校园仪式活动礼仪

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校园礼仪包括哪些方面

校园礼仪包括哪些方面校园礼仪包括哪些方面在日常生活中，我们或多或少都有了解过礼仪知识，下面小编为大家整理了关于校园礼仪包括哪些方面相关内容，欢迎分享，希望对大家有帮助。

校园礼仪包括哪些方面1、进校礼仪：⑴值勤岗三步曲——立正、敬礼、问候。

①立正姿势先站好，两眼平视正前方。

②七年级行队礼，八年级行鞠躬礼;行队礼时，态度严肃又庄重，右手五指要靠拢，从体侧经前胸，动作不慌也不忙，手掌小臂成直线，举在额上一拳高，手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。

③问候老师时声音要响亮。

⑵进校生要求——要穿校服佩戴校徽来校;到校门口时，自觉下车;整理好衣服进校(不得散开衣服或穿奇装怪服进校)。

2、课堂礼仪：预备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”;学生迟到进教室，要先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室;学生有急事需出教室的，要先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室;下课时，起立和老师互道再见。

3、课间礼仪：课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，进行有益于身心健康的活动。

4、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

5、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

在需要同学帮助时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。

借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。

对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。

6、集会礼仪：学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会议中要坐端正静听。

⑴升国旗、奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼、队礼。

⑵开学、表彰大会或举行其他庆典仪式和活动时，准时整队入、退场。

保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。

校园八礼四仪活动方案样本（四篇）

校园八礼四仪活动方案样本____年校园八礼四仪活动方案：一、活动名称：校园八礼四仪活动二、活动目的：推广中华传统文化，培养学生品德素养，促进校园文明建设，营造和谐校园氛围。

三、活动时间：____年X月X日四、活动地点：校园大礼堂五、活动主题：传承文化，树立榜样六、活动内容：1、开幕式在开幕式上，校长致辞，介绍活动意义，鼓励学生积极参与；学生代表进行宣誓，表达对传统文化的尊重和传承；学生团体表演传统文艺节目，展示学生风采。

2、礼仪讲座邀请礼仪专家进行讲座，介绍传统礼仪知识，引导学生认识传统礼仪的重要性，培养学生做人做事的正确态度。

3、八礼演练组织学生进行八礼演练，包括进香礼、拜师礼、问安礼、祭祀礼、拜天地礼、拜官师礼、拜祖先礼、婚嫁礼等，让学生亲身体验传统礼仪，懂得尊敬他人。

4、四仪示范安排学生参与四仪示范活动，包括站姿、走姿、坐姿、用具礼仪，引导学生养成优美的仪态，增强自身修养。

5、文化展览设置传统文化展览区，展示中国传统文化的魅力，如书法、绘画、音乐、美食等，让学生了解中国传统文化的博大精深。

6、互动环节设置互动游戏环节，让学生通过游戏方式体验传统文化，增强学生对传统文化的兴趣和理解。

7、闭幕式在闭幕式上，进行总结表彰，对活动中表现出色的学生进行奖励，鼓励他们继续传承和弘扬传统文化，以实际行动为校园文明建设贡献力量。

八、活动意义：通过本次活动，引导学生重视传统文化，培养学生的礼仪修养，提高学生的文明素质，为学校营造和谐文化氛围奠定基础。

四、活动效果预期: 通过本次活动，学生将形成尊老爱幼、有礼有节的行为习惯，更好地传承和弘扬中华传统文化，助力校园文明建设。

校园八礼四仪活动方案样本（二）启东市南苑中学“八礼四仪”进校园活动方案为认真贯彻落实省、南通市文明委《___开展未成年人文明礼仪养成教育活动》的意见精神，扎实推进___核心价值观教育实践进家庭、进校园、进课堂，引导广大未成年人崇德向善、崇尚文明，不断提升全市未成年人思想道德建设水平，特制订本教育活动方案：一、指导思想为了深入学习《___省未成年人基本文明礼___范》，进一步加强学生文明礼仪教育。

校礼仪队工作内容

校礼仪队工作内容校礼仪队是学校重要的组织之一，负责学校各类重要活动的礼仪接待工作。

其工作内容包括但不限于以下几个方面：1.接待任务：校礼仪队成员承担接待任务，包括迎接校外来宾、领导、嘉宾等，引导他们到达指定场所，为他们提供必要的协助，确保他们在学校的行程顺利进行。

