调查问卷PPT演示文稿模版_图文.ppt
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某公司调查问卷分析报告PPT课件
员工的品牌意识
较差 3.40%
一般
58.60%
很强
37.90%
27
92.4%的员工具有较强的顾客意识
对客户的服务意识
3.80% 3.80%
很差
不够好
46.20% 46.20%
做得还不够，但已意 识到其重要性
顾客至上
28
79.3%的员工认为自己在dh会有较好的发展
个人在公司中的发展前景
31%
说不准，要看机遇怎么样
27.60%
不严格执行制度的现象 34.50%
37.90%
很常见
偶尔发生
极少发生
34
93.1%的员工认为自己得到公司信任
员工是否得到信任
没有得到信任
6.90%
基本得信任
44.80%
得到充分信任
48.30%
35
大部分员工有公平感
员工的公平感
65.50%
27.60%
6.90%
有
一般
没有
36
只有31%的人在目前岗位能够充分发挥其才能， 员工的潜能还有较大的挖掘空间
48.30%
不出大的问题的话，应该不错
20.70%
前景会很美好
29
dh员工具有较强的质量意识
员工质量意识
64.30%
35.70%
0%
很强
一般
没有
30
30.8%的人认为家大业大无所谓，说明dh员工节 约成本的意识还不够好
员工节约成本的意识
69.20%
30.80%
很注意
家大业大，无所谓
31
员工绝大多数意识到学习的重要性，但只有 38.5%的员工可以取得较好的学习效果
较差 3.40%
一般
58.60%
很强
37.90%
27
92.4%的员工具有较强的顾客意识
对客户的服务意识
3.80% 3.80%
很差
不够好
46.20% 46.20%
做得还不够，但已意 识到其重要性
顾客至上
28
79.3%的员工认为自己在dh会有较好的发展
个人在公司中的发展前景
31%
说不准，要看机遇怎么样
27.60%
不严格执行制度的现象 34.50%
37.90%
很常见
偶尔发生
极少发生
34
93.1%的员工认为自己得到公司信任
员工是否得到信任
没有得到信任
6.90%
基本得信任
44.80%
得到充分信任
48.30%
35
大部分员工有公平感
员工的公平感
65.50%
27.60%
6.90%
有
一般
没有
36
只有31%的人在目前岗位能够充分发挥其才能， 员工的潜能还有较大的挖掘空间
48.30%
不出大的问题的话，应该不错
20.70%
前景会很美好
29
dh员工具有较强的质量意识
员工质量意识
64.30%
35.70%
0%
很强
一般
没有
30
30.8%的人认为家大业大无所谓，说明dh员工节 约成本的意识还不够好
员工节约成本的意识
69.20%
30.80%
很注意
家大业大，无所谓
31
员工绝大多数意识到学习的重要性，但只有 38.5%的员工可以取得较好的学习效果
完美版-问卷调查报告ppt展示
根据公司总体营运目标规划制订年度市场开发及渠道建设目标与计 划，分析预测竞争对手市场及渠道状况适时提出改善对策。
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根据公司总体营运目标规划制订年度市场开发及渠道建设目标与计 划，分析预测竞争对手市场及渠道状况适时提出改善对策。 根据公司总体营运目标规划制订年度市场开发及渠道建设目标与计 划，分析预测竞争对手市场及渠道状况适时提出改善对策。
根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划 根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
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根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
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根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
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分析预测竞争对手市场及渠 道状况适时提出改善对策
