六年级上册数学一课一练-六 比的认识口算题 北师大版(PDF版,无答案)

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六年级上册数学一课一练-6.1生活中的比 北师大版(含解析)

六年级上册数学一课一练-6.1生活中的比 北师大版(含解析)

六年级上册数学一课一练-6.1生活中的比一、单选题1.一辆摩托车3小时行了153千米.则这辆摩托车所行时间与路程的比是()A. 4:153B. 153:3C. 3:153D. 153:52.小军看一本故事书,已经看了全书总页数的,已看的页数与没看的页数之比是()A. 4:5B. 4:1C. 1:5D. 1:43.一个平行四边形与一个三角形的底相等,它们高的比是1:2.它们面积的比是()A. 2:1B. 4:1C. 1:1二、判断题4.判断对错.甲数是乙数的,甲数与乙数的比是3∶1.5.在校园足球比赛中,两个球队的比分为3:0,所以比的后项可以为0。

()6.大牛和小牛的头数比是4:5,表示大牛比小牛少.7.判断。

(对的写“正确”,错的写“错误”)妈妈和小红的年龄比是7∶2,2年后她们的年龄比不变。

三、填空题8.8:________ =________÷25= =12/________=________%=________(填小数)9.甲数是0.75,乙数是2,甲数与乙数的最简整数比是________.10.0.6= ________÷10=________∶15= ________(分数)=________%=________折11.正方形的长是宽的2.5倍,则长与宽的比是________∶________.12.填一填(1)3∶4=________∶16=24∶________=________:8=________%(2)20÷________=________%=0.8=________∶20四、计算题13.A,B,C,D四个数的和是260,A:B=2:3,B:C=2:3,C:D=2:3,求这四个数.五、解答题14.下表可以清楚地反映出“比、除法和分数”之间的联系,请你填写完整.六、应用题15.一个正方形与一个长方形的面积相等,正方形的边长与长方形长的比是2:3,那么正方形的边长与长方形宽的比是多少?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】3:153故答案为:C【分析】比中的各部分名称分别是前项、比号、后项和比值.2.【答案】B【解析】【解答】解::(1﹣)= :=4:1答:已看的页数与没看的页数之比是4:1.故选:B.【分析】把这本书的页数看作单位“1”,已经看了总页数的,则没有看的占总页数的1﹣,已看的页数与没看的页数的比为:(1﹣),化简即可.3.【答案】C【解析】【解答】解:设平行四边形的高是h,则三角形的高就是2h,则平行四边形的面积=底×h,三角形的面积=底×2h÷2=底×h,所以平行四边形的面积:三角形的面积=1:1;故选:C.【分析】平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2,再据“平行四边形与一个三角形的底相等,它们的高的比是1:2”即可求得它们的面积比.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】乙数是1,甲数与乙数的比是::1=1:3,原题说法错误.故答案为:错误【分析】乙数是单位“1”,甲数就是,写出甲数与乙数的比并化简即可.5.【答案】错误【解析】【解答】球场上比分是3﹕0,说明本次比赛一个队进了3个球,另一个队一个球也没有进,这是表示进的球的个数比,比号后面的数可以是0,表示一个也没有,它和数学中的比意义是不同的。

新北师大版六级数学上册《比例》一课一练

新北师大版六级数学上册《比例》一课一练

新北师大版六年级数学上册《比例》一课一练一、填空。

1、在比例中,两个内项的积是6,其中一个外项是2/3,另一个外项是()。

2、路程和时间的比的比值是(),如果它一定,那么路程和时间成()比例。

3、在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中,当()一定时,()和()正成比例。

4、如果y=5x,那么x和y成()比例。

5、一幅地图上用5厘米表示实际距离20千米,这幅地图的比例尺是()。

6、1.2千克∶250克化成最简整数比是(),比值是()。

7、一个三个角形三个内角度数的比是1∶4∶1,这是一个()三角形8、如果7x=8y,那么x∶y=()∶()9、大圆的半径与小圆半径的比是3∶1,则大圆的面积是小圆的面积的()倍。

