2019年六年级下册《品德与社会》第三单元复习题
教科版《品德与社会》六年级下第三单元复习题教学文案
教科版《品德与社会》六年级下第三单元复习题教科版六年级《品德与社会》下第三单元复习题班级：姓名：一、填空1、世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。
这是各国人民的共同愿望。
联合国大会决定从2002年起把每年的9月21日定为“停火和非暴力”的世界和平日。
印尼学生的反战口号是“让战争从我们身边走开”，阿根廷反战示威者的反战口号是“停止战争，和平万岁”。
2、和平与发展是世界人民的共同心愿，许多人毕生致力于这一崇高的事业，被誉为“和平使者“，他们是宋庆龄、周恩来、安南（加纳人，前联合王国秘书长、2001年诺贝尔和平奖得主）、特雷莎（修女，生于南斯拉夫，主要在印度从事慈善活动，1979年诺贝尔和平奖得主）、施韦泽（德国哲学家、神学家、医生、管风琴演奏家、社会活动家、人道主义者，“敬畏生命”的伦理学思想提出和实践者，1952年诺贝尔和平奖得主。
），海明威（美国作家，《永别了，武器》作者，诺贝尔和平奖得主）。
陈香梅（美籍华人，改善中美关系的和平天使）等。
3、中华民族具有热爱和平的传统美德，有“和为贵”的思想和“化干戈为玉帛”的历史佳话。
联合国和平使者、著名动物学家珍·古道尔，创办了“根与芽”组织，目前有83个国家，6000多人参加，工作宗旨是“关心环境、关爱动物、关怀社区”。
4、为和平服务的组织：联合国、国际奥委会、国际红十字会等。
联合国1945年10月24日在美国加州旧金山成立，总部位于美国纽约，有联合国安全理事会（简称安理会），联合国难民事务高级专员署，联合国儿童基金会等机构，使用阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语6种语言。
其宗旨是：维护国际和平与安全，制止侵略行为，发展国际友好关系，促进国际合作。
联合国总部大楼“铸剑为犁”的雕塑，表达了全世界人民爱好和平的美好愿望，人们祈盼用理解、尊重、沟通、交流取代飞机、导弹、核武器。
5、1948年5月，联合国安理会建立了联合国维合部队，第一次维合任务是监督“阿以战争”暂时停战。
六年级下册品社第三单元复习题
六年级下册品社第三单元复习题第三单元综合复习一、填空：1、（2003）年3月美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的（财产）造成重大损失。
3、（1945）年8月6日，美国将原子弹投向了日本的（广岛）。
4、战争造成的物质损失，可以通过（重建）来补回；但战争带给人类（心灵创伤），将长久难愈。
在抗日战争期间，（宋庆铃）等爱国人士亲自到战区慰问伤员，支持抗日战争。
5、（伊拉克）战争引起了油井大火，石油燃烧产生的废气造成严重的（环境污染）。
6、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了（4）年，第二次世界大战爆发于（1939）年，历时（6）年多。
7、（热爱和平）（反对战争）是全世界人民的共同心声。
当战争威胁到祖国的安全与世界和平时，善良的人们也会（拿起）武器，用正义的战争（反对）非正义的战争。
8、1955年，（周恩来）总理在万隆会议引申和发展了处理各国事务的（和平共处）五项原则。
9、我国积极参加联合国的（维和）行动，到2004年，已经先后参加了（11）项维和行动，参加的人员超过（2000）多人。
而且为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣（维和）部队驻扎在世界上有冲突的地区。
10、1945年，50个国家的代表在（美国旧金山）举行（联合国制宪）会议。
10月24日，（《联合国宪章》）生效，这一天也就是联合国的诞生之日。
11、2001年9月7日，联合国通过决议，决定从2002年开始，每年9月21日为（国际和平日）。
每年的这一天为（全球停火）和（非暴力日），所有国家和人民要（停止敌对）行动。
12、联合国安全理事会由（15 ）个理事国组成，包括（5）个常任理事国和（10）个由大会选出、任期两年的理事国。
5个常任理事国分别是（中国、法国、俄罗斯、英国、美国）。
13、联合国成立于（1945）年（10）月（24）日。
几十年来，联合国在（维护和平、缓解冲突、促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
人教版六年级品德与社会下册第三单元复习题
