幼儿教师专业考核试题
幼儿教师考试试题以及答案
幼儿教师考试试题以及答案一、选择题1. 下列哪个是幼儿园教育的基本任务?A. 传授知识B. 锻炼身体C. 培养良好习惯D. 开展兴趣活动2. 幼儿教育的特点不包括下面哪项?A. 个别差异大B. 学习兴趣浓厚C. 学习主动性强D. 学习抽象性强3. 在美术活动中,下列哪种方式对幼儿的发展最有利?A. 让幼儿模仿画家的作品B. 指导幼儿画出自己的想象C. 引导幼儿临摹具体的物品D. 固定规定幼儿画什么4. 幼儿教师在教育活动中要遵循的原则不包括下列哪项?A. 个别发展B. 综合发展C. 偏向性发展D. 全面发展5. 幼儿教师在幼儿教育工作中要具备的基本素质是A. 专业知识与技能B. 耐心与亲和力C. 创新与思辨能力D. 批判与分析能力二、简答题1. 幼儿园的德育目标是什么?请列举几条具体的德育目标。
2. 幼儿教师在音乐活动中应该如何提高幼儿的音乐素养?3. 幼儿教师在幼儿游戏中应该做好哪些指导和引导工作?三、论述题幼儿教师的角色和职责是多样化的,请结合实际工作经验和个人理解,选择一种角色进行论述,并阐述该角色在幼儿教育中的作用和重要性。
参考答案:一、选择题1. C. 培养良好习惯2. D. 学习抽象性强3. B. 指导幼儿画出自己的想象4. C. 偏向性发展5. A. 专业知识与技能二、简答题1. 幼儿园的德育目标包括培养幼儿的社会适应能力、自我约束能力和团队合作精神等。
具体目标可以包括:培养幼儿的良好品德和行为习惯,提高幼儿的社交能力和交往技巧,促进幼儿的自我意识和自我管理能力等。
2. 幼儿教师可以通过以下方式提高幼儿的音乐素养:开展音乐听力训练,让幼儿通过聆听优秀音乐作品来感受音乐的美;进行声音感知活动,让幼儿创造和模仿各种声音;组织音乐创作活动,引导幼儿通过想象和表达来创作属于自己的音乐作品;开展合作演奏活动,鼓励幼儿在集体中合作演奏乐器。
3. 在幼儿游戏中,幼儿教师应该做好以下指导和引导工作:提供适当的游戏环境和游戏材料,满足幼儿的游戏需求;观察幼儿的游戏行为,了解他们的游戏兴趣和发展水平;为幼儿提供游戏的启发和建议,帮助他们解决游戏中遇到的问题;鼓励幼儿在游戏中尝试,培养他们的探索和创造能力。
幼儿教师考试试题
幼儿教师考试试题
一、选择题
1.下列哪个是幼儿教育中重要的原则?
A.一刀切
B.个性化
C.忽视教育
D.不关心幼儿感受
2.在师幼互动中,幼儿教师应该注重什么?
A.只关注自己的情绪
B.不顾及幼儿感受
C.积极引导幼儿
D.忽视幼儿需求
3.针对不同年龄段的幼儿,教学方法应该如何选择?
A.一概而论
B.单一方法
C.因材施教
D.不做针对性培养
4.在幼儿课堂中,教师应该怎样保持学生积极参与?
A.忽略学生情绪
B.做好课前准备
C.不关心学生想法
D.不创设互动机会
二、判断题
1.幼儿教育是单向传授的过程。
()
2.幼儿教师在课堂教学中应该重视幼儿的个性差异。
()
3.在幼儿教育中,教师应该时刻尊重幼儿的人格和尊严。
()
4.教师在和幼儿进行互动时,应该倾听幼儿的想法和建议。
()
三、简答题
1.如何创设一个积极的幼儿学习环境?
2.谈谈你对幼儿教师在师幼互动中的角色的理解。
3.在幼儿教育中,个性化教育的重要性是什么?
4.你认为一个优秀的幼儿教师应该具备哪些素质?
以上是幼儿教师考试试题,请仔细阅读每道题目并认真作答。
祝你考试顺利!。
幼儿教师专业标准试题
幼儿园教师专业标准测试题一一、单项选择题1.尊重幼儿( ),维护幼儿,平等对待每一位幼儿。
A人格合法权益B爱好兴趣发展C发展合法权益D人格性格形成2.注重(),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A教育教学B日常教育C保教结合D行为规范3.教师要制定()的教育活动计划和具体活动方案。
A 长期性B 阶段性C 中长期D 随机性4.关注幼儿(),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
A 学习效果B 日常表现C 身心发展D 课堂发言5.教师要有效运用(),指导下一步教育活动的开展。
A 家长反应B 评价结果C 观察记录D 教学反思6.使用符合幼儿()的语言进行保教工作。
A 特殊需要B 身心特点C 随机喜爱D 年龄特点7.重视丰富幼儿多方面的(),将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
A 书本知识B 社会认知C 直接经验D 实践操作8.建立班级(),营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适。
A常规要求B行为流程C日常守则D秩序规则9.科学照料幼儿(),指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A饮食睡眠B在园卫生C日常生活D游戏学习10.《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的A主观性B主动性C主体性D主导性11.幼儿园教师应掌握幼儿园()教育的特点与基本知识。
A语言领域B各领域C科学领域D艺术领域12.组织幼儿游戏,应提供符合幼儿兴趣需要,()和发展目标的游戏条件。
A发展状况B性格特征C情感需要D年龄特点13.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿()放在首位。
A好奇心B兴趣爱好C生命安全D学习积极性二、多项选择题1.重视丰富幼儿多方面的直接经验,将()等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
A学习B探索C交往D操作2.重视()的合作,综合利用各种资源。
A 幼儿园B 学校C 家庭D 社区3.以下哪些符合幼儿教师的专业标准中的个人修养与行为。
幼儿园专业考试答案及试题
幼儿园专业考试答案及试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿园教育的主要目标是()。
A. 传授知识B. 培养良好习惯C. 促进全面发展D. 完成家长的期望答案:C2. 下列哪项不是幼儿园教育内容?()。
