最新精品作文：假如我是一支粉笔_600字作文

合集下载

【想象】假如我是一支粉笔_600字

【想象】假如我是一支粉笔_600字
假如我是一支粉笔，我可能会有许多奇妙的想象和经历，让我与大家分享：
首先，我会感受到我的身体是圆滑而细长的，通体白色，上面有着印有品牌名称和颜
色的标识，有些可能是黄色、粉色、蓝色等。

每当我被拿起来，我就知道我要开始不同的
任务了。

假如我在课堂中被用来写字，我会很自豪地感受到我一笔一划把老师讲授的知识传递
给学生们，让他们能够学得更加深入，有时候我还能给课本上的图画一个色彩，让孩子们
能够更加兴致勃勃地学习。

假如我在办公室中被用来做笔记，我会把老板们的要求和讨论记录下来，通过我这卓
越的功效，整个团队的合作就可以更加流畅，并且他们可以比较轻松地回顾和更新各自的
工作。

假如我被用来画画，我会变得很独特，我可以画下美丽的风景，或者描绘出自己的非
常之旅，即使是迷离的风景，也能够带给别人很多想象空间，他们可以能够获得更多的灵感，让他们的想象力更加丰富。

假如我在家里被用来写日记，那就更加的有意义了，我可以记录下人生中的点点滴滴，让您可以实现自己的目标，同时让别人看到您的成就和足迹，您也可以在写作时享受到乐
趣和轻松的想象。

总的来说，虽然我只是一支粉笔，但在身处在不同的场合，我也有了不同的角色和身份。

让我感到特别的是，在我们的人生中每一个小小的角色和奋斗都很重要，在每一份职
责和任务中，我们都应该有自己的精神和奉献精神，这样才能活得更精彩。

三年级下册语文想象如果你是粉笔作文

三年级下册语文想象如果你是粉笔作文
《如果我是粉笔》
嘿，小朋友们，假如我是一支粉笔，那我的生活可就有趣啦！
我会每天被老师紧紧地握在手中，在那大大的黑板上跳舞。

我会和小伙伴们一起，努力地写出漂亮的字，画出可爱的画。

有一次呀，老师在黑板上写了一首古诗，我和伙伴们齐心协力，一笔一划，让那古诗变得工工整整。

小朋友们读着黑板上的诗，眼睛亮晶晶的，我可开心啦，觉得自己超级有用！
还有一回，老师画了一只小兔子，长长的耳朵，红红的眼睛，就用我来勾勒出它的轮廓。

小朋友们看到小兔子，都“哇”地叫了起来，那一刻，我觉得自己真了不起！
虽然我会变得越来越短，消失不见，但是能帮助小朋友们学到知识，我一点儿也不害怕，反而很自豪呢！
《如果我是粉笔》
小朋友们，你们知道吗？如果我是一支粉笔，那我的经历会很特别哟！
每天我都会在教室里等待着老师把我拿起。

当老师开始讲课时，我就开始大显身手啦。

比如说上数学课，老师用我写出一道道数学题，小朋友们皱着小眉头思考，想出来后脸上露出开心的笑容，我也跟着高兴。

上语文课的时候，我会变成一个个优美的汉字，带着小朋友们走进有趣的故事里。

有一次，老师讲了一个关于勇敢的故事，我变成了故事里的主人公，勇敢地面对困难。

小朋友们听得入了迷，我也觉得自己好像真的变得勇敢了呢。

就算我会消失，但能陪着小朋友们一起成长，我觉得特别值得！。

【想象】假如我是一支粉笔_600字

【想象】假如我是一支粉笔_600字
假如我是一支粉笔，我可能被放在老师的讲台上，也有可能被放在学生的书桌上。

不论在哪儿，我的使命都是传承知识，为学生们的学习助力。

每天早上，当老师拿起我时，我顿时感觉到自己的重要性。

教室里的每一位学生都依赖着我，期望我能够帮助他们更好地学习知识。

这是我非常自豪的责任。

在老师的手中，我的命运取决于他们用我画出的字迹。

我有时很喜欢在黑板上跳跃、舞蹈，为老师和学生们展示我的灵活性，同时，我又要快速、准确地书写各种文字，看起来好像是一件很简单的事情，但是对于我来说，每一个笔画都可能引领学生们走向一个光明的未来。

