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高中地理 第五章 海洋开发 5.1 海岸带的开发测试 新人教版选修2(2021年整理)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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5。
1海岸带的开发一、单选题读下图，完成第1—3题。
1.图中的最大岛屿在上海市的城市规划中定位为生态岛区，适合这里发展的产业为( ).A.生态农业.旅游业B.商品谷物农业.乳畜业C.钢铁工业。
电力工业D.房地产开发.高级住宅区2.图中洋山港是上海市的新建港区,与旧港区相比,这里的突出优势为（）。
A。
风浪小。
航行停泊更安全 B.深水港口.无淤积C.腹地广阔。
交通便利D。
矿产丰富.能源充足3。
图中A地海岸地带吸引游客的旅游观光项目为( )。
A。
热带沙滩风光B。
奇特滨海地貌C.绚丽多彩珊瑚礁D。
汹涌壮观海水运动读“某岛屿海岸的等高线地形图”，完成第4-5题。
4。
有关该岛屿及所在大洋的叙述中正确的是（)。
A。
平原海岸为主，滩涂广阔 B.位于温带地区，有寒。
暖流交汇C。
所在大洋面积最大D。
洋流流向冬夏季相反5。
图中最适合作为船舶避风处的是（）。
A。
甲 B.乙C。
丙D。
丁滩涂是当前人类开发的重要资源，完成6-8题.6。
关于滩涂的叙述，正确的是（）A。
海岸带是滩涂的重要组成部分B。
滩涂呈带状连续分布于大陆边缘C.滩涂利用的主要方式之一是滩涂养殖D.滩涂不属于一个国家的领土部分7.滩涂的生态效益包括（）A.调蓄河流水量B。
许多动植物的栖息地C.可以发展滩涂养殖D。
最新-高中地理 第五章第一节《海岸带的开发》课件 新人教版选修2 精品
人教版选修2）
海岸带的开发
画海岸带示意图
海洋和陆地相互接触和彼此作用的地 带，称为海岸。海岸在地图上呈线状， 所以称作海岸线。实际上海岸并不是一 条线，而是一条具有一定宽度的地带。 它是海、陆交接的地带，包括一定宽度 的浅海区和陆地区，其地理位置优越、 资源丰富、环境特殊，是人类开发利用 活动密度最大、矛盾最多的地带，环境 压力比陆地或海洋地区都大得多。
“门户”； ②港内港阔水，深可同时停泊万吨以上船舶180-350艘； ③除本国外， 德国、 法国 等西欧重要工业区都在它的
吸引范围内； ④有四通八达的 铁、路公路、水运航道把港口与腹地内许
多重要城市紧密相连。 ⑶以该港口为“西桥头堡”的第二亚欧大陆桥 ，东至
我连国云港 ，是目前亚欧大陆东西最为便捷的一条通 道。
上海市进行合理的平面布置提供了有利条件， ②长江和黄浦江为港口提供了淡水；保证船舶入港
航道应有的宽度和大量船舶所需的空间； ③三角洲坡度极缓，水流分汊多，致使河道流量分
散，泥沙容易淤积航道。 2. 上海港的经济腹地是中国经济最发达的地区，包
括四川、重Байду номын сангаас、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、 上海等。经济腹地是港口兴衰的重要基础。 3. 上海港以上海市为依托。上海市是我国最大的综合 性工业城市和外贸基地。
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琼州海峡
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读“海南岛略图”，
（1）图中山脉为五指山
（2）A为著名盐场莺歌海 盐场，
这里晒制海盐的有利条件
是__处__在_季__风__的_背__风__地_带。，阴雨天不多，蒸发旺盛，有利于晒盐
（3）由于海南岛的自然环境 具有___环__带____状分布的特点，B地区的区位优势是
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第五章海岸带的开发第一节海岸带的开发教学目标：一、知识与技能1、了解海岸带的概念含义及其开发利用的区位优势。
2、掌握海岸带开发利用的主要方式。
二、过程与方法调查厦门本地海岸带开发利用的主要方式。
三、情感态度价值观树立海岸带开发利用与环境保护相协调的可持续发展观念。
教学重点难点：海岸带开发利用的主要方式教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法课时安排：1课时教学过程：（导入）海岸带是一个特殊的地理地带。
