小学生民族团结故事
关于民族团结经典小故事
关于民族团结经典小故事56个民族是一家，56个民族如果不团结，那么中华这个大家庭也不会那么强大，相反，只要56个民族团结起来，我们的祖国就会更加强大。
这里给大家分享一些关于民族团结的经典小故事传说，供大家参考。
民族团结的经典小故事传说1中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。
在长期的历史发展中，各民族在政治经济文化上形成了相互依存，不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂局小聚居的格局。
在筹建新中国的时候，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治的建议。
这个建议，体现了各民族的共同心愿，受到各民族的热烈欢迎。
全国已建立五个省级民族自治区对祖国统一民族平等，民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
长期以来，我国各民族的政治经济文化发展很不平衡。
中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。
如20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段。
今天，西藏已成为我国的重要牧区。
再如内蒙古自治区的莫力达瓦翰尔族自治旗，借改革开放的东风，农业大发展，成为国家商品粮基地。
西双版纳傣族自治州，橡胶事业发展迅速，是我国第二大橡胶基地。
如今，少数民族地区经济已成为全国经济发展的重要组成部分。
随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。
中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发，大发展的新气象。
因为我国各民族团结有深厚的历史渊源。
中华人民共和国是各民族人民共同缔造的。
我国现代化建设的巨大也是各民族人民团结奋斗的结果。
我国各族人民建立了平等的关系，有着共同的根本利益。
因此，各族人民能够团结在祖国统一的大家庭的。
民族团结的经典小故事传说2民族之间要互相关心互相爱护互相帮助，让友谊像花儿一样展放。
中华民族共同体概论小故事
中华民族共同体概论小故事篇①：《小蚂蚁搬家在一个小小的蚂蚁王国里，住着一群勤劳的小蚂蚁。
其中有一只叫小黑的小蚂蚁，它身形瘦小，但却非常勇敢。
有一天，蚂蚁们的巢穴被一场暴雨的积水围困，大家必须要搬到一个更高更安全的地方。
搬家的任务很艰巨，巢穴里有好多食物颗粒、蚁卵和小幼蚁都需要转移。
小黑主动承担起搬运一颗比它身体还大一些的食物颗粒的任务。
它试图推着食物走，但道路坑洼不平，非常难走。
而且其他大蚂蚁搬运的都是更大块但是较轻的蚁卵之类的，小黑看着自己的大食物粒，有点想放弃。
可是一想到如果没有食物，大家会挨饿，小黑就咬着牙，把食物粒顶在头上，一步一步地挪动。
途中它摔倒了好多次，每一次都迅速爬起来继续前进。
在通过一段特别狭窄的通道时，它怕把食物卡在那里，就把食物扛在肩膀一侧，侧着身子慢慢挤过去。
就这样，小黑成功把食物搬运到了新的巢穴。
在小黑的带动下，其他小蚂蚁们也都更加努力，整个蚂蚁家族顺利完成了搬家。
点评：小黑这只小蚂蚁虽然体型瘦小，但它勇敢没有放弃，承担起了很艰巨的任务。
这告诉孩子们，在面对困难的时候，不管自己是多么弱小，只要鼓起勇气，坚持努力就能够克服。
而且每个小蚂蚁都为家族的搬迁出了力，这就是团结的力量。
孩子们要像小蚂蚁一样，在生活中遇到困难勇敢面对，在集体中也要明白团结协作的重要性。
篇②：《挑食的小兔子》森林里住着一只叫跳跳的小兔子，跳跳长得非常可爱，就是特别挑食。
它只爱吃嫩嫩的青草，对于那些带有苦味的蔬菜和小小的果实一概不吃。
有一天，森林里一场突如其来的暴风雨把大部分青草都冲毁了。
小兔子跳跳每天都吃不饱，变得瘦瘦弱弱的。
它的小伙伴们，小松鼠给它送来坚果，小鹿给它带来了一些新长出来的嫩叶。
可是跳跳闻了闻摇摇头说：“我不喜欢吃这些。
”它妈妈看到后，非常担心，给它讲了一个故事：“从前有一只兔子，也和你一样挑食，有一次森林里闹饥荒，它只喜欢吃的青草根本找不到，最后它因为没有食物吃而饿倒再也没有醒来。
”跳跳听了妈妈的故事有点害怕了。
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小学民族团结小故事
关于民族团结的故事你知道多少?听说过多少?好的故事对大家的写作有帮助，请看下面的小学民族团结小故事吧!