10、五个完全相同的小长方形刚好可以拼成一个如图的大长方形,,那么小长方形的长与宽的比是(),大长方形的长与宽的比是()11、小华身高1.6米,在照片上她的身高是5厘米。

这张照片的比例尺是()。

12、甲数是乙数的2.4倍,乙数是甲数的()/(),甲数与乙数的比是()∶(),甲数占两数和的()/()。

13、男生人数比女生多20%,男生人数是女生人数的()/(),女生人数与男生人数的比是()∶(),女生比男生少()/()。

二、判断题。

1、小红的身高和体重总是成比例。

()2、成正比例的量,在图像上描的点连接起来是一条曲线。

()3、比例尺是一个比。

()4、实际距离一定比相对应的图上距离要大。

()5、21∶7不论是化简还是求比值,它的结果都是等于3。

()三、选择题。

1、不能与3,6,9组成比例的数是()(1)2(2)12(3)182、把1.2吨∶300千克化成最简整数比是()(1)1∶250(2)1200∶300(3)4∶1(4)43、把5克盐放入50克水中,盐和水的比是()。

(1)1∶9(2)1∶8(3)1∶10(4)1∶114、下列几总量中,不是成反比例的量是()。

(1)路程一定,速度和时间(2)减数一定,被减数和差(3)面积一定,平行四边形的底和高四、先化简比,再求比值。

(word完整版)北师大版小学数学六年级上册比的应用练习题(2021年整理)

(word完整版)北师大版小学数学六年级上册比的应用练习题(2021年整理)

(word完整版)北师大版小学数学六年级上册比的应用练习题(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((word完整版)北师大版小学数学六年级上册比的应用练习题(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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比的应用(一)1、一种混凝土是用水泥、石子、沙子按2∶3∶6的比混合而成的.要配制这种混泥土6600千克,需要水泥、石子和沙子各多少千克?2、一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4︰7.长方形的长、宽各是多少厘米?面积是多少?3、一个长方体的棱长总和是120厘米,长、宽、高的比是1:2:3。

这个长方体的体积是多少?4、甲、乙、丙三个数的平均数是56,甲、乙、丙三个数的比是1:2:4.求这三个数各是多少?5、一个三角形的内角度数的比是3︰2︰1,按角分这是个什么三角形?6、某工厂男工与女工的比是4︰7,女比男多126人,男、女工人各多少人?7、一种盐水用盐和水按1:100配制而成,现在用5克盐来配制这种盐水,可以制出多少克盐水?8、修路队要修一条长500米的公路,已经修好了全长的10% ,剩余的任务按5︰4分给甲、乙两个修路队.两个修路队各要修多少米?9、两个城市相距225千米,一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出,经过2。

5小时相遇,已知货车与客车速度比是4︰5,客车和货车每小时各行多少千米?10、一根电线剪成3段,第一段占全长的25%,正好是7.5米,二、三两段长度的比是3:2。

新北师大版六年级数学上册《6.比的认识》单元测试(含答案)

新北师大版六年级数学上册《6.比的认识》单元测试(含答案)

六年级上册数学一课一练-6.比的认识一、单选题1.比的前项扩大到原来的2倍,后项不变,比值()A. 不变B. 扩大到原来的4倍C. 扩大到原来的2倍2.一杯100g的牛奶,奶与水的比是1:4,喝了一半后又加入5g奶,此时奶与水的比是()A. 5:16B. 16:5C. 1:4D. 3:83.下面选项,( )是比值。

A. 篮球比赛记分牌上显示21:16B. 比例尺C. 圆周率D. a:b4.某班一天请病假2人,事假1人,出勤49人,则缺勤人数与全班人数的比是()A. 2∶59B. 3∶49C. 1∶25D. 3∶525.比的前项不变,后项扩大2倍,比值缩小()倍。

A. B. 2 C. D. 4二、判断题6.10∶2化简成最简单的整数比是5.7.4∶7可以写成7÷4,比值是1.75.8.因为除数不能为0,所以比的后项也不能为0.9.比的前项扩大10倍,后项缩小10倍,比值不变。

三、填空题10.化简下面各比.(1)12.5∶0.25=________∶________(2)________∶________11.一个比的前项是0.6,后项是2.4,这个比写作________,化简是________,比值是________.12.:的比值是________,8:18的比值是________,这两个比组成比例是________。

