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小学学雷锋活动月总结6篇
小学学雷锋活动月总结6篇第1篇示例：小学学雷锋活动月总结本学校于今年三月份举办了一次学雷锋活动月的系列活动，通过多种形式的学习和实践，让学生更深刻地理解雷锋精神，树立正确的人生观和价值观。
以下将对这次活动进行总结。
一、开展形式多样的主题教育活动为了更好地向学生普及雷锋精神，学校通过多种形式开展了主题教育活动。
在校园广播中播放了雷锋的事迹，也通过举办主题班会、开展征文比赛等形式，让学生近距离接触雷锋，了解雷锋的奉献精神和高尚道德情操。
学校还开展了关爱老人、爱护环境等方面的活动，引导学生从身边小事做起，实践雷锋精神。
二、组织义工活动，参与社区服务为了让学生更好地了解雷锋精神，学校组织了义工活动，让学生去社区、去孤儿院、去敬老院做志愿服务。
这些活动不仅让学生感受到了帮助他人的快乐，也让他们深刻体会到了雷锋的奉献精神。
通过活动，学生们积极参与到社区服务中，融入到社会建设中，使得学雷锋活动月更有意义。
三、举办家长参与的亲子互动活动学雷锋活动月期间，学校还举办了家长参与的亲子互动活动，通过亲子手工活动、亲子运动会等方式，让家长和孩子一起参与到学雷锋的活动中来，引导家长和孩子一同探讨雷锋的事迹和精神，增进亲子关系的也让家长和孩子更深入地了解雷锋的奉献精神。
四、收获在本次学雷锋活动月中，学生们积极参与各项活动，表现出了良好的精神风貌。
通过活动，他们不仅使雷锋精神深深地植根于心，也提升了爱心和责任心。
学校通过这次活动也增强了学生之间的团结，促进了校园文化建设。
通过本次学雷锋活动月的举办，学生们更加深刻地理解了雷锋精神，形成了一种向上向善的氛围。
相信在今后的学习和生活中，他们将继续传承雷锋精神，做一个爱心、责任、奉献的好少年。
学校也将继续通过这样的活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学校的和谐发展。
第2篇示例：小学学雷锋活动月总结自2月份开始，我校开展了为期一个月的学雷锋活动月。
通过各种形式的活动，让学生们深刻理解雷锋精神，提高他们的社会责任感和奉献精神。
小学学雷锋月活动总结（精选14篇）
小学学雷锋月活动总结（精选14篇）小学学雷锋月篇1为号召全校队员学习雷锋精神，争做时代新人，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面，临泽镇川青小学扎扎实实开展好学雷锋主题月活动。
该活动从月初的宣传发动开始，分成了四个阶段：一是“走近雷锋学习周”，学校少先大队向全校师生发出学习雷锋的倡议，要求各班召开一次学雷锋主题班会，知晓一个雷锋故事，会背一句雷锋的名言，会唱一首关于雷锋的歌曲，出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
二是“学习雷锋行动周”，各班成立了学雷锋活动小队，轮流在校园内开展美化校园活动，组织学习互助小组，鼓励成绩好的学生与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，组织全校同学积极参加爱心捐助活动。
三是“践行雷锋巩固周”，在全校开展了“一言一行见公德”的道德实践活动，并借此机会举行了第二届“校级文明标兵”复评工作。
四是“深化雷锋总结周”，塑造身边的学习典型，学校评出了若干名“学雷锋标兵”，将他们的典型事迹做好宣传，并评选出了“学雷锋活动优秀班级”。
整个活动历时一个月，学生对雷锋精神的认识和理解更加深入，校园环境、学生的学习风气和精神风貌都有极大改善。
各中队纷纷表示，学习雷锋精神，只有起点，没有终点，雷锋精神将永远留在大家中间。
小学学雷锋月活动总结篇2今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十六周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。
根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：(1)营造气氛，深入宣传学校大队部就制订了"学雷锋，六个一"的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传;3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报;六一中队的辅导员张娜老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报;另外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
【精编】小学中队雷锋月活动总结4篇-精选word范文 (7页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后可编辑修改，推荐下载使用！==小学中队雷锋月活动总结4篇为弘扬和培育新时代雷锋精神,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,深入开展学雷锋月活动,为本次活动做一个总结。
本文是羽利小编为大家整理的小学中队雷锋月活动的总结，仅供参考。
小学中队雷锋月活动总结篇一：3月5日是学雷锋纪念日，在春回大地的阳春三月里，XX学校(XX校区)的全体同学积极响应少先队的号召，以学习雷锋精神，争当四好少年为目标，结合学校正在开展的学会感恩，与爱同行的主题教育，创新性地开展了向雷锋叔叔学习的系列活动，使雷锋之花在XX绽放。
活动内容主要有：学习雷锋主题升旗仪式、主题中队会以及学雷锋感恩我行动系列主题教育活动。
3月5日星期一，少先队大队举行以学习雷锋精神，争当四好少年为主题的升旗仪式。