但是，当我被放在学生的书桌上时，我面临的挑战也是相当大的。

有时，学生会乱画一气，或者在书桌上画上不恰当的图案。

我要尽力保持清洁，并帮助学生们把他们的想法清晰地表达出来。

我忍受一遍又一遍的用我的头尾削尖的感觉，就是为了能够提供最佳的书写体验，让学生更好地表达自己的思想。

当然，我最喜欢的时候是当我书写完毕，看着学生们的脸上露出自信的微笑。

我知道我的努力没有白费，在某种程度上，我可以和老师、学生一起创造更加美好的未来。

虽然我是一支普普通通的粉笔，但是我始终以毫不起眼的自己为豪，毕竟我的存在是为了帮助更多的人，让教育变得更加完美。

假如我是一支粉笔小学作文

假如我是一支粉笔小学作文假如我是一支粉笔小学作文（精选21篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？下面是本店铺收集整理的假如我是一支粉笔小学作文，欢迎阅读与收藏。

假如我是一支粉笔小学作文 1假如我是一支粉笔，我会一心一意为人民服务。

这天，我真的变成了一支粉笔，被装进了粉笔盒里，然后，一位同学把我带到了教室里，放到了讲桌上。

我心里高兴极了，想：太好了，我终于有机会为别人服务了。

“叮铃铃”上棵铃响了，一为年轻漂亮的老师走进教室，她开始讲课了，身手想从盒里拿粉笔，我左推右挤，希望老师能拿到，可既然有人给我抢生意，所以老师没拿到我。

我有些灰心，想：我就这么倒霉吗？在这样下去，我一定是最后一个被拿到的，我越想越伤心，悄悄地掉下了眼泪，突然，一支粉笔过来安慰我，说：“兄弟，别这么伤心，还有机会的，下一次老师拿粉笔的时候，我们让着你？”“对，我们让着你！”其它粉笔异口同声地说。

“真的吗？你们可被说谎哟！”那当然！”听到这句话，我不知道有多高兴，把它们搂在一起说：“你们真是我的好兄弟！”说着说着，先被老师拿去的那支粉笔，已经渐渐地被老师用完了。

第二节课老师又该拿粉笔了。

我迫不及待地等着上铃响。

我等啊等啊，终于上课了。

太好了，我期盼的时刻就要到来了。

我的分辩兄弟们已经商量好了如何帮我。

当老师拿粉笔时，它们紧紧地挤在一个角落里，只有我一个人站在粉笔盒中间，望着老师的手指。

耶！我终于被老师拿到了！老师提着我的头，然后捏着我的腰，真让我难受，不过，我还是忍着。

老师用我在黑板上又写又画。

”哎哟！疼死我了！”我大叫一声。

可谁又能听见呢？就算我的小伙伴们能听见，它们又如何来救我呢？我咬着牙忍着，一定不能哭，一定不能后悔，我本来就是来为人民服务的怎么这点困难都退缩了呢？看到同学们学到知识后的笑容，也看到用我的血肉写出来的字，于是，我坚强起来！我忍着像针扎进骨头里一样的剧痛，慢慢地走向尽头：我的头被磨平了，手和脚被磨断了，我的身子也被磨碎了……我已经短的不能再用了，最后，被扔进了垃圾桶里。

假如我是粉笔

假如我是粉笔
今天晚上，我早早地就去睡了，刚一上床，就睡着了。

不知怎么，我就成了一根粉笔，我很高兴，因为我可以帮很多小孩子学习，而且我还遇到了很多好朋友，有黑板擦、有讲台、黑板、还有好多五颜六色的粉笔同胞，我们快乐地帮且小孩子们学习，因为我在角落，所以一直没人管我，但我发现，我的粉笔同胞都快消失了，新的粉笔同胞又来了，我真为他们高兴，他们帮助了那么多小孩子，可我一直在这角落，过了几天，我被找出来了，老师们拿着我在黑板上写字，我的身躯一天比一天小，有一天，黑板擦说，他真再也不忍心擦掉你们的身躯，我对他说：“这是我们粉笔的职责，我们是为小孩子们服务的。