13.________,又叫做这两个数的比.比号前面的数叫比的________,比号后面的数叫比的________,________叫比值,比值可以是________、________、________14.=________÷8=75:________ =________%=________小数=________折=________(成数).四、计算题15. 求比值。

(1)0.32∶48% (2)0.5 m3∶200 dm3五、解答题16.学校购进360本图书,把其中的分给低年级,余下的按5∶3分给高年级和中年级,高年级比中年级多分多少本图书?六、综合题17.算一算、填一填:(1)小丽收集邮票240张,正好是小刚的,小兰和小刚收集的邮票张数的比是7:8.小兰收集邮票________张.(2)陈老师带一些钱去商店买练习本,刚好遇到促销,这种练习本打八折销售.这样,陈老师带去的钱刚好可以比原来多买100本练习本.已知每本练习本原来的售价是2.5元.陈老师一共带了________元钱.(3)有一列数:3、6、8、8、4、2…从第三个数起,每个数都是它前面两个数乘积的个位数字,这一列数的2012个数是________.七、应用题18.客车与货车的速度比是7:4,两车同时从两地出发,相向而行,在离中点18千米处相遇,这时客车行了多少千米?19.甲、乙两人原来的钱数比是7:3,现在甲拿出60元给乙,这时甲、乙两人的钱数比是2:3,求现在甲、乙两人各有多少元?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】2.【答案】D【解析】【解答】解:100÷2×=50×=10(克)(10+5):(100÷2﹣10)=15:40=3:8答:此时奶与水的比是3:8.故选:D.【分析】因为奶与水的比是1:4,喝掉一半后,即奶的浓度不变,所以剩下的牛奶中奶粉与水的比不变,但牛奶的质量减少了,还剩50克,那么奶的质量是50×=10克,水的质量是50﹣10=40克,加入5克奶,此时奶与水的比是(10+5):40,解决问题.3.【答案】 C【解析】【解答】选项A,篮球比赛记分牌上显示21:16,这是比,不是比值;选项B,比例尺表示图上距离与实际距离的比,不是比值;选项C,圆周率表示圆的周长与直径的比值;选项D,a:b是比,不是比值.故答案为:C.【分析】根据比的意义可知,两数相除又叫两个数的比,比表示两个数之间的关系;比的前项÷比的后项=比值,比值是一个数,据此判断.4.【答案】 D【解析】【解答】缺勤人数与全班人数的比是:(2+1):(2+1+49)=3:52.故答案为:3:52【分析】缺勤人数是(2+1),总人数是缺勤人数加上出勤人数,写出缺勤人数与全班人数的比即可.5.【答案】 B【解析】【解答】解:根据比的性质结合商的变化规律可知,比的前项不变,后项扩大2倍,比值就缩小2倍.故答案为:B【分析】比值是前项除以后项的商,根据商的变化规律可知,前项不变,后项扩大多少倍,比值就缩小相同的倍数.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】10:2化成最简单的整数比是10:2=(10÷2):(2÷2)=5:1.原题说法错误. 故答案为:错误【分析】最简单的整数比是前项和后项是互质数的比,化简后的比仍然是一个比,而求出的比值是一个数.7.【答案】错误【解析】【解答】4:7=4÷7=,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据比和除法的关系:比的前项相当于除法的被除数,比的后项相当于除法的除数,比的比值相当于除法的商,据此解答.8.【答案】正确【解析】【解答】解:因为比的前项相当于除法中的被除数、相当于分数中的分子,比的后项相当于除法中的除数、相当于除法中的分母,比值相当于除法中的商、分数中的分数值,比号相当于除法中的除号、分数中的分数线;因为除数和分母不能为“0”,所以比的后项也不能为“0”;故答案为:正确.【分析】比的后项是不能为0的,因为比的前项相当于被除数(分子),比的后项相当于除数(分母),比值相当于商(分数值),比号相当于除号(分数线);因为除数和分母不能为“0”,所以比的后项也不能为“0”.此题应根据比、除法和分数之间的关系进行分析、解答.9.【答案】错误【解析】【解答】解:比的前项扩大10倍,后项缩小10倍,比值扩大10×10=100倍。

