养成珍惜时间的好习惯
教育孩子珍惜时间的办法
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教育孩子珍惜时间的办法相信每位家长在家庭教育中,都会教育孩子怎样合理安排自己的时间,那么具体要怎么做会更有效呢?下面店铺收集了一些关于教育孩子珍惜时间的方法,希望对你有帮助教孩子珍惜时间方法1第1招:用好手表和闹钟孩子做事拖拉,很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。
闹钟却从来不会忘记任何事,除非你忘了给他上弦,而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威,有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。
还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时,这样双休日孩子在家时,也会有点“紧张”气氛了。
第2招:一心一用要想让孩子利用好时间,首先就要让孩子养成一心一用的好习惯。
专心致志的品质其实是可以后天培养的,最切实可行的方法是从生活入手。
比如,穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采用限时完成法,需要多长时间,事先和孩子一起设定好,然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。
这样的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小竞赛,会有不错的效果。
第3招:一心二用时间的流逝是随时随地的,教孩子利用好零碎的时间,在一心一用的基础上学会一心二用,也可以提高孩子的效率。
比如在晨跑或洗澡时听英语录音,在盥洗池旁贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词…… 其实,这正是“统筹方法”的运用。
当然,这种一心二用一定要在保证不影响“正事”的完成效果的基础上进行,更重要的一点,一定要坚持不懈。
第4招:多花5分钟5分钟,一个不起眼的时间,可如果利用好这5分钟,会让很多事情变得简单和高效。
比如,每天让孩子在做完作业后,坚持用5分钟的时间检查一下,或者预习一下明天的功课,那就会让孩子省去很多修改错误的时间,而且在第二天的学习中会感觉轻松;让孩子用5分钟检查一下有没有遗漏东西,这样就会省掉他回来取东西所花费的时间。
教孩子珍惜时间方法21.让孩子集中精力做事。
一旦养成了这样的好习惯,就不会出现手忙脚乱、被动应付的局面。
反而会觉得时间比较充裕。
对孩子来说,做作业集中精力,很快做完与拖拖拉拉,总也做不完比较,前者反而可以腾出更多自由支配的时间,可以去做自己喜欢做的事,或玩耍、或游戏、或看电视、或读课外书。
“珍惜时间”主题班会
![“珍惜时间”主题班会](https://img.taocdn.com/s3/m/5bfef656b9f3f90f77c61b84.png)
“珍惜时间,从点滴做起”主题班会活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:七年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
活动环境:在优美的旋律中进行。
参加人员:全体学生。
活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备:1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
(黑板上写“珍惜时间”;)活动过程:一、请班长讲话同学们,你们读过朱自清的《匆匆》吗?(读过)他在文中这样说到“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”今天我们召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
主持人甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)主持人乙:今天我们在这里举行“珍惜时间,从点滴做起”主题班会,主题班会现在开始。
我们先来做一个小游戏,感受一下一分钟有多长。
(主持人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
)主持人甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持人甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持人乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持人甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。
主持人乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
幼儿园大班社会教案《珍惜时间》5篇
