高中地理中图版必修一习题：第二章第二节水的运动
高中地理 第02章第2.2节 水的运动(一)同步讲解与练习 中图版必修1
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题第二节水的运动【知识结构】水的运动水循环分类标准：发生区域概念：水通过蒸发和植物的蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流（地表径流、地下径流）等环节，在各种水体之间进行着连续不断的运动。
分类：海陆间循陆地内循海上内循要点内因：水的三态变化环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗和径流（地表径流、地下径流）等环节。
外因：太阳辐射（主要能量、动力来源）、重力作用：在各圈层之间进行着物质和能量的输送和转换。
调节水分和热量地区的分布不均，使各地干湿、冷暖差异大大减少。
使人类赖以生存的水资源得到更新并持续利用。
海洋水的运动——世界洋流海洋水运动的表现形式环：海浪、潮汐、洋流洋流概念：海洋表层海水大规模的沿着一定方向有规律地运动。
影响洋流流向的因素：大气运动，陆地形状和地转偏向力。
（盛行风是洋流形成的主要动力）分类按成因按水温风海流成因：盛行风吹拂(近地面风带和大气运动)补偿流成因：由于风力和密度差异所形成洋流，使水流出的海区海水减少，相邻海区海水来补充所形成。
补偿流除水平的以外还有垂直的，垂直的又分上升补偿流和下降补偿流。
密度流成因：由于海水的温度、盐度不同，导致海水分布的密度不均，引起海水流暖流作用：增温增湿寒流作用：降温减湿规律影响热带、副热带海区形成反气旋型大洋环流北半球中高纬海区形成气旋型大洋环流南极大陆外围形成西风漂流，北印度洋形成季风洋流（夏季顺时针冬季逆时针）气候暖流增温增湿（北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候，东澳大利亚暖流、马达加斯加暖流、巴西暖流对沿岸热带雨林其后形成的影响；寒流降温减湿，西澳大利亚寒流、秘鲁寒流对延安荒漠环境的影响。
）渔场寒暖流交汇（北海道、纽芬兰、北海渔场）寒流（上升流海区）（秘鲁渔场）航海（顺快逆慢）寒暖流交汇易形成海雾，影响航运；海水净化（污染区净化快，扩大污染范围）北赤道暖流南赤道暖流北太平洋暖流西风漂流日本暖流千岛寒流阿拉斯加暖流东澳大利亚暖流流寒秘鲁赤道逆流8主要洋流及分布北赤道暖流北大西洋暖流墨西哥湾暖流加那利寒流巴西暖流本格拉寒流拉布拉多寒流北大西洋暖流南赤道暖流西风漂流8北印度洋洋流模式图【巩固练习】水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程，水循环时刻不止地对地球环境产生着巨大的影响。
2015-2016学年高一地理必修一课后作业2.2《水的运动》(中图版)
第二节水的运动课后作业提升读“水循环示意图”,完成第1~2题。
1.能正确反映海陆间水循环过程的是( )A.a→f→h→gB.e→f→h→dC.c→a→b→dD.d→a→b→c2.水循环中的( )A.a环节主要动力是季风B.b环节主要集中在夏季C.c环节不断塑造着地表形态D.d环节为水汽的输送解析:海陆间水循环由(海水)蒸发d→大气水分输送a→降水b→径流c构成。
季风在世界范围内的分布范围小于信风带。
气候类型不同,降水的季节分配不同,并不都集中在夏季。
地表径流不断塑造着地表形态。
答案:1.D 2.C读“城市水循环示意图”,完成第3题。
在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
3.采用“可呼吸地面”之后,上图中四个环节的变化符合实际的是( )A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少解析:城镇建设中,铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面,增加了地表水的下渗(b环节),从而能导致地面径流(a环节)减少,地下径流(c环节)增多,同时由于铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面,使城市的蒸发量增加。
答案:B读“非洲乍得湖流域图”,完成第4~5题。