六年级数学上册试题 一课一练《比的认识》习题-北师大版(含答案)

六年级数学上册试题 一课一练《比的认识》习题-北师大版(含答案)

《比的认识》习题一.选择题1.3:5的后项增加10,要使比值不变,比的前项应()A.加上10 B.乘2 C.加6 D.都不对2.比的前项和后项()A.都不能为0 B.都可以为0C.前项可以为0 D.后项可以为03.下列说法正确的是()A.除法中的除数相当于比中的前项B.分数中的分子相当于比中的后项C.比中的前项相当于除法中的商D.分数中的分数值相当于比中的比值4.如果男生人数占全班人数的40%,那么男生人数与女生人数的比是()A.2:5 B.2:3 C.5:3 D.3:25.8:15的前项增加16,要使比值不变,后项应()A.增加30 B.乘以16 C.增加16 D.乘以306.比的前项和后项同时()相同的非零数,比值不变.A.加上B.减去C.乘或除D.乘或除以7.甲、乙两地相距216千米,客车与货车同时从两地相对开出,2小时后相遇.客车与货车的速度比是5:4,客车每小时行()千米.A.60 B.64 C.72 D.848.学校图书馆购买故事书和科技书共计40本,故事书和科技书的本数比可能是()A.5:4 B.3:4 C.3:5 D.5:29.0.3m:15cm化简后是()A.1:50 B.50:1 C.2:1 D.1:210.下面与:的比值相等的比是()A.:B.4:5 C.25:20 D.0.4:0.5二.填空题1.在5:6中,5是比的,是比的后项,比值是.2.=9÷=:56==(小数)3.一个长方形长与宽的比是5:3,周长是160米,长是米,宽是米.4.5.4:3.6化成最简单的整数比是,比值是。

5.3:0.5的比值是.如果后项乘4,要使比值不变,那么前项应该增加;如果前、后项都除以0.4,那么比值是.6.在3:7中,如果比的前项增加6,要使比值不变,后项应该增加.7.5:4的前项乘3,要使比值不变,后项应加上.8.星光小学三年级女生人数比男生人数多,男生人数与女生人数的比是,女生人数与全班人数的比是。

最新北师大版六年级数学上册全册课时练习(一课一练、附答案)

最新北师大版六年级数学上册全册课时练习(一课一练、附答案)

北师大版六年级数学上册全册课时练习第一单元圆 (2)第1课时圆的认识(一) (2)第2课时圆的认识(二) (3)第3课时欣赏与设计 (4)第4课时圆的周长 (5)第5课时圆周率的历史 (6)第6课时圆的面积(一) (6)第7课时圆的面积(二) (7)第二单元分数混合运算 (8)第1课时分数混合运算(一) (8)第2课时分数混合运算(二) (9)第3课时分数混合运算(三) (10)第三单元观察物体 (12)第1课时搭积木比赛 (12)第2课时观察的范围 (13)第3课时天安门广场 (14)第四单元百分数 (15)第1课时百分数的认识 (15)第2课时合格率 (16)第3课时营养含量 (17)第4课时这月我当家 (18)第五单元数据处理 (19)第1课时扇形统计图 (19)第2课时统计图的选择 (21)第3课时身高的情况 (22)第4课时身高的变化 (25)第六单元比的认识 (26)第1课时生活中的比 (26)第2课时比的化简 (27)第3课时比的应用 (29)数学好玩 (31)第1课时反弹高度 (31)第2课时看图找关系 (32)第3课时比赛场次 (33)第七单元百分数的应用 (34)第1课时百分数的应用(一) (34)第2课时百分数的应用(二) (35)第3课时百分数的应用(三) (37)第4课时百分数的应用(四) (38)总复习 (39)第1课时数与代数 (39)第2课时图形与几何 (41)第3课时统计与概率 (43)第一单元圆第1课时圆的认识(一)一、填空题。