升旗仪式上由大队辅导员介绍雷锋的故事，并由大队干向全校同学发出倡议，开始学习雷锋主题系列活，在全校掀起了一个学习雷锋的热潮。
全校合中队也利用本中队学习园地，组织学生出版中队学雷版报，中年级组织制作了雷锋的故事踏着雷锋的足迹我们身边的雷锋等版内容的手抄报比赛，高年级开展了读雷锋的故事(日记)写读后感的活动。
让同学们在活动中，被雷锋一个个故事感动，对雷锋精神有了更深刻的认识。
3月9日星期五，各班组织开展学习雷锋精神，争当四好少年主题中队会。
会上，同学们通过讲、背、演、唱等方式缅怀雷锋叔叔，宣传班上同学学雷的先进事迹。
中队长和班长还向同学们发出倡议向雷锋叔叔学习，做雷锋式的好少年。
队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得为人民服务的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
在学雷锋主题活动月中，全校38个中队的少先队员都自行组成学雷小组，立足校园，走向社会，以自已的实际行动为身边的人做好事、做实事。
小学学雷锋活动月活动总结范文
小学学雷锋活动月活动总结范文三月是学雷锋月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
怎么作小学雷锋月活动总结?本文是整理的小学雷锋月活动总结，欢迎阅读。
篇1：小学雷锋月活动总结热情洋溢的3月份是每年一度的学雷锋活动月。
今年的学雷锋活动月主题是"传承雷锋精神做一个有道德的人"，为了把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实，根据区教体局通知精神，我校早计划、早安排，积极开展各项活动。
现将有关活动开展情况总结如下:一、组织实施1、我校十分重视学雷锋活动，专门成立了以徐宝念副校长为组长的领导小组。
利用各种宣传手段积极发动，广泛动员全体师生参与到学雷锋活动月活动中来。
2、制定了详细、切实可行的活动实施方案。
在3月份初，我校根据区教体局通知精神，结合本校实际制定了"传承雷锋精神做一个有道德的人"活动实施方案。
安排了具体的活动时间和活动安排。
在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的实践活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
二、活动具体内容活动一：在3月5日升旗仪式上，举行一次以"传承雷锋精神做一个有道德的人"为主题的国旗下讲话，积极宣传发动全体同学参与到学雷锋活动中来，做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。
活动二：看：以"学习雷锋好榜样"为主题，各班级充分利用多媒体教学资源，下载和雷锋事迹有关的有教育意义的影片，利用中午饭后的一节课播放给学生观看，并组织学生写观后感。
活动三：议：以"寻找身边的雷锋"为主题，开展主题班队会活动。
收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过"寻找身边的雷锋"活动，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。
小学“学雷锋活动月”工作总结(精选多篇)
小学“学雷锋活动月”工作总结(精选多篇)第一篇：小学“学雷锋活动月”工作总结三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，现将活动总结如下：一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。
一是于3月5日和金刚煤矿联合举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。
3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。
各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。
同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。
教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。
在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、主题班（队）会，彰显教育深意。
三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。
小学学雷锋活动月总结5篇
小学学雷锋活动月总结5篇第1篇示例：小学学雷锋活动月总结雷锋，一个平凡的名字，一个伟大的精神。
雷锋精神一直是我国社会主义核心价值观的重要组成部分，是社会主义荣誉称号，也是我们每个中国人应该学习的楷模。
为了弘扬雷锋精神，激励学生们献爱心、乐助人，我校在每年的三月都会举办小学学雷锋活动月。
本次小学学雷锋活动月以“传承雷锋精神，弘扬社会正气”为主题，通过一系列形式多样的活动，引导学生培养乐于助人、勇于奉献的精神，提高学生的社会责任感和社会影响力。
在开展学雷锋活动月之前，学校组织了一场“传承雷锋精神，让爱传递”主题教育活动。
通过展示雷锋事迹，学生们认识到雷锋是一个不畏艰难，乐于奉献的好人，激励学生们向雷锋学习，做一个有爱心，有担当的好孩子。
学校组织了“争做小小志愿者，传承雷锋精神”主题活动。
通过班级志愿者互助小组的设置，每个班级组建一个志愿者小组，每个小组成员轮流担任志愿者小组长，负责带领同学参加各种志愿活动，如扫街、慰问困难家庭、志愿劳动等。
通过这些活动，学生们亲身感受到帮助他人的快乐与幸福，懂得了奉献和积极主动的重要性。
学校还组织了“学雷锋，助人为乐”主题实践活动。
