川师2014190852检索报告

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检索报告 完整版

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本科课程考查专用封面 作业题目: 信息检索课程报告 所修课程名称: 信息检索 修课程时间:2014 年10 月至 2015 年 1 月 完成作业日期: 课程结束后一周内 评阅成绩: 评阅教师签名: 2015年1月 日_________学院_______级__________专业姓名____________学号____________联系电话_____________………………………………(密)………………………………(封)………………………………(线)………………………………说明:1、本报告总计50分,包括检索报告和学习报告两个部分。

2、打印请用宋体五号字(默认字体)排版。

3、写作前请仔细阅读题目要求,报告应包含题目要求的全部内容。

4、本报告要打印后上交。

题目:一、检索报告结合教学内容和学习体会,选择一个学习项目,围绕这个学习项目收集信息。

提示:学习项目可以是计算机等级考试、研究生入学考试、英语四六级考试、会计从业资格考试、CPA考试、ACCA考试、证券从业资格考试考试、银行从业资格考试考试、注册税务师考试、注册资产评估师考试、理财规划师考试、报关员考试、托福考试、雅思考试、教师资格证考试、司法考试、导游证考试、平面设计、程序开发、动漫设计、视频编辑、WORD、EXCEL、POWERPOINT、做网站、公务员考试、写论文等等,自己可以从这个范围内选择,更鼓励自拟学习项目。

要求:1)选择明确的课题。

2)根据检索课题进行信息需求分析。

3)明确各类信息获取的渠道。

4)简要列出你的检索过程和检索结果目录。

5)同学之间的选题不能一样,请通过尽可能多的渠道检索信息,以展示你的所学,这是该题目得分高低的关键所在。

不用截图。

可以直接复制检索结果的网址而不必复制内容到这个文件内。

内容部分最好不超过2页。

二、学习报告要求:第一部分:对自己的学习做个自我评价。

第二部分:每次课堂学习的收获。

第三部分:完成上机实验题目的收获。

信息检索检索报告.doc

信息检索检索报告.doc

网络资源与信息检索综合实习报告一、报告概况1.课题名称:中国传统建筑艺术与美学2.检索人员:吴子良(151000215)郑素素(151000230)3. 反映课题内容的关键词以及相似词、同义词关键词中文关键词:传统民居传统建筑艺术美学英文关键词: traditional architecture4. 中图法类号、类目:T 工业科学Tu 建筑科学Tu2 建筑设计5.简要分析课题的主题内容:1、中国传统民居中的美学思想2、中国传统文化的古典园林建筑艺术3、中国传统建筑艺术的传承4、中国传统建筑室内陈设发展及艺术特征二、课题检索报告(一)利用百度查找与课题相关的信息1、检索表达式:title: ( "中国传统民居美学" )2、记录相关结果(这里列出2条):结果1:网页标题:中国传统民居中的美学思想_百度文库主要内容: 中国传统民居中的美学思想周海萍谷言摘要:分别从中国传统美学中的儒、道、禅宗美学出发, 研究分析了中国传统民居所体现出的美学价值, 指出中国传统民居充分展示了中庸的美、自然的美、意境的美, 内容丰富, 风格独特。

url:/view/cc187cddd15abe23482f4d98.html结果2:网页标题:中国传统民居建筑艺术与美学- 期刊论文- 道客巴巴主要内容:中国传统民居建筑艺术与美学崔伊飞韩亚坤祖佳摘要:通过对中国传统民居蕴含...url: /p-186********.html(三)利用OPAC1、利用福州大学图书馆公共检索系统查找与课题相关的图书信息(2本)。

检索表达式:所有题名=中国传统民居检索结果(这里列出2条)12如何索取原文:获取图书可以到图书馆获取,获取图书时,必须根据书名或者著者查出索书号,然后进行获取。

2、利用联合目录查找与课题相关的图书信息(这里列出2本)。

检索工具:CALIS检索表达式:(题名= 传统民居or 题名= 传统建筑) and 题名= 艺术检索结果:(包含书名、作者、索书号、收藏馆)1《传统民居艺术》/ 阎瑛著馆藏基本信息:显示馆藏信息: 13以武汉大学图书馆为例2 、《中国传统建筑室内装饰艺术》/ 朱广宇著馆藏基本信息:显示馆藏信息: 21以上海交通大学图书馆为例如何索取原文:1、根据联合馆藏目录,找到藏书图书馆索书号,可以请求馆际互借或者文献传递比如填写申请通过email传递。

四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果评审结果的通知

四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果评审结果的通知

四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果
评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】四川省教育厅
•【公布日期】2014.04.08
•【字号】川教函[2014]185号
•【施行日期】2014.04.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
四川省教育厅关于公布四川省第十四届电教科研成果评审结
果的通知
(川教函〔2014〕185号)
各市(州)教育局、省内各高等院校:
根据《四川省教育厅关于开展四川省第十四届电教科研成果评审活动的通知》(川教函〔2013〕205号)要求,我厅组织专家对各市(州)教育局和省内各高等院校推荐的152个电教科研成果进行了严格评审,评出获奖成果93个,其中一等奖 14个,二等奖 22个,三等奖57个(获奖名单详见附件),现公布如下,予以表彰。

