第二章+简单的java程序
Java程序设计-第2章_JAVA语法基础
2.2 数据类型、变量与常量 2.2.1 数据类型 表2.1列出了Java中定义的所有数据类型。特 点如下： Java的各种数据类型占用固定的内存长度，与 具体的软硬件平台环境无关； Java的每种数据类型都对应一个缺省的数值， 使得这种数据类型的变量的取值总是确定的。这两 点分别体现了Java的跨平台特性和安全稳定性。
声明变量又叫创建变量，执行变量声明 语句时系统根据变量的数据类型在内存中开 辟相应的空间并登记变量名称、初始值等。 Java的变量有其生存期和有效范围，Java用 大括号将若干语句组成语句块，变量的有效 范围就是声明它的语句所在的语句块。
例 2-1 UseVariable.java
public class UseVariable {
上例子中定义了若干个变量并用相应类型 的常量为它们赋初始值。
String不是基本数据类型，而是一个系统定 义的类名，每一个字符串变量实际上都是一个字 符串对象。但是由于字符串是十分常用的对象。
例 2-2 getNumber.java
import java.io.*; public class getNumber{
运行结果如下:
上例是图形界面下的Java Applet程序。用户在 文本框对象input中输入字符串并回车后，程序接受 用户的输入.利用Double.valueOf( ).doubleValue( )将 这个字符串转化为浮点数据并赋值给双精度变量d。
actionPerformed()方法中的方法repaint( )是系 统已定义好的一个方法，这个方法将强行调用paint( )， 把变量d中的数据显示出来。
表2.1 Java的基本数据类型
boolean：表示布尔型。其变量或常量的取值只 有true和false两个。true代表“真”， false代表“假”。
Java 第二章Java语言基础PPT课件
input=new TextField(3);
output=new Label("
");
add(prompt); add(input); ad对d(用ou户tp的ut输);入作响应
}
public boolean action(Event e,Object o)
{ output.setText("you’ve entered
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2、标识符
在Java编程语言中，标识符是赋予变量、类或方法的名称。变 量、函数、类和对象的名称都是标识符，程序员需要标识和使用的 东西都需要标识符。标识符可从一个字母、下划线（_）或美元符号 （$）开始，随后也可跟数字、字母、下划线或美元符号。标识符是 区分大小写，没有长度限制，可以为标识符取任意长度的名字。
小应用程序不用显示调用init()、action()方法。
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本章主要内容
2.1 简单JAVA程序介绍 2.2 变量与数据类型 2.3 表达式与运算符
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一、标识符和关键字
1.关键字 关键字对Java编译器有特殊的含义，它们可标识数据
类型名或程序构造（construct）名。下表列出了在Java 编程语言中使用的关键字。
c=(char)System.in.read();
System.out.println("you've entered character: "+c);
}
}
主函数
接受用户从键盘输入 的一个字符
在显示器上输出字符
4
说明：
每个Java application（java 应用程序）中有且仅有 一个main方法，其方法头为： public static void main(String[] args) main()方法是应用程序的入口。
java程序
Java程序简介Java是一种高级编程语言，由Sun Microsystems于1995年发布。
它具有面向对象的特点，并且被设计为具有平台无关性，即可以在不同的操作系统上运行。
Java程序可以通过Java虚拟机（JVM）在计算机上进行解释和执行。
Java的特点1. 面向对象Java是一种纯粹的面向对象编程语言，它的所有元素都是对象。
面向对象的编程使得Java程序更具结构性和可维护性，有助于代码复用和模块化开发。
2. 平台无关性Java程序可以在不同的操作系统上运行，这是因为Java源代码经过编译后生成的字节码可以在任何装有Java虚拟机（JVM）的计算机上执行。
3. 自动内存管理Java引入了垃圾回收机制，可以自动管理内存资源的释放。
这种机制可以减轻程序员的负担，避免内存泄漏和悬挂指针等低级错误。
4. 异常处理Java提供了异常处理机制，可以在程序中处理各种异常情况，使得程序具有更好的稳定性和容错性。
5. 大型的类库Java提供了丰富的类库，覆盖了各种常用的功能和特性，使得程序开发更加高效和便利。
Java程序的基本结构Java程序由一个或多个类组成，其中一个类必须包含一个main方法，作为程序的入口点。
public class MyProgram {public static void main(String[] args) {// 程序逻辑代码}}在main方法中，可以编写程序的逻辑代码。
Java程序在执行时，将按照从上到下的顺序逐行执行代码。
常用的数据类型Java提供了多种基本的数据类型，用于存储不同类型的数据。
以下是一些常用的数据类型：•int：用于存储整数•double：用于存储浮点数•boolean：用于存储布尔值•String：用于存储字符串此外，Java还提供了数组、类等复合数据类型，可以用于存储更复杂的数据结构。
控制流程Java程序中可以使用条件语句和循环语句来控制程序的执行流程。
第2章 Java编程基础.ppt
14、下列选项中，按照箭头方向，不可以进行自
动类型转换的是( )
A、byte → int
B、int → long
