初中初印象(写作指导)
初中作文写作指导【六篇】
初中作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手，问题出在哪？我认为主要是学生的生活范围有限，缺乏观察力，感受生活能力没有养成，习作素材有限，心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是无忧考网为大家精心整理的初中作文写作指导【六篇】，供大家参考。
一、命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。
如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
初中初印象作文范文
初中初印象初中，是我升上人生中一个新的阶段，也是我生命中填满了欢声笑语和悲伤离别的三年。
正式进入初中的那一天，是我永远难忘的日子。
如今三年已过，初中生活的点点滴滴又在我心头浮现。
初中的第一天，我出门时兴致勃勃的。
我按照教室的规定，穿上早上的校服，整整齐齐和父母一起出门。
不同的是，我的书包里装满了全新的教材和文具。
一路走着，我和父母聊着课程安排和学校的风气，不说可以聊上一大段时间。
到校后，学生们陆续进入各自的教室，而我坐在一个还凉爽的教室里，期待着见到这个新班的同学。
逐渐的，教室里的人越来越多，我和别人一样，默默地坐在自己的位置上，低头玩弄文具或者打量着自己的同桌。
俗话说得好：奇遇常常出现在不经意的时候。
就在我开始感到困倦的时候，旁边拿着一本《西游记》的女孩说："你的铅笔笔芯掉了。
"我扭头一看，是一个笑嘻嘻的女孩，我知道她就是我的同桌。
同桌是一个活泼开朗的女孩，为了让我更好地适应这个新环境，她帮我介绍了班里的其他同学。
她说，这个班一个男生都没有，全是女孩子。
我感到很惊讶，不管怎样，我已经进入这里了，我会在这里学到更多的东西。
班里的其他同学也十分友好，他们渐渐融入了我的生活。
在学校，我和我的同学们一起欢笑着学习，玩耍，但同样地，我们也会一起经历成长的痛苦。
初中这三年，我们一起度过的日子，里面有许多感动和回忆。
有在竞赛上共同发挥的场景，有在学校拓展活动中展现自我的身影，还有一个个“陪伴是最长情的告别”的离别。
初作为一个人生中具有里程碑意义的时期，我收获了许多。
我领悟到了友谊和亲情的重要性，也在不断地探索和实践中，发现了自身的潜力和价值。
这些都将成为我今后征途上的宝贵财富。
初中的最后一天，我带着这份感悟、成长、感动和美好，走下这个让我终身难忘的时光里程碑。
初中，我认定你了，你给了我许多，不仅仅是学习上的知识，还有人生上的启蒙。
我时常回忆这三年里和初中的点点滴滴，它们带给我欢声笑语，带给我不断前进的力量，我永远铭记在心。
七年级语文上册 作文指导(二)写印象
作文指导（二）：写印象深刻的事要点精讲一、写出事情的真实情境。
二、挖掘事情的深远意义。
三、精心安排文章的结构。
文海撷英不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。
我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。
我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：“你们知道得那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。
当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……——课文《十三岁的际遇》（田晓菲）.....................................有一次，我在财主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家发现了,他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子，毫不留情地紧紧向我追来。
我没命地逃着。
我想我一定跑得飞快，,因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。
不知是我被吓昏了，还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我，为什么面前偏偏横着一条小河，追赶我的人越来越近了，我害怕到了极点，便不顾一切地纵身跳进那条河。
河水并不很深，但是足以没过我那矮小的身子。