4.乍得湖流域( )A.河流径流量的季节变化小B.河水主要来源于冰雪融水C.地表径流参与海陆间水循环D.水面蒸发参与陆地内水循环5.根据图中信息可以判断( )A.流域面积缩小B.湖泊水位总体下降C.流域主体位于热带荒漠D.1963年时湖底东南高、西北低解析:第4题,陆地水蒸发参与的应是陆地内水循环。
第5题,从图中不同时期的湖岸线信息来看,乍得湖的湖泊水位总体在下降;从湖岸线的变化趋势和疏密程度来看,其湖底应是东南低、答案:4.D 5.B读下图,完成第6~7题。
6.该区域河流的主要补给形式是( )A.大气降水B.沙漠凝结水C.冰雪融水D.湖泊水7.该区域河流径流量变化特征一般有( )①流量较平稳,没有明显的汛期②流量变化受气温的影响,丰水期出现在夏季③冬季出现明显的断流现象④季节变化小,年际变化大A.①②B.②③C.①③④D.②③④解析:塔里木盆地位于西北内陆,河流以高山冰雪融水补给为主,径流量变化与气温变化基本一致,丰水期出现在夏季,冬季断流,流量年际变化小、季节变化大。
中图版高中地理必修1第2章第2节水的运动(共42张PPT)
秘鲁寒流与南美大陆西岸气候
秘鲁寒流是世界上行程较长的寒流之一，从45ºS开始 ，沿南美大陆西岸北流，一直到达赤道附近，流程达 4 600多千米，水温比邻近海区低7～10℃。受秘鲁寒 流的影响，南美西海岸分布着世界上南北延伸最长、 最靠近赤道的热带荒漠，气候干旱、温度较低。
五.洋流对地理环境的影响：
三.洋流的形成：
1.风海流：
三.洋流的形成：
洋流的流向除受大气运动影响外，还会受到陆地 形状和地转偏向力的影响。 2.补偿流：由风力和密度差异所形成的洋流，使海 水流出的海区海水减少，相邻海区的海水便会流来 补充，这样形成的洋流叫做补偿流。中低纬海区大 洋东岸的寒流均为补偿流。
3.密度流：各个海域因海水的温度、盐度不同，导 致海水密度分布不均，引起海水的流动，叫做密度 流。
四.洋流的分布规律： 4.南极大陆周围受极地东风影响,形成南极环流。
日 本 暖
北赤道暖流
赤道逆流
南赤道暖流
东澳 大 利亚 暖流 流
极 南
西风漂流
环 流
2020/9/4
2020/9/4
四.洋流的分布规律： 5.北印度洋季风洋流：
冬季：逆时针（海水向西流）
夏季：顺时针（海水向东流）
五.洋流对地理环境的影响：
2.对海洋生物资源分布的影响：
⑴在寒暖流交汇的海区，海水受到扰动，可以把 下层丰富的营养盐类（磷酸盐、硅酸盐）带到表 层，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又为鱼类提 供饵料，易形成大渔场。如：
①北海道渔场：由日本暖流、千岛寒流交汇而成
②纽芬兰渔场：由墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流交 汇而成
③北海渔场：由北大西洋暖流与来自北冰洋的寒流 交汇而成
东澳 大 利亚 暖流 流Fra bibliotek日 本 暖
高中地理 2.2 水的运动每课一练 中图版必修1
第二节水的运动一、选择题水循环包括自然循环和社会循环。
读下图，回答1～2题。
1．图中①②③④分别为( )A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水2．在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是( )A．取水——保护水源地B．输水——减少过程损耗C．用水——节约、综合利用D．排水——防止当地污染读图，回答3～5题。
3．若此图为太平洋某海域大洋环流，则( )A．①为北太平洋暖流B．该地为北太平洋以副热带海区为中心的大洋环流C．④为加那利寒流D．③为北赤道暖流4．若此图为北大西洋，对西欧温带海洋性气候的形成有巨大影响的洋流是( ) A．① B．② C．③ D．④5．此图中洋流的形成与中纬度西风有关的是( )A．① B．② C．③ D．④读右图，完成6～7题。
6．若图示为海陆间循环示意图，则( )A．丙表示海洋，丁表示陆地B．我国的冬季风属于环节①C．我国③最丰富的时候，也是我国沿海台风登陆频繁的时候D．在某一区域，若③越大，肯定是②越大引起的7．若图示为陆地内循环示意图，则( )A．该种循环不可能出现在我国的东部季风区B．我国非季风区河流都只参与该种形式的水循环C．新疆地区的坎儿井，引冰川积雪融水灌溉农田属于环节③D．所有流经热带沙漠地区的河流都属于环节③下图是“某大洋等温线分布图”，读图完成8～9题。