![幼儿园大班社会教案《珍惜时间》5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/739365b67d1cfad6195f312b3169a4517723e5ed.png)
幼儿园大班社会教案《珍惜时间》5篇1.幼儿园大班社会教案《珍惜时间》篇一活动目标:1、体会一分钟的长短,知道一分钟内可以做许多有意义的事。
2、在故事的情境中,了解时间在人们日常生活中的重要作用。
3、在体验中,养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
活动准备:PPT课件、一分钟动画片、筷子、塑块、涂格子纸张、铅笔活动过程:一、谜语引入师:今天老师带来了一个好玩的谜语,想请我们的小朋友猜一猜谜底是什么,看一下哪个小朋友最聪明。
(小马不停蹄,日夜不休息;嘀嗒嘀嗒响,催人早早起。
谜底:时钟)二、观察时钟画面,体验一分钟长短(一)知道一分钟有多长认识时钟,知道秒针转一圈是60秒,就是一分钟。
(二)感受一分钟长短玩游戏“木头人”,说一说这一分钟是长还是短。
看一分钟动画片,说一说这一分钟是长还是短。
小结:同样是一分钟的时间,我们做不同的事情,因为我们的心情不一样,所以我们对时间的感受也不一样,有些事情做起来感觉时间长,有些事情做起来感觉时间短,其实一分钟我们可以做许多有意义的事情。
1、体验一分钟能做什么分组活动:夹塑块和涂格子2、统计结果进行比较教师小结:短短的一分钟能做许许多多的事情,但是同样花一分钟的时间,如果做的事情不一样,有的事情比较难,有的事情比较简单,所以结果不同。
因此我们要抓紧时间,抓紧每一天,抓紧每一个小时,抓紧每一分钟。
要珍惜时间,不要浪费时间。
三、理解故事内容,感受时间的重要1、引出故事《喜欢钟表的国王》师:今天,老师还带来一个故事,故事的主人公是谁呢?国王戴着皇冠,穿着王袍多神奇呀!猜猜他有什么爱好?你是怎么知道的?是的,他是滴答滴答国的国王,非常非常喜欢钟表,他把全国所有的钟表都收集到他的皇宫里来了,看看他的表情是什么样的?可是大家想想,全国的人们没有了钟表会发生什么事情?会有什么麻烦呢?2、逐幅观察课件图片,并交流分析师:国王怎么啦?国王为什么不高兴?幼儿自由回答。
师:国王的仆人们因为没有了钟表,不知道时间,就没有人做早饭,也没有人来给国王送早饭,国王饿的肚子咕咕叫。
珍惜时间演讲稿(3篇)
![珍惜时间演讲稿(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/e30067e3970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4dd.png)
珍惜时间演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能在这里向大家分享一些关于珍惜时间的思考。
时间是我们每个人共同拥有的宝贵财富,它不仅限定了我们的生命长度,更决定了我们在有限时间里能够做出怎样的成就。
然而,我们常常因为迷失在琐碎的事务中而忽视了时间的重要性,浪费了太多宝贵的时光。
因此,我想借此机会与大家一同探讨如何珍惜时间、合理安排时间,使我们的生活更加充实、有意义。
首先,我们要认识到时间的重要性。
时间是非常公平的,它对每个人都是一样的。
然而,我们却经常因为懒散、拖延而浪费了大量的时间。
我们常常听到这样的抱怨:“时间过得太快了,一转眼就是一年。
”然而,我们是否真的好好珍惜过时间,去做一些有意义的事情,去追求自己的梦想呢?如果我们每天都把时间当成最宝贵的财富来对待,我们就会拥有充实的人生。
记住:时间是弹指间逝去的,当我们回首往事时,是否能够对自己说:“我把握每一分每一秒,我珍惜了时间,我过上了充实而有意义的生活。
”这种自豪感和满足感将成为我们一生的财富。
其次,我们要学会合理安排时间。
要想珍惜时间,首先我们需要明确自己的目标和任务。
我们应该为自己设定一个明确的目标,同时划定出一些实现目标的具体步骤和截止日期。
在安排时间时,我们要记得把最重要的任务安排在最高效的时段,以充分利用我们的精力和专注度。
同时,我们要坚持时间管理的原则,杜绝拖延症的发生。
当我们对自己的时间有了清晰的安排和规划后,我们就能更好地掌控生活、工作和学习,从而提高工作效率,取得更好的成绩。
此外,我们还要学会放下手机、电脑等电子设备,培养专注力。
当今社会,智能手机和电脑已经成为我们生活的一部分。
然而,过度使用这些电子设备不仅会影响我们的健康,还会浪费我们宝贵的时间。
在我们专注工作或学习的时候,手机的来电、短信往往会不断打扰我们,让我们中断思绪。
因此,我们应该学会将手机静音,避免被打扰。
同时,在工作或学习时,要尽量远离电脑和其他电子设备,保持专注力的集中,以充分利用时间,提高工作和学习效果。
中小学生珍惜时间主题班会教案
![中小学生珍惜时间主题班会教案](https://img.taocdn.com/s3/m/4b44cb55cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe04a1b1ab.png)
最新中小学生珍惜时间主题班会教案最新中小学生珍惜时间主题班会教案「篇一」一、教育教学工作:三尺讲台,是我永远的舞台,而学生,则是作为歌唱者我最欣喜见到的听众。
二、教科研等工作:我庆幸,我能同那么多如我一样的歌者,以文字的形式谱奏新曲。
融入到教育改革交响乐的美丽华章中。