我一声不响地挣扎着，扑腾着，身子失去了平衡，冰凉的河水呛得我好难受，我几乎背过气去，而河水却依旧在我身边不停地流着,流着……——课文《挖荠菜》（张洁）.....................................还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。
——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。
初中生活初印象500字
初中生活初印象500字作文一：《初中的那些小确幸》刚踏入初中的时候，心里头那叫一个紧张，就像是被丢进了一个完全陌生的世界。
我站在校门口，望着那一排排高大的教学楼，心里头琢磨着：这里会不会有人欺负我？老师会不会很凶？学习会不会跟不上？这些问题像小虫子一样在我的脑子里乱窜。
不过，当我走进教室，看到一张张新面孔的时候，这些顾虑都慢慢消散了。
大家都是初来乍到，谁也不比谁强多少，这种感觉挺好的。
记得第一次上体育课，老师让我们绕操场跑三圈。
那时候我还真是个运动小白，跑了没两圈就喘得跟条狗似的。
正当我觉得自己快不行的时候，旁边的同学突然伸出手，拉了我一把，“加油，一起跑！”这句话就像是一剂强心针，让我一下子又有了动力。
从那天开始，我就知道，虽然初中生活可能会有很多挑战，但只要我们团结一心，就没有过不去的坎儿。
还有一次，数学课上老师讲了一个特别难的题，全班就只有我一个人没听懂。
当时心里那个急啊，感觉脸都红了。
下课后，同桌主动过来帮我讲解，一遍遍地耐心解释，直到我弄明白为止。
那一刻，我觉得自己真是太幸运了，能遇到这么好的同学。
初中生活，虽然有时候会有些小烦恼，但更多的是那些不经意间的小确幸。
每一次克服困难，每一次与朋友的笑声，都成了我宝贵的回忆。
现在回想起来，那些日子虽然平凡，却也温暖人心。
作文二：《那些年，我们一起追过的梦》刚进入初中的第一天，我带着满脑子的憧憬和一点点不安来到了学校。
那时候，我觉得初中生活应该充满了各种可能性，每一天都应该是新鲜的。
但很快我就发现，现实并没有想象中那么美好。
每天的课程排得满满的，作业也是一堆接着一堆，有时候真的觉得压力山大。
不过，正是这样的日子，让我学会了如何管理时间，如何在忙碌中找到乐趣。
比如，我和几个好朋友约定每天放学后一起去图书馆复习功课，偶尔还会偷偷吃点零食，聊聊天。
那时候，我们的话题总是围绕着将来想做什么，有的说想当科学家，有的梦想成为一名作家，而我呢，那时候最大的愿望就是能成为一名画家。
初中印象作文10篇
初中印象作文10篇初中印象作文1“初中印象”这四个对我来说，完全陌生的字眼。
在小学的时，我对初中从满了期待和恐惧，期待着不一样的校园，不一样的氛围，恐惧的则是那一张张陌生的面孔，和不了解的老师。
但，当我迈进初中校园的那一刻，喜悦战胜了恐惧，这里得校园比我想象的完美，有着浓郁的书香氛围，和那广阔的操场，还有那百花怒放的花坛……这一切真是太美了。
“嘿，快走，我们是一个班的。
”从我的好朋友那里传来，“我们分到一个班了？”，“当然”。
他拉着我我快速跑到了班级，来到了教室，我顿时傻了眼，天哪，那竟是个男老师，怎么会这样？在我的印象中男老师是非常狠，非常严厉的；在我的印象中男老师会经常发脾气，动手打人；在我的印象中……呃，想着都让你心惊肉跳，可又能怎样，我只好自认倒霉。
“同学们，静一静，静一静啊，我来讲几句”。
“我是你们的老师，以后就是你们的班主任了，待一会呢，会领你们去了解一下环境，现在大家可以先出去自由活动一下。
”我下了楼，一个人坐在花坛边上，一边低着头，一边想，怎么会这样？为什么会是一个男老师？老师凶不凶？正想着，我的好朋友过来了，“怎么看你心事重重的。
”“啊，没什么，只是……唉，你不觉得男老师严历凶狠吗？”“是吗？我道不这么认为，觉得男老师很好，很和谐。
”“有吗？我怎么一点也不觉得。
”这时，老师下来了，“同学们，站好队伍，老师带你们参观一下学校。
”老师带领着我们，告诉我们这是“电脑室、音乐室、寝室、水房、办公室、食堂、卫生间……”还带我们去了会议室，参观结束后，老师还不忘补充了一句“有困难，就找我，我既是你们的老师，也是你们的朋友。
”我慢慢的发觉，原来老师是这么细心、贴心、和蔼啊。
这也使我对校园的印象，有了更好及更完美的记忆。
初中的印象，在我看来，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐惧，多的只有幸福和满足。
校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐。
构成了初中的完美。
初中印象作文2开学了，我来到了新的学校，新的班级，看见了新的老师和新的同学，他们都给我留下了深刻的印象。
