试论高等中医药教育国际化现状和发展战略探讨概要
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究近年来，中医药国际化发展取得了一些成绩，但同时也存在一些问题。
本文将在分析中医药国际化发展现状的基础上，探讨其存在的问题，并提出相应对策，以期促进中医药在国际市场上的更好发展。
一、中医药国际化发展现状随着我国国际地位的不断提升，越来越多的国家对中医药开始重视，对中国传统医学的研究和应用逐渐增多。
2016年，<<世界卫生组织中草药学第二版>>出台，中药学科正式进入国际规范化的范畴，为中药在全球范围内的认可和推广提供了机会。
此外，我国中医药已在一些国家得到广泛应用，如新加坡、马来西亚、欧洲等。
1. 缺乏国际标准目前，针对中医药的国际标准相对较少，中医药应用和研究的标准不同，存在一定的认知难度。
为了形成中医药的统一标准，需要制定完善的国际化标准。
中医药需要在国际上更好地推广和应用，必须拥有一批具有国际视野和专业技能的人才进行支撑。
但目前国内对于培养中医药专业人才的机制还不够完善，这也是制约中医药国际化发展的一个问题。
3. 学术水平亟待提高与国外的医学水平相比，目前中医药的学术水平还有待提高。
尤其是在现代实验科学和中医药学相结合的研究方面，还需要进行更深入的探讨。
4. 缺乏国际品牌知名度中医药虽然在中国拥有长久的历史和悠久的传统，但在国际上相对缺乏知名度。
要想促进中医药国际化的发展，建立具有国际影响力的品牌是必不可少的。
要吸引更多的国外合作伙伴，推动中医药的国际化进程，最重要的是建立中医药的国际标准。
只有在标准的基础上才能形成中医药的统一认知，使其能够在国际领域获得更多的认可和推广。
2. 加强国际人才培养和引进为了推动中医药的全球化进程，需要培养一批具有国际视野和专业技能的中医药人才。
同时，也需要加强国际人才的引进，引进一些国际知名的中医药专家来推动中医药的国际化进程。
要提高中医药的国际知名度，必须不断提高中医药的学术水平。
在现代实验科学和中医药相结合的研究方面，需要加强学术交流和合作，借鉴先进的科学技术，不断提高中医药的临床水平和研究能力。
高等中医药教育国际化发展现状及策略研究
高等中医药教育国际化发展现状及策略研究作者：江黎舒丽芳喻松仁来源：《教育教学论坛》2016年第45期摘要：高等中医药教育国际化是我国推行中医药国际化战略的重要基础。
本文通过对高等中医药教育国际化发展现状的分析，结合江西中医药大学办学实际，提出推进高等中医药教育国际化，需要在教学模式、人才培养、师资队伍建设等方面进行改革和创新，加强国际交流与合作。
关键词：中医药；教育；国际化中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）45-0155-02高等教育国际化是指跨国界、跨民族、跨文化的高等教育交流与合作，融合到高校教育教学、科学研究等主要功能中的趋势和过程。
高等中医药教育国际化，既是高等教育国际化的组成部分，也是我国推行中医药国际化战略的重要基础[1]。
了解高等中医药教育国际化的发展现状与趋势，提出国际化发展的战略与举措，推进高等中医药教育国际化发展进程。
一、发展现状目前，我国的中医药事业正处于最好的发展时期，国家对中医药事业发展的重视和扶持，加快了中医药走向世界的步伐。
国际交流与合作日益频繁，我国每年都派出大批中青年骨干人才到境外从事中医药的教学、临床带教等工作，中外合作办学进一步拓展，并成为一种新的趋势。
在《全面提高高等教育质量的若干意见（高教三十条）》中提出：“提升国际交流与合作水平，支持中外高校间学生互换、学分互认、学位互授联授，支持高校办好若干所示范性中外合作办学机构，实施一批中外合作办学项目。
”近年来，江西中医药大学陆续开展了中韩美容班、中美合作护理班、中英合作市场营销班等国际合作办学项目，以及赴俄优秀毕业生班等志愿服务项目，推行了与台湾高校互派交流生项目。
并在2012级、2014级针灸推拿学专业中选拔优秀学生组成针推国际班，专门针对该班开设课程以提高学生的英语水平和专业技能水平。
该项目主要为学校的外国政要体验中心乃至国际行业储备人才。
同时，学校还制定了《江西中医药大学国内本科交流生管理办法》、《江西中医药大学在校学生校际交流项目出国（境）学习管理暂行办法》等文件，支持中外高校间学生互换、学分互认等项目的顺利开展，为提升国际交流与合作水平做出了实质性的努力。
中医药行业的国际化发展
中医药行业的国际化发展中医药作为中国传统医学的瑰宝，凭借其独特的理论和方法，在国内产生了广泛而深远的影响。
随着时代的进步和全球化的趋势，中医药行业也面临着国际化的挑战和机遇。
本文将探讨中医药行业的国际化发展，并讨论其中的问题和前景。
一、中医药的国际化现状中医药的国际化进程已经初步展开。
近年来，中医药在一些国家和地区逐渐得到认可和应用，成为当地医疗体系的一部分。
例如，在东南亚地区，中医药已经成为主流的医疗方式之一，许多国家都开设了中医药诊所和研究机构。
在欧美地区，中医药也受到了一定程度的关注和研究。
然而，中医药的国际化发展仍然面临一些问题。
首先，中医药的理论和方法与西方医学存在差异，这在一定程度上制约了中医药在国际上的传播和应用。
其次，中药的标准化和质量控制仍然存在问题，这也限制了中药在国际市场上的竞争力。
此外，中医药的知识产权保护和市场准入也是制约中医药国际化的因素之一。
二、促进中医药国际化的途径为了推动中医药的国际化发展，可以采取以下措施：1. 政策支持：加强国际合作，建立中医药合作机制，促进中医药在国际上的交流和合作。
同时，加强中医药产业的管理，推动中医药标准化和质量控制的提升。
2. 人才培养：加强中医药人才的培养和交流，提高中医药人才的专业水平和国际竞争力。
建立国际化的中医药教育体系，培养更多具有国际视野和综合能力的中医药人才。
3. 科研创新：加强中医药的科研创新，提高中医药的理论水平和临床疗效。
注重将中医药与现代科技相结合，推动中医药在国际上的认可和应用。