在校园内，设置了爱心捐款箱，鼓励学生们主动捐款，用实际行动帮助那些需要帮助的人。
学校还组织了“争做环保小卫士”活动，通过开展环保宣传、垃圾分类、植树造林等活动，引导学生养成良好的环保习惯，为珍爱家园贡献一份力量。
在小学学雷锋活动月的总结会上，学校领导对本次活动做了全面总结，肯定了学生们的积极参与和付出，鼓励他们在未来的学习和生活中继续传承雷锋精神，为社会贡献自己的力量。
学校还对表现优秀的学生进行了表彰，并颁发了奖状和奖品，激励他们再接再厉，做更多更好的公益事业。
通过本次小学学雷锋活动月的开展，不仅使学生们更加深刻地理解了雷锋精神的内涵，培养了学生们的社会责任感和奉献精神，而且极大地提高了学生们的团队协作能力和社会实践能力。
相信在雷锋精神的指引下，我们的学生将成为具有担当和爱心的新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
小学学雷锋运动月总结7篇
小学学雷锋运动月总结7篇第1篇示例：小学学雷锋运动月总结雷锋同志是我国社会主义新时期的楷模，他的崇高品德和无私奉献精神深深感染着我们每一个人。
为了弘扬雷锋精神，让更多的人学习雷锋、向雷锋学习，我校开展了小学学雷锋运动月活动。
在过去的一个月里，全校师生积极参与，用实际行动践行雷锋精神，为推动文明校园建设做出了积极贡献。
一、活动开展情况本次学雷锋运动月活动从4月1日启动，至4月30日结束，历时一个月。
在这一个月的时间里，学校组织开展了各类学雷锋主题活动，包括做好本职工作、献爱心、助人为乐、团结协作等内容。
二、活动亮点1. 校园清洁行动：学校开展了一次大规模的校园清洁活动，全体师生一起清理校园垃圾，打扫教室和操场，让校园焕然一新。
2. 爱心义卖：学校设立了义卖摊位，师生们自愿捐赠物品，所得款项将全部用于帮助贫困学生。
活动得到了广大家长和社会各界的支持和认可。
3. 雷锋红领巾颁发仪式：学校特意举行了一场隆重的颁发雷锋红领巾仪式，表彰在活动中表现突出的师生，并鼓励更多人向他们学习。
三、活动效果通过一个月的学雷锋活动，全校师生的雷锋精神得到了进一步的弘扬和传承。
学生们懂得了奉献、友爱、助人为乐的重要性，敢于担当，乐于奉献。
教师们也在活动中发挥了示范作用，引导学生们树立正确的价值观和人生观。
四、下一步工作学雷锋活动虽然已经结束，但雷锋精神的传承和弘扬永不停歇。
学校将继续组织开展各类活动，让雷锋精神融入课堂、融入校园文化，成为校园的一种风气。
学校还将通过家校合作、社区合作等方式，扩大学雷锋活动的影响力，让更多的人加入到学雷锋的行动中来。
小学学雷锋运动月活动已经取得了圆满成功，但这只是一个开始，雷锋精神需要我们用实际行动去践行，需要我们每个人在日常生活中去传承。
让我们在学习雷锋的道路上不断前行，共同建设一个更加和谐美好的社会。
第2篇示例：小学学雷锋运动月总结雷锋同志是我国的楷模，他无私奉献、乐于助人的精神一直影响着我们。
小学学雷锋活动月活动总结5篇
小学学雷锋活动月活动总结5篇第1篇示例：小学学雷锋活动月活动总结近期，我校开展了一场别开生面的小学学雷锋活动月活动。
活动团结了全校师生，携手共建美好校园，引导学生树立正确的价值观和道德观，提高他们的社会责任感和集体荣誉感，取得了圆满成功。
活动月伊始，学校组织了一场庄严的开幕式。
在开幕式上，学校领导讲话，传达了学雷锋活动的意义和目的，号召全校师生积极参与，共同营造文明和谐的校园氛围。
接着，学生们跟随老师的指导，进行了义工誓言，郑重宣誓要做一名合格的小学学雷锋活动月志愿者。
整个活动月内，学校组织了丰富多彩的志愿活动。
学生们自发组织了“清洁校园、整理教室”、“帮助弱势群体”、“植树造林”等志愿服务活动，积极投身用实际行动践行雷锋精神。
他们不畏艰难，不怕脏累，热心助人，用自己的实际行动传递出一种正能量，感染了全校师生。
在活动月期间，学校还开展了丰富多彩的主题演讲活动。
学生们通过自己的亲身经历和感悟，向全校师生分享了自己在志愿服务中的所见所闻所感，引发了全校师生的共鸣和思考。
在演讲活动中，学生们不仅提高了自己的演讲能力，更增强了他们的社会责任感和集体荣誉感。
在活动月接近尾声之时，学校组织了一场盛大的闭幕式。
在闭幕式上，学校领导对全校师生的积极参与和付出表示由衷的感谢，颁发了一批荣誉证书和奖品，并对获奖学生进行了特殊表彰。
学校还组织了一场精彩纷呈的文艺表演，为活动月画上了圆满的句号。
通过本次小学学雷锋活动月活动，不仅提高了学生的服务意识和奉献精神，更促进了校园文化的建设和发展。
相信在雷锋精神的熏陶下，我们的学校会越来越美好，学生们会成为更加优秀的一代。
让我们共同努力，传承雷锋精神，建设美好校园！以上便是我们学校小学学雷锋活动月活动的总结，希望通过这次活动能够使每位学生更加热爱学习，积极参与志愿活动，培养他们的社会责任感和集体荣誉感，成为对社会有用的人才。
愿我们的学雷锋活动月活动越办越好！第2篇示例：小学学雷锋活动月活动总结近日，我校举办了一场小学学雷锋活动月活动，活动旨在倡导同学们学习雷锋精神，积极参与社会志愿服务，培养同学们的爱心和责任感。
小学学雷锋活动月活动总结
小学学雷锋活动月活动总结小学学雷锋活动月活动总结11篇小学学雷锋活动月活动总结1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
我校接到团委指示后，结合学校德育工作重点和思路，整合3月的几个节日开展活动，认真制定了我校“学雷锋月”活动方案。
并严格执行这一活动方案。
现将学雷锋活动总结如下：第一阶段：营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月初,学校大队部就制订了学雷锋志愿服务活动方案。
做到行动有计划,安排有部署。
从3月5日启动这一活动后，少先队大队部便通过红领巾广播站向全校师生发出了倡议。
号召全校师生开展学雷锋志愿服务活动。
学雷锋志愿服务活动正式拉开帷幕。
