小学班级常规管理制度

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小学生班级量化的管理制度【7篇】

小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级常规管理细则及奖惩制度

班级常规管理细则及奖惩制度1.常规管理细则1.1准时到校：学生应该按时到校，不迟到、早退或缺勤。

迟到超过3次将受到处罚，并需完成迟到惩罚任务。

1.2穿着规范：学生应该穿着整洁、干净的校服，并注意不穿短裙、短裤等不符合学校规定的服装。

1.3尊敬师长：学生应该尊敬老师、班主任和其他教职工，不得对其进行侮辱、恶言相向。

1.4文明礼貌：学生应该遵守公共场所的行为规范，不得大声喧哗、乱扔垃圾等。

1.5课堂纪律：学生应该按时到达教室，安静听讲，不得随意离开座位、说话或打闹。

1.6作业完成：学生应按时完成早课作业、晚自习作业以及课后作业。

2.奖惩制度2.1奖励机制2.1.1优秀学生奖：每个学期评选出班级优秀学生，并表彰其努力学习、品行端正的优秀表现。

2.1.2先进集体奖：每个学期评选出班级先进集体，并给予适当的奖励和荣誉。

2.1.3个人进步奖：针对在学业和个人品德方面有显著进步的学生进行表彰，并给予鼓励性奖励。

2.2惩罚机制2.2.1迟到处罚：学生每迟到一次，扣除相应学分，超过3次的将受到额外惩罚，如写迟到检讨、进行附加工作等。

2.2.2缺勤处罚：学生每次缺勤将扣除相应学分，并需向班主任提交请假条，否则将受到进一步惩罚。

2.2.3违反服装规定处罚：学生违反穿着规范将被给予警告，并需更换合适的服装。

2.2.4不文明行为处罚：学生若有不文明的行为，将被扣除相应学分，并需向班主任写检讨。

2.2.5作业不完成处罚：学生未按时完成作业，将被扣除相应学分，并需补交作业。

综上所述，班级常规管理细则及奖惩制度旨在建立一个积极向上、规范有序的班级氛围，督促学生遵守纪律，提高学习意识和自律能力。

同时，奖励机制鼓励学生努力学习，激发他们的学习动力和成就感，而惩罚机制则对违反规定的行为进行严肃处理，以维护良好的班级形象和秩序。

这些管理细则和奖惩制度的执行需要全体教师、学生以及家长的共同配合和监督，以确保教育教学活动的顺利进行，促进学生的全面发展。

小学班级管理制度(12篇)

小学班级管理制度(12篇)小学班级管理制度1（一）上课1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。

2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。

3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。

5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。

6.上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）7.室外课（体育、实验课）要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。

以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。

（二）课间操和保健操1.按时参加课间操，有特殊原因的`学生需班主任同意。

违反学生扣0.2分/生；2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。

违犯的学生扣0.2分/生；3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。

（三）课间休息1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。

违反学生扣0.2分/生；2.在教学楼内不要大声喧哗。

违反学生扣0.2分/生；3.语言文明，不说脏话，不骂人。

违反学生扣0.2分/生；4.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推搡，不追逐打闹。

违反学生扣0.2分/生；（四）自习1.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。

违反学生扣0.2分/生；2.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。

低年级也要引导学生形成好习惯。

违反学生扣0.2分/生；3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。

4.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。

小学班级管理制度2班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，在大力推进小班化教育的今天，班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。