4. 品牌建设：打造具有国际影响力的中医药品牌，提升中医药的知名度和美誉度。
加强中医药文化的传播，增强中医药的国际影响力。
三、中医药国际化的前景中医药作为中华传统文化的重要组成部分，具有广阔的国际发展前景。
随着人们对健康的重视和对综合医学的需求增加，中医药在国际市场上将迎来更大的发展机遇。
同时，中医药疗效的认可和科学研究的支持也将逐步增加，有助于中医药在国际上获得更广泛的认可和应用。
论高等中医药教育国际化发展形势与战略
和 自然疗法 热潮的兴起 ， 以中医药 为代 表的传统医学再度 引 起世人 瞩 目， 中医药 的国际化也促进 了高等中医药教育 日渐
向国际化发 展。了解 中国高等 中医药教育 国际化 的现状 与 形势 ， 把握 国际化发展 的机遇 与挑 战 ， 提 出 国际 化发 展 的战
进一 步强调“ 坚持 中西 医并重 ” 、 “ 扶持 中医药和 民族 医药事
中医药 是中华 民族优秀传统文化 的瑰宝 ， 也是全人类卫
生保健 事业 的宝贵财富 。随着人类 回归 自然 、 重视天然药 物
《 国民经济和社会发展第 十二个 五年规划 纲要 （ 草案 ） 》中首
次单列 阐述 中医药 ， 意义重大 。十八 大报 告 中在 “ 改 善 民生 和创新 管理 中加强社会建设 ” 的“ 提 高人 民健康水 平” 部分 ，
・
学 术 论 坛 ・
论 高 等 中医 药教 育 国际化发 展 形 势 与 战 略
付 萍
【 摘 要】在全球化背景下 ， 高等 中医药教育 抓住 了机遇 ， 国际发展道 路上 取得 了可喜 成绩 。同
时也面临 国际学术交流少 、 对外教育师资薄弱 、 中医标准 化进程缓 慢 、 文化 差异和 冲突持续存 在 、 发
边政府 问协议 ９ ６个 ， 专 门 的中 医药 合作协 议 ４ ９个 ； 目前 已 有 １ ６ ０多个 国家和地 区的医务人员运用 中医药防治疾病 ； ６ ０
中国正处 于全面建设 的重要发展时期 ， 无论 是经济发展 模式的转变 ， 还是社会发展的需要 ， 都将 对人力资源有更 大 、 更高 的需求 。中国已将 建设 人力资 源强 国作 为重 要 战略 目
“ 中医针 灸 ” 成 功列 入 世 界非 物质 文 化 遗 产 代表 作 名 录 ； ２ ０ ｌ １ 年《 黄帝 内经 》 、 《 本 草纲 目》 被列入世界记忆名录 ； 世界 卫生组织启 动了“ 传统 医学 国际疾病分类 与代码 （ Ｉ Ｃ Ｄ — ｌ １ ） ” 合作项 目， 中国政府积极参与并发挥 了重要作用 。这些都 显
中医药国际化发展现状及中医药国际交流与合作工作
Chinese traditional medicine
3. 各国政府重视以中医药为代表的传统医学的发展,开始着 手制定有关法规和政策进行管理 Government of different countries place priority on development of traditional medicine represented by Chinese traditional medicine and set out to formulate related laws and regulations and policies for management
三、中医药产业化发展前景 Prospect of industrialized development of Chinese traditional medicine
四、问题和建议 Problems and suggestions
第一部分：中医药国际化发展
Part I International development of Chinese traditional medicine
2、传统医学在国际上发展的主要形态
Main forms of international development of traditional medicine
（1）结合系统(Integrative System) （2）包含系统(Inclusive System) （3）容忍系统(Tolerant System)
3、世界上传统医学的发展现状
Current state of world development of traditional medicine
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究随着全球化的深入和交流的加强，中医药国际化发展成为了一个备受关注的话题。
以其独特的理论体系和治疗方法，中医药在世界范围内受到了越来越多的关注和认可。
中医药国际化发展也面临着诸多问题，如何解决这些问题并推动中医药在国际舞台上更好地发展，是当前亟需解决的问题。
本文将就新时期中医药国际化发展存在的问题及对策展开研究。
一、存在的问题1. 缺乏国际认可：虽然中医药在中国已有悠久的历史和丰富的经验，但在国际上却仍面临着诸多认可问题。
许多国家对中医药的认可程度不高，缺乏对中医药的信任和了解，导致中医药在国际市场上的声誉和地位并不高。
2. 标准化问题：中医药理论和实践的标准化一直是困扰中医药国际化发展的一个问题。
缺乏统一的标准导致中医药在国际上的应用存在一定的难度，同时也容易使中医药受到质量和效果方面的质疑。
3. 文化差异：中医药作为中国传统医学，在国际化发展过程中遇到了文化差异的问题。
许多国家的文化和医学观念不同于中国，对中医药的接受程度和理解度存在一定的差异，需要通过跨文化交流和理解来解决这一问题。
4. 国际市场竞争：随着中医药国际化程度的提高，中医药在国际市场上也面临着激烈的竞争。
来自西方医学和其他传统医学的竞争，使中医药在国际市场上处于一种相对劣势地位。
二、对策研究1. 提高国际认可度：中医药国际化的关键之一是提高国际认可度。
加强对中医药的科学研究和临床实践，积极推动中医药在国际上的认可和应用。
加强中医药的国际交流和合作，增强国际社会对中医药的了解和认可，推动中医药走向世界。
2. 推进标准化建设：中医药标准化建设是中医药国际化发展的基础。