2.仪容仪表：校礼仪队成员作为代表学校的形象，要求其仪容仪表严格规范。

他们需要穿着整齐统一的校服，注意言谈举止的文明礼貌，并且要以积极向上的精神面貌面对大家。

3.活动布置：校礼仪队成员需要参与活动场地的布置工作，确保宴会厅、会议室等活动场地的整洁、美观和符合活动主题。

4.宾客引导：在学校举办重要活动时，校礼仪队需要引导宾客到达指定区域，并提供必要的指引和帮助。

他们需要了解活动流程和各个场所的位置，及时回答宾客的问题。

5.座次安排：校礼仪队需要负责活动中的座次安排工作。

他们需要根据来宾的身份和地位，将其分配到合适的座位，保证活动的顺利进行，并确保每位宾客都感到受到重视。

6.仪式服务：在学校举行一些庄重的仪式活动时，校礼仪队需要参与其中，负责开展仪式的各项环节，如升旗仪式、开学典礼等。

他们需要精确地掌握仪式的整个流程，并准确地进行指挥。

7.熟悉礼仪知识：校礼仪队成员需要熟悉各种礼仪规范和礼仪知识，包括但不限于握手礼仪、行走姿势、礼仪用语等。

他们要在接待过程中正确地应用这些知识，给人以良好的印象。

8.团队合作：校礼仪队工作需要强调团队合作，团队成员之间的默契和协作是确保活动能够圆满完成的重要前提。

他们需要相互配合，互相协助，共同完成各项任务。

9.培养学生素养：校礼仪队工作不仅仅是完成一个个具体的接待任务，更重要的是通过这个过程培养学生素养。

在参与校礼仪队的工作中，学生能够学会如何与人交往、如何正确表达、进一步提高自己的综合素质。

综上所述，校礼仪队的工作内容十分丰富多样，他们需要通过平时的学习和训练，提高自身综合素质，熟悉各类礼仪知识，并在需要的时候应用于实际工作中。

校园文明礼仪

校园文明礼仪的基本礼仪一、课堂礼仪：1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊报告，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。

2、听讲：上课时坐姿要端正。

课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。

3、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。

二、集会礼仪：1、参加集会，要准时、有序。

要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。

2、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

3、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。

升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。

认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。

升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

三、尊师礼仪：1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。

买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

2、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。

家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。

3、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。

领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。

4、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

5、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

小学生升国旗仪式规则及礼仪教育

小学生升国旗仪式规则及礼仪教育一、仪式规则1.准备工作：在每周一早晨由学生干部早早地到校设置场地，摆放好国旗，准备好升旗的相关材料。

2.集结队伍：在升国旗仪式开始前，学生们要按照年级、班级纪律队形集合。

老师要对队伍进行检查，确保队伍整齐划一3.仪式室外：校园中央的升旗台是进行升国旗仪式的主要场所。

仪式开始前，学生们要按次序进入场地，自感到自己的位置。

4.升旗流程：仪式开始时，由一位学生代表带领全体同学高唱国歌，并且整齐划一地集体行注目礼，不准有任何动作。

5.发表讲话：升旗仪式结束后，可以由学校领导或相关老师发表讲话，向学生们传达国旗的象征意义和爱国教育。

6.退场礼仪：升旗流程结束后，学生们按次序退场，保持整齐有序，回到自己的教室。

二、礼仪教育1.爱国情感培养：通过升国旗仪式，让学生们亲身体验到升旗这一庄重而庄严的仪式。

老师可以在仪式前后进行相关的讲解，引导学生感悟国旗的象征意义，培养他们的爱国情感。

2.纪律意识养成：升国旗仪式是一项严肃的仪式活动，学生们要养成准时、纪律性强的习惯。

通过仪式，培养学生们守时、遵纪守法的意识，增强自律能力。

3.集体荣誉感：学生们在升旗仪式中是以班级为单位参与的。

通过集体活动，培养学生们的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

也可以设立一些奖励机制，激励学生们积极参与仪式活动。

4.树立榜样：在升旗仪式中，可以设立责任感强、表现优秀的学生担任升旗仪式执行者。

这样既可以树立这些学生的榜样形象，也可以激励其他学生向他们学习。

5.仪式创新：除了传统的升旗仪式外，可以适当引入一些新颖的元素，如诗朗诵、快闪等。

通过创新形式，提高学生们对仪式的参与度和兴趣。

小学生升国旗仪式规则及礼仪教育对于培养学生的爱国情感、养成良好的行为习惯和规范的礼仪意识起到了重要作用。

通过这项仪式活动，学生们能够深刻地体会到国旗的价值和象征意义，培养出共同的爱国情感。

同时，良好的仪式规则和礼仪教育也有助于培养学生的纪律意识、集体荣誉感和责任感。

校园文明礼仪活动方案(精彩5篇)

