2020年高三一轮复习学习计划范文指导
高三高考一轮复习计划指导(7篇)
高三高考一轮复习计划指导（7篇）高三高考一轮复习计划指导篇1一、指导思想以新教材、新课程标准、考试大纲为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。
通过高三生物一轮复习，处理好教材，揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内涵及逻辑联系，把基础知识教学与能力发展融为一体，从而提高分析和解决问题的能力。
二、目标要求通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
三、复习策略1、以教材为主，强化基础知识。
构建知识网络，培养学科能力，重视知识迁移，弄清知识间的内在联系。
在复习中重视知识结构，着意各知识的形成过程和各知识间的关联点，在知识网络的联结处多提出问题，抓住现象与本质的内在联系，做到“以不变应万变”。
按章节捋清知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。
2、重视评讲，提升应试能力重点是抓好以下三种能力的培养：①审题能力。
一是造成审题错误的原因：读题粗心大意，思维定势的影响，内部语言传递过程中的过分跳跃。
二是培养审题能力的途径：自己审题，然后进行必要的指导和点拨。
三是审题中应特别注意的几个问题：关键词语的理解和把握，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除。
②分析综合能力。
主要学会各种生物题型的解题技巧、解题方法。
③表述能力。
用准确的生物学语言表述答案。
高三高考一轮复习计划指导篇2一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络;2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度;4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习具体时间安排1、20__年9月至20__年3月中旬：第一轮复习，实验理论、操作复习。
高三复习计划 高三备考学习计划通用6篇
高三复习计划高三备考学习计划通用6篇时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。
优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
本文是细心的小编飞白帮大家收集整理的6篇高三复习计划的相关范文，欢迎阅读。
高三学生复习计划范例篇一一、端正态度尽管谁都知道语文很重要，但就现实来看，真正努力学语文的同学并不多，其原因主要是缘于同学中普遍存在的二种错误认识。
1、认为语文拉分不大。
这些同学似乎很精明，常拿语文和数理化比较，认为语文的拉分远比不上理科。
他们看到语文成绩较落后的也能考七八十分，秀的也就一百二三十分，相差五六十分，不大；不像理科，的近一百五，较低的也许五十以下，相差一百，真是悬殊。
这种比较从表面看很有道理，但事实上经不起推敲，只看到了一面，没有看到另一面。
因为真正称得上拉分的应该是总体水平相差不大的同学之间的比较，看他们是否因为某一门功课的缘故而使总成绩受到了影响，这两位学生应该是具有可比性的。
如果两位学生总体水平不在一个档次，也就不具备可比性，那又何必比呢？再说，我们看拉分，不应局限于个别与特殊，应着眼于整体与普遍，就全体看，在高考中，因为某一门理科而损失几十分的同学并不比因为语文而损失几十分的同学多。
每年高考，都会有相当数量的学生语文只考八十来分，也会有一批学生语文考到一百二十多分，之间的较为普遍的拉分是三十至四十分。
而一门理科的较为普遍的拉分也就三四十分，这点大家可以通过去看前几届的毕业生的高考成绩而得到证明。
2、认为语文提高不快。
语文的“广”和“深”常令人望而生畏，以致丧失了学习的信心，认为语文要提高比什么都难。
语文的学习好比在一湖水里放盐，明明放了很多，依然尝不到咸；不像有的功课的学习，好比在一碗菜里放味精，放一点点就感觉很鲜。
然而，盐放几天也许感觉不到，放一个月甚至几个月是一定可以感觉到的。
语文的提高快不快，要看你确立一个怎样的时间范围。
高三语文一轮复习计划5篇
高三语文一轮复习计划高三语文一轮复习计划精选5篇（一）高三语文一轮复习计划可以按照以下方式安排：1. 分阶段复习：将整个语文内容分为不同阶段，例如文言文、现代文学、古诗文等，每个阶段分配一定的时间来复习。
2. 制定每天的复习计划：每天安排固定的时间来复习语文，可以早上或晚上利用空闲时间，确保每天都有一定的学习内容。
3. 复习重点内容：重点复习高考必考的内容，包括阅读理解、作文和古诗文的解析等，同时也要重点复习自己薄弱的知识点。
4. 多做练习：通过做真题和模拟题来检验自己的掌握情况，及时发现并纠正错误，提高解题能力。
5. 记忆和总结：加强记忆，可以通过做笔记、制作思维导图等方式帮助记忆，同时定期做总结，加深印象。
6. 及时调整计划：根据自己的实际情况和学习效果，及时调整复习计划，保持动态调整和适时变化。