小学民族团结小故事【1】
20**年9月28日，居住在北山的哈萨克族牧民卡热木的女儿努尔巴克突然感到肚子特别痛，她要生小孩了。
可是，按时间算还不足月。
于是，他们急忙从北山来到团部，因他们不太懂汉语便找到了派出所，所长石建新接待了他们。
在介绍完情况后已是21时，当时医院的医生全部到外团参加考试去了，经护士初检后认为是难产，需要立即进行剖腹产手术。
于是，护士、民警立即同外出考试的医生联系迅速赶回，这边护士也在忙着给手术室消毒。
医生到达后，经全面检查后就开始进行手术。
24时手术成功，母子平安。
7天后，努尔巴克出院了，由于没有车民警们又开车将她们母子送回到了40公里外的北山牧场的家。
小学民族团结小故事【2】。
小学生讲述一个民族团结的故事作文
小学生讲述一个民族团结的故事作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的朋友们:大家好啊!今天我要给大家讲一个关于民族团结的故事。
这个故事发生在我们中国西部一个偏远的山村里。
在那个山村里,居住着汉族、藏族和维吾尔族等不同的民族。
虽然他们有着不同的语言和习俗,但大家都生活得很融洽,互相尊重,彼此关爱。
有一年,村里遭遇了严重的旱灾,庄稼都快要干枯了。
大家都很着急,因为没有庄稼就没法生存。
这时,村里的老人们提议要举行一场祈雨仪式,祈求上天赐予甘霖。
汉族、藏族和维吾尔族的人都参与了祈雨仪式的准备工作。
汉族人负责供奉祭品,藏族人负责焚香跳锅庆,维吾尔族人则负责舞蹈助兴。
每个民族都用自己独特的方式,并肩作战,共同完成这个崇高的仪式。
就在大家虔诚祈祷的时候,天空中突然传来滚滚的雷声,接着就是大雨倾盆而下。
所有人都高兴极了,雨水不仅解救了他们的庄稼,更加深了不同民族之间的团结友谊。
从那以后,这个山村的人们更加珍惜民族大家庭。
他们通过互相学习对方的语言和习俗,增进了解。
节日的时候,大家还会相互走动、拜年,分享美食,一起欢度佳节。
小朋友们,你们看,不同民族之间通过相互尊重、包容、理解,就能够和睦相处,共同发展。
只要我们用心聆听、虚怀若谷,民族之间就没有隔阂,大家就是一家人。
希望你们以后也能像这个山村的人们一样,努力促进各民族之间的团结友谊,共同构建美好的家园。
篇2题目:友谊的种子大家好,我叫小明。
今天我想给大家讲一个关于民族团结的故事。
我家就住在新疆,那里有很多不同的民族。
我们小区里就住着维吾尔族、汉族、哈萨克族等等。
大人们虽然肤色不同,语言不同,但是他们相处得很融洽,就像一家人一样。
我最好的朋友是小刚,他是维吾尔族的。
小刚家就住在我家楼下。
每次放学,我们都会在小区里一起玩捉迷藏、踢毽球什么的。
有一次,我们在玩捉迷藏,轮到小刚当鬼,我躲在一个大树丛后面。
小刚好不容易把我找到了,高兴得直蹦跶。
我笑着说:"小刚,你的眼睛可真利索啊!"小刚得意地说:"那是因为我们维吾尔族人住在大草原上,眼睛都很灵便。
关于我身边的民族团结小故事【十五篇】
关于我身边的民族团结小故事【十五篇】1. 红领巾的承诺小明是一名汉族学生，他有一个好朋友叫阿花，是一名彝族学生。
一天，小明发现阿花的红领巾丢了，于是他主动借给阿花自己的红领巾，让阿花继续参加集体活动。
这个简单的举动让两个人的友谊更加深厚，也为周围的同学们展示了民族团结的力量。
2. 创新的合作小红是一个土家族的女孩，她的同学小李是一名汉族学生。
一次，他们被老师分到一个团队合作完成一个项目。
小红和小李都发现对方都有自己独特的才能，于是他们决定充分发挥各自的优势，共同完善项目。
最终，他们成功地完成了任务，也为民族团结树立了榜样。