校园文明礼仪活动方案（精彩5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园礼仪教案

校园礼仪教案引言概述：校园礼仪是指学生在校园内遵守的一系列行为规范和社交礼仪。

良好的校园礼仪不仅能够提升学生的个人修养和社交能力，还有助于校园环境的和谐与秩序。

本文将从四个方面详细介绍校园礼仪教案。

一、守时与尊重1.1 准时到校：学生应该养成准时到校的习惯，避免迟到现象的发生。

迟到不仅会打乱课堂秩序，还会浪费其他同学的时间。

1.2 尊重他人时间：学生应该尊重他人的时间，不打扰他人的学习或工作。

在教室内保持安静，不随意走动或交谈，避免影响他人。

1.3 尊重老师和同学：学生应该尊重老师和同学，不随意打断别人的发言，不嘲笑或讽刺他人。

在课堂上，要积极参与讨论并尊重不同的观点。

二、仪表与仪容2.1 着装整洁：学生应该注意自己的仪表仪容，穿着整洁干净的校服或服装。

避免穿着过于暴露或不雅观的衣物，以免影响校园形象。

2.2 注意个人卫生：学生应该保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤刷牙，保持清洁整齐的发型。

不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

2.3 注意言行举止：学生应该注意自己的言行举止，不说粗话或恶作剧，不在公共场合大声喧哗。

要保持礼貌待人，尊重师长和同学。

三、交往与沟通3.1 礼貌用语：学生应该学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。

在与老师和同学交流时，要用文明的语言表达自己的观点。

3.2 眼神交流：学生应该学会与人进行眼神交流，展示自己的关注与尊重。

在与他人交谈时，要保持眼神接触，表明自己的专注和真诚。

3.3 听取意见：学生应该学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点。

在团队合作或集体讨论中，要积极参与并尊重他人的贡献。

四、礼仪与活动4.1 礼仪规范：学生应该了解并遵守校园活动的礼仪规范，如开学典礼、毕业典礼等。

在参加活动时，要注意礼貌、庄重，展现出学生的风采。

4.2 礼仪讲座：学校可以组织礼仪讲座，向学生传授正确的礼仪知识和技巧。

学生可以通过参加讲座来提升自己的校园礼仪素养。

4.3 社交活动：学生可以参加各种社交活动，如班级聚会、社团活动等。

小学学生“十大”文明礼仪

小学学生“十大”文明礼仪一、校内升旗礼仪：一、举行升旗仪式时，全部师生准时参加，不能缺席，也不能迟到。

整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

二、全部同窗都要穿整洁的校服，佩带红领巾参加。

3、升国旗、奏国歌的进程中，全部师生必需维持肃静，不要发言或交头接耳，老师要向国旗行注目礼，少先队员行队礼，不允许任何人在升旗时走动。

4、唱国歌时，态度要严肃，声音要响亮，表达出中华学子的爱国情怀和报国之志。

五、每日起落国旗（不举行仪式）时，凡通过现场的师生都应面向国旗，自觉肃立，待国旗起落完毕，才可以自由行动。

二、校内尊师礼仪：一、做好课前准备，文具、讲义统一摆放在课桌的左上角。

上课铃声一响，学生应端坐在教室里，安静地等待老师上课。

二、当教师宣布上课，班长喊“起立”后，全班应迅速肃立，双脚并拢，双手放在双侧，眼睛看着老师。

3、向老师问好，声音响亮，不拖沓，待老师答礼后，安静地坐下，不发出拖椅子的声音。

4、校内见到老师主动问好，别离时说“再会”；排队行进中遇见老师，主动说“老师好”或说“老师再会”（不用敬队礼）。

五、进教师办公室要先喊“报告”，听到“请进”方可进入；不随意翻阅老师的东西，不擅自打开教师电脑。

三、校内课堂礼仪：一、上课若是迟到，应在教室门口停下脚步喊“报告！”，经老师允许方可进入教室。

二、认真听讲，不插嘴，不随意打断老师或同窗的话。

3、发言先举手，回答问题要站直，声音嘹亮，表述清楚。

4、坐时姿势正确，上身直立；写字时胸离桌一拳，眼离书一尺，手指离笔尖一寸。

