2009-2010上五数
2009—2010学年度五年级(上)数学期末试卷(人教)
五年级数学测试题一、我能填对。
（20分）1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。
3、把2.54、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。
4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。
（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7（3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.55、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。
6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。
7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。
8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。
9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。
10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。
二、公正小法官（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）。
（5分）1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。
（）2、小数除法的商都小于被除数。
（）3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
（）4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。
（）5、含有未知数的等式叫做方程。
（）三、选一选。
（把正确答案的字母填在括号里）（5分）1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。
A、9.9÷0.003B、990÷0.003C、9900÷302、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。
洛阳市洛龙区2009——2010学年第一学期期末形成性测试小学五年级数学试卷(西师版)
2009-2010学年第一学期期末形成性测试小学五年级数学试卷一、认真思考，准能填好。
（第5题2分，第6题1分，其余每空0.5分，共12.5分）1、15.3×0.25的积是（）位小数。
如果其中一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，它的积是（）。
2、3÷1.1的商用循环小数表示是（），保留两位小数是（），保留整数是（）。
3、王叔叔25小时 10个零件，他每小时加工（）个零件，加工一个零件需要（）小时。
4、在○里填上＞、＜或=。
47.2×0.98○47.2 7.6÷0.8○7.6 1.85×0.39○0.39 90.86÷1.01○90.86 5、把2.3∙6、2.∙3∙6、2.36、2.363、2.∙3、2.366按从大到小的顺序排列：（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）6、把一个梯形剪成一个平行四边形和三角形，梯形的上底是6㎝，下底是10㎝，高是5㎝，剪得的三角形的面积是（）。
7、7.8的2.5倍是（），1.44里有（）个0.12。
8、要使四位数286□既是2的倍数又是3的倍数，□里可以填（）；要使三位数7□□同时能被2、3、5整除，它的后两位可以填（）。
9、一个小数的小数点向右移动一位，就比原数大0.45，这个小数是（）。
10、在10张扑克牌中，有5张黑桃，2张方块，2张红桃，重新洗牌后，从中任意取一张牌，取到（）的可能性最大，取到（）的可能性最小，（）取到梅花图案。
二、当回法官，准确判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）1、把一个长方形木框拉成平行四边形，周长不变，面积也不变。
（）2、3.12525……的循环节是25。
（）3、因为24÷6=4，所以6和4是因数，24是倍数。
（）4、两个连续自然数的积一定是合数。
（）5、两个小数相乘，积一定是小数。
（）三、认真比较，对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1、最小的三位小数去掉小数点后，再缩小100倍是（）。
集店镇中心小学2009—2010学年度五年级数学上期抽考选拔赛试题
店集小学五年级数学上期抽考选拔赛试题一、填一填（20分）1、一个数的倍数是（）的，最小的一个是（）；一个数的因数是（）的，最小的一个是（），最大的一个是（）。
2、一个两位数的偶数，十位数字与个位数字的积是18，这个两位数是（）或（）。
3、奇数+偶数=（）偶数×3=（）奇数+奇数=（）偶数-奇数=（）4、 =（）=（）÷（）= = =（）(填小数)5、把一根3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段长（）米。
6、2 的分数单位是（），它里面有（）个这样的分数单位；再加上（）个这样的分数单位就是最小的合数。