8．假定①②等温线弯曲是由洋流影响而致，则( )A．①是暖流，②是寒流 B．①是寒流，②是暖流C．①②都是寒流 D．①②都是暖流9．假定该海域位于太平洋中，则②海域水温异常升高时，则( )A．我国东南沿海台风活动异常频繁B．秘鲁、智利等地可能出现暴雨，发生洪灾C．印度尼西亚、菲律宾等地异常多雨D．秘鲁渔场饵料丰富，鱼类异常丰富水圈是地球上物质迁移、能量转换活跃的圈层之一，水循环也是最具动力的自然循环之一。
高中地理中图必修一活规范训练 第2章第2节训练1水循环 含答案
第二节水的运动训练1 水循环[基础过关]“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。
”结合所学知识，完成1～2题。
1．这句话涉及了水循环的哪些环节①径流②蒸发③降水④水汽输送⑤下渗A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．②③④⑤2．这一段话说明参与水循环的圈层有()①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈A．①④B．①②④C．②③④D．①②③④读图，完成3～4题。
3．该图表示的物质循环类型是() A．生物循环B．岩石圈物质循环C．大气循环D．水循环4．有关该物质循环的意义，不正确的是() A．维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新B．促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响C．通过搬运与侵蚀，重塑地表形态，使地球面貌发生根本变化D．使各个地区的气温、湿度等不断得到调整，有效避免了极端气候现象的出现下图为“水循环示意图”。
读图，回答5～6题。
5．能正确反映海陆间水循环过程的是() A．a→f→h→g B．e→f→h→dC．c→a→b→d D．d→a→b→c6．水循环中的() A．a环节主要动力是季风B．b环节主要集中在夏季C．c环节不断塑造着地表形态D．d环节为水汽的输送7．读下图，该河流的补给水源主要来源于()A．降雨和少量地下水B．春季融雪和夏季降雨C．地下水、融雪和降雨D．冰川融水和夏季降雨8．下图为“我国东部某沿海地区水循环示意图”。
读图，回答(1)～(4)题。
(1)图示水循环属于________(海陆间循环、陆地内循环、海上内循环)。
在图中补画水循环D环节缺失的箭头。
(2)你认为对地表径流的影响最为显著的人类活动有____________。
(3)水循环中的______环节(填字母)，给我国东部地区带来了丰沛的水汽。
(4)如果该地区植被遭到破坏，湖泊也被开垦为耕地，可能会对该地区降水造成的影响是_______________，原因是___________。
高中地理必修一-中图版高中地理必修一第二章第二节《水的运动》课件 精品
要点串讲•知能突破
水循环
水循环的内因是水的三态变化，外因则是太阳 辐射和水的重力。蒸发、水汽输送、降水、下 渗、地表径流和地下径流等环节构成水循环。 水循环根据其发生的领域，可分为海陆间循环、 海上内循环和陆地内循环三种。各类循环发生
的环节及意义如下表所示：
水循环示 意图
类型 发生空间
陆地内循 环 陆地与陆 地上空之 间
【特别提醒】 和降水环节；
(1)三种水循环类型都包括蒸发
(2)陆地内循环不只发生在内流区域； (3)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环； (4)海洋同时参与海上内循环和海陆间循环； (5)人类活动可通过改变水循环的某些环节来改 变水循环。
图表解读 1 ．读教材图 2 － 2 － 3 “自然界的水循环”，
据图分析：
(1) 图中水循环发生的空间范围有什么不同？可 划分哪些类型？
(2)由图分析水循环联系了地球的哪四大圈层？
(3)由图分析在水循环过程的各个环节中人类可 施加影响的主要环节是什么？
提示： (1) 海洋和陆地之间的为海陆间循环； 在陆地上的为陆地内循环；在海洋上的为海 上内循环。 (2)水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。 (3)地表径流。
(1) 类型： A 为 __________ 循环， B 为海陆间 陆地内
循
海上内
环，C为________循环。 (2)主要环节 蒸发 水汽输送
