2013大纲卷(三校稿)

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2013年全国高考考试大纲(13年高考生必看的)

2013年全国高考考试大纲(13年高考生必看的)

2013年全国高考考试大纲(13年高考生必看的)理科综合【新课标】黄冈中学理化生教研组Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照教育部颁布的《全日制普通高级中学教学大纲》,并考虑中学教学实际,制定以下考试内容。

一、生物Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,高考应有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中生物课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》,将课程标准的必修和部分选修内容,确定为高考理工类生物学科的考试内容。

生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。

要重视对考生科学素养的考查,在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量。

要重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。

一、考试的能力与要求1.理解能力(1)能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

(2)能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

(3)能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

2.实验与探究能力(1)能独立完成"生物知识内容表"所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

2013数学三大纲

2013数学三大纲

2013全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲数学三考试科目:微积分.线性代数.概率论与数理统计考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分,考试时间为180分钟.二、答题方式答题方式为闭卷、笔试.三、试卷内容结构微积分 56%线性代数 22%概率论与数理统计 22%四、试卷题型结构试卷题型结构为:单项选择题选题 8小题,每题4分,共32分填空题 6小题,每题4分,共24分解答题(包括证明题) 9小题,共94分微积分一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性.单调性.周期性和奇偶性复合函数.反函数.分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则两个重要极限:函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性.单调性.周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念.5.了解数列极限和函数极限(包括左极限与右极限)的概念.6.了解极限的性质与极限存在的两个准则,掌握极限的四则运算法则,掌握利用两个重要极限求极限的方法.7.理解无穷小的概念和基本性质.掌握无穷小量的比较方法.了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系.8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理.介值定理),并会应用这些性质.二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义和经济意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线与法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数.反函数和隐函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L'Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性.拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值考试要求1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系,了解导数的几何意义与经济意义(含边际与弹性的概念),会求平面曲线的切线方程和法线方程.2.掌握基本初等函数的导数公式.导数的四则运算法则及复合函数的求导法则,会求分段函数的导数会求反函数与隐函数的导数.3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.4.了解微分的概念,导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性,会求函数的微分.5.理解罗尔(Rolle)定理.拉格朗日( Lagrange)中值定理.了解泰勒定理.柯西(Cauchy)中值定理,掌握这四个定理的简单应用.6.会用洛必达法则求极限.7.掌握函数单调性的判别方法,了解函数极值的概念,掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注:在区间内,设函数具有二阶导数.当时,的图形是凹的;当时,的图形是凸的),会求函数图形的拐点和渐近线.9.会描述简单函数的图形.三、一元函数积分学考试内容原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数及其导数牛顿一莱布尼茨(Newton- Leibniz)公式不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法反常(广义)积分定积分的应用考试要求1.理解原函数与不定积分的概念,掌握不定积分的基本性质和基本积分公式,掌握不定积分的换元积分法和分部积分法.2.了解定积分的概念和基本性质,了解定积分中值定理,理解积分上限的函数并会求它的导数,掌握牛顿一莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法.3.会利用定积分计算平面图形的面积.旋转体的体积和函数的平均值,会利用定积分求解简单的经济应用问题.4.了解反常积分的概念,会计算反常积分.四、多元函数微积分学考试内容多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念有界闭区域上二元连续函数的性质多元函数偏导数的概念与计算多元复合函数的求导法与隐函数求导法二阶偏导数全微分多元函数的极值和条件极值.最大值和最小值二重积分的概念.基本性质和计算无界区域上简单的反常二重积分考试要求1.了解多元函数的概念,了解二元函数的几何意义.2.了解二元函数的极限与连续的概念,了解有界闭区域上二元连续函数的性质.3.了解多元函数偏导数与全微分的概念,会求多元复合函数一阶、二阶偏导数,会求全微分,会求多元隐函数的偏导数.4.了解多元函数极值和条件极值的概念,掌握多元函数极值存在的必要条件,了解二元函数极值存在的充分条件,会求二元函数的极值,会用拉格朗日乘数法求条件极值,会求简单多元函数的最大值和最小值,并会解决简单的应用问题.5.了解二重积分的概念与基本性质,掌握二重积分的计算方法(直角坐标.极坐标).了解无界区域上较简单的反常二重积分并会计算.五、无穷级数考试内容常数项级数收敛与发散的概念收敛级数的和的概念级数的基本性质与收敛的必要条件几何级数与级数及其收敛性正项级数收敛性的判别法任意项级数的绝对收敛与条件收敛交错级数与莱布尼茨定理幂级数及其收敛半径.收敛区间(指开区间)和收敛域幂级数的和函数幂级数在其收敛区间内的基本性质简单幂级数的和函数的求法初等函数的幂级数展开式考试要求1.了解级数的收敛与发散.收敛级数的和的概念.2.了解级数的基本性质和级数收敛的必要条件,掌握几何级数及级数的收敛与发散的条件,掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法.3.了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系,了解交错级数的莱布尼茨判别法.4.会求幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域.5.了解幂级数在其收敛区间内的基本性质(和函数的连续性、逐项求导和逐项积分),会求简单幂级数在其收敛区间内的和函数.6.了解...及的麦克劳林(Maclaurin)展开式.