记得保持良好的学习习惯，合理规划时间，保持高效的学习状态，相信你一定能取得优异的成绩！祝你顺利备战高考！高三语文一轮复习计划精选5篇（二）高三语文备课组工作计划一、工作目标：1. 全面了解高三语文教学内容和教学要求；2. 定期开展备课组会议，讨论教学内容和方法；3. 制定备课计划，确保教学进度和质量；4. 每周互相交流教学体会，共同提高教学水平。
二、工作内容及计划：1. 每月召开一次备课组会议，讨论教学进展和存在的问题，制定下一阶段的备课计划；2. 按照教材内容和学生实际情况，制定每周的课堂教学计划，并进行互查评；3. 每位备课组成员根据个人特长和兴趣，选择研究课题，定期交流研究成果；4. 每周安排一次互相观课，相互指导，提出改进建议；5. 定期组织教学活动，如朗诵比赛、诗歌朗诵会等，丰富课堂教学内容；6. 不定期邀请专家学者进行讲座，提高备课组成员的教学水平。
三、工作评估及总结：1. 每学期末开展备课组工作总结会议，总结工作成果和不足之处，为下一学期的工作做好准备；2. 每位备课组成员定期进行自我评估和互评，及时发现问题并改进；3. 结合学生的学习情况和教学效果，及时调整备课计划，确保教学质量和学生满意度。
高三一轮复习的学习计划指导
高三一轮复习的学习计划指导高三一轮复习的学习计划需要根据每个学生的实际情况和学科特点来制定。
下面是一个一般性的学习计划指导，供参考：1. 制定长期目标：明确高三阶段所要达到的目标，可以是各科目的分数目标，也可以是考入理想大学的目标。
2. 制定每周计划：将每周的时间分配给各科目，根据各科目的考试重难点和自己的掌握程度，合理安排每天的学习任务。
要确保每个科目都能得到充分的复习时间，不偏废任何一个科目。
3. 制定每日计划：每天早晨或晚上，在每周计划的基础上，进一步细化每天的学习任务。
要考虑到自己的精力和注意力，在能够保持高效学习的情况下合理安排每个时间段的学习内容。
4. 注重重点难点：根据各科目的考试大纲和试题分析，找出每个科目的重点知识点和难点，有针对性地进行复习和强化练习。
可以结合课堂教学、教辅资料和在线资源进行针对性的学习和复习。
5. 合理安排休息和娱乐时间：高三阶段的学习任务很重，但也要保持良好的身心状态。
合理安排适量的休息和娱乐时间，可以帮助放松身心，提高学习效率。
不要过度压力和疲劳，注意保养身体和心理健康。
6. 做好备考准备：提前了解各科目的考试形式和要求，查找相关的考试资料和习题，积累一定的备考材料。
可以参加模拟考试，熟悉考试过程和时间管理，提高应试能力。
7. 坚持复习计划：制定学习计划仅仅是第一步，最关键的是要坚持执行学习计划。
不论碰到多大的困难和挑战，都要坚持下去，战胜困难，实现目标。
需要注意的是，每个学生的学科基础和复习情况都有差异，因此学习计划要根据自身情况进行适当的调整和改进。
同时，还要注意合理安排作息时间，保持饮食的均衡和充足的睡眠，以保持身体和心理的健康状态。
最后，不要过于焦虑和压力，相信自己的能力，做好充分的准备，相信一定能够取得优异的成绩。
2020年高三第一轮复习学习计划文档2篇
2020年高三第一轮复习学习计划文档2篇Document of the first round of review and learning plan for the third year of senior high school in 20202020年高三第一轮复习学习计划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年高三第一轮复习学习计划文档2、篇章2：新高三如何制定第一轮复习计划文档篇章1:2020年高三第一轮复习学习计划文档很多学生问高三首轮复习如何规划才合理，这个问题应该是每个人都有自己的规划周期，应当是结合自己的实际情况进行规划。
尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，但还是希望同学们为自己量身定好规划。
高三首轮复习按时间大致为：9月—3月初，这个时期为基础能力过关时期。
1、认真回顾课本知识2、把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。
因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。
在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。
最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。
高三一轮复习的学习计划
高三一轮复习的学习计划一、学习目标1. 提高学习效率，掌握高考所需的知识和技能。
2. 加深对重要知识点的理解，做到知识点的深度和广度兼顾。
3. 提高解题能力，特别是对于考试中容易出错的地方要特别谨慎。
4. 做好考试的心理准备，保持良好的学习状态，应对紧张情绪。
二、学习计划1. 制定学习计划在面对高三一轮复习时，制定一个科学合理的学习计划是非常重要的。
首先要确认复习的时间，确保每天的学习时间有规划，充分利用每一天的时间。
其次，要安排好每天的学习科目，使每个学科都能得到充分的复习。
最后，要根据自己的学习情况，灵活调整学习计划，确保高效学习。
2. 夯实基础知识高三一轮复习时，要夯实基础知识是非常重要的。
首先要复习高一、高二的基础知识，在高三的基础上进行温故知新，确保基础知识完全掌握。