四、校内颁奖礼仪：一、接受领导或老师的奖状或奖品时，要先敬队礼，然后双手接过奖状或奖品，再敬个队礼。

二、戴红领巾的辅导员还队礼，其他领导还注目礼或颔首示礼。

3、两边敬还礼的顺序为：敬礼，还礼，再敬礼。

4、上台发言时，要向主席台领导和场内同窗行队礼，发言结束后道谢。

五、校内集会礼仪：一、列队快、静、齐，行走时挺胸抬头；站立时身体与地面呈90度角，集合要提前抵达，并在指定位置站立或就坐。

学生开学仪式礼仪操作规范

学生开学仪式礼仪操作规范开学仪式是学校内一项重要的日常活动，它以庄重、庄重和庄敬的形式为新学期的开始铺下了坚实的基础。

为了确保开学仪式的顺利进行，学生需要遵守一定的礼仪操作规范。

下面将从准备工作、仪式进行、礼仪守则等方面为大家介绍学生开学仪式的礼仪操作规范。

一、准备工作在开学仪式之前，学生应该做好以下准备工作。

1. 着装整齐：学生应该穿着整洁、干净的校服或正装，注意不要穿着过于庸俗或不得体的服装。

女生应避免穿着过于暴露或夸张的服装，男生则应注意领带的佩戴。

2. 练习发言：如果学生有机会在仪式上发言，他们应提前准备好发言稿，并进行充分的练习。

发言时，他们应站直身体、保持自信，并清晰地表达自己的想法。

3. 携带必备物品：学生应提前准备好所需的学习用品，如书包、文具等。

此外，他们还可以准备一些花束、贺卡等礼品，以表达对老师和学习伙伴的祝福。

二、仪式进行开学仪式是师生们共同参与的重要活动，学生应保持庄重、尊敬和专注的态度。

1. 入座礼：在仪式开始时，学生应迅速入座并保持安静。

入座时，应先行较小声音地移动椅子，并迅速坐稳。

坐好之后，应将双手平放在桌面上，保持端庄的仪态。

2. 听讲礼：在校长或老师的致辞期间，学生应端庄地坐好，并认真倾听。

他们应注意保持目光集中、身体轻微前倾，以显示自己对演讲内容的关注和尊重。

3. 参与互动：在仪式进行过程中，学生应积极参与互动环节，如回答问题、展示成果等。

他们应自觉保持礼貌，尊重他人发言，不插嘴、不打断，并提出恰当、有建设性的意见。

三、礼仪守则开学仪式的礼仪守则是学生在仪式中必须遵守的规范，它涉及到学生的个人行为和社交交往。

1. 走路有序：在仪式进行期间，学生应按照老师的指示有序入场、退场。

在走廊或楼梯上行走时，他们应当保持单列，不打闹、不奔跑，并避让其他同学或教职员工。

2. 站立端正：在仪式中，学生可能会需要站立或行走。

在这些场合，他们应保持挺胸抬头、两脚分开与肩同宽的站姿。

庆典与仪式礼仪

庆典与仪式礼仪
二、毕业典礼礼仪
1.毕业典礼的准备工作为了保证毕业典礼能够顺利进行，要事先做好各项准备工作。毕业典礼的准备工作一般由校长办公室联合学生工作处、教务处共同组织。学校应该在毕业典礼举行前一周左右，将请柬送达领导机关或上级有关部门，邀请相关领导、负责人或代表参加。
庆典与仪式礼仪
庆典与仪式礼仪
毕业典礼筹备组应事先安排好典礼程序和大会发言顺序，并准备好音响设备与饮料等。毕业典礼的主持人一般由校领导担任。
大会后勤服务工作也应妥善安排。毕业典礼筹备组要组织接待人员迎送来宾。礼仪小组可披礼仪绶带在会场门口接待来宾，为来宾引路、倒茶等。
一切与毕业典礼有关的准备工作应按时就绪。届时，师生排队入场，分别在指定的位置落座。
（3）校长致辞。致辞的内容包括代表校党政领导向圆满完成学业，即将奔赴工作岗位或继续深造的毕业生表示祝贺；对毕业生提出新的要求和希望，鼓励毕业生在新的岗位上努力工作，为国家的振兴和民族的富强做出贡献，不辜负学校领导和老师的期望。
（4）校领导公布毕业生名单，并向毕业生先进集体、先进个人授予称号。
庆典与仪式礼仪
3.开学典礼的注意事项开学典礼是新生入学后参加的第一项集体活动，作为教师不要无故缺席、迟到，应该按照要求按时或提前到达会场，并到指定位置就座。在主持人宣布开学典礼开始或介绍学校各级领导和来宾时，在领导及教师、学生代表发言时，应适时地报以热烈的掌声。
庆典与仪式礼仪
奏国歌时，要听从主持人的指挥，原地起立，呈立正姿势。整个典礼过程中，与会者都要认真听讲，不交头接耳，不做与典礼无关的事情。同时要做到不随地吐痰，不乱扔杂物，以保持会场的清洁卫生。开学典礼结束时，应等主席台上的领导、来宾退席后，再按顺序退场。