市场管理办法制订与经销商 市场管理
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规划报审各时节、环境的货 品促销策略，包括库存产品 的促销推广
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协调客户解决与本公司产品 相关的工程、技术及质量问 题
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根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划 根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划 根据公司总体营运目标规划 制订年度市场开发及渠道建 设目标与计划
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员工调查问卷分析报告(PPT 122页)_13184
感谢aa的全体员工对本次问卷调查的大力支持和积极配合，使调查工作 得以顺利进行
100%的员工认为应该让每位员工了解公司战略，其中 82.8%的员工了解公司战略，说明员工关心公司未来发展
很有必要让员工了解
10.26% 公司战8略
你是否了解公司战略
6.41% 16.67%
1001%35
不知道 3.40%
7.70%
7.70%
员工利益
股东利益
客户利益
债权人利益
其他
75%的员工认为多数领导能虚心听取下级意见
上级能否听取下级的意见
7.10% 17.90%
没有人听取下级意见
少数领导能听取
75%
多数领导能虚心听取
认为能够常常充分流通的员工占48.3%，说明上 下级之间沟通还应加强
上下级是否经常交换意见
很难沟通
58.60%
很强
37.90%
92.4%的员工具有较强的顾客意识
对客户的服务意识
3.80% 3.80%
很差
不够好
46.20% 46.20%
做得还不够，但已意 识到其重要性
顾客至上
79.3%的员工认为自己在东环会有较好的发展
个人在公司中的发展前景
31%
说不准，要看机遇怎么样
48.30%
不出大的问题的话，应该不错
倾向于负激励 0.00%
33.30% 22.20%
倾向于正激励
44.40%
业绩和能力是员工获得提升的主要依据
选拔晋升的依据
32.70%
31.75%
22.27%
13.27%
业绩
能力
学历
关系
73%员工认为公司对员工的考核是全面的
大学生消费问卷调查ppt演示文稿
大一
20
大二
15
大三
10
5
0 食物支出 衣物支出 休闲支出 学习支出
大一 大二 大三
整体学生
食物支出 42 40.9 40.1 41
衣物支出 37 33.5 36 35.5
休闲支出 4.1 4.5 4.3 4.3
学习支出 5 6.3 6 6.1
总的来看：当前我 校在校大学生的消 费内容主要集中在
食物支出和衣 物支出两大方面，
第24页，共24页。
第3页，共24页。
总 通过我们的调查和深入访问可以得出大学生的
体消费途径有以下几点：
一：基本生活消费（衣 、食、住、行）
二：学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电 脑等）
三：休闲娱乐消费（休闲、健身、旅游、上网、 娱乐等）
四：人际交往消费（人情往来、恋爱、通讯）
第4页，共24页。
45
40
35
30
25
第21页，共24页。
（2） 通过数据我们还可以看出：63.0%的大学 生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远 高于平均水平。此外，1/3的学生愿意借钱购买自 己非常喜欢的东西，同时亦有近1/4的学生有或经 常有为买来的东西没有用或很少用到而后悔。调 查显示：只有1/3多一点的大学生们认为自己属 于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有 酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大学生说不 清自己到底属于哪种类型的消费者。因此，我们可 以认为：当前大学生在个人消费方面更多的是冲动 和盲目的，这在很大程度上与商家们有意无意的引 导有着相当的关系。