小学班级管理制度范文（4篇）

小学班级管理制度范文1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。

2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。

3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如松、坐如钟。

4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么情况直接向老师反映，不得顶撞。

5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积极配合老师的教育教学工作，并为老师提建议。

6、在校园内使用普通话，使用文明语言，做一个文明的学生。

7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。

8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，积极回答问题。

9、下课不在教室里追赶吵闹。

10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。

11、早读时声音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。

13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。

桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。

14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。

15、小组的同学要相互帮助，相互监督，共同提高。

16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。

小学班级管理制度范文（二）一、进校守则1、在规定时间内到校，进入校园立即进教室。

因事因病先请假，不得旷课或迟到。

2、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。

3、衣着整洁，按要求佩戴红领巾。

4、遇到老师、同学或长辈主动问好，会使用礼貌用语。

在校园里轻声慢步，不得喧哗吵闹。

5、走进教室，主动静心早读，不浪费时光。

二、集会守则1、准时整队入场，在指定地点就位，姿势端正，队形整齐，保持安静。

2、参加升旗仪式认真严肃。

升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行队礼;唱国歌声音响亮，速度一致;听国旗下讲话要全神贯注。

3、听取发言或观看表演应主动鼓掌，认真听讲或观看，不随便走动，保持会场秩序和整洁。

小学班级管理规章制度模版

小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。

如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。

2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。

若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。

3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。

如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。

4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。

请假需经过家长及班主任同意。

二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。

不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。

2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。

如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。

3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。

三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。

缺勤的学生需提供合理的请假证明。

2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。

不得佩戴与学校规定不符的饰品。

3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。

四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。

2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。

3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。

五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。

2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。

六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。

2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。

小学班级管理制度(优秀4篇)

小学班级管理制度（优秀4篇）在充足活力，日益开放的今日，制度使用的情况越来越多，制度是在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。

一般制度是怎么订立的呢？下面是的我为您带来的小学班级管理制度（优秀4篇），希望能够予以您一些参考与帮忙。

小学班级卫生值日制度篇一学校卫生工作的根本目的在于保护同学身体健康，加强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作本领，培育德智体全面进展的人才，为此，我校把学校卫生放在紧要方位，特订立以下卫生管理制度。

一、认真贯彻“防备为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到常常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫，一月一清扫。

突击与平常相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进学校保持乾净。

二、加强卫生宣扬教育，教育同学养成良好的卫生习惯。

以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣扬，使同学获得并增长防治疾病的学问，从而削减疾病，提高健康水平。

三、做好同学的视力保护工作，向同学强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。

二要是：①读书写字姿态要端正，眼与书本距离应为3035厘米。

②连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处瞭望一会儿；二不要是：①不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。

②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。

四、加强传染病管理工作，发觉各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。

防备和掌控传染病的发生和流行。

五、定期进行健康体检，建立同学健康档案，对体检中发觉疾病（或异常体征）者适时实行治疗措施（或提治疗看法），使同学得以疾病的有效治疗。

六、认真做好保健卫生宣扬：通过黑板报、讲座等形式，依据时令季节宣扬有关保健常识、疾病防治，培育和教育同学良好的卫生习惯。

（各班黑板报要有定期卫生学问专栏）做好日常防备接种等工作。

做好防备接种工作，掌控传染病发生和扩散，适时汇报疫情。

认真做好防近工作。

小学班级管理制度篇二一、小学教育中班级管理制度设立的现状分析对于小学教育的进展进程来说，要更好的实现教学目标，学校非常注重班级管理制度的设立，从受教育的主体分析来看能够发觉在小学教育的班级管理制度是重要针对小同学在管理层面上实行的紧要举措，结合分析小同学在接受教育的过程中紧要的环境重要是班级带来的影响，他们接受教育的重要方式就是通过班级影响的程度来进行相关本领提升，因此注重班级的影响力是必定的。

班级常规管理制度

班级常规管理制度
一、时间管理
1、早读时间：每天早晨六点半到七点半，学生按时到校集中早读，
学习早读的知识。

2、上课时间：每天上午8:30至11:00，下午14：00至16：30，每
节课45分钟，并根据教务部的安排及教师请假安排，调整时间分配。

3、学生活动时间：每周至少有一个课外活动时间，由各班按照自己
的特点进行安排。

二、行为准则
1、点名制：每节课老师都要采取点名制，对学生的出勤情况进行考核。

2、秩序制：在班里凡是与学习无关的行为都要严格控制，坚持秩序
管理，做到每一次教学都有条不紊，无任何干扰。

3、课堂制度：学生在上课期间必须注意听讲，不得与他人交头接耳，不得调皮捣蛋，禁止低级玩笑，不得损害他人身心健康，不得大声喧哗。

三、作业管理
1、作业统一安排：由班主任或老师根据课程进度统一安排作业内容，学生应按时完成；
2、作业成绩考核：学生每次作业均需要交到老师收集检查，由老师
评价学生的作业成绩。

