毛概考试复习资料

2013——2014年第1学期《概论》课考试复习提示一、题型：1、单项选择题（1×20=20分）2、多项选择题（2×5=10分）3、判断正误题（1×10=10分）4、问答题（10×2=20分）5、材料分析题（20×2=40分）二、题型说明：1、单项选择题、多项选择题和判断正误题主要紧扣教材和党的十八大报告内容，主要考查对基本命题、基本观点、基本知识的理解。

2、问答题主要考核对本课程中有关原理的掌握、理解和分析的能力。

3、材料分析题主要是运用所学基本原理和知识，分析和解决社会现实问题的题型。

首先必须认真阅读和理解材料所表达的意思；其次必须紧扣所提问题有针对性地分析，能运用教材原理分析的，尽可能贴近教材内容分析；再次，要讲究分析问题的逻辑性、条理性和创新性。

三、考试范围与重点说明：1、考试范围：教材第一章至第十一章、党的十八大报告。

2、考试重点分析：各章的重要程度依次为：第七章、第六章、第十一章、第三章、第四章、第一章、第二章、第十章、第九章、第八章、第五章。

四、复习要求：1、对于客观题，必须紧扣教材内容和十八大报告，认真阅读，并划出其中的关键词加以理解。

2、材料分析题所提供的材料主要是反映当今社会现实问题的材料，要认真阅读理解，尽可能把教材的有关原理搞清楚之后，关键在运用原理分析问题，注意把原理、材料、逻辑性有机结合起来。

毛概考试复习提纲：第一章1、毛泽东思想的科学体系和主要内容。

（1）新民主主义革命理论；（2）社会主义革命和社会主义建设理论；（3）革命军队建设和军事战略理论；（4）政策和策略理论；（5）思想政治工作理论；（6）党的建设理论。

2、中国特色社会主义理论体系的主要内容。

包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作，“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节，科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。

第二章1、解放思想和实事求是的相互关系1、实事求是是解放思想的归宿。

2、解放思想是实事求是的首要前提。

3、实事求是是解放思想的根本目的。

解放思想与实事求是使不可分割的辩证统一的关系。

2、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓因为强调实事求是一方面是要我们学会正确对待马克思主义普遍真理，学会在马克思主义原理指导下一切从实际出发、实事求是，具体问题具体分析，另一方面…实事求是‟这四个字是党和国家经过长期经验确立的思想核心导向，是对马克思主义的高度概括。

贯穿于中国化马克思主义的始终。

体现在中国化马克思主义的各个方面。

在中国化马克思主义中成为了一个科学的有机体第三章1、新民主主义革命的总路线]无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

理解：领导权问题关系到革命能否取得彻底胜利，革命必须也只能由无产阶级及其政党共产党来领导2、新民主主义革命取得胜利的经验首先，中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于她坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。

这是党的一条最基本的经验。

其次，没有中国共产党的领导，就没有新中国。

再次，建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。

最后，在中国实行人民民主专政制度，是中国革命发展的历史必然。

第四章1、过渡时期的总路线党在过渡时期的总路线，是以“一化三改造”为核心内容的总路线，包括两个方面的内容：一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼。

这两个方面互相联系，互相促进，互相制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线。

2、对资本主义工商业改造的方法和经验教训第一，用和平赎买的方法改造资本主义工商业。

第二，采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。

（1、主要实行初级形式的国家资本主义。

初级形式的国家资本主义有委托加工、计划订货、统购统销、委托经销代销等。

2、主要实行个别企业的公私合营。

3、是实行全行业的公私合营。

）第三，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。

历史经验：1、坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

2、采取积极引导、逐步过渡的方式。

3、用和平方法进行改造第五章1、社会主义本质论邓小平对社会主义本质的新概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的，体现了社会主义社会生产力与生产关系的统一，建设社会主义的根本任务和目标的统一。

这一概括既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时赋予了社会主义以新的含义和时代内容。

突出强调“解放生产力”和“发展生产力”，揭示了社会主义与生产力的内在联系。

社会主义必须要“消灭剥削，消除两极分化”，揭示了社会主义在经济关系上与资本主义的根本区别。

强调“最终达到共同富裕”，揭示了社会主义向共产主义发展的必然趋势。

2、社会主义社会的根本任务（书本122页）发展生产力第六章1、社会主义初级阶段党的基本路线基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强。