班会目的:1、培养学生珍惜时间的好习惯2、让学生认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为将来做好准备。
3、培养学生的事件观念,学会合理安排时间。
4、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备:1、学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言警句。
2、收集调查一分钟能做些什么。
3、依主题班会布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算。
班会过程:开幕词甲:杨柳枯了,有再青的时候。
乙:桃花谢了,有再开的时候。
甲:燕子飞了,有再来的时候。
乙:然而有一样东西却是一去不复返。
甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。
乙:它是组成生命的材料。
甲:它是衡量重量的标准。
合:它就是――齐(时间)师:珍惜时间主题班会,现在开始。
(一)感受一分钟师:今天我们请来了时间老人来参加我们的活动,让我们以热烈的掌声欢迎时间老人的到来。
甲:时间老人赶来参加我们的活动,真让人高兴,我提议,让我们为时间老人举行一分钟的欢迎仪式。
(一名同学头戴时钟面具,扮演时间老人走上讲台,全班同学起立拍手唱一分钟)时间老人:同学们这样重视我,我真高兴参加你们的活动。
希望你们能真正了解我,合理地利用我,安排我。
最后愿你们的班会活动取得圆满的成功。
甲、乙:感谢时间老人对我们的鼓励,我们会尽最大的努力,组织好这次班会活动。
学生:一分钟的欢迎仪式太短了。
甲:大家可不要小看这一分钟,让我们的小博士来讲讲吧!(一分钟虽短,却能为人类创造无尽的财富)师:说得对,一分钟是很宝贵的。
现在请同学们把你课外调查的一分钟能做些什么事的结果告诉大家。
甲:小小的一分钟,我们能够做这么多的事,同学们,一分钟的作用还小吗?乙:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,是啊!说起关于时间的名言警句,我们的话语可多了。
“珍惜时间”主题班会(通用6篇)
![“珍惜时间”主题班会(通用6篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/f9a7a1520a1c59eef8c75fbfc77da26925c596ed.png)
“珍惜时间”主题班会(通用6篇)“珍惜时间”主题班会篇1活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
活动环境:在优美的旋律中进行。
参加人员:全体学生。
活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备:1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
(黑板上写“珍惜时间”;)活动过程:一、请中队长讲话同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
主持甲:大家喜欢猜吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
)主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。
主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)
![珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/52b6277ce55c3b3567ec102de2bd960591c6d941.png)
珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)珍惜时间主题班会教案(1)设计意图:时间对幼儿来说比较抽象,观念淡薄,所以做事拖拉的现象随时可见,整理玩具时边玩边整理,作业时东看看西摸摸,浪费了许多宝贵时间。
在日常生活中,我们常常可以看到这样的现象,父母急急忙忙地拖着孩子上学,而孩子呢?却不紧不慢地跟在后面,边吃早点边欣赏着路边的风景;在教学中,我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识,形成初步的时间概念,才能适应将来的小学生活。
而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上,时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。
因此,本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动,同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发,旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系,真正感受到时间是宝贵的,要珍惜每一分每一秒的时间,从而达到做事不拖拉,抓紧时间做有意义的事。
活动目标:1、建立初步的时间概念。
能结合自己的感受大胆地表述表达。