3、作业反馈：老师给出作业完成情况及修改意见，及时交流学生在作业方面存在的问题，帮助学生进行修改及改善。

四、学习管理
1、学习环境：班级要做到一个整洁、安静、有序的学习环境，让学生能够有条不紊的学习；。

国家小学班级管理规章制度

国家小学班级管理规章制度第一章总则第一条为加强国家小学班级管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，特制定此规章制度。

第二条本规章制度适用于国家小学所有班级的管理，所有学生和教职员工应当遵守。

第三条班级是学生学习和生活的主要单位，班级管理应当注重全面发展，促进学生个体能力的提升。

第四条班主任是班级管理工作的主要负责人，应当加强班级管理，保障班级秩序和学生利益。

第五条学校应当建立健全班级管理机制，明确管理责任和权利，保障班级管理工作的顺利开展。

第二章班级规章制度第一节学生行为规范第六条学生在班级中应当遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，互相帮助，共同进步。

第七条学生不得擅自离校或逃课，不得迟到或早退，如有特殊情况需请假。

第八条学生应当爱护公共财物，不得损坏教室设施和物品，遵守公共秩序。

第九条学生应当团结互助，亲善友爱，不得欺负同学或进行暴力行为。

第十条学生不得传播不良信息，不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为。

第十一条学生不得擅自离开班级或校园，如需外出应得到班主任和家长的同意。

第十二条学生应当表现出良好的礼貌和态度，尊重老师和同学。

第十三条学生不得在课堂上大声喧哗或进行其他影响教学秩序的行为。

第十四条学生应当遵守班级的纪律，服从班主任和学校管理人员的管理。

第二节班级管理制度第十五条班级管理应当建立健全的制度体系，明确班级管理目标和任务。

第十六条班主任应当负责班级管理工作，全面掌握班级情况，及时处理班级问题。

第十七条班级应当定期组织班会，进行班级管理和学习交流。

第十八条班级应当建立班级文化，促进班级凝聚力和团结性。

第十九条班级应当积极开展各类文体活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。

第二十条班级应当建立明确的奖惩制度，激励学生向上向善，惩戒不良行为。

第二十一条班级应当建立学习辅导机制，帮助学生提高学习成绩，发展学习兴趣。

第二十二条班级应当建立家校联系机制，与家长保持沟通，共同关注学生的成长。

第二十三条班级管理应当注重个性发展，尊重不同学生的特长和需求，促进全面发展。

小学教学常规管理制度(四篇)

小学教学常规管理制度包括以下几个方面：1. 上课纪律管理：学生应按时到校上课，上课期间要保持安静，不得随意离开座位或干扰他人。

教师要按时开始上课，保证课堂秩序，严禁迟到或早退。

2. 课堂秩序管理：学生要遵守教师的教学安排和要求，认真听讲，不得打闹或私自交谈。

教师应进行有效的课堂管理，保持学生的注意力集中，并及时批评和奖励学生的表现。

3. 作业管理：学生应按时完成课堂作业和家庭作业，及时交给教师。

教师要及时批改作业，评价学生的学习情况，并向学生和家长反馈。

4. 器材和设施管理：学生要爱护学校的设施和器材，不得损坏或乱用。

教师要积极维护和管理教学设备，及时维修和更新设备。

5. 学生行为管理：学生要遵守学校的行为规范，尊重师长和同学，互相帮助和尊重。

教师要引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养良好的行为习惯和社交能力。

6. 考勤管理：学生要按时到校，缺勤或迟到要请假并经过教师同意。

教师要及时记录考勤情况，并与家长进行联系和沟通。

以上只是一些基本的教学常规管理制度，具体的实施还需根据学校的实际情况和教师的具体要求进行制定和执行。

小学教学常规管理制度（二）教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《教学常规管理制度》。

一、教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教导处。

2、掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。

二、备课1、个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。

小学生班级管理制度(10篇)