7、一个上底、下底分别是12分米和10分米，高是8分米的梯形里，剪掉一个最大的三角形，余下的面积是（）平方分米。
8、把34写成两个质数相加的和或两个质数相乘的积：34=（）+（）=（）×（）9、有一个四位数，千位上是最小的合数，百位上是最小的质数，十位上是最小的偶数，个位上是最小的奇数，这个数是（）。
10、在（）里填上最简分数。
15秒=（）分 40平方厘米=（）平方分米 6小时=（）天二、判断1、两个数的最小公倍数一定比他们的最大公因数大。
（）2、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
( )3、最简分数的分子和分母都是质数。
（）4、因为﹥，﹤。
（）5、在第一组里任意挑选一名同学，正好挑中刘晓慧的可能性是1. （）6、两个以上的异分母相加减，既可以一次通分，也可以分步通分。
（）三、选择题1、既有公因数2，又有公因数三的一组是（）A、15和6B、27和28C、12和18D、16和302、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数。
A、一定是B、不一定是C、一定不是D、以上都不对3、有两条绳子一样长，第一条用去，第二条用去，剩下的相比（）A、第一条长B、第二条长C、同样长D、不能确定4、把7克糖溶在100克水中，糖占糖水的（）A、 B、 C、14 D、5、直角三角形三条边分别为3米、4米和5米，它的面积为（）A、7.5平方米B、6平方米C、10平方米D、12平方米四、按要求完成下列各题1、写出下列各组数的最大公因数和最小公倍数11和23 90和15 48和722、先通分，再比较大小和和、和3、解方程4x+5x=45 -x= -8x=4、计算下面各题，怎样简便怎样算+ - + 1- - + +5、求出下列图形的阴影部分面积面积五、解决问题1、一块三角形的菜地，底长100米，高50米，每公顷产菜125吨，这快地共产地多少吨？2、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长多少米？3、把一张长96厘米，宽80厘米的长方形纸，裁成面积相等的等腰直角三角形纸而没有剩余。
郑州市2009-2010高一上期期中五校联考数学试题(必修1)(含答案)(word典藏版)
郑州市2009-2010高一上期期中五校联考数学试题 （五校：郑州2中，郑州7中，郑州9中，郑州19中，郑州101中学）第Ⅰ卷 （选择题 共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．已知集合}4,3,2,1{=A ，}6,4,2{=B ，则=B AA ．}2{B ．}4,2{C ．}6,4,2{D ．}6,4,3,2,1{2．已知集合}2|{≤=x x A ，}|{a x x B <=，若B A ⊆，则a 的取值范围是A ．}2|{≤a aB ．}2|{≥a aC ．}2|{>a aD ．}2|{<a a3．函数1-=x y 的定义域为M ，函数)1,0(log ≠>=a a x y a 的定义域为N ，则有A ．M N M =B ．N N M =C ．N N M =D ．∅=N M4．已知)0()(2≠++=a c bx ax x f 是偶函数，那么函数cx bx ax x g ++=23)(是A ．奇函数B ．偶函数C ．非奇非偶函数D ．既是奇函数又是偶函数5．下列哪组中的两个函数是同一函数A ．2)(x y =与x y =B ．33x y =与x x y 2= C ．2x y =与2)(x y = D ．33)(x y =与x y =6．下列函数中，在区间)2,0(上是增函数的是A ．542+-=x x yB ．x y =C ．x y -=2D ．x y 5.0log = 7．函数)1,0(1≠>=-a a a y x 的图象恒过点A ．)1,1(B ．)0,1(C ．)1,0(D ．)1,2(8．设a =2lg ，b =3lg ，则12log 5等于A ．a b a ++12B ．a b a ++12C ．a b a -+12D ．ab a -+12 9．已知函数5)1(22+--=x a x y 在区间),4(+∞上是增函数，则实数a 的取值范围是A ．5a ≥B ．5a ≤C ．6-≤aD ．6-≥a10．已知函数3)1(2-=-x x f ，则)2(f 的值为A ．2-B ．6C ．1D ．011．已知9.04=a ，48.08.0=b ，5.1)21(-=c ，则c b a ,,的大小关系是A ．c b a >>B ．a c b >>C ．a b c >>D ．b c a >>12．函数)0(21)(>++=x xx x f 的值域是 A ．),21(+∞ B ．),1(+∞ C ．)1,21( D ．)21,0( 第Ⅱ卷（非选择题 共90分）二、填空题（本大题共4小题每小题5分，共20分．把答案填在题中横线上）13．已知幂函数的图象过点)2,2(，这个函数的表达式为 ．14．函数)34(log 5.0-=x y 的定义域是 ． 15．=++--221312])21[()278(25.0 ． 16．若函数)(x f 唯一的一个零点同时在区间)0,2(),0,4(),0,8(),0,16(----内，下列命题：①)(x f 在区间)0,1(-内有零点；②)(x f 在区间)1,2(--或)0,1(-内有零点；③)(x f 在区间]2,16(--内无零点；④)(x f 在区间)1,16(--内无零点．其中正确命题的序号是 ．三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．（本小题满分10分） 求22)2(lg 20lg 5lg 8lg 325lg +++的值．。
