D. 半规管和玻璃体13. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ） A. 脊髓B. 神经元C. 小脑D. 脑干14. 人的手被针刺后会立即缩回并感到疼痛，完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于（ ） A. 脊髓、大脑皮层B. 脊髓、小脑C. 小脑、脑干D. 大脑皮层、脊髓15. 日常生活中，我们应该树立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念。
七年级下册生物期末考试试卷和答案
七年级下册生物期末考试试卷1、人类和类人猿的共同祖先是〔〕A、长臂猿B、北京猿人C、森林古猿D、类人猿2、血红蛋白的特性是〔〕A、易与氧结合，也易与氧别离B、不易与氧结合，也不易与氧别离C、易与氧结合，不易与氧别离D、不易与氧结合，易与氧别离3、消化系统中，消化和汲取营养物质的主要园地是〔〕A、胃B、小肠和大肠C、大肠D、小肠4、以下反射活动中，属于通过长期生活经验积存而形成的是…〔〕Ａ、缩手反射Ｂ、排尿反射Ｃ、眨眼反射Ｄ、望梅止渴5、一个人的生命开始于〔〕A、受精卵B、婴儿的出生C、卵子和精子D、胚胎6、与右心室相连通的血管是〔〕A、肺动脉B、肺静脉C、上、下腔静脉D、主动脉7、有关动脉血的表达中正确的选项是〔〕A、动脉血是动脉内流动的血液B、含氧丰富，颜色鲜红的血液C、动脉血是含养料丰富的血液D、动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是〔〕A、心房→心室→静脉B、心房→心室→动脉C、心室→心房→静脉D、心室→心房→动脉9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞膜层数是〔〕A、l层B、2层C、3层D、4层10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。
〔〕A、毒气B、高温C、病毒D、有机物11、形成听觉的部位是〔〕A、耳蜗B、前庭C、半规管D、听觉中枢12、以下表达中，除哪一项以外，都是农家肥料的优点〔〕A、来源广，本钱低B、养分全，肥效持久C、能够改进土壤D、使用方便、简单13、某成年演员身高只有80厘米，其原因是〔〕Ａ、胰岛色素分泌缺乏Ｂ、甲状腺激素分泌过多Ｃ、幼年生长激素分泌缺乏Ｄ、成年生长激素分泌缺乏14、以下活动不属于排泄的是〔〕A、排出尿液B、呼出二氧化碳C、排出汗液D、排出粪便15、肾脏的结构和功能的根本单位是〔〕A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、肾单位16、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是〔〕A、视网膜、视网膜B、大脑皮层、大脑皮层C、视网膜、大脑皮层D、大脑皮层、视网膜17、左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是〔〕A、左心室比右心室输出的血量多B、主动脉口比肺动脉口小C、左心室输送血液的距离比右心室的长D、右心室比左心室大18、某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是〔〕A、凸透镜B、凹透镜C、平面镜D、太阳镜19、以下血管内流动的血液为动脉血的是〔〕A、上腔静脉B、下腔静脉C、肺静脉D、肺动脉20、在反射弧结构中，产生神经冲动的是〔〕A、传入神经B、传出神经C、效应器D、感受器21、组成脑的三局部结构是〔〕A、大脑、中脑、小脑B、大脑、小脑、脑干C、大脑、小脑、脑桥D、大脑、小脑、间脑22、在科学研究和社会调查中，常采纳五点取样法，正确的五点取样法是〔〕23、预防近视要做到〔〕A、“三要〞和“三不看〞B、“四要〞和“三不看〞C、“四要〞和“四不看〞D、“三要〞和“四不看〞24、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位〔〕A、大脑B、小脑C、脑干D、脑神经25、以下反射活动中，属于简单反射的是〔〕A、望梅止渴B、谈虎色变C、排尿反射D、一朝被蛇咬，十年怕井绳26、医治糖尿病，可以通过注射〔〕A、生长激素B、胰岛素C、甲状腺素D、肾上腺素27、手指被扎痛，痛觉形成的部位是〔〕A、感受器B、效应器C、指尖D、大脑皮层28、一位运发动在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是：〔〕A、大脑B、小脑C、脊髓D、下肢骨骼29、既能分泌激素，又能分泌消化液的是〔〕A、垂体B、甲状腺C、胰D、性腺30、以下腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中？〔〕A、肾上腺B、垂体C、胰岛D、肠腺二、填空题(每题1分,共19分)31、血液由和血细胞组成。
2024-2025学年山西省阳泉市盂县第二中学校七年级上学期学情调研生物 试题
