亿以内数的读法与写法课件
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最新人教版数学四年级上册 大数的认识《亿以内数的读法和写法》优质课件
21
小试牛刀
2.把下面各数先分级,再读一读。 80006200 读作:八千万六千二百 63500000 读作:六千三百五十万 2607130 读作: 二百六十万七千一百三十 3205800 读作: 三百二十万五千八百 (分级略)
3.每级末尾不管有几个0,都( 不读 ),其他数位上有一个或连续 几个0,都只读( 一 )个零。
万万万
位 位 位 位 位位 位 位
569200 3706000 40080501
读一读。
读作:五十六万九千二百 读作:三百七十万六千 读作:四千零八万零五百零一
16
典题精讲
5.你能用不同的方式表示下面的数吗?
4853000 6009500 80000040
4853000=4850000+3000 6009500=6000000+9500 80000040=80000000+40
306018 读作:三十万零六千零一十八 答:不正确。应读作:三十万六千零一十八。 辨析:0的读法出错。万位上的0不读。
19
学以致用
20
小试牛刀
1.填一填。 (1)读258362时,从个位起分为( 两 )级,万级的数读作:
( 二十五万 ),个级的数读作:( 八千三百六十二 ), 258362读作:( 二十五万八千三百六十二 )。 (2)7421589读作:( 七百四十二万一千五百八十九 )。
从高位开始写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
30
新课精讲
31
探索新知
探究点 1 不含0的亿以内数的写法
能把以下几个数写出来吗? 五千八百九十一
写作:5891
九万三千六百二十三
写作:93623
小试牛刀
2.把下面各数先分级,再读一读。 80006200 读作:八千万六千二百 63500000 读作:六千三百五十万 2607130 读作: 二百六十万七千一百三十 3205800 读作: 三百二十万五千八百 (分级略)
3.每级末尾不管有几个0,都( 不读 ),其他数位上有一个或连续 几个0,都只读( 一 )个零。
万万万
位 位 位 位 位位 位 位
569200 3706000 40080501
读一读。
读作:五十六万九千二百 读作:三百七十万六千 读作:四千零八万零五百零一
16
典题精讲
5.你能用不同的方式表示下面的数吗?
4853000 6009500 80000040
4853000=4850000+3000 6009500=6000000+9500 80000040=80000000+40
306018 读作:三十万零六千零一十八 答:不正确。应读作:三十万六千零一十八。 辨析:0的读法出错。万位上的0不读。
19
学以致用
20
小试牛刀
1.填一填。 (1)读258362时,从个位起分为( 两 )级,万级的数读作:
( 二十五万 ),个级的数读作:( 八千三百六十二 ), 258362读作:( 二十五万八千三百六十二 )。 (2)7421589读作:( 七百四十二万一千五百八十九 )。
从高位开始写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
30
新课精讲
31
探索新知
探究点 1 不含0的亿以内数的写法
能把以下几个数写出来吗? 五千八百九十一
写作:5891
九万三千六百二十三
写作:93623
亿以内数的读法课件
纠正错误的正确方法
加强位值概念的理解
通过多做练习题,加深对位值概念的 理解,掌握每个数字所对应的位值。
熟悉单位名称
通过反复练习,熟悉亿以内的单位名 称,避免在读数时出现单位混淆。
熟悉数字的组成结构
通过学习数字的组成结构,掌握数字 的组成规律,避免在读数时出现跳读 或错读。
熟悉音节名称
通过学习音节名称,掌握数字的音节 读法,避免在读数时出现音节混淆。
万位数的读法
总结词
万位数的读法需要掌握“万”的单位和数字的对应关系。
详细描述
万位数的读法是在千位数的基础上,将“千”替换为“万” 。例如,数字52000读作五万二千,其中5表示五万,2表示 两千。
亿以内数的综合读法示例
总结词
通过综合读法示例,可以更好地掌握亿以内数的读法。
详细描述
综合读法示例包括数字的各个位数,如1234567890可以读作一亿二千三百四十 五万六千七百八十九。通过综合示例,可以全面掌握亿以内数的读法规则和技巧 。
03
亿以内数的读法练习
十位数的读法练习
总结词
掌握十位数的读法是学习亿以内数读 法的基础。
详细描述
从个位开始,每数到十位数时,需要 停顿并读出该位的值。例如,数字23 ,读作“二十三”。
百位数的读法练习
总结词
掌握百位数的读法是学习亿以内数读法的关键。
详细描述
从个位开始,每数到百位数时,需要停顿并读出该位的值。例如,数字320,读作“三百二十”。
五”。
错误产生的原因分析
对位值概念理解不清
对于数字中每个数字所对应的位值概念理解 不清,导致在读数时出现混乱。
对数字的组成结构不熟悉
对于数字的组成结构不熟悉,导致在读数时 出现跳读或错读。
四年级数学上册第1单元大数的认识2亿以内数的读写(例234)教学课件新人教版
十万二千三百四十五 写作: 三百零二万六千 写作:
1 0 2 345 30 2 6 00 0
二千零四十万零七百 写作:2 0 4 0 0 7 0 0
讨论:含有两级的数怎样写?
