2018年学校德育工作总结
[2018第二学期学校德育工作总结范文] 学校德育工作总结2018
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[2018第二学期学校德育工作总结范文] 学校德育工作总结2018一、坚持正确的办学方向，加强组织领导。
一年来，我校始终认真贯彻党的教育方针，以“德、智、体、美、劳全面发展的合格人才为办学思想，以创办一所具备一流管理水平、一流教育质量、高素质教师队伍，具有时代特点又有办学特色的学校为目标，充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用，学校领导班子充分认识到德育工作对一所学校发展的重要意义，十分重视这方面的工作。
始终把德育工作当作重中之重的工作来抓，学校定期召开德育专题会议，研究和部署学校的德育工作，为了做好德育工作，学校成立了德育管理委员会，具体负责德育工作的开展。
组织机构的建立，使我校的德育工作有了强有力的组织保证。
二、健全德育机构，完善管理制度。
要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有一支健全的德育师资队伍和完善的管理制度，学校充分认识到这一点，经过探索和总结，专门选拔工作能力强，业务精的优秀教师担任中层领导、少先队辅导员、班主任，，充实学校德育队伍。
学校建立了由党支部、校长室、教导处、团支部、少先队大队部、班主任、家长委员会、、学校校外共建单位的德育管理网络。
德育工作人员做到分工不分家，既团结协作、齐抓共管又能独立地开展工作。
学校通过广泛地调查研究和征求意见，制定了《教师评比评先暂行规定》、《班主任工作管理条例》、《校园治安管理实施方案》、《环境卫生评比制度》、《学生违纪教育办法》、《教师德育考评细则》、《教师请假制度》《小学生素质目标》、《各年级学生家庭品德形成性教育指标》、《班级班规》、《班级管理日志》等有关德育管理制度，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。
三、注重德育科研，提高德育科研水平。
学校树立“科研兴校”的办学理念，努力提高教师德育研究水平，我校积极组织开展德育研讨会、交流会，提高德育师资的德育能力。
我校一年来召开三次德育研讨会、五次班主任经验交流会、九次少先队辅导员会,定期总结交流。
【最新2018】德育工作总结精选三篇-范文word版 (11页)
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德育工作总结精选三篇【一】一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。
培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
(1)根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。
班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。
以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。
主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。
学校德育处的工作总结（通用20篇）
学校德育处的工作总结（通用20篇）学校德育处的工作总结一、工作总结的注意事项调查研究总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。
热爱热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。
写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。
实事求是总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则。
二、学校德育处的工作总结（通用20篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的学校德育处的工作总结（通用20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校德育处的工作总结1一、全校教育教学秩序井然，形成生机勃勃的良好气象：高一年级重视养成教育，教学中注重实现初中到高中有效衔接，从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活；高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。
教风正，学风浓；高三年级组按计划认真备考，严谨务实地搞好第一轮复习。
此外全校恢复坐班制度，老师敬业精神强，作业全批全改，工作热情高涨。
全体学生精神风貌良好，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌咏比赛、篮球比赛等活动开展得有声有色。
德育处、体育组大胆创新，精心组织全校课间操大演练。
二、我校大课间操集散演练初见成效。
10月中旬，在胡校长带领下，教务处、德育处在年级组与体育组的配合下，对我校课间操进行了整顿演练。
演练中，教务处、德育处、精战团结，年级组、体育组合力协作，全体同学紧密配合，规范了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好氛围，可以说这次演练初见成效。
但课间操毕竟是一项调动全校师生，各部门协同作战的系统工程。
因为条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。
2018学校德育工作总结与2018学校教务情况总结范文汇编.doc
2018学校德育工作总结与2018学校教务情况总结范文汇编2018学校德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
2018学年德育工作总结与2018学年教务处年终工作总结汇编.doc
2018学年德育工作总结与2018学年教务处年终工作总结汇编2018学年德育工作总结本学期我校的德育工作，在学区德育处和学校领导的关心支持下，根据学校制定的德育工作目标，积极开展有效的，具有针对性的活动，对学生进行德育教育和宣传。
虽然学校的校安工程还在继续，但是这不能减弱我们对德育教育和宣传的力度。