第22页，共24页。
2、部分学生存在攀比、奢侈和求异心理。
在个人消费品购买选择上：67.1%的学生更注意性能 价格比。此类大学生对购物地点多不太在意，也乐于 去旧货市场或路边的地摊小店淘金。主要考虑是否喜 欢的占到18.0%，也有9.0%的学生是非名牌不买。在上 述两类学生的心目中，广告的作用是非同一般的。他 们追求档次，崇尚名牌，展现个性。专卖店，大型超 市通常是这些学生的购物首选。之所以出现上述的差 别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相 关的。
调查问卷设计PPT课件
如：“××大学学生消费情况调查问卷”
问卷调查前言部分
用来说明调查的意义和目的、调查项目和 内容、受益情况、主办单位对被调查者的 希望和耍求等
如有涉及个人资料，应该有隐私保护说明。 一般放在调查问卷标题下面的开头部分。
问卷调查的指导语
指导被调查者如何回答问题或解释问卷中某 些信息的含义。
步骤9：准备最后的问卷
精确的打印指导、空间、数字、预先编码 必须安排好，监督并校对，问卷可能进行 特殊的折叠和装订。
步骤10：实施
问卷填写完后，为从市场获得所需决策信 息提供了基础。问卷可以根据不同的数据 收集方法并配合一系列的形式和过程以确 保数据可正确地、高效地、以合理的费用 收集。这些过程包括管理者说明、访问员 说明、过滤性问题、记录纸和可视辅助材 料。
指导语的设计目的是为了消除被调查者的顾 虑，使之能够真实反映情况，并掌握答卷的 方式和简要的要求。
问卷指导一般放在问句要求的后面，用括号 括起来，如“下列说法正确的有（可选多 项）”，其中的“（可选多项）”即为问卷 指导。
问题部分
如何把调查主题变为具体的调查问句是设 计、制作调查问卷的重点和难点。必须把 握以下几点：
一是由浅入深，由易到难，引发思路。 二是化整为零，化大为小，启发思路。 三是封闭与开放结合、文字与标度结合，
开拓思路
一、由浅入深，由易到难，引发思路
在展开调查时，最让被调查者头疼的是问题太多、太深、 太难，一时难以回答清楚，只好避重就轻或避而不答， 因此问题的设计应化难为易，由浅入深。请看下面一组 问句： ①您向单住交纳了多少住房公积？约占您年工资的百分 之几？ ②房改后，贵单位房租每平方米月租多少元？ ③您认为五年内买房合算还是租房合算？ ④您单位是否成立了房业经营公司？ ⑤您认为住房建设、分配、菅理、维修金由企业包下来 合理吗？为什么？ ⑥您认为当前企业房改的步伐过快，过慢，还是适中？ ⑦您认为企业住房走向商品化、社会化的主要阻力是什 么？ ⑧您是赞成还是反对企业房改？为什么？
问卷调查前言部分
用来说明调查的意义和目的、调查项目和 内容、受益情况、主办单位对被调查者的 希望和耍求等
如有涉及个人资料，应该有隐私保护说明。 一般放在调查问卷标题下面的开头部分。
问卷调查的指导语
指导被调查者如何回答问题或解释问卷中某 些信息的含义。
步骤9：准备最后的问卷
精确的打印指导、空间、数字、预先编码 必须安排好，监督并校对，问卷可能进行 特殊的折叠和装订。
步骤10：实施
问卷填写完后，为从市场获得所需决策信 息提供了基础。问卷可以根据不同的数据 收集方法并配合一系列的形式和过程以确 保数据可正确地、高效地、以合理的费用 收集。这些过程包括管理者说明、访问员 说明、过滤性问题、记录纸和可视辅助材 料。
指导语的设计目的是为了消除被调查者的顾 虑，使之能够真实反映情况，并掌握答卷的 方式和简要的要求。
问卷指导一般放在问句要求的后面，用括号 括起来，如“下列说法正确的有（可选多 项）”，其中的“（可选多项）”即为问卷 指导。
问题部分
如何把调查主题变为具体的调查问句是设 计、制作调查问卷的重点和难点。必须把 握以下几点：
一是由浅入深，由易到难，引发思路。 二是化整为零，化大为小，启发思路。 三是封闭与开放结合、文字与标度结合，
开拓思路
一、由浅入深，由易到难，引发思路
在展开调查时，最让被调查者头疼的是问题太多、太深、 太难，一时难以回答清楚，只好避重就轻或避而不答， 因此问题的设计应化难为易，由浅入深。请看下面一组 问句： ①您向单住交纳了多少住房公积？约占您年工资的百分 之几？ ②房改后，贵单位房租每平方米月租多少元？ ③您认为五年内买房合算还是租房合算？ ④您单位是否成立了房业经营公司？ ⑤您认为住房建设、分配、菅理、维修金由企业包下来 合理吗？为什么？ ⑥您认为当前企业房改的步伐过快，过慢，还是适中？ ⑦您认为企业住房走向商品化、社会化的主要阻力是什 么？ ⑧您是赞成还是反对企业房改？为什么？