校园基本文明礼仪

校园基本文明礼仪自古中国都被称为“文明古国，礼仪之邦”，而学生是礼仪规范的最佳宣传者。

作为一名学生，校园礼仪是文明礼仪的重要组成部分，所以遵守校园礼仪规范人人有责。

（一）形象礼仪1、着装整洁，简单大方，扣好或拉上拉链，整理好衣领。

参加升旗、降旗仪式和集会活动时，应穿规定的校服。

2.走在校园里，进教室不穿背心，拖鞋，裤衩。

不要佩戴项链、耳环(别针)、戒指、手镯、手链等饰品。

3.按要求系好红领巾:首先将红领巾对折，放入衣领中。

红领巾的三角尖与脊柱对齐，打领结，翻下衣领。

夏天天气热的时候可以在左胸佩戴队徽。

（二）课堂礼仪1、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。

上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。

起坐做到桌椅无声响。

2、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

（三）活动礼仪1.课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加各种有益身心健康的文体活动。

遵守游戏规则，爱你的游戏伙伴。

2.集体出游要服从管理。

同学之间要互相谦让，主动关心和爱护自己弱小的同学。

分组工作时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不要单独行动。

（四）集会礼仪1.举行升旗仪式或集会时，迅速、安静、整齐地集合排队，提前进入会场，在指定位置坐(立)坐，等待仪式或集会开始。

2.倾听演讲者，并在演讲后礼貌地鼓掌。

活动结束后，见领导或嘉宾先离开，然后听从指挥有序离开，不抢占，不喧哗。

（五）尊师礼仪1、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。

2、放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

（六）同学礼仪1、尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

2、同学间的交往应使用礼貌用语。

问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

学校集会礼仪方案

学校集会礼仪方案近年来，随着社会的发展和进步，学校集会已成为学校重要的一部分。

如何规范学校集会的礼仪，提高学生的文明素养，对于塑造学校良好形象和培养学生优秀品质具有重要意义。

本文将从集会前的准备工作、集会的组织策划、主持人的角色和责任、学生的仪态仪表、观众的素质要求、演讲的技巧、节目的选择和演出等方面展开讨论。

一、集会前的准备工作一个成功的集会，离不开充分的准备工作。

首先，应由学校领导和相关老师共同商议制定集会的主题和目标，明确要传达的信息。

其次，准备集会的时间和地点，确保集会顺利进行。

还要组织相关工作人员，明确他们的分工和责任，确保各项事务有序进行。

二、集会的组织策划在集会的组织策划中，应考虑到集会的形式和内容，以及学生和教师的参与程度。

可采取诗歌朗诵、演讲比赛、歌曲演唱等形式，丰富集会内容。

同时，考虑到不同年级学生的特点和兴趣，选择适合他们的活动。

三、主持人的角色和责任主持人是整个集会的核心人物，他们负责整个集会的主持和组织，起到统筹协调的作用。

主持人应具备良好的语言表达能力和沟通能力，能够妥善处理突发状况。

他们还应注重团队合作，与其他工作人员保持良好的沟通协调，确保集会的顺利进行。

四、学生的仪态仪表学生作为集会的参与者，应注意自己的仪态仪表。

穿着整齐、动作得体、仪表大方，不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。

在集会中，学生应保持积极的姿态，专心听讲，不打闹、不嘈杂，以示对演讲者和表演者的尊重。

五、观众的素质要求观众作为集会的观看者，应保持良好的素质。

在集会中，观众应积极参与，尊重演讲者和表演者，不发出打断等干扰性行为。

同时，观众应注意自己的举止和言行，不做出嘲笑、贬低他人的行为，共同维护良好的集会氛围。

六、演讲的技巧作为学校集会的重要环节之一，演讲者应注重演讲技巧的培养。

首先，演讲者应提前准备，充分研究演讲的内容，确保自信而流畅地表达。

其次，演讲者应注重声音、表情和手势的配合，增强演讲的感染力。

学校四礼八节实施方案

学校四礼八节实施方案为了加强学校文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和社会责任感，提高学生的综合素质，我们制定了学校四礼八节实施方案。

一、校园四礼1.早读礼仪早读是学生日常生活中的一个重要环节，我们将通过规范的早读仪式来培养学生的自律意识和团队协作精神。

在早读时，学生应站立肃立，听从老师的安排，保持安静，认真听讲。

2.课间操礼仪课间操是学生锻炼身体、活跃课间生活的重要方式。

我们将规范学生的课间操行为，要求学生按照老师的指导有序排队，不打闹、不乱扔垃圾，保持整齐划一的动作。

3.用餐礼仪用餐礼仪是培养学生良好饮食习惯和文明素养的重要环节。

我们将加强对学生的用餐礼仪教育，要求学生在用餐时保持安静、不浪费食物、不随意离座，自觉遵守用餐秩序。

4.校园卫生礼仪校园卫生是学校文明建设的重要内容，我们将组织学生参与校园卫生整治，要求学生自觉遵守校园卫生规定，保持教室、走廊、操场等公共场所的整洁和卫生。

二、学校八节1.开学典礼每学年开学之初，我们将举行隆重的开学典礼，通过校长讲话、师生代表发言等环节，向全校师生传达学校的教育理念和校风校训，激励学生树立远大理想，努力学习。