请各市(州)和各高等院校结合本次评审结果,认真总结,积极做好优秀成果的推广和应用工作。

附件:四川省第十四届电教科研成果评审活动获奖名单
四川省教育厅
2014年4月8日
附件
注:同一等级排名不分先后。

文献检索实验报告(一)中文数据库信息检索实验

文献检索实验报告(一)中文数据库信息检索实验

文献检索实验报告(一)实验名称中文数据库信息检索实验姓名实验日期学号专业班级实验地点指导老师评分一.实验目的:1.熟悉与专业有关的中文数据库信息检索系统的基本情况;2.熟悉相应中文数据库信息检索系统的浏览器使用;3.掌握常用中文数据库信息检索系统的检索方法以及检索结果的处理;4.掌握提高查全率和查准率的方法。

二.实验环境:连接到因特网的实验室局域网环境,并能通过学院图书馆入口访问以下数据库系统:1.万方数据资源系统2.维普信息资源系统3.中国知网数据库4.人大《复印报刊资料全文数据库》5.超星数字图书馆6.试用数据库三.实验要求:先选检索课题:1.分析课题主题,写出课题所属领域、背景、拟解决的技术问题、采用的技术方案等相关技术内容。

(限200字左右)2.给出中外文检索词(包括主题词、关键词、同义词、缩写及全称等,限15个以上)及检索式,按要求检索数据库,写出检索过程,并按题录形式选择给出相关文献2-3篇。

3.中文数据库4种类型8个库:任选两个馆藏目录、联合目录、中文期刊数据库、事实与数值数据库进行检索。

4.外文数据库2个:5.学位论文库2个:万方学位论文库、中国知网。

6.会议论文库2个:万方学术会议库、中国知网。

7.标准、专利、注:结果页面截图:(用键盘Pr Scrn SysRq键截图,要求显示检索条件窗口)四.实验内容:1.从图书馆网站上安装CNKI阅览器和PDF格式全文阅览器。

从CNKI(即中国期刊网)的“进入总库平台”中的“中国学术期刊网络出版总库”检索2005年出版、EI来源期刊、篇名中包含“信息管理”的文献,任意下载一篇检索出的论文,分别下载CAJ格式和PDF格式,体验两种阅览器的各自功能。

2.利用中国知网的“中国博士学位论文全文数据库”检索,文献题名中包含“机群”的华中科技大学的博士学位论文。

记录结果数,并记录其中一篇的论文题名、作者、导师姓名及学科专业名称。

3.利用读秀的“报纸全文数据库”检索今年内关于“亚太经合组织”的新闻报道,共有记录多少条,记录时间最新一篇的新闻标题、刊登报纸、报纸日期、版号、分类号。

4757_四川师大2014年第八批研究生优秀论文培育基金结题评审资助经

4757_四川师大2014年第八批研究生优秀论文培育基金结题评审资助经

太湖沉积物中DOM的分子量组成和光谱学特征及 2000 其环境意义 基于RS和GIS的芦山县震区植被受损及其覆盖度 2000 变化 基于GIS技术的农村居民点空间演变特征及其影 2000 响因素 交换环上乘法理想理论的模化研究及其应用 编码理论中的几个数论问题 半正则w—理想的链条件及其应用 混合变分不等式解的存在性及其适定性 4000 2000 2000 2000
四川师范大学第八批研究生优秀论文培育基金项目结题评审资助经费发放通知
四川师范大学第八批(2013年立项)研究生优秀论文培育基金项目总计有51个项目入选,立项后申请退出1项。参加结题的52项,文科29 项,理科23项。其中2012年研一立项的1项硕士、2项博士参与2014年结题。学校于2014年6月19日召开了项目结题评审会,专家评审确定结题资 助经费如下。结题资助经费已发在项目负责人提供的银行卡上,将于8月5号到账,请查询。如有问题请致电028-84760593.
参加结题的52项,文科29 审会,专家评审确定结题资 60593.
备注
国培四川初中历史教师置换脱产研修的研究——以四 2000 川师范大学为例 杨简心学视域下的经学阐释 亚当·沙夫人道主义思想探析 2000 2000
2000 3000 2000 3000 1000 2000 2000 2700 2000 1000 1000 2000 2000
基于巴蜀文化的高中《文化生活》课程资源的开发与 2000 利用 大学后继续教育学员学习风格对其自我导向学习的影 2000 响 大学生权利感知匹配对人际交往的影响研究 A study of Emor Analysis on Zhuang Ethnic students’ English Writing 中国“第五代作曲家”创作观念研究 研究性学习在初中音乐欣赏教学中的运用研究 基于“五感”体验的设计研究 2000 2000 1300 2000 2000

《信息检索》实验报告

《信息检索》实验报告

《信息检索》实验报告一、OPAC检索1.利用“中图分类法”查找自己所在专业的分类号,并记录。

再使用书目查询系统查找该分类下的一本图书,写出该书的书名、作者、出版社、出版年、索书号、馆藏复本数、ISBN号、馆藏地(写一个即可)。

TU新农村景观设计艺术顾小玲东南大学出版社2011年索引号:TU982/14 2本ISBN号:2011002852 馆藏地:样本二库[4楼西,借期20天]2.查找作者姓“李”、索书号为“H31”的图书,记录下检索的结果数量,再在结果中检索由中山大学出版社出版的图书,记录下检索结果的数量,并写下任一检索结果的作者、书名、出版社、索书号、馆藏复本数、可借复本数。

