党支部会议制度

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一、党支部会议制度
为了认真抓好我校领导班子思想作风建设,建立健全民主集中制,研究决策工作,特拟定本制度。

(一)、定期召开党支部会,一般每季一次。

(二)、党支部会由党支部书记主持或委托有关成员主持,全体党支部成员参加,确因特殊情况请假人数不得超过三分之一。

党支部会由宣传委员作好记录。

(三)、党支部会研究的主要内容:
1、党支部工作计划、总结及重大活动安排;
2、干部考核、调配、任免、奖惩、推选后备干部、支部班子换届、推荐人代会代表、政协委员等;
3、教育教学改革及重大政策、原则的出台等;
4、组织发展等党务日常工作;
5、决策其它重要工作。

(四)、会议要求
1、党支部会既要充分发扬民主,又要坚持集中,重大工作的研究决策实行表决制度,做到少数服从多数,个人服从组织。

2、严守党的纪律,认真执行党的保密制度。

二、民主科学决策制度
为了加强我校领导班子思想作风建设,建立健全领导班子民主集中制度,规范领导行为,提高决策水平,特制定本制度。

(一)、民主决策的内容
1、出台重大改革措施;
2、人事安排、教师聘用、奖惩;
3、干部推荐、任免;
4、经费安排、财物分配;
5、招生、基建、大宗物品购置等工作;
6、其他带全局性的工作。

(二)、民主决策的程序
1、决策前:广泛调查,充分论证,为科学决策提供真实可靠的依据;领导成员要带着问题调研,掌握决策的第一手材料。

2、决策时:严格执行民主集中制,集思广益,集体讨论决策,充分发挥每个人的作用,在意
见统一的基础上认真做出决定。

3、决策后:认真实施科学决策,注重实践检验,不断修订完善。

(三)、民主决策的要求
1、要正确处理好民主决策和发挥主要领导作用的关系。

主要领导在决策过程中要始终做到充分发扬民主,又善于引导和集中,发挥主要决策作用。

2、坚持集体领导与个工分工负责相结合的制度,注重科学分工,各取所长,以保证人人有事做,事事有人管。

3、坚持集体决策,防止“一言堂”和“个人说了算”,决策时领导成员要敞开思想,畅所欲言,允许相互争论,做到以理服人。

4、充分发扬党内民主,严格执行党的纪律,决策时做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。

三、领导班子成员交心通气制度
为了进一步加强我校领导班子的思想作风建设,搞好领导班子团结协调,在领导班子中逐步形成坦诚相见、互帮互学、和谐宽松的环境和气氛,促进我校各项工作顺利推进,特制定本制度。

(一)、交心通气的时间
领导班子成员交心通气一般每季度进行一次,也可根据实际情况需要随时进行。

(二)、交心通气的内容
1、领导成员对重大问题进行决策前开展谈心,互通情报,求得共识;
2、领导成员之间工作上产生意见分歧后开展谈心,求同存异,化解矛盾。

3、领导班子成员在工作遇到困难、遭受挫折、出现失误时开展谈心,帮助总结经验,吸取教训,轻装前进。

4、领导班子成员职务升降,岗位异动时开展谈心,征求意见,提出要求,策励将来。

5、领导班子成员对积极要求进步的同志开展谈心,听取汇报,提出希望,勉励进步。

6、领导班子成员思想作风有了问题或群众有了反映时开展谈心,指出问题,防微杜渐。

7、对犯有错误的同志,通过谈心帮助其认识和改正错误。

(三)、交心通气的要求
1、交心通气制度一把手要带头坚持,要经常同班子成员开展交心谈心活动。

2、领导班子成员要坦诚相见,互帮互学。

相互经常开展交心谈心活动,促进班子团结、和谐,营造良好的工作环境。

3、领导班子成员要经常深入到群众中去,同干部职工开展交心谈心活动,了解干部职工的思想、工作、生活等方面的情况,帮助解决一些实际问题,促进工作,提高工作质量和水平。