六、常微分方程与差分方程考试内容常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程齐次微分方程一阶线性微分方程线性微分方程解的性质及解的结构定理二阶常系数齐次线性微分方程及简单的非齐次线性微分方程差分与差分方程的概念差分方程的通解与特解一阶常系数线性差分方程微分方程的简单应用考试要求1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.2.掌握变量可分离的微分方程.齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法.3.会解二阶常系数齐次线性微分方程.4.了解线性微分方程解的性质及解的结构定理,会解自由项为多项式.指数函数.正弦函数.余弦函数的二阶常系数非齐次线性微分方程.5.了解差分与差分方程及其通解与特解等概念.6.了解一阶常系数线性差分方程的求解方法.7.会用微分方程求解简单的经济应用问题.线性代数一、行列式考试内容行列式的概念和基本性质行列式按行(列)展开定理考试要求1.了解行列式的概念,掌握行列式的性质.2.会应用行列式的性质和行列式按行(列)展开定理计算行列式.二、矩阵考试内容矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的幂方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价分块矩阵及其运算考试要求1.理解矩阵的概念,了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵的定义及性质,了解对称矩阵、反对称矩阵及正交矩阵等的定义和性质.2.掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律,了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质.3.理解逆矩阵的概念,掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件,理解伴随矩阵的概念,会用伴随矩阵求逆矩阵.4.了解矩阵的初等变换和初等矩阵及矩阵等价的概念,理解矩阵的秩的概念,掌握用初等变换求矩阵的逆矩阵和秩的方法.5.了解分块矩阵的概念,掌握分块矩阵的运算法则.三、向量考试内容向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系向量的内积线性无关向量组的正交规范化方法考试要求1.了解向量的概念,掌握向量的加法和数乘运算法则.2.理解向量的线性组合与线性表示、向量组线性相关、线性无关等概念,掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法.3.理解向量组的极大线性无关组的概念,会求向量组的极大线性无关组及秩.4.理解向量组等价的概念,理解矩阵的秩与其行(列)向量组的秩之间的关系.5.了解内积的概念.掌握线性无关向量组正交规范化的施密特(Schmidt)方法.四、线性方程组考试内容线性方程组的克莱姆(Cramer)法则线性方程组有解和无解的判定齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的解与相应的齐次线件方程组(导出组)的解之间的关系非齐次线性方程组的通解考试要求1.会用克莱姆法则解线性方程组.2.掌握非齐次线性方程组有解和无解的判定方法.3.理解齐次线性方程组的基础解系的概念,掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法.4.理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念.5.掌握用初等行变换求解线性方程组的方法.五、矩阵的特征值和特征向量考试内容矩阵的特征值和特征向量的概念、性质相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵实对称矩阵的特征值和特征向量及相似对角矩阵考试要求1.理解矩阵的特征值、特征向量的概念,掌握矩阵特征值的性质,掌握求矩阵特征值和特征向量的方法.2.理解矩阵相似的概念,掌握相似矩阵的性质,了解矩阵可相似对角化的充分必要条件,掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法.3.掌握实对称矩阵的特征值和特征向量的性质.六、二次型考试内容二次型及其矩阵表示合同变换与合同矩阵二次型的秩惯性定理二次型的标准形和规范形用正交变换和配方法化二次型为标准形二次型及其矩阵的正定性考试要求1.了解二次型的概念,会用矩阵形式表示二次型,了解合同变换与合同矩阵的概念.2.了解二次型的秩的概念,了解二次型的标准形、规范形等概念,了解惯性定理,会用正交变换和配方法化二次型为标准形.3.理解正定二次型.正定矩阵的概念,并掌握其判别法.概率论与数理统计一、随机事件和概率考试内容随机事件与样本空间事件的关系与运算完备事件组概率的概念概率的基本性质古典型概率几何型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验考试要求1.了解样本空间(基本事件空间)的概念,理解随机事件的概念,掌握事件的关系及运算.2.理解概率、条件概率的概念,掌握概率的基本性质,会计算古典型概率和几何型概率,掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯(Bayes)公式等.3.理解事件的独立性的概念,掌握用事件独立性进行概率计算;理解独立重复试验的概念,掌握计算有关事件概率的方法.二、随机变量及其分布考试内容随机变量随机变量的分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布考试要求1.理解随机变量的概念,理解分布函数的概念及性质,会计算与随机变量相联系的事件的概率.2.理解离散型随机变量及其概率分布的概念,掌握0-1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松(Poisson)分布及其应用.3.掌握泊松定理的结论和应用条件,会用泊松分布近似表示二项分布.4.理解连续型随机变量及其概率密度的概念,掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用,其中参数为的指数分布的概率密度为5.会求随机变量函数的分布.三、多维随机变量及其分布考试内容多维随机变量及其分布函数二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布二维连续型随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度随机变量的独立性和不相关性常见二维随机变量的分布两个及两个以上随机变量的函数的分布考试要求1.理解多维随机变量的分布函数的概念和基本性质.2.理解二维离散型随机变量的概率分布和二维连续型随机变量的概率密度、掌握二维随机变量的边缘分布和条件分布.3.理解随机变量的独立性和不相关性的概念,掌握随机变量相互独立的条件,理解随机变量的不相关性与独立性的关系.4.掌握二维均匀分布和二维正态分布,理解其中参数的概率意义.5.会根据两个随机变量的联合分布求其函数的分布,会根据多个相互独立随机变量的联合分布求其函数的分布.四、随机变量的数字特征考试内容随机变量的数学期望(均值)、方差、标准差及其性质随机变量函数的数学期望切比雪夫(Chebyshev)不等式矩、协方差、相关系数及其性质考试要求1.理解随机变量数字特征(数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数)的概念,会运用数字特征的基本性质,并掌握常用分布的数字特征.2.会求随机变量函数的数学期望.3.了解切比雪夫不等式.五、大数定律和中心极限定理考试内容切比雪夫大数定律伯努利(Bernoulli)大数定律辛钦(Khinchine)大数定律棣莫弗—拉普拉斯(De Moivre-Laplace)定理列维—林德伯格(Levy-Lindberg)定理考试要求1.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律(独立同分布随机变量序列的大数定律).2.了解棣莫弗—拉普拉斯中心极限定理(二项分布以正态分布为极限分布)、列维—林德伯格中心极限定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理),并会用相关定理近似计算有关随机事件的概率.六、数理统计的基本概念考试内容总体个体简单随机样本统计量经验分布函数样本均值样本方差和样本矩分布分布分布分位数正态总体的常用抽样分布考试要求1.了解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念,其中样本方差定义为2.了解产生变量、变量和变量的典型模式;了解标准正态分布、分布、分布和分布得上侧分位数,会查相应的数值表.3.掌握正态总体的样本均值.样本方差.样本矩的抽样分布.4.了解经验分布函数的概念和性质.七、参数估计考试内容点估计的概念估计量与估计值矩估计法最大似然估计法考试要求1.了解参数的点估计、估计量与估计值的概念.2.掌握矩估计法(一阶矩、二阶矩)和最大似然估计法.。