我校始终坚持培养队员学会做人，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
本学期主要做了以下一些工作：一、进一步加强师德建设，培养高素质的师德队伍1、每周一下午召开全教会，校领导传递上级有关师德的相关精神，并进行师德大讨论，交流看法。
2、加强班主任的培训工作。
本学期组织了多次班主任外出培训，并安排班主作进行培训心得交流，提高班主任工作的趣味性和积极性。
3、各班主任每月在班级所做的事情进行总结和反思，提高教师管理和教育素质。
4、9月初，全校中队辅导员在会议室通过视频进行少先队辅导员培训。
二、加强德育教育工作1、进一步加强家校联系。
通过校讯通及时掌握和反馈队员的学习、行为习惯、心理问题等进行教育和分析，做到德育深入家庭。
并对部分家长进行师德师风建设大调查，加强德育工作的落实力度。
2、开学初，我校对三年级学生进行了一次环保拼图活动，持此活动受到有关部门的重视，并刊登到瑞安日报上。
这对学生起到很好的教育作用。
3、12月份，我校对仙降的一对生活困难的夫妇进行了“爱心一日捐”活动，教育队员们要学会乐于助人的优良品德。
通过师生共同努力顺利完成了这一活动。
4、每月要求班主任通过黑板报对队员进行安全、德育、阅读等方面的教育内容。
让德育教育充满学生的学习生活。
三、切实加强队员的思想德育建设，广泛开展实践活动1、由于学校处于重建前期，老的教学楼废址还未重建，学校的教室不够使用，在校内搭建了2个板房教室，因此存在安全隐患。
虽然学校在废址周围围上了防护栏，但是我校要求班主任做好学生的安全教育。
2018年学年度德育工作总结范文4篇
其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期 切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相 应的德育工作层层落实，责任到人。 （三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。 学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金， 在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报 的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警 句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述 努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境 育人氛围，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。 1、加强对学生的《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促 学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中 午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生 管组加强住宿生的教育管理， 杜绝夜不归宿、 容留外人住宿行为， 宿舍管理员正常进行检查， 学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。 又如各年段、 班级能做到 按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充 分发挥环境育人的效能。
2018 年学年度德育工作总结范文 4 篇 本文目录 2017 年学年度德育工作总结范文 学年度德育工作总结 -学年度德育工作总结 中学学年度德育处工作总结 我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为 本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主 义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设， 积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人， 学会求知， 学会生活， 学会劳动，学会健体， 学会审美， 努力培养举止文明、 日常礼仪、 品德优良、 心理健康且富有创新精神的一代新人。 现将工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提 出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 （一）加强德育领导力量。 1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委 会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组， 整合各方面教育力量， 使学校德育工作既分 工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听 取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题 的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教 职工政治学习和业务培训制度， 以教师职业道德为重点， 进一步推动教职工队伍的思想道德 建设， 强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识， 增强职业责任感，倡导爱岗敬业， 为人师表的良好教风。 同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来， 并将其纳入教职工 工作考核中， 促进了教职工自身素质的提高， 初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育 环境。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教 师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以 上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课， 认真上课， 及时总结。 构建健全的班主任工作考核评估机制， 真实、 客观地衡量班主任工作。 着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。 （二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使