四、党员目标管理考核制
党员目标管理考核制,即对党员进行组织、领导、教育、监督等方面的管理考核制度,它以提高党员素质,发挥党员的先锋模范作用为宗旨,是党支部建设的重要内容。

我校党支部对党员提出以下十条要求。

并作为考核条件:
(一)、一名党员,一面旗帜,在实施素质教育,深化教育教学改革的各项工作中起模范带头作用。

(二)、认真学习邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想、素质教育理论、党章和党的基础知识,有一本记录本。

(三)、年初有个人计划、年终有小结或体会文章等。

(四)、至少联系一名青年或积极分子。

(五)、提倡党员间互相听课,一期内至少听党员5节课。

(六)、承接一堂教育、教学研究课。

(七)、指导关心自己任教的班级一名思想、学习、生活上有困难的学生或一名业余党校积极分子。

(八)、完成支部或总支交给的其他工作任务。

(九)、加强组织观念,及时反映党员和群众中的好人好事,反映学校支部应重视的苗子和现象。

五、两会一课制度
党支部会、党员大会和党课是学校党组织生活的主要形式,必须从制度、方法、途径上加以保证:
(一)、两会一课必须纳入党支部工作计划,其内容紧紧围绕教育发展和学校的中心工作,具有鲜明的时代性、针对性和实效性。

(二)、坚持每季一次的民主生活会和党支部委员会,每学年2次党课教育活动。

(三)、采取多种积极有效的方法和途径,不断提高两三会一课的质量。

六、民主生活会制度
党内民主生活的正常化、制度化、规范化是党的组织具有生命力的体现,是党员之间、党员与党政班子成员之间交流思想、沟通情况、化解矛盾、总结经验教训的重要渠道,同时开展积极的
批评和自我批评,又是增强党员党性和党支部凝聚力、战斗力的有效方法。

(一)、党支部成员自觉参加党支部的党员民主生活会。

(二)、党支部的民主生活会每月召开一次。

(三)、积极营造民主、和谐、团结向上的党风。

(四)、民主生活会实行专项记录,其记录本除接受上级党组织和支委的检查外,要妥善保管和保存,不得向外泄露。

七、民主评议党员制度
民主评议党员是加强对党员思想、作风建设的一项基础性工作,通过民主评议,促进党员自我学习、自我教育和自我提高。

(一)、民主评议党员在每年12月10日前进行,评议前党员写好自我总结,评议时一般采用个人小结、小组交流、相互评议、情况分析、意见汇总、组织推荐等有关程序。

(二)、支部每年年度对党员的评议,将评议结果分为三类:即优秀(一般在15%以内)、合格以及待帮助教育对象三类。

优秀和待帮助教育类的要有典型事例的文字材料。

(三)、党支部委员会每年上半年(6月10日前)对党员作一次思想、工作表现情况分析,并根据上年度党员评议的情况,采取自上而下、上下结合的办法推荐表彰奖励的名单报党的上级组织。

八、党员辅导员(党带团)制度
(一)、支部书记协助学校团委负责管理、指导教工团支部的工作,指导和辅导校团委(或少先队中队)的工作;
(二)、组织党员分工联系年级、班级、团支部,并指导和参加他们的有关活动。

(三)、党员同志联系所在班级团支部和党校学员。

党员辅导员的任务是深入团支部(班级),积极配合党、团组织开展选苗推优工作,做好入团、入党积极分子的教育、培养和考察工作。

党支部委员会每学期2-3次专题研究此项工作,并向党支部汇报,争取其它党员的支持和配合。

九、入党积极分子培养与考察制度
加强对入党积极分子的教育培养和联系考察工作,是学校党组织建设的基础工作。

(一)、党支部把对入党积极分子的教育、培养和考察工作列入工作目标,建立岗位责任制。

(二)、支部组织成立党章学习小组,组织入党积极分子学习党章和党的有关文件,并选派入党积极分子参加县党组织部的入党培训,高中学生入党积极分子通过党章学习小组承担教育培训工作,进行有计划、有内容、形式多样的系列教育。