建立起完善的中医药标准体系，促进中医药理论和实践的标准化，不仅可以提高中医药的质量和效果，也有利于中医药在国际上的推广和应用。
3. 加强跨文化交流：解决文化差异问题需要加强跨文化交流和理解。
加强中医药的国际教育和培训，培养更多的国际中医药专业人才，推动中医药在国际上的传播和应用。
中医药行业的国际化发展
中医药行业的国际化发展随着时代的发展，中医药行业逐渐走向国际化舞台。
本文将从中医药的历史背景、国际化的原因、国际化面临的挑战以及发展策略等方面进行探讨，以全面展示中医药行业在国际化进程中面临的机遇和挑战。
一、中医药的历史背景中医药作为中国传统医学的瑰宝，拥有悠久的历史。
其源远流长的发展历程为中医药的国际化提供了坚实的基础。
古代的中医药经典，如《黄帝内经》、《神农本草经》等对中医药的研究和实践起到了积极的推动作用。
这些文献的翻译和传播，为西方医学的发展起到了积极的促进作用。
二、国际化的原因中医药的国际化发展有多重原因。
首先，中医药因其独特的治疗理念和方法备受关注。
其治疗的特点是综合治疗，强调整体观念和个体化治疗方法，与西方医学的差异吸引了不少国际学者的兴趣。
此外，随着中医药在中国以及亚洲地区的逐渐普及，许多国家也开始尝试引进和利用中医药来改善民众的健康状况，这也成为中医药国际化重要的推动力。
三、国际化面临的挑战中医药国际化过程中也面临一系列的挑战。
首先，中医药的理论和治疗方法与西方医学存在差异，这就需要中医药在国际化过程中面临的文化障碍进行克服。
此外，中医药的科学性认可度也是一个需要解决的问题。
中医药需要与现代科学相结合，运用科学的研究方法来验证其疗效，提高国际市场的竞争力。
四、发展策略为了应对中医药国际化的挑战，中医药行业需要积极采取一系列的发展策略。
首先，加强中医药科学化研究，推动中医药理论和实践的现代化，提高其科学性，增加在国际市场的认可度。
其次，加强国际交流与合作，通过与国际医学机构的合作，共同探索中医药在全球范围内的应用和发展。
此外，通过培养中医药人才，加强国际医学人才的交流，提高中医药行业的竞争力和影响力。
总结起来，中医药行业的国际化发展面临着机遇和挑战。
通过正确的发展策略和积极的国际合作，中医药行业有望在全球范围内发挥更大的作用，为世界人民的健康事业做出更大的贡献。
（本文约547字，仅供参考）。
中医药教育国际化现状及发展策略的思考
教育 国际化 ， 即在 经济 全球 化 、 贸易 自由化 的背 景下 ， 教育 资源 在 国 际 间 流动 、 置 ， 过 配 通
以后来 华 学 习 中 医 药 的 留学 生 人 数 达 １ ０ ４７ ０ 多人 ， １ ８ 是 ９ ８年 前 总数 的 ３ ６倍口 ， ］ 自费 留学 生
世界 各 国的相互 影 响 、 流合作 和共 同竞 争 ， 交 推
发 展一 系列过 程 。在上 世 纪 ５ ０年 代 中期 到 ７ ０
年 代后 期 ， 外教 育仅 限于几 所老 校 ， 对 以进修 教
育 为主 ， 主要 是 国家分 配性质 ， 习课程 也集 中 学 在 针灸 学 ， 课 面较窄 ；０年 代 后 期 到 ８ 授 ７ Ｏ年 代 留学 生人
董薇 ， ： 等 中医药 教育 国际化现状及 发展 策略的思考
第１ 期
・
６ ・ １
中医药 教 育 国 际化 现 状 及 发展 策 略 的思 考
董薇 ， 郑麟 ， 肖臻 ， 敦 华 周 （ 上海中医药大学发展研究所， 上海 ２１０） ０２ ３
摘要 ： 以推 动 中医 药教 育 国 际化 为 出发 点 ， 别 对 我 国与 世 界 其 他 国家 的 中 医 药教 育政 策 进 行 了研 究 总 结 ， 分 包括 其
中 医药 在 世 界 范 围 内 的广 泛 传 播 和被 接 受 程
度， 中医 药教 育 的发 展 在 国 际大 环境 下 还 未 真
教 育 ， 上 个 世 纪末 开 始渐 渐 成 为 国 内院校 的 从
发展 重点 。进入 ２ １世纪后 ， 国 中医药 留学 生 我 的生源 由亚 洲逐 渐 扩 展到 欧 洲 和美 洲 ， 中 医 各 药 院校 纷 纷 扩大 对 外 教育 规模 ， 留学生 的学 历
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究随着全球化的深入发展，中医药国际化已成为中医药发展的重要战略方向。
在中医药国际化进程中，也面临着一系列问题和挑战。
为了更好地推动中医药国际化发展，我们有必要深入探讨当前中医药国际化所存在的问题，并提出相应的对策。
一、存在的问题1. 人才缺乏中医药的国际化需要大量的专业人才来支持，包括中医药学、中药学、针灸等领域的专家和研究人员。
目前中医药人才的国际化水平仍然较低，国外缺乏高水平的中医药专业人才。
国内的中医药人才在国际化方面也存在一定程度的不足，整体水平与国际接轨有一定差距。
2. 国际认可度不高由于中医药国际认可度不高，国外对中医药的认知仍然停留在模糊的层面，导致中医药在国际市场上的竞争力不足。
中医药在国际上面临着很多法律、标准和认证等方面的障碍，导致中医药的国际化进程受到一定程度的阻碍。
3. 产品质量和安全问题中医药产品质量和安全问题一直是困扰中医药国际化发展的难题。
在国际市场上，由于中医药产品的质量和安全存在一定程度的问题，国外消费者对中医药产品的信任度较低，影响了中医药产品在国际市场上的销售和竞争力。
4. 缺乏国际化品牌中医药在国际市场上缺乏知名度高、国际化品牌的产品。
国内中医药企业在国际化品牌打造上存在一定的不足，导致中医药产品在国际市场上的影响力和竞争力较弱。
5. 国际市场营销不足中医药在国际市场上的营销工作不足，需要增加对国际市场的开拓和推广力度。
目前，国内中医药企业在国际市场上的营销工作存在一定程度的滞后，需要不断加强对国际市场的研究和营销策略的调整。
二、对策研究3. 加强产品质量和安全管理加强中医药产品质量和安全管理，提高中医药产品的质量和安全水平。
加强中医药产品生产环节的管理，确保产品的质量和安全，提高国外消费者对中医药产品的信任度。