1337 7疯狂英语.听力高级飞跃李俊青中山大学出版社H319.9/1322:3馆藏复本:24 可借复本:223.分类号是“TP311.1”的是关于哪方面内容的图书?写出此类书其中一种图书的书名、作者、出版社和索书号。

程序设计、软件工程中文版Access 2007数据库应用实用教程冯先锋秦小英清华大学出版社TP311.13/13024.自行熟悉OPAC中“我的图书馆”各项功能,并写出已借阅图书数量和今年所借阅的两本书的书名,如果可能请进行续借。

7 小高层住宅设计图集新型住宅平面设计方案二、电子图书检索1.利用“读秀学术搜索”打开并阅读书名包含“竞争情报”,作者为“王知津”的图书,写出该书的书名、出版社、出版日期,并从书中查阅竞争情报的概念。

书名:《竞争情报》出版社:科学技术文献出版社出版日期:2005.02竞争情报的概念:为达到竞争目标,合法而合乎职业伦理的搜集竞争对手和竞争环境的信息,并转变为情报的连续的系统化过程。

2.利用“读秀学术搜索”检索二本有关美国前总统的图书,写出图书的书名、著者、出版社。

书名:《改变世界历史的七天美国前总统尼克松1972年七天访华揭秘》作者:梁建增,赵微主编出版社:高等教育出版社书名:冷战后的美国外交政策从老布什到小布什作者:潘锐出版社:时事出版社3.利用“读秀学术搜索”找出与自己专业相关的图书,写出其中2本图书的书名、作者和出版社。

文献检索报告(例文)

文献检索报告(例文)

浅谈茶文化对经济的影响——以贵州湄潭为例文献信息检索报告学院:六盘水师范学院姓名:ⅩⅩ学号:ⅩⅩⅩ专业:ⅩⅩⅩ2014年6月9日目录1 课题分析 (1)1.1检索目的 (1)1.2检索难点 (1)2 检索策略.................................................................................................................................. - 1 - 2.1检索工具选择.. (2)2.2检索词选择 (2)2.3拟定检索式 (2)3 检索步骤及检索结果 ............................................................................................................. - 2 - 3.1超星数字图书管. (3)3.2六盘水师范学院图书馆书目信息检索系统 (3)3.3中国知识资源总库(CNKI) (3)3.4中文科技期刊数据库(VIP) (4)4 文献综述 (4)5 附件:检索截图 ......................................................................................... 错误!未定义书签。

1 课题分析1.1 检索目的本次文献检索的目的是探究“茶文化”对当代经济发展的影响,并侧重于经济学的研究。

具体分析而言,主要包括茶文化的历史背景,茶叶种植的优势,发展采茶、炒茶等一系列的旅游文化,茶文化对经济发展所出现的问题。

因此,对该课题文献的检索,要强调文献检索的全面性,尽量包含所有有关学科的研究文献;当然,这可能导致检索结果的数量过于庞大,这需要通过二次检索和人工筛选来进行1.2 检索难点关于课题《浅谈茶文化对经济的影响——以贵州湄潭为例》的文献检索,主要可能存在的难题在于:首先,同义词的存在;“文化”的同义词,目前至少存在“精神文化”、“物质文化”等说法;“经济的可持续”是经济法学常用的术语,但是在社会学、管理学等其他学科中也有提及到。

文献检索报告(模板)

文献检索报告(模板)

四川师范大学第X批学生科创项目文献检索(资料查阅)报告表
检索情况1、使用数据库名称:《中国知网》
2、文献题目:
[1] 林松.《电子支付安全体系结构的研究与实现_林松》.四川大学,2005
[2] 肖菲菲,刘真.《二维码防伪技术在可变数据印刷中的应用》.包装工程,2011
[3] 陈君.《二维码技术在移动终端的安全应用研究》.广东工业大学,2015
[4] 刘文慧.《二维码支付法律问题研究》.广东外语外贸大学,2015
[5] 张玲,胡东红,孔华锋,刘干.《二维条码码图结构特性分析》.湖北大学学报(自然科学版),2004
[6] 马鸣,李海波.《基于Android的二维码的生成与识别系统的设计》.电脑知识与技术,2012
[7] 刘宁钟,杨静宇.《基于傅立叶变换的二维条码识别》.中国图象图形学报,2003
[8] 陕伟婷.《试论手机支付中的资金安全及其法律保护》.北京邮电大学,2015
[9] 孙玉钰等.《移动网络支付的安全通信协议模型_孙玉钰》.吉林大学·2014
[10] 乔光磊.《银川市智慧公交NFC手机支付系统的设计及实现》.电子科技大学,2016
检索结论
通过利用上述数据库对所要检索的主题进行了检索,对检索到的文章逐一浏览文摘后,对二维码生成、识别、手机支付安全性、手机支付法律环节等问题有了更深的认识和了解。