(1)先写_万___级,再写__个__级; (2)哪个数位上一个单位也没有,就在哪个数位上写__0__。
三、新知运用
⒈ 做一做
【例4】北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了 二十三万零一百八十四个字。
你能写出横线上的数吗? 12.先对写照数出位数顺位序顺表序写表数
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
230 1 84 你是按照什么顺序写的? 先写万级,再写个级
用刚才学到的方法写出下面三个数。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
读一读。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
5 6 9 2 0 0 读作:五__十__六__万__九__千__二__百_ 3 7 0 6 0 0 0 读作:三__百__七__十__万__六__千___ 4 0 0 8 0 5 0 1 读作:四__千__零__八__万__零__五__百_ 零一
1 0 0 3 0 0 4 0 读作:一__千__零__三__万__零__四__十_
一千零三万
零四十
0什么时候读?什么时候不读? 每级末尾的0都不读。 其他位上有一个0或连续有几个0,都只读一个零。
含有两级的数怎么读?
⒈ 先读( 万 )级,再读( 个 )级; ⒉ 万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后 面加上一个“万”字; ⒊ 每级末尾不管有几个0,都( 不读 ),其他数位 上有一个0或连续几个0,都( 只读一个零 )。
3.读一读 48320000
四千八百三十二万
四年级数学上册课件-1.1 亿以内数的读法16-人教版(共13张PPT)
1030200 2030100 3020100
情拓 展 提创 设高
按要求用这七个数字组成七位数。 (2)所有的零都不读。
1 23
0
00
0
1203000 2103000 3102000
1301000 2301000 320100 2310000 3210000
情探 索 新创 知设 例3 读出下面各数。
6 4 0 7 0 0 0 读作:六百四十万七千 1 0 0 3 0 0 4 0 读作:一千零三万零四十
情巩 固 应创 用设
19612368 3002166 80418200
读作:一千九百六十一万二千三百六十八 读作:三百万二千一百六十六 读作:八千零四十一万八千二百
3. 每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位 上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
数位上出现0 又该怎么读?
情探 索 新创 知设 例2 读出下面各数。
2 4 9 6 读作: 二千四百九十六
2个4一个千一9百个6十个一
2 4 9 6 0 0 0 0 读作: 二千四百九十六 万
2个4一个千一9万百个6万十个万一万
情探 索 新创 知设 例2 读出下面各数。
3 0 8 0 0 0 0 读作:三百零八万 4 0 5 0 0 0 0 0 读作:四千零五十万
情巩 固 应创 用设
94023567 21813334 38312224
读作:九千四百零二万三千五百六十七 读作:二千一百八十七万三千三百三十四 读作:三千八百三十一万二千二百二十四
情拓 展 提创 设高
按要求用这七个数字组成七位数。 (1)读两个零。
1 23
0
00
0
1020300 2010300 3010200
《亿以内数的写法》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第1.1.3课时)
课堂小结
1.含有两级的数的写法:
(1)从高位写起,先写万级。 (2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
2.检验所写的数是否正确的方法:
(1)把写出的数读一遍,看与题目是否一致。 (2)根据最高位判断是几位数,再依次核对。
人教版小学数学四年级上册
第一单元 大数的认识
感谢你的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
写作:125000
基础练习
3.写出由下面各数组成的数。 ⑴ 4个千万、5个十万、7个百
40500700 ⑵ 三百万、八十万、六万和三千
3863000
拓展练习
4.填一填。 (1)一个六位数,它的最高位上的数是4,万位上的数是6,个位上的数是8,其 他各位上的数都是0,这个数是( 460008 )。 (2)写六千零四万零五百这个数时,要写( 5 )个0。 (3)由7个百万、30个万组成的数是( 7300000 )。 (4)比80万少1的数写作( 799999 )。
基础练习
教材P11 做一做 比较下面每组中两个数的大小。
92504 < 103600
50140 <63140
28906 > 28890
620300 > 307300
先分级再来比较大小比较容 易哦!