这里既是经济发达、人口聚居之地，也是生态环境比较脆弱的地带。
如何在经济发展过程中兼顾海岸带的环境保护，实现海岸带可持续发展，成为沿海各国普遍关注的重大问题。
作为生活在海岸带的我们，也应该对这一问题予以关注。
（复习：海岸带的定义。
）1．海岸带及其开发利用优势（1）定义：①狭义：主体是指潮间带。
②广义：是指海岸带向海陆两侧扩展到一定宽度的带状区域。
（2）海岸带开发利用的优势：①海岸带是海域与陆域的交接地带，地理位置十分优越②海岸带的自然资源兼备陆地和海洋双重性质，资源类别和品种最为丰富③海岸带是海洋、陆地和大气之间各种过程相互作用最活跃的区域，具有很高的自然能量和生物生产力。
④人口密集，城市集中，具有信息、技术、资金等优势。
（思考：为什么全球大约一半的人们会选择在海岸带居住？海岸带有哪些区位优势？）（承转）据我们的了解，海岸带如何进行开发？有哪些方式？（学生自学，发言介绍）2．海岸带开发利用方式（1）滩涂养殖（阅读P47材料，了解滩涂养殖的问题）（2）港口建设①定义：港口是货物和旅客集散并变换运输方式的场地，由水域和陆域两大部分组成。
②影响港口区位的因素：港口选址是港口建设的主要内容和先决条件。
港口选址不仅要考虑水文、水深等水域条件，还要考虑腹地、交通等陆域条件。
③一个优良港址一般应满足以下基本要求：有广阔的经济腹地和便利的交通运输；有海阔水深、风平浪静的港湾，能满足船舶航行与停泊要求；有足够的岸线长度和陆域面积，用以布置库场、铁路、道路及生产辅助设施。
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有些同学在听课的过程中常碰到这样的问题，比如老师讲到一道很难的题目时，同学们听课的思路就“卡壳“了，无法再跟上老师的思路。这时候该怎么办呢？
如果“卡壳”的内容是老师讲的某一句话或某一个具体问题，同学们应马上举手提问，争取让老师解释得在透彻些、明白些。
如果“卡壳”的内容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解决问题，这种情况下大家应当先承认老师给出的结论（公式或定律）并非继续听下去，先把问题记 下来，到课后再慢慢弄懂它。
琼州海峡
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
1. 上海港是长江三角洲上的一个河口港，可以兼作海港，主要港 区沿黄浦江分布。
上海港的经济腹地
上海港的经济腹地是中国经济最发达的地区，包括四川、 重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等。经济腹地 是港口兴衰的重要基础。
川、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪
1. 上海港是长江三角洲上的一个河口港(河港)，可以 兼作海港，主要港区沿黄浦江分布。 ①三角洲地势平坦开阔，为港口设备、建筑，以
“门户”；
②港内港阔水，深可同时停泊万吨以上船舶180-350艘；
③除本国外， 德国 、法国 等西欧重要工业区都在它
的吸引范围内； ④有四通八达的
铁路、公路水、运航道 把港口与腹地内
许多重要城市紧密相连。第二亚欧大陆桥
⑶以我该连国港云口港为“，西是桥目头前堡亚”欧的大陆东西最为便捷的一，条东通至
最新精选中图版高中地理选修2第五章 海洋开发5.1 海岸带的开发习题精选第二篇
教学资料范本最新精选中图版高中地理选修2第五章海洋开发5.1 海岸带的开发习题精选第二篇编辑：__________________时间：__________________第1题【单选题】对潮汐能主要分布地区的叙述，错误的是( )A、海洋中心B、浅窄的海峡C、海湾D、××区域【答案】：【解析】：第2题【单选题】按照距离陆域的远近为标准，下列不属于海洋旅游的是( )A、滨海旅游B、中海旅游C、近海海上旅游D、远洋旅游【答案】：【解析】：第3题【单选题】波力电站的建设，说明了( )A、目前人类被“能源危机”困扰B、新能源在我国能源消费构成中的比重会越来越大C、能源资源分布广泛，因而它对工业布局的地域限制会越来越大D、无论夏季还是冬季，这里的风浪都是最大的【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列说法错误的是( )A、15世纪以前，人类有了“鱼盐之利和舟楫之便”的认识B、15世纪，郑和下西洋标志着大航海时代的到来C、《联合国海洋法公约》把世界海洋的开发与管理引入了一个新时代D、英国人库克首先完成了环南极航行【答案】：【解析】：第5题【单选题】当一艘客轮从西非经大西洋，过直布罗陀海峡，经红海，向东横渡北印度洋，一路上均为昼短夜长，客轮通航情况应为( )A、先顺航，后逆航B、先逆航，后顺航C、先逆航，后顺航，再逆航D、先顺航，后逆航，再顺航【答案】：【解析】：第6题【单选题】完成了人类首次环球航行的是( )A、葡萄牙人麦哲伦B、意大利人哥伦布C、英国人库克D、葡萄牙人达·伽马【答案】：【解析】：第7题【单选题】位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。