初中印象作文 初中印象
初中印象初中是我人生中重要的一个阶段，它留下了深刻的印象和宝贵的回忆。
我将在以下几个方面为您展示我对初中的印象和感受。
学习生活初中是学业压力逐渐增大的一个重要阶段。
在这个阶段，我们开始接触更多的学科和知识，同时也开始面临更加严谨的学习要求。
对我来说，初中的学习生活是充实而又有挑战的。
首先，学习科目的增多让我有了更广阔的知识面。
除了常规的语文、数学、英语等学科，还加入了物理、化学、地理等新学科。
这让我在知识上有了更多的选择，并且可以更好地了解不同领域的知识。
同时，初中的学习要求也更加严格。
老师们开始鼓励我们多做习题、多进行思考和讨论，这让我养成了良好的学习习惯。
并且，初中也是我第一次接触到考试制度，考试的成绩对我来说变得越来越重要。
这让我开始更加认真地对待每一次考试，努力争取好成绩。
虽然学习生活充满了挑战，但是初中也给我带来了很多乐趣。
每天与同学们一起上课、一起学习，让我感受到了团队的力量。
我们可以相互讨论问题、共同解决难题，这让我享受到了学习的乐趣。
社交活动除了学习生活以外，初中也是我开始接触到不同社交活动的阶段。
在初中，我有机会参加各种各样的课外活动，并结识了许多新朋友。
首先，班级活动是我最喜欢的社交活动之一。
班级组织的拓展训练、户外活动等让我与同学们加深了解，建立了更好的团队关系。
我还记得曾经和同学们一起去郊游的时光，我们玩得非常开心，同时也增进了友谊。
另外，学校也会组织各种比赛和活动，让我们展示自己的才能和兴趣。
我曾参加过学校的文艺汇演，并获得了一个小奖项。
这次经历让我学会了更好地表达自己，锻炼了自信心。
同时，我还参加了学校的篮球比赛，虽然没有取得好成绩，但与队友一起努力的过程让我体会到了团队精神的重要性。
个人成长在初中的三年里，我不仅在学习上取得了进步，也在个人成长方面有了很大的提升。
首先，初中让我学会了更好地管理自己的时间。
在面对繁重的学业压力时，我开始制定学习计划，合理分配时间，为各个科目进行有针对性的学习。
初中的第一印象作文
初中的第一印象作文
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着已经长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”、“小少爷”。
代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母话的，没有主见的人了。
虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就能*完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮助，自然轻松。
学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸妈妈。
可是上了初中，一切自然都变了。
好象进了一个陌生的世界里。
在学校小事自己解决，学习也很紧作业也多，自己管不住自己的时候，爸爸妈妈也不管了。
因为他们觉得上了初中要学会自觉。
对于以前自己，初中生活是个神秘的面纱总想掀起它的真正的面目，看看里面的惊喜；可现掀开了，到来的却是很多的苦恼、困惑、高兴、伤心等等。
这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受，但它还是一涌而来，想退也退不了。
也许这样一来才会令自己更加会记得和回味初中的生活。
初中印象作文(4篇)-最新
初中印象作文（4篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是辛苦为朋友们带来的4篇《初中印象作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
初中印象作文篇一忽然间想起很久没有去老屋了。
老屋是我小时候跟外公一起生活的地方。
自从外公搬家进了城里，老屋就没人居住了，可是它却一直藏在我的心里。
那是一间极为普通的老院子。
漫步在院间，麻雀在老屋的角落里安了家，院子中间的梧桐树还坚韧地活着。
听妈妈说，那棵梧桐树是从她爷爷那辈就栽种生长了。
它就像位老者，见证了老屋的沧桑变迁。
推开那扇破旧的房门。
“吱呀”一阵古朴的气息扑面而来，木桌木椅依旧放在它原来的位置。
房间的角落布满了蜘蛛网，桌椅上也铺有一层灰尘。
一切都如刚出土的一般，但又是那么亲切，对这里的回忆依然停留在我的脑海中。
夏天，蝉声鸣鸣，一切都那么安详。
到了中午，人们早已疲惫，控制不住的睡意使大人们进入了梦乡。