综合练习
按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005
50500 ② 500500 ④
说一说,你是怎么 比较的?
二、探究新知
211610
<
2536300
0
说一说,你是怎么比 较的?
探究新知
位数不同
位数相同
①和②③比较有什么不一样吗?
【人教版】四年级上册数学课件-第1单元第2课时:亿以内数的读法(共21张PPT)
答案 揭晓
独立 完成
一个零也不读 51004600 15004600
读一个零 50014600 50104600
读两个零 50046001
拓展提升
问题:生活中我们有时会看到三位一分节的大数。 你们知道是怎么回事吗?
谢谢聆听
②读万级时,按照个级的读法去读, 再在后面加个“万”字。
③每级末尾不管有几个0,都不读,其 他数位上有一个0或者连续几个0,都 只读一个0。
巩固训练
选一选。
1.下面的四个数中,一个零也不读出来的是( B )。
A、9000900
B、9009000
C、9000009
D、9000090
2.在下列数中,( B )读作三千零二十万六千零九十九。
A、32060099
B、30206099
C、302060909
D、30020609
3.下面的数中,只读一个零的是( B )。
A、906500
B、58000530
C、3060908
D、3060008
巩固训练
二.用四个6和三个0按下面的要求组成一个七位数。 (1)组成三个0都不读出来的数: (2)组成只读出一个0的数: (3)组成只读出两个0的数: (4)组成三个0都读出来的数:
新课引入
怎样读万以内的数?
从高位读起,千位上是几就读 几千,百位上是几就读几百, 十位上是几就读几十,个位上 是几就读几,哪一位上一个单 位都没有就读零。
新知探究
2
千百十万 万万万 位位位位
2496
千百十个
位位位位
2496 0000
万级的数和个 级的数在读法 2哪上49种有6 读什作么法相什比同较么 这呢简点?便个和?不数同怎点么?读 ?
亿以内数的读法和写法
亿以内数的读法和写法
我们要学习如何读和写亿以内的数。
首先,我们需要了解数的各个位上的名称和它们代表的数值。
在数中,从右边起,每4个数位是一级。
个位、十位、百位、千位是第一级,表示有多少个一。
万位、十万位、百万位、千万位是第二级,表示有多少个万。
亿位是第三级,表示有多少个亿。
当我们读数时,从最高位开始,按照位值原则读出每个数位上的数字。
例如:读作:一千二百三十四万五千六百七十八。
当我们写数时,也要从最高位开始,按照位值原则写出每个数位上的数字。
例如:一千二百三十四万五千六百七十八写作:。
这个数的个位是:9
这个数的十位是:8
这个数的百位是:7
这个数的千位是:6。
四年级上册数学课件-第一单元第二课时亿以内数的读法人教版
二 新课探究
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
教科书第5页例2
这读哪个出种数下读怎面法么各 简读数 单?。
2 4 9 6 读作:二千四百九十六
2 4 9 6 0 0 0 0 读作:二千四百九十六万
分级,读万九先亿十两二读以万千千万内六万四万四级的百。百,数九再,十读先六两万个要千(对级四万百这。级九个十)数六万每。四位一
3.小组交流,怎样读比较方便。教科书第6页做一做3
32680 5205000 470050 3070800
1200605 107070 30600900 100000000
先用短虚线或逗号分级。 再数位。
32680 5205000 1200605 107070
32,6820680 读作: 三万两千六百八十 5205,005000 读作: 五百二十万五千 1200,605605 读作: 一百二十万零六百零五 10,707070 读作: 十万七千零七十
470050 3070800 30600900 100000000
470,050050 读作: 四十七万零五十 3070,800800 读作: 三百零七万零八百 30600,900900 读作: 三千零六十万零九百 10,000000,00000 读作: 一亿
四 培优训练
1.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
3004和30040000 读作:三千零四 三千零四万
340和3400000 读作:三百四十 三百四十万
3040和30400000 读作:三千零四十 三千零四十万
2.读出下面各数。教科书第6页做一做2
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
读一读。
5 6 9 2 0 0 读作:五十六万九千二百 3 7 0 6 0 0 0 读作:三百七十万六千 4 0 0 8 0 5 0 1 读作:四千零八万零五百零一
四年级上册数学课件12亿以内数的读法和写法 人教新课标
四年级上册数学课件12亿以内数的 读法和写法 人教新课标
怎样读数比方便?