2024-2025学年度第一学期学情调研试题（卷）七年级生物学卷首语：同学们，你从牙牙学语的孩童长成了健康靓丽的青春少年，五颜六色的花草，伴你玩耍的宠物，引你追赶的蝴蝶……都曾牵动你的爱心，带给你难忘的童趣；禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去，都曾引发你无限的遐想…生命的意义是：超越自己……教育就是生命的成长，生命教育与生命体验教育是人的所有知识的地基。
亲爱的同学们，美好的生命画卷就在眼前，请积极走近自然科学世界，了解万物奇妙，探索生命奥秘吧！温馨提示： 1.调研时间60分钟，满分50分。
2.享受阅读，认真作答，工整书写！第I卷选择题（共15分）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。
每小题1分，共15分）1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列诗句中没有写到生物的是A．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪B．海上生明月，天涯共此时C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟D．晓看红湿处，花重锦官城2.“当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，……。
”文中所描述的树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是A．细胞核B．细胞C．受精卵D．DNA3.中国传统的诗句、成语和谚语中蕴涵了不少生物学知识。
下列成语中体现生物基本特征对应不正确的一项是A．螳螂捕蝉——体现了生物的生活需要营养B．汗流浃背——体现了生物能排出身体内产生的废物C．蜻蜓点水——体现了生物能进行呼吸D．望梅止渴——体现了生物能对外界刺激作出反应4.使用显微镜观察人的口腔细胞临时装片时，在视野中出现一个明显的不规则黑点，若要判断该黑点的来源，则以下操作中属于无效操作的是A．转动目镜，观察变化 B．更换物镜，检查镜头C．移动装片，观察变化 D．擦拭反光镜，观察变化生命世界纷繁多彩，一滴水中也蕴含着勃勃生机。
2024-2025学年山西省阳泉市盂县七年级上学期11月期中生物试题
2024—2025学年度第一学期期中学情分析试题（卷）七年级生物卷首语：欢迎你们踏入这次生物试卷的奇妙之旅！在这个旅程中，我们将一起探索生命的奥秘，感受大自然的神奇魅力。
本次试卷旨在检验你们在这一阶段的所学所得，同时激发你们对生物学科的兴趣和热爱。
在这次测试中，你们将会遇到各种各样的题目，它们或许会挑战你们的思维极限，但也会给你们带来无尽的惊喜和乐趣。
请相信，每一次挑战都是一次成长的机会，每一次尝试都是通往成功的一步。
请你们放松心情，以积极的态度迎接这次测试。
温馨提示： 1.调研时间60分钟，满分50分。
2.享受阅读，认真作答，工整书写！第I卷选择题（共15分）第I卷共15个小题，每小题1分，共15分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.观察是进行生物学研究的一种基本方法。
下列适合采用观察法的是A．探究响尾蛇是如何放走猎物的B．森林资源清查C．人口普查D．观看蚂蚁的行走路线2.下列诗词所描述的生命现象与所体现的生物特征不相符的是A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——生长发育B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——能繁殖C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来——对外界刺激作出反应D．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——排出废物3.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”与植物细胞相关的结构分别是A．叶绿体液泡B．叶绿体细胞核C．液泡液泡D．细胞膜细胞核4.下图分别是四位同学绘制的，显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞临时装片的结构简图，其中标注科学、准确且绘制规范的是A．B．C．D．5.“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物的细胞结构既有共性又有区别，如图是这两种生物的细胞结构模式图。