A. 语言B. 科学C. 宗教D. 艺术答案:C3. 幼儿园教师在活动中应扮演的角色是()。
A. 指挥者B. 监督者C. 引导者和伙伴D. 执行者答案:C4. 以下哪项不是幼儿园环境创设的原则?()。
A. 安全性B. 教育性C. 单一性D. 舒适性答案:C5. 幼儿园课程设计应遵循的基本原则不包括()。
A. 以儿童为中心B. 注重知识传授C. 灵活性和开放性D. 科学性和系统性答案:B6. 幼儿园教育活动中,教师应如何引导儿童进行游戏?()。
A. 强制儿童参与B. 让儿童自由选择C. 只允许玩教师指定的游戏D. 限制儿童的游戏时间答案:B7. 幼儿园教育评价的主要目的是()。
A. 选拔优秀儿童B. 了解儿童的发展情况C. 对教师进行考核D. 向家长展示成果答案:B8. 下列哪项不是幼儿园教育活动的基本类型?()。
A. 集体活动B. 小组活动C. 个人活动D. 随机活动答案:D9. 幼儿园教育中,教师应如何对待儿童的个体差异?()。
A. 忽视差异,统一要求B. 尊重差异,因材施教C. 加强管理,消除差异D. 只关注优秀儿童答案:B10. 幼儿园教育中,以下哪项不是家园合作的内容?()。
A. 家长会B. 家庭作业C. 亲子活动D. 家长志愿者答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 幼儿园教育活动设计应考虑的因素包括()。
A. 儿童的兴趣B. 教育目标C. 家长的要求D. 社会的需求答案:A, B, D12. 幼儿园教育中,以下哪些是促进儿童社会性发展的活动?()。
A. 角色扮演游戏B. 集体舞蹈C. 个人绘画D. 小组讨论答案:A, B, D13. 幼儿园教育评价应遵循的原则包括()。
幼儿园专业知识试题及答案
幼儿园专业知识试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿园教育的主要目标是:A. 学习知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 准备入学考试答案:C2. 以下哪项不是幼儿园教育的内容?A. 语言教育B. 艺术教育C. 数学教育D. 军事训练答案:D3. 幼儿园教师在教育活动中的角色是:A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 幼儿的监护人D. 所有选项都是答案:D4. 幼儿在幼儿园中应学会的基本生活技能包括:A. 自己穿衣B. 自己吃饭C. 自己整理玩具D. 所有选项都是答案:D5. 幼儿园教育中,以下哪项不是幼儿发展的关键期?A. 语言发展B. 社会性发展C. 精细动作发展D. 抽象思维发展答案:D6. 幼儿园教育中,以下哪项活动最有利于幼儿的身心发展?A. 长时间看电视B. 参与户外活动C. 长时间坐着听讲D. 重复做数学题答案:B7. 幼儿园教育中,以下哪种方式最能激发幼儿的学习兴趣?A. 严厉批评B. 奖励和表扬C. 强制学习D. 惩罚和威胁答案:B8. 幼儿园教育中,以下哪项活动最能促进幼儿的创造力发展?A. 重复练习B. 记忆训练C. 绘画和手工制作D. 背诵诗歌答案:C9. 幼儿园教育中,以下哪种方法最有助于培养幼儿的合作精神?A. 个人竞赛B. 小组合作C. 独立完成任务D. 相互竞争答案:B10. 幼儿园教育中,以下哪项是教师与家长沟通的重要内容?A. 幼儿的家庭作业B. 幼儿的学习成绩C. 幼儿在园的表现和进步D. 幼儿的纪律问题答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 幼儿园教育应该以游戏为主,让幼儿在玩中学。
(对)2. 幼儿园教师不需要具备专业的教育背景。
(错)3. 幼儿园教育应该注重培养幼儿的独立性。
(对)4. 幼儿园中,教师可以随意惩罚幼儿。
(错)5. 幼儿园教育应该完全遵循家长的意愿。
(错)6. 幼儿园教育应该注重培养幼儿的社交能力。
(对)7. 幼儿园教育应该注重培养幼儿的自我服务能力。
幼师专业标准试题及答案
幼师专业标准试题及答案一、单选题1. 幼儿教育的首要任务是:A. 培养幼儿的兴趣爱好B. 培养幼儿的社会交往能力C. 促进幼儿的全面发展D. 教授幼儿基础文化知识答案:C2. 以下哪个不是幼儿教师应具备的基本素质?A. 爱心B. 耐心C. 严厉D. 责任心答案:C3. 幼儿教师在教育活动中应采取的主要教学方法是:A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 模拟法答案:C4. 幼儿教育中,教师与家长的合作方式不包括:A. 定期家长会B. 家访C. 家长参与教学D. 教师单方面指导答案:D5. 幼儿教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异答案:C二、多选题1. 幼儿教师在组织活动时,应考虑以下哪些因素?A. 幼儿的兴趣B. 幼儿的身心发展特点C. 活动的安全D. 活动的趣味性答案:ABCD2. 幼儿教师在进行教学设计时,需要关注幼儿的哪些方面?A. 认知发展B. 情感发展C. 社会性发展D. 身体发展答案:ABCD3. 以下哪些是幼儿教师应具备的专业技能?A. 教学设计能力B. 观察与评估能力C. 沟通与协调能力D. 信息技术应用能力答案:ABCD三、判断题1. 幼儿教师在教育活动中应始终以自己的意志为主导。
(错误)2. 幼儿教师应鼓励幼儿自主探索和学习。
(正确)3. 幼儿教师不需要关注幼儿的心理健康。
(错误)4. 幼儿教师应定期接受专业培训,以提升自己的教育水平。
(正确)5. 幼儿教师在教育活动中应避免使用表扬和奖励。
(错误)四、简答题1. 简述幼儿教师在教育活动中应遵循的基本原则。
答案:幼儿教师在教育活动中应遵循以下基本原则:尊重幼儿的人格和权利,关注幼儿的个体差异,促进幼儿的全面发展,注重幼儿的身心健康,以及鼓励幼儿的自主学习和探索。
2. 描述幼儿教师如何与家长进行有效沟通。
答案:幼儿教师与家长进行有效沟通的方法包括:定期组织家长会,及时反馈幼儿在园的表现和进步,倾听家长的意见和建议,共同讨论幼儿的教育问题,以及鼓励家长参与幼儿的教育活动。
幼儿园教师专业标准试题及答案
