上虞市中小学示范图书馆验收评估细则
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图书馆应设有藏书室、外借室、教师资料室、学生阅览室，完高中应设有采编室，报告厅或ห้องสมุดไป่ตู้功能厅。
3
3、教师资料室和学生阅览室的座位分别达到教师总数的：
教师资料室学生阅览室
完高中：35％20％
初中：25％15％
小学：15％10％
3、教师资料室和学生阅览室的座位分别达到教师总数的：
教师资料室学生阅览室
完高中：25％15％
查打印的总括登记、个别登记帐。
8
报刊种类：
完高中：250种以上
初中：120种以上
小学：100种以上
报刊种类：
完高中：200种以上
初中：100种以上
小学：80种以上
查订购、汇总资料。
9
工具书、教学参考书种类：
完高中：350种以上
初中：200种以上
小学：150种以上
工具书、教学参考书种类：
完高中：300种以上
初中：20％12％
小学：12％8%
4
学生阅览室座位占地不得少于1.5m2/个,教师阅览室座位占地不得少于2.1m2/个
学生阅览室座位占地不得少于1.2m2/个,教师阅览室座位占地不得少于1.8m2/个
二、
藏
书
刊
量
5
生均图书拥有量：
完高中：50册以上
初中：40册以上
小学：30册以上
生均图书拥有量：
完高中：40册以上
查记载档案、查发表的刊物。
四、
配
套
设
施
及
效
益
14
配有办公桌椅、出纳台、目录柜、文件柜等。
配有办公桌椅、出纳台、目录柜等。
15
书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等配套齐全。
书柜、书架、阅览桌椅、报刊架等配套齐全。
16
有装订、防火、防潮、防霉、防盗、通风、防尘、防蛀等设备。
有装订、防火、防潮、防霉、防盗、通风、防尘、防蛀等设备。
25
对有保存价值的报刊，定期规范装订成册、分类登记入库、上架出借。
对有保存价值的报刊，装订成册、分类登记入库、上架出借。
报刊装订近5年来连贯。
26
实行计算机管理。
27
图书馆建立：
（1）管理人员岗位职责
（2）书刊的借还制度
（3）藏书和资料室管理规则
（4）阅览室守则
（5）图书丢失和损坏的赔偿制度
（6）图书的剔旧和处理方法
能出示、介绍新书目录和推荐好书。运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。
查资料。
30
积极开展对师生的出借服务，教师全天出借，学生定期开架或半开架出借。
查备课本、读书活动计划、评估及记录。
31
组织形式多样的读书活动，有特色。
32
完高中、初中定期对学生开设阅读指导课；小学定期做好导读工作。
完高中、初中不定期对学生开设阅读指导课；小学做好导读工作。
人员素质：
完（高）中图书馆应配备具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历）的负责人和大专及其以上学历的，经过专业培训的管理人员；初中图书馆管理人员应具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历）；小学图书馆应配备具备中专（含高中）以上学历，经过专业培训的管理人员。
人员素质：
完（高）中图书馆应配备具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历）的负责人和高中及其以上学历的，经过专业培训的管理人员；初中图书馆管理人员至少有1人具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历），其余人员均经专业培训；小学图书馆应配备经过专业培训的管理人员。
查证件。
管理员相对稳定指重视图书馆工作3年及以上。
12
管理人员熟悉图书馆业务并保持相对稳定。
管理人员熟悉图书馆业务并保持相对稳定。
13
馆内工作人员定期开展业务交流和相互间的业务探讨,经常总结经验撰写论文或体会文章,并在有关刊物上发表或获奖。
馆内工作人员定期开展业务交流和相互间的业务探讨,经常总结经验撰写论文或体会文章。
33
发挥图书效益，提高图书流通量，学生的借书量应达到：
完高中：15册次/生.年
初中：12册次/生.年
小学：12册次/生.年
发挥图书效益，提高书刊的流通量，学生的借书量应达到：
完高中：12册次/生.年
初中：10册次/生.年
小学：10册次/生.年
查借书证或借书记录本。计算机管理后查打印资料。
上虞市中小学示范图书馆评估细则
项目
评估内容、达标要求
评估内容、基本达标要求
备注
自评情况
争创情况
评估情况
一、
馆
舍
要
求
1
图书馆使用面积：
完高中：1000m2以上
初中：300m2以上
小学：150m2以上
图书馆使用面积：
完高中：800m2以上
初中：250m2以上
小学：120m2以上
2
图书馆应设有藏书室、外借室、办公室、教师资料室、学生阅览室，完高中应设有采编室，报告厅或多功能厅。