2013年全国大纲卷

2013年全国大纲卷

2013年全国大纲卷(适用省:贵州甘肃青海西藏云南河北黑龙江海南吉林)高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。

结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

2013新课标高考满分作文:淡抹了年华_1000字17岁以前的我,想哭就大声地哭,想笑就大声地笑,真是不知愁滋味。

那时的我,敢这么说,还不懂得什么叫做忧伤。

周围有很多好同学,可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气,可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑,无论我怎么任性、怎么胡闹,她们都会最大限度地包容我,也许她们会因为我过分的蛮横而生气,没关系,她们第二天照样会和我继续疯玩打闹,然后再继续忍受我的“无理取闹”。

所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。

在一家杂货的遇到小学时的同桌,其实,我一眼便认出了她,只是名字记不得,模样不如从前,路边疾驰的卡车掀起满地灰尘,我低头绕开,转身装作不曾认识。

远隔人海我回望,发现她望了我一眼,两人默默地背道而驰。

原来她也当我是个陌生人。

高考满分作文网时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝,却不允许你做任何的缅怀。

无聊时,经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。

内心总会有一瞬间的冲动,想按下绿色的电话图标键,但最终还是迟疑地把手僵持在半空。

手机却突然响起,屏幕上显示着熟悉又陌生的名字,我又惊又喜。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)完全解析版

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)完全解析版

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)语文(完全解析版)(广西使用)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是CA.女红.(gōng)安土重.迁(zhïng)商埠.(fǔ) 花团锦簇.(cù)B.莅.临(lì)大放厥.词(juã)挟.制(xiã)蔫.头呆脑(yān)C.懦.弱(nuï)年高德劭.(shào)两栖.(qī)沁.人心脾(qìn)D.遽.然(jù)精神抖擞.(sǒu)坍.陷(tā)一柱擎.天(qíng)【考纲】世纪现代汉语普通话的字音。