1.圆中心的一点叫作(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。

2.()叫作半径,用字母()表示。

3.()叫作直径,用字母()表示。

4.在一个圆里,有()条半径,有()条直径。

5.()确定圆的位置,()确定圆的大小。

二、选择题。

1.圆是平面上的封闭的()。

A.直线图形B.曲线图形C.无法确定2.圆中两端都在圆上的线段()。

A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定3.圆的直径有()条。

最新北师大版六年级数学上册全册课时练习(一课一练、附答案)

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北师大版六年级数学上册全册课时练习第一单元圆 (2)第1课时圆的认识(一) (2)第2课时圆的认识(二) (3)第3课时欣赏与设计 (4)第4课时圆的周长 (5)第5课时圆周率的历史 (6)第6课时圆的面积(一) (6)第7课时圆的面积(二) (7)第二单元分数混合运算 (8)第1课时分数混合运算(一) (8)第2课时分数混合运算(二) (9)第3课时分数混合运算(三) (10)第三单元观察物体 (12)第1课时搭积木比赛 (12)第2课时观察的范围 (13)第3课时天安门广场 (14)第四单元百分数 (15)第1课时百分数的认识 (15)第2课时合格率 (16)第3课时营养含量 (17)第4课时这月我当家 (18)第五单元数据处理 (19)第1课时扇形统计图 (19)第2课时统计图的选择 (21)第3课时身高的情况 (22)第4课时身高的变化 (25)第六单元比的认识 (26)第1课时生活中的比 (26)第2课时比的化简 (27)第3课时比的应用 (29)数学好玩 (31)第1课时反弹高度 (31)第2课时看图找关系 (32)第3课时比赛场次 (33)第七单元百分数的应用 (34)第1课时百分数的应用(一) (34)第2课时百分数的应用(二) (35)第3课时百分数的应用(三) (37)第4课时百分数的应用(四) (38)总复习 (39)第1课时数与代数 (39)第2课时图形与几何 (41)第3课时统计与概率 (43)第一单元圆第1课时圆的认识(一)一、填空题。

1.圆中心的一点叫作(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。

2.()叫作半径,用字母()表示。

3.()叫作直径,用字母()表示。

4.在一个圆里,有()条半径,有()条直径。

5.()确定圆的位置,()确定圆的大小。

二、选择题。

1.圆是平面上的封闭的()。

A.直线图形B.曲线图形C.无法确定2.圆中两端都在圆上的线段()。

A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定3.圆的直径有()条。

六年级上册数学一课一练-6.3比的应用 北师大版(PDF版,无答案)

六年级上册数学一课一练-6.3比的应用 北师大版(PDF版,无答案)

第六单元㊀比的认识
比的应用
基础习题
1.填空ꎮ
(1)一个正方形的边长为aꎬ边长与周长的比是(㊀㊀㊀)ʒ(㊀㊀㊀)ꎬ边长与面积的比是(㊀㊀㊀)ʒ(㊀㊀㊀)ꎮ
(2)甲数是2.5ꎬ乙数是3.5ꎬ甲ʒ乙=(㊀㊀㊀)ʒ(㊀㊀㊀)ꎬ比值是(㊀㊀㊀)ꎮ(3)一个三角形三个内角度数的比是5ʒ4ʒ3ꎬ这三个内角的度数分别是(㊀㊀㊀)ꎬ(㊀㊀㊀)ꎬ(㊀㊀㊀)ꎬ它是(㊀㊀㊀)三角形ꎮ
(4)一个长方形ꎬ它的周长是48㎝ꎬ长宽的比是6ʒ2ꎬ这个长方形的面积是(㊀㊀㊀)平方厘米ꎮ
(5)两个正方形的边长比是4ʒ1ꎬ那么它们的周长比是(㊀㊀㊀)ʒ(㊀㊀㊀)ꎬ面积比是(㊀㊀㊀)ʒ(㊀㊀㊀)ꎮ
拓展提高
2.六年级年级一共360人ꎬ男女生人数的比是2ʒ3ꎬ男生比女生多多少人?
3.三个养鸭专业户共养鸭1200只ꎬ养鸭只数比是9ʒ10ʒ11ꎮ求各户养鸭的只数ꎮ
4.六(1)班为灾区儿童捐款共1540元ꎬ已知男生和女生捐款数的比是4ʒ3ꎮ男生和女生各捐款多少元?
5.图书角中文艺书与故事书本数比是3ʒ5ꎬ文艺书本数是故事书的几分之几?如果故事书有45本ꎬ文艺书有多少本?
6.商店六月份与七月份销售额的比是4ʒ3ꎬ七月份销售300万元ꎮ六月份销售多少万元?7.甲工程队有180名工人ꎬ甲乙两个工程队人数比是3ʒ2ꎮ乙工程队有多少工人?
发散思维
8.甲㊁乙㊁丙三个数的平均数是80ꎮ甲㊁乙㊁丙三个数的比是3ʒ2ʒ1ꎮ甲㊁乙㊁丙三个数各是多少?
9.一个直角三角形的两个锐角度数的比是2ʒ1ꎬ这两个锐角分别是多少度?。