地下径流 ， ①为______，②为降水，③为___________ 降水 ④为地表径流，⑤为下渗，⑥为 _________， ⑦为植物蒸腾，⑧为_______。
大西 洋 印度 洋
(2)分布规律 ①热带和副热带海区：以副热带海区为中心
2019高中地理 第二章第二节 水的运动练习 中图版必修1
第二节水的运动点拨(一)教材第46页“探索”水从晒暖的水面蒸发，遇到塑料纸会在上面凝结成小水珠，由于石块压着的地方略低，水珠顺着塑料纸流到装沙的小瓶上方滴落。
在自然界中，这种现象是通过水循环的形式表现的。
(二)教材第46页“学习指南”1．水循环是个复杂的关系，包括海陆间循环、海上内循环与陆地内循环。
在水循环中，蒸发是初始环节，海面蒸发是大气中水汽的主要来源。
水循环的主要环节包括蒸发和植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流(地表径流、地下径流)等。
2．世界洋流分布的一般规律为：分别以副热带为中心和副极地为中心的大洋环流；其中，南半球高纬度地区没有形成大洋环流，而是形成连续的西风漂流；北印度洋形成季风洋流。
3．洋流对其流经的大陆沿岸气候、海洋渔业、航海业、海洋污染等产生重要影响，这种影响深刻地影响着人们的生产和生活。
(三)教材第47页“思考”可以。
跨流域调水、人工降雨和植树造林等。
(四)教材第48页“读图”盛行风是洋流形成的主要动力。
在盛行风作用下，表层海水随风漂动，并带动其下层海水流动，在广阔的海洋中形成大规模洋流。
(五)教材第50页“读图”渔场多是寒暖洋流交汇形成，其中北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场均符合这一规律，秘鲁渔场是受秘鲁寒流加上离岸风影响形成的。
(六)教材第52页“思考”1．厄尔尼诺现象是发生在赤道附近的太平洋地区，大多在圣诞节前后，洋面气温异常升高的现象。
2．厄尔尼诺现象使东太平洋暴雨频繁，而东南亚气候干旱，全球气候反常等。
(七)教材第52页复习题1．水循环可分为海陆间循环、海上内循环和陆地内循环。
它们都是在大气圈、岩石圈、水圈、生物圈之间进行，只是循环的范围不同而已，并且海陆间循环将海上内循环与陆地内循环联系起来了。
2．非洲西海岸、秘鲁沿岸的沙漠气候与寒流有关，澳大利亚东北部的热带雨林气候与暖流有关，北美、欧洲西部海洋性气候向高纬延伸与暖流有关等等。
[学业达标]1．“云气西行云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”(《吕氏春秋》)这段文字主要涉及( )A．静态水资源的更新过程B．水循环的水汽输送和径流输送环节C．水循环的降水和蒸发环节D．全球水量不均衡原理解析：文字的前半部分涉及水循环中的水汽输送环节，后半部分则涉及径流输送环节。
中图版高中地理必修一2.2水的运动同步测试解析版.doc
中图版高中地理必修一2・2水的运动同步测试一、单选题（共15题；共40分）1.下图为我国某河流的年径流量变化示意图，该河流位于（）I2JJ U|7丿！A.亚热带季风区B.我国西北地区C.温带季风区D.青藏高寒地带【答案】C【解析】试题分析：读图，图示河流各月径流量都不为0,我国西北地区河流主要是内流河，冬季断流，B错。
亚热带季风气候区降水集中在5-9月份，7月份有伏旱现象，河流径流量较小，A错。
青藏高寒地带河流一年只有一个汛期, 图示河流有两个汛期，可能位于我国东北地区，属于温带季风气候，C对，D错。
【考点定位】河流水文特征。
2.我国不同补给类型的河流，其汛期出现的季节不同。
一般规律是（）A.以湖泊水补给为主的河流，汛期主要出现在春季B.以高山冰雪融水补给为主的河流，汛期主要出现在夏季C.以地下水补给为主的河流，汛期主要出现在秋季D.以雨水补给为主的河流，汛期主要出现在冬季【答案】B【解析】一般来讲，地下水和湖泊水是河流的普遍存在的补给形式，有全年补给、径流稳定的特点，因此靠地下水和湖泊水补给的河流没有明显的汛期，AC错误；由于高山上的气温比山下近地面气温学, 低，所以在夏季时高山冰雪融水补给量才达到最大，所以以高山冰雪融水补给为主的河流，汛期主要出现在夏季，B正确；以雨水补给为主的河流，汛期主要岀现在雨季，但并非一定是冬季，D错误。
科，网…学，科，网…学，科，网…学，科，网…学，科，网…点睛：本题主要考查河流的主要补给类型及特点，难度较小，要求学生能够理解和掌握世界主要河流的补给类型及特征。