五年级数学试题
2009－2010学年度第一学期期末质量检测五年级数学试卷一、填空：（共30分，每空1分）1、填上合适的面积单位：我国的陆地面积大约是960万（ ），某学校操场占地面积约是3（ ），教室黑板的面积约是4（ ），课桌面的面积约是30（ ）。
2、3.25吨=（ ）吨（ ）千克 150分=（ ）时（ ）分4千米200米=（ ）千米 5平方米90平方分米=（ ）平方分米3、一个三角形的底是5分米，高是4分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。
4、将下列各数按从大到小的顺序排列：3/4，0.7575……，0.7575，1/2。
（ ）5、14和28的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
13和5的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、一个盒子里有6个白球，3个红球，1个黄球。
闭着眼睛从盒子里摸出一个球，摸到（ ）球的可能性最小。
摸到白球的可能性比摸到红球的可能性大（ ）。
7、请你工工整整的写出4个对称汉字（ ）。
8、想把一个小数扩大100倍，这个小数的小数点需要向（ ）移动（ ）位。
把32.5的小数点向左移动1位，所得的数比32.5小（ ）。
9、用字母表示出梯形的面积计算公式（ ）。
10、374里面有（ ）个1/7。
把它化成假分数是（ ）。
再去掉（ ）1/7就等于最小的质数。
11、甲数=2×2×3，乙数=2×3×5。
甲数和乙数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
12、一块平行四边形土地，底是500米，高是400米，这块的的面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。
13、五年级一班共有50人，在一生双爱好活动中，每位学生选择了一种体育项目。
参加跳绳的15人，参加踢毽子的20人，其余的参加篮球队。
参加篮球队的人数站全班的（-），参加跳绳的比参加踢毽子的少占全班的（-）。
二、判断（正确的在括号内画“√”错误的画“×”共6分）1、2.1010010001……是一个循环小数。
北师大版2009-2010学年度第二学期五年级数学下册模拟试卷
五年级下册数学期末模拟练习班级_____________姓名__________ 学号___________成绩_____________一、 填空题。
1、在括号里填上合适的数。
（ ） = 0.25 = 4 = ( )8 ( )28 2.、5.700立方分米=（ ）立方米 9.12升=（ ）毫升54 3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
4、五（1）班的垃圾回收箱的外形是正方体，它的棱长是10分米，它的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
5、54的倒数是（ ）。
6、 40%等于（ ）。
（填分数或小数）7、843 的结果是（ ）。
8、一辆汽车每小时行驶45千米，这辆汽车54小时行驶多少千米，列式为（ ）。
9、43吨的52是（ ）吨；65小时的31是（ ）小时。
10、一个数的41是32，这个数是（ ）。
11、五（2）班有50人，今天有2人请假，该班今天的出勤率是（ ）。
12.一桶水，当水成冰时，它的体积增加了111，当冰化成水时，它的体积减少了（ ）二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）1、因为1的倒数是1，所有2的倒数是2，零的倒数是零。
（ ）2、做101个零件，全部合格，合格率是101%。
（ ）3、一盒糖，小明先取走了其中的41 ，小红取走余下的41，两人取走的一样多。
（ ）4、甲数的54和乙数相等，那么甲数比乙数大41。
（ ） 5、同乐学校植树节期间载的数的成活率为99%，只有2棵数没有成活，植树期间载的数共有200棵。
（ ）三、选择题。
1. 3吨的51与1吨的53比较（ ） A. 3吨的51重 B. 1吨的53重 C. 无法比较 D. 同样重 2.把10克盐溶解在40克水中，盐的重量是盐水重量的（ ）A. 25%B. 20%C. 80%3.一件毛衣降价5元后，按45元售出，降价（ ）A. 9%B. 11.1%C.10%4.把54米长的铁丝剪成相等的3段，每段是全长的（ ） A. 31米 B. 31 C. 121 D. 43米 5.一本小说，小明第一天看了全书的31，第二天看了剩下的31，还剩下全书的？（ ）A.31 B. 94 C. 95 6、甲数比乙数多41，乙数比甲数少（ ）。
五年级数学上册期中考试质量分析
五年级数学上册期中考试质量分析（2009至2010学年度第一学期）一、基本情况：本次期中考试运用的是我校独立命题的检测试卷，本次期中检测试卷是以《数学课程标准》为依据，较好地把握了本册教材已学过的基本要求。
检测知识以分数的加减法、长方体和正方体、可能性（设计方案）、分数乘法、分数除法的部分内容（分数除法的意义和计算）为考查内容。
重视基础知识和基本技能的考查，突出了教学的重点和难点；加大了对数学思考和解决问题的能力的考查力度，体现了数学课程标准的理念，有利于培养学生的思维能力和探索精神。
命题贴近学生生活实际，基本上以学生比较熟悉的实际生活为背景，体现了数学知识生活化的理念。
本次试卷中有个别题目超出了基本的教学要求。
从总体情况来看，这次考试是不理想的。
这其中有部分是试卷难度和考试范围带来的，但也反映出老师平时教学也存在一些问题。