”
黑板擦听了，感动地哭了，就在这时，闹钟叫醒了我，我真高兴做了这样一个梦。

如果我是一枝粉笔_小学作文

如果我是一枝粉笔
本文是关于小学作文的如果我是一枝粉笔，感谢您的阅读！
假如我是一枝粉笔，我将会把我的一生奉献到教学事业中。

嗯!“我怎么变成了浑身雪白的一枝粉笔了呢?”，“叮铃铃，叮铃铃”上课了，老师走上了讲台，我的心情太激动了，因为我终于可以当老师——红烛的“灯芯”了，老师拿起了我，在黑板上，哗—哗—哗，几下，在黑板上留下了一行清晰的字迹，黑板上留下的却是粉笔的碎末。

“叮铃铃，叮铃铃”下课的铃声响了，一节课下来，原来完好无损的我，现在只剩下了小半截，我看着自己小半截的身体，心里像涂了蜜，我正等待着下一节课，老师再次的拿起我，再一次在黑板上留下知识的字迹。

正想着，一个淘气的孩子拿起了我，将我扔到一个桌子的旁边，我大声的一喊“啊！”我本来就很少的身体又断成了两截，我呜呜的哭着，桌子看见了说“你哭什么啊，你这样不就可以晚一些被老师用完呀！”我说“我们粉笔就是为了被老师用完呀！传给孩子们知识的呀！”
幸亏，一个值日的小女孩将我捡起，我以为她将我放到讲台上，可是她把我放在了她的口袋里，晚上，她回到家，拿出了我在一个木板上画画，她画出了一个小白兔，用完了，她将我放在了笔筒里
接下来我的命运又是如何呢！。

假如我是一根粉笔

假如我是一根粉笔
在人类光辉的“里程碑”里，有一种职业最为高尚，那就是老师。

每个人的知识都是老师传授的，每一个人的美好生活都来源于老师。

但是，我觉得，在这个功劳里，有一部分都是属于粉笔的，因为老师向学生传授知识的途径之一。

望着那些洁白的粉笔，我不禁有一种强烈的愿望，那就是——做一根粉笔。

假如我是一根粉笔，我想让一些小朋友拿着我让他们在大地上尽情画出美丽的画，用“我”来画出这五彩缤纷的世界，望着他们笑了，我也快乐。

假如我是一根粉笔，我想让一位来时拿着我，用“我”来向学生们传授知识。

我望着学生获取了知识，又想到这有我的功劳，我感到自豪，感到骄傲。

假如我是一根粉笔，我想让大卡车拉着我，来到那偏远的山区，来到那山区的小学，让那些小朋友拿着“我”，用“我”来多教些知识，好让山区的小朋友多学些知识，这样才能让他们以后过上幸福的生活，不再过这种穷苦日子。

假如我是一根粉笔，当“我”遇到调皮的学生，把我们这个家族中的成员，分成几半来扔着玩时，我就会号召粉笔家族的粉笔向调皮的学生攻击，并教导他们“给你们传授知识的油老师，也有我们。

如果没有我们，教师就无法向你们传授这些知识，所以，你们要珍惜我们，让我们尽情发挥我们的功能，好让你们多学些知识，将来做一个有用的人，为举国出一份力。

这就是我的一个幻想，虽然我知道，粉笔的生命非常短，转瞬即逝，可是，我还是愿意当粉笔，如果没有粉笔的付出，就不会有一个个学子丰富的知识和光辉的前途，所以，我愿意当粉笔。

【想象】假如我是一支粉笔_600字

【想象】假如我是一支粉笔_600字想象一下，假如我是一支粉笔，我将会是怎样的存在呢？假如我是一支粉笔，我将会是一种能够为人们带来方便快捷的工具。

无论是在学校、办公室还是家庭中，我都能发挥重要的作用。

学生们可以用我来书写作业、解题，老师们可以用我来批改作业、讲解知识，办公室的人们可以用我来做演示、记录会议内容，家庭主妇可以用我来写菜谱、备忘录……无论是在什么地方，只要需要书写、记录，我都能够派上用场。