中医药国际化发展的过程中存在一系列问题，需要我们有针对性地进行研究和针对性地提出对策。
希望在各方的共同努力下，中医药的国际化进程能够顺利推进，为中医药的国际化发展注入新的动力。
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究随着全球化进程的加快，中医药国际化发展已经成为了一个不可逆转的趋势。
中医药因其独特的理论体系和丰富的临床经验，越来越受到国际社会的关注和认可。
中医药国际化发展过程中也存在诸多问题，如标准化、对外传播、国际认可等方面的挑战。
本文将围绕新时期中医药国际化发展存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策，以促进中医药国际化的健康发展。
一、标准化问题中医药国际化发展中最大的问题之一就是标准化。
尽管中医药在中国有着悠久的历史和丰富的临床经验，但其标准制定相对滞后，这给中医药在国际上的推广和认可带来了一定的困难。
由于中医药的理论体系与西方医学有着显著的差异，因此需要建立起一套适合国际标准化的中医药标准体系，以便更好地向国际社会推广中医药。
针对这一问题，应加强中医药标准的国际对接和认可。
一方面，可以通过加强国际交流，引入国际先进的标准制定理念和技术，使中医药标准逐步与国际接轨。
还可以通过国际认证机构的认证，逐步提升中医药的国际认可度。
二、对外传播问题中医药的国际化发展还面临着对外传播的问题。
中医药的独特理论和方法，对外传播的难度较大，需要克服语言、文化、传统等方面的障碍。
国外传媒对中医药的报道和解读也往往存在着片面性和误导性，导致中医药形象受损，影响国际传播。
为了解决这一问题，应加强中医药对外宣传。
可以通过加强国际交流，扩大中医药在国际上的知名度和影响力。
还可以加强中医药的国际化教育培训，培养更多懂得中医药的国际专业人才，使中医药能够更好地融入国际医疗体系。
三、国际认可问题针对这一问题，应加强中医药的国际合作与交流。
可以通过加强与国际知名大学、研究机构的合作，开展联合科研项目，共同探讨中医药的临床效果和治疗机制，提高国际社会对中医药的认可度。
还可以通过建立国际中医药联盟或协会，加强国际之间的交流与合作，共同推动中医药在国际上的认可。
四、中医药国际发展的对策为了解决上述问题，我们可以采取以下对策来促进中医药国际化的健康发展：1. 加强中医药标准的国际对接和认可，提高中医药在国际上的标准化水平。
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究随着全球化进程的加速，中医药的国际化发展已成为一个备受关注的话题。
作为中国传统医学的重要组成部分，中医药在国际上拥有着广阔的市场前景和巨大的发展潜力。
中医药的国际化发展也面临着诸多问题和挑战。
本文将就新时期中医药国际化发展所存在的问题进行分析，并提出相应的对策，以期推动中医药在国际舞台上的更好发展。
一、问题分析1. 国际认知度不足中医药在国际上的认知度相对较低，很多国家的人们对中医药的认知仍停留在表面层面，认为中医药只是一种神秘的东方疗法，缺乏系统深入的了解和认识。
2. 国际市场开拓困难虽然中医药在中国国内有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，但是在国际市场的开拓上却面临着巨大的挑战。
其原因主要包括文化差异、法律法规等多方面因素。
3. 国际标准缺失目前，中医药的国际标准体系相对薄弱，缺乏统一的标准规范。
这对中医药在国际上的认可和推广带来了不小的障碍。
4. 人才队伍短缺中医药在国际发展中需要专业人才的支撑，但目前国际化人才队伍相对短缺，制约了中医药在国际舞台上的发展。
二、对策研究1. 加强国际宣传推介中医药的国际化发展需要加强国际宣传推介，扩大中医药在国际上的知名度。
可以积极借助互联网、社交媒体等平台，多渠道多形式地推介介绍中医药的理论和治疗方法，向国际社会传递中医药的魅力。
2. 加强文化交流和合作中医药国际化的进程需要深化与国际社会的文化交流和合作，逐步增进对中医药的了解和认知，促进中医药在国际上的市场开拓。
这可以通过举办国际中医药大会、举办中医药讲座等多种形式开展文化交流。
中医药国际化需要加强与国际标准组织的合作，积极参与国际标准制定的过程，推动中医药的标准化进程。
可以借鉴国际先进标准经验，借助国际标准认证体系，逐步建立健全中医药的国际标准体系。
中医药国际化的发展需要加强人才队伍的建设，培养一批既懂中医药又懂国际规则和市场的专业人才。
可以通过开展双语教学、引进国外中医药专家等方式，积极推动中医药人才队伍的建设。
浅析中医药教育国际化
浅析中医药教育国际化随着全球化进程的加速，各国之间的交流和合作越来越频繁。
中医药作为中国的传统医学，越来越受到各国的重视和关注。
中医药教育国际化成为了中医药行业和教育界的热门话题之一。
国际化的背景和意义中医药国际化，不仅仅是一种趋势，更是一种必然。
一方面，全球老龄化趋势明显，对中医药需求的不断增加。
另一方面，随着国际旅游和海外华人的增多，中医药在国外的传播和应用也在逐步扩大。
中医药国际化的推进正是为了满足这种趋势下的需求。
中医药教育国际化的意义在于，促进了中医药知识的全球化传播。
中医药是中国传统文化的重要组成部分，国际化的推进可以推广中华传统文化，为世界文化多元化做出贡献。
同时，中医药教育国际化可以促进中西医学的融合，推动中医药科技的进步和创新。
目前中医药教育国际化的现状中医药教育国际化的推进，已经取得了一定的成绩。
目前，全球有60多个国家和地区开设了中医药教育课程，中医药专业在国外的大学中也越来越普遍。
中医药高等教育水平在全球范围内处于较高的位置，所以中医药教育在全球范围内已经受到重视。
另一方面，中医药教育国际化的发展也面临一些挑战。
首先是中医药教育水平和质量的参差不齐，中医药高等教育水平和教学资源的不足。
其次，中西医学的差异性也给中医药在国外推广带来了一定的困难，需要更好地进行宣传和解释。