C、double →long D、short → int
18.在程序中为了标明不同的进制，数据都有特定
的标识，八进制必须以_____开头；十六进制必须
以_________或_________开头。
19.Java语言中，double类型所占存储空间为 _________个字节。 20.简述什么是变量的作用域
21.请列举Java语言中的八种基本数据类型，并说 明每种数据类型所占用的空间大小
D、goto
8、下列转义字符中，不合法的是（ ）
A、'\n‘
B、'\x'
C、'\r'
D、'\t'
9、下列选项中，哪一个是十进制数6的二进制值 （）
A、111 C、110
B、101 D、011
10、下列选项中，不属于基本数据类型的是( )
A、String
B、short
C、boolean
D、char
11、下列关于浮点型数据的定义，哪一个不能通 过编译（ ）
52、下面关于方法定义的描述中，正确的是( ) A、当方法没有返回值时，返回值类型要定义为void B、当方法没有返回值时，返回值类型可以不写 C、当方法没有返回值时，不能有return语句 D、方法是不可以没有参数的
53、Java允许在一个程序中定义多个同名的方法， 但是参数的类型或个数必须不同，这就是方法的 重载（ ）
简单java程序编程例子
简单java程序编程例子
以下是 8 条关于简单 Java 程序编程例子的内容：
1. 嘿，你知道吗？打印出一句话就很简单呢！就像这样：`("Hello World!");` 想象一下，电脑屏幕上出现了你让它说的话，是不是很神奇呀？
2. 哇哦，计算两个数的和也不难呀！比如 int a = 5, int b = 10; 然后 int sum = a + b; 这就求出结果啦，就像我们生活中做加法一样轻松呢！
3. 诶呀，判断一个数是奇数还是偶数也挺有趣呢！用 if 语句就可以啦，比如 int num = 7; if (num % 2 == 0) {...} else {...}，是不是很有意思呀？
4. 嘿，还可以通过循环来重复做一些事情哦！像 for 循环，比如说要打印 5 次“我爱Java”，for (int i = 0; i < 5; i++) { ("我爱 Java"); } 这不就实现啦，感觉好酷呀！
5. 哈，创建一个数组来存储多个值也不难哟！int[] array = {1, 2, 3, 4, 5}; 然后可以通过索引来访问每个元素，就像找到藏在里面的宝贝一样呢！
6. 哇噻，实现一个简单的猜数字游戏也超好玩呢！电脑心里想一个数字，你来猜，然后它告诉你大了还是小了，这就跟和朋友玩游戏一样刺激呀！
7. 呀，创建一个类和对象也很重要呢！比如定义一个学生类，然后创建一个学生对象来表示具体的一个学生，这就像是给每个学生都造了一个专属模型一样呢！
8. 嘿嘿，用 Java 来解决一些实际问题，那才叫厉害呢！比如计算购物车的总价，或者统计一篇文章里某个单词出现的次数，这多有成就感呀！
结论：Java 编程有很多有趣又实用的例子呢，只要你去尝试，就能发现其中的乐趣和魅力！。
第二章java基本语法
第二章java基本语法§。
1 java程序的构成前言：java语言源程序采用有效的16bit双字节字符编码标准（uni code）。
Java程序构成分物理构成和逻辑构成。
逻辑构成是基于信息组织的角度，而物理构成是基于程序组成的角度•§2.1。
1逻辑构成程序头包的引用：主要是指引用jdk软件包自带的包，也可以java源程序逻辑构成是自己定义的类。
引用后程序体中就可以自由应用包中的类的方法和属性等。
类的定义:java语言源程序中可以有多个类的定义，但必须有一个主类，此主类是java程序运行的入口点.在应用程序中，主类为包含main方法的类；在applet中，主类为用户自定义的系统applet类的扩展类•在java语言源程序中，主类的名字同文件名一致。
注：类的定义有包括类头声明和类体定义。
类体中包括属性（成员变量）声明和方法（行为）描述。
【例2.1】下面是一个应用程序，也是一个applet,既可以在命令行下运行，也可以嵌到html网页中用appletviewer 命令运行。
程序如下:// 程序文件名为welcomeapplet.java 注释语句import java 。
applet。
* ;import java.awt 。
*; 卜引入包import java.awt 。
event.* ；public class welcomeapplet exte nds applet impleme nts action listener {主类类头public void action performed (actionevent e) {txtdisp.settext (txtname 。
gettext() + "欢迎你来到 java 世界！”; }public static void main (string args[]){frame f=new frame( 欢迎")；f.addwindowlistener(new windowadapter()) {public void wi ndowclosi ng(wi ndoweve nt ev {system o exit (0);} }welcomeapplet a=new welcomeapplet ();a 。
如何使用Java创建简单的网络应用程序
如何使用Java创建简单的网络应用程序1. 网络应用程序简介网络应用程序是一种通过互联网或局域网进行通信和数据交换的软件应用。
它可以基于客户端-服务器模型，也可以是对等模型。
Java是一种广泛使用的编程语言，具有优秀的网络编程能力，可以用于开发各种类型的网络应用程序。
2. Java网络编程基础Java提供了一系列标准类库和API，用于简化网络应用程序的开发。
其中最核心的类是包中的Socket和ServerSocket类。
Socket类代表一个客户端，可以向服务器发送请求和接收响应。
ServerSocket类则用于创建服务器端监听特定端口，并接受客户端的连接请求。
3. 创建简单的客户端首先，我们需要创建一个基本的客户端来连接服务器。