学校德育2018年终工作总结与学校德育2018年终工作总结范文汇编.doc
学校德育2018年终工作总结与学校德育2018年终工作总结范文汇编学校德育2018年终工作总结学校德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德育工的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。
要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。
2018德育工作总结
2018 德育工作总结XX 德育工作总结【一】一、改进德育工作方法，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。
通过家长会，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。
为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。
对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
【精品范文】2018年德育工作总结12篇
《德育工作总结》德育工作总结（一）：德育工作总结我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。
为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改善未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作一把手工作。
构成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一职责人。
为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。
红领巾监督岗坚持每一天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每一天二次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的用心性。
学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工作中做出优异成绩的班主任进行奖励。
2、充分调动德育工作用心性我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作用心性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，透过学习进一步明确德育工作目标和自己的职责，到达调动全体教师工作用心性的目的。
一是调动班主任教师加强班级管理的用心性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们透过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评选优秀班主任等措施，大大调动了其工作用心性。
[2018第二学期学校德育工作总结范文] 学校德育工作总结2018
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《[2018第二学期学校德育工作总结范文] 学校德育工作总结2018》摘要：学校建立了由党支部、校长室、教导处、团支部、少先队队部、班主任、长委员会、、学校校外共建单位德育管理络，、班主任工作是学校工作重重是学校坚力量他们工作德育工作线学校特别重视班主任工作严格执行《班主任工作管理条例》班主任年初有计划定期总结和交流，学科教学渗透德育以“思品”课德育主渠道对学生进行做人、诚实、守信、守纪、关心集体、心理健康等思想教育加强对学生进行思想、伦理、明习惯养成教育、坚持正确办学方向加强组织领导年我校始终认真贯彻党教育方针以“德、智、体、美、劳全面发展合格人才办学思想以创办所具备流管理水平、流教育质量、高素质教师队伍具有代特又有办学特色学校目标充分发挥党组织政治核心和监督保证作用学校领导班子充分认识到德育工作对所学校发展重要义十分重视这方面工作始终把德育工作当作重重工作抓学校定期召开德育专题会议研究和部署学校德育工作了做德育工作学校成立了德育管理委员会具体责德育工作开展组织机构建立使我校德育工作有了强有力组织保证二、健全德育机构完善管理制要办所学校要使所学校得到快速健康发展必须要有支健全德育师队伍和完善管理制学校充分认识到这探和总结专门选拔工作能力强业精优秀教师担任层领导、少先队辅导员、班主任充实学校德育队伍学校建立了由党支部、校长室、教导处、团支部、少先队队部、班主任、长委员会、、学校校外共建单位德育管理络德育工作人员做到分工不分既团结协作、齐抓共管又能独立地开展工作学校通广泛地调研究和征见制定了《教师评比评先暂行规定》、《班主任工作管理条例》、《校治安管理实施方案》、《环境卫生评比制》、《学生违纪教育办法》、《教师德育考评细则》、《教师请假制》《学生素质目标》、《各年级学生庭品德形成性教育指标》、《班级班规》、《班级管理日志》等有关德育管理制使学校德育工作有了强有力制保证三、重德育科研提高德育科研水平学校树立“科研兴校”办学理念努力提高教师德育研究水平我校积极组织开展德育研讨会、交流会提高德育师德育能力我校年召开三次德育研讨会、五次班主任验交流会、九次少先队辅导员会,定期总结交流召开两次长座谈会和创建交通安全明学校工作总结会接受长、社会监督和建议坚持民主办学我校还充分利用“校讯通”、板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班会法制副校长专题讲座等德育体挑选业精、教学效教师任教思想品德发挥思想品德课主渠道作用对学生进行爱国主义、理想前途、道德情操、法纪识和安全识养成习惯教育培养学生热爱乡观念学校积极开展心理健康知识讲座及青春期教育让学生既有健全体魄又有颗健康心四、加强政治理论学习提高教师德育素质学高师、身正”教师职业道德高低直接影响素质教育顺利实施教师言行直接关系到学生健康成长对学生思想道德品质形成有着潜移默化作用着教育者先受教育原则强化教师师德建设学校做了以下工作、利用每