二、突出的成绩1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好，书写规范、卷面整洁。
从学生的做题情况看：体积单位表象的建立、单位之间的换算、长方体和正方体的表面积及体积的计算、分数的加减乘除四则计算和求一个数的几分之几是多少的简单问题，失分较少。
总体上看，卷面整洁，书写规范，平时单元测验时，书写潦草，乱涂乱画的情况无一出现。
2、计算能力方面掌握较为扎实。
学生对分数的四则计算，掌握较好，“第四大题认真算一算”的得分率为88.61%，多数学生具有较强的简算意识，能简算的混合运算，孩子们都能根据数据的特点，依据运算律进行简算。
3、学生能够灵活地选择题中的信息解决问题，解题的灵活性较强，解决问题的策略多样化。
如，“只列式，不计算”的第3小题和“完整解答”的第3、5小题，都出现了不同的解题方法。
三、、存在的问题1、综合运用知识解决问题的能力和空间想象能力都较弱。
表现在填空题、判断题、选择题和解决问题上，如：“填空题”的第9、10小题，错误率较高，还有部分学生空下没有填；“判断题”的第3、5小题错误率较高；“选择题”的第2小题错误率较高，学生对分数的两个含义相混淆。
2010级用高级语言程序设计实验报告quan
2010级用高级语言程序设计实验报告quan《高级语言程序设计》实验报告实验室名称：班级：学生姓名：学号：指导教师：学期：2009－2010学年上学期实验1 C 程序设计入门一、实验目的1、熟悉C 编程环境2、掌握简单C 程序的编辑、编译和运行方法二、知识要点1、用printf 函数输出指定字符串（转义字符的使用）2、计算并输出表达式的值3、程序书写风格三、实验预习（要求做实验前完成）1、若要在屏幕输出信息，需要用到库函数：2、输出的信息若需换行，需要用到换行符：3、按C 语言语法规则写出下列算法的表达式（1）26乘以49，再除以17：（2）求29除以6的余数：四、实验内容 (要求提供：① 算法描述或流程图② 源程序 )1、编程输出“我的信息”，包括姓名、性别、专业名称和课程名称，格式为：姓名：性别：专业名称：课程名称：2、编程求以下表达式的值：1491516232+-+ 3、编程计算并输出16.8与27.5两个数的和、差、积、商，要求输出界面为：和是：差是：积是：商是：五、实验结果要求写出运行界面并输出运行结果实验2─3 数据类型、常量变量及顺序结构程序设计一、实验目的1、掌握常量和变量的概念以及使用1、掌握变量的定义、赋值与引用2、掌握顺序结构相关语句的使用3、掌握scanf和printf输入、输出数据的方法二、知识要点1、变量与常量概念2、数据输入、输出的格式控制3、标准库函数与头文件的使用4、算术运算与赋值运算5、数据类型转换三、实验预习（要求做实验前完成）1、假如要定义两个整型变量x和y，语句int x y;错在哪里？2、把a的值赋给b，其语句是：3、如果使用语句scanf(“%d%d”,&x,&y);输入8和9两个整数，其输入格式应该是：4、如果使用语句scanf(“%d，%d”,&x,&y);输入8和9两个整数，其输入格式应该是：5、程序中如果要用到库函数sin，则应包含头文件：6、假设x是一个实型变量，语句printf(“%d”,x);错在哪里？7、语句x=10; y=20; printf(“y=%d, x= %d”,x,y); 能否交换x和y的值？四、实验内容(要求提供：①算法描述或流程图②源程序)1、输入两个人的身高，计算并输出他们的平均身高。
人教五年级数学上册《角的分类》课件PPT(最新)
(1) 平角就是一条直线。( × ) 时针和分针成直角。
(2) 时钟在9点整时,时针和分针几乎成直角。( × )
(3) 两个锐角的和一定比直角大。( × ) 30°＋ 20°＝50°
课堂练习 选择。
角的度量
(1）从3:00走到3:15，分针转动了（ C ）度。
A.15
B.60
C.90
(2）1周角等于（ A ）。
… … …
… … …
总 单数 价 价量
总 单数 价 价量
总价÷单价=数量
探究新知
角的度量
做一做：标出算式中的单价、数量、总价。你发现了什么？
（1）
（2）
240元买了3个篮球， 一个篮球多少元？
240÷3＝ 80（元）
40元可以买4千克鱼， 1千克鱼多少元？
40÷4＝ 10（元）
… … …
… … …
－2 9 8
67
答:三年级比二年级多回收了67节废电池。
课堂小结
角的度量
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数减三位数（不退位）减法的计算方法：
①相同数位对齐， ②从个位减起。
435 －322
113
课堂小结
角的度量
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数减两位数（连续退位）减法的计算方法：
①相同数位对齐， ②从个位减起，
每台复读机多少元？ 求单价 总价
总价÷数量＝单价
课堂练习
角的度量
解答下面的问题。 （1）每套校服120元，买5套要用多少钱？
120×5= 600(元) 答：买5套要用600元。
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 420÷3= 140(元) 答：每台复读机140元。
孟河中心小学期末考试及结束工作安排
孟河中心小学期末考试及结束工作安排（2009--2010学年第一学期）接市、区教研室通知，小学期末阶段性检测定于元月27日（星期三）进行。
具体说明如下：一、考试安排：1、小学各学科检测时间具体安排如下。