以下是一个使用Socket类创建简单客户端的示例代码：```javaimport java.io.IOException;import java.io.OutputStream;import .Socket;public class SimpleClient {public static void main(String[] args) {String serverAddress = "localhost";int serverPort = 8888;try (Socket socket = new Socket(serverAddress, serverPort)) { OutputStream outputStream = socket.getOutputStream(); String message = "Hello, Server!";byte[] bytes = message.getBytes();outputStream.write(bytes);outputStream.flush();} catch (IOException e) {e.printStackTrace();}}}```在该示例中，我们使用Socket类创建一个与服务器的连接，并获取输出流。
学会使用Java编写控制台应用程序
学会使用Java编写控制台应用程序第一章：介绍控制台应用程序是一种在命令行界面下运行的程序，用户通过键入指令来与程序交互。
本章将介绍控制台应用程序的基本概念和特点。
控制台应用程序是Java编程语言的一种应用方式，它可以在不依赖于图形用户界面的情况下完成各种任务。
相比于图形界面程序，控制台应用程序更加灵活和高效。
第二章：环境搭建在学会编写Java控制台应用程序前，需要先搭建开发环境。
首先，需要安装Java Development Kit（JDK），并配置环境变量。
其次，选择一款好用的集成开发环境（IDE），如Eclipse或IntelliJ IDEA。
建议初学者使用Eclipse，因为它简单易用，同时也提供了丰富的功能和调试工具。
第三章：基本语法掌握Java的基本语法是编写控制台应用程序的关键。
在这一章节中，将介绍Java的数据类型、变量、运算符、条件判断和循环等基础知识。
这些基本概念是理解和编写控制台应用程序的基础。
第四章：输入和输出控制台应用程序需要与用户进行交互，因此输入和输出是必不可少的功能。
Java提供了一系列类和方法来实现输入和输出操作。
本章节将介绍如何使用Java的输入输出流（IOStream）来实现控制台输入和输出。
第五章：文件操作控制台应用程序常常需要读取和写入文件，以完成一些复杂的任务。
Java提供了File类来处理文件和目录。
本章节将介绍如何使用File类来进行文件的读写、创建、删除等操作。
第六章：异常处理在编写控制台应用程序时，难免会遇到一些错误和异常。
Java提供了异常处理机制来处理这些异常情况。
本章节将介绍如何使用try-catch语句来捕获和处理异常，以保证程序的稳定性和可靠性。
第七章：面向对象面向对象编程是Java编程的核心思想。
在控制台应用程序中，也可以充分应用面向对象的思想，使程序结构更加清晰和易于维护。
本章节将介绍面向对象编程的基本概念，如类、对象、继承、多态等。
《Java程序设计》教学大纲
《Java程序设计》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教育目标（一）总体目标使学生通过本课程的学习具有初步的面向对象程序开发能力。
（二）具体目标理解与掌握计算机面向对象程序设计的基本概念、基本思想与基本方法，理解面向对象程序设计思想，掌握面向对象程序设计方法，Java面向对象编程的思想和Java编程中的重要技术。
三、课程学时分配四、课程内容第一章面向对象程序设计概述【学习目标】1．掌握面向对象程序设计的含义以及与面向过程的区别；2．深人理解编写代码必须遵守的现行习惯风格；3．掌握Java语言开发平台JDK的配置与使用；4. 了解Java语言的诞生与特点；【教学内容】1．面向对象程序设计的含义：要求达到理解层次；2．Java的特点：要求达到了解层次；3．安装JDK：要求达到掌握层次；4．Java程序的开发步骤：要求达到掌握层次；5．一个简单的Java应用程序：要求达到掌握层次；6．联合编译：要求达到了解层次；7．注释：要求达到了解层次；8．编程风格：要求达到了解层次；【重点、难点】1．重点：Java语言开发平台JDK的使用；2．难点：Java语言开发平台JDK的配置；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第二章Java基础语法【学习目标】1．通过本章学习，让学生理解标识符和关键字，掌握基本数据类型、数组和枚举类型，了解从命令行输入输出数据的方法；2. 掌握Java提供的运算符和各种控制语句；3. 熟悉运用运算符写出表达式；【教学内容】1．标示符和关键字：要求达到理解层次；2．基本数据类型：要求达到掌握层次；3．从命令行输入数据：要求达到了解层次；4．数组：要求达到掌握层次；5．枚举类型：要求达到掌握层次；6．运算符与表达式：要求达到理解层次；7．语句概述：要求达到掌握层次；8．if条件分支语句：要求达到掌握层次；9．switch开关语句：要求达到简单应用层次；10.while、for语循环语句：要求达到简单应用层次；11.break和continue语句：要求达到简单应用层次；【重点、难点】1．重点：基本数据类型、数组和枚举类型的特点及使用方法；2．难点：数组和枚举类型的特点；while、for，break和continue语句；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第三章酒店管理系统项目设计【学习目标】1．通过本章学习，要求了解酒店管理系统界面设计；2．了解酒店管理系统功能模块设计；3. 了解酒店管理系统数据库设计；4.了解酒店管理系统的目录结构设计；【教学内容】1．酒店管理系统界面设计：要求达到了解层次；2．酒店管理系统功能模块设计：要求达到了解层次；3．