3. 深情的帮助小明是一名汉族学生，他的好朋友小华是一名藏族学生。
有一天，小华生病了，无法完成学校布置的作业。
小明得知后毫不犹豫地去小华家帮他完成作业，用心地为他整理了学习资料。
这个小小的举动让小华深感温暖，也使他们之间的友谊更加牢固。
4. 和谐的合唱学校举办了一场音乐会，小明是一名汉族学生，而小芳是一名维吾尔族学生。
他们两个人组成了一支小合唱团。
尽管他们来自不同的民族，但在音乐的世界里，他们的声音融合在一起，完美地呈现了一首美妙的歌曲。
合唱结束后，观众们为他们的表现热情鼓掌，也为民族团结的力量感到骄傲。
5. 忠诚的信任小明是一名汉族学生，他的好朋友小龙是一名侗族学生。
一天，小明的手机丢了，非常着急。
小龙知道后，主动提供帮助，借给小明自己的手机使用。
小明感激地接受了他的帮助，也更加相信朋友之间的信任和团结。
6. 志愿者的奉献学校举办了一次社区清洁活动，小红是一名汉族学生，而小名是一名壮族学生。
他们两个人自愿参加了这次活动，一起捡拾垃圾，打扫环境。
他们积极的态度和无私的奉献让周围的人们都为之感动，也为大家树立了一个关于民族团结的榜样。
7. 乐观的鼓励小华是一名藏族学生，他的好朋友小明是一名汉族学生。
有一天，小明考试没考好，心情非常低落。
小华看到他的样子，主动上前安慰和鼓励他，并帮他找出学习的问题。
民族团结好少年简要事迹6篇
民族团结好少年简要事迹6篇1. 张三是一名民族团结好少年。
在学校里，他积极参加各种文艺演出，以歌舞、朗诵等形式展现不同民族的文化特色。
他用自己的行动向同学们传递了团结一家亲的理念，帮助大家更好地了解和尊重其他民族。
2. 李四是一名民族团结好少年。
他在学校组织了一次民族文化交流活动，邀请不同民族的同学们分享自己的传统食物、舞蹈和习俗。
通过这次活动，大家更加深入地了解了其他民族的文化，增进了彼此之间的友谊。
3. 王五是一名民族团结好少年。
他平时善于发现身边的小事，细心关爱和帮助那些来自其他民族的同学。
无论是一些生活上的困难还是学习上的问题，他总是主动伸出援手，用实际行动展现了对其他民族同学的关心和支持。
4. 张小明是一名民族团结好少年。
他参加了学校举办的一次暑期社会实践活动，前往农村地区进行志愿服务。
他与当地少数民族的孩子们一起上课、做游戏，并帮助他们解决生活上的问题。
通过这次经历，他深刻地感受到了民族团结的重要性，并以自己的亲身经历鼓励身边的同学们加入志愿服务行动。
5. 李小芳是一名民族团结好少年。
她在学校里组织了一个跨年龄、跨年级的亲子活动，邀请同学们的父母来参加。
活动中，她通过游戏、讲故事等方式，让不同民族的家庭互相了解、交流，增进彼此之间的友谊和理解。
6. 王小刚是一名民族团结好少年。
他在学校里发起了一个环保项目，集结了来自各个民族的同学们一起参与。
大家一起清理校园环境、种植树木，并组织了一次宣传活动，呼吁大家共同保护环境，为未来创造更美好的生活。
他用实际行动展现了民族团结的力量，激励了更多人参与到环境保护中来。
7. 张三是一名来自少数民族的学生，他深感身为少数民族的重任，积极参与民族团结活动。
他带领同学们组成了一个团队，通过学习民族舞蹈、歌曲和传统手工艺，展示了自己民族的独特魅力。
他们在校内外举办了多次文化交流活动，深受师生们的欢迎和好评。
张三更是利用寒暑假时间，去到农村和边远地区，向那里的孩子们介绍他的民族文化，增进了他们之间的了解和友谊。
小故事民族团结的小故事