从中我们知道了二维码生成的算法的代码模板,手机支付的相关法律问题,以及这个项目的前景。

总之,所进行的文献检索对于我们的研究十分有帮助。

检索无抄袭现象,可以结题。

检索人:(学院公章)
年月日。

检索报告 四川师范大学

检索报告 四川师范大学

为准备德福考试搜集相关信息和资料一、检索过程和结果1.通过获取信息了解德福考试首先通过德语老师的介绍找到两个对德福考试比较熟悉的人:一位是专门负责德福考试培训的老师,另一位是今年已经被德国慕尼黑大学硕士录取的大四师姐。

通过向他们请教,我对德福考试有了一个整体的了解,尤其是他们在准备德福考试方面的一些经验很值得我学习。

根据前辈们的建议,做了以下检索:(1)在百度百科中输入关键词“德福考试”,找到百度百科中的“德福考试”词条(网址:/link?url=GT2kHjQiQwzMOxQ4LIOWGFa4RBORRYgjwHE0X2btcljRxGr 1-UmnTYEL_ao4WXc3K2HpJaR8j2yrvbPd3zQeILJejR4Czl5caTHCgGmxBgxeAnBoXnLEkJA7QIiSQB DpMCg34ryuWM3xVjl6Xo_ZeeKZCR5DIRlZdJaG9kaDjKIib0rzR5PAQL6PhR1doTJd),在这个词条里对报名条件、考试时间、考试科目、考试种类、具体流程等有详细的说明。

(2)在新浪微博中输入关键词“德福”,找到的资料不是很具体,于是输入关键词“德福考试”找到“新东方德福考试”、“北京莱茵春天德语学校”等培训机构的官方微博所发表的一些关于德福考试的相关信息,还有一些博友自己分享的一些经验,如:《玩儿转德国全攻略》5: 德福考试篇(网址:/p/1001603842027862231562)。

(3)在百度文库中输入“德福考试攻略”,找到大量德福考试攻略,其中有一篇题目为“德福高分复习攻略”(网址:/view/1400babd4028915f804dc2bf.html)的文章写的十分详实,对德福考试复习做出了详细的安排,包括时间如何分配来复习,看那些书,做那些题目等。

(4)在百度经验中以“德福”为检索词查找,找到大量德福考试经验,如:/article/7f766daf6960a14101e1d0eb.html(5)通过百度找到一个德语学习的网站“ABCDV网站”(网址:/portal.php),里面有一个版块为“德语资料下载”,在这个版块下有大量德福考试资料的下载,在这个版块下有大量有关德福考试的帖子,内容涉及考试攻略、资料共享、疑难求解等。

四川师范大学信息检索学习报告

四川师范大学信息检索学习报告

四川师范大学信息检索课实验题目1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。

①:filetype 的作用是专业文档搜索。

有价值的资料在网络上并非是普通的网页,而是以Word 、PowerPoint 、PDF 等格式存在。

百度支持对Office 文档(包括Word 、Excel 、Powerpoint )、Adobe PDF 文档、RTF 文档进行了全文搜索。

要搜索这类文档,很简单,在普通的查询词后面,加一个“filetype:”文档类型限定。

“Filetype:”后可以跟以下文件格式:DOC 、XLS 、PPT 、PDF 、RTF 、ALL 。

其中,ALL 表示搜索所有这些文件类。

②:site的作用把搜索范围限定在特定站点中。

有时候,如果知道某个站点中有自己需要找的东西,就可以把搜索范围限定在这个站点中,提高查询效率。

使用的方式,是在查询内容的后面,加上“site:站点域名”。

③:双引号的作用是精确匹配。

如果输入的查询词很长,百度在经过分析后,给出的搜索结果中的查询词,可能是拆分的。

如果对这种情况不满意,便可以尝试让百度不拆分查询词。

给查询词加上双引号,就可以达到这种效果。

2、查询本专业经典书籍。

要求:1)查询确定本专业必读的书籍{要包括外文书籍}。

(自己查询后,最后能向专业课老师请教,听听他们的意见)2)选择其中3本,国内哪些图书馆有这3本书?(任选国内211高校{没听说过211?百度一下!}图书馆3个)3)通过四川师范大学图书馆网站上的书生之家数据库和超星数据库查询这些书的全文。