幼儿园教师专业标准试题及答案1.《专业标准》是对幼儿园教师的什么要求?答:国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求。
2.幼儿园教师要遵守哪些法律法规?答:教育法律法规。
3.幼儿园教师应具有哪些职业素质?答:职业理想和敬业精神。
4.幼儿园教师应如何对待幼儿?答:尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一位幼儿。
5.幼儿园教师应如何关注幼儿身心健康?答:重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
6.幼儿园教师应如何对待幼儿个体差异?答:尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
7.幼儿园教师应如何培养幼儿的想像力?答:注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想像力,发掘幼儿的兴趣爱好。
8.幼儿园教师应如何创设教育意义的环境氛围?答:重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。
9.幼儿园教师应如何了解幼儿的个体差异?答:了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异,掌握对应的策略与方法。
10.幼儿园教师应如何评价幼儿?答:有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿。
A探索发现B自主探究C模仿研究D传授知识9.幼儿教师要善于观察幼儿,及时发现和解决问题。
(ABC)A身体健康B心理问题C行为惯D研究困难10.在保教工作中,幼儿教师要注重与家长的沟通,共同关注幼儿的身心健康和全面发展。
(ABCD)A交流合作B家园联系C家长参与D家庭教育1)老师在活动前没有充分考虑到幼儿可能会将拼摆出的机器人占据桌子,导致绘画时的混乱,需要更好地引导幼儿遵守规则和秩序。
2)在活动中,老师可能没有充分注意到每个幼儿的参与程度和表现,需要更好地观察和关注每个幼儿的发展情况。
3)活动中的评价和反思环节可以更加充分和深入,帮助幼儿更好地理解和应用所学知识。
幼儿园教师专业标准试题
幼儿园教师专业标准试题一、选择题1.以下哪项不是幼儿园教师的基本职责?A. 实施早教教育B. 设计和组织教学活动C. 与家长沟通合作D. 管理幼儿园日常事务2.幼儿园教师专业素养的核心是什么?A. 爱心与耐心B. 团队协作能力C. 教育教学能力D. 创新思维能力3.对于幼儿园教师来说,以下哪个与幼儿交往的基本原则是错误的?A. 尊重每个幼儿的个性B. 看重幼儿的成绩表现C. 关注幼儿的需求和兴趣D. 热爱幼儿并嫉恶如仇4.幼儿园教师在日常教学中,应该倡导哪种教育理念?A. 学前教育的普及与普高并重B. 家庭教育的延展与代际融合C. 教育资源的公平与共享D. 按部就班的知识传授5.关于幼儿园教师的专业发展,以下哪项是错误的?A. 参加教育培训课程B. 注重实践经验的积累C. 加强教育教学科研D. 忽视自身情绪的调适二、填空题1. 幼儿园教师的核心职能是设计、组织和实施具有____性质的早期教育活动。
2. 幼儿园教师应具备开展幼儿教育科研和_____的能力。
3. 幼儿园教师应注重幼儿心理特点,重视培养幼儿的______。
4. 幼儿园教师应注重与家长的______,形成有效的家园合作机制。
5. 幼儿园教师应具备具有____的教育理论素养。
三、问答题1. 幼儿园教师为什么需要关注幼儿的个性特点?请举例说明。
2. 请阐述幼儿园教师在设计和组织教学活动时需要考虑的因素。
3. 幼儿园教师如何通过与家长的沟通合作来促进幼儿的发展?4. 解释幼儿园教师的专业发展为什么需要重视教育教学科研。
5. 你认为幼儿园教师应具备哪些个人素质和职业素养?请阐述。
幼师专业能力试题及答案
幼师专业能力试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么?A. 培养幼儿的学术能力B. 培养幼儿的社会交往能力C. 培养幼儿的自我照顾能力D. 培养幼儿的创新思维能力答案: B. 培养幼儿的社会交往能力2. 以下哪种方式不属于幼儿园教育中的游戏活动?A. 角色扮演B. 拼图游戏C. 集体朗诵D. 绘画创作答案: C. 集体朗诵3. 在幼儿园教育中,教师应如何对待幼儿的个体差异?A. 忽视差异,统一教学B. 强调差异,区别对待C. 尊重差异,因材施教D. 强化差异,分类教学答案: C. 尊重差异,因材施教二、判断题1. 幼儿园教育应该完全遵循幼儿的兴趣和爱好。
()答案:×2. 幼儿园教师应该具备良好的沟通技巧,以便与幼儿和家长有效交流。
()答案:√3. 幼儿园教育中,安全教育是最重要的部分。
()答案:×三、简答题1. 简述幼儿园教师在一日活动中应如何观察和记录幼儿的行为。
答案:幼儿园教师在一日活动中应仔细观察幼儿的行为,包括他们的社交互动、学习态度、情感表达等。
教师需要记录幼儿在不同活动中的表现,如游戏、学习、进餐等,以便了解幼儿的发展情况,并据此调整教育策略。
2. 描述幼儿园教师在组织集体活动时应注意的要点。
答案:幼儿园教师在组织集体活动时应注意以下要点:确保活动安全,避免危险行为;活动内容应适合幼儿的年龄特点,富有趣味性;鼓励幼儿积极参与,培养团队合作精神;活动过程中要给予每个幼儿平等的表现机会;活动结束后,应进行总结和反思,以提高未来活动的组织质量。
四、案例分析题案例:小明在幼儿园中经常与其他孩子发生冲突,老师应该如何处理?答案:老师首先需要了解小明与其他孩子发生冲突的原因,可能是由于沟通技巧不足、情绪管理问题或社交技巧欠缺等。
老师可以通过以下方式处理:与小明进行一对一的沟通,了解他的感受和想法;教育小明如何用言语表达自己的需求而不是通过冲突;引导小明学习解决冲突的方法,如轮流、分享等;与其他孩子一起讨论如何与小明和谐相处;必要时与家长沟通,寻求家庭的支持和合作。
幼儿教师专业考核试题