小孩子的精力总是那么旺盛，我躺在席子上翻来覆去睡不着，就偷偷地跑出家门跟小伙伴玩耍去了。
现在想一想，可真希望能够再次躺在这里，做一个美梦。
可惜，时光匆匆流走，一去不复返。
屋子还有一个后院。
夏天，后院的小亭是我和外公乘凉的好地方。
那个时候，外公总是泡一壶茶，坐在椅子上慢慢品茶。
每次看着外公那津津有味的样子，让我不禁想知道那到底是什么样的琼浆玉液。
有一次，我趁外公不注意，偷偷尝了一口，没想到，外公喝的东西竟然苦得要命。
现在想一想，我那时可真是调皮得很。
虽已多年没来过老屋，但这里的每一寸土，每一棵草，每一片瓦，都将永远刻在我的脑海中……老屋印象，永不磨灭！印象最深的老师作文300字篇二最使我难忘的一个老师，要属我小学时候的女教师林映芬林老师。
现在回想起来，她那时候应该有三十多岁，脸上长着一粒黑痣，在我的记忆里，她是一个温柔的女教师，同时她还是我的班主任兼语文老师。
有一次，语文老师说，考试考得好的同学会有奖励，同学们都高兴极了，个个都想要拿到奖励，于是，大家都认真的复习，做足了准备。
初中初印象(写作指导)
班级：姓名：组号：
【学习目标】
1.学会观察生活、感受生活，从生活中发现自然之美、人情之美。
2.捕捉生活中有趣的、有意义的，或给自己留下深刻印象的瞬间，从寻常小事入手，写出自己的真情实感。
【重点难点】
1.学会观察生活、感受生活
2.从寻常小事入手，写出自己的真情实感。
【导学流程】
一、独学
提示：见闻、感受和想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一点来写。以下话题可供参考：①新的校园，新的环境②我是中学生了，感觉真棒③我的新同桌真幽默④校园里有这么一个有趣的地方
（四）探究未知
针对本分
组议：攻坚克难部分
2、展示：有问必答
⑤养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。⑥能正确使用常用的标点符号。
2.写作的基本规范：①字数（600字左右）②字体（清楚不连笔；字的大小一致，一般占三分之二格；避免涂抹，修改错字用“/”划掉，修改整句用“——”划掉）③题目（题目居中，左右占格一致）④段落（理想的段落在4——6段）⑤标点（题目不能加书名号；每行开头不可以有点号（。，：；！？）标点占格要正确）⑥点题（在关键处或醒目处点题——标题、开头结尾、中间几段的段首或段尾，必要时，点题句单独成段）⑦结构
（一）知识链接
1.语文课程标准对于写作的阶段目标：①写作时考虑不同的目的和对象。②写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。③多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。④根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。
初中印象作文
初中印象作文初中印象作文通用15篇初中印象作文1光阴似箭，日月如梭。
一个暑假过后，我告别了天真稚趣的小学，步入了初中生活，满怀希望地跨入了思源学校。
校园初印象：高大挺拔的树，处处绿树成荫，校园四处肉眼可见的花坛。
宽大的操场，还有那文学书香似的教学楼，一切显得如此和谐美好。
同学初印象：来自各校的51位新同学。
新同学新面孔。
找个位置坐下，不知说什么是好，尴尬的笑了笑。
大多数都内敛；心想：“要在这个大家庭相处三年，播下友谊的种子，要不我先去打个招呼吧！”于是我认识了一个新朋友：可昕。
老师初印象：迎面看上的是一个和蔼可亲的老师！在语文的课上，储老师讲的课生动有趣，我们一个个都打着精神竖着耳朵听，甚至不敢发出“呼吸声”，只怕扰了老师讲课；数学老师走上课堂那一刻起，时时刻刻脸上都挂着灿烂的笑容，石老师的课讲得也很精彩，同学们听得很认真；英语老师看上去很年轻，眉目中露着一种慈爱，英语老师还经常给我们讲好笑的故事，她的课上弥漫着活跃的气氛，而且英语老师特别厉害，一口流利的英语使我羡慕不已！班级新印象：“707班我来啦！”宽敞的教室，哇！一切都是那么妙！开学的第一件事，我想大家已经知道了吧？”对！就是军训，我们七班的同学都传承着不怕累不怕苦的精神！“功夫不负有心人”在我们团结一心努力拼搏的情况下，顺利的获得了军训汇演第一名！这使我们七班“开门红”，我们对这个班充满希望！初中是人生的一个重要阶段，我所吃下的累，我所熬的夜都将为我以后人生打上一个丰富的长卷。
在这么好的校园里，有这么好的老师和这么好的同学，我一定不会辜负老师家长对我的期望，我会一直努力往前冲！初中印象作文2在小学时，我对初中生活充满了期待与恐惧。