上午8：30——9：10一语、二语（哨）8：30——9：30三语、四语、五语（哨）8：30——10：10六语（铃）10：30——11：10三英（哨）10：30——11：15四、五、六英（铃）下午1：00——1：40一数、二数、（哨）1：00——2：00三数、四数、五数、六数（铃）2、信号司发：巢步松要求：各班黑板擦干净，墙壁上与考试有关的资料也要取下，妥善保管，课桌凳适当拉开距离，两侧靠墙。
在每科开考前5分钟，司发预备铃；开考时，再次司发信号；结束时按照上述信号执行。
注意：1）学生不上早操，8：15早读课结束，学生准备语文考试。
8：25打语文考试预备铃。
10：25打英语考试预备铃。
12：55打数学考试预备铃。
供发卷、读卷、填写学生信息。
2）各任课老师要求学生考前5分钟的预备铃响之前，学生必须坐到考场座位上。
3）一、二年级9：40—11：30安排学生复习数学，不要发出过大的读书声，以免影响其他年级英语考试，数学老师教2个班数学的，请语文老师进班看护。
其他年级英语考试结束后，请数学老师通知学生进教室复习，11：30分放学，不得提前放学。
（四、五、六年级语文、英语一律用钢笔或水笔书写，其他用铅笔书写）3、监考、督考：（督考：王刚、林中坤）上午语文：语文同一年级组内交互监考（一、二、三、五年级3→2→1→3；四、六年级1→4→3→2→1），部分术副课老师要参加有关学科的监考。
英语：三（1）姚明珠三（2）史群三（3）刘惠丽（用磁带,请准备好录音机）四（1）巢建新四（2）周建新四（3）雷浩良四（4）徐翼飞（邰寅负责听力）五（1）匡留振五（2）蒋明轩五（3）蒋志华（何琳苏负责各班听力）六（1）朱红星六（2）曹建群六（3）邱瑶六（4）殷文娟（朱歆琰负责各班听力）下午：数学一（1）邱瑶一（2）陈雪琴一（3）陈丽芳二（1）周建新二（2）潘云霞二（3）何佩成三（1）徐翼飞三（2）雷红霞三（3）王丽芬四（1）巢建新四（2）何玲凤四（3）巢小燕四（4）汤志刚五（1）匡留振五（2）蒋明轩五（3）徐萍六（1）朱锡坤六（2）殷文娟六（3）曹建群六（4）朱红星4、监考要求：加强考风考纪教育。
江苏省如东县2009～2010五年级数学上册期中测试题
18分米江苏省如东县2009～2010五年级数学上册期中测试题班级_______姓名_______分数_______一、计算题（本题共35分）1.直接写出得数。
（8分）0.6＋0.4= 0.83－0.23= 0.1＋2.2= 3.9－3.6= 1.7－0.5= 0.24＋0.16= 1－0.98= 5.07＋3=2. 用竖式计算。
（9分）5.87＋2.6= 5.72－1.83= 16－3.72=3.计算下面各题,能简便的要用简便方法计算。
（9分）9.6＋1.8－1.6 0.21＋3.48＋0.89 15.3－（0.91＋2.3）4.计算下面各图形的面积。
(9分)二、填空题（每空1分，共19分）1.在“爱心小银行”存入200元，记作+200元，取出23.5元记作（ ）元。
14厘米16厘米15厘米23分米16m18m12m2.一个三角形的底是10厘米，高是8厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米，与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。
3. 18个0.1和7个0.001组成的数是（）。
4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.07○1.69 5.06○5.060 0.85○0.585.一个数的百分位和百位上都是7，其余各位上是0，这个数是（）。
6.按要求先改写下面各数，再保留两位小数。
654321＝（）万≈（）万9657200＝（）亿≈（）亿7.用1、2、3这三个数字和小数点，可以组成（）个不同的两位小数。
8. 在○○☆☆☆○○☆☆☆……中，左起第21个图形是（），前50个图形中○有（），☆有（）个。
9.把10.050化简是( )；把9.2改写成计数单位是0.001的数是( )。
10.一个平行四边形割补后是一个正方形，正方形的周长是16厘米，这个平行四边形的面积是（）平方米厘米。
三、判断。
（对的打“√”错的打“×”，每小题1分，共5分）1.中国是最早认识和使用负数的国家。
………………………………………（）2.大于4.1而小于4.2的小数有9个。
涧西区2009——2010学年第一学期五年级数学期末特约试卷
涧西区2009——2010学年第一学期五年级数学期末特约试卷本试卷共五大题，满分100分，考试时间90分钟。
一、填空。
（21分）1、平行四边形的面积=（ ）；三角形的面积=（ ）；梯形的面积=（ ）。
2、7.2×0.63的积是（ ）位小数；把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就（ ）倍。
3、循环小数8.59696……用简便记法表示是（ ），保留两位小数是（ ）。
4、24的所有因数有（ ）。
5、50以内7的倍数有（ ）。
6、比较大小。
（在括号内填上＜、＞或＝） 7.2÷10（ ）7.2×0.1 2.4×0.901（ ）2.4 51.2÷0.32（ ）51.27、长方形有（ ）条对称轴；正方形有（ ）条对称轴；五角星有（ ）条对称轴。
8、在24÷3=8中，24是3的（ ），3是24的（ ）。
9、0.42÷0.35=（ ）÷35 8.6×0.72=( )×7.210、两个不同质数的和是14，它们的积是33，这两个质数分别是（ ）和（ ）。
11、22km 2=（ ）hm 212、一个三角形的面积是24平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）。
13、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。