幼儿教师专业考核试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿的身体发育与生理特点与下列哪个方面关联最为密切?A. 社交能力B. 思维发展C. 情感表达D. 勇敢探索2. 下列哪项不是幼儿教师在教育教学中应具备的基本能力?A. 观察与记录能力B. 沟通与表达能力C. 设计与实施教学计划能力D. 组织与管理能力3. 下列哪个不是幼儿教师在教育教学过程中应遵循的伦理准则?A. 尊重幼儿的个体差异B. 保护幼儿的安全与隐私C. 公开批评幼儿的不当行为D. 保持教师与家长的良好关系4. 针对年龄为3-6岁幼儿时期的认知发展特点,教师应该注重培养幼儿的哪项能力?A. 记忆力B. 创造力C. 逻辑思维D. 空间认知5. 幼儿教师利用细节教具、手工制作、角色扮演等多种教学方法培养幼儿的操作技能属于下列哪种教学模式?A. 直接教学模式B. 互动教学模式C. 探究教学模式D. 合作教学模式6. 幼儿教育中的“游戏教学”强调实践操作、互动交流、情感体验等要素,重视培养幼儿的哪方面能力?A. 社交能力B. 语言能力C. 运动能力D. 创造力7. 幼儿教师在课堂教学中,通过什么方式可以更好地促进幼儿的情感发展?A. 鼓励幼儿表达自己的情感B. 引导幼儿进行情感交流C. 赞扬幼儿的优秀行为和成就D. 批评幼儿的不合理情绪表达8. 幼儿园教学活动的目的是为了满足幼儿哪方面的需要?A. 知识需要B. 生理需要C. 成就需要D. 安全需要9. 幼儿阅读启蒙是指培养幼儿对书本的兴趣、注意书的“左右操”和书写水平,下列哪个不是幼儿阅读启蒙的内容?A. 认识字母与文字B. 感受文学作品的趣味性C. 理解故事情节D. 学习书写方法10. 幼儿教师在教学中遇到逆反心理的幼儿,下面哪种方法是不适合的?A. 责备和惩罚B. 让幼儿尝试主动做决策C. 给予幼儿适当的自由空间D. 倾听幼儿的想法和情感表达二、简答题(每题10分,共20分)1. 请列举三种适合幼儿的体育游戏,描述游戏规则并阐述能培养幼儿哪些方面的能力。
幼儿园教师专业标准试题及答案
幼儿园教师专业标准试题及答案一. 选择题1. 幼儿园教师的职责包括以下哪些方面?A. 管理幼儿园的行政工作B. 设计有趣且富有启发性的教学活动C. 确保幼儿安全并提供必要的照顾D. 与学生家长进行有效沟通答案:B、C、D2. 幼儿园教师在教学中的主要任务是什么?A. 积极培养幼儿的兴趣爱好B. 鼓励幼儿发展创造力和想象力C. 教授基础知识和技能D. 促进幼儿的社交和情感发展答案:A、B、D3. 幼儿园教师的专业素质应包括以下哪些方面?A. 热爱儿童及幼教事业B. 具备扎实的专业知识C. 具备良好的沟通和协作能力D. 具备一定的管理能力答案:A、B、C、D二. 辨析题1. 下列哪个选项描述了幼儿园教师的基本素养?A. 爱儿童,耐心倾听,善于引导B. 掌握幼教科学的教学方法C. 具备良好的组织和管理能力D. 熟悉幼儿身心发展规律答案:A解析:幼儿园教师的基本素养包括对幼儿的爱心、耐心倾听和善于引导,这样能够更好地满足幼儿的需求。
2. 幼儿园教师的专业知识主要包括哪些方面?A. 幼儿发展心理学B. 幼儿教育理论C. 幼儿教学方法和技巧D. 幼儿园管理与组织答案:A、B、C、D解析:幼儿园教师需要具备广泛的专业知识,包括幼儿发展心理学、幼儿教育理论、幼儿教学方法和技巧,以及幼儿园管理与组织等方面的知识。
三. 简答题1. 幼儿园教师为什么需要具备良好的沟通和协作能力?请从教学和家长沟通两个方面回答。
答案:幼儿园教师需要与学生进行有效的沟通,了解他们的需求和兴趣,从而设计适合他们的教学活动。
同时,教师还需要与学生的家长进行沟通,分享学生在学校的表现和成长情况,并与家长共同制定学生的教育目标。
良好的沟通和协作能力有助于教师与学生和家长之间建立良好的合作关系,更好地满足学生的发展需求。
2. 幼儿园教师在教学中应如何促进幼儿的社交和情感发展?答案:幼儿园教师可以通过组织学生参与小组活动、合作游戏等方式促进幼儿之间的互动和合作。
幼师专业测试题及答案
幼师专业测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿教育的主要目标是什么?A. 培养幼儿的学术能力B. 促进幼儿全面发展C. 教授幼儿生活技能D. 培养幼儿的社交能力2. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点?A. 游戏性B. 教育性C. 强制性D. 互动性3. 幼儿教师在教学中应该扮演什么角色?A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 活动的监督者4. 幼儿教育中,以下哪个阶段最为关键?A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12岁以上5. 以下哪个选项不是幼儿园环境创设的原则?A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 适宜性6. 幼儿教师在与家长沟通时,应该采取哪种态度?A. 权威性B. 合作性C. 冷漠性D. 命令性7. 幼儿教师在组织教学活动时,应该注重哪些方面?A. 教学内容和教学方法B. 教学进度和教学效果C. 教学环境和教学氛围D. 所有选项8. 幼儿教育中,以下哪个活动最适合培养幼儿的创造力?A. 记忆训练B. 绘画活动C. 数学游戏D. 语言学习9. 以下哪个不是幼儿教育中常用的评价方法?A. 观察法B. 测试法C. 自我评价法D. 家长评价法10. 幼儿教育中,以下哪个概念与“尊重幼儿个体差异”相违背?A. 个别化教学B. 因材施教C. 一刀切D. 个性化教育答案:1-5 B C B A C 6-10 B D B D C二、判断题(每题1分,共10分)1. 幼儿教育应以游戏为主要教学手段。
(对)2. 幼儿教师需要具备良好的专业知识和技能。
(对)3. 幼儿教育中不需要考虑幼儿的个体差异。
(错)4. 幼儿园的课程设置应完全由教师决定。
(错)5. 家长在幼儿教育中的作用可以忽略不计。
(错)6. 幼儿教师应鼓励幼儿自主探索和学习。
(对)7. 幼儿教育中,教师可以采用严厉的惩罚来管理幼儿。
(错)8. 幼儿教育的目的是让幼儿学会基本的读写算技能。
(错)9. 幼儿园环境布置应充分考虑幼儿的审美和心理需求。
幼儿园教师专业素质试题及答案