推进中医药教育国际化的对策和建议要推进中医药教育国际化，关键在于提升中医药教育的水平和质量。
可以从以下几个方面进行努力：建立中医药教育国际化联盟建立中医药教育国际化联盟，可以极大地提高中医药教育水平和质量。
该联盟可以将不同国家和地区的优秀中医药教育资源进行整合，共享中医药教育信息和资源，促进彼此之间的交流与合作。
加强中医药教师的培训和交流教师是中医药教育的核心，培养高质量的中医药教师十分必要。
可以通过向国外高校派遣中医药教师，开展中医药教师交流与培训等方式，提升中医药教师的教学水平和能力。
加强中医药教育的宣传和推广中医药作为中华传统文化的重要组成部分，需要进行更加全面和有效的宣传和推广。
剖析中医药教育的国际化进程发展
随着全球对中医药的需求不断增加，国际 市场对中医药教育和专业人才的需求也日 益增长。
学术交流
文化传播
中医药领域的学术交流活动逐渐增多，促 进了国际间的知识共享和技术合作。
中医药作为中华文化的重要组成部分，其 传播和发展有助于提升中国的国际形象和 文化软实力。
中医药教育国际化的发展趋势
合作办学增多
未来中医药教育国际化将更多以合作办学的方式进行，国 内外高校、研究机构和企业将加强合作，共同培养中医药 专业人才。
世界各地的患者对中医药的独特疗效和治疗方法有着强烈的需求，这促使中医药在国际上得到更广泛的 传播和应用。
中医药的国际化发展，满足了全球范围内对传统医学的多元化需求，为世界人民的健康福祉作出了贡献 。
中医药教育国际化的意义
中医药教育国际化有助于推动中医药的国际传播和发展，提升中医药在国际医学领 域的地位和影响力。
国际化进程中的知识产权 问题
中医药独特的理论体系和治疗方法在国际化 进程中可能面临知识产权保护的问题。
中医药教育国际化发展的瓶颈
缺乏国际统一的认证标准和体系
目前中医药教育在国际上缺乏统一的认证标准和体系，导致中医药 人才在国际就业市场上受到一定限制。
国际化师资力量不足
中医药教育国际化需要具备国际视野和跨文化交流能力的师资力量 ，但目前这样的师资力量相对不足。
利用国际学术会议、展览、论坛等平台，宣传中 医药教育的特色和优势，提升中医药教育的国际 形象。
扩大中医药教育对外交流
鼓励和支持中医药教育机构与国外高校、研究机 构开展合作，共同开展中医药教育和研究项目。
加强中医药教育的国际交流与合作
建立国际合作平台
通过建立中医药教育联盟、国际 中医药教育中心等平台，加强各 国中医药教育机构之间的合作与 交流。
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究
中医药在近年来在国际上的发展取得了一定的进展，但仍然面临着一些问题，如传统知识的保护和传承、标准化与规范化的推进、文化差异的克服等。
针对这些问题，我们需要制定相应的对策来推动中医药的国际化发展。
中医药的发展需要保护和传承传统知识。
中医药传统知识是中医药的重要组成部分，是中医药发展的基础和核心。
我们需要采取措施来保护和传承传统知识，如设立专门的机构进行中医药知识的记录和保护，培养中医药专业人才，加强与国际一流大学和研究机构的交流与合作等。
中医药的国际化需要推进标准化与规范化。
中医药的标准化与规范化是中医药走向国际的必要条件。
我们需要进一步完善中医药标准体系，制定相应的中医药药材和制剂的质量标准、药物使用规范和临床指南等。
还需要建立中医药的国际标准体系，参与国际标准的制定，与国际药典和药监部门保持密切合作，提高中医药的国际认可度和竞争力。
中医药的国际化还需要克服文化差异。
中医药作为中国文化的重要组成部分，与西方医学存在一定的差异。
为了促进中医药的国际化发展，我们需要加强中医药与西方医学的交流与对话，加强对外交流，推广中医药的国际化教育和培训，提高国际社会对中医药的了解和认知，同时也要尊重和保护中医药传统文化，避免文化冲突和误解。
中医药的国际化发展还需要加强政策支持。
政策的支持和倡导对于中医药的国际化发展至关重要。
政府可以出台相关的法规和政策，为中医药的研究、生产、推广和应用提供支持和保障。
政府还可以加强与国际组织和其他国家的合作，共同推动和发展中医药的国际化。
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究
新时期中医药国际化发展存在的问题及对策研究中医药是中国传统医药学的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的理论体系。
随着全球经济一体化的推进，中医药国际化发展成为当前的热点话题。
中医药国际化发展面临着一些问题，需要我们采取对策来解决。
中医药国际化发展的问题之一是国际认可度不高。
虽然中医药在中国拥有广泛的应用和深厚的研究基础，但在国际上，很多人对中医药的疗效和科学性持怀疑态度。
为了提高中医药的国际认可度，我们可以采取以下对策：加强中医药的科学研究，通过严谨的实验设计和大规模的临床试验，证明中医药的疗效和安全性。
加强中医药的专业教育和培训，提高中医医生和药师的专业水平和国际竞争力。
还可以加强中医药的国际传播和宣传，通过国际交流和合作活动，让更多的国际医生和患者了解中医药。
第二，中医药国际化发展的问题之二是缺乏国际标准和规范。
由于不同国家和地区对中医药的认识和实施方式存在差异，缺乏统一的国际标准和规范。
为了解决这一问题，我们可以采取以下对策：加强国际间的合作和交流，建立共同的标准和规范。
可以联合世界卫生组织和其他国际组织，制定统一的中医药标准和规范。
可以通过国际合作研究中医药的药理、毒理、药代动力学等方面，为中医药的国际标准和规范提供科学依据。
可以加强对中医药的知识产权保护，防止中医药的知识被滥用和盗用。
中医药国际化发展的问题之三是缺乏国际合作机制和平台。
中医药国际化的进程需要国际间的合作和交流，但目前缺乏相应的合作机制和平台。
为了推动中医药的国际化发展，我们可以采取以下对策：可以建立国际中医药组织，促进中医药的国际交流和合作。
可以建立国际中医药学会和国际中药协会等组织，定期举办国际学术研讨会和国际中医药展览会，为中医药在国际上的交流和合作提供平台。