然后，要结合教材和试卷，有针对性地进行针对性的复习。
3. 多做试题做试题是复习的重要环节之一。
做试题可以巩固知识，检验学习成果，发现问题，提高解题能力。
要尽量做真题，将多年的高考真题集中进行梳理。
此外，做试题的过程也是一个检验自己学习心态和能力的过程，要保持自信和执着的心态，不要轻易放弃。
4. 做好每一科的复习针对各个学科的复习，需要有不同的策略和方法。
语文的复习要注重提高语言能力和阅读理解能力；数学的复习要注重提高计算能力和证明能力；英语的复习要注重提高听力和口语能力；物理、化学、生物的复习要注重提高实验能力和思维能力。
5. 注重写作和口语写作和口语是高考考察的重要部分，因此要特别注重写作和口语的培训。
写作要多练习，多背诵范文，不断提高写作能力。
口语要多练习，多模仿，提高口语表达能力。
要主动参与口语练习，积极表达自己的观点，积极与他人交流。
6. 注意心理调节和健康保障在高三复习时，心理调节和健康保障是非常重要的。
要保持良好的心态，不要过分焦虑，注意调整生活作息，合理安排休息时间，保证充足的睡眠。
保持积极乐观的心态，保持健康的身体，才能更好地完成高三一轮复习。
高三语文第一轮复习计划(20篇)
高三语文第一轮复习计划(20篇)高三语文第一轮复习计划篇11.紧密结合高考形势,吃透20__《考试说明》精神,明确《考试说明》中每一个考点的要求、范围、难度,明确出题点并找出规律,搞好知识点全面复习。
以《考试说明》为行动指南,20__年和20__全国一卷为基本例题,揣摩20__年命题趋势,探讨各种题型及其应对策略,以策略指导教学实践。
2.给学生留足自己思考和实践的时间,拒绝满堂灌。
以提高课堂教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实:要在培养学生的思维能力和探究意识上下工夫,使学生始终保持适当的兴奋度;要以学生的思维活动为中心、以学生的领悟为基础、以学生的运用为落脚点。
3.争取让学生在每一堂课、每一个步骤都有所悟,有所得。
以能力培养为目标,切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性:要帮助学生形成条理化、有序化、网络化的知识结构,培养学生清晰审题能力、感悟归纳能力、知识迁移能力、方法运用能力、创新思维能力、清晰规范的语言表述能力。
4.梳理知识网络,总结解题方法,提高审题能力,规范答题要求。
5.强化阅读和写作训练,有意识地引导学生积累写作素材,提高学生的写作能力。
二、具体计划安排坚持“三条腿”(专题、作文、阅读)走路。
基本能力要求(比如字体、卷面、规范化等)贯串其中;以练为主,讲练结合。
(1)第一阶段(20__年6月1日至20__年10月1日):第一轮课本复习。
重点在于古诗文和课本教材的作文素材拓展。
(2)第二阶段(20__年11月~20__年4月1日):第二轮考点专题复习,重点是:语言表达与运用、文言文翻译、古代诗歌鉴赏和现代文阅读、作文教学。
指导思想:查漏补缺,攻破难点,狠抓热点,强化训练。
(3)第三阶段(20__年4月1日~20__年6月1日):综合训练。
复习思路是归纳高考试题规律,强化答题意识,积累答题技巧,查漏补缺。
要注重基础知识的积累和基本技能的训练。
全面复习和专项突破相结合,分析不同学生的特点制定有针对性的做题方案,狠抓落实。
高三一轮复习详细计划8篇
高三一轮复习详细计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三第一轮复习学习计划
高三第一轮复习学习计划《篇一》一、目标定位1.全面回顾和巩固高中阶段的知识体系，特别是重点、难点知识。
2.查漏补缺，对过去的知识点进行梳理，确保无遗漏。
3.加强能力训练，提高解题速度和准确率。
4.养成良好的学习习惯，为后续复习打下坚实基础。
二、复习计划1.按照教材和大纲的要求，分阶段、分模块进行复习。
2.每个阶段设置明确的学习目标，确保每个知识点都得到充分复习。
3.制定个性化复习计划，针对自己的薄弱环节进行重点突破。
4.定期进行自我检测，评估复习效果，及时调整学习策略。
三、学习方法1.精讲精练：注重课堂听讲，积极参与讨论，遇到问题及时请教。
2.主动学习：课下主动复习，提前预习，做好笔记。
3.合作学习：与同学组成学习小组，互相监督、互相帮助，共同进步。
4.创新学习：尝试不同的学习方法，如思维导图、沙漏法等，提高学习效率。
四、时间安排1.合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息。
2.制定每日学习计划，合理分配学习时间，确保每个科目都得到充分复习。
3.利用碎片化时间进行学习，如上下学途中、饭后的休息时间等。
4.定期进行自我调整，避免过度劳累。
五、激励机制1.设定短期和长期目标，完成目标后给予自己适当的奖励。
2.保持积极的心态，相信自己能够克服困难，取得优异的成绩。
3.积极参加学校组织的各类活动，激发学习热情。
4.定期与家长、老师沟通，分享学习进展，寻求支持和鼓励。
六、计划调整1.定期评估学习效果，如成绩、学习状态等。
2.根据评估结果，及时调整学习计划和方法。
3.在遇到困难和问题时，不要害怕寻求帮助，要敢于面对和解决。
4.保持灵活性，适应不同阶段的学习需求。