14、在一个正方体的6个面上分别标上1—6，掷一下，偶数朝上的可能性为（ ）。
二、选择。
（选择正确答案的序号填在题中括号内。
每空1分，共6分） 1、把一根铁丝围成的长方形拉成平行四边形，它的（ ）不变。
A 、面积 B 、周长 C 、面积和周长 2、一个奇数加上1后，（ ）。
A 、还是奇数B 、是偶数C 、无法确定3、在3.15、3.∙1∙5、3.1∙5、3.152四个数中，最小的是（ ）；最大的是（ ）。
A 、3.15B 、3.∙1∙5C 、3.152D 、3.1∙54、要使53□能被3整除，□里可以填（ ）。
一年级数学：1～5的认识和加减法练习题
2009——2010学年第一学期
小学一年级数学第单元测试姓名班别评分一、数一数，写一写。
二、从小到大排一排。
三、看谁算得又对又快。
四、看图列算式。
五、给小昆虫排队。
1．一共有( )只昆虫。
2．从右边数，青蛙是第( )个，第3个是( )。
3．从左边数，蜗牛是第( )个，第1个是( )。
4．把左边4个小昆虫圈起来。
5．青蛙的左边是( )只昆虫。
6．蜜蜂的左边有( )只昆虫。
六、比一比。
七、在里○填上“>”、“<”或“=”。
八、在水滴上填上合适的数。
九、填一填。
十、看图列式计算。
十一、动脑筋。
十二、左面的□里可以画几朵花？右边的呢？
十三、填一填。
1．把4块糖果公平地分给两个小朋友，应该每人分块。
2．小朋友站队，从左面数，小刚站第2个，从右面数，小刚站第4个，这一队一共有个小朋友。
十四、照样子画一画，再写出得数。
十五、看图列式计算。
十六、找朋友。
十七、排名次。
2009～2010学年鄂州二中高一数学必修五测试卷答案
2009～2010学年鄂州二中高一数学必修五测试卷参考答案一、选择题：（本大题共12个小题；每小题5分，共60分）二、填空题：（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 13、; 14、n n a 243⋅=； 15. 2131n n -- 16、2300 三、解答题：（本大题共6小题，共74分．）17．解：不等式可化为22320(1)3100(2)x x x x ⎧-->⎪⎨--≤⎪⎩由（1）得：3322x x x ⎧⎪<>⎨⎪⎪⎩⎭由（2）得：{}25x x ≤≤（1）（2）两集合取交集得不等式解集为: 332522x x x ⎧⎫⎪⎪-≤<<≤⎨⎬⎪⎪⎩⎭18 （I ）解：sin cos sin cos 3sin cos ,B C C B A B +=由正弦定理可得：,0sin .cos sin 3sin ,cos sin 3)sin(≠==+A B A A B A C B 又可得即故.31cos =B…………7分（II ）解：由2cos ,2==⋅B ac 可得，,cos 2.6,6,6222B ac c a b c a ac -+====由可得又即可得22=b . …………12分19．（1）由41433221(2)2218133n n n a a n a a a -=+-≥⇒=+-=⇒=同理可得2113,5a a ==………………3分（2）假设存在一个实数λ符合题意，则1122n n n n a a λλ--++-必为与n 无关的常数 ∵1112211122222n n n n n n n n n na a a a λλλλλ---++----+-===-……………5分 要使1122n n n n a a λλ--++-是与n无关的常数，则102nλ+=，得1λ=- 故存在一个实数1λ=-，使得数列{}2n n a λ+为等差数列…………8分由（2）知数列{}2n n a λ+的公差1d =，∴1111(1)1122n n a a n n --=+-⋅=+得(1)21n n a n =+⋅+………………………12分20、解：（1）因为n n S n 211212+=；故 当2≥n 时；51+=-=-n S S a n n n ；当1=n 时，611==S a ；满足上式； 所以5+=n a n ； 又因为0212=+-++n n n b b b ，所以数列}{n b 为等差数列； 由1532)(9739=+=b b S ，113=b ，故237=b ；所以公差3371123=--=d ； 所以：23)3(3+=-+=n d n b b n ； （2）由（1）知：)12)(12(1)12)(112(3+-=--=n n b a c n n n而)121121(21)12)(12(1)12)(112(3+--=+-=--=n n n n b a c n n n ；所以：n n c c c T +++= 21)]121121()5131()311[(21+--++-+-=n n 12)1211(21+=+-=n nn ； 又因为0)12)(32(1123211>++=+-++=-+n n n n n n T T n n ；所以}{n T 是单调递增，故31)(1m in ==T T n ； 由题意可知5731k>；得：19<k ，所以k 的最大正整数为18； 21.解 ：（1）依题得： ()215012498240982x x y x x x x -⎡⎤=-+⨯-=-+-⎢⎥⎣⎦（x ∈N *） （2）解不等式2240980,:1010x x x -+-><+得∵x ∈N *,∴3≤x ≤17，故从第3年开始盈利。
人教版五年级上册数学练习题
人教版五年级上册数学练习题姓名班级学号得分一、口算。
（另卷共6分）二、填空题。
（第7题4分·其余每空0·5分·共13分）1、求4个0·7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单。