六年级品德与社会复习题第三单元一、填空题1、自然资源日益减少给人类带来哪些后果？如果人类失去了自然资源，就会失去人类生存的地球。
2、1945年10月24日《联合国家宣言》生效，联合国诞生。
3、地球为人类的生存与发展提供了（丰富的物质）。
4、2003年（美国）发动了对伊拉克的战争。
5、地球是人类共同的家园，她给人类提供了（土地）、（资源），使人类在这里生存。
6、地球上的绿色越来越少，是因为（乱砍乱伐、毁林造田、森林面积减少）7、（1955）年（周总理）在（万隆会议）上提出了（处理国际关系）的和平共处五项原则。
8、（2008年5月12日），中国（汶川）发生了（8.0）级大地震，造成经济损失（8451）亿元。
9、世界环境日是（6月5日），今年世界环境日的主题是（）。
10、为了减轻地球气候变暖的威胁，（1997年12月11日），（149）个国家和地区的代表在（日本东京）召开会议，通过了旨在（控制全球气候变暖的《京都议定书》）。
我国于（1998年5月29日）签字并执行了该议定书。
11、为这一代和将来的（世世代代），保护和改善人类环境，已经成为人类一个（紧迫的目标）——《人类环境宣言》。
12我国环境标志是由（青山、绿水、太阳及十个环）组成的，中心代表（人类赖以生存的环境，外围十个环表示公众参与，其寓意为全民联合起来，共同保护人类人类赖以生存的环境。
） 13、地震是一种（自然灾害）现象，全世界每年约发生（500）万次，不过（99%）以上是微小地震，人们不易感觉到。
14、自古以来，干旱和洪涝灾害一直困扰人类社会发展的自然灾害，（破坏力大、影响面广、持续时间长）。
15、火山爆发喷发出的熔岩流和大量的火山灰能将一座城市淹没。
16、龙卷风主要破坏（建筑物）。
17、泥古流是一种（灾害性的地质）现象。
携带巨大石块，快速向前，破坏性极大，所到之处，一切尽被摧毁。
18、联合国制定的适合人类生活的最低标准是：人均耕地（0.8）亩以上，人均水资源（1000）立方米以上，有比较充足的（日照）和（绿地），常年空气质量在（二级）以上。
(鲁教版)六年级品德与社会下册第三单元复习及答案
六年级品德与社会下册第三单元复习及答案班级姓名分数1.我们家乡德州的地形特点：（1）属于黄河冲积平原的一部分；（2）地势西南高、东北低的地形；（3）平原之中起伏不平，岗、坡、洼相间分布；2.五岳是中国五大名山的总称，即东岳泰山(山东)、南岳衡山(湖南)、西岳华山(陕西)、北岳恒山(山西）、中岳嵩山(河南）其中东岳泰山为五岳之首！3.长江，中国第（一）长河,全长（6403）千米，发源于青藏高原（唐古拉山）主峰（各拉丹东）雪山，流经（11）个省区，被尊称为中国的“母亲河”。
4.黄河是我国的第（二）大河，也被尊称为中国的（“母亲河”），起源于藏高原的（巴颜喀拉山）北麓，全长（5464）千米，流经（9）个省区，在（山东）注入（渤海）。
5.列举地球给人类提供了那些资源：（1）生物资源（2）农业资源（3）森林资源（4）国土资源（5）矿产资源（6）海洋资源（7）气候气象资源（8）水资源等。
6.列举可再生自然资源（这类资源可反复利用）：（1）气候资源：太阳辐射能、风等；（2）水资源：水力、海潮等；（3）地热资源：地热、温泉等；7.列举不可再生资源：（1）矿产资源：金属矿、岩石、煤炭、石油、天然气等；（2）土壤资源；（3）森林资源等；对这类自然资源，应尽可能综合（利用），注意（节约），避免（浪费和破坏）。
8.（搜集）和（分析）资料是研究性学习中常用的方法之一。
9.列举搜集资料的途径：10.列举资料的形式包括：（1）文字；（2）图片；（3）数据；（5）音像资料等；11.列举人类对地球的生态环境造成了那些破坏：（1）森林被滥伐；（2）土地沙漠化；（3）水土严重流失；（4）水体被污染；（5）石油将耗尽，能源短缺；（6）物种大量灭绝；（7）空气污染，全球变暖；（8）酸雨现象；（9）臭氧层破坏；（10）淡水资源危机；（11）垃圾成灾；（12）有毒化学品污染；（13）噪音污染；（14）放射性污染；（15）光污染等；12.世界上（80）%的原始森林已经荡然无存了，每天以375平方千米的速度消失。
六年级下册品德与社会第三单元复习题含答案定稿版
六年级下册品德与社会第三单元复习题含答案精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】第三单元复习题一、你能填对吗1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处）。
12、我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（2000）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