2.教师节每年的9月10日是教师节，我们将组织学生为老师们准备精彩的文艺节目，向老师们表达节日祝福，激励学生尊敬师长、珍爱老师。

3.国庆节国庆节是中华民族的重要节日，我们将组织学生参观革命纪念馆、举行国庆主题班会等活动，让学生了解国家的发展历程，培养爱国情怀。

4.中秋节中秋节是我国的传统节日，我们将组织学生制作月饼、赏月、讲述中秋传说等活动，让学生感受传统文化的魅力。

5.国际劳动节每年的5月1日是国际劳动节，我们将组织学生参观劳动模范、举行劳动技能比赛等活动，让学生了解劳动的意义，培养劳动乐观向上的态度。

6.元旦节元旦是新年的第一天，我们将组织学生举行新年联欢晚会、进行新年祝福互动等活动，让学生感受节日的喜庆氛围。

7.五四青年节五四青年节是我国青年的节日，我们将组织学生开展纪念活动，举行主题班会、读书分享、演讲比赛等活动，激励学生努力学习、积极进取。

集体活动礼仪和安全注意事项

集体活动礼仪和安全注意事项一、文明礼貌的主要内容：1、校园文明用语：老师好，你好，请，您，谢谢，对不起，再见……2、态度要求：提倡尊敬师长，关心他人，爱国守法，明礼诚信，团结友善，奋进自强，自尊自爱。

3、进入校园要求：仪表整洁，举止有礼，学生见到老师和同学，要互相问候，使用礼貌用语，如老师好，你好等。

说话态度和蔼，语气平和，说话声音不宜过大，不直呼老师姓名;上下楼梯见到老师要主动让路，请老师先行.4、升旗要求：参加升旗仪式要庄重严肃;目光要直视国旗，行队礼或注目礼，集中精力听讲，不做与仪式无关的事情。

6、集会要求：参加集会要按时到达，用掌声对报告人或演讲者表示欢迎和感谢。

集会进行中要注意听讲，杜绝说话、打闹、起哄、打口哨等不礼貌行为发生，观看演出比赛，适时适度鼓掌致意，集会结束时，待领导、报告人或来宾离开后再顺序退场。

7、交往要求：学会共处，同学之间团结互助，诚实守信，不欺负同学，发生矛盾要报告老师。

遇事多用如“麻烦你……，请你……，谢谢你的帮助”等文明用语。

8、公德要求：积极参加学校班级组织的思想教育、文体活动，乐于为集体做好事，为班级争光，为学校争光;进入教学楼等公共场所轻声慢步;进入办公室，要喊报告，经老师允许方可进入，在办公室不能乱翻看老师的东西。

二、校园文明“十不”要求：1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋。

2、不说脏话，不给同学起侮辱性绰号，不骂人，不打架，不吸烟、喝酒。

3、不损坏公物。

4、不在教室、走廊和公共场所内追逐喧哗。

5、不开展任何影响教学秩序的活动。

6、未经允许，不邀请校外人员来校。

8、不迟到、不早退、不旷课。

9、不欺侮同学。

10、不讲调皮话，不侵犯他人。

一、校内参加各项活动应注意：(1)准备：换胶底鞋，防滑并且增加弹性。

女生摘掉发卡等饰物，衣兜不装东西。

全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭伤。

(2)服从：在教师指导下再做器械运动，投掷运动要听口令，闪开跑道以免冲撞。

(4)处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。

校园八礼四仪活动方案(三篇)

校园八礼四仪活动方案校园八礼四仪活动是学校文明礼仪教育的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感和文明素养，提升学生的自身修养和素质。

为了丰富校园文化生活，打造和谐校园氛围，校园组织了一系列的八礼四仪活动，以期引导学生树立正确的道德观念，形成良好的行为习惯和礼仪意识。

具体方案如下：1. 开学典礼- 活动内容：校长致辞、师生代表发言、音乐表演、校园章程宣读等。

- 活动意义：展示学校风貌，传递正能量，激励学生积极进取。

2. 勤工俭学义卖活动- 活动内容：学生参与义卖，勤劳劳动，学会节约。

- 活动意义：培养学生的劳动意识和节约意识，增强社会责任感。

3. 学术讲座- 活动内容：请学术专家授课，学生积极互动，探讨问题。

- 活动意义：拓展学生视野，提高学业水平，培养学术兴趣。

4. 文明出行宣传活动- 活动内容：宣传文明出行，倡导绿色出行，组织环保行动。

- 活动意义：倡导低碳环保生活方式，培养学生环保意识。

5. 集体生日会- 活动内容：为当月过生日的学生举办生日会，开展集体生日祝福。

- 活动意义：增进师生之间的情感交流，传递温暖与祝福。

6. 正确佩戴校服宣传活动- 活动内容：举办校服展示，宣传正确佩戴校服的方式和意义。

- 活动意义：培养学生的仪容仪表意识，提高校园整体形象。

7. 践行公益活动- 活动内容：组织学生参与公益活动，助力社会公益事业。

- 活动意义：培养学生的奉献精神，提高社会责任感和公益意识。

8. 校园文艺晚会- 活动内容：学生自主策划演出，展示才艺，举办文艺比赛。

- 活动意义：培养学生的审美情趣，丰富校园文化生活。

四仪是学校日常教育管理中的基本要求，包括着装整洁、行为谨慎、学习专心、思想端正。

通过开展校园八礼四仪活动，可以促进学生全面发展，提升综合素质，培养学生的良好品质和行为习惯，构建和谐校园氛围，为学校的进一步发展奠定坚实基础。

愿学校的八礼四仪活动取得圆满成功，让校园文明礼仪成为师生共同的追求和守则。

[学生礼仪规范]大学生校园文明礼仪行为规范

[学生礼仪规范]大学生校园文明礼仪行为规范（一）形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌佩戴在胸前。