2、的积是（）位小数·如果2·35扩大10倍·要使积不变·必须把0·5改为（）。
3、4·032 0·8的积是（）位小数·的积是（）位小数。
4、由7个1·9个0·1和5个0·01组成的数是( )·将它精确到十分位是（）。
5、把3·964的小数点向右移动三位·这个小数就( )倍。
6、在里填上”>:”,”<”或者”=”。
4·7 1·02 4·7 3·4 4 3·4 2 7·6 12 76 1·20·48 0·9 0·48 0·25 1·01 0·25 75 0·13 0·13 7·57、根据 ,直接写出下面几个算式的积。
（4分）4·4 2·1=( ) 0·44 0·21=( )0·924=（）×（） 92·4=( )×( )8、一个数是三位小数·将它四舍五入到百分位是3·32·这个数最大是（）·最小是（）。
三、判断题。
（5分）1、7·6乘一个小数·积一定小于7·6。
（）2、小数点后面添上0或去掉0·小数的大小不变。
（）3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。
（）4、0·7 0·7的积用四舍五入法保留一位小数约是0·5。
苏苑中学2009-2010学年度第一学期班级课程表
研
自
二
英
语
数
数
理
化
体
自
三
化
理
英
英
语
数
研
自
四
数
数
理
化
英
语
研
自
五
英
化
数
语
体
理
班
高三（7）理化
节次
科目
星期
1
2
3
4
5
6
7
8
一
语
语
体
理
数
英
研
自
二
理
数
化
语
英
英
研
自
三
数
数
英
语
理
体
化
自
四
数
化
英
自
语
理
研
自
五
英
语
数
数
理
化
班
高三（8）理化
节次
科目
星期
1
2
3
4
5
6
7
8
一
数
数
理
语
体
化
英
自
二
语
语
化
理
数
英
研
自
三
英
英
语
化
数
理
研
8
一
数
语
地
政
体
史
选
自
二
英
理
语
艺
生
心/劳
研
自
三
英
黑龙江省大庆市杜蒙县胡吉吐莫镇中心校2009-2010五年级数学上学期期中试卷(无答案) 北师大版
黑龙江省大庆市杜蒙县胡吉吐莫镇中心校2009-2010上学期五年级期中数学试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空。
(10分)1.13.5×0.5表示( )。
2.13.5÷0.5表示（）。
3.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求（）和的简便运算。
4.计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的（）起数出几位，点上小数点。
5.小数除法的意义与整数除法的意义相同，是己知两个因数的积与（），求另一个（）的运算。
6.计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数；变成（）÷（）再计算。
7.计算1.69÷26，商的小数点要和被除数的小数小数点（）；如果除到被除数的末尾仍有余数，就（）。
二、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（10分）19.7×2.6（）19.7 36×0.5（）36÷2 35.6（）35.6÷0.254.06×0.5（）4.06÷0.2 6.8÷0.04（）6.8三、判断。
在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边打“×”。
（10分）1.除数是小数的除法，商一定小于被除数。
（）2.一个数乘小数，积一定小于这个数。
（）3.甲数是0.1，乙数上0.01，两数的乘积是0.001（）4.一个算式里，如果含有两级运算，要先算一级运算，后算二级运算。
（）5.8×0.5和0.5×8和积相等，意义也相同。
（）四、计算。
（40分）1.直接写得数。
（10分）0.12×3＝ 0.49÷0.7＝8.4÷6＝4.07×0＋4.07＝5.6×（3.4＋6.6）＝2.脱式计算。
（10分）（455－12.5×4）÷8.1 21.5÷[（6.07＋2.53）×0.5]3.用简便方法计算。
三亚市第五中学2009---2010年度第一学期数
教学周
工作内容
第一周~第三周
9月1日~9月14日
1、发放教师用书、备课本、教学计划表等，并将老师填好的计划表上交到学校档案室存档。
2、召开科组会议，拟定（1）本学期各年级的备课组长分别为：初一年级：王海燕、初二年级：叶丽雪、初三年级：林葆东；（2）参加学校公开课的教师为：王春芳老师。（3）组内公开课的教师为：桂华老师，并且要参加市教研室组织的全市优质课竟赛。
第四周~第十一周
9月15日~11月24日
1、组织我组教师积极参加组内公开课的听课、评课活动，同时，也是为桂华老师参加全市优质课竟赛做好充分准备。
2、组织我组教师积极参加全省初中数学在线研讨活动。
3、组织我组教师认真开展各年级集体备课活动。
4、组织我教师做好中段考评卷、统分工作。
5、做好本学期期中常规检查，并将检查结果上交教导处。
6、做好11月上旬初三年级第一次月考数学科命工作。
第十Байду номын сангаас周~第十九周
11月25日~2010年1月11日
1、做好12月上旬初三年级第二次月考数学科命题工作。
2、做好参加学校公开课大赛的准备工作。
3、继续组织好各年级集体备课活动。
第二十周
2010年1月12日~2月8日
1、做好本学期期末常规检查工作，并将检查结果交陈泽芬存档。
2、组织我组教师做好期末评卷、统分、试卷分析等工作。
3、组织我组教师写好教学反思、教学工作总结，并交给陈泽芬存档。
五年级数学上册第六单元