能力层级:A级,识记。

【题型】字音题。

【解析】考查了16个汉字,象形字有1个,会意兼形声字有1个,形声字有14个。

另外,多音字4个。

红:从糸( mì),表示与线丝有关,工声。

本义:粉红色。

字形分析:左形右声,半表读音。

1.hîng。

①像鲜血的颜色:~色。

~叶。

~灯。

~尘。

~包。

~烧。

~润。

~艳艳。

~口白牙。

~绳系足(旧指男女前生注定的姻缘)。

②象征顺利或受人宠信:~人。

~运。

~角(juã)儿(受观众欢迎的演员)。

走~。

③喜庆:~媒(媒人)。

~蛋。

~白喜事(结婚和喜丧合称)。

④象征革命:~军。

~色根据地,~色政权。

⑤指营业的纯利润:~利。

分~。

⑥特指对中国古典文学名著《红楼梦》的研究:~学。

2.gōng。

古同“工”,指妇女的生产作业,纺织、缝纫、刺绣等。

注意:专用于女红。

重:会意兼形声字。

从东,从壬(tǐng),东亦声。

壬,挺立。

东,囊袋。

人站着背囊袋,很重。

本义:分量大,与“轻”相对。

1.zhïng。

①重量,分量。

②重视。

③重量大,比重大;程度深;重要;不轻率;优厚。

④加重。

2.chîng。

①重复。

②重新,再一次。

③层。

④姓氏。

埠:bù。

从土,阜声。

本义:停船的码头。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)

…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2013年普通高等学校招生全国统一考试 (全国大纲)英 语题号 一二三四总分得分本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。

考试结束后,将本试卷和答案卡一并交回。

第I 卷注意事项:1.答第I 卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.选出每小题答案前,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框,不能答在本试卷上,否则无效。

评卷人 得分第一部分 听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从试题所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt? A. £19.15 B. £9.18 C. £9.15 答案是C 。

1. What does the man want to do? A. Take photos. B. Buy a camera. C. Help the woman.2. What are the speakers talking about? A. A noisy night. B. Their life in town. C. A place of living.3. Where is the man now? A. On his way. B. In a restaurant. C. At home4. What will Celia do? A. Find a player. B. Watch a game. C. Play basketball.5. What day is it when the conversation takes place? A. Saturday. B. Sunday. C. Monday.第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)语文

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)语文

绝密★启封并使用完毕前2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)语文注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。

2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3. 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。

4. 考试结束,将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来只有异说,清代学者崇尚考据,对此议论纷纷,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。

钱穆先生说:“老子伪迹不彰,真相大白,则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明,其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论,只能以材料证明纸上材料,没有其它的衡量标准,因而难有定论。

用来印证《老子》的古书,大多收到辨伪家的怀疑,年代确不可移的,恐怕要数到《林非子》。

《吕氏春秋》和《淮南子》,但这几木书戍书太晚,没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上,为学术界提供了许多前所未见的地下材料,这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。

1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书,内有《老子》两种版本,甲本字体比较早,不避汉高祖讳,应抄写于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,可以抄写于文帝初。

这两本《老子》抄写年代都晚,无益于《老子》著作年代的推定,但乙本前面有《黄帝书》四篇,系。

黄”、“老”合抄之本,则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。

ks5u郭沐若先生曾指出,道家都是以“发明黄老道德意”为其指归,故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典,在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就的作品。

同时,《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句,而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。

高考英语真题校对版全国大纲卷英语含答案

高考英语真题校对版全国大纲卷英语含答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国卷大纲版)本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷第一部分:听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案划在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题分,满分分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirtA. £.B. £.C. £.答案:B1. What does the man want to doA. Take photos.B. Buy a camera.C. Help the woman.2. What are the speakers talking aboutA. A noisy night.B. Their life in town.C. A place of living.3. Where is the man nowA. On his way.B. In a restaurant.C. At home4. What will Celia doA. Find a player.B. Watch a game.C. Play basketball.5. What day is it when the conversation takes placeA. Saturday.B. Sunday.C. Monday.第二节(共15小题;每小题分,满分分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

2013年高考文综历史(大纲卷)有答案

2013年高考文综历史(大纲卷)有答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲全国卷)文科综合历史部分试题(适用省区:广西)12.中国历史上有监察区转为行政区的现象,如汉代的州、唐代的道、宋代的路。

这体现出A.中央集权促成地方行政制度变迁B.经济发展导致地方行政区域调整C.中央对地方的监察力度越来越弱D.疆域变化影响地方行政区域设置13.汉文帝说:“盖天下万物之萌生,靡有不死。

死者天地之理,物之自然,奚可甚哀……厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。

”汉文帝在此强调的是A.无为而治B.轻徭薄赋C.崇尚节俭D.民贵君轻14.范仲淹倡导的“庆历新政”与王安石变法的共同目的是改变北宋“积贫”“积弱”的现状,而“庆历新政”更侧重于A.增加赋税B.澄清吏治C.培养人才D.充实边防15.《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗,《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。

这反映了A.封建社会的腐朽没落B.“异端”思想影响广泛C.普通民众的理想与愿望D.商业发展冲击传统观念16.明初的户役制度,将户籍分为若干类别,其中主要是民户,还有军户、匠户、灶户(煮盐户)等几十类,并严格禁止更换户别。

这一措施有利于A.缓和土地兼并B.促成社会分化C.强化社会控制D.发展商品经济17.乾隆三十七年,台湾海防同知朱景英称:“台地多用宋钱,如太平、元祜、天禧、至道等年号钱,钱质小薄,千钱贯之。