六年级上册数学一课一练比的认识_北师大版()

六年级上册数学一课一练比的认识_北师大版()

六年级上册数学一课一练比的认识_北师大版()语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。

假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、杰出段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,许多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的干洁净净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键确实是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有打算地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便能够在读中自然领会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、制造和进展。

第1课时生活中的比(1)要练说,得练看。

看与说是统一的,看不准就难以说得好。

练看,确实是训练幼儿的观看能力,扩大幼儿的认知范畴,让幼儿在观看事物、观看生活、观看自然的活动中,积存词汇、明白得词义、进展语言。

在运用观看法组织活动时,我着眼观看于观看对象的选择,着力于观看过程的指导,着重于幼儿观看能力和语言表达能力的提高。

求比值“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。

“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”因此不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。

【精品】六年级上册数学一课一练-6.比的认识 北师大版(2014秋)(含答案)

【精品】六年级上册数学一课一练-6.比的认识 北师大版(2014秋)(含答案)

六年级上册数学一课一练-6.比的认识一、单选题1.在一张图纸上画出甲、乙两个正方形水池,甲的边长是8厘米,乙的边长是2厘米,甲、乙两个水池周长的比是()A. 4∶1B. 1∶4C. 16∶1D. 1∶162.男队与女队人数的比是3∶5,那么男队人数比女队人数少( )。

A. B. C. D.3.两个正方形的周长比是2∶1,这两个正方形的面积比是( )。

A. 2∶1B. 1∶2C. 4∶1D. 1∶44.若2:3的前项增加6,要使比值不变,后项要()A. 增加6B. 增加6倍C. 扩大3倍D. 增加9二、判断题5.5千克盐溶解在100千克水中,盐和盐水的比是1 :10.6.6︰0.3的最简比是20︰1。

7.2:3可以写成,也可以读成:三分之二.8.判断对错.甲、乙、丙三地编绘在同一幅地图上,由于甲乙之间的距离小于乙丙之间的距离,所以图上甲乙间的距离和甲乙间实际距离的比也小三、填空题9.甲数是乙数的,甲数与乙数的比是________,乙数与甲数的比是________.10.把10g的糖放入100g的水中,糖占水的________,糖和糖水的质量比是________。

11.六(1)班有男生21人,女生25人.则:男生与女生人数的比是________∶________女生与男生人数的比是________∶________男生与全班人数的比是________∶________女生与全班人数的比是________∶________12.一个三角形,三个内角的度数的比是2:3:5,最小的内角是________度,最大的内角是________度,这个三角形是________三角形.13.一个长方形花圃,周长150米,长和宽的比是3:2,这个花圃的面积是________平方米.四、解答题14.杨利伟在太空中展示的联合国国旗和中华人民共和国国旗都是长15cm、宽10cm,怎样用算式表示长和宽的关系?15.桃子和李子分别要种多大面积?五、综合题16.合理搭配早餐:淘气今天的早餐表(1)淘气今天的早餐是按怎样的比搭配的?(2)如果淘气的妈妈按同样的比准备420g早餐,算算各种食物分别需要多少克?六、应用题17.客车和货车同时从甲乙两地的中点向相反方向行驶,4小时后客车达甲地,货车离乙地还有50千米,已知货车速度与客车的比为3:4,甲乙两地相距多少千米?18.某厂男女职工的比是4:3,全厂有职工364人,男女职工各多少人?参考答案一、单选题1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】D二、判断题5.【答案】错误6.【答案】正确7.【答案】错误8.【答案】错误三、填空题9.【答案】7:8;8:710.【答案】;1:1111.【答案】21;25;25;21;21;46;25;4612.【答案】36;90;直角13.【答案】1350四、解答题14.【答案】解:长与宽的比是15:10=15÷10=3:2。