酒店管理系统数据库设计：要求达到了解层次；4．酒店管理系统的目录结构设计：要求达到了解层次；5．了解MVC模式；【重点、难点】1．重点：酒店管理系统数据库设计，MVC模式；2．难点：酒店管理系统数据库设计，MVC模式；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；3.通过组织学生观察课堂实录，从中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和探究意识；第四章类的设计与实现【学习目标】1．理解类和对象的含义及相互的关系；2．掌握对象的创建，理解对象的生命周期；3．掌握包的创建、理解各种修饰符的用法和意义；4．理解面向对象的三大特征：封装、继承和多态，掌握类的继承与多态、接口的实现与多态；5．理解抽象类和接口意义及两者的区别和联系；6．理解工厂模式；【教学内容】1．类和对象的含义及相互的关系：要求达到理解层次；2．对象的创建，对象的生命周期：要求达到理解层次；3．包的创建、各种修饰符的用法和意义：要求达到理解层次；4．面向对象的三大特征：封装、继承和多态，类的继承与多态、接口的实现与多态：要求达到理解层次；5．抽象类和接口意义及两者的区别和联系：要求达到理解层次；6．参数传值：要求达到理解层次；7．对象的组合：要求达到理解层次；8．static关键字：要求达到掌握层次；9．访问权限：要求达到理解层次；10. 成员变量的隐藏和方法的重写；11. abstract类和abstract方法的关系；12. super和final关键字：要求达到理解层次；【重点、难点】1．重点：类和对象的概念以及区别，继承与多态的理解与应用；2．难点：不同访问权限的成员继承性不同，面向对象的基本思想、多态，工厂模式；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第五章集合与泛型【学习目标】1．通过本章的学习，了解集合框架的构成；2．了解Collection接口及常用子接口；3．掌握List接口及实现类的用法；4．了解Set接口及实现类的用法；5．掌握Map接口及实现类的用法；6．了解泛型的意义；7．理解集合类和接口中的应用；【教学内容】1．Collection接口及常用子接口：要求达到了解层次；2．Collection接口及常用子接口：要求达到了解层次；3．List接口及实现类的用法：要求达到掌握层次；4．Set接口及实现类的用法：要求达到了解层次；5．Map接口及实现类的用法：要求达到掌握层次；6．泛型的意义：要求达到了解层次；8．理解集合在类和接口中的应用：要求达到理解层次；【重点、难点】1．重点：List接口及实现类的用法；Map接口及实现类的用法；泛型的意义；2．难点：集合类和接口中的应用；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第六章异常处理【学习目标】1．了解异常的概念和分类；2．理解编译异常和运行时异常；3．掌握常见的异常处理方式；4．了解自定义异常；【教学内容】1．异常的概念和分类：要求达到了解层次；2．编译异常和运行时异常：要求达到理解层次；3．常见的异常处理方式：要求达到掌握层次；4．自定义异常：要求达到了解层次；【重点、难点】1．重点：编译异常和运行时异常；常见的异常处理方式；2．难点：自定义异常；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过课堂汇报和课堂辩论，强化知识应用意识，发展学生的教学能力和反思能力；第七章图形用户界面设计【学习目标】1．通过本章的学习，要求理解容器类和组件类；2．掌握各种组件的特点和使用方法以及组件上的事件处理；3．了解怎样将其他组件嵌套到JFrame窗体中；【教学内容】1．Java Swing概述：要求达到理解层次；2．窗口：要求达到理解层次；3．文本框：要求达到掌握层次；4．密码框：要求达到掌握层次；5．按钮与标签：要求达到掌握层次；6．菜单项：要求达到掌握层次；7．布局：要求达到了解层次；8．Component类的常用方法：要求达到理解层次；9．窗口事件：要求达到理解层次；10.鼠标：要求达到掌握层次；【重点、难点】1．重点：各种组件的特点和使用方法；2．难点：组件上的事件处理；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；3.通过小组合作学习，树立育人意识，发展学生的合作能力和校本课程设计能力；第八章GUI事件处理机制【学习目标】1．理解GUI事件处理机制；2．理解事件处理与事件监听；3．了解常用事件类；4．理解内部类在事件处理中的应用；【教学内容】1．GUI事件处理机制：要求达到理解层次；2．事件处理与事件监听：要求达到理解层次；3．常用事件类：要求达到了解层次；4．内部类在事件处理中的应用：要求达到理解层次；【重点、难点】1．重点：GUI事件处理机制；事件处理与事件监听、内部类在事件处理中的应用；2．难点：GUI事件处理机制；事件处理与事件监听、内部类在事件处理中的应用；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第九章Java的数据库编程【学习目标】1．通过本章的学习，要求理解JDBC的作用；2．掌握JDBC技术以及JDBC提供的API操作数据库；3．了解JDBC和数据库建立连接的常用方法；【教学内容】1．mysql数据库管理系统：要求达到理解层次；2．JDBC：要求达到理解层次；3．链接数据库：要求达到掌握层次；4．查询操作：要求达到掌握层次；5．更新、添加于删除操作：要求达到掌握层次；【重点、难点】1．重点：JDBC技术以及JDBC提供的API操作数据库；2．难点：使用JDBC提供的API操作数据库；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第十章Java多线程【学习目标】1.通过本章的学习，理解进程和线程的联系与区别，理解多线程的意义；2.掌握创建线程的两种方式；3.掌握Thread类的常见方法的使用；【教学内容】1.