”据此可知A.宋代商品经济比清代更为繁荣B.当时两岸经济交往尚不密切C.海峡两岸有着不同的货币体系D.宋代以后台湾经济发展迟缓18.1863年,总理各国事务衙门正式任命英国人赫德为海关总税务司,赫德制定了管理海关的相关章程,对海关内部用人、行政等做了详细规定。

这表明A.中国关税自主权进一步丧失B.清政府加强了对海关的管控C.洋务运动正式展开D.对外贸易完全被英国控制19.张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》,在知识分子中产生了极大影响,行销百万册。

这反映出A.保守势力转而支持改革B.洋务派“中体西用”思想已过时C.清政府成为变革的主导者D.洋务派与维新派思想有共同之处20.从20世纪60年代初期开始,大批沿海城市人口向内地迁移,在内地形成了一批新的城镇,促进了中国城市分布向中西部扩散的格局。

[精校]2013年高考语文全国大纲卷及答案

[精校]2013年高考语文全国大纲卷及答案

绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试语文(精校无错无水印)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。

考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项:1、答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂。

其他答案标号,在试题卷上作答无效.........3、第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

4、校对:yjh100@qq.ComQQ:237664838一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,读音全都正确..的一组是( )A. 女工.(gōng)安土重.迁(zhòng)商埠.(fù)花团锦簇.(cù)B. 莅.临(lì)大放厥.词(juè) 挟.制(xié) 焉.头耸脑(yān)C. 懦.弱( nuò) 年高德劭.(shào) 两栖.(qī) 沁.人心脾(qìn)D. 遽.然( jù)精神抖擞.(sǒu) 坍.陷(tā) 一柱擎.天(qíng )2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目....。

B.为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑....。

C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备....,他才戒掉了网瘾。

D.他在晚会上出神入化....的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。

3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。

2013台湾省语文大纲(答案详解版)试题及答案

2013台湾省语文大纲(答案详解版)试题及答案

1、下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是(3分)A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。

B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。

C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。

D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。

2、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、、硬度等方面多次试验,确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。

随后,又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。

A.鉴别色泽终于适量B.鉴别色彩终于适当C.甄别色泽最终适当D.甄别色彩最终适量3、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B.侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C.塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D.延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间4、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B.侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C.塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D.延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间5、下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是A.亲和力声名鹊起闹别(biâ)扭称(chēng)心如意B.倒胃口皇天后土瞭(liǎo)望哨金蝉脱壳(qiào)C.哈蜜瓜明眸皓齿撑(chēng)场面姹(chà)紫嫣红D.敞篷车异彩纷呈差(chà)不多白雪皑皑(ái)6、下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。

石钟山的名字也叫得奇,围绕这一名字的由来,人们开展了激烈的争论。

卷入这场争论的,有名扬四海的文人墨客,也有戎马倥偬的赳赳武夫,还有名不见经传的山野村人。

无论结果如何,不容置喙的是,石钟山因此更加有名了。

A.叹为观止 B.戎马倥偬 C.名不见经传 D.不容置喙7、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。

2013年上学期三校联考语文试卷

2013年上学期三校联考语文试卷

绝密★启用前2013年株洲市三校联合质量检测语文试卷时量:120分钟满分:100分一.积累与运用(共20分)(一)单项选择题(共8分,每小题2分)1.下列词语中加点字的注音全对..的一项是()A.毗.邻(pí)粗犷.(guǎng)形骸.(hái)叱咤.风云(zhà)B.纤.维(xiān)校.对(jiào)眼睑.(liǎn)戛.然而止(jiá)C.哺.育(bǔ)扉.页(fēi)溺.爱(nì)提纲挈.领(qì)D.庇.佑(pì)枢.纽(shū)贮.藏(zhù)瞠.目结舌(chēng)2.下列词语中没有错别字.....的一项是()A.推祟巧妙绝伦慈详墨守成规B.松弛因地治宜教诲开门缉盗C.急燥按部就班气慨不径而走D.寒暄相形见绌赃物山清水秀3.选择合适的句子填入下列横线上。

()假如,你嫌这里太朴素了,就在墙边种上一行竹。

_________;_________;有雨,给你平添一番清凉;有雪,那是你清寂中的佳友。

即使无风无月,无雨无雪,竹影微动,也令人心旷神怡。

A.有月,你可以欣赏它婆娑的舞姿;有风,你可以领略窗上迷离的竹影。

B.有风,你可以欣赏它婆娑的舞姿;有月,你可以领略窗上迷离的竹影。

C.有月,你可以领略窗上迷离的竹影;有风;你可以欣赏它婆娑的舞姿。

D.有风,你可以领略窗上迷离的竹影;有月;你可以欣赏它婆娑的舞姿。

4.下列句子没有语病....的一句是()A.今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

C.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。

D.天色晚了,自行车没修好,修车的急坏了。

(二)按原文默写。

(每空1分,共6分)5.①几处早莺争暖树,。

②,一览众山小。

③但愿人长久,。

④了却君王天下事,。

2013高考全国大纲卷理综物理部分试题与答案word解析版

2013高考全国大纲卷理综物理部分试题与答案word解析版

2013年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理试题(大纲卷)二、选择题:本题共8 小题,每小题6 分。