《篇二》一、明确复习目标• 系统性地回顾和加深理解高中各学科核心知识。
• 识别并弥补知识盲点，确保知识结构的完整。
• 提升解题技能，增强应用知识解决问题的能力。
• 培养良好的学习习惯，为高考复习打下坚实基础。
二、制定详细复习计划• 依据教学大纲和学校复习进度，规划个人复习路线图。
准高三第一轮复习计划指导
准高三第一轮复习计划指导
准高三第一轮复习计划通常会安排在寒假期间进行，主要目的是复习已学知识、巩固
基础，为即将到来的高三学习打下坚实的基础。
以下是一个可能的准高三第一轮复习
计划指导：
1. 制定详细的学习计划：列出每天的复习内容和时间安排，包括各科目的内容和重点
知识点。
2. 针对不同科目制定复习计划：分别制定语文、数学、英语、物理、化学、生物等科
目的复习计划，确保每个科目都有充分的复习时间。
3. 多做练习题：通过做大量的题目来巩固知识点，加深对题目类型和解题技巧的理解。
4. 多做模拟考试：在复习过程中定期进行模拟考试，检验自己的学习效果，找出自己
的弱点，并及时调整学习计划。
5. 注重知识点的串联：尤其是在数学、物理、化学等自然科学学科中，要注重知识点
之间的逻辑关系，培养运用知识解决问题的能力。
6. 注意保持良好的学习状态：规律作息，饮食均衡，适度运动，保持良好的心态，避
免焦虑和压力过大。
希望以上建议对您有所帮助，祝您复习顺利，取得好成绩！。
高三一轮复习学习计划指导
高三一轮复习学习计划指导随着高三学业的进行，学习任务愈加艰巨，学生们需要对自己的学习计划进行合理安排，以确保能够完成学业，为将来的考试做好充分的准备。
因此，有一个科学的学习计划是非常重要的。
下面就为大家提出高三一轮复习的学习计划指导。
一、目标和规划在制定学习计划之前，首先需要明确学习的目标和规划。
高三的学业是以高考为最终目标的，所以学生需要明确高考的目标，比如高考理科、文科或者其他专业的目标学校及专业等。
在明确了高考目标之后，学生可以根据自己的实际情况和学习水平，制定一定的复习计划和学习规划。
二、科学分配时间做好高考复习的关键是科学分配时间。
一方面，要保证每天的学习时间不少于8小时，包括上午和下午的自习时间以及晚上的复习时间。
一般来说，上午的自习时间可以用来复习较难的科目，下午可以安排较轻松的科目，晚上可以针对某个重点科目进行深度练习。
另一方面，还需要调整好各科目的学习时间，根据自己的学习情况来安排学习时间，尤其是将重点科目的学习时间安排得更多一些。
三、合理安排复习进度根据考试的时间表，学生需要合理安排复习进度。
在高三的复习过程中，学生需要不断整理和总结知识，做到各科目复习的有条不紊。
最好可以制定一个学习计划表，每周安排好复习的科目和内容。
比如，安排每周复习一门重点科目，并在周末进行小测验，了解自己的学习进度情况。
另外，要注意突出重点，将复习的内容和要点分类整理，做到有重点有深度地进行复习。
四、选择适当的学习方法针对不同科目和不同类型的知识，还需要选择适当的学习方法。
在自习时间里，可以采用重点突破、难点攻克的方法进行复习。
在学习的过程中，可以通过课外阅读来提高综合能力，同时可以选择一些典型的习题进行巩固和练习，以确保对知识有更加全面的理解和运用。
此外，还可以通过模拟考试来检验自己的学习成果。
五、保持良好的生活习惯在进行高三的复习学习时，要保持良好的生活习惯，比如保证充足的睡眠时间、合理的饮食和锻炼身体等。
高三一轮复习学习计划指导
高三一轮复习学习计划指导高三一轮复习是高三学生为备战高考所进行的一种系统性、综合性的复习方法。
通过一轮复习，可以巩固基础知识，掌握重点、难点内容，提高解题能力和思维能力，为高考做好充分的准备。
本文将为高三学生提供一份高三一轮复习的学习计划指导，帮助学生科学合理地安排时间，制定有效的学习计划。
一、总体规划高三的学习计划需要先确定复习的内容范围和复习时间的长度。
一般来说，高三一轮复习的时间为9个月左右，从9月初开始到次年的6月底，每天大约6小时的复习时间。
具体的复习内容要根据个人情况和学校的要求来确定。
1.复习内容的确定可以根据教材和教学大纲，确定每个学科的重点、难点知识点，以及每个学科中的必考知识点。
可以按照学科的重要性确定复习的优先顺序，毕竟不同学科的复习难度和复习时间不同。
同时也要根据自己的兴趣和发展方向来确定复习的重点。
2.复习时间的安排可以根据学科的难易程度和自己的学习情况来合理安排每个学科的复习时间。
一般来说，数学、语文、英语这三门基础课程的复习时间可以多一些，其他学科可以适当减少一些。
同时，要留出一些时间进行综合复习和模拟考试。
二、每日计划高三每一天的复习计划需要合理安排时间，合理安排各科目的复习内容，注意科学学习时间安排和合理的休息时间，保证学习效果和身体健康。
1.早晨早晨是大脑状态最清醒的时候，可以安排一些思维活跃、逻辑性强的学科进行复习，比如数学、物理等等。
也可以安排一些口头表达较多的学科进行复习，比如语文等等。
2.上午上午是学习的黄金时间段，可以安排一些综合性、理论性较强的学科进行复习，比如政治、历史等等。
也可以根据自己的具体情况，安排一些较为薄弱的学科进行有针对性的复习。
3.下午下午是学习效率逐渐下降的时候，可以安排一些较为轻松、容易掌握的学科进行复习，比如英语、地理等等。
同时也要注意休息，可以进行一些运动，放松身心。
4.晚上晚上一般是集中复习知识点、解题方法的好时机。