如果有,告诉我这些书第X页最后一行的内容(X为你学号最后两位数)。

4)通过搜索引擎找一下这些书的免费电子书?能找到英文版的吗?列出这些书的最直接下载地址。

答:1.《Photoshop辅助服装设计》ISBN: TS95 编者:王宏付主编出版社:服装工业出版业《服装设计的审美探析》ISBN: TS941.1编者:张育香主编出版社:重庆大学出版社《服装设计元素》》ISBN: 978-7-301-19847-6 出版项:北京大学出版社, 2.《Photoshop辅助服装设计》 ISBN: 9787112096145重庆大学数字图书馆索书号: TU72 2007 9清华大学图书馆索书号:TU723.3 Y897厦门大学图书馆索书号:TU723.3/108.101《服装设计的审美探析》 ISBN: 978-7-112-13131-0上海交通大学图书馆索书号:TU723.3/11 2011中国美术学院索书号: TU723.3/C-852.4/5四川美术学院图书馆索书号:TU723.3-42/1105=4《服装设计元素》 ISBN:978-7-122-01731-4南京大学图书馆索书号: TU723.3-64/1武汉大学图书馆索书号:TU723.3-64/6华南大学图书馆索书号:TU723.3-64 33.《Photoshop辅助服装设计》无《服装设计的审美探析》无《服装设计元素》无第14页最后一行内容:服装CIS设计、服饰图案设计、服装面料设计、服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计、头像表现技法、服装效果图表现技法等方面《Photoshop辅助服装设计》第14页最后一行内容:服装设计的材质美、色彩美、造型美、工艺美、综合美、人性美、时装美《服装设计的审美探析》第14页最后一行内容:服装风格的创造与外轮廓设计,服装细部结构设计,服装色彩设计,服装图案设计,服装面料设计4. 《服装设计元素》中文版:/detail_38502727e7500f267f864f89c2044198819c2d2db8453ecd1921b0a3ea2551 0134114c969f2eae5c5561c38cd87d515da0a93c8a8b9fcd7b6af58f8ed0ff01c8e5cbe75ecf3442f7400e2 dd250e0e44d英文版:无《Photoshop辅助服装设计》中文/kcms/detail/detail.aspx?dbname=cjfd2013&filename=dwut201308064&dbcode=cjfq英文版:无《服装设计的审美探析》中文版:/n/slib/book/slib/13431425/23543f53baf84666b883ce3afb38341e/f9862 543adf0e2db7f357b45b78e6e0d.shtml?fav=http%3A%2F%%3A80%2F gopdgRead.jsp%3FdxNumber%3D13431425%26d%3D35C11A030E00BC81B49BA0DC1335DB07% 26fenleiID%3Dall%26username%3Dscxfxy%26pdgcode%3DC21BE1B9FBBC980D5EE0D1BE8FF745 88&fenlei=all&sKey=&searchtype=mulu&spage=1&srh=1&t=5&username=gpscsf&view=-1英文版:无3、结合自己的专业和学习,从四川师范大学图书馆网站上所列示的数据库中各查找一篇文献。

检索报告要求范例

检索报告要求范例

检索报告要求:1)自己确定检索课题。

2)写清楚课题简介3)选择要检索的数据库4)写清楚每个数据库的检索策略和检索结果,并附上撰写课题的国内外研究概况时的参考文献的题名、作者、来源、摘要等信息。

5)撰写课题的国内外研究概况,并文后附上参考文献。

6)检索体会补充说明:格式可参照检索报告样本和最后一次面授课的内容。

有疑问,通过邮件等方式及时联系。

注意检索报告的提交时间(2015 年6 月28 日前务必提交)。

附:下面是论文样本。

仅供参考。

基于GIS 的信息管理系统的建设姓名:学号:班级:老师:完成日期: 一、课题简介:GIS 即地理信息系统(Geographic Information System),地理信息系统是以地理空间数据库为基础,在计算机软硬件的支持下,运用系统工程和信息科学的理论,科学管理和综合分析具有空间内涵的地理数据,以提供管理、决策等所需信息的技术系统。

本课题主要研究以GIS 为基础,对科普馆、图书馆、旅游、城市建设等行业进行可视化的信息管理系统的构建,重点描述空间数据库、可视化GIS 系统等功能模块的建立。

二、选择的数据库1、维普数据库维普全文数据库是由中科院重庆信息研究所研制的数据库,是信息服务现代化中的姣姣者和优秀的中文数据库。

维普数据库的前身是《中文科技期刊目录索引》,收录了自1989年以来的2 万多种期刊全文,涵盖了所有的学科。

收录的期刊种类与其它期刊数据库相比,有其明显的特色。

是面向科技大众而开发、发展的一个特大型期刊数据库。

具有其鲜明的特点,检索全面、效率高。

2、万方数据库根据老师的方法,可以在上海研发平台上使用,不像其他图书馆要连接校园网才能检索,所以比较喜欢使用。

并且万方数据库具有比较全面的统计功能,像知识脉络分析之类的,而且检索出的信息很详细,按照学科,类型,年份等分类,结构很清晰。

3、ISI Web of Knowledge在ISI web of Knowledge 平台上,拥有很丰富的资源,查起来比较方便。

信息检索报告

信息检索报告

信息检索报告姓名:袁章洁学号:1112040014 农业科学学院土地资源管理专业A类:图书检查一、检索课题1、课题名称:牛奶保健2、课题分析本类图书主要在医药卫生范畴之内,主要研究牛奶对人体的功效的介绍和描述。

根据此课题的主题与结构分析,对检索的范围和要求做限定:(1)资源语种:此类属于中文信息资源;(2)字眼年限:来源于检索主题分析提示,检索重点时间局限在3至8年;(3)资源类型:图书;(4)检索系统:西昌学院图书馆opac3、检索词:牛奶、保健4、检索时间:2014年4月15日二、检查过程首先进入过程信息资源检索平台(西昌学院图书馆主页:/),点击自建资源栏目录下的“OPAC(馆藏查询、网上续借)”,点击该栏目进入弹出网页选择http://172.22.7.21:8080/opac/search.php网站进入,登录到西昌学院图书馆数目检索系统。