民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

2、社会主义初级阶段的长期性、社会主义初级阶段理论的重要意义社会主义初级阶段的长期性从根本上说，是由于中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。

1、我国进入社会主义的历史前提决定了初级阶段的长期性。

2、我国现实的国情决定了初级阶段的长期性。

3、整个世界经济的发展趋势决定了初级阶段的长期性第一，改变生产力落后状况需要用相当长的时间。

第二，完善社会主义生产关系和上层建筑需要用相当长的时间。

第三，是由我国现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的。

重要意义：第一，它第一次在无产阶级政党的纲领中明确提出“社会主义初级阶段”的科学概念，这在马克思主义发展史上是第一次，是对科学社会主义的新贡献。

第二，社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，是邓小平理论的重要组成部分。

第三，社会主义初级阶段理论构成了建设中国特色社会主义理论的重要基础，是党制定和执行正确的路线、方针和政策的基本依据和根本出发点。

第四，社会主义初级阶段理论是我们防止和克服“左”或“右”的错误倾向的重要思想武器。

第五，社会主义初级阶段理论使我们对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性有了更加清醒的认识。

第七章1、改革的性质和评判标准。

性质：改革开放是一场新的伟大的革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。

它是社会主义制度的自我完善和发展。

评判标准：“三个有利于”标准的内容：是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平。

２、正确处理改革、发展和稳定的关系。

发展是目的，是硬道理。

发展首先是经济，但不仅仅是经济，也包括政治和文化诸方面的全面进步。

改革是动力，是进一步解放和发展生产力，是社会主义制度的自我完善和发展。

稳定是前提，是发展和改革必备的政治社会条件。

改革、发展、稳定三者是互相依存、互相促进的辩证关系。

基本方针是：抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定。

保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。

把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。

3、对外开放格局的形成和特征。

形成：第一步是创办经济特区。

第二步是开放沿海港口城市。

第三步是建立沿海经济开放区。

第四步是开放沿江及内陆和沿边城市。

特征：全方位—是指我国的对外开放要对世界所有国家开放多层次—是指按照不同的开放程度所形成的梯次展开的开放格局。

宽领域—是指在开放的范围、空间和形式上，有宽阔的活动领域第八章1、社会主义市场经济体制的基本特征一是在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配形式并存。

三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人们的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好发挥计划和市场两种手段的好处。

2、社会主义社会的基本经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

3、如何促进国民经济又好又快发展？（一）提高自主创新能力，建设创新型国家。

（二）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。

（三）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。

（四）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。

（五）推动区域协调发展，优化国土开发格局。

（六）完善基本经济制度，健全现代市场体系。

第九章1、中国特色社会主义的民主政治制度的基本内容。

一、人民民主专政。

二、人民代表大会制度。

三、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

四、民族区域自治制度五、基层民主政治建设2、依法治国，建设社会主义法制国家。

坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的方针不动摇。

加强社会主义法律体系建设。

完善政府职能，依法行政。

加强行政执法队伍建设。

接受群众监督。

第十章１、中国特色社会主义文化建设的战略地位。

1、社会主义精神文明建设的重要战略地位2、实施以德治国，推动精神文明建设，依法治国和以德治国两者的关系是相辅相成，相互促进的。

3、社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设的关系2、中国特色社会主义文化建设的主要内容。

包括思想道德建设和教育科学文化建设。

①社会主义思想道德，集中体现着精神文明建设的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

②社会主义教育科学文化建设，是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德觉悟的重要条件。

在全社会形成共同的理想和精神支柱，是中国特色社会主义文化建设的根本。

第十一章1、构建社会主义和谐社会的基本原则一是必须坚持以人为本。

二是必须坚持科学发展。

三是必须坚持改革开放。

四是必须坚持民主法治。

五是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。

六是必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

2、促进以民生为重点的社会建设1优先发展教育，建设人力资源强国。

2实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。