在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6 分,选对但不全的得3 分,有选错的得0 分。

14.下列现象中,属于光的衍射的是( )A .雨后出现彩虹B .通过一个狭缝观察日光灯可看到彩色条纹C .海市蜃楼现象D .日光照射在肥皂膜上出现彩色条纹15.根据热力学定律,下列说法正确的是( )A .电冰箱的工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递B .空调机在制冷过程中,从室内吸收的热量少于向室外放出的热量C .科技的进步可以使内燃机成为单一的热源热机D .对能源的过度消耗使自然界的能量不断减少,形成“能源危机”16.放射性元素(Rn 22286)经α衰变变成钋(Po 21884),半衰期约为3.8 天;但勘测表明,经过漫长的地质年代后,目前地壳中仍存在天然的含有放射性元素Rn 22286的矿石,其原因是( ) A .目前地壳中的Rn 22286主要来自于其它放射性元素的衰变B .在地球形成初期,地壳中的元素Rn 22286的含量足够多 C .当衰变产物Po 21884 积累到一定量以后,Po 21884的增加会减慢Rn 22286的衰变进程 D .Rn 22286 主要存在于地球深处的矿石中,温度和压力改变了它的半衰期17.纸面内两个半径均为R 的圆相切于O 点,两圆形区域内分别存在垂直于纸面的匀强磁场,磁感应强度大小相等、方向相反,且不随时间变化。

一长为2R 的导体杆OA 绕过O 点且垂直于纸面的轴顺时针转动,角速度为ω。

t=0 时,OA 恰好位于两圆的公切线上,如图所示,若选取从O 指向A 的电动势为正,下列描述导体杆中感应电动势随时间变化的图像可能正确的是( )18.“嫦娥一号”是我国首次发射的探月卫星,它在距月球表面高度为200km 的圆形轨道上运行,运行周期为127 分钟。

2013年高考考试大纲__新课标卷

2013年高考考试大纲__新课标卷

2013年高考考试大纲新课标卷由教育部考试中心编写的《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)3月1日出炉。

今年是甘肃省普通高中实施新课程后的第一次高考,考试仍采取“3+理科综合”和“3+文科综合”的国家统一考试模式。

其中,“3”指语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语3个科目,“理科综合”包括物理、化学、生物3个科目,“文科综合”包括思想政治、历史、地理3个科目,卷面总分值为750分。

(提醒:甘肃2013年高考是新课标全国卷,因此本篇文章适合“新课标全国卷”所有地区。

)语文西北师大附中高级教师朱慧琴【大纲分析】《考试大纲》是高考命题的主要依据,从试卷结构、考试内容及要求等方面,具体规范了高考试题的要求。

我省在新课改后首次使用新课标卷考试,所以对《考试大纲》更为关注。

就语文学科而言,2013年全国新课标版《考试大纲》与2012年的大纲相比没有变化。

这表明,今年的语文试卷结构和试题设置将会按近三年全国普通高等院校招生考试新课标卷的体式命制,今年的高考语文试题将继续保持平稳态势。

【备考建议】1.反复强化,夯实基础。

“成语”、“病句”、“连贯”等课标卷中的热点题型更是要全力突破,争取不丢分。

“名句默写”的复习以“文言诗文背诵推荐篇目”为准,反复记忆,并注意通假字与较难字的写法。

2.掌握规律,提高能力。

阅读理解题要熟悉答题思路,能熟练运用相关技法去解题,在规律性的训练中提高理解鉴赏能力。

3.平时准备,快速选做。

新课标最大的变化是设置了选考板块,考生要对自己擅长的类型多加练习,争取考试中能快速做出决定,不在选择上浪费时间。

英语西北师大附中高级教师葛文梅【大纲分析】从2013年考试大纲中可以看到,英语考试题型继续沿用《新课标卷》的模式,总体没有太大变化。

因为甘肃的特殊情况,今年虽然恢复了听力考试,但不计入总分,且单独进行听力测试。

因此,考生主要需要准备的是单项填空(15分)、完形填空(30分)、阅读理解(30分)、补全对话(10分)、短文改错(10分)、书面表达(25分)等题型。

2013年大纲卷

2013年大纲卷

绝密★启用前2013年普快乐健康及楼市疯狂拉升弗兰克坡附近awl发来菲拉斯;了萨芬喀双方联赛皮肤骂我连发三篇范德萨辣椒粉;洒满发了开赛平方哦iufhslahflksdgjsdgnposalajgvksz’cvlxZM通高等学校招生全国统一考试(大纲卷)语文一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.女红.(gōng)安土重.迁移(zhîng)商埠.(fǔ) 花团锦簇.(cù) B.莅.临(lì)大放厥.词(jué)挟.制(xié)蔫.头呆脑(yān) C.懦.弱(nuî)年高德劭.(shāo)两栖.(qī)沁.人心脾(qīn) D.遽.然(jù)精神抖擞.(sǒu)塌.陷(tā)一柱擎.天(qíng)答案C2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情历历在目....。