一想到上了初中，我就站在一个新的起点上，与一群新的小伙伴们一起你追我赶，互相超越，相互学习，我的心就不免万分期待；但转念一想，上了初中，七八门学科，一科都不能落下，心中也难免产生了几分恐惧。
走进校园，“立德，立言，立行；成人，成才，成功”的十二字校训，映入了我的眼帘。
初三叙事作文《初一印象》600字(共8页PPT)
初一印象
600字
结束了小学的生活，告别了
校园 小学的
，进入了初中，我有
名字 了新的
，不再是小学生，而
是初中生了；也不可能再像小学生那 样，每天无忧无虑，随心所欲的生活 了！
有人说初中是难忘的；也有人说 初中是每一个人都要好好努力的；
关键词：结束,小学,生活,告别,
小学,校园,进入,初中,名字,不再, 小学生,而是,初中生,可能,小学生, 那样,每天,无忧无虑,随心所欲,生 活,有人,初中,难忘,有人,初中,一 个,好好,努力。
初三叙事作文《初一印象》
进入初中，我一定会好好努力，
成绩 让自己的
只会上升不会下降。
我不会做语言上的巨人行动上
的矮子。努力，是现实与梦
想之间的桥梁，只要愿意付出就
一定会有收获！
关键词：进入,初中,一定,好好,
努力,自己,成绩,上升,不会,下降, 不会,语言,巨人,行动,矮子,努力, 现实,梦想,之间,桥梁,只要,愿意, 付出,一定,收获。
初三叙事作文《初一印象》
更有人说初中是一生中最美好的年
华……其实，中学时代是每个人
成长的十字路口，容易迷失方向。如 果迷失了，有可能一辈子都找不到。
我刚踏进初一大门的时候，
心情 我的
是激动的，兴奋的，同
有点 时也是
害怕的，甚至还有种
悲伤的感觉。
关键词：有人,初中,一生,美好,
年华,其实,中学,时代,每个,成长, 十字路口,容易,迷失方向,如果,迷 失,可能,一辈子,不到,踏进,初一, 大门,时候,心情,激动,兴奋,同时, 有点,害怕,甚至,还有,悲伤,感觉。
初三叙事作文《初一印象》
在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正 视它。
初中初印象
初中初印象
度网专稿
当夏蝉的喧狼嚎越离越远，轰轰烈烈的冬日趋于盛夏平静时，现在的我，总是会敏锐的从这些许的变化中捕捉到丝丝兴奋与惆怅。
新的学期，新的学习，新学期的我奋发努力，新起点上的我别具一格。
——为新学期而题
光阴似箭，日月如梭。
一个暑假过后，我告别了天真稚趣的
童年，步入了初中的生活，踏进了我憧憬已久的合川高中的一年级大门。
校园初印象：陌生而又美丽的校园，处处绿树成荫，花坛随
意镶嵌在校园四处。
宽大的操场，幽静的林荫小道，怡园内登楼松林
上细听小桥流水，还有那两幢溢满文学锦绣宿舍区的教学楼，是同学
们学习、休息的好去处。
这个规模宏大、有几百年历史的可爱的校园，将造就我们的理想，陪伴我们成长。
同学初印象：来自各个学校的60位彼此都不曾同住的我们，
有的热情，有的内敛；有的精灵古怪，有的稳重踏实。
我们都将在初
中这三年，播下友谊的种子，携手共创辉煌。
老师初印象：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是
对老师的真实写照。
我们初（1）班的班主任傅老师，为人豁达而开朗，行政管理班级有条不紊，工作负责；语文贺老师幽默而老师充满活力，课堂走俏中弥漫着一种活跃的氛围；英语小学老师和蔼可亲，眉目中
透着一种慈爱；数学刘老师耐心而细致，帮助同学们解疑释惑……老
师们播撒着全部的恨，让我们在技能知识的海洋里徜徉。
展望未来，我们豪情满怀。
踏上远行的列车，我们向未来出发！
;
; ; ; ;重庆合川区合川中学2014级1班初一:郑金蕊初中初印象。
初中话题作文写作技巧模板汇总：初三印象等5篇文集
初中话题作文写作技巧模板5篇篇一：初三印象初三，初三意味着什么？初三代表着什么？初三象征着什么？向日葵盛开在这个雨季，带着坚定的执着，我们是否一样？金色的麦子挺立在这个季节，带着自信的节奏，我们是否一样？盘旋的雄鹰朝着天际飞去，变成小黑点，带着蓬勃的生机，我们是否一样？初三在我的印象里，是拼搏，是汗水，是辛苦，是眼泪。
印象一：拼搏初三与中考绝对是划等号的。
不努力，没实力就只能被抛得远远的，眼里闪着羡慕目送别人欢天喜地的去拿成绩单。
很多“过来人”对初三的感受就一个字――熬。
熬过了这一年，迎接你的必定是辉煌。
古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
”在初三里，熬得住寂寞，顶得住压力，耐得住辛劳，你就是winner。
初三了，我有什么资格不去拼搏？我总是这样问自己。
我想拼搏不一定只是为了前途，也有的是为了证明自己。
有的人总是用一句话来嘲笑我们的努力，用一句话来否定我们的未来。