我将具有多种颜色，比如黑色、蓝色、红色、绿色等等。

每一种颜色都能够传达不同的信息，满足人们不同的需求。

比如黑色可以被用来书写大纲、基本内容，蓝色可以用来标记重要内容，红色可以用来标记错误或者警示，绿色可以用来高亮显示某些内容……每一种颜色都能够起到独特的作用，使得人们能够更加方便、快捷地进行书写、记录和理解。

我还将具有各种不同的形状和大小，以适应不同的使用场景。

有长的，有短的，有粗的，有细的。

长的可以用来书写大字或者做大面积填充，短的可以便于携带和使用，粗的可以用来做重点标注，细的可以用来书写细节内容……这样，无论是在什么地方、面对什么样的任务，我都能够提供合适的工具，帮助人们更好地完成工作。

假如我是一支粉笔，我还将具有可持续利用的特点。

一般来说，粉笔会因为磨损或者断裂而丢弃，造成资源浪费和环境污染。

假如我是一支粉笔，我将会具有一定的可持续利用性，可以进行一定程度的修复和重复使用，减少资源浪费，保护环境。

假如我是一支粉笔，我将会是一种能够为人们带来方便快捷、多样化选择、可持续利用的工具。

在各种不同的场景中，我都能够发挥重要作用，满足人们不同的需求，帮助人们更好地完成各种任务。

希望有一天，这种理想中的粉笔能够被制造出来，给人们的生活带来更多便利和快乐。

如果我是一支粉笔600字作文

如果我是一支粉笔600字作文范文一：如果我是一支粉笔，我会感觉非常兴奋和骄傲，因为我的用途是帮助学生们学习和表达自己的思想。

我一定会非常珍惜自己的使命并尽我所能去帮助每一个需要的人。

我会非常注重我的品质和质量，因为这直接影响到我的使用效果和学生们学习的效率。

我会要求自己始终保持干净、响亮、易于书写和擦拭等特点，从而让所有使用我的人都感到非常舒适和满意。

当然，在使用过程中我也会遇到各种各样的问题，例如被过度磨损、意外摔落等，但我会尽可能保护自己，保持自己的最佳状态。

如果我不再适合书写，我也会非常愿意被放进回收站，因为那样我将充分发挥价值，成为更多的纸张或新的粉笔，继续服务更多的人。

总的来说，如果我是一支粉笔，我会珍惜自己的使命，努力做好每一次服务，帮助更多的人获得知识和帮助。

我相信，我可以通过我的“自我修养”和“服务质量”成为学生们的好帮手。

重点分析：本文重点在于描述如果自己是一支粉笔的感受和使命，主要表达出的思想是“珍惜自己的使命，努力帮助别人”。

用词方面，注重表述粉笔的特点和质量，例如“响亮、易于书写和擦拭等特点”、“最佳状态”等。

范文二：如果我是一支粉笔，我会非常幸福和满足，因为我可以陪伴学生们度过他们的学习时光，并帮助他们成长和进步。

我的使命是让学生们掌握各种知识和技能，并让他们在书写中获得更多成就感和自信心。

我会把学习当做第一优先，毫不犹豫地奉献自己的每一滴粉末和每一个擦拭动作。

我会不断自我提升，让自己保持最佳的书写品质和良好的经纬度感。

我也会时不时和学生们交流，了解他们的情况和需求，以便给予更好的服务和建议。

当然，我也会有疲惫和困惑的时候，尤其是遇到一些不那么优秀的学习者。

但我会积极引导和鼓励他们，给予耐心和帮助，尽最大的努力去帮助他们取得进步。

总的来说，如果我是一支粉笔，我会非常认真地履行我的职责和使命，并获得很大的成就感和自豪感。

我相信，通过我的努力和付出，我可以成为众多学生心目中的“优秀的粉笔”。

变一枝粉笔作文

《假如我变成了一枝粉笔》
嘿，朋友们！假如有一天我变成了一枝粉笔，那可有意思啦！
有一天早上，我迷迷糊糊地醒来，发现自己居然变成了一枝粉笔，躺在讲台上的粉笔盒里。