B.为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑....。

C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责...备.,他才戒掉了网瘾。

D.他在晚会上出神入化....的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。

答案D3.下列各句中,没有语病的一句是A.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如果确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。

B.对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打到。

C.这次大会的志愿者服务已经完成了,我们咀嚼、体味这一段经历,没有失落感,有的只是在平凡事物中享受奉献、成长与幸福。

D.深陷债务危机的希腊和西班牙,失业率已经超过20%,主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。

2013年全国大纲卷语文作文

2013年全国大纲卷语文作文

2013年全国大纲卷语文作文篇一:2014高考全国大纲卷优秀作文2014年全国大纲卷优秀作文一、高考真题阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。

为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。

虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。

老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。

是医院和老板救了我。

”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。

院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。

要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、立意导引:(一)、以果导因法:结果是什么?通过分析原因推导出论点。

1、果:老王打工抵债,做陪检员,敬业——因:老王被感动,懂得知恩图报,诚信为本。

2、果:医院无钱却帮治病,老板主动送钱——因:医院、老板凭着良心做事,善心,大爱(二)、辩证多角度:几个人、几种动物等。

1、医院角度:①医者仁心,以人为本,②治病救人,义不容辞。

2、老板角度:①仁义为重,能帮就帮。

②关爱员工,体恤下属。

良心做事,要有社会责任感,坚持正义。

2、老王角度:①知恩图报,回馈社会。

②诚信为本,敢于担当。

3、整体来看:医院与患者双赢的美好画面。

①传递正能量(仁、义、诚),传递爱心传递善②互爱互助,共创和谐。

③健全救助机制,关注弱势群体。

三、写作素材:1、感动中国人物:孟佩杰、陈斌强、何玥2、客观事物:落红护花、羊跪乳、乌鸦反哺小羊为报答母羊的养育之恩,每次吃奶都是跪着的。

它知道,是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩,母哺60日,反哺60日。

3、历史人物、历史故事:感恩对方知遇之恩,君臣关系。

诸葛亮、韩信、荆轲、豫让豫让报恩:豫让先在范氏、中行氏做家臣,都是默默无闻。

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2013年普通高等学校招生全国统一考试
文科综合能力测试
第Ⅰ卷共35小题,每小题4分,共140分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(2013大纲〃1~2)图1示意某跨国公司的制造企业和研发中心在中国的分布。

读图1,完成1~2题。

图1
(2013大纲·1)1.该公司在中国多地投资建制造企业主要是为了()
A.扩大市场份额B.分散投资风险C.建立营销网络D.利用廉价原料
(2013大纲·2)2.该公司研发中心选址考虑的首要因素是()
A.交通B.人才C.市场D.资金
(2013大纲〃3~4)在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库,它们的汇水面积大体相等。

2009年雨季,乙水库入库水量912万立方米,甲水库却几乎没有入库水量。

据此完成3~4题。

(2013大纲·3)3.甲、乙两水库上游流域()
A.河流以地下水补给为主B.自然植被为针阔叶混交林
C.降水集中于7、8月份D.位于半干旱地区
(2013大纲·4)4.2009年雨季,甲水库无入库水量是因为其流域()
A.几乎没有降水B.植被截留降水C.降水大量下渗D.人工拦截径流
(2013大纲〃5~6)自20世纪90年代初,浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地,种植西瓜,产品销往全国各地。

他们每年8月底到海南岛种西瓜,次年5月中旬返回温州。

据此完成5~6题。

(2013大纲·5)5.温州瓜农选择在海南岛种植西瓜,是因为海南岛()
A.西瓜品种优B.种植成本低C.种植利润高D.市场需求大
(2013大纲·6)6.温州瓜农每年5~8月离开海南岛,主要原因是此期间()
A.温州正值农忙季节B.海南岛不宜种植西瓜
C.瓜地休耕以恢复肥力D.海南岛西瓜竞争力弱
(2013大纲〃7~9)赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。

赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。

据此完成7~9题。

(2013大纲·7)7.引发赤潮的污染物主要为()
A.重金属盐B.氮、磷营养物C.固体废弃物D.泄漏的石油
(2013大纲·8)8.赤潮暴发的海域一般()
A.水温偏高、风力偏大B.水温偏低、风力偏大
C.水温偏高、风力偏小D.水温偏低、风力偏小
(2013大纲·9)9.赤潮多发的海域位于()
(2013大纲〃10~11)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。