17
完高中、初中应有计算机、复制等设备。
完高中、应有计算机、复制等设备。
18
照明设施齐全，采光良好。
照明设施齐全，采光良好。
19
学校重视图书馆工作，有计划、有检查、有总结。实行年度岗位考核。
学校重视图书馆工作，有计划、有检查、有总结。
查资料、查会计帐。
20
每年保证有一定的经费用于改善图书馆设施、设备。
每年保证有一定的经费用于改善图书馆设施、设备。
21
馆藏图书必须全部上架。
馆藏图书80%以上上架(20%是不用的旧书)。
22
学生阅览室得到很好利用：阅读
高（职）中：10次
量全年生均初中：5次
小学：5次
学生阅览室得到很好利用：阅读量
高（职）中：8次
全年生均初中：3次
小学：3次
查打印资料或阅览记录
五、
管
理
图书馆建立：
（1）管理人员岗位职责
（2）书刊的借还制度
（3）藏书和资料室管理规则
（4）阅览室守则
（5）图书丢失和损坏的赔偿制度
（6）图书的剔旧和处理方法
28
图书馆环境整洁，注意通风换气。张帖阅览室守则和名人画像、名言等。
图书馆环境整洁，注意通风换气。张帖阅览室守则和名人画像、名言等。
六
图
书
利
用
29
定期出示、介绍新书目录和推荐好书。积极运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。
初中：30册以上
小学：25册以上
计算机软件中查找或查打印材料
6
生均图书年递增量：
完高中：2册以上
初中：2册以上
小学：2册以上
查近三年来的会计资料及软件中的总括登记帐
7
文艺类图书占总藏书量：
完高中：30％以下
初中：35％以下
小学：50％以下
文艺类图书占总藏书量：
完高中：25％以下
初中：30％以下
小学：45％以下
23
图书按《中图法》分类。所有馆藏图书的80%实行《中图法》分类、排架、输入计算机软件。
图书按《中图法》分类。所有馆藏图书的70%实行《中图法》分类、排架、输入计算机软件。
24
图书、报刊及时验收、登记和分类编目，新书到库应在15天内上架出借流通，报纸当天上架，刊物2天内展出。
图书、报刊及时验收、登记和分类编目，新书到库在25天内上架出借流通，报纸当天上架，刊物2天内展出。
初中：250种以上
小学：100种以上
查打印的登记簿并帐物核对。
三、
人
员
配
备
10
人员数量：
学校规模完高中初中小学
24班及以上4 3 2
18班以上3 2 1
18班以下2 1 1
人员数量：
学校规模完高中初中小学
24班及以上3 2 1
18班以上2 1+1兼1
18班以下2 1 1兼
兼课8节以下，可视为兼职。
11
3
3、教师资料室和学生阅览室的座位分别达到教师总数的：
教师资料室学生阅览室
完高中：35％20％
初中：25％15％
小学：15％10％
3、教师资料室和学生阅览室的座位分别达到教师总数的：
教师资料室学生阅览室
完高中：25％15％
查打印的总括登记、个别登记帐。
8
报刊种类：
完高中：250种以上
初中：120种以上
小学：100种以上
报刊种类：
完高中：200种以上
初中：100种以上
小学：80种以上
查订购、汇总资料。
9
工具书、教学参考书种类：
完高中：350种以上
初中：200种以上
小学：150种以上
工具书、教学参考书种类：
完高中：300种以上
初中：20％12％
小学：12％8%
4
学生阅览室座位占地不得少于1.5m2/个,教师阅览室座位占地不得少于2.1m2/个
学生阅览室座位占地不得少于1.2m2/个,教师阅览室座位占地不得少于1.8m2/个
二、
藏
书
刊
量
5
生均图书拥有量：
完高中：50册以上
初中：40册以上
小学：30册以上
生均图书拥有量：
完高中：40册以上
查记载档案、查发表的刊物。
四、
配
套
设
施
及
效
益
14
配有办公桌椅、出纳台、目录柜、文件柜等。
配有办公桌椅、出纳台、目录柜等。
15
书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等配套齐全。
书柜、书架、阅览桌椅、报刊架等配套齐全。
16
有装订、防火、防潮、防霉、防盗、通风、防尘、防蛀等设备。
有装订、防火、防潮、防霉、防盗、通风、防尘、防蛀等设备。
25
对有保存价值的报刊，定期规范装订成册、分类登记入库、上架出借。
对有保存价值的报刊，装订成册、分类登记入库、上架出借。
报刊装订近5年来连贯。
26
实行计算机管理。
27
图书馆建立：
（1）管理人员岗位职责
（2）书刊的借还制度
（3）藏书和资料室管理规则
（4）阅览室守则
（5）图书丢失和损坏的赔偿制度
（6）图书的剔旧和处理方法
能出示、介绍新书目录和推荐好书。运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。
查资料。
30
积极开展对师生的出借服务，教师全天出借，学生定期开架或半开架出借。
查备课本、读书活动计划、评估及记录。
31
组织形式多样的读书活动，有特色。