提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。

2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌，不穿高跟鞋。

3、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；4、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。

6、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。

（二）课堂礼仪1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。

2、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。

3、不迟到。

如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。

4、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。

5、积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。

发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。

6、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

8、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。

离开教室时，让老师先行。

（三）课间礼仪1、学生见到老师、领导均要问好，以示对老师、领导的尊敬。

2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。

可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。

3、教室周围要肃静，不得大声喧哗。

校园内一律右行，不可在走道上长时间逗留。

迎面遇上老师，主动问候后，应向旁边跨开一步，给老师让道。

走进房间或上、下楼梯时，请老师先行。

教师的学校集会礼仪

2、不打断他人发言、在讲完后可以发表自己的观点，不要进行人身攻击，侮辱别人。
3、虚心听取别人的看法，不要急躁，出言不逊、恶语伤人。
会议位次礼仪：
毕业典礼的主要仪式和要求：
1、宣布毕业典礼开始、全体立正。 2、奏国歌，全体人员落座。 3、领导报告。 4、毕业生代表发言。 5、在校生代表发言。 6、教师代表发言。 7、上级领导讲话。 8、合唱校歌。 9、宣布典礼结束。
➢ 教师应该注意的礼仪： 1、着装整洁，按时参加集会。
作者；
➢（7）合唱校歌； ➢（8）大会结束。
十二、校庆礼仪
（一）准备工作：成立校庆领导班子-联系校友-编写校史-接待校友和来宾-组织座谈会、讨论会和报告会。
（二）举行庆典：准备庆典-主要议程（庆祝大会开始-奏国歌、升国旗、校旗-学校领导讲话-上级领导讲话校友代表讲话-兄弟单位代表讲话合唱校歌-大会结束）
教师应注意的礼仪：
➢（1）晚会前的准备：组委会、规模、范围、经费、时间、节目准备、排练。
➢（2）彩排：思想、艺术质量关 ➢（3）发请柬： ➢（4）出海报、布置舞台：
• 1、服从大会安排，遵守大会纪律；
• 2、不得喧哗和喝倒彩3、演出结束，请领导和来宾先退场，然后教师代领学生按顺序退场。
目的：对师生进行爱国主义教育。
升降旗仪式的程序与要求
升旗仪式：出旗-升旗-奏唱国歌-礼毕-国旗下讲话
降旗仪式：全体肃立-奏国歌行礼-退旗、奏乐-礼毕。
教师：严肃认真、立正、脱帽、面向国旗行注目礼，带头高唱国歌。凡遇升旗仪式，教师都应停止活动，行注目礼。
观看升旗仪式视频
五、开学典礼和毕业典礼的礼仪
➢ 1、报告人数； ➢ 2、宣布会议开始，全体立正； ➢ 3、唱团歌； ➢ 4、书记讲话； ➢ 5、进行活动； ➢ 6、总结； ➢ 7、散会。