进程和线程的联系与区别：要求达到理解层次；2.多线程的意义：要求达到理解层次；3.创建线程的两种方式：要求达到掌握层次；4.Thread类的常见方法的使用：要求达到掌握层次；【重点、难点】1．重点：创建线程的两种方式；2．难点：Thread类的常见方法的使用；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；第十一章IO操作【学习目标】1．通过本章的学习，要求理解输入输出流的概念；2．掌握常用的File类及其常用子类的使用方法；3．了解相关输入输出流中子类的功能；【教学内容】1．File类：要求达到理解层次；2．文件字节流：要求达到掌握层次；3．文件字符流：要求达到掌握层次；4．缓冲流：要求达到了解层次；5．对象流：要求达到理解层次；6．使用Scanner解析文件：要求达到了解层次；【重点、难点】1．重点：File类及其常用子类的功能，文件字节流，字符流，缓冲流；2．难点：File类常用子类的使用方法，文件字节流，字符流，缓冲流；【教学方法】1.通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程与教学基本原理，丰富学生课程与教学的基本知识结构，培养学生的职业规范；2.通过案例分析，强调理论与实践相结合，促进学生知识整合，培养学生的反思能力；3.通过小组合作学习，树立育人意识，发展学生的合作能力和校本课程设计能力；五、考核方式及成绩评定1.考核方式：课程考核方式分为过程考核（平时考核）和课终考核（期末考核）。
第2章 Java编程基础
2.3.4 逻辑运算符和逻辑表达式
Java中常用的三种逻辑运算符是： &&（逻辑与，二元运算符） a&&b || （逻辑或，二元运算符） a||b ！ （逻辑非，一元运算符） !a 注意短路运算 a&&b a||b
2.3.5 位运算符和位运算表达式
位（bit）是计算机中表示信息的最小单位，一般用0和1表示。一个字符在计算机中占一个字节， 一个字节由8个二进制组成。 • 位运算符对操作数按其二进制形式逐位进行运算，参加位运算的操作数必须为整数。相应的运
赋值运算符的结合性是从右至左的，因此程序中可以出现连续赋值的情况。例如，下面的赋值是合法的：
int i,j,k;
i=j=k=10;
//i,j,k都赋值为10
2．复合赋值运算符
表2-4是一些常用的复合赋值运算符。
2.3.2 赋值运算符和赋值表达式
2．复合赋值运算符
表2-4中的非直接赋值运算符在执行速度上快于一般的赋值方式，
第2章 Java编程基础
本章内容
2.1 标识符与数据类型 2.2 常量与变量 2.3 运算符和表达式 2.4 逻辑控制语句 2.5 Java数组和应用 2.6 Java方法
第二章Java概述PPT教学课件
1. Java Applet是嵌在Web中的非独立程序， 由Web浏览器内部包含的Java解释器来解 释运行。
2. 例2-3 3. Java Applet程序中不能有main方法，但要
有且只能有一个Applet系统类的子类。
2. 例2-5 3. 凡是Java Applet程序，必须加载java.applet
包；凡是使用图形界面，必须加载java.awt 包；凡是使用图形界面的事件处理，必须加 载java.awt.event包。
第二章 Java概述
2.3.1 Java Applet图形界面输入输出 4. implements ActionListener说明了该类是动 作事件(ActionEvent)的监听者。 5. init()方法在浏览器调用Java Applet程序时 自动执行。 6. 动作事件的监听者使用方法 actionPerformed()来处理动作事件。
第二章 Java概述
2.2.1 源程序的编辑与编译
4. paint方法是系统类Applet的方法，子类 MyJavaApplet继承并重载了它。
5. g是系统类Graphics的一个对象， drawString是该类的一个方法。
6. 编译该Java Applet也可用JDK进行。 javac MyJavaApplet.java
2.1.3 字节码的解释与运行
1. 编译型语言(如C)的运行是直接作用于操作 系统的，对软硬件平台有较强的依赖性， 可移植性差。
2. 解释型语言(如Java)的运行不是直接作用 于操作系统的，而是作用于Java虚拟机上， Java虚拟机隐藏了不同软硬件平台的差异， 故Java程序有很好的可移植性和跨平台性。
java面向对象程序设计第二章
简单数据类型及其对应包装类
简单数据类型不是类，但Java提供了与简单类型对应的包装类
普通数据 类型
char byte short
对应的包 装类
Character Byte Short
它们之间的相互转化方法为（以int和 Integer为例）： 简单数据类型转化为类对象的方法是：
通过相应类的构造方法来完成。如
Java 初级
第二章 Java语言基础
主要内容
简单数据类型 表达式Βιβλιοθήκη 控制语句简单数据类型
标识符
定义：程序员对程序中的各个元素加以命名时使用的命 名记号称为标识符（identifier）。 Java语言中，标识符是以字母，下划线“_‖,美元符“$‖ 开始的一个字符序列，后面可以跟字母，下划线，美元 符，数字。例如，identifier，userName，User_Name， _sys_val， $change为合法的标识符，而2mail（数字开 头）、 room#(非法字符)、class（关键字）、a-class(含 有运算符)都为非法的标识符。
浮点型（Cont）
实型变量的类型：
数据类型 float double 所占位数 32 64 数的范围 1.4E-45 ～3.4E+38 4.9E-324 ～1.7E308
定义一个float类型的浮点数方法
给一个带小数的数后面加上f（包括科学计数法）。 将能隐式转化的数赋值给浮点变量：如char类型、整型 （十进制、八进制、十六进制）。
在选用整数类型上，一定要注意数的范围，否则可能 由于数的类型选择不当而造成溢出，例如下面的代码 add就存在着潜在的溢出问题，从而为程序带来Bug