各中队利用班队会让学生重温雷锋故事，了解雷锋生平,选读雷锋日记，感悟雷锋名言，播放雷锋歌曲，学习雷锋的“八种精神”等等, 带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
第二阶段：组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
各种形式的志愿服务活动有声有色,涌现出许多小雷锋。
如：各中队开展“向雷锋同志学习”、“学习雷锋精神，构建和谐校园”等主题班会，开展美化我们的校园活动。
组织学生拾捡果园花圃垃圾;主动帮助别人打扫、清理各班级分担区卫生死角;同学之间学习互助之风更加浓厚;一些同学坚持将自己的零用钱捐给了贫困生等。
充分利用学校的宣传栏、墙报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“学雷锋、树新风”主题手抄报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报。
开展推广文明礼貌用语、倡导文明行为、普及文明出行等文明礼仪推广志愿服务，帮助学生树立了热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了学生的文明素养。
立足学习，继续开展“一帮一”爱心活动。
学校开展学雷锋活动月总结（精选22篇）
学校开展学雷锋活动月总结（精选22篇）学校开展学雷锋活动月总结篇1为了进一步引导和激励我校学生弘扬雷锋精神，增强学生社会责任感和使命感，培养学生助人为乐的良好品质，推进精神文明建设。
3月5日至31日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。
活动以“ 弘扬雷锋精神共建和谐校园”为主题。
活动旨在把“ 知雷锋故事，学雷锋做人”与班风建设及各种教育活动相结合，培养学生的“明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的道德规范，立足校园、立足身边学雷锋，形成了一股学雷锋热潮，取得了一定的成绩：一、利用周一“国旗下的讲话”向全体师生进行“ 知雷锋故事，学雷锋做人”活动的动员;组织召开团干部会议，号召他们积极组织参加学雷锋活动，各班根据班级特色制定本班级学雷锋;以学雷锋活动为契机，号召班级全体团员、学生干部要带头遵守校纪校规，爱护学校，关心身边同学，积极帮助在学习生活上困难的同学，发扬团员干部的奉献精神;加大宣传力度，利用黑板报、宣传专刊等宣传工具，大力宣传雷锋精神。
二、立足于校园做好事，净化、美化校园。
为了使学校的环境更加的整洁美观，学生们都积极参加义务劳动，学校各个团支部纷纷开展了清理学校环境和卫生死角活动，还校园一片洁净。
三、结合三八妇女节为母亲(姥姥)做一件力所能及的事，是学生体会了母亲的辛劳、母爱的伟大。
四、开展“敬老爱老”为孤寡老人捐款活动。
我校全体团员为徐广路老人爱心捐款，为老人们送去了温馨的问候。
这次活动使我校青年学生们受到了一次尊老、敬老、爱老的思想教育，将学雷锋活动推向高潮。
五、把学雷锋活动与使用文明用语相结合，培养学生文明礼仪方面的素质，并在全校每个班级召开了“雷锋精神激励我前进”等主题班队会活动。
通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。
小学雷锋月活动总结
小学雷锋月活动总结小学雷锋月活动总结（精选12篇）让我们来看看小学雷锋月活动总结要怎么写吧。
雷锋月活动为进一步学习践行雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
下面小编给大家带来小学雷锋月活动总结，希望大家能够喜欢。
小学雷锋月活动总结（篇1）三月是每年一度的学雷锋活动月。
建设小学为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。
通过各班主题班会、主题队会，使全体同学在思想上提高了认识。
学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
三、活动安排得当。
在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。
以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。
在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生;在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。
活动二：我校青年教师志愿者分队，利用课余时间来到校外，清除街上小广告及白色垃圾。
这次活动提高了大家的环保意识，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。
这次学雷锋活动月准备要充分，组织者要考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。
纪律要严格。
为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，便于管理、有利于安全。
总结表彰要及时。
每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。
学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。
小学学雷锋活动月活动总结_学雷锋活动月工作总结
小学学雷锋活动月活动总结_学雷锋活动月工作总结为了弘扬雷锋精神，引导学生学习雷锋、向雷锋学习，我校在今年的三月份开展了学雷锋活动月。