2009—2010年度第一学期五年级数学第六单元学情检测题学校 班级 姓名一、想想填填。
（1~4题每空0.5 分，其余每空1分，共20分）1、两个数的比表示（ ）。
在6∶5＝1.2中，6是比的（ ），5是比的（ ），1.2是比的（ ）。
2、一项工程，甲队单独施工16天完成，乙队单独施工12天完成。
甲、乙两队的工作时间的比是（ ），比值是（ ）；工作效率的比是（ ），比值是（ ）。
3、跑48千米大约需要2时，路程与时间的比大约是( )，比值是( )，这个比值表示的是( )。
4、化简比的依据是（ ）； 通分、约分的依据是（ ）；计算除法3.2÷0.25=(3.2×100)÷(0.25×100)的依据是（ ）。
5、把4∶5的前项乘5，要使比值不变，比的后项应加上（ ）；把6∶24的后项减去12，要使比值不变，前项应（ ）。
6、49＝（ ）∶（ ）＝ 27÷（ ）＝( )247、15( )=( )∶2.58、a ÷b=0.75，a ∶b=( ) ∶( ) 9、六（2）班女生人数是男生的87，也就是说这个班女生人数与男生人数的比是（ ），女生人数与全班人数的比是（ ），男生人数与全班人数的比是（ ）。
10、小圆半径3cm ，大圆半径9cm ，小圆和大圆直径的比是（ ），周长的比是（ ），面积的比是（ ）。
二、小小法官。
（对的打“√”，错的打“×”；每题1分，共5分）1、今年小芳和妈妈的年龄比是1∶3，五年后小芳和妈妈的年龄比仍是1∶3。
（ ）2、甲数的21正好等于乙数的31，甲、乙两数的比是2∶3。
（ ） 3、甲数比乙数少 51，甲数与乙数的比是1∶5。
（ ）4、任何正方形的周长与边长的比都是4。
（ ）5、一个圆周长与直径的比的比值一定是π。
（ ） 三、想想选选。
（选择正确答案的序号填入括号内，每题1.5分，共15分）1、比的（ ）除以（ ）所得的商叫做比值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2009-2010学年度上学期期末五年级数学考试试卷
班级：姓名：成绩：
|一.填空。
（共13分）
1.0.56×0.14的积是（）位小数，保留两位小数约是（）。
2.食堂买来150千克面粉，每千克a元，表示面粉总价的式子是（）;当a=1.3时，面粉的总价是（）元。
3.下面各数中，（）最大，（）最小。
8.259 8.259301 8.259259259… 8.059
4.循环小数6.7050505…还可以写作（）。
5.两个数的积是2.8，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数也扩大到原来的10倍，此时积是（）。
.
6.请同学们写出一个解是x=3的方程。
（）。
7.我市小学生的文化户口册编号：“前四位为入学年份，第五位和第六位为学校代码，后三位为该生在本校户口册中的序号。
”李平所在学校的代码是12，今年是一年级学生，排在本校户口册的第163个，那么他的文化户口册编号是（）8.一个三位小数四舍五入到百分位是 5.46，那么它最大是（），最小是（）。
二.判断。
（共10分）
1.0.74×0.24的积比0.24大。
（）
2.当a=2时，2a与a2相等。
（）
3.循环小数一定比有限小数大。
（）
4.一根6.4米长的彩带，每1.4分米剪一段做蝴蝶结，这根彩带可以做46个这样的蝴蝶结。
（）
5.铺一块如右图所示的草坪。
如果每平方米草坪需要45元，那么铺这块草坪共需要16875元。
（）
三、选择。
（共10分）
1.世界上最重的鸟是鸵鸟，平均体重90千克，最轻的鸟是蜂鸟，平均体重0.012千克。
鸵鸟的平均体重是蜂鸟的（）倍。
A.7.5
B.750
C.7500
2.某食堂购买一堆煤共重42.2吨，雇用一辆卡车，每次运
4.5吨。
用这辆卡车运完这堆煤至少要运（）次。
A.9
B.10
C.11
3.甲袋面粉a千克，乙袋面粉b千克，如果从甲袋中取出4千克放入乙袋，甲乙两袋重量相等。
它们的等量关系是（）。
A.a-b=4
B.a-b=8
C.a-b=0
4.已知下图中三角形的面积是
27平方米，平行四边形的面积
是（）平方米。
A.无法确定
B.50
C.54
5.一个袋子里有6张数字3，7张数字6，3张数字8，全部背面朝上，任意摆放，抽到的（）可能性大。
A.3
B. 6
C.8
四、计算。
（共22分）
1.列竖式计算。
5.24×0.25 8.5×7.6（要求验算）
7.79÷95 5.87÷1.9（保留两位小数）
2.用简便方法计算下面各题。
25×1.01 6.7×4.9+4.9×3.3 5.7÷2.5÷0.4
3.解下列方程。
(x-7)÷3=2.8 x-0.7x=0.93 2x-0.73×6=1.5
4.计算下面图形的面积。
五、动手操作。
（共6分) 画出三角形ABC先向上平移5格，
2.看下图列出方程并解方程。
六、解决问题。
（共24分）
1.一只蝴蝶0.5时飞行3.9千米，一只蜜蜂的飞行速度是这只蝴蝶的
2.4倍。
这只蜜蜂每时飞行多少千米?
2.由于四川地震导致的山体滑坡，造成了某段铁路损坏。
为了早日恢复交通，兴达钢材公司捐献铺路用的钢轨80根，每根长12.5米，每米重41.4千克。
这些钢轨共重多少千克？
3.下图长方形游泳池的周长是100米。
游泳池的宽是多少米？(用方程)
4.投篮比赛。
小红得了多少分?（用方程）
小明说：“我得了31分”；小红说：“小明比我的2倍少5分。
”
5.王大爷要盖一间新房，新房一面墙的平面图如下图，如果每平方米要用90块砖，砌这面墙至少要用多少块砖？
6.王奶奶买了6千克白菜和3千克青椒。
她给菜衣8元钱，找回0.38元。
她只记得每千克白菜0.36元，请你帮王奶奶算算，青椒每千克多少钱?。