《调查问卷分析报告》PPT课件
正式调查
按照抽样方案和实施计划，进行大规 模的问卷发放与收集工作。
数据整理
对收集到的问卷数据进行整理、清洗 和编码，为数据分析做好准备。
12
样本数量及分布
样本数量
本次调查共收集到有效问卷XX份。
01
年龄分布
以XX-XX岁为主，占比XX%；其他年 龄段占比相对较低。
03
职业分布
以企事业单位员工和学生为主，分别占比 XX%和XX%；其他职业占比相对较低。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
《调查问卷分析报告 》PPT课件
2024/1/28
1
目录
CONTENTS
2024/1/28
• 引言 • 调查问卷设计 • 调查问卷实施 • 数据分析方法 • 调查结果展示 • 结果解读与讨论 • 总结与建议
2
REPORT
2024/1/28
避免引导性语言
确保问题中立，不带有任何偏 见或倾向性。
考虑受访者特点
针对受访者的年龄、文化、职 业等特点设计问卷，提高问卷
的可读性和易答性。
2024/1/28
7
问题类型
封闭式问题
提供固定选项供受访者选择， 便于量化分析。
2024/1/28
开放式问题
允许受访者自由表达观点，收 集更丰富的信息。
混合式问题
结果解读
总体情况概述
对调查问卷的回收情况、样本分 布、数据质量等进行简要说明。
关键指标分析
针对调查目的，对关键指标进行 统计描述和图表展示，如满意度
、知晓率、行为改变等。
不同群体差异比较
根据样本特征，对不同群体进行 比较分析，如性别、年龄、职业
《问卷调查》PPT课件
• 等距随机抽样方法可以使样本单位均匀地分布在总体的各个部分，因而使样
本具有更高的代表性，减少了抽样误差；采用机械顺序抽取样本，简单易行， 便于操作。
• （3）分类随机抽样。分类随机抽样是将总体的各单位按某一主要标志进行分类，然 后再按随机原则从各类中抽取一定的样本，进行调查的一种调查方法。
• 分层抽样例题 例如，在总体为3000名学生的某大
普查是对某一时点的现象的一种调查，工作量较大，所以后一种方式很少采 用。
• 1.2 重点调查
• 1．重点调查的概念与特点
• 重点调查，是指从调查对象总体中选取少数重点单位进行调查，并以此推断总体的一 种非全面调查方法。
• 重点单位是指在调查对象总体中单位数量较少，但某一标志值占总体标志值的比重很 大。
• （1）抽样调查的设计阶段。主要包括确定抽样调查的目的；界定调查总体的范围； 选择调查方法；选择抽样方法；决定样本量。
• （2）样本资料的收集。样本资料的收集就是根据确定的调查方法、抽样方法，实 际抽取样本，进行调查，获取样本资料的过程。
• （3）资料的整理和推算。资料的整理和推算就是对所收集的样本资料进行检查、 编辑、分类，并根据样本指标推算总体指标。
• 重点调查比较节省人力、财力、物力；调查对象少，更有利于确定较多、较 复杂的调查项目，调查内容更深入、更细致；由于重点单位在总体中所占标
志值的比重较大，重点调查能更快速地收集到所需要的总体的基本特征。但
由于重点调查只是对少部分对象进行调查，可能缺乏全面性，因而影响对总 体推断的准确性。
1.3 典型调查
计算方法是：
2 2+10=12 2+10×2=22 … 2+10×10=102
即所抽的单位是编号为2、12、22、32、42、52、62、72、82、92、102的 11个零售店。
调查报告模板(PPT31张)
趋势分析
对数据的变化趋势进行预测和分 析，为决策提供依据。
调查结果总结
结果概述
01
简要概括调查的主要发现和结论，突出重点。
问题诊断
02
针对调查中发现的问题，进行深入分析和诊断，找出问题的根
源。
建议措施
03
提出切实可行的解决方案和改进措施，为解决问题提供参考。
对策建议与措施
05
针对性对策建议
针对问题一
明确调查的时间范围，包括起始时间 和结束时间。
内容范围
列举调查的具体内容，如市场规模、 市场份额、客户满意度等。
空间范围
确定调查的地域范围，包括国内市场 和国际市场。
调查方法与过程
02
调查方法选择
问卷调查法
访谈调查法