2、在故事的情境中,了解时间在人们日常生活中的重要作用。
3、在体验中,养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
活动准备:故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程:(一)导入活动,引出时间的概念。
1、交流旅游的经历,体验路程远、时间长。
师:小朋友,你们出去旅游过吗?那从张家港到xx地方远不远?你怎么感觉到的?2、在很短的时间内说出这个圆像什么。
出示一个圆。
师:坐车xx地方去要花很长时间,那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢?大班小朋友要想的快,说的快。
3、提问:如果把圆变成钟还缺什么?幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字,还有针,说明钟在孩子的生活中无处不在。
4、出示钟,简单认识钟的数字与指针。
教师:老师这里带来了一个钟,看看上面有几个数字呢?一起来数一数。
那这些数字是按什么排列的呢?这个叫顺时针。
除了数字还有什么?有几根针?分别叫什么呢?教师小结:长长的叫分针,短短的叫时针,还有一根细细的看着在走动的叫秒针,谁能看出上面是几点了呢?小朋友大约说一下,有的小朋友能一下子说出几点,对时间比较掌握了。
《好习惯益终生》国旗下讲话稿(17篇)
![《好习惯益终生》国旗下讲话稿(17篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4c86e30e30126edb6f1aff00bed5b9f3f90f729b.png)
《好习惯益终生》国旗下讲话稿(17篇)《好习惯益终生》国旗下讲话稿(精选17篇)《好习惯益终生》国旗下讲话稿篇1早上好!我今天国旗下讲话的主题是:好习惯,益终生。
法国学者培根说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。
”是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们的行动。
好习惯养成得越多,个人的能力就越强。
养成好的习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
那么,作为一名小学生,应该养成哪些良好的学习习惯呢?其一,珍惜时间,自觉读书的习惯。
俗话说,“一日之计在于晨”。
早晨,是一日之始,是脑子最清醒的时候,到了学校以后,就应该自觉地读读书,可以读语文书、英语书,也可以读自己爱好的课外书。
我在早晨巡看时发现,很多班级的同学都能让晨间的校园在琅琅的书声中展示出实小孩子珍惜时间、热爱学习的精神风貌。
其二,遵守纪律,积极思维的习惯。
有了严明的纪律,我们的学习才会不断进步。
上课的时候,同学们应该精神饱满,神情专注;积极思维,踊跃发言;坐有坐相,站有站相;声音洪亮,交流活跃。
让我们的课堂,呈现出积极向上、生气蓬勃的景象,让我们的课堂真正成为同学们展现自我才华的天地。
其三,认真作业,精益求精的习惯。
小学阶段是为未来的学习打好基础的阶段,初中、高中、大学……今后的学习道路还很漫长;小学的基础打得好不好,对今后的学习是非常重要的。
所以,同学们要养成认真对待每次作业,做到答题准确、字迹端正的良好习惯。
要把每次作业都当做练字,这样持之以恒,我们就能够在提高成绩的同时,写出一手端正美观的、让你自豪的字。
当然,良好的学习习惯还有很多很多,再如:习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;习惯于在与同学交往中多一些理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成较强的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能自主、高效的学习方法。
《珍惜时间》高中主题班会教案内容
![《珍惜时间》高中主题班会教案内容](https://img.taocdn.com/s3/m/64a7c4b9a8956bec0875e35f.png)
《珍惜时间》高中主题班会教案内容《珍惜时间》高中主题班会教案1班会主题】学会反思,珍惜时间【活动对象】高一年级(38)班【活动时间】 4月25日【活动目的】学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,部分同学还处于松懈状态,没有紧迫感。
且根据近来在班级观察到的情况,部分同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。
想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】(1)回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的成绩优秀(2)目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑(3)在班级中你认为谁做的比较好(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化(5)高中阶段,学到了什么,有什么困惑【活动过程】1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。