小学生班级管理制度（10篇）小学生班级管理制度小学生班级管理制度（一）：小学班级管理规章制度1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。

否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。

严格遵守交通规则。

否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。

否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。

8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。

外出要与家长打招呼，以免家长担心。

小学生班级管理制度（二）：小学班级管理制度一、班干部职责班长:负责班级全面工作。

每月召开一次班委会，制订工作计划草案。

做好班委会会议记录。

副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。

组建并管理修改体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。

教师走进教室，宣布上课后，班长发出”起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

班级常规管理制度细则

班级常规管理制度细则第一条：班级管理宗旨为了提高班级纪律，规范学生行为，创造良好的学习氛围，特制定本管理制度细则。

希望每位同学认真遵守，共同维护班级秩序，共同促进班集体的良好发展。

第二条：班级管理目标1.促使学生尊重他人，遵纪守法，培养良好的道德风尚。

2.提高学生的责任心和纪律性，培养学生积极向上的学习态度。

3.建立和谐的班级关系，促进同学之间的友谊和团结。

第三条：班级纪律1.进入教室要保持安静有序，不得奔跑、喧哗、打闹。

2.听到上课铃响后，需及时就座，不得迟到早退。

3.上课期间不得随意走动，不得私自讲话。

4.上课期间不得使用手机、电脑等电子设备。

5.不得迟交作业，不得抄袭、作弊。

6.破坏班级公物，如桌椅、黑板等，需承担相应的责任。

第四条：班级考勤1.每天早晨到校需按时参加班级晨会。

2.晚自习期间需如实履行晚自习考勤，不能早退。

3.因病请假需提交病假条，未请假擅自离校者，要受到批评。

第五条：班级活动管理1.班级活动需提前进行计划，确保活动顺利进行。

2.参加班级活动要遵守现场秩序，服从组织安排。

3.不能擅自退出班级活动，对组织者的工作造成困扰的，要受到批评。

第六条：班级卫生管理1.班级卫生要保持整洁，定期进行清扫和消毒。

2.不得在班级内随地吐痰、丢弃垃圾。

3.班级不得摆放易燃易爆物品，保障班级安全。

第七条：班级文明礼仪1.遵守社会礼仪，彼此尊重，相互理解。

2.参加班级聚会和同学生日要准时到场，不得缺席。

3.不得以任何方式侮辱他人，保持良好的语言礼仪。

第八条：班级纪律处分1.对于违反班级制度和规定的同学，将根据情节轻重给予相应的处分。

2.轻则批评教育，重则警告、通报家长，严重者列入纪律处分名单。

3.对于恶性事件，将按照学校有关规定和纪律处分条例，给予相应处罚。

第九条：其他1.本细则未尽事宜，可根据实际情况进行修改和补充。

2.特别情况可对部分规定进行调整，但需得到班级全体同学的认可。

以上班级管理制度细则适用于全体同学，希望大家自觉遵守，共同努力，共同维护班级秩序，建设和谐的班集体。

学校班级常规管理制度

一、目的为了加强班级管理，提高班级教学质量，培养学生良好的行为习惯，营造和谐、有序的班级氛围，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有班级，包括小学、初中、高中等各个年级。

三、管理制度1. 班级纪律（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（2）上课期间，学生应保持安静，认真听讲，不做小动作，不交头接耳。