活动月以“学雷锋，向雷锋学习”为主题，通过开展各项丰富多彩的活动，引导学生在学习上、生活中积极向雷锋同志学习，努力做一个有情有义、有责有勇、有为有为的好少年。
在活动结束之际，我们对学雷锋活动月进行了工作总结，现将总结如下：一、活动策划为了让学雷锋活动月取得丰硕成果，我们提前一个月开始了活动策划工作。
首先明确定义活动目标，然后组织策划活动内容和形式，确定了一系列的丰富多彩的学雷锋活动，如学雷锋主题班会、志愿者招募活动、雷锋事迹知识竞赛、雷锋手抄报展示等。
我们也积极联系社区、志愿者协会、红十字会等组织，借助外部资源共同参与活动，为学生提供更加丰富的学习和体验机会。
二、活动开展在活动月的每一天，我们都组织了不同形式的学雷锋活动。
首先是开展学雷锋主题班会，教师通过讲解雷锋事迹和雷锋精神，引导学生树立正确的价值观和人生观。
然后，我们开展了志愿者招募活动，鼓励学生积极参与志愿者服务，参与社区、校内的志愿者活动，为身边的人提供帮助。
我们还举行了雷锋事迹知识竞赛，让学生通过参加知识竞赛，了解雷锋同志的英雄事迹，感受雷锋精神的伟大力量。
我们还开展了雷锋手抄报展示，让学生通过制作手抄报的形式，向身边的人传播雷锋精神，传递爱心和正能量。
三、活动成效学雷锋活动月的开展取得了良好的成效。
在学生中营造了浓厚的学雷锋氛围，引导学生树立正确的价值观和人生观，激发了学生关爱社会、奉献社会的热情和动力。
通过活动，学生们对雷锋同志的英雄事迹有了更深的了解，感受到了雷锋精神的伟大力量，激发了他们的爱心和正能量。
活动也促进了学校与社会各界的交流与合作，增强了学校与社会的责任感和使命感，形成了良好的社会风气。
四、不足与改进在活动开展过程中，我们也发现了一些不足之处，需要及时加以改进。
首先是活动时间安排不够合理，导致部分学生参与活动的热情不高，需要更加贴近学生的生活和学习实际，更好地组织和安排活动。
小学学雷锋活动月总结5篇
小学学雷锋活动月总结5篇篇1一、引言为了弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，我校在学雷锋活动月期间，积极开展了丰富多彩的学雷锋活动。
通过一系列的活动，学生们深刻理解了雷锋精神的核心内涵，提升了道德素质，增强了社会责任感。
二、活动开展情况1. 主题班会在学雷锋活动月期间，各班级开展了主题班会，通过讲述雷锋事迹、观看雷锋电影等方式，让学生们了解雷锋的生平事迹和奉献精神。
学生们积极发言，分享自己的心得体会。
2. 学雷锋志愿服务活动组织学生们参与社区志愿服务活动，如清理街道、关爱老人、帮助残疾人等。
学生们在行动中践行雷锋精神，增强了社会责任感和团队合作意识。
3. 手工制作义卖鼓励学生们动手制作手工艺品、画作等进行义卖，将所得善款捐赠给需要帮助的人。
这不仅锻炼了学生们的手工技能，也培养了他们的爱心和感恩之心。
4. 环保实践活动组织学生们参与环保实践活动，如植树、垃圾分类、环保宣传等。
学生们积极投身环保事业，践行绿色生活理念，体现了雷锋的奉献精神。
三、活动成果1. 提高了道德素质通过一系列的活动，学生们深刻理解了雷锋精神的核心内涵，提高了道德素质，懂得了尊敬师长、关爱他人、助人为乐等中华民族传统美德。
2. 增强了社会责任感参与志愿服务活动，让学生们了解到自己作为社会一份子的责任和义务，增强了社会责任感。
3. 促进了团队合作在活动期间，学生们共同参与到各项活动中，互相帮助、协作，增强了团队意识和合作精神。
4. 丰富了校园文化学雷锋活动月的开展，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的学雷锋氛围，为校园增添了一抹亮丽的色彩。
四、经验总结1. 加强宣传在活动期间，应加强宣传力度，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的学生参与。
2. 拓展活动内容在今后的活动中，可以拓展更多的活动内容，如举办雷锋主题演讲比赛、摄影比赛等，让学生们从多个角度了解雷锋精神。
3. 加强实践环节在活动中，应加强对实践环节的引导和组织，确保学生们能够在实践中真正体会到雷锋精神。
小学3月雷锋月运动总结6篇
小学3月雷锋月运动总结6篇篇1雷锋月，一个充满着奉献与爱心的特殊月份，它不仅仅是一个纪念日，更是一个行动的号召。
在这个充满活力的三月，我们小学也积极响应，开展了丰富多彩的雷锋月运动。
一、活动策划与准备在雷锋月到来之际，我们小学进行了充分的策划和准备。
首先，学校组织了一次全校性的雷锋月动员大会，向全体师生传达了雷锋精神的核心价值，激发了大家的参与热情。
其次，各班级根据学生的年龄特点和兴趣爱好，制定了详细的活动计划，包括主题班会、志愿服务、爱心捐赠等。
最后，学校还邀请了当地的一些志愿者组织代表参加我们的活动，为我们的活动增添了更多的色彩和活力。
二、志愿服务活动在雷锋月期间，我们组织了多次志愿服务活动。
学生们走进社区，帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴聊天；走进图书馆，整理书籍、维护秩序；走进公共场所，捡拾垃圾、维护环境卫生。
这些志愿服务活动不仅锻炼了学生们的能力，更培养了他们的社会责任感和奉献精神。
通过这些活动，学生们深刻体会到了雷锋精神的可贵之处，那就是在平凡中见伟大，在细微处显真情。
三、爱心捐赠活动除了志愿服务活动外，我们还组织了爱心捐赠活动。
学生们纷纷捐出自己的零花钱、学习用品等物品，为贫困地区的孩子送去一份关爱和温暖。
这些捐赠活动不仅帮助了需要帮助的人，更让我们的学生懂得了珍惜自己的幸福生活，学会了关爱他人、奉献社会。
四、学习雷锋精神在雷锋月期间，我们还注重了学习雷锋精神的活动。
通过主题班会、讲座等形式，让学生们深入了解雷锋的生平事迹和他所倡导的奉献精神。
学生们纷纷表示要以此为榜样，从身边的小事做起，用自己的实际行动来传承和发扬雷锋精神。
五、成果与收获经过一个月的雷锋月运动，我们取得了丰硕的成果和收获。