一般來讲，河流的主要补给类型有降水补给、地下水补给、湖泊水补给、冰川融水补给和高山积雪融水补给等五大类型。
（总结）河流的主要补给形式：（1）大气降水：为河流的最主要补给形式，以雨水补给为主，河流径流量随降水量的变化而变化，河流的汛期出现在雨季。
如我国东部地区为季风气候区，降水集小在夏季，因而河流的汛期多出现住夏秋季节，枯水期多在冬春季节；地中海气候区，降水集中在冬季，河流的汛期为冬季；热带雨林和温带海洋性气候区，年降水较均匀，河流的径流量季节变化不大。
高中地理 第二章 第二节 水的运动同步练测 中图版必修1
第二节水的运动建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)下图是某大河水系构成示意图，读图，回答1～2题。
1.图中所示水系形态多分布在( )A.平原B.高原C.盆地D.山地2.图中所示水系分布地区的水循环类型多属于( )A.海陆间循环B.内陆循环C.海上内循环D.以上都不是下列两幅图表现了雨水的两种不同处理方式，读图,回答3～4题。
3.左图表现的雨水处理方式，所起到的良性作用是( )①减缓城市涝灾②缓解城市缺水③减少雨水和污水的汇流④有利于实现雨水的资源化⑤完善城市区域的水循环⑥完善城市的水生态环境A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥4.右图显示的雨水处理方式，所起到的作用主要是( )A.在一定程度上恢复城市的水循环中的下渗B.在一定程度上恢复城市的水循环中的径流C.在一定程度上恢复城市的水循环中的蒸发D.在一定程度上恢复城市的水循环中的蒸腾读图，回答5～6题。
5.若上图表示某一尺度的水循环示意图，则该尺度的水循环类型是( )A.陆地内循环B.海陆间大循环C.海上内循环D.海—气间的水循环6.海洋是大气中水汽的主要来源，为大气提供水汽最多的海域在( )A.低纬B.中纬C.高纬D.全球海域没有差别近年来大西洋上生成的飓风频繁袭击美国。
下图为某科研机构为研究大西洋上的飓风而绘制的大西洋部分海区年平均逐日由海洋输往大气的总热量分布图(单位：W/m2)。
读图,回答7～8题。
7.图中A海区的值可能是( )A.230B.180C.110D.908.导致上题所示现象的原因可能是( )A.地热B.洋流C.太阳辐射D.海陆热力性质差异下图为某地区水循环示意图，读图,回答9～ 10题。
9.图示地区的大型水库建成后，对水循环的各环节可能造成的影响不包括( )A.库区下渗加强，周边地下水位上升B.库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加C.库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加D.库区下游河流径流量变化幅度减小10.在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于( )A.地下水补给湖水B.跨流域调水C.水库D.海陆间大循环构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第二节水的运动(一)教材第46页探索思考水从晒暖的水面蒸发，遇到塑料纸会在上面凝结成小水珠，由于石块压着的地方略低，水珠顺着塑料纸流到装沙的小瓶上方滴落。
在自然界中，这种现象是通过水循环的形式表现的。
(二)教材第46页学习指南1．水循环是个复杂的关系，包括海陆间循环、海上内循环与陆地内循环。
在水循环中，蒸发是初始环节，海面蒸发是大气中水汽的主要来源。
水循环的主要环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流以及地下径流等。
2．世界洋流分布的一般规律为：分别以副热带为中心和副极地为中心的大洋环流；其中，南半球高纬度地区没有形成大洋环流，而是形成连续的西风漂流；北印度洋形成季风洋流。
3．洋流对其流经的大陆沿岸气候、海洋渔业、航海业、海洋污染等产生重要影响，这种影响深刻地影响着人们的生产和生活。
(三)教材第47页思考可以。
跨流域调水、人工降雨和植树造林等。
(四)教材第48页读图受盛行风影响，洋流在北半球右偏、南半球左偏，赤道上不偏转，形成风海流。