32
完高中、初中定期对学生开设阅读指导课；小学定期做好导读工作。
完高中、初中不定期对学生开设阅读指导课；小学做好导读工作。
人员素质：
完（高）中图书馆应配备具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历）的负责人和大专及其以上学历的，经过专业培训的管理人员；初中图书馆管理人员应具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历）；小学图书馆应配备具备中专（含高中）以上学历，经过专业培训的管理人员。
人员素质：
完（高）中图书馆应配备具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历）的负责人和高中及其以上学历的，经过专业培训的管理人员；初中图书馆管理人员至少有1人具有中级及其以上职称（或大专及其以上学历），其余人员均经专业培训；小学图书馆应配备经过专业培训的管理人员。
查证件。
管理员相对稳定指重视图书馆工作3年及以上。
12
管理人员熟悉图书馆业务并保持相对稳定。
管理人员熟悉图书馆业务并保持相对稳定。
13
馆内工作人员定期开展业务交流和相互间的业务探讨,经常总结经验撰写论文或体会文章,并在有关刊物上发表或获奖。
馆内工作人员定期开展业务交流和相互间的业务探讨,经常总结经验撰写论文或体会文章。
33
发挥图书效益，提高图书流通量，学生的借书量应达到：
完高中：15册次/生.年
初中：12册次/生.年
小学：12册次/生.年
发挥图书效益，提高书刊的流通量，学生的借书量应达到：
完高中：12册次/生.年
初中：10册次/生.年
小学：10册次/生.年
查借书证或借书记录本。计算机管理后查打印资料。
上虞市中小学示范图书馆评估细则
项目
评估内容、达标要求
评估内容、基本达标要求
备注
自评情况
争创情况
评估情况
一、
馆
舍
要
求
1
图书馆使用面积：
完高中：1000m2以上
初中：300m2以上
小学：150m2以上
图书馆使用面积：
完高中：800m2以上
初中：250m2以上
小学：120m2以上
2
图书馆应设有藏书室、外借室、办公室、教师资料室、学生阅览室，完高中应设有采编室，报告厅或多功能厅。
17
完高中、初中应有计算机、复制等设备。
完高中、应有计算机、复制等设备。
18
照明设施齐全，采光良好。
照明设施齐全，采光良好。
19
学校重视图书馆工作，有计划、有检查、有总结。实行年度岗位考核。
学校重视图书馆工作，有计划、有检查、有总结。
查资料、查会计帐。
20
每年保证有一定的经费用于改善图书馆设施、设备。
每年保证有一定的经费用于改善图书馆设施、设备。
21
馆藏图书必须全部上架。
馆藏图书80%以上上架(20%是不用的旧书)。
22
学生阅览室得到很好利用：阅读
高（职）中：10次
量全年生均初中：5次
小学：5次
学生阅览室得到很好利用：阅读量
高（职）中：8次
全年生均初中：3次
小学：3次
查打印资料或阅览记录
五、
管
理
图书馆建立：
（1）管理人员岗位职责
（2）书刊的借还制度
（3）藏书和资料室管理规则
（4）阅览室守则
（5）图书丢失和损坏的赔偿制度
（6）图书的剔旧和处理方法
28
图书馆环境整洁，注意通风换气。张帖阅览室守则和名人画像、名言等。
图书馆环境整洁，注意通风换气。张帖阅览室守则和名人画像、名言等。
六
图
书
利
用
29
定期出示、介绍新书目录和推荐好书。积极运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。
初中：30册以上
小学：25册以上
计算机软件中查找或查打印材料
6
生均图书年递增量：
完高中：2册以上
初中：2册以上
小学：2册以上
查近三年来的会计资料及软件中的总括登记帐
7
文艺类图书占总藏书量：
完高中：30％以下
初中：35％以下
小学：50％以下
文艺类图书占总藏书量：
完高中：25％以下
初中：30％以下
小学：45％以下
23
图书按《中图法》分类。所有馆藏图书的80%实行《中图法》分类、排架、输入计算机软件。
图书按《中图法》分类。所有馆藏图书的70%实行《中图法》分类、排架、输入计算机软件。
24
图书、报刊及时验收、登记和分类编目，新书到库应在15天内上架出借流通，报纸当天上架，刊物2天内展出。
图书、报刊及时验收、登记和分类编目，新书到库在25天内上架出借流通，报纸当天上架，刊物2天内展出。
初中：250种以上
小学：100种以上
查打印的登记簿并帐物核对。
三、
人
员
配
备
10
人员数量：
学校规模完高中初中小学
24班及以上4 3 2
18班以上3 2 1
18班以下2 1 1
人员数量：
学校规模完高中初中小学
24班及以上3 2 1
18班以上2 1+1兼1
18班以下2 1 1兼
兼课8节以下，可视为兼职。
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