然我们要证明。
证明什么？证明自己是支潜力股，证明我到这个世界绝不是白来一场。
印象二：汗水初三除了中考，最引人瞩目的应该就是体育考了。
在我的记忆储存中，我就读的学校体育考很高分，几乎都是满分。
这可给了我不少的压力和烦恼。
到时候一考完体育，有的人就开始满大街追着问：“哎，你体育考多少分啊？跑多少秒啊？跳了多少下？”这种情况下，考得好的喜气洋洋，精神激昂；而考不好的就只能将伤心事重提，再一次击败你本来就不完整的心灵。
初三学子将汗水挥洒在考场上，挥洒在炽热的跑道上，挥洒在遥远的终点前，挥洒在广阔的土地上。
而每一滴汗水都是希望的种子，这些汗水见证着奔跑的痕迹，见证着坚持的光芒。
待到汗水流满地，便是来年中考时。
这些汗水将带着你冲向胜利的终点。
没有汗水，怎么知道你劳动过？没有汗水，怎么知道努力过？没有汗水，你怎么知道你也曾来到过？人生这一路，汗流不止，奔跑不息，道路无尽。
唯有用汗水祭奠。
印象三：辛苦这个词，很普通，很常见。
但我相信每个人都有不同的解释。
初中初印象的作文
初中初印象的作文时光飞逝，转眼间，无忧无虑的小学生活时光便已悄然离我远去，随之而来的，便是崭新的初中生活。
那是什么样的呢刚上初一不久，我的初印象是。
是悠闲的吧!学校的西南角种着许许多多各种各样的花草树木，虽然教学楼离那里比较远，但隐隐约约能闻见些许的清香。
夏日的蝉鸣，遍布校园的每个角落，也渗入了我的每个毛孔。
落日余晖下，我和几个好朋友，手挽着手，肩并着肩，一起漫步在学校的操场上。
一起聊天，一起交心，一起说笑。
直至太阳下山，才相互道别，不舍得分开。
是充实的吧!初中，书香更加醇厚，学业更加繁重。
每一天，从日出到日落，我和课本互相对视，就像李白与敬亭山，想看两不厌。
历史课上，老师如我们的大姐姐一样。
和我们一起畅谈古今，毫无顾忌的发表着自己对各代的帝王，伟人的看法;生物课上，我们共把显微镜，满怀好奇的去探求着我们期待的从未接触过的微观世界;地理课上，我们探索有着无限奥秘的地理问题，幽默的老师让同学们无时不刻都在欢笑，班上一整节课都洋溢在笑声之中。
是快乐的吧!我们已经是初中生了，爸妈再也不会把我们当做小孩子一样管束了。
也学会独立了，自己生活上的有些大事小事都能自己决定了。
放学也能和死党们在操场上笨拙的把玩着篮球。
真正的从一个懵懂的孩子，蜕变成一个成熟的青少年。
总之，就是有无尽的欢乐!是激烈的吧!学习上的竞争更加激烈了，许多同学都仍是到了学习的重要性，又开始努力学习起来。
都争上好的高中，为父母争一口气。
因为他们都坚信，不好好学习就成不了大器。
在课上同学们都争着表现自己，引起老师的注意。
考试是残酷的，这种滋味不好受啊!我的初中初印象就是这样的。
我期待我未来的初中生活，期待每一天的酸，甜，苦，辣。
初中初印象的作文喧闹声中，一座雄伟的房子映入我的眼帘，那红色的砖瓦，那透明的玻璃窗，还有那灯火通明的教室。
仿佛是一块皇家圣地一般，显得如此神圣。
踏进这美丽的校园，一股柔美的气息抚摸着我的脸庞。
我与同学走上教学楼，在班级之间穿梭着，在楼层之间穿梭着，颇有一种神圣的感觉。
初一印象作文范文
初一印象作文范文初一印象作文1在生活中，我有许多印象深刻的人，但是给我印象最深刻的人是我家的捣蛋鬼——弟弟我弟弟可称得上是一个小帅哥。
他只比我矮一个头。
他长着一对又大又圆的亮晶晶的眼睛，在十里外也可以闻到美食的灵敏小鼻子，还有小巧玲珑的樱桃小嘴，加上漫画人物似的脸型，要是你看到我弟弟肯定会被他给迷倒呢!虽然我很自豪有这么一个弟弟，但是他的捣蛋和调皮让我对他又爱又恨啊!下面是我和小捣蛋一天的生活记事。
这是一个阳光明媚的早晨，我甜滋滋地睡着觉。
在梦中，我万分兴奋地对周公唱着歌：“今天是个好日子，大家都不用去上学：今天是个好日子，我们都可以睡多点!哈哈!!”“姐姐……”一个几乎可以引起地震级的声音把我的好梦给打破了!我有一种不祥的预感。
我屁颠屁颠地睁开双眼，天啊!才6点钟，不要啊!我要睡觉!不过，我弟弟偏要和我过不去!“姐姐，陪我玩，呜~~~”弟弟使出必杀技，我终于屈服在恶势力下“好拉!陪你玩拉!!!”话音刚落“嘻…”可怜的我啊!这样一个早晨就牺牲了!中午，太阳公公给大地蒙上了一层金纱，而我的弟弟也给我蒙上了一层乌云。
上午就没有好受过，现在是中午，我想，弟弟平时在幼儿园的这个时候，他就会睡个午觉，现在一定也养成这个习惯了吧!何况，他早上还那么早起!呵呵……可是，天意总是很难预料到的!我弟弟在幼儿园乖乖睡午觉是因为有——老——师!可是他今天不用上幼儿园，，弟弟一边拽着我袖子一边说：“姐姐，我想骑马耶~~”我没好气地说：“然后咧?”“你来当马我来当将军!姐姐最好人啦!”弟弟满面笑容地说。
‘算了!都被赞了，当马也值啦’我乐呵呵地想着。