下列归纳合理的是A．甲细胞取自桃树、乙细胞取自鳜鱼B．鳜鱼细胞和桃树细胞都具有①C．鳜鱼细胞所含的营养物质存在于细胞液中D．桃树细胞都有②和③，鳜鱼细胞没有甲乙①②③在秋高气爽的季节，我们进入了新的校园，开始了新的学习和生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级生物学科章节练习题牛村中学郭利华2010.12.13 .第三单元第3—4章基础题一、选择题1、下列因素中，对植物的分布影响最大的是（）A、空气B、水C、温度D、土壤2、下面举出的例子中，那一项是与绿色植物离不开水的观点不相符的（）A、沙漠中的骆驼刺，根系在垂直方向可达15米B、幼嫩的植物体中含水量约为70%C、缺水的植物萎焉，而浇水后变的硬挺D、土壤干旱会使开的花颜色鲜艳3、剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出，用刀片把茎从纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）A、导管B、筛管C、形成层D、表皮4、把幼嫩植物的茎切断，从断面上流出的白色汁液来自（）A、导管B、筛管C、形成层D、木质部5、叶片中气孔的功能是（）A、叶片中气孔起疏导作用和支持作用B、防止叶内水分散失，起保护作用C、是叶片与外界进行气体交换的门户D、进行光合作用，制造有机物6、绿色植物进行光合作用的主要器官是（）A、根B、叶C、茎D、花7、养鱼时，把新鲜水草放入鱼缸中的主要目的是（）A、增加鱼缸内的氧气B、增加鱼缸内的养料C、净化鱼的生活环境D、降低鱼缸内的二氧化碳8、有光光合作用及其意义，说法错误的是（）A、为植物自身、动物和人提供食物B、在灯光下叶能进行C、为动植物的呼吸提供氧气，维持大气中氧气和氮气的相对稳定D、为动植物提供生活必需的能量9、光合作用和呼吸作用的实质是（）A、合成有机物，释放能量B、合成有机物，储存能量C、分解有机物，释放能量D、分解有机物，储存能量10、验证绿色开花植物在光合作用下制造淀粉的试验中，实验前，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）A、降低温度B、降低输导组织的功能C、使根的吸收作用停止D、消耗尽叶内细胞内储存的有机物二、填空题11根吸收水分的部位主要是根尖的（）12叶制造的有机物，沿（）运输到其他器官13、蒸腾作用能够带动植物体对（）和（）的吸收和向上运输14蒸腾作用能够提高（），增加降水15绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成（）、( )等其他有机物16、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的（）17种子萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能利用种子萌发，还有一部分能量以（）的形式散失了18、无机盐只有溶解在（）中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官19生活在沙漠中的仙人掌，他们的叶变成了刺，这样可以减少（）的散失，他们的茎含有叶绿素，并且很肥大，既能进行光合作用，有能储存（），这是对缺水的环境的适应20木本植物的茎内，在（）和（）之间有形成层，形成层的细胞能（），形成层的（）细胞和新的（）细胞，使茎（）有些植物茎中没有（），因而不能长的很粗。
三、问答题21春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？22蒸腾作用对生物有什么意义？23将光培育的韭黄、蒜黄移植到光下，过一两天会出现什么现象？这说明什么？24甲乙两试管内分别装有等量的清水，并插有大小相同的枝条，将两个管口堵严，以免试管内的水分失掉。
乙管的枝条要用一个干燥的塑料袋包严，甲管的枝条不包，然后，将两个装置同时放在阳光下，几小时后，两个试管液面都下降了，且甲试管液面下降的比乙试管液面多，乙试管塑料袋还出现了水珠。
解释下列问题：（1）为什么两个试管液面都下降了？（2）乙试管塑料袋的水珠是哪里来的？25两株生长健壮的同种植物A、B，分别对主干的不同部位进行环割：A 株环割部位上方和下方都有枝叶；B株只有环割部位上方有枝叶。
（1）A、B两株植物中，能生存下来的是（），原因是（）；以后会死去的是（），原因是（）。
（2）以上事实告诉我们，要注意保护（）。
易错题，疑难题、漏洞题26取两株新鲜带根的青菜，分别用一两片菜叶包裹两支温度计的水银，测定记录温度，取两个三角烧瓶，其中一瓶装清水，另一瓶为空瓶，然后分别把两株青菜的根放入两个瓶中，置于阳光下照射两小时，观察青菜的状态和温度。
结果：浸入水中的青菜，叶子（），温度（）没有浸水的青菜，叶子（），温度（）。
27竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是（）A、因为茎内没有B、因为茎内的维管随着生长而退化C、因为茎内维管没有活跃的形成层D、因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化28移栽幼苗时，根部总是带着一个土培，目的是（）A、保留水分和无机盐B、避免伤害分生区C、避免伤害根冠D、避免伤害根毛和幼根29叶脉中的导管能输送下列物质（0A、水分和无机盐B、无机盐和有机物C、水分、空气和无机盐D、水分、无机盐和有机物30移栽植物时常常去掉一些叶子，这样做是为了（）A、操作方便B、减少水分蒸腾C、降低光合作用D、降低呼吸作用31森林地区往往降雨较多，其主要原因是（）A、根能保持水土B、光合作用旺盛C、蒸腾作用旺盛D、呼吸作用旺盛32春末，在窗台附近的金鱼缸中养了许多金鱼，并放入金鱼藻，在一昼夜中金鱼缺氧的时候大约在（）A、早晨B、中午C、黄昏D、天亮前33把萌发的种子放入暖水瓶中，几小时后，暖水瓶中的温度变化时（）A、升高B、降低C、不变D、高低不定34绿色植物利用（）提供的能量，在（）中合成了（）等有机物，并且把光能转变成（）能，储存在（）中。