(给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考)3、做关于时间的游戏:假如现在你个人的生命处于0~100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余部分写上“生”,最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做:第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。
第四个问题:把高中三年的时间撕下来,(另外的时间保留着)这三年时间,你的安排是怎样的?按照学校严格的时间安排,基本遵照学校规定执行。
勤劳节俭的基本要求
![勤劳节俭的基本要求](https://img.taocdn.com/s3/m/324d286cae45b307e87101f69e3143323968f523.png)
勤劳节俭的基本要求
勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是每个人应该具备的品质。
要实现勤劳节俭,需要做到以下几点:
1. 勤奋工作,不懒惰。
要珍惜时间,不虚度光阴,养成早起早睡的好习惯。
工作时要专心投入,不偷懒敷衍。
要养成自律的工作态度,用勤劳换取收获。
2. 生活简朴,不铺张浪费。
衣食住行方面要合理节约,不追求奢华享受。
日常生活中要避免浪费资源,节约用电、用水、用纸等。
不随意购买不必要的物品,避免虚荣比较。
3. 学习创新,不安于现状。
要保持进取心和上进心,不断学习新知识新技能。
遇到问题主动思考,勇于创新。
要养成艰苦奋斗的精神,不怕失败,才能取得成功。
4. 做事细致,不糊弄。
任何事情都要投入时间和精力,做到精益求精。
不要急功近利,妄求一蹴而就。
要养成细心负责的态度,不能偷工减料,糊强扯淡。
5. 节约开支,不奢侈挥霍。
合理控制日常开支,生活要量入为出。
衣食住行要适度节省,避免铺张浪费。
要养成节俭的生活习惯,不能铺张浪费和挥金如土。
勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是每个人成功的必备条件。
我们
都要自觉践行勤劳节俭,以其塑造品格,促进事业发展,为国家富强作出贡献。
惜时教育名言主题班会。
![惜时教育名言主题班会。](https://img.taocdn.com/s3/m/cc3614c2c1c708a1284a4460.png)
《珍惜时间》主题班会班会背景:学生学习主动性不积极,自律性不好,没有良好的时间观念。
体现在时间利用上,做不到早起,晚睡。
时间安排不合理。
他们不知道如何利用时间,不知道珍惜时间,学习上劲头不足,不够刻苦。
零碎时间都浪费了。
班会目的:1、教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。
培养学生珍惜时间的好习惯。
2、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为高考做好准3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备:1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、准备好珍惜时间的视频、片段。
班会过程:一、全班同学观看视频:珍惜时间视频二、学生说名言警句学生收集到的名言:时间就像海绵里的水,只要挤总是会有的。
——鲁迅利用时间是一个极其高级的规律。
——恩格斯莫等闲,白了少年头,空悲切。
—岳飞盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
—陶渊明三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
—颜真卿少年易学,老难成。
一寸光阴不可轻。
—朱熹百川到东海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
—李白生命是以时间为单位的,浪费别人的时间就等于谋财害命;浪费自己的时间就等于慢性自杀。
—鲁迅时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
—华罗庚虚度今天就是毁了昔日成果,丢了来日前程。
—李大钊最严重的浪费就是时间的浪费。
—布封时间每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量;给懒散的人只留下一片悔恨。
—鲁迅世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。
—高尔基讨论总结:如何去做才能利用好时间,做时间的主人。
三、老师总结班会情况,提出新目标,展望未来。
{时间管理}种习惯珍惜时间
![{时间管理}种习惯珍惜时间](https://img.taocdn.com/s3/m/37dc4f76c1c708a1294a445e.png)
(时间管理)种习惯珍惜时间13种习惯珍惜时间合理安排时间,就等于节约时间。