在馆藏简单检索框中以“牛奶”为检索词条,然后在“请选择文献类型”中点击中文图书,进行检索,返回了8条结果。

加入新的检索词“保健”,使用“在结果中检索”选项进行检索,得到3条结果,他们分别是《牛奶豆浆的保健功能与食疗方》(R151.3/4042 )《牛奶豆浆的保健功能与食疗方》(R151.3/4042*1 )《牛奶与保健有问必答》(R151.3/7715 ),可以看出以上图书都是跟检索的要求十分吻合。

按照图书书名的连接可知《牛奶豆浆的保健功能与食疗方》:索书号条码号年卷期馆藏地书刊状态R151.3/4042*1 2580219 南校区—南综阅2 可借R151.3/4042*1 2580220 南校区—南综阅2 可借R151.3/4042*1 2580221 南校区—南综阅2 可借R151.3/4042*1 2580222 东校区—东总书库可借R151.3/4042*1 2580228 东校区—东总书库可借R151.3/4042*1 B2580223 北校区—北总书库可借R151.3/4042*1 B2580224 北校区—北总书库可借R151.3/4042*1 B2580225 北校区—北总书库可借R151.3/4042*1 B2580226 北校区—北总书库可借R151.3/4042*1 B2580227 北校区—北总书库可借《牛奶与保健有问必答》索书号条码号年卷期校区—馆藏地书刊状态R151.3/7715 2616232 北校区—北总书库可借R151.3/7715 2616233 北校区—北总书库可借R151.3/7715 2616234 北校区—北总书库可借R151.3/7715 2616235 北校区—北总书库可借R151.3/7715 2616236 北校区—北总书库可借R151.3/7715 2616237 北校区—北总书库可借R151.3/7715 2616238 北校区—北总书库可借R151.3/7715 2616239 北校区—北总书库可借R151.3/7715 2616240 北校区—北总书库可借R151.3/7715 2616241 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575558 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575559 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575560 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575561 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575562 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575563 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575564 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575565 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575566 北校区—北总书库可借R151.3/7715 B2575567 北校区—北总书库可借三、检索结果分析《牛奶豆浆的保健功能与食疗方》主编李世华,是分别阐述了牛奶和豆浆的性状、营养成份、保健功能及科学饮用方法, 并介绍了250余个牛奶食疗方和160多个豆浆食疗方。

我刊在中国社科院《中国人文社会科学期刊评价报告(2014)》中被评为“核心期刊”

我刊在中国社科院《中国人文社会科学期刊评价报告(2014)》中被评为“核心期刊”

我刊在中国社科院《中国人文社会科学期刊评价报告
(2014)》中被评为“核心期刊”
佚名
【期刊名称】《四川师范大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2015(000)001
【摘要】2014年11月22日,中国社会科学院中国社会科学评价中心在中国社会科学网(www.cssn.cn)独家发布《中国人文社会科学期刊综合评价指标体系( AMI)》、《中国人文社会科学期刊综合评价指标体系(2014年试用版)》以及《2014年中国人文社会科学期刊评价结果》,我刊被评为“综合性人文社会科学核心期刊”。

【总页数】1页(P164-164)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.《江苏高教》继续被评为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊
2.《重庆理工大学学报(社会科学)》在《中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)》中被评为核心期刊
3.《国际口腔医学杂志》在第3届《中国学术期刊评价报告》中被评为“RCCSE中国核心学术期刊(扩展版)”
4.《外语与外语教学》又被评为“中国外语类核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”
5.全国名列第9位:《江苏高教》再次被评为中国人文社会科学核心期刊——附“中国人文社会科学核心期刊(教育学专业)名录”
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四川师范大学《信息检索》题库及答案

四川师范大学《信息检索》题库及答案

注意:1、通读教材,根据页码提示完成下列题目。

2、最后一次上机课在线测试,范围不超出如下题目。

第一章一、单选1、报道范围主要为能源方面的科技报告为(D )。

A、AD B、PB C、NASA D、DOE{第7页}2、(C)是出版周期最短的定期连续出版物。

A、图书B、期刊C、报纸D、学位论文{第6页}3、(A)是高校或科研机构的毕业生为获取学位而撰写的。

A、学位论文B、科技报告C、会议文献D、档案文献{第6页}4、了解各个国家政治、经济、科技发展政策的重要信息源是(B)A、科技报告B、政府出版物C、标准文献D、档案文献{第8页}5、年鉴属于下列哪一类别(D)A、零次信息B、一次信息C、二次信息D、三次信息{第5页}6、下列哪种文献属于一次文献(A )。

A、图书B、百科全书C、综述D、文摘{第4页}7、下列文献中属于一次信息的是(A)A、专利说明书B、百科全书C、目录D、综述{第4页}8、以下各项属于二次信息的是(A)A、索引B、期刊C、学位论文D、百科全书{第4页}二、多选9、二次信息主要包括(CD )等。

A、手册B、年鉴C、目录D、题录{第4页}10、信息的属性包括(ABCD)A、客观性B、时效性C、传递性D、共享性{第3页}11、信息素质的内涵主要包括(ABC)。