可以进行一些专题复习，比如数学题型、文言文阅读等等。
高三一轮复习计划例文四篇
高三一轮复习计划例文四篇高三一轮复习计划例文四篇篇一：高三一轮复习计划（4636字）第一轮复习非常重要，它是整个高三复习的基础和关键，起着承上启下的作用。
如何搞好这一阶段的复习工作，提高复习效率，是高三教师应该关注的问题。
下面从四个方面浅谈高三复习工作的策略和基本要求。
一、三轮复习安排及第一轮的基本教学任务1、明确复习指导思想结合考点，紧扣教材，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为目标，加强学生对知识的理解、联系、应用，同时结合高考题型强化训练，提高学生的解题能力。
2、制订科学合理的复习教学计划。
凡事预则立，不预则废。
有了一个科学合理、切实可行的复习计划，复习就有目标，就有方向。
高三第一轮教学要在帮助学生真正理解基础知识上下功夫（精心设计教学过程），要在理论联系实际，运用基础知识分析实际问题上下功夫（不关心实际），要指导学生学会审题，掌握解题规律和基本方法上下功夫（培养能力），在培养学生养成规范答题习惯上下功夫，减少学生不应有的失分现象。
千万不要出现“第一轮复习赶进度，第二轮复习炒冷饭，第三轮复习乱做题”的现象。
各科教师应制定好高三复习总体计划和阶段性计划和相应的复习策略。
建议各科复习应按三个阶段进行：第一轮(20XX年9月1日--20XX年3月中旬)为“以点带面打基础”阶段要求：落实考点，全面复习。
抓纲务本，单元过关，整理题型，夯实四基，初步总结方法规律。
第二轮（20XX年3月中旬--20XX年4月底）为“重点专题上台阶”阶段要求：设置专题，构建网络。
强化考点，突出重点，归纳迁移，培养综合能力，穿插和渗透做题的规范性、准确性和时效性训练，重点提升学生的综合思维能力和解决实际问题能力。
第三轮:20XX年5月2日至高考，可分二阶段：（20XX年5月2日--20XX年5月15日）为“综合模拟攀高峰”阶段。
要求：强化训练，综合攀登。
套题训练，强调自主，纵横联系，巩固应用，总结方法，内化知识，自我完善，积累考试经验，全面提高应试水平。
新高三如何制定第一轮复习计划2篇
新高三如何制定第一轮复习方案新高三如何制定第一轮复习方案精选2篇〔一〕在新高三年级,学习压力与日俱增,考试压力也变得更大。
掌握如何制定第一轮复习方案,成为新高三学生获得好成绩的重要环节之一。
下面介绍如何制定一个高效实用的第一轮复习方案。
第一步：规划复习进度首先制定一个明晰而实际的复习进度表,以帮助制定有效的方案。
复习进度表可以根据个人的自由时间进展调整,例如在周末加强复习,早晚各分配一些时间进展学习。
进度表需要详细地规划每一天的学习方案,包括主要学科,章节,所需要的时间等。
第二步：切忌贪多求快制定复习方案时,防止一味追求速度,引起不必要的焦虑和担忧。
为了确保复习质量,我们需要有充足的时间,仔细分析每个主题,判断差距和缺点,定出合适自己的复习方法和内容。
合理规划时间,将每个科目和章节分成小段的学习任务,使知识点从小到大有机地累积,减少遗漏和重复。
第三步：逐渐进步难度复习方案需要逐步进步难度。
在开场复习时,最好从简单的开场,然后逐步进步难度。
不要试图一次性把所有的知识点都学习完毕。
我们需要按顺序有序地复习内容,以便更好地理解主题,渐渐增强主题的复杂性和深度。
第四步：及时检查进展及时查看进展情况,更新复习方案。
当我们试图制定复习方案时,有时会忽略一些详细情况,遇到一些难题。
所以,为了更好地进展复习任务,我们应该随时检查自己的复习进展和方案进展,以及遗漏的知识点等,及时更新方案。
第五步：要保持充分的睡眠高三知识量宏大,需要有充足的睡眠以保持精神安康。
作息规律,保持足够的睡眠能让考生更清楚地考虑,进步复习效率。
改善睡眠质量是很必要的,因为这直接影响到我们在学习时的状态,所以建议学生要保证每天有固定的休息时间,放松身心。
总之,制定高效且实用的第一轮复习方案是新高三同学优秀成绩的根底。
制定一个仔细、详尽的方案,在过程中不断总结,逐渐进步自己的复习难度,做到将知识点扎实化,这样才能顺利地完成高三阶段的学业,迎接更好的将来。
高考学生第一轮复习计划模板(10篇)
高考学生第一轮复习计划模板（10篇）高考学生第一轮复习计划模板篇1根据考试内容和时间，拟订切实可行的复习计划，内容包括复习进度、教学案的编写、周练的安排，整个复习分为三个阶段：第一阶段是“梳理教材”时间大约在2月10-5月1日左右，即按照教材的编写体系，以《课程标准》规定的内容为重点，提纲挈领地复习，此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间，目的是使学生掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。
在此阶段复习时，注意充分利用“复习要点”，以课本为基础，回归课本，厚书薄读，以专题为载体，针对性复习，全面把握历史知识体系。
在复习过程中，采取教师系统讲解与学生熟记相结合，实行预测—复习、检测，巩固练习与检测相结合。
这一阶段以学生复习为主，教师指导。