小故事民族团结的小故事以下是 7 个民族团结的小故事：故事一回族大哥阿里木在我们这儿可有名了！他的烤肉摊那是天天人气爆棚啊！有一次，旁边卖水果的汉族大叔李明不小心摔了一跤，阿里木二话不说就跑过去帮忙，还关切地问：“李大哥，你没事吧？”李明感动地说：“阿里木，谢谢你啊！”这不就是民族团结的体现吗？大家都像一家人一样互相关照，咱这日子能不红火吗？故事二在学校里，蒙古族的巴特尔和维吾尔族的热依扎总是一起学习一起玩。
有一回，热依扎生病请假了，巴特尔着急地跟老师说：“老师，热依扎不在，我都觉得不习惯了！”后来巴特尔还主动去热依扎家给她讲当天的功课，他们的友谊多深厚呀！这难道不是民族团结的美好写照吗？故事三那次社区搞活动，藏族姑娘卓玛和土家族的小伙儿阿华一起合作演了个小品，把大家逗得哈哈大笑。
表演结束后，卓玛笑着说：“和阿华配合真是太默契啦！”阿华也开心地回应：“那当然啦，咱民族团结的力量可不是盖的！”像这样不同民族的伙伴一起愉快玩耍、创造欢乐，多让人欣慰啊！故事四记得有一年下大雨，满族的张奶奶家屋顶漏雨了，朝鲜族的邻居金大叔看到后，立刻找来工具帮张奶奶修补。
张奶奶感动得直说：“真是远亲不如近邻啊！”这种邻里之间不分民族的互助，不正是民族团结的生动场景吗？故事五在我们镇上，有一次举办少数民族文化节。
壮族的小伙表演了精彩的歌舞，赢得了满堂喝彩，苗族的姑娘们也不甘示弱，展示了精美的手工绣品。
大家相互欣赏、相互学习，这场景难道不酷炫吗？这就是民族团结带来的丰富多彩呀！故事六瑶族的小伙子阿力和侗族的小姑娘阿梅在一个厂里工作，他们经常互相帮忙。
有一天，阿力开玩笑地对阿梅说：“你可别小瞧我这个瑶族小伙哟！”阿梅笑着回应：“我才不会呢，你多厉害呀！”他们这种轻松友好的相处模式，不正说明民族之间没有隔阂吗？故事七一次旅行中，我遇到了维吾尔族的大叔买买提，他热情地给我介绍当地的风俗。
我好奇地问他：“大叔，你们的文化真有趣呀！”买买提大叔骄傲地说：“那是当然，各民族都有自己的特色嘛！”这种不同民族之间的交流和分享，真的超棒的，不是吗？结论：民族团结就是这样，在生活的点点滴滴中体现出来，让我们的社会变得更加和谐、美好！。
民族团结好少年主要事迹
民族团结好少年主要事迹以民族团结好少年主要事迹为标题，我们来讲述一些关于民族团结的优秀少年的故事。
1. 张家界的小岳岳小岳岳是湖南张家界的一位小学生，他在学校里非常活跃，是全班的优秀学生代表。
在学校里，他积极参加各种文艺演出和体育活动，总是带领同学们一起合作，互相帮助，展现了团结协作的精神。
在学校的国庆节庆典活动上，小岳岳和同学们一起排练了一台节目，通过歌舞表演展示了中华民族的多元文化。
他们用欢快的歌舞，向大家传递了团结友爱的信息，赢得了掌声和赞誉。
2. 新疆的阿力木阿力木是新疆的一名初中生，他生活在一个多民族的地区，他的同学来自不同的民族背景。
阿力木非常注重民族团结，他积极主动地与不同民族的同学交朋友，了解彼此的文化差异。
在学校的文化活动中，他经常以自己的方式，向同学们介绍各个民族的传统习俗和风俗。
他还组织了一个小团队，定期去社区和农村开展文化交流活动，让更多的人了解和尊重不同的民族文化。
3. 藏区的普布普布是西藏的一名高中生，他生活在一个藏族聚居区。
普布非常热爱自己的民族文化，他积极学习藏语和传统乐器，还参加了学校的藏戏社团。
但他并不止步于此，他还学习汉语和英语，积极与汉族和外地的同学交流，促进了不同民族之间的了解和友谊。
普布还利用寒暑假时间，组织同学们一起到外地参观学习，让更多的人了解西藏的风土人情和民族文化。
4. 广西的小明明小明明是广西的一名小学生，他生活在一个少数民族聚居的地区。
小明明热爱学习，尤其对汉字非常感兴趣。
他发现，虽然他的同学们来自不同的民族，但他们都需要学习汉字。