——培根善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。
——歌德时间是最不值钱的东西,也是最宝贵的东西,因为有了时间,我们就有了壹切。
——莱尼斯法国思想家伏尔泰曾出过壹个意味深长的谜语:“世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的?没有它,什么事情均做不成,它使壹切的东西归于消灭,使壹切伟大的东西生命不绝。
”这是什么呢?这就是时间。
伏尔泰是这样解释的:“最长的莫过于时间,因为它永无穷尽;最短的也莫过于时间,因为我们所有的计划均来不及完成。
于等待的人,时间是最慢的;于作乐的人,时间对他是最快的。
它能够扩展到无穷大,也能够分割到无穷小;当时谁均不加重视,过后谁均表示惋惜;没有它,什么事均做不成;不值得后世纪念的,它均令人忘却;伟大的,它均使它们永垂不朽。
”是的,时间对我们来说是非常重要的。
莎士比亚说:“放弃时间的人,时间也会放弃他。
”歌德则说:“善于利用时间的人,永远找得到充实的时间。
”事实确实如此,良好的时间观念是壹个人成功的前提条件之壹。
其实,许多伟人诸如科学家、发明家、文学家,最成功之处就是运用时间的成功,他们均是运用时间的高手。
德国著名的文学家歌德壹生勤奋写作,作品极为丰富,有剧本、诗歌、小说、有游记,壹生留下的作品共有140多部,其中世界文学瑰宝——诗剧《浮士德》,长达12111行。
歌德为什么能取得如此惊人的成绩?原因之壹就于于他壹生非常珍惜时间,把时间见做是自己的最大财产。
他于壹首诗中这样写道:“我的产业多么美,多么广,多么宽!时间是我的财产,我的田地是时间。
”歌德是这样说的,也是这样做的。
他壹生中把壹个钟头当60分钟用,视时间为生命,从不浪费壹分壹秒,直到1832年2月20日,这位将近84岁的老人于临死前仍伏于桌上专心致志地写作。
法国著名科普作家凡尔纳每天早上5点钟起床,壹直伏案写到晚上8点。
《指南》引领下培养大班幼儿时间管理的策略与方法
![《指南》引领下培养大班幼儿时间管理的策略与方法](https://img.taocdn.com/s3/m/318d6611302b3169a45177232f60ddccda38e6fb.png)
《指南》引领下培养大班幼儿时间管理的策略与方法《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:要注重培养幼儿的自主性和独立性,能让幼儿在独立的环境中保持有序的状态。
大班是一个从学前期进入学龄期的重要阶段。
也是幼儿开始认知、掌握“时间”等抽象概念的一个重要转折期。
在幼儿园一日生活中,我们发现部分大班幼儿存在以下问题:盥洗时因聊天洗漱慢浪费水;需老师多次提醒才能完成各项生活活动;午睡前因聊天入睡慢;操作活动中有的幼儿观望别人做完后,才开始行动等,长期以往,许多幼儿养成了做事拖拉、没效率,需要成人不断督促提醒的不良习惯,不利于幼儿进行自我管理,在进入小学后面难以适应一系列的学习、生活问题。
因此,根据大班幼儿年龄特点和幼小衔接的需要,帮助幼儿认知时间的意义,掌握自主管理一日生活的时间,学会节约时间,提高做事的效率尤为必要。
一、确定目标,做足准备(一)确定教育目标1.帮助幼儿形成对时间概念的认知,能够认识与时间相关的工具和符号。
我们将探索大班幼儿时间管理能力的教育内容,结合游戏、生活活动等,形成促进幼儿自我时间管理的幼儿园主题活动方案。
2.幼儿通过时间管理能力的尝试活动,逐渐养成良好时间观念和自主管理时间的意识。
3.家园共育下,激发幼儿形成遵守时间、爱惜时间的好习惯。
做好家园共育工作,指导家长因人而异提出有针对性的,促进幼儿时间管理、提高自我管理效率的教育建议。
(二)做足理论准备1.引导教师查阅相关书籍,不断学习相关理论,提高组织幼儿活动的效率,学习撰写主题教育计划书。
2.做好幼儿时间管理现状调查与分析,为进一步开展教育教学活动提供借鉴材料。
3.探究研究方式方法,通过观察法、访谈法、问卷法、个案法等方法评估行动实施的效果。
二、教育实施的策略与方法(一)与时间的邂逅——认识时间教师通过开展时间相关的集体教育教学活动,帮助幼儿了解时钟的基本结构。
在形式丰富的时间游戏里,培养幼儿形成对时间概念的认知,进一步养成珍惜时间、遵守时间的好习惯。
幼儿园大班社会教案《珍惜时间》
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幼儿园大班社会教案《珍惜时间》一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四单元《学会珍惜》,主要涉及章节为《和时间做朋友》。
详细内容包括:认识时钟,了解时间的概念;通过实践活动,让幼儿体会时间的流逝,培养珍惜时间的意识。
二、教学目标1. 让幼儿认识时钟,知道时钟的组成部分,学会看懂整点和半点。
2. 培养幼儿珍惜时间的观念,懂得时间的重要性。
3. 通过实践活动,让幼儿在实际操作中体验时间的流逝,提高幼儿的时间管理能力。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解时间的概念,懂得珍惜时间。
教学重点:认识时钟,学会看懂整点和半点。
四、教具与学具准备1. 教具:时钟模型、多媒体课件、实践活动道具。