这是打好基础的关键，这一遍要细要慢，一般是要先从教材中找到考点，然后分析考点，最后还要强化识记考点;第二阶段是综合训练针对高考、题型分析、加强训练，回归课本，这一阶段，老师讲解为主，时间是在5月1日-5月27日，将四本书的知识有机融合，根据高考的具体要求，选择若干题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段的历史知识进综合、形成能力。
因此，认真研究高考改革态势，深入剖析高考命题思路，引导学生科学训练，确保能在高考中轻松夺取高分。
近几年的高考试题，既是真题也是范题，有一定的指引作用，认真研究这些考题，有益于制定复习计划、选择复习方法、整合复习内容，更有益于挖掘内涵、明确目的、总结规律以便结合实际指导复习。
根据高考试题来编制综合试卷。
第三阶段是查漏补缺模拟测试，时间大约在5月27日——高考，根据列次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。
同时，要把握试题解题特点，加强解题方法的研究指导，提高学生解答历史试题的能力。
加强学生选择题、材料分析题和问答题的解题策略指导，注重新题型探究式问答题的研究，只有这样，历史复习才会收到事半功倍的效果，学生才会烤出好的成绩。
2020高三语文第一轮复习计划
2020高三语文第一轮复习计划去年我有个学生，其他科成绩都挺不错，英语非常不好，大约40分左右，于是复读了，花费整整一个学期的时间专门攻读英语，第一学期期末考试仍旧考了60来分，其他学科的成绩也下降了。
于是他找到了我，问到底怎么了。
我问他你是怎么复习英语的。
他说，天天狂做题，碰到不会的单词都抄出来背，但是不见效啊。
今年都是单题多过程，容易上手，但要想答得好，则对能力要求较高。
这样的形式设置也让今年的理综试题变得更有区分度。
语言文字运用篇计划一：多音字识记技巧1.多音字要做到据义定音。
多音字的意义不同，读音也相应改变。
因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。
要以课本为主。
有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
2.注意区分一般词语与专用词语。
如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”，而一般情况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。
3.运用记少去多的方法。
“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。
考生只要记住涉及词语少的读音，就可以准确区分一些多音字了。
如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。
因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。
4.依据词性辨别读音。
有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。
如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。
高三学习复习计划通用6篇
高三学习复习计划通用6篇高三总复习计划篇一一、第一轮复习第一轮复习以知识点和基础题贯穿整个复习过程，其主要任务是在老师的指导下，让学生对基础知识，基本技能进行梳理，使学生建立一个系统、完整化的知识体系；在老师的组织下通过对基础题的系统训练和规范训练，使学生准确理解每一个概念，能从不同角度把握所学的每个知识点可能考查到的题型，熟练掌握各种典型问题的通性、通法。
第一轮复习一定要做到细而实，统筹计划，切不可因为轻重不分而出现前紧后松、前松后紧的现象，也不可因为赶进度而出现点到为止、草草了事的现象。
要面对全体学生，真正实现复习低起点、小坡度、严要求，达到夯实双基的目的，只有改变老师一包到底的现象，实施学生自主学习。
复习教学要充分考虑到本校、本班学生的实际水平，坚决反对脱离学生实际的任意拔高和只抓几个优生放弃大部分差生的不良做法。
二、第二轮复习第二轮复习主要是进行专题复习、专题训练，强化数学思想方法在解题中的渗透和灵活运用，强化高考的选择、填空等题型的解题方法和技巧。
三、第三轮复习第三轮复习主要进行高考模拟练，目的是锻炼学生的综合能力，强化学生在阅读理解、审题、探索思路等方面能力的培养；要多让学生独立思考，充分重视审题的科学性、运算的准确性、解题的规范性、表达的精确性以及解题速度的提高等。
坚决克服懂而不会、会而不对、对而不全、全而不快的现象。
同时注意心理疏导，确保在各种意想不到的情况下都有一个良好的心态；注意应试技巧的训练，确保在最短的时间内以最优的方法拿到所有能拿到的分数，使学生在高考中，充分发挥自己的水平，不留遗憾，取得理想成绩。
在整个复习过程中，教师要注意培养学生的自信心和乐观精神，对学生做到多份鼓励、少点批评；多份耐心，少点烦躁；多份信心，少点打击；多份关爱，少点冷落。
这样，学生在良好的心态下，学习效果才可能取得更好的效果。
20xx年秋季高三开学数学学习计划表格模板就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注高三数学学习方法栏目！高三总复习计划篇二一、战略决策——精确宏观上，地理复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到高考的A或A+等比较满意的等级。