快速入门使用SpringBoot进行Java开发
快速入门使用SpringBoot进行Java开发第一章：引言SpringBoot是一个开源的Java开发框架，旨在简化Java应用程序的开发过程。
它基于Spring框架构建，并提供了很多便利的功能和工具，使Java开发变得更加高效和快速。
本章将介绍SpringBoot的背景和特点，并帮助读者建立对SpringBoot的初步认识。
第二章：环境准备在开始使用SpringBoot之前，首先需要准备好相应的开发环境。
本章将介绍如何安装Java开发工具包（JDK）和集成开发环境（IDE），以及如何配置和测试环境，确保开发环境的正常运行。
第三章：快速入门本章将带领读者通过一个简单的示例来快速入门使用SpringBoot进行Java开发。
首先，我们将创建一个空白的SpringBoot项目，并添加必要的依赖。
然后，我们将编写一个简单的控制器类，并配置相应的路由映射。
最后，我们将运行和测试我们的应用程序，确保一切正常。
第四章：Web开发SpringBoot提供了强大且简单易用的Web开发功能，可以轻松构建RESTful API和Web应用程序。
本章将介绍如何使用SpringBoot开发Web应用程序，并演示常见的Web开发技术和实践，如URL映射、HTTP请求处理、数据绑定、表单处理等。
第五章：数据库操作大多数Java应用程序都需要与数据库进行交互，进行数据的读取、写入和修改。
SpringBoot提供了多种数据库访问方式，并且对常见的数据库操作进行了封装和简化。
本章将介绍如何使用SpringBoot进行数据库操作，并演示常用的数据库访问技术，如JDBC、JPA和MyBatis。
第六章：缓存管理在高并发的应用场景下，为了提高系统的性能和响应速度，使用缓存是一个常见且有效的方式。
SpringBoot提供了丰富的缓存管理功能，包括内存缓存、分布式缓存等。
本章将介绍如何使用SpringBoot进行缓存管理，并演示基于Redis的缓存实践。
Java程序设计课程教案
4.4 课后作业：
编写一个Java程序实现一个简单的集合操作，包括添加、删除和遍历
编写一个Java程序实现一个简单的字典（Map）应用，包括添加、删除和查找
第五章：Java输入输出流
5.1 课程目标：
掌握Java语言的输入输出流编程ห้องสมุดไป่ตู้
学会使用Java语言中的常用输入输出流类
8.1 课程目标：
理解数据库编程的基本概念
掌握Java语言中的数据库编程技术
8.2 教学内容：
数据库编程的基本概念：数据库、表、SQL语言
Java中的数据库编程：JDBC API、数据库连接、SQL语句的执行
数据库操作：数据查询、数据更新、数据删除、数据插入
8.3 教学方法：
通过讲解和实例来引导学生理解数据库编程的概念和用法
掌握Java语言中的企业级应用开发技术
10.2 教学内容：
企业级应用开发的基本概念：Web应用、Web服务、企业服务
Java中的企业级应用开发：Servlet、JSP、Java EE、Web服务、消息服务
常用企业级开发框架：Spring、Hibernate、MyBatis
10.3 教学方法：
通过讲解和实例来引导学生理解企业级应用开发的概念和用法
通过编程实践来掌握Web应用和Web服务的实现
10.4 课后作业：
编写一个Java程序实现一个简单的Servlet应用
编写一个Java程序实现一个简单的Web服务
重点和难点解析
一、Java简介
补充说明：详细阐述Java语言的跨平台性、面向对象、简单易学等特点。解释Java程序是如何通过类和对象来组织代码，以及JVM如何加载和运行Java程序。
简单的java代码例子
简单的java代码例子Java是一门广泛应用的编程语言，下面为大家提供一些简单的Java代码例子：1. HelloWorld程序public class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println('Hello, World');}}2. 计算器程序import java.util.Scanner;public class Calculator {public static void main(String[] args) {Scanner in = new Scanner(System.in);System.out.print('Enter the first number: ');int num1 = in.nextInt();System.out.print('Enter the second number: ');int num2 = in.nextInt();System.out.println('Sum: ' + (num1 + num2));System.out.println('Difference: ' + (num1 - num2));System.out.println('Product: ' + (num1 * num2));System.out.println('Quotient: ' + (num1 / num2));}}3. 猜数字游戏import java.util.Random;import java.util.Scanner;public class GuessNumber {public static void main(String[] args) {Random rand = new Random();int numberToGuess = rand.nextInt(100) + 1;Scanner in = new Scanner(System.in);int guess;int tries = 0;do {System.out.print('Enter your guess (1-100): '); guess = in.nextInt();tries++;if (guess > numberToGuess) {System.out.println('Too high');} else if (guess < numberToGuess) {System.out.println('Too low');}} while (guess != numberToGuess);System.out.println('Congratulations, you guessed the number in ' + tries + ' tries');}}以上是几个简单的Java代码例子，希望对初学者有所帮助。