首先，学生们的奉献精神和社会责任感得到了锻炼和提升；其次，我们的校园氛围更加和谐、友爱；最后，我们也得到了社会各界的高度评价和认可。
这些成果和收获不仅仅体现在我们的校园内，更扩展到了社会的各个角落。
综上所述，本次雷锋月运动取得了圆满成功，为我们的小学增添了更多的活力和色彩。
小学学雷锋活动月总结8篇
小学学雷锋活动月总结8篇篇1一、引言雷锋，一位普通的中国士兵，以其乐于助人、无私奉献的精神，赢得了全国人民的敬爱。
为了弘扬这种精神，每年的3月被定为学雷锋活动月。
我校积极响应这一活动，通过一系列丰富多彩的活动，让同学们深入了解雷锋精神，进一步弘扬社会正能量。
二、活动开展情况1. 宣传动员阶段在活动开始之前，我们通过校园网、班级微信群等方式，广泛宣传雷锋精神，让每位同学都能深入了解雷锋的生平事迹及其精神内涵。
同时，我们还组织了一场“学雷锋，我在行动”的主题班会，引导同学们思考如何在日常生活中践行雷锋精神。
2. 实践活动阶段（1）校园清洁行动。
我们组织同学们对校园进行了一次全面的清洁，包括教室、操场、绿化带等各个角落。
通过大家的共同努力，校园环境焕然一新，同学们在劳动中体会到了雷锋精神中的“奉献”。
（2）社区志愿服务。
我们与当地社区合作，组织同学们参与社区志愿服务活动。
在社区工作人员的带领下，同学们为社区居民提供了各种力所能及的服务，如帮助老人打扫卫生、陪伴留守儿童做作业等。
这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，更让他们在实践中感受到了雷锋精神中的“助人为乐”。
（3）网上爱心接力。
我们利用网络平台，组织了一场“网上爱心接力”活动。
同学们通过微信朋友圈、QQ空间等渠道，转发关于贫困地区儿童、残疾人等需要帮助群体的信息，呼吁更多人关注弱势群体，奉献自己的爱心。
这场活动得到了同学们的积极响应，大家纷纷表示要将雷锋精神传播到更多地方。
三、活动成效与收获1. 增强了同学们的社会责任感。
通过一系列的实践活动，同学们深刻认识到自己作为社会的一份子，应该积极承担起社会责任，为他人、为社会贡献自己的力量。
2. 提升了同学们的道德素养。
在活动中，同学们不断践行雷锋精神中的“奉献”、“助人为乐”等价值观，进一步提升了自身的道德素养。
他们纷纷表示要在今后的学习和生活中，继续发扬雷锋精神，做一个有道德、有担当的人。
3. 促进了校园和谐氛围的营造。
小学“学雷锋活动月”工作总结
小学“学雷锋活动月”工作总结2021年3月是小学学雷锋活动月，本次活动的主题是“传承雷锋精神，争做小小雷锋”。
在活动期间，学校组织了一系列学雷锋活动，让学生通过参与实际行动来体验雷锋精神的力量，并将之融入到日常学习和生活中。
下面是对本次活动的工作总结。
一、活动策划与准备为了确保学雷锋活动月的顺利进行，我们提前制定了详细的活动策划方案，明确了活动主题、时间安排、活动形式和活动内容，并抽调了活动策划小组成员，制定了具体的工作计划。
在活动前期，我们组织了一次培训会议，向活动负责人和活动志愿者介绍了学雷锋活动的目的和意义，对活动中的安全注意事项进行了教育，确保了活动的顺利进行。
二、活动开展情况在学雷锋活动月期间，学校组织了一系列活动，包括学雷锋主题班会、学雷锋知识竞赛、雷锋心愿墙、雷锋宣传栏的制作、雷锋故事分享会等。
1. 学雷锋主题班会：活动月伊始，各班级开展了学雷锋主题班会，通过观看雷锋事迹视频、学习雷锋精神，引导学生树立崇尚集体、帮助他人的好习惯。
2. 学雷锋知识竞赛：为了加深学生对雷锋精神的理解和记忆，我们组织了学雷锋知识竞赛。
通过答题比赛，学生们对雷锋事迹、雷锋精神等方面的知识有了更深入的了解。
3. 雷锋心愿墙：为了激发学生关心他人、帮助他人的意识，我们在学校设立了雷锋心愿墙。
学生可以在上面贴出自己的心愿，也可以主动承担别人的心愿，并在实际行动中去实现这些心愿。
4. 雷锋宣传栏的制作：为了宣传雷锋精神，我们联系了校外的一家印刷厂，制作了多块雷锋宣传栏。
校园内的宣传栏上展示了雷锋的事迹和精神，引导学生树立正确的价值观和人生观。
5. 雷锋故事分享会：活动月的最后一天，我们组织了一次雷锋故事分享会。
学生们通过自己的亲身经历，分享了自己在活动期间遇到的雷锋式的行为和感悟，让更多的同学感受到雷锋精神的力量。
三、活动效果评估通过本次学雷锋活动月的开展，我们取得了以下几个方面的成效：1. 学生的学雷锋意识得到了提高。
小学“学雷锋活动月”工作总结
小学“学雷锋活动月”工作总结时间匆匆，一年又过去了。
在刚刚结束的学雷锋活动月中，我校通过组织各种丰富多彩的志愿服务活动，进一步深化了学生的爱国主义、集体主义、奉献精神，增强了师生的凝聚力和向心力，真正实现了“学习雷锋，向雷锋学”的校园文化建设目标。
一、组织活动学雷锋活动月期间，我校开展了一系列有意义的志愿服务活动，如“我们都是小雷锋”形象设计比赛、“行净地，惠环保”卫生清洁行动、“暖爱心，传真情”漫画创作展、“勤劳的好少年”尊老爱幼大型趣味运动会、科技小能手系列活动、情系特殊儿童亲子共享活动、春季义务植树造林等等，全面落实了“学习雷锋，向雷锋学”的校园文化建设目标，广泛动员了师生们的热情。
二、活动效果本次志愿服务活动，共有1000余名学生参与，服务对象为校园内外的老师、同学、社区居民、环卫工人、特殊儿童等，服务范围涵盖了文化、环保、卫生、教育、社区等多个领域。
通过这些活动，同学们不仅增长了社会实践经验，更重要的是提高了自身的社会责任感和爱心素质，树立了道德观念和价值观。
三、总结和反思本次学雷锋活动月取得了显著的成效，但也有一些问题需要进一步改进。
一是活动时间较短，服务项目有限；二是学生参与度还有待提高，有些同学因考试等原因未能积极参与；三是志愿服务缺乏规范化和长久的持续性。
针对这些问题，我们将在今后工作中加强对学生的宣传引导，推进志愿服务工作的规范化和长效化，通过多种途径培养学生奉献精神和社会责任感，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