于是，小明明主动请教老师，组织了一个汉字学习小组，帮助同学们一起学习汉字。
他还设计了一套有趣的汉字记忆方法，让同学们更轻松地学习汉字。
他的努力不仅提高了同学们的汉字水平，也加强了同学们之间的交流和团结。
这些少年们通过自己的努力和行动，展现了民族团结的力量。
他们在学校和社区中积极组织活动，促进不同民族之间的交流和了解。
民族团结故事
民族团结故事在中国这样一个多民族共同生活的国家，民族团结是我们最宝贵的财富。
民族团结不仅是国家的根本，也是每个人心中的期盼。
今天，我想和大家分享一些关于民族团结的故事，让我们共同感受民族团结的力量。
故事一，《同心协力》。
在一个多民族聚居的小镇上，有一家餐馆，老板是一位汉族人，厨师是一位回族人，服务员是一位藏族人。
他们三个人虽然来自不同的民族，但是却相互尊重、相互合作。
每天，他们一起工作，一起生活，共同经营着这家餐馆。
在他们的努力下，餐馆生意越来越好，吸引了越来越多的顾客。
他们的故事就像一幅民族团结的画面，展现出了不同民族和睦相处的美好景象。
故事二，《相亲相爱》。
在一个边疆小村庄，住着汉族、维吾尔族、哈萨克族等多个民族。
他们之间虽然有着不同的语言、宗教和习俗，但是却和睦相处，互相帮助。
有一年，村子遭遇了特大洪灾，房屋被冲毁，农田被淹没。
面对灾害，村民们不分民族，纷纷伸出援手，相互帮助，共同抵御洪水的侵袭。
最终，他们克服了困难，重建了家园。
这个故事告诉我们，民族团结就是一种相亲相爱的精神，让我们共同面对困难，共同创造美好。
故事三，《同心共筑梦想》。
在一所学校里，有来自不同民族的学生。
虽然他们之间有着不同的文化背景和生活习惯，但是却能够和谐相处，共同学习、共同进步。
在学校的文艺晚会上，他们共同排练节目，共同表演，展现出了不同民族的风情和魅力。
他们的团结和友爱，不仅让校园充满了欢声笑语，也让人们看到了民族团结的美好前景。
这些故事告诉我们，民族团结是我们共同的责任，也是我们共同的幸福。
在民族团结的大家庭里，每个人都是平等的，每个民族都是彼此的朋友。
让我们共同努力，让民族团结的种子在每个人的心中生根发芽，让我们共同书写民族团结的故事，让我们的国家更加繁荣昌盛。
愿我们的民族团结之花，永远绽放在祖国的大地上！。
真实感人的民族团结小故事简短10篇
真实感人的民族团结小故事10篇真实感人的民族团结小故事简短10篇中国是一个有56个民族的大国家,在这个大家庭里,56个民族团结一心,互帮互助,谁也离不开谁。
既然这样，那么你知道民族团结的故事有哪些吗？下面是小编收集整理的民族团结小故事，欢迎大家阅读参考学习！真实感人的民族团结小故事【篇1】王昭君，名嫱，字昭君。
西晋时，为避司马昭之讳，改称明君。
西汉晚期生于南郡兴山县(今湖北省秭归县)。
因聪慧丽质，汉元帝时入宫为待诏。
西汉晚期，汉王朝和匈奴停息了长期的战乱，恢复了和亲关系。
汉元帝竟宁元年(公元前33年)，西汉王朝答应匈奴呼韩邪单于的要求，同意王昭君出塞和亲。
从此出现了汉匈和好、民族和睦相处的局面，受到历代人民的称赞。
王昭君自愿出塞，远嫁异族，表现了一个弱女子不顾边塞荒凉，不畏北地风寒和毡帐之苦的非凡胆识和勇气。
昭君出塞和亲，是当时汉匈双方政治上的一件大事昭君出塞后60年，是汉匈和睦相处的60年，也是包括呼和浩特地区在内的整个漠南和平发展的60年，出现了牛马布野人民炽盛的繁荣景象。
饱经战乱之苦后享受了60年和平生活的汉匈各族人民，深深地爱戴着王昭君。
民间传说，昭君原是天上的仙女，下嫁呼韩邪单于。
她出塞时，和呼韩邪单于走到黑河边上，只见朔风怒吼，飞沙走石，人马不能前进。