于是，我俩便玩了起来，呼，一个中午可真不好受，腰都被坐疼了!还好，我找了个借口，说马要休息，他才肯放过我!看来，我的睡眠时间是补不回来的了!到了夜深人静的晚上，我弟弟终于呼呼大睡了!哈哈!!我终于可以看会电视了，刚刚一直被我弟弟霸着，可是，“恬恬，睡觉了!“奶奶叫道。
睡吧!!唉.真是的，也许我那弟弟是可爱的天使美貌化身吧，但却是可恶的捣蛋鬼!虽然是这样!我仍然爱着我那弟弟!!谁叫他那么可爱呢!!初一印象作文2说到印象深刻，莫过于自己的父母，尤其是我的父亲。
我的初中生活之初印象
我的初中生活之初印象初中生活之初，是我从小学毕业后步入新阶段的开始。
刚进入初中校园时，我对新环境感到陌生和兴奋。
新的校园、新的同学、新的老师，一切都充满了新鲜感。
初中的课程比小学更加丰富多样，我开始接触到了更多的学科和知识。
数学、语文、英语、物理、化学等科目都要求我们学得更加深入和全面。
老师们讲解得生动有趣，课堂上的互动也让我更容易理解和掌握知识。
与此同时，初中生活也为我提供了更多的课外活动和社团参与的机会。
我参加了学校的篮球队，每天放学后都会和队友们一起训练。
在比赛中，我们互相鼓励、团结合作，取得了不少的胜利。
这不仅让我体验到了团队合作的重要性，还培养了我的运动能力和意志品质。
初中还有许多丰富多彩的活动，如班级文艺节、学校运动会等。
我曾参加过班级的歌唱比赛，和同学们一起排练和演出。
虽然紧张，但在老师和同学们的鼓励下，我成功地完成了表演。
这让我更加自信，也提升了我的表达能力和舞台表演能力。
初中生活之初的印象中还有许多美好的回忆。
每天放学后，我会和同学们一起在操场上玩耍，一起分享快乐和困扰。
我们一起度过了许多愉快的时光，留下了深深的友谊和珍贵的回忆。
初中生活之初的印象中，还有一位特别的老师给我留下了深刻的印象。
她是我们的班主任，她不仅对我们负责，还给予了我们很多的关心和帮助。
她用严厉和温暖的方式教育我们，让我们感受到了她对我们的关爱和期望。
她的教诲让我懂得了做人的道理，也培养了我对学习的兴趣和动力。
初中生活之初给我留下了深刻的印象，这段时光不仅让我学到了知识，还让我成长为一个更加自信、坚强和独立的人。
初中生活中的点点滴滴，无论是课堂上的学习还是课外活动中的收获，都让我记忆犹新。
初中生活之初印象深刻，这段时光对我的成长产生了重要的影响。
我将永远铭记初中生活中的美好回忆，并将它们作为我未来人生的宝贵财富。
初中生活之初，是我人生中一个重要的里程碑，我将继续努力，追求更好的自己，继续书写属于自己的精彩篇章。
初中印象记
初中印象记我的小船在名为时光的海中飘啊飘，总在不觉中渡过一座又一座码头。
所以这名为“初中”的码头，究竟意味着什么。
起航的那天，船上装满了对小学的回忆和对初中的憧憬，耳边也阵阵回荡爸妈的祝福与关心，就这样，我的小船开启了三年的“漂泊”。
对初中生活的第一印象，是北区的“美”。
很早就被人剧透，侃侃而谈北区环境的优美和设备的先进。
我向校园中踏出了第一步，是我与北区结缘的第一步，也是它改变我的第一步。
阳光正好，微风不燥，透过稀稀拉拉的树梢，撒在我的身上，照着我的笑脸，感受着永不褪色的温柔。
气球铺满了蓝天，回首这一端是过去，脚下的另一端是未来。
对初中生活的第二印象，是外语节的“乐”。
每年这个时候，总是有很多活动，再三犹豫和同学鼓动下，我参加了英语歌曲比赛。
哪怕体育课，也会和同学一起打磨打磨细节。
比赛那天，我认识了很多很厉害的人，心里着实佩服。
哪怕最后自己的结果不尽人意，却也心满意足，因为这何尝又不是一种尝试和突破嘛。
对初中生活的第三印象，是同学的“暖”。
一节再平常不过的晚自习，因为自己的疏忽遗留了小问题。
老师被同学重重围住，而我只好“依靠群众的力量”。
我拿起本子和笔，快速扭身转向了后桌，“这道题你会吗？”我本有些忐忑，虽然后桌成绩很好，但平时我们也不讲话，他会愿意教我吗？他爽快地拿起了笔，嘴角拉起微笑：“你哪里不懂？”左右的同学也围了过来，七嘴八舌，你教一步，我解一步。
总感觉有股涤荡心灵的暖，就像开学第一天感受到的太阳。
对初中生活的第四印象，是窗外的景。
当解不出数学题时，我总是喜欢眺望窗外。
洁白的框映出无瑕的景，总叫人心旷神怡。
或遇日薄西山，太阳落到一半，云层嵌着金的边，撷着丝丝夕光，掉落在树叶上，使得那片绿林闪闪发出金色的光。
或遇雨过天晴，朦胧的天空射出隐隐约约的彩虹，它脸上还打着一层淡淡的云雾，显得格外清新自然。
没想到啊，到头来窗景竟成了我对初中生活最难忘的一部分。
三年的记忆远不止这些，但小船还是会随波飘去，不会一直停留在这。
初见--进入初中的第一印象
初见随着暑假时光的消逝，我们步入了初一的新生活，认识了新的学校、新的同学以及新的老师。