学习使用Java编写简单的桌面应用程序
学习使用Java编写简单的桌面应用程序随着计算机技术的发展，Java成为了一种非常流行的编程语言。
使用Java编写桌面应用程序可以让我们实现更丰富多样的功能。
下面将详细介绍学习使用Java 编写简单的桌面应用程序的步骤。
1. 确定开发环境：首先，我们需要选择一种适合Java开发的集成开发环境（IDE）。
目前比较流行的IDE有Eclipse、IntelliJ IDEA等。
选择合适的IDE可以提高我们的开发效率。
2. 学习Java基础知识：在开始编写桌面应用程序之前，我们需要掌握Java的基础知识。
包括语法、数据类型、循环、条件语句等。
可以通过学习Java教程、参加培训课程等方式来提升自己的Java编程能力。
3. 学习Swing或JavaFX：Swing和JavaFX是Java的桌面应用程序开发框架，可以帮助我们快速地创建GUI界面。
对于初学者而言，可以选择学习Swing作为入门。
可以通过阅读相关的教程、学习示例代码等方式来了解Swing或JavaFX的基本使用方法。
4. 设计应用程序界面：在编写桌面应用程序之前，我们需要先进行应用程序界面的设计。
可以采用工具软件设计界面，例如Adobe XD、Sketch等。
设计应用程序界面时需要考虑用户的使用习惯，界面的布局和颜色搭配等因素。
5. 编写应用程序代码：根据应用程序的需求，我们可以开始编写应用程序的代码。
首先，创建一个Java类，作为应用程序的入口。
然后，使用Swing或JavaFX 提供的组件，如按钮、文本框等，将界面元素逐一添加到应用程序中。
同时，编写相应的事件处理方法，使程序可以响应用户的交互。
6. 调试和测试：在编写完应用程序的代码后，我们可以进行调试和测试。
通过调试器可以逐步查看代码的执行过程，找出可能存在的问题并进行修复。
同时，也可以编写一些测试用例来验证程序的正确性和稳定性。
7. 打包和发布：在完成调试和测试后，我们可以将应用程序打包成可执行文件，并发布给用户使用。
Thinking in Java 第二章
[第二章万物皆对象]Java由C++而来，但Java是比C++更纯粹的OOP。
在Java中，万物皆对象！2.1 用引用操纵对象不同语言有不同操纵内存中元素的方式。
可以直接，也可以间接（如C与C++中的指针）。
在Java中，对象标示符其实是内存中真实对象的reference（引用，有些书称其为Handle句柄）。
可以仅创建一个引用，而不一定必须有一个对象与它关联。
比如：String s ; 仅这句代码并没有对象被创建，创建的只是一个引用。
如果这时向s发送一个消息，就会返回一个运行时错误，因为这时s并没有和任何对象相关联。
2.2 必须由来你创建所有对象1. 存储数据的5种方式：1）寄存器（Registers）：CPU里，最快，控件最小。
不能直接控制，也不能在程序中感觉到寄存器存在的任何迹象。
（c和c++允许编程者向编译器建议寄存器的分配方式？？）2）堆栈（The stack）：在RAM（内存）中。
但通过栈指针（stack pointer）可以从处理器获得直接支持。
栈指针向下移动，则分配新内存；若向上移动，则释放内存。
这种方式快速有效，仅次于使用寄存器。
但，创建程序时，Java系统必须知道存储在栈内的所有项的确切生命周期，以便上下移动栈指针。
这一约束限制了程序的灵活性。
所以，虽然某些Java数据存储在栈内——特别是对象引用（object references），但Java对象本身并不存储在栈中。
3）堆（The heap）：一种存放所有Java对象的通用内存池（a general-purpose pool of memory），也位于RAM中。
Heap 不同于stack的好处是，编译器不需要知道存储的数据在heap中存活多长时间（不用手动编写代码去清空）。
所以，使用heap灵活性大。
用关键字new，执行时，就会自动在heap 中分配内存空间。
缺点：比stack处理速度慢。
4）常量存储（constant storage）：常量值通常直接存放在程序代码内部，这样是安全的，因为他们永远不会被改变。
第二章 JAVA概述
javac（编译器）；java（解释器）
• Java集成开发环境（IDE）
Visual J++、Visual Cafe、JBuilder
• Java教学集成开发环境
BlueJ（需要JDK1.3以上版本的支持）
Copyright © 2006 ， Wang Hai feng, All rights reserved
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Copyright © 2006 ， Wang Hai feng, All rights reserved
2.3 Java语言的特点
• 两种工作模式的比较
Java编译器 Java解释器 二进制 编译器
二进制
Powerpc 源 程 序
Powerpc
Powerpc 源 程 序
Powerpc
pentium
2.2 Java Applet
html中有关的代码: <APPLET CODE=“showdate.class” width=600 height=80> </APPLET> • CODEBASE的作用 当class文件与网页文件不在同一个目录下时,使 用CODEBASE说明 <APPLET CODE=“showdate.class” width=600 height=80> CODEBASE=“\myjava\class”</APPLET>
Copyright © 2006 ， Wang Hai feng, All rights reserved 21