“哎呀，这是怎么回事呀？”
上课铃响了，老师走进教室，拿起我在黑板上写字。

我感觉自己被老师紧紧地握着，在黑板上“唰唰唰”地滑动。

一开始还觉得挺好玩，可没一会儿我就发现不对劲了。

我的身体一点点地变短，哎呀，这也太可怕啦！
老师写着写着，突然用力过猛，我“啪”的一下断成了两截。

“哎哟，疼死我啦！”我心里叫苦不迭。

半截的我被老师扔回了粉笔盒，在里面我看到了其他粉笔伙伴，它们也都变得又短又小。

我们互相看着，都忍不住叹气。

下课铃响了，同学们跑出去玩，有个调皮的男生跑过来，拿起粉笔盒就晃悠。

我在里面被晃得头晕眼花，“别晃啦，别晃啦！”我大喊，可他根本听不见。

终于等到放学了，教室里安静下来，我躺在粉笔盒里，想着这一天的经历，“当粉笔可真不容易呀！”
朋友们，你们要是变成了粉笔，会怎么样呢？。

假如我是一只粉笔_小学三四年级想象

假如我是一只粉笔
假如我是一只粉笔，一只普普通通，平平凡凡的一只粉笔，我会一直默默地为人们奉献。

我有着洁白的身躯，姣好的身材，我本应有美好的前程，但我却身居在那拥挤而狭窄的盒子里。

上课的时候，老师拿我在黑板上写字、画画，渐渐地，我的身体不断的变小，我被老师用来传播智慧，我开始为自己的使命感到骄傲，于是，我毫无怨言地工作。

有的时候，我被顽皮的孩童丢到脚底，冰冷的地板令我窒息，但我并不惋惜自己年轻的生命，因为，为了他们能学到知识，我做什么都愿意。

假如我是一只粉笔，我会在人生最后一刻展现出最辉煌的自己。

随着时间的飞逝，我已经是身衰力竭，伤痕累累，稍不小心，我就会到极乐世界。

今天是我最后一天了，这时，老师正拿着我在黑板上专心致志地写字，写完课文题目后，我的身体，我的记忆，我对这所教室的留恋，都在这一瞬间灰飞烟灭。

不过，我想，我不会遗憾，因为我在临终之前露出了一生中最辉煌的笑容，那是一个放松的笑容，一个解脱的笑容。

我想，他们也看到了，在那时，教室如死神降临一样静寂。

假如我是一只粉笔，我不会奢望许多，我只希望默默奉献自己，就像落花生一样。

假如我是一只粉笔。

我是一支粉笔作文

我是一支粉笔作文我是一支粉笔作文（通用26篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我是一支粉笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是一支粉笔作文篇1粉笔，是一种再普通不过的东西了。

而我就是那一只普通的粉笔。

虽然很普通，却让我明白了一个道理。

我是一支粉笔，我和我的父母还有兄弟姐妹住在一起。

它们被人写在黑板上，身子一点点缩短，最后剩下一小节就会被扔掉，看着它们一个个牺牲。

我很难过。

因为它们的牺牲，这个简陋的“房子”里面的亲戚越来越少。

最后，就只剩下我，和我的朋友了。

听，“房子”里原本的叽叽喳喳聊天的声音没有了；看，原本睡都不够睡的床位现在都用不完了。

我是一支粉笔，我的身体与黑板摩擦着，发出“吱吱”的声音，化作一缕缕白色的烟尘，不见了。

我们作为粉笔，也有克星，它就是黑板擦。

可是，我们粉笔家族还是要咬紧牙关，坚持到最后。

因为，这是我们奉献的最好机会。

我是一支粉笔，我最喜欢与他人作恶作剧。

我在你的生日照片上给你画上白白的头发。

这让你看起来很搞笑；在他的课桌上写上大大的“笨蛋”二字。

在黑板上调皮的同学名单里写上你的名字……终于有一天，我的身子慢慢的缩短，我终于明白：伤害别人的同时，也是在伤害自己。

我是一支粉笔作文篇2我们都羡慕孙悟空有七十二变，而这次我也可以让我变成一样物品。

所以，我变成了一根粉笔。

我现在就在粉笔盒里，在那里我交了许多朋友，我们的关系非常亲密。

有一天，一个大手一下子把我的朋友从粉笔盒里拿出，之后她就再也没回来，我想：那么有一天，我也会像我的朋友一样，被那可恶的大手拿出来，让我离开我的美丽的家。

那一天，还是来了，我躺在温馨的家里，突然，那可恶的大手将我拿出来，我看见了阳光，我又回头一看，一群可爱的小朋友们认真地听着老师教课，我再把头转过去，发现了面带笑容的老师。