可以加强与国外的高校、研究机构和医疗机构的合作，进行联合研究、教育和培训等活动，提高中医药的国际影响力。
中医药的国际化发展面临着一些问题，但也有一些对策可以采取来解决这些问题。
高等中医药教育国际化现状和发展战略探讨的论文
高等中医药教育国际化现状和发展战略探讨的论文高等中医药教育国际化现状和发展战略探讨的论文论文摘要:分析了高等中医药教育国际化的现状;认为高等中医药教育国际化是一种必然趋势，但面临着规范性和受教育者的差异性之间、合法性和教育行为的无序性之间、科学标准化与中医药理论的复杂多样性之间等几大矛盾的挑战;提出了高等中医药教育国际化的国际接轨、国际人才与联合发展三大战略。
论文关键词:高等教育中医药国际化现状发展战略目前，我国的高等中医药教育正向全球性的方向发展，它的主要标志是:吸收来自世界上五大洲的80多个国家和地区的长、短期留学生，每年的人学人数有3000余人，居我国自然科学教育界招收留学生人数之首;派出大批既懂中医药专业又精通外语的国际型教学人才。
广泛开展国际交流与合作，向世界上80多个国家和地区输出中医药文化和技术;成立中医药教育国际教育机构和开展境外联合办学，高等中医药教育大步跨出国门，走在了中国高等教育国际化的前沿同时，中国高等中医药教育国际化也受到种种挑战。
如何正确地把握好高等中医药教育走向国际的道路，是我们必须探讨的现实课题:1高等中医药教育国际化的现状1.1建立中医药国际教育机构.招收大量来华留学生1957年]11月。
南京的江苏中医进修学校、北京中医学院开始接受第一批学习中医的外国短期进修人员，从此开创了我国高等中医药院校接受外国留学生的先河。
五辛·年代中期和六十年代初期，我国主要接受来自前苏联、东欧诸国及亚洲周边国家的各类短期访问学者。
1976年我国卫生部受世界卫生组织的委托。
在北京、上海、南京中医药大学建立了三个面向世界各国医学界育。
截止1999年。
这二个中心为世界上80多个国家和地区培训了近万人次的医务工作者一其它院校也分别接受了世界各国来华学习中医、针灸的进修人员数千人次。
从70年代末开始，我国接受了一大批来自韩国、日本、东南亚‘澳大利亚‘欧美等地来这里攻读中医、针灸等专业的医学本科、硕士和博士课程的学生。
浅谈中药现代化和国际化的发展现状及对策研究
浅谈中药现代化和国际化的发展现状及对策研究中药现代化和国际化是中医药领域中的重要议题，而其发展现状及对策则直接影响着中药在国内外的发展及推广。
以下对中药现代化和国际化的发展现状及对策进行探讨。
一、中药现代化的发展现状中药现代化是指将中药与现代科学技术相结合，利用现代仪器仪表、分析测试技术、现代生物技术等手段对中药的药效成分、药理作用、质量标准等进行研究和应用。
目前，中药现代化的发展取得了一定成果，主要体现在以下几个方面：1.临床应用：在癌症治疗、心脑血管疾病及传染病治疗等多个领域，中药已经得到广泛应用，疗效显著，为患者带来了实实在在的好处。
2.质量控制：通过建立中药的质量标准和规范化生产流程，保障中药的质量和疗效，有效避免了药物安全问题。
3.药理作用研究：通过现代科学技术手段，对中药的药理作用进行研究，发现了许多中草药的有效成分及其作用机制，深入探索了中药的疗效基础。
4.国内外合作交流：中药现代化得到了国内外专家学者的广泛重视，与西药的结合、中外合作交流等途径得以开展，推动了中药现代化的发展。
二、中药国际化的发展现状中药国际化是指中药产品走向国际市场，被国际社会广泛认可和应用。
中药国际化的发展现状包括：1.没有国际质量标准：中药没有统一的国际质量标准，导致中药产品的评价标准和质量认证存在差异，阻碍了中药走向国际市场。
2.缺乏知识产权保护：中药资源的开发和利用缺乏有效的知识产权保护，导致中药产品被侵权复制的现象普遍存在。
3.没有国际认可的临床研究数据：中药的临床研究数据不足，缺乏国际认可的临床试验结果，使得中药在国际市场上的认可度较低。
三、中药现代化和国际化的对策研究要推动中药现代化和国际化的发展，需要制定相应的对策。
以下是一些可能的对策建议：1.加强科研力量：通过加大投入，引进人才，培养科研团队，提高中药现代化研究水平，加强药材、药效成分、药理作用等相关领域的研究。
2.建立质量标准：建立健全中药的质量标准和评价体系，促进中药产品的质量控制和质量标准的国际化。
教育叙事之中医药教育国际化改革与探索
中医药教育国际化改革与探索在国际化发展的今天，对于中医药教育方面而言，我们需要更大的改革与变化才能够拓展教育领域。
想要让中医药教育国际化，不仅仅要在传统模式上增加，同时也应当在人才的教育上进行创新，改革教育模式，让其国际化才是中医药的最终探索之路。
中医药国际化改革的存在问题中医药文化宣传方面缺乏力度。
我认为，首先我们在中医药文化方面的宣传上是缺少力度的。
中医学起源自中国，因此对于这方面的教育上，中国拥有是否对外开放的选择，也就是我们国家可以自由的决定是否向世界传播教育方法和让中医走向世界。
认为中医就是中国特有的医学文化遗产，缺乏对外分享的精神，在对外教学上也显得力不从心。
我们可以仔细发现其实，每年我们在中医学的对外宣传上并不扩展，在这方面的高端学术者，应当提升中医国际化素质，这样才能够让中医国粹真正的走向全世界。
中医想要在世界医学上被大众熟识，最应该做到的就是宣传我国中医传统文化，让它在世界兴盛起来。
人才教育中的语言文化障碍。
这几年，国外一些留学生开始来到中国求学，很多人慢慢的接触中医学文化，可是在研究的过程中，发现许多问题，首先是语言问题。
中文是国际语言当中最难的语言之一，但是如果不学习中文和中国的传统文化，仅仅本着最浅显的理解是根本无法接触到中医学精髓的。
因此人才教育当中的语言障碍是中医学走向国际的最大障碍之一，不少国外留学生渴望学习中医药学，但是在学习的过程当中，又不得不面对语言的高挑战，而现代课程的设置上偏向国内学生，这对于推广中医药教育十分不利。
西医药学的主流意识远超中医学。