综上所述，这次学雷锋活动月的志愿服务活动取得了较好的效果，为同学们培养优秀品质和高尚情操打下了基础。
我们相信，在未来的工作中，我们会不断推动志愿服务工作向更高更深的层次迈进，让学雷锋活动月成为学生成长的重要经历和回忆。
小学雷锋月活动总结精选
小学雷锋月活动总结精选处处以雷锋为榜样，严格要求自己，让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生的心灵，以下为大家提供小学雷锋月活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
开展“学校安全月”系列宣传教育活动。
我校展示“学校安全月”宣传标语，在宣传栏张贴标语和宣传画，制作黑板报、壁报、手抄报等，营造了浓厚的活动氛围。
积极组织班主任、安全管理人员参加以“消防用电、防震减灾、卫生防疫、校园治安、交通安全”为主要内容的“学校安全培训课”活动，全面提升师生的安全素质和管理水平。
小学雷锋月活动总结(一)三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我校紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
具体的说我们是这样开展工作的：以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。
开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。
坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
一、营造气氛,深入宣传根据学校大队部制订了“学雷锋”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，利用板报和班队会，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动1、“爱护环境，从身边做起”，这次行动主要是清理垃圾，打扫卫生，宣传保护环境。
通过各本次活动的开展，让保护环境，珍惜别人的劳动成果不再是一句空话、口号，让大家从身边做起，2、结合自主管理星级达标创建活动开展“学雷锋活动星”的创建活动，结合评选雷锋小标兵的评选，在班中设立“学雷锋，做好事”登记表，鼓励队员们争做小雷锋，他们还把学雷锋活动和美化、净化校园活动相结合，让活动更具有实际意义。
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第一篇：小学“学雷锋活动月”工作总结
三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人
为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，现将活动总结如下：
一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开
学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣
传与教育。
一是于3月5日和金刚煤矿联合举行了“三月文明礼貌月”活动
启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青
少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》；二是学校利用红领巾
广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班
出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模
范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。
3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好
品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。
各班学生主动制作卡片、
礼物等送给自己的老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。
同学生们以班为单位，将各自负责
的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。
教室
是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校
要求各班对教室进行了布置。
在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同
设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光
的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、主题班（队）会，彰显教育深意。
三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队
开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。
在主题班（队）会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实
例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。
原来，雷锋一直就在我们
