大班社会教案保护环境

大班社会教案保护环境

【篇一：幼儿园社会教案：让我们的环境永远美】

活动要求：

1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿

的环保意识。

2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护

的良好习惯。

活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。活动重点：使幼儿

懂得要保护环境。活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。

活动过程：

（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来

了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。（“贝贝”我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自

另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，

地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那

么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。）并引出课题。

（二）基本部分：

1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做

对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回

答教师一边演示课件。

2、：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小

朋友应该怎样做？”（幼儿回答）

3：开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到

过那些破坏环境的现象。 4：人们在不知不觉的破坏着我们的环境，

看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地

球妈妈笑起来？（幼儿回答）

5：小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，

小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你

拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，正当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清

水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，

美丽地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我

拍十，美丽“家园”永保持。

6：教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。

7：教师幼儿装扮图片“幼儿园”。

【篇二：大班环保教案：环保小卫士】

大班社会活动——环保小卫士

设计意图：

在幼儿的生活中，时常会遇到这样的情况：父母在家中吸烟，污染

了室内的空气；马路上的汽车冒着黑烟开过，留下了一阵阵难闻的

气味等等。保护环境从娃娃抓起很有必要，引导孩子们行动更为重要。本活动分两个课时，让孩子感知空气的存在以及明白新鲜空气

对人们的重要性，懂得环境破坏对人类带来的危害，从而激发孩子

通过制作宣传牌来争做环保小卫士。

活动目标：

1.感知空气的存在，知道空气的特征及对人类和动、植物的重要性。

2.在做宣传牌中培养幼儿初步的环境保护意识。

重点与难点：

重点：感知空气的存在，知道空气的特征及对人类和动、植物的重

要性。难点：在做宣传牌中培养幼儿的环境保护意识。

教学方法：

多媒体辅助法、观察法、操作法、启发式教学法、情境教学法等。

活动准备：

1.自制多媒体电脑教学软件（有关空气污染源的录象片）。

2.幼儿和教师一同收集的有关空气的资料。

3.制作宣传牌的材料若干。

活动过程：

一、说说做做，感知空气的存在

1.教师用塑料袋变个魔术，让塑料袋鼓起来，并讨论鼓鼓的塑料袋

里面有什么？（空气）

2.请幼儿看一看塑料袋里的空气，摸一摸、闻一闻身体周围的空气，让幼儿自主讨论空气是什么样的？

3.幼儿做简单的小游戏：我们试一试不呼吸会怎么样？（幼儿用手

捏住鼻子）

4.教师小结：空气是看不见的、摸不着的、没有颜色、没有味道的

离开了空气我们就不会呼吸，时间长了会闷死，原来我们每天呼吸

的都是空气。

二、看看讲讲，认识空气的作用

1.教师播放课件，请幼儿观看。镜头一：满天飞扬的尘土；镜头二：汽车、摩托车排出的废气；镜头三：工厂烟囱飘出的黑烟；镜头四：焚烧垃圾时产生的浓烟；镜头五：烧香、放鞭炮时潦烧烟雾；镜头六：正在公共场所吸烟的人。

2.看完这些你有什么感受？（难受、嗓子痒、想咳嗽）

2.讨论：你认为这些事对人类会有什么危害？

3.教师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：燃放爆竹、烟花，咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等

等都对空气有污染。我们吸了污染的空气会引起咳嗽，头痛、四肢

无力，严重的可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物

和植物也会无法生存下去。

三、做宣传牌，争当环保小卫士

1.引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。（引导幼儿自

由讨论）

2.教师小结：要使空气新鲜有许多种方法，可以多种花草树木，植

草坪，咳嗽用手帕捂住，禁止在公共场所吸烟、不乱扔垃圾、让爸

爸妈妈少开车等等好多种做法。

3.引导幼儿说出各种宣传方法，提醒周围的人做环保小卫士。

4.分小组制作宣传牌，指导幼儿选择合适的材料进行制作。

5.去户外安放宣传牌。

活动反思：

第一课时中孩子们感受了到了空气的存在，以及它对人类的重要作用。通过视频了解了，哪些行为会污染空气破坏环境，对人造成的

危害。第二课时中引导幼儿知道哪些行为可以减少污染保护环境，

从而激发了保护环境的情怀，紧接着用孩子们感兴趣的制作活动，

让大家来争当环保小卫士提醒周围的人来保护环境。在整个活动中，我充分发挥孩子的主体作用，在引导过程中，层次清楚，目标明确

环环相扣，给孩子充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。在制作宣传牌的绘画中孩子们充分发挥

了想象力，用更童趣的方式向大家展示了环保。本次活动还注意渗

透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，如：合作意识、自

信心的培养，及他人责任感的建立，使环保教育的面更广。

【篇三：保护环境幼儿园教案】

篇一：保护环境从我们做起-幼儿园教案

环保教案：