2020高三的复习工作计划5篇
2020高三的复习工作计划5篇如果教师们对各门功课的复习制订切实可行的计划，那么成绩的提高是指日可待。
下面是小编整理的关于高三的复习工作计划，希望能够帮到大家，欢迎阅读。
复习工作计划(一)一、一年任务早知道———科学安排时间如果我们对各门功课的复习制订切实可行的计划，那么成绩的提高是指日可待。
复习时间的安排有长期、中期和短期。
长期要与老师的安排大体一致，即整体进度跟着老师走。
中期安排就数学而言，主要是抓好几大分支：函数、三角、数列、不等式等以及解析几何、立体几何。
其中函数(含不等式)、数列、解析几何是重中之重。
第一轮复习时要注意各分支之间的有机结合，综合程度要根据自己的实际情况而定，普通中学的学生对综合程度高的难题，可以暂时回避，先把基础内容掌握好。
立体几何近年上海卷因两种教材并行考查相对容易。
近期安排就是以章为单位或一周为单位，做个可行的计划，有时计划可以安排每天做些什么，任务要具体明确，操作性强。
计划要结合老师的近期安排，跟着老师的节奏并在完成老师布置的作业后，针对自己的薄弱环节重点突破(如忘掉的公式要记住，生疏的方法要熟练)。
第一轮复习务必要把基本概念、解决一类问题的基本方法等扎实掌握。
二、计划关键在落实———提高学习效率“一年之际在于春”的意义谁都明白，对新高三的同学，9月份是关键时期，要适应高三的快节奏、大运动量的学习生活。
“双基”落实到位。
即要掌握各章节的基本概念和常见问题的解题方法，以及相应的技能技巧。
有些同学之所以“一听就懂，一看就会，一做就错”的原因就在这方面做的不到位。
课堂上不仅要和老师同步思考，还要争取与老师同步或快于老师算出正确答案。
只听懂是远远不够的，它离掌握知识、形成能力还有很远距离。
要知道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
限时做好作业。
做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会“放弃”。
老师在批改时发现不会做或错误较多的地方会集体讲评。
2020年高三复习计划精选范文5篇
2020年高三复习计划精选范文5篇2020年高三复习计划精选范文一高三数学学习可以分为三个阶段：1.一轮复习(至20__年元旦前后)：夯实基础，构建知识体系，强化能力训练;2.二轮复习(从一轮结束至三模结束)：固化与应用，优化思维模式;3.考前冲刺(考前一个月)：巩固已知，调整状态。
一轮复习特点：时间长，任务重，此特点与《课程标准》中“培养学生实事求是的态度，锲而不舍的精神”吻合;学生易懈怠、易迷茫、易焦虑。
一轮复习数学资料：一轮复习讲义、教材(10本)、章节测试、__年——__年高考试题分类汇编、__套模拟试题、20__年高考真题。
一轮复习着重从知识、方法、能力、技巧四方面入手，为实现二轮复习“数学思想统领学习”的目标做下坚实基础。
知识与方法可以跟随老师的讲解及时整理记忆，与原有知识结构实现对接，实现知识与方法的零死角;能力的提升需要自己细致扎实的练习与思考，基础能力：总结反思、语言表达、阅读理解，学科能力：空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理;技巧是从勤勉的实践中点滴积累起来的，是反复感知与应用后沉淀下的极其实用的小绝招，每个个体总结的技巧是不尽一致的。
一轮复习思路千百种，现仅从“如何搭配练习册及试卷的应用”的角度对一轮复习大致框架加以论述：1. 无论复习哪一学科，都要有一个系统的练习过程，认准一本复习资料加以练习不放松。
课堂上，按照拟好的“主线”进行复习，“函数、几何、概率统计、运算、算法、数学应用”六条主线将课标内容纵横交织，打破资料章节顺序，优化组合串讲课标所要求考点。
2. 新课标精神的直接体现就是教材，重读教材意义重大。
要读初学时未关注的细节，要关注数学概念、法则、结论的发展过程。
教材上练习题不必每道必做，根据实际情况，有选择地挑出一些必做题。
我将依照教材内容组织一张练习卷，尽可能检验出大家对教材的熟悉程度及理解的深度。
3. 必备的章节模拟训练是不可少的，一段时间的复习后来个小测验，及时对所学有一个检验，也时刻提醒我们要注意多回头看看。
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2020年高三一轮复习学习计划范文指导
本文是关于2020年高三一轮复习学习计划范文指导，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
第一轮复习大多安排在升入高三至次年2月底，历时近7个月。
通过拉网式分章节的复习，完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。
一轮复习时间最长，是高考复习和高考能否取得高分的关键。
要从以下五个方面抓好一轮复习
1、课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。
①先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈”，不做无用功。