(三)、党支部确定党员作为入党积极分子联系人,经常交流思想,提出要求,并向党支部汇报工作情况。

填写好“入党积极分子考察表”,党支部每学期召开二次党员大会,由联系人报告工作,专题研究积极分子教育培养工作。

十、预备党员考察制度
党支部对预备党员的教育和考察是党章提出的要求,必须认真执行:
(一)、预备党员在预备期内,应当自觉地经常地向组织汇报思想,主动接受组织的教育和帮助。

(二)、党支部通过其入党介绍人,经常与预备党员保持联系,交流思想,提出要求,使他们不仅在组织上,更重要的是在思想上成为一名合格党员。

(三)、支部每季度要作一次情况分析:并听取党内外群众的意见,考察期满,及时研究转正工作。

十一、党内责任区制度
建立党内责任区是加强学校党组织建设,发挥党组织保障监督作用的重要保证。

我校实行校长负责、党支部保证监督、工会(教职工群众)民主管理的领导监督管理体制。

同时实行相应的部门(年级)行政组、党支部和工会小组三位一体的办公制度。

学校党组织保证学校坚持社会主义的办学方向;保证党和国家的路线、方针、政策和上级党委、行政部门的指示、指令的贯彻落实;保证学校培养目标(德、智、体、美全面发展)的实现。

各支部和部门行政负责人在本部门、年级组(即相应的责任区)保证学校党支部的决议、决定的贯彻落实。

(一)、党内责任区的具体任务:加强群众思想政治工作,配合年级组长或部门负责人执行学校的决议、决定,完成学校交给的工作任务。

(二)、支部书记团结和依靠党员,并组织党员分头与组内的积极分子、青年教师、教育骨干结成对子,经常交流思想、讨论工作。

(三)、支部书记对本责任区内党员的先锋作用、师德表现进行经常性分析,对组内出现的违纪违规和其它不良现象及时指出和纠正,并及时将情况向学校总支报告,如乱收费、代学生订资料、家养家教、教职工经商、校外兼课或其它不正常的文化娱乐活动等。

十二、党政干部廉洁自律的规定
根据中纪委、组织部、监察部关于党政机关县(处)级以上领导干部廉洁自律的“五条规定”的实施意见和中纪委精神以及中共十五届六中全会的决定精神,为保证学校党政干部廉洁自律,提高干部的政治思想、道德水平,特作以下规定:
(一)、坚持讲学习、讲政治、讲正气,认真学习邓小平理论、“三个代表重要思想”和党的基本路线、方针、政策。

(二)、加强民主集中制,完善集体领导和个人分工负责相结合的制度,学校重大工作(如基建、进人、招生、大宗物品购置、教职工评优、晋级等)实行决策民主化、结果公开化。

(三)、密切联系群众,为群众办实事,党政干部要做到“三个一”,即分管一条线,蹲好一个点,领导和组织实施好一个改革或实验项目。

(四)、严格遵守上级党委有关领导干部廉洁自律的具体规定,不以权谋私。

(五)、坚持民主生活会制度,开展批评与自我批评。

十三、离退休干部工作制度
离退休教职工在职期间为学校的建设和发展作出了重要的贡献,重视离退休干部(教职工)是我党干部工作和知识分子工作的一贯政策。

为了进一步落实上级党委、县政府、县教育局关于加强离退休教职工的一系列文件精神,使离退休工作规范化、制度化,特制定本制度:(一)、从思想上重视,切实加强对离退休教职工工作的领导。