周教职工会议开展师德教育活动认真组织全体教职工学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《成年人保护法》等教育法律法规规教职工执教行依法从教通组织学习不断提高教职工政治理论素质和业水平、实施全方位德育工作制学校采取领导值周制责检师生日常行；卫生值日制责检学生卫生习惯做评比记录；少先队员值日制责检红领巾佩带情况两操评比制责检学生做操情况还建立其他各类评比制以督促学校各项工作朝着健康方向发展培养每位教职工都是德育工作者识形成程育人良师德师风建设提高教职工职业道德素质通组织学习学校教师不良行、违法违纪现象、侮辱、体罚或变相体罚学生现象、驱赶和劝退学生等现象得到根杜绝教师执教行从而走上了正规3、学校严格落实《学教师道德“十不准”》、《学教师“十提倡”》严格实施“双德工程”建设形成了以师德带生德、以生德促师德“双德育、和谐发展”局面学校有健全奖惩制力表彰师德高尚和教学成绩卓著教师（今年评选出批优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员、德育标兵、优秀共产党员等）严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、玩忽职守、影响恶劣违反教师职业道德教师并实行德育票否制把学校师德师风建设推向了新高、班主任工作是学校工作重重是学校坚力量他们工作德育工作线学校特别重视班主任工作严格执行《班主任工作管理条例》班主任年初有计划定期总结和交流学校十分重视班级德育工作开展定期召开长座谈会积极做访工作做学生干部选拔培养和使用认真填写学生操行评语周是学校班会课班主任利用这对学生进行思想品德行规进行集教育及地纠正班风和学风5、根据学校德育工作计划党支部常组织全体教职工进行师德教育活动要教职工树立终身学习理念活到老学到老以适应教育体制轨变型青年教师开展师德方面演讲活动丰富了德育教育容五、加强学生良行养成教育全面推进素质教育我校根据德育总体目标和学生年龄特、成长规律具体实施不阶段德育教育容品德和行方面分侧重对各年级进行思想品德和良行养成教育具体做法是、年级主要抓学前、启蒙教育；二年级进行爱国主义、集体主义教育；三年级重抓良行养成教育；四年级抓素质教育；五至六年级主要抓法制、环保、道德、纪律教育通分阶段分容教育活动使各年级学生达到德育教育目标和要学校积极营造德育氛围重视环境育人校显要位置建有德育长廊、德育宣传栏；运动场两旁、校各角落建有德育宣传牌；各年级教室里外悬挂名人名句容设及面广让学生亲临其境亲身感悟德育环境从而受到教育、整顿校秩序,严肃校规、校纪规学生行评价所学校重要就是看它校风、学风校风、学风直接影响到学校声誉和制约学校发展而学生行规又直接影响学校校风、学风我校十分重视学生行规建设建立制细化学生行规常规德育领导组领导下学校通各种德育体、渠道、方法对学生进行爱国主义、道德情操、理想前途、法纪识、安全识、养成习惯等方面进行教育现我校学生已基能够觉遵守《学生守则》、《学校日常规》具有较强爱国、爱人民思想、集体主义精神通教育学生诚实守信、礼貌待人、团结学、积极参与各种集体活动和社会实践活动；爱护公共财物养成良卫生习惯；勤奋学、乐助优秀品质基形成；年学校没有发生任何刑事案件和治安案件校无重安全事故和外伤害事故发生校呈现出派安定、祥和学生努力学习、积极向上美景象良校风和学风有效地推动了学校教育教学质量提高3、学科教学渗透德育以“思品”课德育主渠道对学生进行做人、诚实、守信、守纪、关心集体、心理健康等思想教育加强对学生进行思想、伦理、明习惯养成教育借助其他学科教学容进行教育活动、学校围绕“行习惯养成教育”全体少先队员开展雏鹰争达标活动每年确定不争容（如友谊、学、环保、爱国主义等）进行争活动建立健全了少先队队、队活动制有详细队、队日志各班教室建有队角、学习地、墙报等各年级教室布局合理有浓厚德育氛围5、学校十分重视“二课堂”育人氛围以纪念日或节假日体开展体活动学校少先队建队日、“六节”、“国庆节”等节日开展了校化活动组织学生开展学科兴趣组活动通丰富多彩校化活动激发学生学习兴趣调动学生学习积极性使学生安心地学习、开心地接受教育让每学生都有所学、学有所得寓丰富校化活动推动素质教育实施也营造了种让学生感到舒心、放心、和谐、气氛活跃宽松人环境6学校高重视学生三生教育,专门教师执教“三生”教育教学,教育学生学会生活,生存,要力,强珍爱生命学校有专门“三生”教育实施计划通学校、庭、社会三位体德育教育络顺利运作学们都能以种积极向上、健康心态迎接新学习和生活能够觉遵守社会公德、校规校纪并形成了良校风、教风、学风支具有较高水准德育教师队伍正成熟他们积极工作德育工作做出了贡献六、存问题学生良行养成教育必须进步加强进步规教育教学执教行3加强教师理论学习,提高教师理论水平和业能力进步细化德育教育容制定切合学生实际教育措施面对学校德育工作存问题,我们将不断改进、不断探、与俱进以新理念、新思路紧紧抓住德育创新积极深化德育模式研究紧紧依靠全体师生发挥群体智慧创造才能不断开创学校新德育工作新局面。
2018学校德育工作总结与2018学生会期末工作总结4篇汇编
2018学校德育工作总结本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
1、加强了班主任工作。
开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。
每月根据学校检查对班主任工作进行考核。
2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。
3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。
每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。
每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。
4、加强少先队阵地建设。
本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。
强化少先队礼仪队伍形象。
5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。
重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。
2018学校德育工作总结范文
2018学校德育工作总结范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2018学校德育工作总结范文【一】德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。