幼儿园教师专业素质试题及答案一、选择题(每题5分,共25分)1. 以下哪个选项不是幼儿教育的目标?A. 培养幼儿的独立性B. 培养幼儿的创造性C. 培养幼儿的沟通能力D. 培养幼儿的批判性思维答案:D2. 幼儿在教育过程中,以下哪个方面最重要?A. 知识学习B. 情感培养C. 技能训练D. 智力开发答案:B3. 以下哪个教学方法不适合幼儿教育?A. 游戏教学法B. 情境教学法C. 小组讨论法D. 课堂讲授法答案:D4. 幼儿的注意力容易分散,因此教师在教学过程中应注意?A. 教学内容要难易适中B. 教学时间要长短适中C. 教学方法要丰富多彩D. 教学环境要安静舒适答案:C5. 以下哪个是幼儿教育的特点?A. 强制性B. 选择性C. 基础性D. 专业性答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述幼儿教育的目标。
答案:幼儿教育的目标主要包括培养幼儿的独立性、创造性、沟通能力和情感发展,以及奠定基础的学习能力和良好习惯,为幼儿的全面发展奠定基础。
2. 请简述幼儿教育的特点。
答案:幼儿教育的特点包括:非强制性,以游戏为主要形式,注重幼儿的个体差异,重视幼儿的情感和兴趣,以及强调幼儿的实践操作和亲身体验。
3. 请简述幼儿教师在教学过程中应具备的素质。
答案:幼儿教师在教学过程中应具备的素质包括:热爱幼儿,有耐心和细心,具备专业的教育知识和技能,良好的沟通和协调能力,以及创新意识和不断学习的精神。
三、案例分析(35分)请阅读以下案例,回答相关问题。
小强是一名4岁幼儿园的孩子,他非常喜欢画画。
在一次绘画活动中,小强用蓝色笔画了一个黑色的天空,其他孩子都觉得奇怪,纷纷嘲笑他。
老师看到后,并没有批评小强,而是鼓励他说:“你画得很好,很有创意,天空可以是任何颜色,因为你有一个独特的想法。
”1. 请分析这位教师的做法是否合适,并说明原因。
(10分)答案:这位教师的做法是合适的。
她没有因为小强的画与现实不符而批评他,而是鼓励他的创新和独特想法,这有助于培养小强的创造力和自信心。
幼儿园教师专业标准试题及答案
幼儿园教师专业标准试题及答案一、单项选择题1. 幼儿园教育的主要目标是什么?A. 教授知识B. 培养良好习惯C. 发展智力D. 促进幼儿全面发展答案:D2. 下列哪项不是幼儿园教师应具备的专业素养?A. 爱心和耐心B. 良好的沟通能力C. 严格的纪律性D. 创新教学能力答案:C3. 幼儿园教师在组织活动时,应首先考虑的因素是什么?A. 活动的教育性B. 活动的安全性C. 活动的成本D. 活动的兴趣性答案:B二、多项选择题4. 幼儿园教师在与幼儿互动时,应该采取哪些措施?A. 鼓励幼儿表达自己的观点B. 强制幼儿遵守规则C. 尊重幼儿的个性和选择D. 避免与幼儿进行深入交流答案:A, C5. 幼儿园教师在制定教学计划时,需要考虑哪些因素?A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的学习兴趣C. 教学资源的可用性D. 家长的意见和期望答案:A, B, C, D三、判断题6. 幼儿园教师可以根据自己的喜好随意安排教学内容。
答案:错误7. 幼儿园教师应该具备一定的艺术修养和审美能力,以便更好地指导幼儿的艺术活动。
答案:正确四、简答题8. 简述幼儿园教师在幼儿日常生活中应扮演的角色。
答案:幼儿园教师在幼儿日常生活中应扮演多重角色,包括教育者、引导者、观察者、倾听者和支持者。
他们需要通过观察了解幼儿的兴趣和需求,引导幼儿学习社会规则和生活技能,倾听幼儿的想法和感受,并为幼儿提供必要的支持和帮助。
五、案例分析题9. 假设你是一名幼儿园教师,班上有一个小朋友小明,他经常在课堂上随意走动,不遵守课堂纪律。
作为教师,你将如何处理这个问题?答案:作为教师,我会首先观察小明的行为模式,了解他随意走动的原因。
可能是因为好奇心强、注意力不集中或是对当前活动不感兴趣。
然后,我会与小明进行沟通,了解他的想法,并给予适当的引导。
同时,我会设计更吸引他的教学活动,增加他的参与度。
如果问题依然存在,我会与家长沟通,共同探讨解决方案,必要时可考虑专业的行为指导或心理咨询。
幼儿园教师专业标准试题及答案
幼儿园教师专业标准试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是()。
A. 培养幼儿良好的生活习惯B. 教授基础知识C. 促进幼儿全面发展D. 强化纪律训练答案:C2. 以下哪项不是幼儿园教师的基本职责?()。
A. 制定教学计划B. 管理班级财务C. 组织游戏活动D. 评估幼儿发展答案:B3. 幼儿园教师在与家长沟通时,应注意的首要原则是()。
A. 保持专业权威B. 尊重家长意见C. 定期汇报成绩D. 避免谈论幼儿问题答案:B4. 幼儿园课程设计应以()为基础。
A. 教师的个人兴趣B. 幼儿的年龄特点C. 学校的教育资源D. 家长的期望答案:B5. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时,应首先()。
A. 惩罚冲突双方B. 了解冲突的原因C. 立即通知家长D. 避免介入冲突答案:B二、判断题1. 幼儿园教师应具备良好的语言表达能力和艺术创造能力。
()答案:正确2. 幼儿园教师可以根据自己的喜好随意更改教学计划。
()答案:错误3. 幼儿园教师不需要关注幼儿的情感和心理健康。
()答案:错误4. 幼儿园教师应当鼓励家长参与幼儿的教育过程。
()答案:正确5. 幼儿园教师在评估幼儿时应只关注其学术成绩。
()答案:错误三、简答题1. 请简述幼儿园教师在促进幼儿社会性发展中的作用。
答:幼儿园教师在促进幼儿社会性发展中起着至关重要的作用。
首先,教师通过组织各种集体活动,帮助幼儿学习合作、分享和解决冲突的技巧。
其次,教师通过观察和引导,帮助幼儿理解和遵守社会规则,培养他们的公平感和责任感。
此外,教师还应鼓励幼儿表达自己的情感和想法,促进他们的情感交流和社会交往能力。
2. 描述幼儿园教师如何制定有效的教学计划。
答:制定有效的教学计划首先需要教师对幼儿的年龄特点和发展水平有深入的了解。
教师应根据幼儿的兴趣和需求,结合教育目标,选择合适的教学内容和方法。
其次,教学计划应具有灵活性,能够根据幼儿的反应和进步进行适时调整。
教师还应考虑到教学资源的合理利用,以及家长的参与和支持。
幼儿园教师专业标准试题及答案