六年级数学上册第六单元比的认识第2课时比的化简一课一练北师大版

六年级数学上册第六单元比的认识第2课时比的化简一课一练北师大版

第 2 课时 比的化简(教材 P72)一、将下列各比化简成最简整数比。

(写出化简比的过程)15∶273.5∶0.7190∶35125∶752 4∶59 4.5∶10比的某本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(),比值不变。

二、精挑细选。

(把正确答案的序号填在括号里)1.六(1)班男生是女生的 1.2 倍,男生和女生的比是( )。

A.5∶6B.5∶1C.6∶52.35∶1 化成最简单的整数比是()。

A.3∶5 B.5∶3 C.2∶53.某次比赛中,A 队与 B 队的得分比是 88∶108,化为最简整数比是( )。

A.44∶54 B.22∶27 C.8∶10三、明辨是非。

(对的打“√”,错的打“×”)1.同一个圆的半径长度与直径长度的比是 1∶2。

( )2.同一段路,甲车要 8 小时,乙车要 10 小时,甲乙的速度比是 4∶5。

( )3.工程队有一项工程,甲队独做 6 天完成,乙队独做 4 天完成,甲队和乙队的工效比是 3∶2。

( )2178四、空气中氧气体积约占100,氮气体积约占100,写出氧气与氮气体积的最简单的整数比,并求出比值。

五、一项工程,甲队单独施工 16 天完成,乙队单独施工 12 天完成。

甲、乙两队的工作时间的最简比是(),比值是();工作效率的最简比是(),比值是()。

六、小圆半径 3cm,大圆半径 9cm,小圆和大圆直径的最简比是多少,周长的最简比是多少?面积的最简比是多少?第 2 课时一、5953 25 3105二、1.C2.A3.B三、1.√2.×3.×四、12010∶17080=21∶78=7∶2612010∶17080=12010÷17080=276五、4∶31133∶43 4六、直径的最简比是:1∶3周长的最简比是:1∶3面积的最简比是:1∶9。

六年级数学上册第六单元比的认识第2课时比的化简一课

六年级数学上册第六单元比的认识第2课时比的化简一课
四、空气中氧气体积约占 ,氮气体积约占 ,写出氧气与氮气体积的最简单的整数比,并求出比值。
五、一项工程,甲队单独施工16天完成,乙队单独施工12天完成。甲、乙两队的工作时间的最简比是( ),比值是( );工作效率的最简比是( ),比值是( )。
六、小圆半径3cm,大圆半径9cm,小圆和大圆直径的最简比是多少,周长的最简比是多少?面积的最简比是多少?
第2课时
一、 5 10 5 二、1。C2。A3。B 三、1.√2。×3。× 四、 ∶ =21∶78=7∶26 ∶ = ÷ = 五、4∶3 1 3∶4 六、直径的最简比是:1∶3 周长的最简比是:1∶3 面积的最简比是:1∶9
A.44∶54 B.22∶27 C.8∶10
三、明辨是非。(对的打“√”,错的打“×”)
1.同一个圆的半径长度与直径长度的比是1∶2。( )
2.同一段路,甲车要8小时,乙车要10小时,甲乙的速度比是4∶5。( )
3.工程队有一项工程,甲队独做6天完成,乙队独做4天完成,甲队和乙队的工效比是3∶2。( )
第2课时 比的ห้องสมุดไป่ตู้简(教材P72)
一、将下列各比化简成最简整数比.(写出化简比的过程)
二、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
1.六(1)班男生是女生的1。2倍,男生和女生的比是( )。
A.5∶6 B.5∶1 C.6∶5
2。 ∶1化成最简单的整数比是( )。
A.3∶5 B.5∶3 C.2∶5
3.某次比赛中,A队与B队的得分比是88∶108,化为最简整数比是( )。