（3）课间休息时，学生应在指定区域活动，不得随意走动、喧哗。

（4）下课后，学生应主动将桌椅摆放整齐，保持教室整洁。

2. 课堂纪律（1）学生应遵守课堂纪律，尊重教师，不打扰他人学习。

（2）学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。

（3）学生应积极参与课堂讨论，提出问题，共同进步。

3. 作业与考试（1）学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。

（2）考试期间，学生应诚信应考，不作弊。

（3）教师应及时批改作业，对学生的错误进行纠正。

4. 班级卫生（1）学生应保持教室卫生，不乱扔垃圾。

（2）值日生应负责每天打扫教室卫生，保持教室整洁。

（3）班级内不得随意张贴、涂鸦。

5. 班级活动（1）班级活动应遵守活动规则，服从组织者安排。

（2）学生应积极参与班级活动，展现班级风采。

（3）班级活动结束后，学生应主动清理现场，保持场地整洁。

6. 班级纪律考核（1）班主任定期对班级纪律进行考核，考核内容包括：出勤、课堂纪律、作业完成情况、卫生状况等。

（2）考核结果将作为学生评优、评先的重要依据。

四、奖励与惩罚1. 奖励（1）对表现优秀的学生给予表扬和奖励。

（2）对在班级活动中表现突出的学生给予表彰。

2. 惩罚（1）对违反纪律的学生给予警告、记过等处分。

（2）对严重违反纪律的学生，可进行停课、留校察看等处分。

五、附则1. 本制度由学校班主任工作办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上班级常规管理制度，旨在培养学生良好的行为习惯，提高班级管理水平，为学生的全面发展创造良好的环境。