A、信息意识素质B、信息能力素质C、信息道德素质D、信息职业素质{第9页}12、以下类型的信息属于三次信息的是(C)。

A、目录B、词典(2 C、百科全书D、科技报告{第5页}三、判断13、档案文献具有原始性特点,客观真实地反映了历史。

(正确){第8页}14、年鉴和百科全书属于二次信息。

(错误){第4、5页}三次信息15、图书一般不能反映最新的信息,时效性差,相比之下,期刊出版发行速度快,内容新颖。

(正确){第5、6页}16、文献信息源是各种信息源中检索与利用的主体。

(正确){第4页}17、一次信息也称为第一手资料,如书目(2)和索引(2)。

信息检索 检索报告

信息检索 检索报告
四川师范大学信息检索 检索报告 检索课题:为考教师资格证搜集 相关信息和资料
周莉婷 2014531231
ห้องสมุดไป่ตู้
一、 和这个课题相关的信息需求主要有: a) 考教师资格证所需考试条件,明确自 备考等级--初中教师考试 b) 要知道考试科目; c) 要知道考试大纲;
a) 要知道历年考试真题; b) 搜集各科培训讲义、培训视 频; c) 考试经验。
d)在搜索引擎中,以“四川教师资格历年真题及答 案”为检索词,找到多个历年真 题网页,如: /view/94c51fd03186bceb19e8 bb02.html /view/234b87f4700abb68a982 fb57.html e) 在大家论坛贴吧中输入“教师资格证考试经 验”,结果为: /forum.php?mod=viewthre ad&tid=3036476。
师资格考试笔试分别为:《综合素质》、 《教育知识与能力》和《学科知识与教学能 力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科 知识与教学能力》《学科知识与能力》。
a) 在搜索引擎搜狗搜索中输入“教师资格 证考试大纲”其结果为: /tea b) 登陆川师图书馆主页,在站内搜索中输 入《教育知识知识与能力》 /ftext/search.aspx?ke y=%u6559%u80B2%u77E5%u8BC6%u4E0E% u80FD%u529B在川师图书馆内并无这本书,然 后进入超星数字图书馆点击链接二 ,输入书名, 其结果为 /fenlei.jsp?sm=simp le&username=gpscsf,点击收藏。
三、 检果为: /link?url=JSkfANaToFsFnJA LJB2h9sBvkG7rG57tCWSU0C9UOWZEWI9WTknr 7EGCM1_j509mvxe9GPt5cAVApebGPS3VgN1nYJZ ZhFKDPSHnGKh6i9S 初级中学和高级中学教

文献检索报告范文(1)

文献检索报告范文(1)

科技信息检索检索报告级专业班学号姓名说明利用所学的文献信息检索知识和检索方法,结合自己的专业,自定检索课题,从多方面广泛收集有关资料,并完成该课题的综合检索报告。

一、数据库选择要求1.中文数据库:CNKI中国知网、万方信息资源系统、维普科技期刊数据库、超星数据图书馆或读秀学术搜索。

2.外文数据库:Ei COMPENDEX、SCI、SCIENCEDIRECT、EBSCO、Springerlink、ABPST等。

3.搜索引擎:google、百度等。

4.专利数据库:国家知识产权局(中、美、欧、日)。

二、条目解释1.“检索年限”:范围限定在最近十年以内,各种数据库(检索工具)尽量选用同等年限,以便之后根据检索结果进行比较,从而加深对各类数据库(检索工具)的认识。

2.“检索词”:列出与课题内容相关的关键词或主题词。

3.“检索式”:运用布尔逻辑运算符来表达检索词与检索词之间逻辑关系,以及检索项(如:题名、主题、关键词、摘要、作者、作者单位、来源、全文、参考文献、基金等)。

如:题名=汽车 and 尾气 and 排放and 控制。

请注意各数据库检索式不一定相同。

4.每种检索系统检索完毕后,记录检索结果(检出文献篇数),按规定条数列出与课题密切相关的文献(只需列出5条最相关的,不足5条请注明原因),注:中外文数据库列出题名、作者、出处、摘要;专利列出专利名称、申请号、申请人和摘要;搜索引擎列出标题、网址、摘要。

三、其它要求按时、按质、按量完成示例1、检索课题名称(中英文)计算机在中学物理中的应用The application of computer to physics in middle school2、分析研究课题随着计算机技术的不断发展,计算机在教育中的作用愈发突出。

在中学物理教育中,同样可以引入计算的先进技术,改进教育方法,提高教学效率。

如今,计算机在中学物理中的应用主要体现在以下几个方面:1)计算机技术在课件制作中的应用。

检索报告(正式版)

检索报告(正式版)

本科课程考查专用封面 作业题目: 信息检索课程综合报告 所修课程名称: 信息检索 修课程时间:2015年10 月至2015年12月 完成作业日期: 评阅成绩:评阅老师: 周建芳_________学院_______级__________专业姓名____________学号____________联系电话_____________………………………………(密)………………………………(封)………………………………(线)………………………………一、检索报告结合教学内容和学习体会,选择一个学习项目,围绕这个学习项目收集信息。