六年级上册数学一课一练-6.1生活中的比 北师大版 (含解析)

六年级上册数学一课一练-6.1生活中的比 北师大版 (含解析)

六年级上册数学一课一练-6.1生活中的比一、判断题1.判断对错.甲数是乙数的,甲数与乙数的比是3∶1.2.分数的分子是除法中的被除数,是比的前项.3.比与除法相比,比的前项相当于除数。

()4.判断。

(对的写“正确”,错的写“错误”)妈妈和小红的年龄比是7∶2,2年后她们的年龄比不变。

二、填空题5.大齿轮有32个齿,小齿轮有24个齿,大小齿轮的齿数比是________?6.某班男生人数和女生人数的比是5:7,那么女生人数占全班人数的________.7.=________(填分数)= ________:________(填最简整数比)=________%=________(填小数)8.如图,三个图形的周长相等,则a∶b∶c=________.三、单选题9.根据问题填空:(1)的比值是()A. B. C. D.(2)的比值是()A. B. C. D.10.王师傅6分钟做5个零件,李师傅7分钟做6个零件,王师傅与李师傅工作效率比是()A. :B. 35:36C. 36:3511.一个圆柱和一个圆锥的高相等,底面半径的比1:2,则他们体积的比是()A. 1:3B. 3:1C. 3:412.甲、乙两个粮仓各有若干袋大米,若乙拿出它的给甲,则两仓大米袋数相等.原来甲、乙两仓大米袋数的比是()A. 4:5B. 3:5C. 5:3四、解答题13.王师傅生产一批零件,经检验,有97个合格,3个不合格,合格的零件数占总零件数的几分之几?五、综合题14.按要求操作与解答.(1)①画一个边长为4厘米的正方形.②在正方形内画一个最大的圆.(2)假如把正方形内的圆外部分称为“阴影部分”,求阴影部分面积与圆面积的比.六、应用题15.一个正方形与一个长方形的面积相等,正方形的边长与长方形长的比是2:3,那么正方形的边长与长方形宽的比是多少?参考答案一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】乙数是1,甲数与乙数的比是::1=1:3,原题说法错误.故答案为:错误【分析】乙数是单位“1”,甲数就是,写出甲数与乙数的比并化简即可.2.【答案】正确【解析】【解答】解:分数的分子是除法中的被除数,是比的前项。

六年级上数学一课一练第六单元第2课时 生活中的比 北师大版

六年级上数学一课一练第六单元第2课时 生活中的比 北师大版

第2课时生活中的比(2)1.下面是李老师购买几种学习用品总价和数量的记录。

品种总价数量练习本48元60本钢笔144元15支225.612个文具盒元(1)练习本的总价和数量的比是,比值是。

(2)钢笔的总价和数量的比是,比值是。

(3)文具盒的总价和数量的比是,比值是。

2.(信息题)根据下列信息写出比。

(1)某公司共有65人,其中男职工有43人,女职工有22人。

男职工人数与全公司人数的比是,女职工人数与全公司人数的比是。

(2)①圆的直径与半径的比是。

②圆的周长与半径的比是。

③圆的面积与半径的比是。

3.妈妈自制雪糕,用奶粉50 g,凉开水200 g,白糖20 g,苹果汁30 g混合在一起制成。

(1)写出奶粉与凉开水的质量比。

(2)写出苹果汁与总质量的比。

(3)再写出两个比。

4.我国幅员辽阔,不同地区降雨量相差很大,北方少雨,江南多雨,因此民居屋顶的构造也明显不同。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

北方民居屋顶北方民居屋顶最高点的高度与一边瓦面长度的比是,比值是。

江南民居屋顶江南民居屋顶最高点的高度与一边瓦面长度的比是,比值是。

5.(生活情境题)观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。

我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。

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