希望全体师生共同努力，共同营造一个和谐、有序、温馨的班级氛围。

二年级班级常规管理制度

二年级班级常规管理制度一、考勤制度1、每天按时到校，不迟到、不早退。

如有特殊情况不能按时到校，需要提前向老师请假，并说明原因。

2、课间休息按时返回教室，不擅自离开校园。

3、因病、因事不能到校上课，家长要及时向老师请假，请假方式可以是电话、短信或者书面请假条。

二、课堂纪律1、上课前做好准备，将课本、文具摆放整齐，安静等待老师上课。

2、上课时坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，如：玩玩具、吃东西、交头接耳等。

3、遵守课堂秩序，不随意打断老师讲课，有问题要举手发言。

4、认真完成课堂作业，不抄袭、不拖拉。

三、课间活动1、课间休息要文明有序，不大声喧哗、不追逐打闹。

2、爱护公共财物，不损坏桌椅、门窗、黑板等教学设施。

3、注意安全，不攀爬栏杆、树木，不做危险游戏。

4、积极参加有益的课间活动，如跳绳、踢毽子、做游戏等。

四、卫生制度1、每天要保持教室整洁，地面无纸屑、果皮等杂物，桌椅摆放整齐。

2、黑板要及时擦干净，讲台物品摆放有序。

3、每位同学要保持自己座位周围的卫生，不乱扔垃圾。

4、养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。

五、文明礼仪1、尊敬师长，见到老师要主动问好，听从老师的教导。

2、团结同学，互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑他人。

3、说话文明，使用礼貌用语，不说脏话、粗话。

4、遵守公共秩序，在公共场所不大声喧哗，不插队。

六、作业制度1、每天按时完成老师布置的作业，不拖欠、不抄袭。

2、作业书写要工整、规范，卷面要整洁。

3、认真对待老师的批改意见，及时订正错误。

4、阅读课外书籍，积累好词好句，提高阅读能力。

七、班干部制度1、班干部要以身作则，严格要求自己，为同学们树立榜样。

2、认真履行自己的职责，协助老师管理好班级。

3、关心同学，及时向老师反映同学们的意见和建议。

4、定期召开班干部会议，总结班级工作，提出改进措施。

八、奖励与惩罚1、对于遵守班级常规管理制度的同学，将给予表扬和奖励，如：小红花、奖状、小礼品等。

小学班级五个管理规章制度

小学班级五个管理规章制度一、守纪律1. 出勤规定：每位同学都要按时到校，不得迟到早退，如果有迟到的情况，需要向班主任请假并写一份迟到说明。

2. 上课规定：上课期间，同学们要认真听讲，不得随意离开座位，不得在课堂上嬉戏打闹，否则会受到批评或者惩罚。

3. 作业规定：每天都要按时完成作业，作业要整洁规范，不得潦草草率，作业要按时交给老师检查。

4. 着装规定：同学们要穿着整洁，不得穿着暴露或不合适的服装，不得染发涂指甲。

5. 遵守校规：同学们要遵守学校的各项规章制度，包括不得带手机、不得吸烟、不得违规打架等行为。

二、尊师重道1. 尊敬老师：同学们要尊敬老师，听从老师的教导，不得对老师发脾气或者说出伤害老师的话语。

2. 合作学习：同学们要和睦相处，互相帮助，不得欺负弱小或者孤立他人，要建立良好的班级氛围。

3. 孝顺家长：同学们要孝顺父母，听从父母的教导，不得违背父母的意愿，要用行动回报父母的养育之恩。

三、爱护环境1. 班级整洁：同学们要保持班级的整洁，不得随地乱扔纸屑、食物残渣等垃圾，要学会爱护自己的学习环境。

2. 绿色环保：同学们要爱护植物、节约用水、节约用电，积极参与班级的环保活动，为建设美丽校园共同努力。

3. 遵守规则：同学们要遵守学校制定的各项环保规定，不得随意破坏植被、乱倒垃圾等行为。

四、文明礼貌1. 礼貌用语：同学们要用文明礼貌的用语和态度对待他人，不得说粗话、脏话或者冷嘲热讽他人。

2. 走路有序：同学们要走路有序，不得乱闹、追逐、打闹等行为，确保周围学生的安全。

3. 注意卫生：同学们要注意个人卫生，保持周身清洁，不得懒散不修边幅，保持体面的仪表形象。

五、参与活动1. 积极参与：同学们要积极参加各项班级和学校组织的活动，包括文艺演出、运动比赛、义务劳动等。

2. 班级建设：同学们要积极参与班级的建设，包括维护班级的文明秩序、整理班级的卫生卫生、组织班级的活动等。

3. 团结协作：同学们要团结协作，互相帮助，共同努力，为建设和谐班集而努力。

班级常规管理制度全套

班级常规管理制度全套一、上课常规1.按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事必须向班主任请假。

按时参加学校安排的各类活动，不无故请假，旷到。

如班主任不在必须向付班主任请假或发微信告知！2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备好学习用品。

上课铃响后全班保持安静准备上课。

小组成员相互督促,出现问题小组成员集体承担。

3、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。

发言先举手，发言时精神饱满，口齿清楚，声音响亮，别人说话不插嘴，认真倾听。

4、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视〃三个一〃：看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。

