1至100平方
1--100平方立方表
21952
24389
27000
立方
原数
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
原数
平方
961
1024
1089
1156
1225
1296
1369
1444
1521
1600
平方
立方
29791
32768
35937
39304
42875
46656
50653
54872
59319
64000
立方
原数
41
42
43
614125
636056
658503
681472
704969
729000
立方
原数
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
原数
平方
8281
8464
8649
8836
9025
9216
9409
9604
9801
10000
平方
立方
753571
778688
804357
830584
857375
884736
912673
2809
2916
3025
3136
3249
3364
3481
3600
平方
立方
132651
140608
148877
157464
166375
175616
185193
一到100的平方数顺口溜
一到100的平方数顺口溜
（原创实用版）
目录
1.引言：介绍平方数顺口溜
2.一到十的平方数顺口溜
3.十一到一百的平方数顺口溜
4.结语：平方数顺口溜的趣味性和记忆效果
正文
1.引言：
在我国传统的数学教学中，有一种非常有趣的教学方法，那就是用顺口溜来帮助学生记忆一些常用的数学知识，如乘法口诀、加法口诀等。
其中，平方数顺口溜就是一道独特的风景线。
通过朗朗上口的诗句，让学生在轻松愉快的氛围中记住一到一百的平方数，既增强了学习的趣味性，又提高了记忆效果。
2.一到十的平方数顺口溜：
一到十的平方数分别是：1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100。
为了让学生更容易记住这些数字，我们可以用如下的顺口溜来帮助他们记忆：
一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五得二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一，一百大团圆。
3.十一到一百的平方数顺口溜：
十一到一百的平方数分别是：121, 144, 169, 196, 225, 256, 289, 324, 361, 400。
相应的顺口溜如下：
十一十一，一百二十一；十二十二，一百四十四；十三十三，一百六
十九；十四十四，一百九十六；十五十五，二百二十五；十六十六，二百五十六；十七十七，二百八十九；十八十八，三百二十四；十九十九，三百六十一；一百一百，大团圆。
4.结语：
平方数顺口溜的趣味性和记忆效果不言而喻。
通过这种寓教于乐的方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，既能激发他们的学习兴趣，又能提高学习效率。
1--100平方立方表
72
73
74
75
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80
原数
平方
5041
5184
5329
5476 |
5625
5776
5929
6084
6241
6400
平方
1、、・ 立方
35791
1
3
37324(
8
389017
405224
421875
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38976
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3
4'
74552
1493039
5
12000
立方
原数
81
82
83
84
学习资料收集于网络，仅供参考
1的平方=1
13=1
2的平方=4
23=8
3的平方=9
33=27
4的平方=16
43=64
5的平方=25
53=125
6的平方=36
63=216
7的平方=49
73=343
8的平方=64
83=512
9的平方=81
93=729
10的平方=100
103=1000
11的平方=121
113=1331
12的平方=144
123=1728
13的平方=169
133=2197
14的平方=196
143=2744
15的平方=225
153=3375
16的平方=256
163=4096
17的平方=289
173=4913
18的平方=324
183=5832
19的平方=361
20的平方=400
1--100平方立方表
256
289
324
361
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平方
立方
1331
1728
2197
2744
3375
4096
4913
5832
6859
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立方
原数
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原数
平方
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576
625
676
729
784
841
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平方
立方
9261
10648
12167
13824
15625
17576
4624
4761
4900
平方
立方
226981
238328
250047
262144
274625
287496
300763
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328509
343000
立方
原数
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原数
平方
5041
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5476
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5776
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平方
立方
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立方
原数
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原数
1到100数字平方不用查表
1到100数字平方不用查表0×0=01×1=1 （1-0=1）2×2=4 （4-1=3）3×3=9 （9-4=5）4×4=16 （16-9=7）5×5=25 （25-16=9）6×6=36 （36-25=11）7×7=49 （49-36=13）8×8=64 （64-49=15）9×9=81 （81-64=17）10×10=100 （100-81=19）11×11=121 （121-100=21）12×12=144 （144-121=23）13×13=169 （169-144=25）14×14=196 （196-169=27）15×15=225 （225-196=29）16×16=256 （256-225=31）17×17=289 （289-256=33）18×18=324 （324-289=35）19×19=361 （361-324=37）``````````从以上一组数字我们不难看出其间的一个有趣的共同点，一个阿拉伯数字，每递增一个点，它与前一个数字的平方差距值都会增加一个相同的数值2，这是一个有趣的规律，一直可以延伸到最后都是这样的。
（比如说15的平方数减去14的平方数，它的差距值为29，那么16的平方数减去15的平方数它的差距值就应该是29+2=31`````）长长99就差距值来说，除0到5之间不同之外，递增五位数，差距累积也就增加一个数字10，（比如5的平方数，它与上一位数4的平方数差距值为9，那么10的平方数它的差距值就为19，以此类推，15就为29，20就为39，25为49，30为59``````）就以上一个概念，如果我们在生活中需要比较简单地求一组数字的平方，那么就可以用以上的差距值的方式来求值。