我们不得不面临一个严峻的问题，那就是如今西医的发展已经普及世界化，甚至对当代人形成这样一个主流意识，那就是西医的文化才是主导世界医学的文化。
在这方面对于中医的国际化发展造成一定的影响，而对于本土特色的发展上，我们对于自身国家的文化缺乏一定的信心，甚至产生的推崇西方医学的自卑心理，这些都是中医药学想要发展的存在障碍。
关于浅论中医药教育现状及发展对策
关于浅论中医药教育现状及发展对策论文关键词:中医药教育现状发展对策论文摘要：中医药教育是中医药事业的重要基石，也是我国教育体系的一个重要组成部分。
建国50多年中医药教育得到了较快的发展，特别是在《中国教育改革和发展纲要》的指导下，取得了令人瞩目的成就。
本文简要介绍中医药教育的现状和对其发展做一展望。
一、国内中医药教育中医药教育自1997年《纲要》颁布以来，在“共建、调整、合作、合并”的八字方针指导下，在规模和内涵建设上都取得了巨大的成就，具有以下几个特点:1.办学主体多元化由以往单一的中医药院校办学，发展为医学院校、综合性大学、农学院齐办学。
全国现有独立设置的高等中医药院校25所(包括7所中医药大学)，民族医学院3所。
58所医学院校和非医学院校设置了中医药专业。
2.中医药教育规模扩大化中医药院校在全国高教体制改革中走上了新一轮快速发展的道路，特别是1999年扩招后，规模发展速度很快，1998年本专科招生1.1万，1999年本专科招生1.6万，2000年2.4万，2001年将近3万，2002年突破3万。
在校本专科生9.9万人，研究生6000人。
中医药本科有2类5个专业，研究生有3类16个专业，并且为满足社会对人才多向性的需求，各院校还根据区域实际情况开办了若干个专业方向，增强了专业的社会适应性。
中医药院校在硬件建设上都有了长足的进步，如上海中医药大学、成都中医药大学、南京中医药大学先后征地建设新校区，其它院校也有明显改善，改变了以前中医药院校袖珍院校的形象，成为高等医药教育中一道亮丽的风景线。
3.人才培养模式多样化由于中医药院校多为单科院校，学科单一，人才培养多为近亲繁殖，不利于中医药教育的可持续发展。
有鉴于此，近年中医药教育除了在硬件上加强建设外，同时加强内涵建设，走学科融合、交叉的路子，联合办学，采取多种人才培养模式:(1)与综合大学合作培养跨学科复合型人才，如成都中医药大学与四川大学联合开办七年制中医学专业;(2)与西医院校合作培养中西医结合型人才，国家教育部批准，成都、广州、南京等中医药大学分别与华西医大、第一军医大、南京医大合作办学，联合培养中西医结合高级临床医师;(3)与工科院校合作培养制药工程人才，如安微中医学院与合肥工大等院校已经开始了这种理工结合的人才培养;(4)与财经院校合作培养管理和营销人才，如成都中医药大学与西南财经大学联合培养中药学市场营销方向的跨学科复台型人才;(5)中医院校之间合作培养高层次人才，如成都中医药大学与贵阳中医学院联合培养研究生。
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试论高等中医药教育国际化现状和发展战略探讨
论文关键词:高等教育中医药国际化现状发展战
略论文摘要:分析了高等中医药教育国际化的现状;认为高等中医药教育国际化是一种必然趋势，但面临着规范性和受教育者的差异性之间、合法性和教育行为的无序性之间、科学标准化与中医药理论的复杂多样性之间等几大矛盾的挑战;提出了高等中医药教育国际化的国际接轨、国际人才与联合发展三大战略。
目前，我国的高等中医药教育正向全球性的方向发展，它的主要标志是:吸收来自世界上五大洲的80多个国家和地区的长、短期留学生，每年的人学人数有3000余人，居我国自然科学教育界招收留学生人数之首;派出大批既懂中医药专业又精通外语的国际型教学人才。
广泛开展国际交流与合作，向世界上80多个国家和地区输出中医药文化和技术;成立中医药教育国际教育机构和开展境外联合办学，高等中医药教育大步跨出国门，走在了中国高等教育国际化的前沿同时，中国高等中医药教育国际化也受到种种挑战。
如何正确地把握好高等中医药教育走向国际的道路，是我们必须探讨的现实课题: 1高等中医药教育国际化的现状 1. 1建立中医药国际教育机构.招收大量来华留学生1957年]11月。
南京的江苏中医进修学校、北京中医学院开始接受第一批学习中医的外国短期进修人员，从此开创了我国高等中医药院校接受外国留学生的先河。
五辛?年代中期和六十年代初期，我国主要接受来自前苏联、东欧诸国及亚洲周边国家的各类短期访问学者。
1976年我国卫生部受世界卫生组织的委托。
在北京、上海、南京中医药大学建立了三个面向世界各国医学界育。
截止1999年。
这二个中心为世界上80多个国家和地区培训了近万人次的医务工作者一其它院校也分别接受了世界各国来华学习中医、针灸的进修人员数千人次。
从70年代末开始，我国接受了一大批来自韩国、日本、东南亚‘澳大利亚‘欧美等地来这里攻读中医、针灸等专业的医学本科、硕士和博士课程的学生。
中医药国际教育的层次有了很大的提高。
目前，来华学习中医的本科、硕士和博士生的在校人数已达3000人以
上。
北京上海、南京等地的中医药大学招收了大量来华留学生，已建立起了开展外国留学生教育的“国际学院”、“国际教育学院一等名称的专门教学机构，专项从事留学生教育和管理工作。
中医药的国际教育已成为这些高校教育中的一个重要组成部分。
1.2派遣优秀的中医药教育师资分赴国外从事教学和国际学术交流，培养和造就了一批国际型人才队伍目前我国的高等中医教育界与国外教学机构和单位的人员交流特别频繁，我国每年派出3000多人次的中医药从业人员到境外去从事中医药的教学、临床带教等工作，他们为传播中医药立下了汗马功劳。
特别是一批既精通中医药专业知识、又精通外语的复合型人才所做的大量创造性工作.使高等中医药教育走向国际成为现实和必然。
这些人才不仅活跃在国内的留学生教学的讲坛上，他们还走进国外的高等学府和其它教学机构的讲堂，为众多的外国学员授业解感。
而且我国高等中医药院校的教师由以前的受邀赴国外参加学术讲演，发展到了今天的较长期受聘于国外大学或教学单位，成为国外中医药高等教育骨干力量的良好局面:高等中医药教育已经真正成为一种国际性的高等教育活动。