(五)教材第50页读图渔场多是寒暖洋流交汇形成，其中北海道渔场、纽芬兰渔场、北海渔场均符合这一规律，秘鲁渔场是受秘鲁寒流加上离岸风影响形成的。
(六)教材第52页思考1．厄尔尼诺现象是发生在赤道附近的北太平洋地区，大多在圣诞节前后，洋面气温异常升高的现象。
2．厄尔尼诺现象使东太平洋暴雨频繁，而东南亚气候干旱，全球气候反常等。
(七)教材第52页复习题1．水循环可分为海陆间循环、海上内循环和陆地内循环。
它们都是在大气圈、岩石圈、水圈、生物圈之间进行，只是循环的范围不同而已，并且海陆间循环将海上内循环与陆地内循环联系起来了。
2．非洲西海岸、秘鲁沿岸的沙漠气候与寒流有关，澳大利亚东北部的热带雨林气候与暖流有关，北美、欧洲西部海洋性气候向高纬延伸与暖流有关等等。
学业达标1．“云气西行云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”(《吕氏春秋》)这段文字主要涉及()A．静态水资源的更新过程B．水循环的水汽输送和径流输送环节C．水循环的降水和蒸发环节D．全球水量不均衡原理解析：文字的前半部分涉及水循环中的水汽输送环节，后半部分则涉及径流输送环节。
答案：B2．下列环节中，参与了海陆间循环的有()A．塔里木河的河流径流B．亚马孙河的河流径流C．青海湖水蒸发D．未登陆的台风形成的降水解析：塔里木河是我国最大的内流河，其河流径流最终消失在沙漠中，只参与了陆地内循环。
青海湖水蒸发参与了陆地内循环。
未登陆的台风形成的降水发生于海上，台风本身形成于海上，所以属海上内循环。
亚马孙河河水汇入大西洋，参与了海陆间循环。
答案：B下图为水循环示意图。
读图，回答3～4题。
3．能正确反映海陆间水循环过程的是()A．a→f→h→g B．e→f→h→dC．c→a→b→d D．d→a→b→c4．水循环中的()A．a环节主要动力是季风B．b环节主要集中在夏季C．c环节不断塑造着地表形态D．d环节为水汽的输送解析：本题组主要考查水循环环节及其意义。
由图知，a为水汽输送；b、g为降水；c、h为地表径流；d、f为蒸发、植物蒸腾。
第3题，海陆间循环应包括海洋水蒸发和陆地降水及水汽输送、径流等环节。
第4题，水汽输送的主要动力是大气环流，季风只是其中的一种表现形式；大气降水的季节分配与其所处的气候类型有关；地表径流不断塑造着地表形态。
答案：3.D 4.C读下图，完成5～6题。
5．两幅海水等温线图中，虚线表示洋流，下列叙述中不正确的是()A．①是暖流，位于北半球B．②是暖流，位于南半球C．①②均向北流动D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸解析：根据等温线的分布：①处越往北温度越低，判断为北半球，洋流从水温高处流向水温低处，故为暖流；②处越往北温度越高，判断为南半球，洋流从水温低处流向水温高处，为寒流。
故B项错误。
答案：B6．如果②洋流在大西洋中，有可能是()A．巴西暖流B．本格拉寒流C．东澳大利亚暖流D．加那利寒流解析：由低温流向高温，是赤道以南地区且是大西洋，只能是本格拉寒流。
答案：B7．墨西哥湾海底石油发生泄漏，下列四地最可能受到污染的是()A．亚洲东海岸B．非洲南部沿海C．欧洲西海岸D．南美洲东海岸解析：墨西哥湾处的墨西哥湾暖流会把污染物顺洋流带到欧洲西部海域。
答案：C8．读下图，回答问题。
(1)指出图中洋流①②的名称。
(2)结合图中洋流，说明洋流对甲、乙两地气候的影响。
(3)一艘轮船自城市A航行至城市B，在洋流的作用下其航行速度较____________，当航行至丁海峡，其航行速度会____________，请说明原因。
(4)某年丙海域温度异常升高，说出该现象的名称并简述该现象对丙海域附近自然环境的影响。
解析：第(1)题，根据图示陆地轮廓，该区域为南美洲南部海、陆地区，根据所学知识可判断①为秘鲁寒流，②为巴西暖流。
第(2)题，从洋流对气候的影响分析。
第(3)题，根据洋流流向和风向判断轮船前期航程顺洋流。
第(4)题，丙海域温度异常升高说明出现了厄尔尼诺现象。
答案：(1)①为秘鲁寒流，②为巴西暖流。
(2)洋流①降温减湿，促使甲处热带沙漠气候的形成；洋流②增温增湿，促使乙处亚热带季风性湿润气候的形成。
(3)快减慢因为丁海峡处在西风带控制下洋流为西风漂流，轮船逆风逆水。
(4)厄尔尼诺现象。
影响：东南信风减弱；海域出现大量死鱼；沿岸降水增多，洪涝灾害频率增加。
能力提升下图为三江平原水循环简图。
读图，回答9～10题。