通过设计问卷，向目标人群发放并收集数 据。适用于大规模、标准化的社会调查。
通过与目标人群进行面对面或电话访谈， 深入了解其观点、态度和行为。适用于需 要深入了解被调查者内心世界的调查。
效果三
综合评估该措施的总体效果和可行性，给出结论和建议。
质量控制与评估
06
质量控制方法介绍
抽样检验
通过随机抽样，对部分样本进行详细检查，以评估整体质量。
过程控制
监控生产或服务过程中的关键环节，确保每一步都符合质量标准。
统计分析
运用统计技术对质量数据进行处理和分析，找出问题所在并采取措 施。
评估指标设定及权重分配
调查结果分析
03
整体情况分析
调查背景与目的
简要介绍本次调查的背景和目的，为后续分析提供基础。
数据来源与样本特征
说明数据来源、调查时间、样本数量及分布等，确保数据分析的 可靠性。
调查问卷格式(标准版).ppt.ppt
(二)指导语
指导语分为： 卷头指导语：属于“填表说明”
如：请在每一个问题后适合你自己情况的答案序号上划圈， 或在“____”处填上适当的内容
卷中指导语：一般针对具体某个问题作指示
如:（可选多个答案） 例子： 注： 无特殊说明的情况下，一律只选一项 ! 您心中理想的出国留学或就业地（可以选多种答案）：
（三）问题
顺序（请判断以下哪些放在问卷前面合适）
熟悉、简单？生疏、难回答 引发回答者兴趣的问题？引起回答者紧张顾虑的问题？
开放式题应放在问卷前部还是后部
行为？态度？个人背景？ 按时间顺序排列问题，或将询问同一类事物的问题要尽量安排在一起（体现逻辑 顺序）
（四）答案
答案设计的要求
(一)封面信
例子—《首山学区留学市场调查》02行管问卷封面信
亲爱的同学： 您好！AA出国留学服务中心为了了解大学生的出国留学意向， 特进行这次问卷调查，请您提供宝贵的意见，它将帮助我们以后为 您和您的亲友更好的提供服务，请您在您认为合适的答案的标号上 打“√”，您所提供的情况，我们将严格保密，谢谢您的合作。
思考:这两类问卷的区别和联系是什么？
二、问卷基本结构
封面信： 一封致被调查者的短信，旨在向被调查
者介绍说明调查者身份、目的等内容
用来教被调查者如何正确填答问卷
指导语：
问题和答案： 其他资料：
主体部分 根据具体情况，包括问卷编码、编号、 发送和回收日期、调查或审核员名字、 被调查者住址等
一个民族的传统道德总会改变，您认为这些年在中国的这种情况是？
你是否赞成物价不进行改革？ 有人认为应提高工资待遇，降低福利待遇，你同意吗
调查问卷格式(标准版) PPT
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问卷调查PPT
※问题形式一致；选项 问题形式一致； 数目、 数目、形式也要一致
改为：1.非常满意 改为：1.非常满意
2.比较满意 3.一般 2.比较满意 3.一般 4.比较不满意 5.非常不满意 4.比较不满意 5.非常不满意
问题语言 问题的基本要求
你在为孩子选择书包时，重视的是______ 你在为孩子选择书包时，重视的是______ ： a.容量 b.质量 c.价格 d.色彩 容量； 质量； 价格； a.容量；b.质量；c.价格；d.色彩
语句要尽量简单、 ※ 语句要尽量简单、简洁
改为： 改为：
温度升高时，温度计内的水银（ 柱会上升， 温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升， 从微观角度分析，你认为其原因是（ 从微观角度分析，你认为其原因是（ ）
问题语言 问题的基本要求
你喜欢网络吗？ 你喜欢网络吗？
※问题要有针对性和适用性
改为： 改为：
实例：小学生是否需要學才艺？ 生是否需要學才艺
问卷问题的设计
（一）问卷问题设计的基本要求
问题的基本要求
假如市场上有一种有利于健康、科学性强、质量好、 假如市场上有一种有利于健康、科学性强、质量好、 价格合理的书包，您将： 价格合理的书包，您将： a.为孩子买一个 为孩子买一个； b.看看再说 看看再说； a.为孩子买一个； b.看看再说； c.已经有了不必再买 已经有了不必再买； d.其他 c.已经有了不必再买； d.其他
※避免双重含义问题
改为： 改为：
（1）你喜欢化学课吗？ ）你喜欢化学课吗？ （2）你喜欢化学老师吗？ ）你喜欢化学老师吗？
问题语言 问题的基本要求
你是否赞成课程不进行改革？ 你是否赞成课程不进行改革？
※避免双重否定的问题