读图根据所学知识回答问题。
从乙地经丙地，前往丁地贸易必须( )A、在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地B、在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地C、在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D、在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季【答案】：【解析】：第8题【单选题】波浪能主要分布在南北纬40°～60°之间的西风带海区的原因是( )A、南北纬40°～60°之间的海区天体的引力大B、南北纬40°～60°之间的海区风力大C、南北纬40°～60°之间的海区海水的盐差大D、南北纬40°～60°之间的海区海水的温差大【答案】：【解析】：第9题【单选题】石沪是修建在潮间带（最高潮位和最低潮位间的海岸），利用海水运动将鱼群困在石墙内的传统陷阱式捕鱼设施，下图示意台湾澎湖“心形项链”石沪，“项链坠”是集鱼的沪房，“项链串”是防止鱼游出石沪的石堤。
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（6）按照规划,陈家镇将建设成以生态休闲为主要特色的“海岛花园”城镇，其区位(布局)条件是___________________________________________________________________。
(7)崇明岛的进一步发展对上海的意义是___________________________________________。
（1)建设蓬旅桥隧工程的区位优势条件有哪些？
(2）蓬旅桥隧工程是海洋空间资源的____________利用方式。此项工程建成后会带来哪些方面的效益
21。 结合有关知识,读下图，完成下列问题.
（1）分别说出图中海峡东、西海岸主要的海岸类型，并说明判断理由。
（2）说明海峡西岸的海岸带开发利用方式及有利条件.
9。 海洋旅游中最基本也是最有魅力的组成部分是（ ）
A.滨海旅游 B。海底旅游 C。近海海上旅游 D。海岛旅游
10. 对海岸带范围的调查，下列手段中最合理的应是（ ）
A.遥行观测
11. 读下图并结合所学知识，完成下列问题。
（1)图中能表示狭义海岸带的序号是( )
(2）全球人口约一半居住在海岸带的主要原因是（ ）
①地势低平、土壤肥沃 ②有适宜的温度和降水 ③交通便利，信息交流快 ④开发历史悠久 ⑤地广人稀
高中地理 第五章 海洋开发 5.1 海岸带的开发课件 新人
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知识梳理
重难聚焦
随堂演练
一二
一、海岸带及其开发利用优势 1.海岸带含义 广义:指海岸线向海陆两侧扩展到一定宽度的带状区域。
包括部分陆地、滩涂、湿地、河口、海湾、岛屿及大片海域
狭义:主体是潮间带
2.开发优势 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 (1)地理位置十分优越。
◆ 独家研发错题组卷系统
到一定宽度的带状区域。因此海岸带既包括部分陆地、滩涂、湿 地,也包括河口、海湾、岛屿及大片海域。 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统
知识点一 知识点二
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知识梳理重难聚焦随来自演练海岸带开发利用的方式
位置或区位
特点或 组成
用途或功能 应注意的问题
滩 涂 养 殖
第五章 海洋开发
第一节 海岸带的开发
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1.了解海岸带的含义,理解海岸带开发利用的优势条件。
