令人尊敬的职业——教师

赵宗瑞老师2020年5月5日在教师专列群的讲话各位尊敬的老师，亲爱的家人们，大家好！今天有幸来到我们这个特殊的群，和大家聊聊天，说说心里话，非常开心，非常高兴！我们这个群很有特点，也很有力量。

这里边呢，全都是老师，都是我最尊敬的人。

咱们这个群里边，有幼儿园的老师、有小学的老师、有初中的老师、有高中的老师、有大学的老师，相当于横跨了人生。

所以说呢，来到这个群，就有特别的意义在这里边了。

老师是令人尊敬、令人尊重、令人向往的一个非常高尚的职业。

能够作为一名老师，这都是累生累世，修了无量的福，然后在今生才能成为老师，教书育人。

所以说能够做一名老师，当一名老师，都是在过往中修了无量的福报，大家都是有大福报的人。

所以说，才从事这么一个好的职业。

所以说，我也非常的佩服大家，非常的感恩大家。

老师被誉为灵魂的工程师，是塑造灵魂的工程师，是给灵魂引导，走向光明的非常神圣的职业。

灵魂代表了我们的思想，代表了我们的思想境界，代表了我们的精神，代表了我们如何活着，代表着如何呈现我们自己真正的价值。

其实也就是老师在改变着，在影响着学生的思想，也就是影响着学生、受众们的人生。

所以说这个职业非常重要，每一位教师都是有大使命、有大责任的人、有大承担的人。

我们很多老师很重视自己的职业，从事着一个高尚的工作。

有的老师呢，没有认识到自己的那份责任、价值和使命，把这个教师的工作，作为了一个普普通通的工作。

所以说没有把自己做好定位的老师呢，一定要提高一个认识，你是非常神圣的，你在从事着一个神圣的行业和职业，这是别人梦寐以求都未必能够得到的。

所以说我们都要珍惜，热爱我们的工作，热爱我们的职业。

孩子一出生就在接受教育，就在外界的影响下开始成长了。

孩子们最先接收到的影响到的，就是他的父母，离他最亲最近的人，给了孩子直接的影响，影响了孩子的一切认知，影响着孩子的思想观念，影响着孩子的人生。

所以说，孩子在小的时候直接受父母的影响。

所以说家庭的环境，家庭的人文关系、人文素质对孩子的影响是非常大的。

那是启蒙教育，将伴随孩子的一生。

而我们的老师其实在现今社会里边，也更早地介入了进来。

现在的幼儿园，孩子很小很小，就进入幼儿园。

在老师的呵护下、陪伴下、帮助下、指导下开始成长了，接受了老师的影响。

我们所有的老师、我们所有的人，包括我自己，咱们大家可能都有印象，就是我们的父母，还有很多关心我们的人。

在小时候就经常、就不断地和我们说，一定要听老师的话，做个好孩子，对老师要懂礼貌，等等等等。

这一切，反复灌输的一切，都说明了我们老师在孩子们心目中的地位、作用和价值。

这是，不是其他人能够替代得了的。

小的时候，包括现在的孩子们，最听谁的话呀。

他们未必听父母的话，可是他们却听老师的话，张口闭口都说，老师说的，老师说的。

大家想想，老师多么神圣，多么重要。

在孩子们的心目中，有多么高的价值啊。

随着孩子的成长，到了初中，到了高中，孩子的思维模式、思想观念都在变化中。

有很多孩子不听家里人的话，不听父母的话。

可是他对老师的话还是非常尊重的，还是非常在意的。

就是非常叛逆的孩子，老师对他的影响力也是非常大的，不可估量的。

上了小学、上了中学，其实在这个时间段，孩子们，绝大多数的孩子们，都是在老师的指导下、影响下，选择了他自己的人生，走向了他自己的路。

在老师的指引下，孩子们考大学，要问老师的意见，老师们还要给孩子拿出意见。

其实孩子们、学生们把自己的命运，相当于把自己的命都交给了老师。

我有点激动，有点，说不下去了。