六年级品德与社会第三单元复习题
第三单元：只有一个地球1、地球是人类赖以生存的家园，地球母亲无偿地养育着一代又一代的人类。
2、大气污染、水污染、垃圾污染已成为破坏人类环境的三大公害。
3、人口的快速增长，会面临着哪些问题？答：（1）吃饭问题，耕地面越来越少，饥饿人数不断上升。
（2）、面临住房拥挤问题。
（3）、给就业带来很大的压力。
（4）会使各种资源和能源出现短缺。
有很的能源和资源逐渐减少威胁到人类的生存。
（5）给教育、交通、卫生保健等生活方面带来许多问题。
4、破坏地球的环境问题：（1）、环境太差了：自然环境受到越来越严重的污染和破坏。
如大气污染，对人和生物造成危害。
这些废气的污染主要有碳氧化物、碳氢化物，氮氮氧化物以及粉尘等。
大气污染会导致臭氧层的破坏。
导致全球气候变暖。
导致酸雨现象。
有腐蚀性。
身边有汽车尾气污染，工厂黑烟污染。
（2）水污染：1950年，日本发生水产品含汞过大，导致水俣病患者。
98年中国渤海出现海洋赤潮，02年希腊油轮在大西洋燃料油泄漏导致水污染。
（3）垃圾污染：垃圾是固体废弃物的俗称，可以为分生活垃圾和工业垃圾。
塑料造成了“白色污染”。
电池污染，造成肾损伤、骨质疏松、骨痛等疾病。
5、资源是有限的.人类赖以生存的主要自然资源有：淡水，森林、土地、生物资源、矿产资源、光热等。
植物、生物、太阳能、风能等是可再生资源。
石油、煤炭、天然气及所有矿产是不可再生资源。
6、森林是“地球之肺”可再生资源，已灭绝的物种：有旅鸽、渡渡鸟、恐龙。
濒临灭绝的物种：蓝鲸、犀牛、白鳍豚。
7、人类与地球和谐相处：保护我们的地球。
8、1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开联合国人类环境会议。
大会确定每年6月5日为“世界环境日“。
7月11日定为世界人口日。
10月4日定为世界动物日。
六年级下册《品德与社会》第三单元复习题复习进程
六年级下册《品德与社会》第三单元复习题六年级下册《品德与社会》第三单元复习题一、你能填对吗？1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处)12、我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（2000）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
15、（1950）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
人教版六年级《品德与社会》下册第三单元复习题
人教版六年级《品德与社会》下册第三单元复习题一、填空题。
1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处）。
12、我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（2000）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
15、（1950）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
(小学教育)2019年六年级下册《品德与社会》第三单元复习题
2019年六年级下册《品德与社会》第三单元复习题一、你能填对吗？1、（）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处)12、我国积极参加联合国的维和行动，到年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
15、（1950）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
由此，鸽子被正式公认为（和平）的象征。
六年级品德与社会下册第三单元测试题(鲁人教版)
1.地球哺育了我们一．填空。
1.地球上蕴藏着丰富的（）。
农业生产离不开（）和（）；工业生产需要（）（）（）等矿产资源。
人类生存和发展所需要的一切都来自于（）。
2.解决你感兴趣的问题，要注意（），它是研究性学习中常用的方法之一。
二．简答1.为什么说地球是我们共同的家园？2.地球上美丽的山水包括哪几方面？3.地球上有哪些资源？4.搜集资料的途径有什么？6.米和铅笔的生产分别用到了那些资源？1.爱拼就会赢，谁说我不行！你行还是不行？2.地球的伤心事一．填空。