②重“读”教材。
翻开“五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。
因此复习时要依据课本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。
读教材的四个要素：“划”、“查”、“思”、“问”。
“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;
“查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解;
“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);
“问”是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模糊，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点突破。
2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证①与老师同步：老师一般都有丰富的经验，课前己经深入研究过大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课上专心听讲可以少走弯路。
②积极讨论互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你不是简单的“信息接收器”，而是“信息处理器”，要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。
要多问几个为什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法?要积极主动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。
③做好记录：高三总复习无记录绝对不行，但把黑板上什么都抄下也不行，
这样会过多分散听课的精力。
可记录三点：重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。
多记模型、思维方法，少记题目。
3、有效练习：这是升华知识、提高能力的保证
选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海战术。
题后反思：做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起，要养成题后总结反思的习惯，做到：“异中求同”：将不同的习题加以比较、归纳，找出同类问题的解题方法;同时做到“同中求异”：把“形同质异”的问题加以比较，从中找出本质的区别。
通过总结，培养知识的迁移能力，收到“解一题，带一片”的效果。
不动脑子仿效式的作业、讨论式作业是收不到这样的效果的。
要知道，成绩的提高不是听来的，而是自己“悟”出来的。
检查效果：做完作业后，可检查一下自己对本单元的掌握情况。
做高考真题相对其他检测题来说，回报率是最高的。
此时，适合做难度稍低一些的真题。
在这里我依旧推荐天利38套《最新五年高考真题汇编详解》，这本书选题难度适中，答案解析比较详细。
拿出来“五年真题”，找到与本单元相关的题目做一做，看自己的掌握情况。
我相信复习完本单元后，一般难度的高考题你都能做出来，原来“高考试题也就是如此”!是不是很有成就感的?
4、测试补漏，完善提高：从测试中发现自己学习中的漏洞和不足，并及时补漏，力求真正掌握。
(1)做好单元测试。
测试题目最好用较基础的“高考真题”和高考试题模拟题，这样的题不偏不怪，紧扣考纲，难度适中，可以从《最新五年高考真题汇编详解》和《XX全国各省市高考模拟试题汇编》中找题组卷，这里我推荐《五年真题三年模拟(分类活页试题)》。
(2)学生自主“周周练”。
根据人的记忆规律，大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好“1-7-15”反馈练习。
“1”是当天必须完成的练习，“7”是学过一周后的复习巩固;“15”是半个月的反馈巩固。
由于平时复习时间紧，任务重，在这种情况下，学生自主的“周周练”(就是上面说的“7”)会很受欢迎。
而周练的选题也最好是高考真题或模拟题，难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。
能够直接用的周练题――《高考真题随时练》。
从我近三
年对学生的跟踪调查，他们对这本书很满意，训练效果也很好。
5、建立错题档案簿
将做错的题剪录下来，粘贴成册，备注上错解原因：是属于知识缺陷，理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误书写不当等;记录自己的感受和启发; 写清楚正确解法。
隔一段时间再回去做一做，重新测试这些易错题时，要争取百分之百正确。
这里我《高考错题本》一书，该书系统的就高考中常考易错试题进行了分类，分析了易错点，提出了应对策略。
步入高三，踏下心来学习，提高成绩并不是困难的事，难的是战胜自己，坚持不懈。
在此，预祝各位新高三生尽快适应高三学习生活，找到适合自己的学习方法，在新的一年里，取得好成绩。