幼儿园教师专业标准试题及答案一、单选题1. 幼儿园教育的首要任务是什么?A. 培养幼儿的智力B. 培养幼儿的道德品质C. 培养幼儿的身体健康D. 培养幼儿的社交能力答案:B2. 幼儿园教师应具备哪些基本素质?A. 良好的沟通能力B. 丰富的专业知识C. 爱心、耐心和责任心D. 以上都是答案:D3. 幼儿园教师在教学过程中应遵循的原则是什么?A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以家长为中心D. 以学校为中心答案:B4. 幼儿园教师在教育活动中应如何对待幼儿?A. 严格管理B. 放任自流C. 尊重和理解D. 忽视和排斥答案:C5. 幼儿园教师在教育活动中应如何与家长沟通?A. 单向传递信息B. 双向交流C. 避免沟通D. 仅在必要时沟通答案:B二、多选题6. 幼儿园教师在组织游戏活动时,需要考虑哪些因素?A. 游戏的安全性B. 游戏的教育性C. 游戏的趣味性D. 游戏的难度答案:ABCD7. 幼儿园教师在进行教育评价时,应关注哪些方面?A. 幼儿的智力发展B. 幼儿的情感态度C. 幼儿的社交能力D. 幼儿的身体健康答案:ABCD8. 幼儿园教师在教育过程中,应如何培养幼儿的自主性?A. 鼓励幼儿自主探索B. 为幼儿提供选择的机会C. 限制幼儿的选择D. 培养幼儿的决策能力答案:ABD三、判断题9. 幼儿园教师可以忽视幼儿的个体差异。
答案:错误10. 幼儿园教师应根据幼儿的兴趣和需要设计教育活动。
答案:正确11. 幼儿园教师在教育过程中应避免使用表扬和奖励。
答案:错误12. 幼儿园教师应定期与家长沟通,共同促进幼儿的发展。
答案:正确13. 幼儿园教师应具备一定的艺术修养和审美能力。
答案:正确四、简答题14. 简述幼儿园教师在教育活动中应如何促进幼儿的全面发展。
答案:幼儿园教师在教育活动中应通过以下方式促进幼儿的全面发展:首先,教师应关注幼儿的身体、智力、情感、社交等各方面的发展,设计综合性的教育活动;其次,教师应尊重幼儿的个性和兴趣,鼓励幼儿的自主探索和创造;再次,教师应与家长保持密切沟通,共同关注幼儿的成长;最后,教师应不断提升自身的专业素养,为幼儿提供高质量的教育。
幼儿专业测试题及答案
幼儿专业测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 幼儿教育的主要目标是什么?A. 培养幼儿的学习成绩B. 促进幼儿的全面发展C. 教授幼儿专业技能D. 强化幼儿的纪律训练答案:B2. 以下哪个不是幼儿教育中常用的教学方法?A. 游戏教学法B. 观察教学法C. 背诵教学法D. 情景教学法答案:C3. 幼儿心理发展的哪个阶段,孩子开始形成自我意识?A. 婴儿期B. 学步期C. 学前期D. 学龄期答案:C4. 幼儿教育中,哪个因素对孩子的成长影响最大?A. 家庭环境B. 教师素质C. 学校设施D. 社会文化答案:A5. 以下哪个活动不适合幼儿进行?A. 绘画B. 唱歌C. 跳绳D. 长时间看电视答案:D二、填空题(每题1分,共5分)6. 幼儿教育中,_________是培养孩子良好行为习惯的重要手段。
答案:游戏7. 幼儿在_________阶段,是语言发展的关键期。
答案:学前期8. 幼儿教育中,教师应注重培养孩子的_________能力。
答案:自主9. 幼儿教育应以_________为主,避免过度强调知识的灌输。
答案:活动10. 幼儿教育中,家庭和学校应共同_________孩子的教育。
答案:参与三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述幼儿教育中游戏活动的重要性。
答案:游戏活动是幼儿教育中不可或缺的一部分,它不仅能够激发幼儿的兴趣,还能促进幼儿身体、智力、情感和社会性的发展。
通过游戏,幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习,培养合作精神和创造力。
12. 描述幼儿教育中如何培养幼儿的观察能力。
答案:培养幼儿的观察能力,首先需要创造一个丰富的学习环境,提供多样化的材料和活动。
其次,教师应引导幼儿注意细节,鼓励他们提问和探索。
此外,通过绘画、自然观察等活动,可以进一步锻炼幼儿的观察力。
四、论述题(每题15分,共15分)13. 论述家庭在幼儿教育中的作用及其重要性。
答案:家庭是幼儿教育的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。
幼儿教师考核试卷含答案
幼儿教师考核试卷含答案考核试卷是教育界常见的一种评估方式,通过对教师的知识、技能和素养进行测量,以评价其专业水平。
幼儿教师考核试卷旨在检验教师对于幼儿教育的理解和掌握程度,确保教师能够为幼儿提供安全、全面、有效的教育服务。
第一部分:选择题1. 幼儿教育的目的是:A. 提高幼儿的智力水平B. 增强幼儿的动手能力C. 培养幼儿的社交技能D. 促进幼儿的全面发展答案:D2. 对于幼儿而言,情感发展的基础是:A. 自尊心B. 探索欲C. 创造力D. 认知能力答案:A3. 在幼儿教育中,教师的角色是:A. 模仿者B. 引导者C. 监督者D. 童话角色答案:B第二部分:判断题根据下面的每个陈述,在空格中填入“是”或“否”。
1. 幼儿教师应该对幼儿的个体差异有足够的了解,以便进行有针对性的教学。
答案:是2. 合理安排幼儿游戏时间可以促进幼儿的认知能力发展。
答案:是3. 接触自然环境有利于幼儿的身心健康发展。
答案:是第三部分:问答题1. 简述幼儿教室环境配置的原则。
答案:幼儿教室环境配置的原则包括:安全性、舒适性、启发性、交流性和适应性。
安全性是排在第一位的原则,确保幼儿的安全是最重要的。
舒适性是指教室环境需要给予幼儿舒适感,让他们感到安心和愉快。
启发性是指教室环境应该能够激发幼儿的学习兴趣和创造力。
交流性是指教室应该提供多种交流方式,让幼儿能够与他人交流和合作。
适应性是指教室环境需要适应幼儿的个体差异,提供个性化的学习和发展机会。
2. 举例说明如何在幼儿教育中培养幼儿的社交技能。
答案:在幼儿教育中,可以通过以下方式培养幼儿的社交技能。
首先,为幼儿提供机会参与团体活动,例如小组游戏和合唱活动,以培养他们的合作意识和团队精神。
其次,鼓励幼儿参与社交互动,例如与其他幼儿互动交流、分享玩具等,以培养他们的沟通和分享能力。