1.地球上（ %）的原始森林已经荡然无存了；世界上（）的土地面临着沙漠化的危险；到2010年，全世界将消耗便于开采的全部石油的（）。
2.中国是世界上（）流失最为严重的国家之一。
3．到2005年，中国人口数量已达（）亿，世界每（）人中就有一个中国人。
人口越来越多，而（）能力有限，导致人们生活水平的下降。
4.城市工业迅速发展，排放了大量的（）（）（）对城市环境造成了极大危害。
二．简答。
1．地球有那些伤心事？2.造成地球伤害的原因有哪些？3.人口问题对环境的危害是什么？4.城市的盲目扩大与建设给地球造成了很大伤害，具体说一说有哪些危害？5.人类的资源分为哪两类？各举三例。
第三单元测试3.为了地球的明天一．填空。
1.（）、（），已成为每个公民义不容辞的责任。
2.国际社会和许多国家的政府、社会团体越来越重视（）工作；（）已经成为世界舆论关注的焦点之一。
3.世界“地球日”是（）月（）日，6月5日是（）日。
4.1997年，联合国大会通过了（），（）国拒签，遭到了环保人士的抗议。
5.诺贝尔和平奖获得者是（）的环保主义者（）。
6.截止2005年我国已建立（）多处自然保护区，其中加入联合国“人与生物圈”自然保护区网的就有（）处。
7.20世纪70年代以来，我国在全国范围内推行（）政策，并把此列为（）。
8．（）即可为农业提供保障，也是改善区域生态、调节气候的重要条件。
二．简答题。
人教版本小学六年级的品德与社会第三单元总结复习练习试题
人教版六年级道德与社会下册第三单元复习题一、你能填对吗？1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不单要耗资大批的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财富造成（重要损失）。
3、第一次世界大战迸发于（1914）年，连续了 4 年多，先后有 30 多个国家的15 亿人卷入战争。
第二次世界大战迸发于（1939）年，连续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引起了油井大火，石油焚烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，能够经过重修来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长远难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了遏止战争、（实现和保护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春， 50 个国家的代表在美国旧金山举行结合国制宪会议。
10月24 日，《结合国宪章》奏效，这天成为结合国的出诞辰。
几十年来，结合国在（保护和平）、（缓解矛盾）、（促使发展）和（国际合作）等方面进行了踊跃的努力，获得了重要的成就。
9、安理睬全称为（结合国安全理事会）；5 个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（保护和平）与（国际安全），结合国差遣维和队伍驻扎在世界上（有矛盾）的地域。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了办理各国事务的和平共处五项原则，其详细内容是（相互尊敬主权和国土完好）、（各不相犯）、（互不干预内政）、（同等互利）、（和平共处）。
12、我国踊跃参加结合国的维和行动，到 20XX 年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超出（2000）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登岸，加快了法西斯德国的消亡。
15、（1950）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
人教版品德与社会六年级下册第三单元测试题
人教版品德与社会六年级下册第三单元测试题1. 请你根据下面的描述写出正确的答案：- 爸爸每天早上都会给我找到最合适的___________(答：衣服)。
- 我们每次出去玩，都不忘了带上___________(答：保护自己的措施)。
- 小明是学校___________(答：体育委员)。
- 妈妈告诉我要___________(答：热爱生活)。
- 为了中国的开放与发展，我们应该___________(答：传播友谊、增进了解)。