2.了解滩涂的范围,理解滩涂进行海产养殖的有利条件。
3.理解影响港口建设的主要条件及港口建设应注意的问题。 4.了解海洋旅◆ 全游书优的质试题类随意型编辑,理◆ 解课堂教海学流洋程完旅美展游示 资◆ 独源家研的发错题类组卷型系统及特点。
特点:浪缓、沙软、滩平、岛异等
图表导读教材图5.1 滩涂养殖 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 对滩涂的概念,要把握其亦海亦陆的特征。滩涂有多种用途,第 一,可以开辟盐田;第二,围海造地;第三,发展滩涂水产养殖业;第四, 填筑滩涂,解决沿海城市、交通及工业用地问题;第五,发展海洋旅 游业的重要场所。
其他
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第五章海岸带的开发第二节海洋资源的开发利用教学目标：一、知识与技能1、了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。
２、了解海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
二、过程与方法：调查泉州海洋资源开发和保护的现状，并提出自己的看法和建议。
三、情感态度价值观:使学生认识到海洋资源的开发利用对人类可持续发展的重要影响.教学重点难点:1、海洋资源开发利用的特点和现状2、海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策.教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法、自学法课时安排：2课时教学过程：(导入）陆地资源因过度开采而日益枯竭，人类的生存与发展迫切需要寻找新的资源。
海洋是地球上的资源宝库，加快海洋资源的开发，变海洋资源优势为经济优势,已经成为世界经济发展的大趋势。
目前,人类开发利用的海洋资源,主要有海洋水资源、海洋化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源.这节课，我们就来学习海洋资源的开发利用。
1．海洋水资源利用①海水直接利用②海水淡化利用(学生自学，注意：1、海水灌溉可能带来的问题;2、世界海水淡化厂的分布）2．化学资源:达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等，我国海盐产量世界首位,天津、河北境内的长芦盐场有平坦的海滩和利于蒸发的天气，是我国最大盐场（活动P5４）影响盐场分布的条件，了解我们南北方盐场的分布特点.3.海洋生物资源:(１）海洋中有20多万种生物,其中动物１8万种,包括１6０00多万种鱼类海洋生物可以直接捕捞,也可通过养殖、增殖等途径实现可持续性发展主要分布在沿海大陆架。
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第五章海洋开发
5.1 海岸带的开发
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海洋和陆地相互作用的地带。
即由海洋向陆地的过渡地带。
现代海岸带包括现代海水运动对于海岸作用的最上限及其邻近的陆地，以及海水对于潮下带岸坡剖面冲淤变化所影响的范围。
海岸带作为第一海洋经济区，其生态系具有复合性、边缘性和活跃性的特征。
陆海两类经济荟萃，生产力内外双向辐射，因此成为社会经济地域中的“黄金地带”。
海岸带中的滨海带被称为"海洋第一经济带"。
由3个基本单元组成：①海岸。
平均高潮线以上的沿岸陆地部分，通常称潮上带；②潮间带。
介于平均高潮线与平均低潮线之间；
③水下岸坡。
平均低潮线以下的浅水部分，一般称潮下线。
古海岸带则是已脱离波浪活动影响的沿岸陆地部分。
此外，海岸带还包括河口和港湾。
中国在进行海岸带调查时，规定调查范围为：由海岸线向陆方向延伸10公里左右，向海至水深10～15米等深线处；在河口地区，向陆延伸至潮区界，向海方向延至浑水线或淡水舌。
海岸带是临海国家宝贵的国土资源，亦是海洋开发、经济发展的基地，以及对外贸易和文化交流的纽带，地位十分重要。
世界海岸线全长44×104km，它是陆地和海洋的分界线。
由于潮位变化和风引起的增水-减水作用，海岸线是变动的，水位升高便被淹没、水位降低便露出的狭长地带即是海岸带。
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