同时,教师可以组织幼儿参观社区、参加社区活动,让他们了解社会规则和如何与他人交往。
最后,教师可以通过角色扮演等活动,让幼儿模仿社交场合中的行为,提高他们的社交技能。
幼儿园教师专业水平测试习题及答案
幼儿园学前教育专业知识测试卷一、填空题。
1、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
2、教育部2001,7 年月发布了"幼儿园教育指导纲要〔试行〕 "。
3、幼儿园教育的特点是:幼儿园应为幼儿提供安康和丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面开展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。
4、5 ~ 6 岁幼儿能双手抓杠悬空吊起10 〔小班〕, 15 〔中班〕, 20 〔大班〕摆布。
〔大班〕5、幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是根抵教育的有机组成局部。
6、5 ~ 6 岁幼儿能快跑米摆布。
15(小班), 20 〔中班〕, 25 〔大班〕〔大班〕7、幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
8 、5 ~ 6 岁幼儿连续看电视不超过15 〔小班〕, 20 〔中班〕, 30 〔大班〕分钟。
〔大班〕9、安康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义发展有损幼儿安康的比赛、表演或者训练等。
10 、管理人员,教师,幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参预者。
二、简答题。
1 、幼儿园安康的目标。
身体安康,在集体活动中情绪稳定、安定。
生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理能力。
知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
喜欢参加体育活动,动作灵便协调。
2 、幼儿园的任务是什么。
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面开展的教育,促进其身心和谐开展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
3 、幼儿园教育的原则。
〔 1 〕保教结合的原则。
〔2〕以游戏为根本活动的原则。
〔3〕教育的活动性和活动的多样性。
〔4〕发挥一日活动整体教育功能的原则。
4、幼儿园环境创设的原则〔 1 〕环境与教育目标一致的原则。
〔2〕开展适宜性原则。
3〕幼儿参预性原则。
〔4〕开辟性原则。
一、填空题 1.幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心局部。
2.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和身心开展的规律和学习特点,以游戏为根本活动,富有个性的开展。
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幼儿教师专业考核试题
本试卷共51题,满分100分,考核时间120分钟
Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(本大题共15小题,1---10题每题1分,11---15题每题2分,满分20分。
其中1---10题为单项选择题,11---15题为不定项选择题。
)
1.幼儿园教育工作的评价以( B )为主。
A 管理人员评价
B 教师自评
C 家长评价
D 社会评价
2.2020年全省学前三年教育毛入园率达( A )以上。
A 98%
B 96%
C 100%
D 90%
3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( D )颁布的。
A 1996年7月
B 1996年9月
C 2001年7月
D 2001年9月
4.健康领域的活动要充分( C )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A 发挥
B 结合
C 尊重
D 爱护
5.《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( C )。
A 1小时
B 2小时
C 3小时
D 3.5小时
6.学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的(D ),不得对未成年人实施体罚、变相体罚的行为。
A 个人意愿
B 人身自由
C 个人隐私
D 人格尊严
7.《稻草人》是中国作家( C )的作品,它通过稻草人的眼睛,反映现实的丑恶。
A 鲁迅
B 朱自清
C 叶圣陶
D 老舍
8.幼儿游戏的材料投放应数量充足,种类丰富,添置和更换及时,每月不少于( B )次。
A 1次
B 2次
C 3次
D 4次
9.( B )是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A 幼儿学习
B 游戏
C 教师有计划的教学
D 幼儿的一日活动
10.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(B)等方面的发展。
A 知识、技能、能力、情感、态度
B 情感、态度、能力、知识、技能
C 能力、情感、态度、知识、技能
D 情感、态度、知识、技能、能力
11.幼儿的想象以( CD )为主。
A.有意想象
B.创造想象
C.再造想象
D.无意想象
12.描述性观察包括( ABC )。
A 日记描述法
B 实例描述法
C 轶事记录法
D 事件取样观察法
13《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各个部分,它包括(ACD )。
A 终身教育的理念
B “以知识为本”的幼儿教育
C 面向世界的科学的幼儿教育