1. 3开展境外办学‘高等中医药教育率先走出国门八十年代以来，北京、南京、上海广州等中医药大学先后开展了不同层次、不同规模的中医、针灸、中药、推拿.气功，养全等方面的培训及成人继续教育为主的学历教育，输出高
等中医药教育技术。
合作办学的伙伴有国外的民间教育机构、团体法人、商业公司及高等教育机构等等，有超过40个国家近百家单位和机构。
值得受到重视的是南京中医药大学与澳大利亚皇家墨尔本理工大学及北京中医药大学与英国伦敦密德塞克斯大学联合创办中医专业本科教育的合作。
这不仅是我国高等中医药教育、也是我国高等教育界与国外著名大学联合创办新专业的典范之作。
这两个合作项目分别开展于1994年和1996年，其特点是其合作项目都得到所在国教育部门的正式批准、并由所在国政府下拨教育经费。
这标志着西方国家的高等院校第一次向中医药学开放。
中国的高等教育正式打人高等教育国际市场，其象征性的意义十分巨大。
2高等中医药教育国际化的挑
战高等中医药教育国际化是一种必然趋势，但面临着各种严峻挑战。
2. 1高等中医药国际教育的规范性和受教育者的差别性之间的矛
盾目前，国外学习中医的人员结构十分复杂，既有西医学中医的、也有普通民众;既有中医人员需要进修提高的，也有毫无中医学知识的人;既有使用汉语学习中医的，也有使用英、日、德、法、意、韩等语言学习中医的等等。
总之学习者的差别非常大，因此我们想开展较规范的中医药教育依然存在很大的困难。
2.2高等中医药国际教育的合法性和教育行为的无序性之间的矛盾目前，国外高等中医药教育的合法性还没有解决，除少数国家和地区外，传统医学并没有纳人正规的医学教育体系，从而导致了从事传统医学教育的单位并不接受教育主管部门的监督和指导。
因此。
国外的中医药教育事业出现了商业注册，社团行为注册、文化事业注册等无序行为。
不过随着中医药在国外的发展，许多国家正着手考虑中医药教育的立法和规范但由于东西方文化的巨大差异，中医药教育的立法和规范既是对中医药教育国际化的推动.也可能会带来种种限制，甚至产生歧视性的影响。
2. 3高等中医药国际教育的科学标准化与中医药理论的复杂多样性之间的矛盾中医药教育国际化、首先要解决中医药理论及其教学方法等一系列重大领域的科学标准化问题。
如编写适应开展国际教育的规范统一的教材，特别是比较规范的专业外文教材，制定适应不同层次受教育者的教学规范和教学要求;规范学生学习情况的评价和认证等。
由于中医药理论的复杂性，目前我们在这些方面还做得不够二但如果不解决上述问题，中医药高等教育准人西方高教领域将会十分困难
3高等中医药教育国际化的发展战略 3. 1国际接轨战略 3.1.1让世界认识中医药和中医药高等教育中医、西医形成于完全不同的社会文化背景之下‘其学术理论、思维方式、临床技术等方面都存在着十分明显的差异性:因此，高等中医药教育国际化.做好国际宣传工作尤为重要，既要面向广大的普通民众作普及性的介绍、也要向国外医学专业人员、医学教育管理人员全面、系统地传播中医药理论，并争取社会各阶层人士的理解和信赖。
要充分利用国外广播、电视、报刊、国际互联网等传播媒介，向国外宣传中医药的文化特色及独特优势:要利用国际学术会议及境外的合作办学等形式进行指导.使国外人士更全面、形象、直观地了解和认识高等中医药教育。
3. 1.2让高等中医药教育界认识世界高等中医药教育要实现国际化，我们要学习的东西很多、如国外的法律法规、政策措施、社会保障制度等方面的知识。
我们还要重视收集和研究国际上有关传统医药和中医药的科技情报、市场信息，了解和掌握合作对象国的政府和民众对于传统医药和高等中医药教育的认识态度等重要信息，只有在此基础上‘我们才能更有针对性地去开展工作。
3. 2国际人才战略目前，中医药对外交流与合作迅速发展‘联合办学的合作任
务也日益繁重‘因此‘我们急切要解决的问蔚是培养高等中医药教育复合型国际人才。
他们不仅要掌握较系统的中医药理论知识，并且要有丰富的临床经验和较高的外语水平，而且还要有一定的外事工作经验，较强的工作责任心和事业心。
境内外联合办学工作要实现从低层次‘低效益、小规模向高层次.高效益、大规模的方向转变，缺少了这支骨干队伍是难以想象的。
另外，联合办学形成一定规模以后.如何管理和经营并取得较大的社会和经济效益。
这方面的问题也将会越来越突出。
因此，我们还要培养一支懂经营会管理，具有领导组织才能和品学兼优的联合办学的领导人才、可以这样说，高等中医药教育国际化成败的关键，取决于中医药复合型国际人才和国际教育管理干部队伍的培养;
3.3联合发展战略高等中医药教育国际化不能走单打一、孤军奋战的道路，应以境内外的中医药联合医疗、协作科研、中医药贸易有机结合起来一境内外的中医药联合医疗工作不仅形象直观.简单易行，而且历史悠久.疗效卓著，受惠者众多，具有广泛的群众基础、国外人员对中医药的了解大都是从中医药医疗开始的，他们对中医药的兴趣和学习动机也是由此激发的，因此以医疗带动教学的发展是必然的。
中医药要更加广泛地走向国际，必然要依托现代科学技术和现代科学研究的推动力。
中医药高等教育的科学化、标准化和国际化也要依靠现代科学技术和科学研究。
因此，中医药高等教育要及时吸收和消化现代科学技术，广泛开展国际合作科研项目，增加国内外人员相互了解和学习的机会，使中医药高等教育与当代国际高等教育尽快“接
轨”。
积极开展中医药贸易与积极寻求经贸团体或机构对中医药国际教育的经济支持，是推动高等中医药教育国际化的又一途径。
搞教育没有经济基础不行。
同样，开展中医药国际教育没有先期的经济投人就难于取得好的经济效益。
在目前中医药院校无力投资国际教育的情形下，吸收外来经济支持显得十分重要。
另外，高等中医药国际教育本身在教育的层次上也有一个联合发展的问题。
在目前国外中医药教育刚起步的地区或刚起步的阶段，应开展以中医药基本知识培训为主兼有中医药学历教育的方式为宜;在国外当地中医药培训学校开得较多的国家，应大力推动和发展正轨的中医药学历教育，引导当地的中医药教育向更高的层次发展。