2.4 小节 • 教学重点：
– 了解两种java程序的结构与原理 – 了解java语言的特点 – 掌握java程序上机调试运行方法
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Borland JBuilder
IBM Visual Age for Java
Java IDE
NetBeans
Eclipse Sun Java Studio
JCreator
2006.02 By SCEMI XMJ
Microsoft VJ++ Oracle JDeveloper BEA WebLogic Workshop
Java程序设计
第二章 简单的java程序
Application 与 Applet程序
java程序可以分为两类：java application 和java applet。 前者是完整的应用程序，需要独立的解释 器来解释运行； 后者则是嵌在网页中的非独立程序，由浏 览器所自带的java解释器来解释运行。
2006.02 By SCEMI XMJ
Java语言的特性使它可以最大限度地利用网络。 Applet是 Java的小应 用程序 ,它是动态、安全、跨 平台的网络应用程序。 Java Applet嵌入 HTML语 言 ,通过主页发布到 Internet。网络用户访问服务 器的 Applet时 ,这些Applet 从网络上进行传输 ,然 后在支持 Java的浏览器中运行。由于 Java语言的 安全机 制 ,用户一旦载入 Applet,就可以放心地来 生成多媒体的用户界面或完成复杂的 计算而不必 担心病毒的入侵。
JAVA程序设计 程序设计
JAVA开发工具 开发工具
J2SDK
J2SDK是Java语言最基本的开发工具。 是 语言最基本的开发工具。 语言最基本的开发工具 javac（Java编译器） 编译器） （ 编译器 java（Java解释器） 解释器） （ 解释器 javap（Java反汇编器） 反汇编器） （ 反汇编器 javadoc（Java文档管理器） 文档管理器） （ 文档管理器 appletviewer（ appletviewer（Java Applet浏览器） Applet浏览器 浏览器）
程序的运行
运行包含main方法的主类编译后生成的字节码文件，不用加.class后缀 f:\java>c:\j2sdk1.4.1_02\bin\java –classpath . HelloWorldApp
JAVA程序设计 程序设计
Java Applet
import java.applet.*; 1.编写源文件 编写源文件 引用包 import java.awt.*; public class HelloWorldApplet extends Applet 不再需要main方 { 法，但必须有且只 public void paint(Graphics g) 有一个扩展的 Applet类，称为主 { 类。主类必须是 g.setColor(Color.red); public。文件名必 g.drawString(“Java Good!”,50,60); 须与主类相同。 } } 2.编译 编译 javac HelloWorldApplet.java <applet code=HelloWorldApplet.class height=x width=y> </applet> 保存为sa1.htm 3.运行 由浏览器运行 运行 浏览sa1.htm
<html> <head></head> <body> <h1>Welcome!</h1> <applet code=“HelloWorldApplet.class" width=200height=40></applet> </body> <html>
<h1>Welcome!</h1> <applet Code=“HelloWOrldApplet.class。。。 。。。
至多一个public类，若有则文 件名必须与其类名一致；若 没有，文件名与某个类名一 致即可。扩展名为.java。
1.1.8 Java程序的组成部分
1．package语句 2．import语句 3．类的定义 4．注释
package p1; //指明本程序所属的包 import ng.*; import java.io.*; //其它类的引用（1个或多个） public class A1 { int a;//域 ….. int geta() {return a;} //方法 …… } //公共类 class A2 extend A1{… …} //类A2和A1之间有继承关系 class A3{ public static void main(String args[]){ … … }//程序入口点 ……} //主类
Java程序的编辑、编译与运行
在编辑器中输入源程序，文件名与公共类相同 为HelloWorldApp.java,并将其保存到f:\java目 录 编译源程序
f:\java>c:\j2sdk1.4.1_02\bin\javac –d . HelloWorldApp.java 若编译通过，在f:\java目录下会生成一个HelloWorldApp.class文件
Applet
服务器端
2
1 Welcome! <applet Code=“HelloWorldApplet.class。。。 。。。 字节代码 检验器 Welcome! Applet
3 4
客户浏览器端
Java程序开发过程
程序名 .java 与平台无 关 .class 由Web 浏器
字节码 文件 由java 解释器 执行
JAVA程序设计 程序设计
Java Application
类修饰(公共类 类修饰 公共类) 公共类
类名
定义类 public class HelloWorld 必须有一个类含有[程序 { 入口点] 只能一个 [主类] public static void main(String[] args) { System.out.println(“HelloWorld”); 必须是public类含有？ } } 良好的编程习惯 缩进对齐 程序可读性 遵循命名规则 添加注释 ……