这个过程就是人们常说的光合作用。
绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身（）（）（）的需要，而且为生物圈的其他生物提供了基本的（）来源，提供（）来源。
35、在温室中种植蔬菜，如果要提高产量，可适当增加空气中的（）的浓度，这样可加速（）的进行，为延长蔬菜的储存时间，可降低春村室（）的浓度，还可降低储藏室的（），这样，可以减少（）作用对有机物的损耗。
综合题（一）识图分析：36下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答下列问题：（1）标号1为（），作用是（）。
（2）标号2为（），能够进行（），形成新的木质部和韧皮部。
（3）标号3的作用是（）。
37如图所示，两个相同容量的锥形瓶中装入等量的水（水温为摄氏25度-35度左右），塞好活塞，把两个枝条分别插入装有水的锥形瓶中，放在调节好的天平上，在重新调节天平使两侧达到平衡，一段时间后进行观察。
（1）天平一定会倾斜到（）（填“左”或“右”），主要原因是（）。
（2）、根据此装置，可以提示我们，移栽植物应（）。
（二）材料分析：38下表是一些常见植物的叶的上下表皮中气孔数，请分析数据回答下列问题：（1）、从上表可见，一般植物叶片的气孔分布状况是（），这种特点对植物的意义是（）。
（2）、从上表可见，浮水植物的气孔分布状况是（）这是因为（）。
39（1）一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗200千克的水，这些水的用途如下所示：请你计算一下，植物吸收到体内的水分，只有（）%左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而（）%左右的水都被蒸发掉了。
（2）、植物吸收水分的主要器官是（），水在植物体内主要经过根和茎中的（）运输，并最终晕倒叶片中，通过叶片表面的（）以（）的形式散失到大气中。
（三）实验与探究：40一以下是李明验证“土壤浸出液对植物幼苗生长的影响”的过程：（1）、他先提出的问题是（）。
（2）、接着他根据收集到的相关资料，设计了如下实验：取一株生长旺盛的番茄幼苗，培养在盛有土壤浸出液的试管中，并置于有灯光、通风的地方，观察并记录番茄生长的情况。
请问李明同学能否就此得出实验结论？（）（填“能”或“不能”），你的理由是（）。
（3）、综合所述的理由，该实验的变量因素是（）。
41、1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。
他将12名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：6人每天给两个橘子和1个柠檬，B组不给橘子和柠檬。
据观察，进食A组6人6天后病情大为减轻，26天后6人都恢复了健康，另外B组病情没有明显的改善。
请用实验的基本步骤分析并回答下列问题。
（1）、看了实验，你认为他所要探究的实验变量是（）。
为了保障实验结果的合理性，除实验变量对影响实验的其他相关因素应设置（）A、相同条件B、不同条件C、相对条件D、相似条件（2）、科学家所提出的探究实验问题是（）。
（3）、根据提出的问题，作出假设（）。
（4）、在这个实验中，A组为（）组，B组为（）组。
（5）、该实验的实验结果是（）.七年级生物第三单元第3—4章复习题答案（一）BDABC BACBD(二)11、成熟区12、筛管13、水无机盐14大气温度15、淀粉蛋白质脂质16食物来源17、热能18、水1 9、水分水分20、本质部韧皮部分裂木质部韧皮部不断加粗形成层（三）21减少蒸腾作用22、提高大气湿度，增加降水23、变绿叶绿素只有在光下才能形成24、（1）在阳光下，蒸腾作用较强，促进根从试管里吸收水分（2）是从叶的气孔蒸腾出来的水蒸气凝结而成的25、（1）A 运输有机物的筛管在树皮内，环割部位下部的枝叶产生的有机物，可以正常运输到根部。
（2）B 环割部位下部无法产生有机物，而上部的有机物无法运输到下部及根部二、26硬挺降低升高降低27C 28D 29、A 30B 31、C32、D33、A34光叶绿体淀粉化学有机物生长发育繁殖食物氧气和能量35、二氧化碳光合作用氧气温度呼吸（一）36（1）导管运输水和无机盐（2）形成层分裂（3）运输有机物37（1）、右方乙的蒸腾作用不如甲强烈，失去的水分较少，从而使装置的重量大于甲（2）、适当去掉一些枝叶（二）、38（1）、下表皮上的气孔多于上表皮减少职务体内的水分的散失（2）、上表皮的气孔多于下表皮下表皮直接与水结仇，若气孔多则不利于蒸腾作用（3）、旱金莲叶上的气孔都分布在下表皮，最大限度的保存了植物体内的水分39、99（三）、40（1）、土壤浸出液对植物幼苗的生长有没有影响。
（2）、不能没有设置对照实验（3）土壤浸出液41（1）维生素C A （2）维生素C可以治疗坏血病吗？（3）、维生素C可以治疗坏血病（4）实验对照（5）、使用含有维生素C的食物，能治疗坏血病。