老师，太重要了！老师，在决定着孩子们的命运！孩子们的人生，在老师的影响下，在呈现着，这就是老师的价值，老师的意义！孩子们上了大学，在开始重塑人生，接触到了社会。

老师教给学生各种各样的技能，也在教孩子如何做人。

老师们的言谈举止、行为作风，对孩子有着潜移默化的巨大影响力。

孩子们张口闭口，老师、教授、导师。

其实人的一生，一共才有多少年？而我们的老师，不同时间段的老师，伴随了孩子多少年啊。

其实孩子们从小到二十几岁，甚至三十几岁，很多人都是在老师的陪伴下、指导下、影响下，在活着、在走路。

即使到了社会，社会上的教育，各单位、各机关、各群体的教育，也都是由老师来承担的，对每个人的人生都有着巨大的影响。

所以说不管您是哪个岗位的、哪个单位的，哪个时间段的老师，您都是人们心目中最重要的人，您对对方有非常大的影响力！孩子们从小，父母就把孩子托付给了我们，托付给了老师。

其实孩子的父母、孩子的爷爷奶奶们，把希望都寄托在老师身上，寄托在学校那里。

认为在老师，在学校的指导教育下，孩子会成为一个有用的人，会活得好，会活得明白，走正确的人生路。

虽然很多孩子的家长，父母啊包括爷爷奶奶，都不知道为什么活着，甚至也没活明白，做了好多不该做的事，品行上、言谈上有一定的问题。

可是这些父母们却需要，却希望他的孩子成为一个有用的人，成为一个好人。

我上面说了这么多，亲爱的各位老师们，想一想我们自己是怎么做的？我们说话，我们的行为对孩子的影响、对孩子的指引，到底是如何呢？每个人给自己打打分，这么高尚的神圣的职业，我们是如何做的呢？我们给孩子上课，给学生上课，不仅要教孩子各种生活技能，各种各样的本领，不仅是这些，其实最重要的是教孩子学会做人，学会走正确的人生之路，这是非常重要的。

从小要给孩子树立远大的人生理想和目标，鼓励孩子，去走他自己要走的路，这个非常重要。

那么，远大的人生理想和目标到底是什么呢？从做人的角度上，要成圣、成贤、要成佛，要得道，这是我们的圣贤文化儒释道三家告诉我们的。

那落实到日常的生活中呢，那就要有无私的、大爱的心，要全心全意的为人民服务，要学会为人民服务的本领，要有为人民服务的心，要有为人民服务的理想和信念。

在日常中，要遵守一定的人的规则，也就是正确的人生规则。

按照我们儒家文化讲的，对上、对老人要孝顺；兄弟姐妹之间要和睦、要和气、要彼此关心、彼此帮助；朋友之间要守信用，要讲诚信，要讲“义”字，以让为主。

也就是孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，我们儒家文化讲的，都要让孩子知晓，让孩子领悟，引导孩子们去做，引导学生们去做。

在不同阶段的老师的熏陶下，指引下，孩子们会健康地成长。

要教育孩子热爱我们的祖国、热爱我们的党，给孩子讲我们的幸福生活来之不易。

这些道理要说给孩子们听，让孩子从小就生起一颗感恩的心，心胸和格局，一定要足够的大。

一个好的习惯，是经过不断的重复而养成的。

这些不断的重复，需要有人的指导。

其实最重要的指导者，就是不同时间段的所有的老师们。

老师们要不停地启发孩子们，启发学生们，做人要有一定的行为规范。

其实，《弟子规》就是一个非常好的行为规范。

我们现在老师教会孩子会背《弟子规》了。

可是，《弟子规》是要做的，是需要在实践中，去把它呈现出来的。

这样学《弟子规》才有价值，才有意义。

其实我们很多成年人，也没有认真地看《弟子规》，也没有按《弟子规》讲的去做，我们很多的行为都是有问题的。

如果我们的老师有问题，那我们将如何指导孩子呢？如果我们的老师都不知道这些，都做不到，那么我们如何去影响孩子呢？如何去引导孩子，走向正确的人生路呢？学习中华优秀传统文化，非常有必要。