身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
4、落实规范，加强考核。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。
每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履
行自己的义务。
如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等
多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。
三、树立典范，表彰奖励。
通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。
如主动捡拾垃圾的朱国、
主动为生病的同学补课的贾妍、长年照顾患病的母亲的赵剑霞等。
通过学生会
和大队部的综合考核，最后评出了2个先进集体：二（2）班和四（1）班；15
名文明之星：
通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出
了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地
吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。
针对这一情况，我们将把文明礼
貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的
行为越来越好，让文明之花常开校园！
第二篇：禾木小学学雷锋活动月工作总结
禾木小学学雷锋活动月工作总结
戴雪琴
阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。
在3月初，校长作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应
号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人
多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们班也不
例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，组织
各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，
在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了
乐于奉献乐于助人的种子。
现将本班三月学雷锋活动总结如下：
一、端正思想，提高认识
为了把此次学雷锋活动真(请关注：)正落实到实处，我努力从学生的思想面貌
抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力
求改变学生的精神面貌。
从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，
并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
召开班会讨论雷蜂精
神的实质。
许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样
做的。
我认为雷锋精神不仅仅
是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢
于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热
情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、广泛宣传，让活动目的深入人心
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十三周年纪念日，我班也召
开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先
进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋
精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极
健康向上的舆论氛围。
三、成立学雷锋小组，选出组长
学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。
教
师对学生活动进行全程的指导与监督。
对活动开展好的的小组进行表扬，对活
动开展情况较差的小组进行督促与帮助。
四、活动开展情况
这次活动主要工作开展如下：
1、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的好娃娃”为主题的专题教育课。
(负责人：方园温丽萍)
2、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或
手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
(各班班主任负责，大队部检查)
3、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。
(负责人：张丽、田红、刘光怀、杨跃梅)
4、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫保持校园内公共区的环境卫生。
(负责人：杨艳、田昂林、石汝彪、耿珊)
5、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。
(负责人：王松梅、樊小勇)。