2. 根据括号内的关键词写出单词的正确形式：- 请你用一种___________(方弧形叹号)的方式写出请别人停下的标志。
(答：示意牌)- 我们要学会___________(尊敬)我们的父母。
- 为了保护环境，我们要___________(节)能源。
- 在这个___________(现代)社会，我们需要追求创新。
- 我们要___________(握)和平，追求世界的和谐。
3. 请你选出正确认识的句子：- 我们应该尊重每个人的隐私。
(√)- 我们可以通过网络散布不真实的信息。
(×)- 不尊重他人是可以接受的。
(×)- 做坏事是对的，只要不被发现就可以。
(×)- 我们不必为自己的错误负责任。
(×)4. 请你用合适的词语完成下面的句子：- 要___________(遵循)纪律，不违反规定。
- 我们要___________(尊重)老师和同学。
- 同学之间要___________(关心)彼此，互帮互助。
- 我们要___________(发展)自己的特长，做一个全面发展的人。
5. 根据所给的情境，选择合适的词语完成对话：情境：小明看到地上有一只受伤的小鸟。
小明：___________(怎么了)？你为什么会受伤了？小鸟：我刚刚飞行时撞到窗户上了，翅膀受伤了。
小明：别担心，我来帮你___________(治疗)一下。
小鸟：太___________(谢谢)了，你真是个好人。
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2019年六年级下册《品德与社会》第三单元复习题
一、你能填对吗？
1、（）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处)
12、我国积极参加联合国的维和行动，到年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
15、（1950）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
由此，鸽子被正式公认为（和平）的象征。
16、（交通工具）和（通信工具）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“（地球村）”，每个生活在这里的人都成为了“（邻居）”。
17、不管哪里发生的事，全世界的人们都会（关注）和（参与）。
18、随着科学技术的发展，国与国之间的（经济联系）更紧密了。
往往一个国家的产品，会在其他国家（加工制造），然后再（远销全球）。
19、我们生活在同一片蓝天下，（同呼吸），（共命运）；我们生活在一个地球村，遇到问题，必须（共同面对）。
20、（）年春，SARS（非典）肆虐中国；（）年（12）月（24）日，美国发现疯牛病。
21、为了（应对全球性的环境问题），（保护生态环境）和（全人类的健康），各国科学家能力合作，联手研究解决问题的途径。
22、年奥运会将在（北京）召开，这届奥运会的主题是：（同一个世界），（同一个梦想）。
23、从（）年起，国际和平日为每年的（9月21日）。
24、中国第一支参加联合国维和行动的部队于（年4月）走进了距离中国万里之遥的（非洲）。
25、年世界杯足球赛在（韩国首都汉城）举行。
26、（1990）年，中国冰川学家（秦大河）参加了国际横穿（南极大陆）的探险活动。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）
1、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。
（×）
2、战争带来的苦难不是短时间内就能消除的。
（√ ）
3、谁破坏和平，我们就攻打谁。
（×）
4、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。
（√ ）
5、伊拉克战争引发的油井燃烧仅仅给海湾地区造成了污染。
（×）
6、战争是军队与军队之间的伤亡，对我们的生活不会有太大的影响。
（×）
7、世界人民呼唤和平，和平是人类共同的心愿。
（√）
8、维护世界和平是军人和国家干部的事情，与我们无关。
（×）
9、“和平共处五项原则”是中国为世界和平做出的巨大贡献。
（√ ）
10、年12月24日，英国出现疯牛病。
（×）
11、随着科学技术的发展，国与国之间的经济联系更加紧密了。
（√）
三、交流园。
1、战争给人类带来了什么？
战争耗费大量人力物力，给人们的生命和财产造成了重大的损失；更给人类的心灵留下的阴影；战争使环境受到破坏和大量文物损毁；战争还使儿童失去了受教育的机会。