2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入:通过讲述一个关于时间的寓言故事,引导幼儿关注时间的重要性。
2. 讲解:展示时钟模型,讲解时钟的组成部分,让幼儿认识时钟。
通过多媒体课件,展示整点和半点的样子,让幼儿学会看懂时间。
3. 实践活动:分组进行“和时间赛跑”的游戏,让幼儿在实际操作中体验时间的流逝,培养珍惜时间的意识。
4. 例题讲解:通过一个关于时间的例子,讲解如何合理安排时间,让幼儿学会时间管理。
5. 随堂练习:让幼儿在画纸上画出自己喜欢的时钟,并标出整点和半点。
六、板书设计1. 板书《和时间做朋友》2. 板书内容:a. 时钟的组成部分b. 整点和半点的认识c. 时间管理的方法七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,与家长一起制定一个合理的作息时间表。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践活动,让幼儿体验时间的流逝,培养珍惜时间的意识。
在教学过程中,要注意关注每个幼儿的学习情况,及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸:鼓励幼儿在家庭和学校中,自觉遵守时间规定,学会合理安排时间,提高时间利用率。
同时,开展关于时间主题的绘画、手工制作等活动,丰富幼儿的时间知识。
重点和难点解析1. 教学难点:让幼儿理解时间的概念,懂得珍惜时间。
【鲁科版】《综合实践活动》四上 第二单元 第2课《制定课余生活计划》教案
![【鲁科版】《综合实践活动》四上 第二单元 第2课《制定课余生活计划》教案](https://img.taocdn.com/s3/m/774b561b59fb770bf78a6529647d27284b733714.png)
鲁科版综合实践活动四年级
第2课《制定课余生活计划》教学设计
项目的三大原则:安全、健康、有意义。
3、我们常见的课余生活娱乐项目类型有:
(1)体育活动:包括足球、篮球、排球、网球、游泳、田径等各种运动项
目。
(2)文艺活动:包括音乐、舞蹈、戏剧、美术、文学、摄影等各种艺术类
项目。
(3)社会实践活动:包括志愿服务、社区服务、科研实践等各种社会实践
类项目。
(4)游戏活动:包括桌游、棋牌、电子游戏等各种游戏类项目。
(5)科学活动:包括科学实验、科学探究等各种科学类项目。
(6)公益劳动:包括环保清洁、植树造林、义务劳动等各种公益类项目。
(7)社会调查活动:包括社会调查、市场调查等各种社会调查类项目。
(8)主题活动:包括文化节、艺术节、运动会等各种主题
类活动。
除此之外,还有一些其他的课
学会制定课余生活计划,掌握对课余时间的自我规划、调整、管理,进行
自觉反馈和思考的方法,提高学生的组织规划能力。
了解常见的课余生活娱乐项目,在制定计划时候可以多方面考虑自身的特点与爱好。
2、在制定计划时要注意我们的课余生活娱乐。
珍惜时间的励志话珍惜时间的名言
![珍惜时间的励志话珍惜时间的名言](https://img.taocdn.com/s3/m/b1bb34fb294ac850ad02de80d4d8d15abe230087.png)
珍惜时间的励志话珍惜时间的名言时间,是这个世界上最公平的存在。
它不会因为任何人的富贵贫贱、喜怒哀乐而停下脚步,也不会因为我们的祈求或挽留而多做片刻的停留。
对于每个人来说,时间都是有限的,而且一去不复返。
正因如此,珍惜时间成为了我们人生中至关重要的一课。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句古老的名言深刻地揭示了时间的珍贵。
金子固然宝贵,但与时间相比,却显得微不足道。
时间是无法用金钱买到的,无论我们拥有多少财富,都无法换取过去的一分一秒。
所以,我们应当明白,每一刻的时光都是无价之宝,都值得我们用心去珍惜和利用。
鲁迅先生说:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
”这告诉我们,时间并不是绝对的稀缺资源,关键在于我们是否愿意去争取和合理安排。
很多时候,我们总觉得自己忙碌得没有时间去做那些重要的事情,但实际上,只要我们善于挤一挤,总能找到一些零碎的时间来充实自己、提升自己。
比如在坐公交地铁的时候阅读一本书,在排队等待的时候思考一个问题,这些看似短暂的时间片段,如果积累起来,也能产生巨大的价值。
“盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
”陶渊明的这句诗提醒着我们,青春年华一旦过去,就不会再重来,每一天的早晨都是独一无二的。
在我们精力充沛、思维敏捷的时期,应当奋发图强,积极进取,不要等到时光流逝才追悔莫及。
因为时间是无情的,它不会等待任何人,错过了就再也无法挽回。
富兰克林曾说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
”如果把生命比作一座大厦,那么时间就是构成这座大厦的一砖一瓦。
我们想要拥有充实而有意义的人生,就必须珍惜每一块“砖瓦”,用心去构建属于自己的精彩。
浪费时间,就等于在浪费生命;珍惜时间,就是在延长生命的长度,拓展生命的宽度。
在现代社会,科技的发展让我们的生活变得更加便捷,但同时也让我们更容易陷入时间的陷阱。