提示:学习项目可以是考某个证,学某门课程,学某项技能等等。

选择明确的课题。

1)根据检索课题进行信息需求分析。

2)明确各类信息获取的渠道。

3)简要列出你的检索过程和检索结果目录。

4)请将检索报告的内容做成视频,把视频请上传至优酷或者其他类似公共视频网站。

把具体网址制作成二维码并复制于报告封面。

(视频开头两秒要显示:四川师范大学、班级、学号等信息)5)同学之间的选题不能一样,请通过尽可能多的渠道检索信息,以展示你的所学,这是该题目得分高低的关键所在。

不用截图。

可以直接复制检索结果的网址而不必复制内容到这个文件内。

内容部分最好不超过5页。

二、学习报告要求:第一部分:对自己的学习做个自我评价。

第二部分:每次课堂学习的收获。

第三部分:完成检索案例视频制作的感想和收获。

第四部分:对信息检索这门课做个评价。

要求:在上交的定稿中,本页以内容要全部删除(保留封面),只留下你自己的内容!五号字排版(默认字体)!信息检索报告评分细则检索报告不设标准答案,主要从信息素养的角度综合评判学生的得分,评判主要关注以下几点:第一、检索报告的选题。

检索报告不限选题,但对于不常见的、难度大的、而且与学习相关的选题在评分时给予倾斜。

第二、检索报告所涉及的信息资源的总类和途径。

原则上报告中涉及的数据源越多、信息总类越多,相应越高。

四川师范大学成都学院2014年春 信息检索考试

四川师范大学成都学院2014年春 信息检索考试

四川师范大学成都学院2014年春季信息检索试题【本卷得分】说明:1.请独立完成试卷。

2.请先将本试卷文件名按“系别-专业-学号-姓名-考试”改好,在试卷内把自己的班级、姓名、学号等信息填写完整,然后按要求答题;3.试卷完成后分别发给班长,班长收齐后统一发到老师邮箱。

班级:数字多媒体2班学号: 2013216103姓名:夏川一、单项选择题(10个小题,每小题3分,将答案填写在各小题的括号内。

)1、不属于信息按其出版形式分类的是( B)。

A.图书 B.缩微型资料C.特种文献 D.连续出版物2、布尔逻辑运算符的优先级别由高到低排序正确的是( C)。

A.and→or→( )→not B.( )→or→and→notC.( )→not→and→or D.or→( )→not→and3、用Google或者百度进行检索的时候,输入“intitle:四川师范大学成都学院”,检索结果是( B )。

A.四川师范大学成都学院制作的网页B.关键词有“四川师范大学成都学院” 的网页C.标题含有“四川师范大学成都学院” 的网页D.含有“四川师范大学成都学院”这几个字的网页4、毕业论文写作的第一步是(C )。

A.开题B.搜集资料C.选题D.拟写提纲5、下列选项中,不属于工业产权的是(C)。

A.外观设计B.发明专利C.文学作品D.商标6、(检出的相关文献/检出的所有文献)×100%的值为( C)。

A.查全率 B.漏检率C.查准率 D.误检率7、ISSN 1003—174X是( B)。

A.强制标准文献的编号 B.国际标准连续出版物编号C.图书分类号 D.国际标准书号8、一篇论文列出的参考文献如下:郑义.房屋建组外墙渗水成因与防治[J].科技资讯,2005(35):184—185.其中的[J]代表的是( C)。

A.论文 B.图书C.期刊 D.专利9、下列选项中不属于特种文献类型的有(B )。

A.学位论文 B.图书C.专利文献 D.标准文献10、用CNKI检索时,检索式为:A=杨新莉*K=(环境保护+生态环境),表示检索结果是( A )。

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检索过程
进入图书馆主页,点击书目查询链接
得到了《1984》的馆藏情况
输入查询书目名称
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检索过程
以主题为检索点,乌托邦为检索词
但 似 乎 检 索 结 果 并 不 完 善 检索结果更加准确了
检索过程
Springer Link 选 择 几 篇 论 文 进 行 下 载
检索过程
界在 面超 中星 输数 入据 如库 下中 的 高 级 检 索
检索报告
——为了解乌托邦及空想社会2
课题相关的信息需求

乌托邦的本意、引申义及来源 乌托邦及空想社会主义所包含的内容 乌托邦的起源及空想社会主义的发展


乌托邦的理论与实例
关于乌托邦理论及空想社会主义的名人、著作、学术研究 搜集部分著作和学术研究论文的全文 我国某些搞笑关于空想社会主义的文章 某些高校专门开设的有关乌托邦或空想社会主义的课程以及相关课程的讲义


检索过程
找到 显 示 相 关 人 物 , 可 进 行 进 一 步 检 索
再检 一索 次出 发《 现乌 “托 反邦 乌》 托、 邦《 ”理 这想 一国 说》 法。 。并 且
检索过程
使用site语法搜索上海大学网内的有关信息 网易公开课中查找有关视频
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搜索引擎中查找有关乌托邦的PPT 检索有关空想社会主义的PPT
但抽取出来的讲义过多
这样就干净多啦
相关信息检索渠道
通过搜索引擎检索乌托邦的含义、来源、空想主义的发展、各种理论以及著作等信 息。 通过期刊论文数据库查找国内外的有关乌托邦及空想社会主义的论文。 通过图书馆数据库查询这些著作的藏书情况,若有馆藏,便去图书馆借阅。 通过各种在线电子书数据库查找这些著作的原文 通过国内外各类公开课网站查询并观看各高校关于乌托邦的讲座。 通过搜索引擎检索有关讲义及文献
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