(1)先分级。 (2)先读万数的数,接着读个级数。 (3)读万级的数和读个的数方法相同,只是 万级表示多少个万,要加上“万”字。
(4)每一级的末尾的0都不读,每一级 中间连续几个0只35400 读作: 63540000 读作: 43000043 读作: 870203 读作: 1358967 读作: 3000700 读作:
谈谈这节课你的感受?
谢谢观赏
写出下面各数 七百万 写作: 十二万五千 写作: 四千五百二十六万三百七十 写作 十万零五 写作: 一千零五万零三十 写作:
九千万零八 写作: 说一说怎样写出亿以内的数
填空 1、6085007的6在(百万)位上,表
示6个( 百万),8在( 万 )位上, 表示( 8 )个(万),7在( 个 ) 位上,表示( 7 )个( 一 )。
2、6085007是由6个(百万),8个 ( 万),5个( 千 )和7个( 一 )组 成的;或说是由( 608 )个万和 ( 5007)个一组成的。
3、一个七位数的最高位和万位上都
是7,百位上是5,其余各位上都是0,
这个数写作(
7070500)
4、由3个百万,5个万,2个千和6个 一组成的数写作( 3052006 ), 读作( 三百零五万二千零六 )。
组数练习
(1)四百万、八十万、五万和三千。4853000 (2)六千万、九万和五百。 60090500 (3)八千万和四十。 80000040
动脑筋思考。
(1)说出下面各数前后相邻的两个数。
10000
30500
(2)用3个0和4个2组成七位数。
①读两个0。 ②读一个0。 ③所有的0都不读。 ④读三个0。
怎样读数比方便?
(1)先分级。 (2)先读万数的数,接着读个级数。 (3)读万级的数和读个的数方法相同,只是 万级表示多少个万,要加上“万”字。
(4)每一级的末尾的0都不读,每一级 中间连续几个0只35400 读作: 63540000 读作: 43000043 读作: 870203 读作: 1358967 读作: 3000700 读作:
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写出下面各数 七百万 写作: 十二万五千 写作: 四千五百二十六万三百七十 写作 十万零五 写作: 一千零五万零三十 写作:
九千万零八 写作: 说一说怎样写出亿以内的数
填空 1、6085007的6在(百万)位上,表
示6个( 百万),8在( 万 )位上, 表示( 8 )个(万),7在( 个 ) 位上,表示( 7 )个( 一 )。
2、6085007是由6个(百万),8个 ( 万),5个( 千 )和7个( 一 )组 成的;或说是由( 608 )个万和 ( 5007)个一组成的。
3、一个七位数的最高位和万位上都
是7,百位上是5,其余各位上都是0,
这个数写作(
7070500)
4、由3个百万,5个万,2个千和6个 一组成的数写作( 3052006 ), 读作( 三百零五万二千零六 )。
组数练习
(1)四百万、八十万、五万和三千。4853000 (2)六千万、九万和五百。 60090500 (3)八千万和四十。 80000040
动脑筋思考。
(1)说出下面各数前后相邻的两个数。
10000
30500
(2)用3个0和4个2组成七位数。
①读两个0。 ②读一个0。 ③所有的0都不读。 ④读三个0。
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5、4295600米 ≈ 430万米
(√ )
竞赛题:看谁的脑筋转得快!