各种社交媒体、网络游戏、短视频等,常常让我们沉迷其中,不知不觉地耗费了大量的时间。
小学生好习惯益终生
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小学生好习惯益终生下面是由整理的小学生好习惯益终生,欢迎阅读。
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一、懒惰是天性,但却是成才的毒药——让勤奋成为你的习惯懒惰的习惯将会导致懒惰的人生勤奋比聪明更重要二、人不可避免地会和钱打交道——培养理财习惯从小就应该有一些理财观念在花钱的时候领悟财富的真谛三、生命的珍贵性在于个体的不可重生性——培养重视时间的习惯重视每一秒钟的作用每一个小学生都应该做时间的主人要养成与时间拼搏的习惯协调好游戏与学习的时间安排四、百炼才能成钢——养成坚韧执著的习惯要有远大理想,要有敢于直面挑战的勇气,要承受得旗失败,还要克服自己懒散的不良习惯。
五、控制了自己才能控制未来——养成自律自制的习惯坚决远离各种不良的诱惑,要明辨是非,学会控制自己的情绪,每天进行自我反省六、人无礼则不生——养成文明礼貌的习惯能熟记小学生守则,知道讲文明礼貌是小学生的基本素质行驶基本的文明礼仪七、百善孝为先——养成孝顺父母的习惯父母是我们生命中最重要的人,孝顺父母是最基本的美德,主动地与父母谈心,重视生命中的亲情,要有一颗感恩的心。
八、勤俭是立世之本——养成勤劳节俭的习惯懒惰的习惯将会导致懒惰的人生,因为我们要明白一个道理“勤奋比聪明更重要”,知道第一名的秘密就是比第二名更努力,勤俭节约是美德,从小就应该有一些理财观念,在花钱的时候领悟财富的真谛。
九、重视每一秒钟的作用——养成珍惜时间的习惯学会设立目标和计划,每一个小学生都应该做时间的主人,要养成与时间拼搏的习惯,改变做事拖拉的坏毛病,学会利用闲暇时间,做些有意义的事情。
十、留住自己的天赋——养成善于思考的习惯要自己的奇思妙想,增强自己的思考信念,多多进行有创造性的思考,要学会不断地积累,学会怎样思考是最重要的十一、善待身边所有的人——养成合群友善的习惯广交朋友是一种好的习惯,要克服自我封闭的不良习惯,学会尊重他人,自我意识不要太强,不能太自私,对人要友善随和,才能交到更多的好朋友。
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《养成珍惜时间的好习惯》主题班会
时间:
活动目的:
通过这次班会,教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使他们从中得到真切的体会,增强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
活动准备:(1)每位队员收集有关时间的格言、谚语。
(2)调查一分钟可做哪些事情。
(3)讲故事、读散文的队员事先练习,做好准备。
活动程序:
1、演小品,引出班会主题。
(主持人1:小品,一直以来都是我们所青睐的文艺节目,请欣赏小品《明日何其多,作业也明儿再说》)2:看完动画,你们有什么想法?
(全班同学畅谈看法)(选3个人为宜)(3分钟)
同学们,动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过,总以为“明日复明日,明日何其多”。
其实,“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”。
一分钟,看似微不足道,然而,我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。
一分钟,又是珍贵的。
今天我们班会的主题是“珍贵的一分钟”
3、亲身感受,畅谈一分钟的价值。
(1):请大家闭上眼睛,静静地感受一分钟时间的长短。
(全体队员闭目,待闹钟铃响睁开眼。
)
(2):大家能说出自己一分钟都能干些什么吗?
(3):让我们来算一算时间的概念吧(3分钟)
如果一天平均以8节课计算,一节课有一分钟没听讲,一天就要浪费8分钟,一周(五天)共浪费40分钟。
一学期按二十周计算,就会浪费40×20=800分钟。
全年就会浪费1600分钟。
试问:一辈子又有多少个1600个分钟让我们浪费呢?(如果有迟到的同学,请他们谈谈自己的感受)
时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。
4、交流珍惜时间的名言(主持人1:有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育找们的——请大家齐声朗读:)(10分钟)(举出黑板:)
教育家说时间就是知识,医学家说时间就是生命,工人说时间就是财富,农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
下面请大家也来交流交流
5、朗诵散文,引起共鸣。
今天我们都学会了珍惜时间。
今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请听散文《匆匆》。
朗诵散文《匆匆》(3分钟)
6、发出倡议:(主持人1、2一起说)我们的倡议是:让老师放心一分钟,让妈妈多休息一分钟,上课听讲不浪费一分钟,做习题抓紧
一分钟,把多余的时间用来多为别人服务一分钟……
7、同学交流感受(主持人1:请大家交流学习了这节班会的感受)(5分钟)
8、老师作总结。