学校党政领导要把老干部工作和离退休职工工作列入议事日程,明确一名总支成员分管这方面的工作,学校支部每期专题研究一次离退休人员工作,并经常听取这方面的工作汇报。

(二)、从政治上关心、发挥离退休人员在三个文明建设中的作用
学校党政领导每期向离退休人员通报一次学校工作情况,传达上级重要会议精神,每年召开1-2次离退休人员座谈会,听取对学校工作的意见和建议。

(三)、从生活上照顾,切实帮助离退休教职工解决实际问题。

建立党政领导班子与离休干部、省(部)级以上的离退休教职工、曾经担任过学校校长、书记等职人员的联系制度,党政主要领导要与他们经常沟通情况,交流思想,听取意见和建议,每年春节学校党政工主要领导登门向以上人员拜年,学校工会通过适当途径向全体退休人员恭贺新禧。

认真落实县委、县政府、县教育局关于离退休教职工生活待遇的各项政策和规定。

离退休教职工在住房分配、医疗保险等方面享有比在职教职工更为从优的待遇,在子女入学方面享有在职教职工的同等待遇。

学校工会制定对离退休人员生老病死和特殊困难救助的相应规定。

(四)、在职教职工到龄按政策规定如期退休,学校因人事制度改革需要可同意提前退休(具
体操作按学校人事制度改革方案办理)。

每年农历12月中旬召开本年度内退休人员欢送会,会议有学校党政工领导成员代表,相关处室组负责人及少量教职工代表参加。

(五)、党支部加强对老干部工作的领导、指导和监督。

十四、业余党校制度
我校业余党校,每年六月份成立,在补习班、高三年级、高二年级学生中吸收德、智、体、美全面发展,政治上要求进步的优秀团员参加,组织他们学习马列主义、毛泽东的思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的基础知识,学习党的路线方针政策,开展多种形式的教育活动,使他们了解党、热爱党、追求共产主义事业,积极争取加入中国共产党。

业余党校的主题是“继承传统、开拓未来,做新一代共产主义者。

”业余党校是教育、培养、考察优秀团员的好课堂,是为党组织选拔输送青年共产主义者的基地,也是党组织从中学到大学相衔接的一个重要教育环节。

业余党校活动主要由校党支部、校团委负责。

具体操作过程:
(一)、业余党校学习动员——共青团员是党的助手是后备军。

将报名单送团委审核,党支部批准、确定名单后出光荣榜公布。

(二)、成立大会——即开学典礼:业余党校的意义、目我。

主要学习活动内容,提出要求,学生代表表决心。

公布各班党的知识学习小组名单以及小组长,安排布置各学习小组的具体学习内容和活动。

(三)、专题学习
第一专题:学习党的性质。

请老同志或学校优秀党员结合新旧中国的对比讲传统,结合自己的成长与经历,讲对党的追求和认识。

第二专题:学习党的指导思想:
学习《共产党宣言》、《青年团的任务》、《为人民服务》、《邓小平理论基础知识》、江泽民关于党的建设的论述等。

考察荣桓纪念园等革命传统教育基地。

第三专题:学习党的现阶段总任务、总目标。

学习党的路线、方针、政策,观看《共产党人》、《金光闪闪》等革命历史题材影片。

第四专题:学习党员的基本条件
与优秀共产党员座谈,开展访身边的共产党的活动(我校教师中的优秀党员),以及父母、亲友中的共产党员。

第五专题:学习党员的义务和权利
利用寒暑假,与大学中的学生党员代表座谈,小结交流。

(四)、联系、跟踪教育考察
支部的党员同志和学校党政工团有关同志分工负责实施:包班级,选联系对象,定期谈话;包政审和听取意见,开座谈会;包写审批报告;包做介绍人。

坚持党员标准,积极慎重发展,学校团委积极做好推优工作。

对申请入党的同学,毕业后,学校党支部将其材料和考察意见(由支部书记撰写),转交到大学党组织。

学生党员在大学转正前夕,学校党支部写信了解询问情况,转正后,学校党支部写信表示祝贺。

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