图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。

据此完成10~11题。

图2
(2013大纲·10)10.H、K、Q、R四地中,该种动物的种密度可能相等的两地是()
A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K
(2013大纲·11)11.该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是()
A.Q、R之间B.N、M之间C.S、R之间D.S、K之间
第Ⅱ卷共4大题,共160分。

(2013大纲·36)36.(36分)阅读图文资料并结合所学知识,完成下列要求。

新疆轮台(位置见图3)盛产小白杏。

原来,杏肉食用,杏核弃之。

某年,浙江义乌某瓜子商经反复试验,研究出炒制此种杏核的方法,其杏仁口味上佳。

此后,该瓜子商从轮台大量收购杏核,在义乌炒制后出口美国。

由此,小白杏成为轮台重要的农产品之一。

图3
(2013大纲·36(1))(1)评价轮台种植瓜果的自然条件。

(14分)
(1)地处高山山麓洪(冲)积扇上(地形平坦,土壤肥沃);(3分)(沙漠边缘,)气候干旱,日照充足,气温日较差大,有利于瓜果糖分积累;(4分)有高山冰雪融水和山地降水(地下水)可供灌溉。

(4分)水源(宝贵)是制约瓜果种植规模的主要自然因素。

(3分)
(2013大纲·36(2))(2)从区位选择的角度,说明义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工的原因。

(12分)
(2)杏核(晒干后)便于保存和运输,炒制(加工)后的杏核能尽快运往市场;(4分)义乌加工瓜子(炒
杏核)的质量。

(4分)(其他合理答案酌情评分,但本小题总分不得超过12分)
(2013大纲·36(3))(3)说明我国东部地区和西部地区在农业区际协作中各自的优势条件。

(10分)(3)东部地区:技术先进,资金充裕,市场意识强(发展经济的经验丰富)。

(6分)西部地区:资源丰富,劳动力价格相对低廉。

(4分)
(其他合理答案酌情评分,但本小题总分不得超过10分)
(2013大纲·39)39.(60分)阅读图文资料,完成下列要求。

巴西、俄罗斯、印度、中国和南非被合称为“金砖国家”(BRICS)。

材料一
中国是世界最大的钢铁生产国,但需大量进口铁矿石。

巴西(图4)是拉丁美洲人口最多、工业最发达的国家,其人口和城市主要集中在以里约热内卢、圣保罗为中心的东南沿海地区。

巴西铁矿石资源丰富,是世界重要的铁矿石出口国。

2010年4月13日,中国和巴西签订协议,共同出资在巴西里约热内卢附近建设一家年产500万吨钢材的大型钢铁厂,所产钢材主要用于巴西汽车制造、造船、石油开采等行业,部分输往中国。

图4
(2013大纲·39(1))(1)简述中巴联合在巴西兴建钢铁厂对中国和巴西之利。

(10分)
(1)对中国:直接利用巴西铁矿石(避免受国际铁矿石企业的控制);拓展国际市场。

(4分)对巴西:有利于将资源优势转化为产业优势(提高铁矿石的附加值);减少钢材对国际市场的依赖,提高钢材的自给率;提高工业化水平。

(6分)
(2013大纲·39(2))(2)简述该钢铁厂区位选择的有利条件。

(10分)
(2)临近铁矿石产地(离煤炭产地较近);(2分)位于产品的销售市场;(2分)社会协作条件良好,基础设施较完善,工人素质较高;(3分)位于大城市的港口附近,交通运输方便。

(3分)
1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11.B
36.(1)地处高山山麓洪(冲)积扇上(地形平坦,土壤肥沃);(3分)(沙漠边缘,)气候干旱,日照充足,气温日较差大,有利于瓜果糖分积累;(4分)有高山冰雪融水和山地降水(地下水)可供灌溉。

(4分)水源(宝贵)是制约瓜果种植规模的主要自然因素。

(3分)
(2)杏核(晒干后)便于保存和运输,炒制(加工)后的杏核能尽快运往市场;(4分)义乌加工瓜子(炒制杏核)的相关产业联系(协作)密切;(4分)工人素质高(有经验、有技术),可以保证产品(炒制杏核)的质量。

(4分)(其他合理答案酌情评分,但本小题总分不得超过12分)
(3)东部地区:技术先进,资金充裕,市场意识强(发展经济的经验丰富)。

(6分)西部地区:资源丰富,劳动力价格相对低廉。

(4分)
(其他合理答案酌情评分,但本小题总分不得超过10分)
39.(1)对中国:直接利用巴西铁矿石(避免受国际铁矿石企业的控制);拓展国际市场。

(4分)对巴西:有利于将资源优势转化为产业优势(提高铁矿石的附加值);减少钢材对国际市场的依赖,提高钢材的自给率;提高工业化水平。

(6分)
(2)临近铁矿石产地(离煤炭产地较近);(2分)位于产品的销售市场;(2分)社会协作条件良好,基础设施较完善,工人素质较高;(3分)位于大城市的港口附近,交通运输方便。

(3分)。

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