2)0、1、2、3、4、5、6、7,组成的最大 七位数是( 76543210 ); 组成的最小七位 数是( 10234567 )。
3)在 1234 这个数前面加上0、9、8可以组 4 成( )个数,分别是 ( 9801234、9081234、8901234、8091234 ); 9801234 其中最大的数是( ); 最小的数是( 8091234 );
2、从个位起第( 5 )位是万位, 万 它的计数单位是( );
第八位是(千万)位,它的计数 单位是( 千万 )。
3、4800300是(
7
)位数,
最高位是( 百万 );
“8”在( 十万 )位上,
表示8个( 十万 ), “3”表示( 3个百 )。
4、由4个千万、3个百组成的数
写作( 40000300 );
牟同 太
数位顺序表 计数单位 数位
……
亿 位
千百十万 万万万 位位位 位 万 级
千百十 个 位位位 位 个 级
亿 级
每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
读出下面各数。
3240581 读作: 三百二十四万零五百八十一
807030
读作: 八十万七千零三十
12000800 读作: 一千二百万零八百
>
<
)409300
1)把整万数改写成用“万” 作单位: 把万位后面的四个0去掉,并写上 “万”字。改写前后数的大小不变, 所以用“ = ”表示。 2)省略尾数求近似数:要根据要求 用“四舍五入”的方法省略尾数, 再写上相应的计数单位。这样原数 的大小改变了,所以用“≈”表示。
用万作单位:
50000
2、80010600读作( C )
A、八千万零一万零六百
B、八千零零一万零六百
C、八千零一万零六百
3、九万零八十 写作( B )
A、90000080
B、 90080
C、 9080
4、求近似数 996000( A )
A、≈100万
B、=100万
C、≈100
5、9500400( C )9499090
数的大小比较方法: 1)如果位数不同,那么位 数多的数就大; 2)如果位数相同,那么左 起第一位上的数字大的那个 数就大;如果左起第一位上 的数字相同,就比较左起第 二位上的数。
比较下面各数:
98965( 410200( 72605( 38456(
< )100000
< )102800
)38546
A、 < B、 =
C、 >
判断题:
1、最大的五位数是99999, 最小的六位数是111111。 100000 (× )
2、3062000 只读一个零;
而4009000则一个零也不读。
(√ )
3、8987652 > 8987560 ≈ 409 万 = (× )
读作( 四千万零三百 ); 把它四舍五入到万位约等于 ( 4000万 )。
5、50048060≈( 5005 )万;
读作(五千零四万八千零六十 );
它由( 5个千万)、( 4个万 )、
( 8个千 )、( 6个十 )组成。
选 择: 1、与百万位相邻的两个数位 是( B )
A、十万位和万位
B、千万位和十万位 C、千万位和亿位
324600 4050000 3602000
32000748 2065003 260400
70000 100005
亿以内数的写法:
1)从高位写起,一级一级 往下写; 2)哪一个数位上一个单 位也没有,就在那个数位 上写0。
写出下面各数: 一千零三万零七百 写作: 10030700 五千八百零九万 写作: 58090000 三千万三千 写作: 30003000 八百万零三十 写作: 8000030
= 5万 =4053万 ≈55万
40530000
550300 6098000
60926000
≈6093万
83460
≈8万
50608091
≈610万
30030000
≈5061万
=3003万
填空: 1、( 10 )个十万是一百万; 10个( 百万 )是一千万; 1个千万是( 10 )个百万;
7个十万是( 70 )万。
考考你!
1、枝江市原来电话号码是6位数的, 想一想把六位的电话号码写成数,最 大是( 999999),最小是( 100000)。 2、现在我市电话号码是7位数,想 一想把七位的电话号码写成数,最大 是(9999999 ),最小是(1000000 )。