昭君款款地弹起了她所带的琵琶，顿时狂风停止呼号，天上彩霞横空，祥云缭绕，地下冰雪消融，万物复苏。
一会儿，遍地长满了鲜嫩的青草，开遍了绚丽的野花。
远处的阴山变绿了，近处的黑水澄清了。
还飞来了无数的百灵、布谷、喜鹊，在她(他)们头顶上盘旋和歌唱。
单于和匈奴人民高兴极了，于是就在黑水边定居下来。
后来，王昭君和单于走遍了阴山山麓和大漠南北。
昭君走到哪里，哪里就水草丰美，人畜两旺。
在缺少水的地方，昭君用琵琶一划，地上就会出现一条玉带般的河流和片片绿茵茵的嫩草。
昭君还从一个漂亮的锦囊里取出五谷种子，撒在地下，于是就长出了五谷杂粮。
昭君去世时，远近的农牧民纷纷赶来送葬，他们用衣襟包上土，一包一包的垒起了昭君墓。
关于我身边的民族团结小故事3篇
关于我身边的民族团结小故事3篇关于我身边的民族团结小故事3篇关于我身边的民族团结小故事（1）我们56朵民族之花虽各有不同，但是各民族的美好友谊是任何困难都割不断的。
因为我们是祖国母亲疼爱的孩子，是炎黄的后代，更是龙的传人。
虽然我们56个民族有着不同的生活，不同的语言，但我们汇聚在一起，就会形成巨大的力量，去保护国家，去把祖国的大地装扮得五彩斑斓，去把祖国的天空描画得壮丽灿烂。
谁能说流行乐坛上没有民族音乐的欢快旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助。
汉族同学和少数民族同学有着彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，风雨同舟的新型民族关系。
在生活中，无论是在乡村还是城里,和少数民族作邻居的家庭比比皆是。
如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重，一定是大家共有的话题。
民族团结平常而又温馨，多得讲也讲不完。
吐尼木，是我们班学习优秀的人，她的汉语说得很好，仿佛她就是汉族一样。
她和我们相处得很融洽。
在课余时间里，我经常受到她的帮助。
比如在要进行答辩时或者考试前，我都经常向她询问我不懂或者不太懂的地方，她总是热情的帮助我。
她的热心深深的感动了我。
在大二支农的时候，她经常在自己完成了自己的任务后，去帮助其他同学完成任务。
只要是她力所能及的她总是抢着做，我们班的同学都觉得她乐于助人。
在体育上，吐尼木同学也有突出的表现。
而且她在运动会上都帮班级和学院取得了荣誉……。
我们和少数民族相处得很融洽，互相帮助就像一家人一样。
我们是多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代，我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!关于我身边的民族团结小故事（2）有一句话说，没有坏学生，只有教不好的学生，老师和学生之间不仅仅只是需要传道受业解惑，更需要老师和学生做朋友，一起学习，共同进步。
9-8-1-关于民族团结的小故事
关于民族团结的小故事以下是十条关于民族团结的小故事：1. 有一次我去云南旅游，在一个少数民族村落里，我看到汉族的游客和当地的傣族村民一起欢快地跳着孔雀舞，那场面就像一家人一样！大家脸上都洋溢着幸福的笑容，这难道不是民族团结的最美体现吗？2. 我朋友给我讲过，在他的家乡，回族和汉族的孩子们总是一起上学、一起玩耍。
有个回族小孩生病了，汉族小伙伴们纷纷去看望他，给他带去温暖和关怀，这是多么深厚的情谊呀！3. 记得有一年春节，我们社区组织活动，维吾尔族的朋友们带来了美味的烤馕和欢快的舞蹈，大家一起欢歌笑语，共度佳节。