老师在黑板写字，虽然我的身体有些疼痛，但是我觉得，如果我的生命结束了，但是，可以让爱学习的孩子，学到新知识，我也知足了。

【想象】假如我是一支粉笔_600字

【想象】假如我是一支粉笔_600字
想象一下，如果我是一支粉笔，我将有很多有趣的经历和故事。

除了教育，我还将见证学生们的成长。

每一次考试，我会背上他们的分数，记录下他们的进步和努力。

我将欣赏他们为了梦想而付出的努力，也会在他们遇到困难时给予鼓励和支持。

我会告诉他们，只要努力，就一定能够取得成功。

我也有幸福的时刻。

当学生们取得优异的成绩时，他们会很高兴地用我来画一个大大的笑脸，庆祝他们的成功。

在那一刻，我会感到自豪和满足，因为我知道，这一刻是我曾经陪伴他们一起努力奋斗的见证。

如果我是一支粉笔，我将充满喜悦和使命感地陪伴学生们成长。

我会以自己的方式，尽我的能力，帮助他们学好每一门功课。

我相信，在我的记录下，学生们一定会取得优异的成绩，实现自己的梦想。

虽然我可能只有短暂的使用寿命，但我愿意将自己的一切奉献给学生们，成为他们成功路上的一员。

我变成了一支粉笔作文范文2篇

我变成了一支粉笔作文范文我变成了一支粉笔作文范文精选2篇〔一〕我变成了一支粉笔我在深夜突然觉得身体不对劲，仿佛有一个大力量在推着我往前，我越来越接近窗户，然后突然消失了。

当我再次睁开眼睛的时候，发现自己竟然变成了一支粉笔，被放在了一个密闭的黑盒子里。

我惊奇的看着四周，不禁感慨人类的力量是如此神奇，竟然将我这个活生生的人变成了一件笔。

我开场了新的生命，成为了一支粉笔。

我发现，自己已经变得柔软而脆弱，触碰细微的力度就会让我内部产生一种无法形容的疼痛。

但同时，我也能感受到自己的新才能：用来写字，画画，教学，充满创意，任意发挥。

这一切让我对人类产生了更深层次的理解。

即使是自己感觉如此脆弱，但只要被人用对了，我就可以刻画出一个个美丽的图案，写出一篇篇充满灵性的文字。

过了一段时间，我被放到了一个教室里，成为了一所小学里的教具。

每天都有孩子拿着我在黑板上写写画画，让我变成了他们学习生活的一局部。

我感到很开心，因为我可以让他们更加靠近智慧，认认真真的学习，成为优秀的中华儿女。

但随着时间的推移，我也开场了痛苦的经历。

孩子们在我上面写的越来越多，我内部的力量也消耗的越来越快。

有些同学不爱珍惜教具，用力过猛会让我疼痛不已。

我非常希望他们可以更加心疼我这个得意的粉笔，让我可以一直陪伴他们碎光阴。

然而，一天，我被一个护工拿走了。

他深深地看着我，似乎对我的痛苦深表同情，然而他还是把我丢进了一个垃圾桶里。

从此，我深深地感到了失落。

人类的世界有种种精彩和繁华，但也有无尽的残酷和无奈。

我迟迟无法忘记那个黑夜，一觉悟来变成了一个粉笔，短暂而又充实。

或许人类的生活就是这样吧，有着种种快乐和悲伤。

从我变成一支粉笔的那一刻起，我深化感觉这一点。

但是，无论光阴如何流转，我会一直保存着这一段奇幻的旅程，在我的心中沉淀着，陪伴着我的生命。

我变成了一支粉笔作文范文精选2篇〔二〕我变成了一片荷叶突然间，我发现自己成了一片荷叶，漂浮在水面上。

这是个奇妙的经历，让我感到了生命的奇妙。

六年级叙事作文：假如我是一支粉笔_600字

三一文库（）六年级叙事作文
假如我是一支粉笔_600字
从我上学开始，便产生了一个神奇而又美
丽的愿望：做一根粉笔。

假如我是一支粉笔，我会带着大家一起穿
行于唐诗宋词中，和诗仙李太白月下对饮；漫
步在田园诗人的笔下；领略恬静而祥和的山水
田园生活；奔赴陆游的军旅生活；再约上唯一
的女词人李清照去豪放词人辛弃疾家里做客。