我校坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，圆满地完成了本年度的各项工作。
现将我校德育工作情况总结如下：一、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。
本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。
成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生;党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。
我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。
二、加强教师队伍建设，提高整体水平要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。
一是完善各项规章制度。
学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《教师量化考评细则》、《学校德育工作制度》等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《教师量化考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。
2018—2018学年度学校德育工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018—2018学年度学校德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
现将工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加强德育领导力量。
1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。
德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切1 / 19合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。
始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。
同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
2018学年德育工作总结与2018学年教务处年度工作总结汇编.doc
2018学年德育工作总结与2018学年教务处年度工作总结汇编2018学年德育工作总结本学期我校的德育工作，在学区德育处和学校领导的关心支持下，根据学校制定的德育工作目标，积极开展有效的，具有针对性的活动，对学生进行德育教育和宣传。
虽然学校的校安工程还在继续，但是这不能减弱我们对德育教育和宣传的力度。
我校始终坚持培养队员学会做人，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
本学期主要做了以下一些工作：一、进一步加强师德建设，培养高素质的师德队伍1、每周一下午召开全教会，校领导传递上级有关师德的相关精神，并进行师德大讨论，交流看法。
2、加强班主任的培训工作。
本学期组织了多次班主任外出培训，并安排班主作进行培训心得交流，提高班主任工作的趣味性和积极性。
3、各班主任每月在班级所做的事情进行总结和反思，提高教师管理和教育素质。
4、9月初，全校中队辅导员在会议室通过视频进行少先队辅导员培训。
二、加强德育教育工作1、进一步加强家校联系。
通过校讯通及时掌握和反馈队员的学习、行为习惯、心理问题等进行教育和分析，做到德育深入家庭。
并对部分家长进行师德师风建设大调查，加强德育工作的落实力度。
2、开学初，我校对三年级学生进行了一次环保拼图活动，持此活动受到有关部门的重视，并刊登到瑞安日报上。
这对学生起到很好的教育作用。
3、12月份，我校对仙降的一对生活困难的夫妇进行了“爱心一日捐”活动，教育队员们要学会乐于助人的优良品德。
通过师生共同努力顺利完成了这一活动。
4、每月要求班主任通过黑板报对队员进行安全、德育、阅读等方面的教育内容。
让德育教育充满学生的学习生活。
三、切实加强队员的思想德育建设，广泛开展实践活动1、由于学校处于重建前期，老的教学楼废址还未重建，学校的教室不够使用，在校内搭建了2个板房教室，因此存在安全隐患。
虽然学校在废址周围围上了防护栏，但是我校要求班主任做好学生的安全教育。
学校德育2018年终工作总结范文与学校德育团队工作总结(多篇)汇编.doc
学校德育2018年终工作总结范文与学校德育团队工作总结(多篇)汇编学校德育2018年终工作总结范文工作总结1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
2018年学校德育工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018年学校德育工作总结本学期，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策，结合我校德育工作实际情况，狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性、实效性，现就一学期来的德育工作总结如下：一、加强培训、注重实效--加强了班主任素质的培训班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养“四有”新人的重任，而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效，学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。
开学的第一个星期对全校的班主任进行一次短期的培训，强调了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训，让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和具体措施。