5、自习课上不擅自离开教室；保持教室安静，不说话不打闹。

6、早上到校后，在教室内保持教室安静，自己默读、默背，有事情到教室外解决。

7、晨读铃声响起后全班朗读语文、数学、英语课文知识。

二、作业常规1.认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。

写错了的不要乱涂，统一使用修正带。

中性笔或钢笔统一使用蓝黑色。

不随意在本子上涂改、乱画。

2、每天组长在班级门前收作业。

没有写或者忘记带的同学在教室外面补完方可进教室。

（安全责任书等材料没有带或者签字的马上到办公室找老师给家长打电话送来或者过来签字）3、上交作业时要及时、主动。

凡是催促上交的作业进行二次修改再上交。

4、爱护作业本，保持四角平整。

作业本要妥善保管，不要丢失。

5、课内收发作业本，要动作快，保持安静。

学习这部分考评项目分的比较细，所以我们的考核表中包括语数英的所有家庭作业及课堂表现，听写和考试。

三、课间常规1.下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。

不在班级和楼内里追逐奔跑，不大声叫喊。

2、课间操整队、集合做到'‘快静齐〃。

彳亍进间不允许说笑，打闹。

做操期间说话打闹者维班级服务一周（由周围至少一名同学作证）。

3、课间操和放学时，同学把书包放在书桌上面，值日生做好班级的卫生清理。

（排桌子、讲台清理，地面清理等）没有特殊情况任何人不得留在教室内。

班级公约常规管理制度

班级公约常规管理制度第一章总则为了维护班级的正常秩序，促进同学们的共同发展，树立良好的班风班纪，特制定本公约。

凡进入班级的同学，均应严格遵守以下规定。

第二章班级管理规定1.准时上课：所有同学必须准时到达教室并教室安静，准时上课。

迟到超过三次者，将被扣除相关奖学金。

2.遵守纪律：同学们应当尊敬老师，尊重同学，不得违反校纪校规，保持教室的整洁。

3.自觉学习：同学们应当认真听讲，做好笔记，按时完成作业，积极参加各种课外活动，努力提高综合素质。

4.团结互助：同学们应当相互关心、互相帮助，班级成员之间要团结友爱，不得发生拉帮结派的情况。

5.禁止吸烟、酗酒：同学们不得在校内吸烟、饮酒，违者将受到学校相应的处罚。

第三章班级奖惩制度1.表扬制度：班级将定期评选“优秀学生”、“模范学生”等荣誉称号，颁发相应的奖学金或证书，激励同学们努力学习。

2.警告制度：对违反班级规定的同学，将给予口头或书面警告，督促其及时改正错误。

3.罚款制度：对严重违纪的同学，将给予相应的罚款，违规次数过多者，将被通报学校纪律部门处理。

4.其他奖罚制度：根据具体情况，班级可制定其他奖罚措施，确保班级的秩序良好。

第四章班级活动管理1.班会制度：班级将定期组织班会，讨论班级事务，关心同学们的学习、生活情况，及时解决存在的问题。

2.文体活动：班级将定期组织各种文体活动，如运动会、文艺演出等，丰富同学们的课余生活，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