假如我是一支粉笔，我会跟着老师的节奏，在黑板上写出一曲优美的五线谱，让孩子们每
天都在欢乐的乐曲中徜徉，让他们唱出心中的
希望，让和煦阳光下的校园里到处都充满欢快
的歌声。

假如我是一支粉笔，我会在黑板上写下那
蕴含无穷奥秘的数字。

带领孩子们将数字的知
识学透彻，让他们用这些数字的奥秘去探索整
个宇宙，从而为缓解地球压力而寻找适合人类
居住的第二个星球。

假如我是一支粉笔，我会画出我们这个丰
富多彩的世界，画上和平的白鸽，绘上各国友
20 × 20。

如果我是一支粉笔_小学作文_1

如果我是一支粉笔本文是关于小学作文的如果我是一支粉笔，感谢您的阅读！粉笔对于我一个五年级的学生而言已是司空见惯的东西——二寸多长的身躯，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。

假如我是一支粉笔，我会使尽浑身解数去诠释我的人生……我将变成语文老师的助手。

上课了，当满面笑容的姜老师像往常一样把手伸进粉笔盒内时，我使劲往外蹿，第一个被拉了出来。

我心花怒放。

她轻轻拿起我，快速地在黑板上写字，面对这么多同学，我害羞地变成了红色，姜老师看见了，以为拿错了笔，幸好我及时变回了白色，否则，我将要被她换掉了。

当我看到同学们在底下勤奋学习，获得新的知识时，心里甭提有多高兴了……上数学课了，张老师用我写“10000000”这个数字，几圈下来，我稀里胡涂地被剃了个“寸头”。

原来，张老师还是个理发师呢！到了品德课，老师教同学们画各种标志，我变成了：红、白、蓝、绿四种颜色，虽然寸头又被剃成了背头，我还是很高兴，便气喘吁吁地变成了橙色。

上美术课时，我在老师的手里可神奇了，就像孙悟空手里的金箍棒，一会儿变成直插云霄的山峰，一会儿变成万道金光的太阳，一会变成浩浩荡荡的长江，一会儿变成绿油油的草地……让同学们欣赏美丽的风景。

我的身子不停的在黑板上摩擦，“丁零零……”下课了，我也停止工作，被老师放在讲桌上。

一上午下来，我已经变成了一个小不点，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快。

难道你对生命那么不在乎？”我没有回答，只是笑了笑。

我的一生结束了，不过我曾经给了人们许多快乐，我也得到了快乐。

我完成了我的使命，也算为大家做贡献了。

我的生命如此之短，但我活得有意义。

我带着满意的笑容，变成粉末，被风姑娘吹得无影无踪。

假如我是一根粉笔作文600

假如我是一根粉笔作文600
嘿,大家好啊!我是一根脾气火爆的小粉笔。

别看我这小小的个头,可我在学校里可是大有来头的主角哦。

每天早上,我都被老师捏在手里,在黑板上书写知识的源头。

有时候,我会不小心断成两截,这可把老师惹恼坏了。

不过没关系,我们粉笔有一个独特的"自我修复"功能,只要拼接在一起继续使用就行啦。

你们说,在黑板上写字很辛苦吗?倒也还好,毕竟这是我与生俱来的天职。

我只是有点怨恨那些顽皮的小家伙,他们总是拿小刀在黑板上乱涂乱画,让我身上布满伤痕。

有一次,他们居然在我身上画了个丑陋的鬼脸,真是把我气坏了!不过,只要老师一挥抹布,我就重获新生啦。

不知不觉,随着时间流逝,我的身体也在一点点消耗。

有时我会感到自卑,但是老师总会及时换上新的我。

她说,粉笔虽小,却是知识的引路人,是学生们走向成功的指路明灯。

所以,我才永不气馁,永远自豪地站在教学第一线!
那么,同学们,你们是否也像我一样,对自己的使命怀有崇高的热忱呢?让我们一起努力奋斗,去开拓更加美好的未来吧!。

假如我是一支粉笔

假如我是一支粉笔
假如我是一支粉笔，和成千上万支粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力助手。