坚持每月召开一次班主任工作会议，通过班主任工作会议，全面总结一个月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各种问题，根据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法，给全校各班主任提供了学习和交流的机会，提高了各班的管理水平。
二、健全制度、强化责任1 / 81、落实班主任量化制度，强化班级管理全面实行了班主任量化制度，强化了班级管理，我们要求班主任工作做到有计划与总结、班会课有教案、家访有记录、后进生工作有汇报有材料、常规工作有检查、班级工作有评比。
并要求班主任紧跟班级出操、集会、学生社会实践活动班主任必须到。
2、强化了主题系列教育班会课的功能主题班会活动是实施德育的重要载体，它有利于建设班级体、有利于锻炼学生的自主能力、有利于师生在思想情感上的统一、爱莫能助。
2018学校德育工作总结
2018学校德育工作总结学校德育工作总结（一）：学校德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了必须的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用，构成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员用心探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，个性是班主任队伍建设。
每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，透过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作潜力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的班主任话细节征文；对于一些初当班主任的，学校则采用帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
[由整理]1.精心布置宣传阵地。
加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2.规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。
3.大力推进书香校园进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境。
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2018年学校德育工作总结
2018年学校德育工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
中学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，现总结如下：
一、开展多种形式的主题教育活动，狠抓学生思想道德建设，弘扬正气，抨击歪风邪气。
1、爱国主义教育(l)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)开展好“改革开放三十周年”调查体验活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。
学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、法制安全教育(1)加强安全知识的宣讲教育;(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措
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施。
本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故;(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
3、养成教育。
本学期，我校继续加强了学生日常常规教育，特别是行为习惯养成教育，以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容，围绕《班主任评估办法》、《学生奖惩条例》开展“文明班级竞赛”活动，以班级教育、自我教育为主，团队督察队为阵地，帮助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯，收到了良好的教育效果。
4、在区局组织的第二套广播操比赛中，我校师生齐心协力，荣获二等奖。
5、学校积极响应“首届青少年科技创新大赛”，在全校内开展评选活动，优中选优。
6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。
7、进一步加大住宿生的管理力度。
(蹲点潜伏、不定时查宿舍、与社会、家长配合等，对住宿生进行有效的教育)
8、配合上级积极开展建设平安校园活动，加强白天、晚上值班不间断，并有记录。
9、配合防疫部门，对学生进行麻疹疫苗接种工作。
10、按时进行体育上报工作。
11、围绕元旦，开展了“越野跑”“绘画展”“文艺表演”三项活动，大大丰富了学生的课外生活。
特别是“越野跑”，达到了95%的参与率，学生自觉锻炼的积极大大增强，这既响应了上级关于学生每天跑1500米的精神，也极大的提高了学生的身体素质。
二、切实加强家校联系。
为真正提高家校联系质量，学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
三、存在问题
1、卫生工作制度可操作性不强，影响了检查力度。
2、科室人员工作安排不完善，工作积极性调动方面还有待加强。
3、“读书无用论”影响大批同学。
俗话说得好：“穷不读书穷根难治，富不读书富不长久”。
4、不健康上网、不团结，拉帮结派、打架斗殴、偷盗等现象时有发生。
5、抽烟、喝酒、赌博等现象也时有发现。
6、安全意识不够，不锁门、不关门、不关窗现象时有发生。
7、男女不正常交往，甚至有早恋现象。
四、下一步工作的要求：
人人讲安全、讲学习、讲团结、讲竞争;班班要管好、管严、管出水平。
“时时处处讲安全，人人事事保平安”。
以上是本学期我校德育工作的简单总结，我们决心在校委会的正确领导下，百尺竿头，更进一步，锐意进取，争取更大的成绩。
THANKS
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仅供参考
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