D “以人为本”的幼儿教育
14. 学校安全管理要遵循( ABCD)的方针。
A 积极预防
B 依法管理
C 社会参与
D 各负其责
15.幼儿园体育活动应遵循的主要原则有(ABCD )。
A 身体全面发展的原则
B 合理的运动负荷原则
C 从实际出发的原则
D 循序渐进的原则
二、判断题(本大题共10题,正确的在题后括号内划“√”,错误的划“╳”每题1分,满分10分)
1.幼儿园应保证幼儿每日2小时以上的游戏时间,每日至少开展一次活动区活动。
(╳)2. 2009年幼儿教师专科及以上学历达68%,2015年达到100%。
(╳)3.幼儿入园前须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查,合格者方可入园。
幼儿入园除进行体格检查外,严禁任何形式的考试或测查。
(√)4.小中班幼儿由教师帮助,逐步学会洗手、脸,大班幼儿应独立、正确的洗干净手、脸。
(╳)5.皮肤割伤的处理:首先要止血,将受伤部位抬高,然后清洁伤口,可在伤口上涂红汞,再用带棉或有绒毛的布块直接盖在伤口上。
(╳)6.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
(╳)7.促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。
(√)8.太阳和围绕它旋转的行星组成的相对独立的天体系统,叫太阳系。
(√)9.莎士比亚著名的悲剧有:《威尼斯商人》、《汉姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》。
(╳)
10.保护未成年人的工作,应当遵循的原则:尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育与保护相结合。
(√)
Ⅱ卷(非选择题)
三、填空题(每题1分,满分20分)
1.幼儿园应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
2.教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。
3.学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章,建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制,及时消除隐患,预防发生事故。
4.保教人员配备保证两教一保,满足工作需要。
5. ____观察_是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的主动形式。
6. 地球上已知的植物有三十多万种,可以分为四个主要类群:藻类植物、苔藓植物___
__、__蕨类植物___、种子植物。
7.幼儿的午睡时间夏天___两个半小时__、春秋冬季__两个小时___。
8. _____幼儿园的教育__是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助。
9.提高基础教育整体水平,坚持分区规划、分类推进、分步实施实现义务教育优质均衡
10.三大宗教,现指佛教、___伊斯兰教___、基督教这三种宗教。
11.幼儿园的品行教育应以情感和培养良好行为习惯为主,注重___潜移默化___的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项生活之中。
12.学校应当按照___国家课程____标准和___地方课程____设置要求,将安全教育纳入教学内容,对学生进行安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。
13.幼儿每天饮水量应达到___400—600____毫升以上。
14.郑和下西洋:公元 1405 年至1433年,明成祖派郑和前后七次出使西洋。
15.幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
16.幼儿游戏活动时,教师应遵循“幼儿在前,教师在后”的游戏指导原则,观察幼儿材料使用、游戏水平和状态,并有目的地做好记录。
17.幼儿歌曲伴奏和弦常用__大三和弦______、小三和弦、_____属七和弦____等节奏型。
18.发生学生伤亡事故时,学校应当按照__《学生伤害事故处理办法》_____规定的原则和程序等,及时实施救助,并进行妥善处理。
19.未成年人享有生存权、发展权、__受保护权___、_参与权____等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。
20.牛顿第三定律:一对相互作用的力,其中一个力称为作用力,另一个则称为__反作用力___,它们大小相等,方向相反,作用在一条直线上。
四、简答题(本大题共4题,每题5分共20分。
)
三、请写出科学领域的目标。
四、中小学幼儿园安全管理办法规定,学校组织学生参加大型集体活动,应采取哪些安全措
施?
五、幼儿园环境的创设应遵循哪些原则。
4.简述幼儿园教育工作评价应考察哪几方面?
五、论述题(1题,共15分)
语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿的语言关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境。
试分析你在一日活动中是如何培养幼儿语言表达能力。
六、案例分析(1题,共15分)
情景描述:
小明是个3岁3个月的孩子,十分活泼可爱,父母很喜欢他。
可令父母不理解的是:小明无论做什么事情之前从不爱多思考,比如玩插塑时,让他想好了再去插,而他却是拿起插塑就开始随便地插。
插出什么样就说插的是什么。
在绘画或要解决别的问题时也是这样。
夫妻俩认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明却常常做不到。
小名父母时常为此而烦恼。
试问小明父母的态度和行动对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,并为小明的父母提出科学的教育建议。