3.志愿活动：班级将定期组织志愿活动，参与社区服务、环保行动等，培养同学们的社会责任感和团队协作能力。

第五章班级管理执行本公约经全班同学表决通过，班长为公约的执行主体，班委会成员为公约的执行人员，负责管理班级的日常事务，保障公约的顺利执行。

对于违反公约规定的同学，班级将采取相应的惩罚措施，以维护班级的正常秩序。

第六章附则本公约自颁布之日起生效，经过全班同学修改通过后正式执行。

本公约的解释权归班级班委会所有。

小学六年级班级管理制度（4篇）

小学六年级班级管理制度班级管理制度是为了保证班级秩序和学生健康成长而制定的一系列规章制度。

它对班级的管理、学生的学习和行为习惯等方面进行明确规定，从而促进班级的良好氛围和学生的全面发展。

以下将详细介绍小学六年级班级管理制度。

一、班级纪律1. 出入进退顺序：学生在进入和离开教室时，要按照班级纪律依次进行，不能争抢和打闹。

进教室要按顺序带好校服并整理好学习用品，离开教室要经过老师同意。

2. 安静有序：学生在上课、集会、自习等时间要保持安静，不得大声喧哗、打闹，避免影响他人学习和休息。

3. 教室卫生：学生要爱护班级的环境，保持教室的整洁和卫生，不得乱扔纸屑、垃圾和乱涂乱画。

4. 班级活动规范：学生参加班级集会、演出、比赛等活动时，要按照老师的安排和要求参与，不得迟到、早退和缺席。

5. 礼貌待人：学生要尊重老师、团结同学，不得恶意欺负和伤害他人，要用礼貌的语言和态度对待人。

6. 课外活动：学生在课外活动中要遵守规则，不得参与违法、不良行为和不健康的活动，保持良好的形象和品德。

二、学习管理1. 学习时间：学生要按时到校，不得迟到和早退，不得请假和早退，按时参加课堂教学活动。

2. 课堂纪律：学生要遵守课堂纪律，听讲时保持安静，积极参与课堂讨论和活动，不得打瞌睡、讲话和嬉戏。

3. 作业管理：学生要按时完成课堂作业和家庭作业，认真检查和修改，遵守作业规定和要求。

4. 学习计划：学生要制定合理的学习计划，按照计划进行学习，不得拖延时间，保持学习的动力和热情。

5. 测验和考试：学生要按时参加测验和考试，不得迟到、作弊和舞弊，认真答题，规范填写答卷。

三、行为规范1. 穿着整齐：学生要按照学校和班级的要求穿着整齐，不得穿着过于暴露和不适宜的服装，保持良好形象。

2. 遵守交通规则：学生在上下学和参加活动时要遵守交通规则，不得闯红灯、横穿马路和乱扔废弃物。

3. 使用手机：学生在校园内不得使用手机，遵守学校对手机使用的管理规定。

小学生班级管理制度4篇

小学生班级管理制度4篇小学生班级管理制度第1篇小学的班级管理一直以来被大家误解，对于小学阶段的重视是远远不够的，而小学阶段正是孩子养成良好习惯，树立正确人生观的关键时期，对于孩子的成长非常重要。

最全小学班级管理制度，送给大家。

一、班干部制度。

班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。

挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，到达事半功倍的效果。

班干部的选择一般有以下几个原那么：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。

2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。

3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。

二、卫生制度〔值日制度〕良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。

从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。

今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是根本准那么，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。

洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。

3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。

黑板使用频率很高，轮流让孩子值班对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。

三、小组长制度再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。

班级常规管理班级规章制度

班级常规管理班级规章制度一、法律法规1. 学生在班级中应遵守国家法律法规，不得参与任何违法行为。

学生应加强法制教育，自觉遵守法律法规，维护社会稳定。

二、班级纪律1. 学生应遵守班级纪律，不得迟到早退，不得擅自离开教室，不得打扰其他同学的学习和生活。

2. 学生应保持文明礼貌，尊重师长，团结同学，互相帮助，共同营造良好的学习氛围。

3. 学生应保持教室和学校环境干净整洁，爱护公共设施，不得随意涂写，损坏校园设施。

三、学习管理1. 学生应按时参加课堂教学，认真听讲，积极思考，独立学习，完成作业，提高学习成绩。

2. 学生应尊重老师的教学权威，配合老师的教学工作，不得在课堂上说闲话，不得干扰教学秩序。

3. 学生应遵守考试纪律，不得作弊，不得抄袭，不得欺诈，不得伪造成绩。

四、个人行为1. 学生应自觉遵守公共秩序，不得在公共场合吸烟、酗酒、打架斗殴，不得参与赌博、色情等不良行为。

2. 学生应保持良好的品德修养，树立正确的人生观价值观，自觉抵制各种不良诱惑，积极践行社会主义核心价值观。

五、班级管理1. 班委会应加强班级管理工作，组织学生参加各项活动，促进学生之间的交流沟通，形成团结协作的班级氛围。

2. 班委会应定期召开班会，宣传校园内外重要事项，征求学生意见，及时解决学生遇到的问题，维护学生权益。

3. 班委会应建立有效的奖惩制度，对学生的表现给予奖励，对违纪违法行为进行惩罚，倡导文明礼仪，树立良好的校风。

六、安全管理1. 学生应加强安全教育，增强安全意识，自觉遵守交通规则，不得横穿马路，不得乱扔垃圾，不得在危险场所玩耍。

2. 学生应积极参加安全演习，掌握防灾求生技能，时刻准备应对突发事件，保障自身和他人的安全。

七、其他规定1. 学生应积极参加集体活动，团结合作，互相帮助，建立和谐的班级氛围。

2. 学生应尊重老师的工作，听从老师的教导，积极参与校园文化建设，提高自身综合素质。

以上为班级常规管理的相关规章制度，希望全体同学认真遵守，共同努力，共同进步，共同创造美好的班级和校园。