我们的班主任老师姓戴，带着一副方形的厚片眼镜，眼镜后面是一双不大却十分锐利的眼睛。
他的目光总能穿透厚厚的镜片，盯着我们每一个人。
他看起来不过四十多岁的样子，却因为长期认真的管理和教导同学，头发已经有些稀疏。
他对我们十分严厉，大部分时候总是板着脸，监督着我们有没有做什么小动作，就像这样。
报到第一天，初一全年级同学一起进行跑操练习。
下楼梯时，当我们班同学发现老师消失在了视野中，便三三两两的聊了起来。
谁知还没讲几句，就听见老师突然在后面吼了一声：“前面谁在讲话啊？忘了刚刚说的规则了啊?”讲话的同学们全都吓得一哆嗦，楼道里立刻就鸦雀无声了。
下了楼，跑操练习便开始了，我们不断的在教学楼和操场之间两点一线往返，如此枯燥的运动又勾起了同学们想要互相聊天的心思。
可刚有两个同学蠢蠢欲动地靠在一起，后面便响起了一道响亮的声音：“那两个同学，靠在一起干嘛？你们的队伍在哪啊？”两个同学是安静了，我也被吓了一跳，我在心里暗暗嘀咕着。
我都能想到老师说话时“凶神恶煞”的样子，好可怕！一波未平又起一波，刚刚老师的声音似乎还在回荡呢，后面又传来一阵怒吼。
我忍不住心想：“这次可没人说话啊？”还没想完，老师的声音便袭击了我们的耳膜，打断了我的思绪。
“手插着腰的，都给我把手放下来，这么青春活力的初中生，跟个老年人一样，插个腰干嘛啊？”一瞬间，几十只手啪啪啪的放了下去。
我不禁暗暗吐槽，这个老师可真严厉啊！我们今后的日子怕是不好过了！但在老师的身上你又不只能看到严厉，学校禁止带手机或者电话手表，但我家距离学校很远，需要自己打车，所以不带电话手表很不方便。
于是我只好硬着头皮，想和老师商量商量。
我心想：“老师这么严厉的一个人，我去向他说这件事，应该会被劈头盖脸的骂一顿吧！”我不禁一哆嗦，最后也没敢自已去问，还是让妈妈去了，但结果却大为出乎我的预料，老师很快就同意了，告诉我只要把手表上交给他，晚上拿走就行。
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1、妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的？
2、由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了哪些？
3、你的同学进教室时，开门、关门的方式各有什么特点？
4、你的班主任最喜欢穿什么颜色样式的衣服？口头禅是什么？
（三）攻坚克难
5、刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请以《初中初印象》为题，把你的见闻、感受和想法从中选择一个方面，写下来。字数600字左右。
初中初印象（作文指导）
班级：姓名：组号：
【学习目标】
1.学会观察生活、感受生活，从生活中发现自然之美、人情之美。
2.捕捉生活中有趣的、有意义的，或给自己留下深刻印象的瞬间，从寻常小事入手，写出自己的真情实感。
【重点难点】
1.学会观察生活、感受生活
2.从寻常小事入手，写出自己的真情实感。
【导学流程】
一、独学
提示：见闻、感受和想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一点来写。以下话题可供参考：①新的校园，新的环境②我是中学生了，感觉真棒③我的新同桌真幽默④校园里有这么一个有趣的地方（ Nhomakorabea）探究未知
针对本文提疑难
二、群学
1、小组讨论对议：基础感知部分
组议：攻坚克难部分
2、展示：有问必答
（一）知识链接
1.语文课程标准对于写作的阶段目标：①写作时考虑不同的目的和对象。②写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。③多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。④根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。
⑤养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。⑥能正确使用常用的标点符号。
2.写作的基本规范：①字数（600字左右）②字体（清楚不连笔；字的大小一致，一般占三分之二格；避免涂抹，修改错字用“/”划掉，修改整句用“——”划掉）③题目（题目居中，左右占格一致）④段落（理想的段落在4——6段）⑤标点（题目不能加书名号；每行开头不可以有点号（。，：；！？）标点占格要正确）⑥点题（在关键处或醒目处点题——标题、开头结尾、中间几段的段首或段尾，必要时，点题句单独成段）⑦结构