“叮铃铃”，上课了。

老师把手伸进了粉笔盒里，我期待着老师把我拿走，但他只是拿走了我旁边的一支，我并不弃垒，期待着下节课的到来。

终于漫长的55分钟过去了，新的一节课到来了，我很有幸成为老师的第二位幸运成员。

我的身体在黑板上快速地摩擦，身体也在快速地缩小，但我仍是很开心。

“你的身体在缩小，为什么还如此快来？”一旁的黑板问道。

我回答说：“因为我在同学们付出丰富的知识。

”
正当我享受着制作知识的时候，这时老师突然用力过猛，我被掐成了两段，掉在了地上，老师则拿另一支粉笔，继续传授知识。

我孤零零地在地板上低声哭泣。

从早上到下午放学，我一直忐忐忑忑地卧在地上，不过所幸并没有人踩我，到了值日才有一名值日生把我捡起，重新放到粉笔盒里。

回归家族的我开心至极，又可以继续为同学们付出了。

如果我是一支粉笔_450字

如果我是一支粉笔_450字
如果我是一支粉笔，我的长度只有1。

5厘米，无论怎么用也用不完。

我有神奇的本领，我是一个高明的魔术师，假如你想让我变成红色，就对我说“红色！”，我就变成了红色。

因为我本身就是由“赤橙黄绿青蓝紫”七种彩虹般的颜色组成。

不同的颜色还有不同的味道，红的是苹果味，黄的是桔子味……。

有时候，老师在黑板上给同学抄笔记时不小心写错了一个字，那个错字会自动消失。

老师一见有字消失，就知道字写错了，这样同学们就不会跟着写错了。

还有，我会自动写字，当老师改作业累了的时候，就可以让我在黑板上写字。

老师念，我写，这样老师就可以好好休息了。

另外，我还会提醒人呢！如果上课有同学不认真听讲，我就会悄悄飞到他面前，不批评也不打骂，就对他温柔地说“请认真听讲，考出好成绩来报答爸爸妈妈”，那位同学想到爸爸妈妈这么辛苦，就认真听讲了。

如果我是一支粉笔，我不是一支普通的粉笔，我写出的字同学们只要轻轻一吹，字就会自动消失，不再有讨厌的灰尘到处飞扬。

老师把我握在手里，我不会腐蚀老师的手指，反而会分泌出一种特殊的液体，让老师的手指变得又白又嫩，我是这样可爱，老师和同学们怎能不喜欢我呢?
如果我是一支粉笔，我有爱，令童真的双眼放射出美丽的光彩；我能写，启迪懵懂的顽童争做祖国正直栋梁；我能舞，携着幽幽的思绪绕屋梁，引发出无数的奇思妙想！。

假如我是一支粉笔

假如我是一支粉笔
大家好，我是一根白粉笔，和成千上万的白粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力小助手。

“叮铃铃……”上课了，当笑容满面的老师和往常一样把手伸进粉笔盒内，我使劲往外一跳，就这样，我被老师拉了出来，我心里别提有多高兴了。

我的身子在黑板上摩擦，很快，已经磨去了我的一半。

黑板不解地问我：“你为什么这么傻?如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快了。

难道你对生命就那么不在乎?”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

“叮铃铃……”下课了，我被老师放在了讲桌上，同学们嬉笑着，开始了他们的“粉笔大作战”。

我被扔到空中，然后狠狠地摔了下来，在地上摔成了两半，我不禁落下泪来。

桌子不解地问到：“你掉到地上，还能多活一会岂不是更好?你被老师用掉，就不复存在了，你难道不惜命么，活着多好啊。

”我说：“我是一根白粉笔，我生命的意义就是为同学们在黑板上写下一条条的知识，现在不能为老师工作了，哎。

”好在，在下课打扫卫生的时候，有一个女孩发现了我，把我轻轻地放
在了讲桌上。

我好高兴，我又能为老师工作了，我又能在黑板上写下一条条的知识了。

我生命虽短，却意义重大，我也要为自己的生命喝彩!。