2、为什么说在战争中，儿童是最无辜的受害者？
因为儿童还不知道什么是战争，也不明白死亡是什么，他们没有反抗和逃亡的能力，在战争中他们只有恐惧和哭泣。
3、说说联合国会徽的图案是什么样子的，它有什么象征意义？表达了人们的什么愿望？
徽底为蓝色，图案为白色，它的图案是一幅从北极看去的世界地图，地图上标有陆地和海洋、经线和纬线，底部和两侧为橄榄枝环，世界地图象征着整个世界，橄榄枝象征着环绕世界的和平，体现着联合国的宗旨，表达了人们渴望和平的愿望。
4、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度？
表明了联合国通过平等协商的圆桌会议用对话代替暴力，实现和平解决冲突的态度。
5、我国政府赠送给日本的“和平少女纪念像”有什么象征意义？表达了我国人民的什么愿望？
象征着和平，表达了我国人们渴望和平，愿与日本发展中日友好关系的愿望。
6、我们国家现在是和平时期，为什么还要加强国防？人民解放军在维护世界和平中起到了什么作用？
加强国防并不意味着战争，它是维护我国国家政权和领土完整的需要，我国人民解放军成为维护世界和平的主要力量。
7、世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，这说明了什么？
（1）、交通更便捷。
（2）、沟通与交流方式的进步。
（3）、不同地区的人们可以享有同样的人们可以享有同样的物质生活和精神生活。
（4）、不同地区的人们关注同一件事情，表达着同样的感受说明人与人之间的联系越来越紧密。
8、疯牛病有哪些危害？为什么美国的一例疯牛病会在世界各国掀起风波？
染上疯牛病的牛会出现神经错乱、痴呆、不就死亡。
食用风牛肉的人，先是表现为焦躁不安，后来记忆丧失，身体功能失调，最终精神错乱，甚至死亡、因为我们生活在同一片蓝天下，呼吸共同的命运，我们生活在一个地球村里，遇到问题，必须共同面对。
9、在我们的生活中，还有哪些问题需要各国人民共同合作解决？
（1）、反对恐怖主义。
（2）、防止艾滋病。
（3）、保护臭氧层。
10、你知道哪里还有些需要帮助的小朋友吗？你能帮助他们吗？你会通过什么方式帮助他们呢？玉树还有需要帮助的小朋友，我能帮助他们，可以通过捐钱、捐物、写慰问信帮助他们。
附送：
2019年六年级下册《四时田园杂兴》导学案
导学目标：
1．学会本课3个生字。
2．背诵并默写《四时田园杂兴》。
3．能用自己的话说说诗句的意思，想象诗句所描写的景象，激发学习古诗的兴趣。
导学重点：体会诗歌的内容，体会诗人的思想感情。
导学难点：感受充满诗情画意的田园生活，培养阅读诗歌的兴趣并养成课外主动阅读和积累诗歌的习惯。
学法指导：自读自悟、合作探究法
教学准备：小黑板、教学挂图
导学过程：
一、预习检测：
1.看拼音，写汉字。
yún( )田jì( ) 麻
lí( )落jiá( )蝶
2.给加点字选择正确的读音。
xīng xìng
高兴（）兴( )奋
时兴（）兴（）趣
dāng dàng
当（）家妥当（）
当（）选上当（）
3.解释下列词语。
昼（）耘（）绩麻（）
各当家（）童孙（）供（）
肥( ) 稀( ) 篱落（）
二、问题探究，展示交流：
探究点一：
1．“兴”是什么意思？用自己的话说一说题目的意思，并猜想一下诗文会写些什么内容？
自读并思考：诗中都写了哪些人物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？
2.请同学们认真想一想：后两句表现孩童天真可爱的行为，目的是什么呢？
3.读第一句，思考：是什么样的小孩在钓鱼？从哪看出他年龄很小？
4.读第二句，思考：小孩儿学钓鱼是怎么坐的？什么是“侧坐”？坐在哪？理解“莓苔”和“草映身”。
5．读第三句，思考：小孩正急切地盼鱼儿上钩，出现了什么情景呢？
6．读第四句。
思考：小孩为什么摆手？从哪看出怕把鱼吓跑？怕什么声音吓跑鱼呢？_
探究点二：
1.小孩既怕路人脚步声、问话声吓跑鱼，又怕自己回答声吓跑鱼，他一门心思扑在钓鱼上，你觉得他钓鱼钓得怎么样？
2.学生朗读，读出小孩紧张的心理和活泼可爱的特点。
3.指名在班内讲全诗的内容，要展开丰富的想象。
三、课堂练习与检测：
根据《四时田园杂兴》这首诗回答问题：
1.这首诗的作者是（）代诗人（）。
他的诗作大部分反映（）。
2．《四时田园杂兴》描写农村（）、（）、（）、（）四个季节的（）和（）的生活，同时也反映了（）。
四、课后拓展与延伸：
1．诗句中写不懂如何耕织的“童孙”也在学种瓜，要表现什么呢？
2.诗句中写“蜻蜓蛱蝶飞”显得农户家静悄悄的，该如何理解呢？。