我们的老师要率先地学，率先地做，还要说。

说给谁听？说给学生听，指导学生也去学、也去做、也去说。

这样的老师，才是德才兼备的老师，是真正优秀的老师。

如果一位老师，只会教学生学技能、学本领，而不教德行、不教做人，这样的老师德行已经失去了一半，没有尽到老师的职责。

传道、授业、解惑，传道是第一位的。

传什么道？传人生之道。

人生之道，也就是如何正确地做人，如何正确地做事。

用现在的话来讲，就是说要做一个充满正能量的人、充满无私的大爱的人，去掉自私的小我之心，一切为公、一切为大众、一切为祖国、一切为世界。

孩子们、学生们从小如果有这样的心，他以后的人生路一定是完美的，一定是伟大的。

这份完美和伟大，来源于哪里？就来源于我们各位亲爱的老师！我们这个群里的老师，都是非常优秀的老师，在一起学习中华优秀传统文化，每天讨论、分享，交流工作中的体会、心得，我也时常进到我们这个群来看一看、听一听，我对大家非常佩服，也非常尊重。

很多老师都是非常值得我学习的，也是我的榜样。

我希望所有的老师们，都在我们这些老师的带领下，都主动地、积极地、认真地学习中华优秀传统文化，使我们自己有正确的人生观、价值观，爱岗敬业，去引领孩子。

那么我们中国会越来越好。

我们中国的希望、我们中华民族的希望，就是孩子，孩子是未来国家的主人，未来地球的主人，未来世界的主人。

所以说，我们作为老师的，能否让孩子做真正的主人呢？做心怀祖国、心怀苍生的人呢？不为自己，为大众、为祖国、为众生、为世界，这样的主人才是真正的主人！老师工作很不容易，非常辛苦。

特别是做班主任的老师，付出的又异常的多，可是班主任老师在孩子们心目中的定位，和在孩子家长心目中的定位也是最重要的。

我们很多老师真的是没日没夜的，为孩子在做，基本上没有休息的时候。

其实和我们做医生的都非常接近。

上班表面上看是8个小时，其实下了班之后，我们也没闲着，仍在工作中，非常辛苦，非常不容易。

每一位老师、每一位班主任，在为全班的所有学生操心，做家访，回答家长的咨询，询问，在关心着孩子。

所以说班主任老师们，你们非常不容易，值得大家的尊重和爱。

现在，我们国家的整个教育体系，还没有把传统文化真正的精神，纳入到我们的整个教学系列中。

在这个非常时期，就需要我们所有的老师主动地承担起这份责任和使命。

我们生在中国，长在中国，要为国家服务，要为国家去承担。

在我们的工作中，总结好的经验、体会，及时地总结出来，分享给大家，分享给所有的老师，分享给所有的学校，甚至呈报到我们的祖国，高级的部门，给他们参考，供他们参考，去研究新的教学方案，利于我们中国的孩子更好的发展。

各位亲爱的老师们，我还想说的是，老师说的话，不单是对学生有作用，同样你们对孩子的家长，也有同样的非常大的影响力。

孩子们的家长们，都会非常尊重我们的老师。

我们老师告诉家长们要做什么，很多家长、绝大多数家长都会配合的，这就是老师的价值和地位。

所以说，我们所有的老师们，一定不要忘了孩子的成长，是会受家长的影响的。

家长变好了，孩子们会在家长们的熏陶下，他会变得好起来。

让孩子影响家长比较难，而家长、而父母影响孩子却很简单。

所以，各位亲爱的老师们，一定要组织，你的学生的家长们学习，孩子们的父母、孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆都要学习。

你们要组织他们分享，分享是一个非常好的学习方式和方法，可以彼此影响、彼此启发、彼此引领，快速地调动起大家的积极性。

好的东西要分享出来，老师要鼓励家长分享。

这样的话，我们老师不单是教一个孩子，不单是影响一个孩子，其实是在教一个家庭，影响了一个家，影响了无数的学生，影响了无数的家，这样做就在影响着整个社会，影响着我们的祖国。