学生活动礼仪

学生活动礼仪
作为学生，参加各种活动是我们生活中的一部分。

无论是参加学校的集体活动、参加社团的活动，还是参加社会组织的活动，都需要我们遵守一定的礼仪规范。

学生活动礼仪不仅仅是一种行为规范，更是一种文明素养的体现。

首先，学生在活动中应该注重仪表端庄。

无论是参加学校的开学典礼、毕业典礼，还是参加社团的活动，我们都应该穿着整洁、仪表端庄。

这不仅是对自己的尊重，也是对活动的尊重，更是对他人的尊重。

穿着整洁、举止得体，可以给人留下良好的第一印象，也能够展现出我们的自信和自尊。

其次，学生在活动中应该尊重他人。

在活动中，我们可能会遇到不同年龄、不
同性别、不同职业的人，我们应该学会尊重他们。

无论是老师、同学、社团成员，还是活动组织者，我们都应该尊重他们的意见、尊重他们的工作。

在交流中，我们要注意礼貌用语，不说粗话、不冒犯他人，更不要在公共场合大声喧哗、打闹。

最后，学生在活动中应该积极参与、热情友好。

在活动中，我们不仅仅是参与者，更应该是活动的推动者和组织者。

积极参与，不仅可以锻炼我们的组织能力和沟通能力，也可以增进我们与他人的友谊。

在活动中，我们要学会与他人合作，要学会团结同学，要学会热情友好地对待每一个人。

总之，学生活动礼仪是我们在活动中应该遵守的一种规范。

穿着整洁、举止得体、尊重他人、积极参与、热情友好，这些都是我们在活动中应该做到的。

只有做到这些，我们才能在活动中展现出自己的风采，也才能在活动中获得更多的尊重和友谊。

希望我们每个学生都能够做到这些，让我们的活动更加文明、更加和谐。

学生升旗仪式礼仪指南

学生升旗仪式礼仪指南在学校中，升旗仪式是一项重要的仪式活动，它充分展示了学生的团队精神和爱国情怀。

参与升旗仪式的学生们应该具备一定的礼仪知识和技巧。

本文将为大家介绍学生升旗仪式的礼仪指南，以帮助大家更好地参与和组织这一活动。

第一部分：仪式前的准备在学生升旗仪式之前，组织者需要进行一系列的准备工作。

首先，确定好升旗的时间和地点，确保学生们能够及时到达并有充足的准备时间。

其次，确保升旗旗杆、国旗等设备的正常使用和状态良好。

最后，安排好学生的分工和角色，确保每个人都知道自己在仪式中的任务和职责。

第二部分：仪式开始升旗仪式正式开始时，学生们应该站好队列，保持整齐划一的队形。

仪式主持人应当宣布升旗的仪式开始，并提醒大家注意仪容仪表，保持庄重肃穆的态度。

第三部分：国旗的护卫和护旗手升旗仪式中，国旗的护卫和护旗手起着至关重要的作用。

护旗手应该虔诚地护卫国旗，身着整洁的制服，举止庄重，双手平举，确保国旗在升起过程中不折不扣地展示出来。

第四部分：升旗声和升旗队员在升旗仪式中，升旗声是显得特别重要的元素。

升旗声由具备较高音乐水平的学生担任，他们应该做好各种音乐器材的准备，确保音准和和谐度，使整个仪式更加庄严肃穆。

第五部分：领唱国歌在升旗仪式过程中，领唱国歌的学生应该具备较好的歌唱能力和节奏感。

他们应该保持自信和韵律感，正确引导学生们合唱国歌。

同时，领唱者应该将国歌歌词背熟，并能够清晰地传达给全体学生，以确保歌声整齐齐唱。

第六部分：诵读国旗讲话在升旗仪式中，有一位同学应该准备好国旗讲话。

他们需要准确地诵读国旗讲话的内容，并配合肢体语言和语调，使讲话更富有感情和力量。

同时，讲话者也要注意确保自己的声音清晰、煽动力，使全体学生能够听得清楚并产生共鸣。

第七部分：升旗过程在升旗过程中，学生们应该目视国旗并站立不动，保持安静和肃静。

在国旗升起的瞬间，学生们要向国旗致以最高的敬意，以庄严肃穆的态度表达爱国情怀。

第八部分：升旗后的礼仪在国旗升起后，学生们应该跟随仪仗队有序地下队列。

单元6教师校园仪式活动礼仪《教师礼仪》教案

单元6 教师校园仪式活动礼仪学生学习目标掌握不同校园活动中的教师礼仪规范；认真把握各校园活动的特点和礼仪要求，使校园活动有序开展。

学时安排本章安排7学时。

教学大纲第一课主题班会与机会礼仪一、主题班会礼仪1. 主题班会的内容与形式2. 主题班会的礼仪要求二、集会礼仪（一）集会组织者礼仪（二）集会参与者礼仪1. 准时到会，文明退场2. 穿着整齐答复3. 仪态得体4. 尊重嘉宾第二课庆典与仪式礼仪一、开学典礼礼仪1. 开学典礼的准备工作2. 开学典礼的一般程序3. 开学典礼注意事项二、毕业典礼礼仪1. 毕业典礼的准备工作2. 毕业典礼的一般程序3. 毕业典礼的注意事项三、校庆礼仪四、颁授礼仪（一）颁授仪式的准备1. 确定出席对象和范围2. 确定授勋人、颁奖人和主持人3. 确定颁奖或授勋仪式的形式4. 发出邀请或通知5. 现场布置和物品准备（二）颁授仪式的程序（三）颁授仪式的注意事项第三课晚会、舞会与体育比赛礼仪一、文艺晚会礼仪（一）晚会的组织与筹备1. 节目选择适当2. 节目单编排合理3. 场地布置完善（二）演员的礼仪规范1. 恪尽职守，认真演出2. 尊重观众（三）观众的礼仪规范1. 着装得体2. 入场准时，尊重他人3. 遵守剧场的规范秩序4. 观看演出时情绪饱满、鼓掌得当5. 观看演出时不宜中途离场6. 不要无限制地要求演员返场二、舞会礼仪（一）舞会礼仪总体要求（二）舞会形象要求（三）舞会进行过程中的礼仪（四）参加舞会注意事项三、体育比赛礼仪（一）运动员礼仪1. 互赠队旗、纪念品2. 服从规则，尊重裁判3. 比赛申诉礼仪4. 运动员间相互配合，尊重对方队员5. 尊重观众（二）观众礼仪1. 拉拉队礼仪2. 普通观众礼仪。