9．图中缺少的水循环环节是()A．降水B．地下径流C．蒸发D．水汽输送解析：由图示可知①为蒸发，②为降水，③为地表径流，④为下渗，⑤为地下径流，缺少水汽输送，选D正确。
答案：D10．图示区域由“北大荒”变为“北大仓”，受人类活动影响显著的水循环环节有()A．①②④B．②③⑤C．①③④D．②④⑤解析：由“北大荒”变为“北大仓”，人类活动主要是排干湿地的水，减少了蒸发和下渗，也阻断湿地对河流径流的调节，选C正确。
答案：C11．雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。
当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。
下图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。
S市附近海域夏季多雾的主要原因是()A．沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B．半岛东侧海湾海水温度较低C．海陆间气温差异较大D．沿岸寒流的降温作用较强解析：根据经纬度可知，该地区为美国西海岸的加利福尼亚州，结合题干的提示：当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。
夏季由于温度高，蒸发量大，空气中的水汽含量大，沿岸加利福尼亚寒流降温作用使空气中水汽凝结，所以多雾。
答案：D下图为郑和下西洋途经海域洋流示意图。
读图，并结合所学知识回答12～13题。
12．关于图示信息的叙述，正确的是()A．甲表示夏季洋流B．乙表示夏季洋流C．甲表示的洋流全部为暖流D．乙表示的洋流全部为寒流解析：夏季北印度洋近岸海域的季风洋流大致呈顺时针方向流动，冬季大致呈逆时针方向流动。
答案：A13．郑和下西洋过程中，下列城市之间的航线与航行季节对应正确的是()①太仓→占城：夏季②苏门答腊→木骨都束：冬季③长乐→爪哇：冬季④古里→祖法儿：夏季A．①②B．③④C．①④D．②③解析：夏季，我国近海盛行偏南风，洋流自南向北流；冬季，我国近海和东南亚海域盛行偏北风，洋流自北向南流，太仓至占城和长乐至爪哇都应选择在冬季航行。
夏季，北印度洋盛行西南季风，洋流自西向东流；冬季，北印度洋盛行东北季风，洋流自东向西流，苏门答腊至木骨都束和古里至祖法儿都应选择在冬季航行。
答案：D14．读材料，回答下列问题。
材料一在我国最干(年降水量<50毫米)、最热(极端高温>45 ℃)的地方，却创造了最绿(植被与作物)、最甜(吐鲁番的葡萄和哈密的瓜)的奇迹。
材料二我国新疆地区的劳动人民早在2 000多年前的西汉时期就创建了一种特殊的引水工程——坎儿井，如下图所示。
坎儿井由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。
竖井是开挖地下暗渠的通道，暗渠与地下水流向斜交，上游挖至地下含水层中，渗溢出来的地下水顺着暗渠沿坡流出地面，明渠将暗渠流出的地下水引入蓄水池，蓄水池起调蓄灌溉水量的作用。
(1)坎儿井所在地区的水循环类型为______________________，该水循环的主要环节有哪些？(2)坎儿井的水源主要来自______________，最大水量出现在________季，理由是_________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________。
(3)坎儿井开挖暗渠的作用是__________________，蓄水池的作用是_____________________________________________________。
(4)作为古老的引水工程，坎儿井为何采取地下输水的方式？(5)坎儿井发挥的重要作用是：①____________________________________________________；②____________________________________________________。
答案：(1)陆上内循环蒸发、植物蒸腾、降水。
(2)高山冰雪融水夏新疆地处内陆，远离海洋、降水少，水源主要依靠冰雪融水、最大水量出现在气温最高、冰雪融水量最大的夏季(3)减少水的蒸发调蓄灌溉水量(4)由于新疆地区晴天多，光照强烈，蒸发旺盛，地表水损失大，因此，采取地下输水的方式。
(5)充分利用水资源，发展农业生产防止土壤盐渍化11。