那时候我就觉得，不同民族之间的融合就像那五彩斑斓的烟花一样绚烂！4. 我听说在一个边疆小镇上，蒙古族的大哥经常帮助汉族的商户搬运货物，而汉族商户也会给蒙古族大哥送上一些自己做的美食。
他们这种相互帮助、相互扶持的关系，不正像那坚固的长城一样吗？5. 我们学校有个藏族同学，有一次他在运动中受伤了，同学们不论是什么民族，都争先恐后地去照顾他。
大家围在他身边，就像守护自己最亲密的伙伴一样，这就是民族团结的力量啊！6. 有一回我在公交车上，看到一位彝族老奶奶上车后没座位，马上就有一位汉族小伙子站起来给她让座，老奶奶连声道谢。
这小小的举动，不也证明了民族团结无处不在吗？7. 在一个工厂里，满族的师傅耐心地教汉族徒弟技术，汉族徒弟也虚心学习。
他们共同努力，为工厂创造了很好的业绩。
他们的合作不就像那紧密的齿轮一样吗？8. 我家附近有个菜市场，各民族的商贩们和谐共处。
壮族的阿姨会和布依族的大叔互相分享生意经，这种和谐的氛围难道不让人感到温暖吗？9. 曾经在一个偏远山区，羌族和汉族的村民们一起修建了一条通往外界的路。
他们齐心协力，不怕困难，这不就是民族团结的伟大见证吗？10. 有一次社区举行文艺演出，朝鲜族的姑娘们和汉族的小伙子们一起表演了精彩的节目。
他们的配合天衣无缝，就像一个完美的整体，这是多么美好的画面呀！我的观点是：民族团结就像阳光和雨露，滋润着我们的社会，让我们的生活更加美好、更加多彩。
小学生民族团结行为突出事迹
小学生民族团结行为突出事迹一、前言在我国这个多民族国家中，民族团结一直是维护国家稳定和社会和谐的重要基石。
为了弘扬民族精神，培养孩子们的民族团结意识，我们特别整理了一些小学生民族团结行为的突出事迹，以期激励更多的小朋友在日常生活中积极践行民族团结。
二、小学生民族团结行为突出事迹1. 事迹一：某小学五年级学生张明，在学校组织的民族团结活动中，积极与少数民族同学交流，了解他们的风俗习惯和民族文化。
在活动中，他主动帮助一位少数民族同学解决学习上的困难，并鼓励大家一起进步。
张明的行为充分体现了团结互助的精神。
2. 事迹二：另一位小学四年级的学生李华，在了解到我国各民族都有自己的特色和传统文化后，产生了浓厚的兴趣。
她利用课余时间学习少数民族的语言和舞蹈，并在学校的文化活动中展示给同学们，增进了大家对于民族文化的了解和尊重。
3. 事迹三：小学三年级的学生王强，在参观民族团结教育展览时，被一位维护民族团结的英雄故事深深感动。
他回家后，将故事分享给同学们，并号召大家要像英雄一样，维护民族团结，为国家和社会作出贡献。
4. 事迹四：小学二年级的学生赵薇，在学校组织的民族团结主题班会中，主动发言，她说：“我们要和各民族的同学友好相处，一起学习，一起玩耍，让我们的友谊像彩虹一样绚丽多彩。
”赵薇的发言得到了同学们的热烈掌声。
三、总结以上这些小学生的行为，虽然简单，但却充满了力量。
他们用自己的实际行动，传递着民族团结的正能量，展现了新时代少年的风采。
让我们为这些小朋友点赞，同时也期待更多的小朋友能够加入到维护民族团结的行列中来，为构建和谐社会贡献力量。
一年级民族团队小故事
一年级民族团队小故事
从前有一个小镇，里面住着来自不同民族的人们。
他们和睦相处，互相帮助，形成了一个团结的大家庭。
有一天，小镇上突然发生了一场大雨，房屋被水淹了，农田也被淹没了。
人们都非常困惑和帮助。
大家纷纷走出家门，互相合作，搭起了临时的避难所，给被淹的农田排水。
村子里的汉族小伙子小明很勇敢，他挽起裤腿，冲进被淹的房子里，把里面被淹的东西统统搬到高处。
他还帮助老人们撑起了避难所，给他们安顿好。
村子里的藏族小女孩小妮看到有人帮助村子里的汉族人，她也加入了救援行动。
小妮用自己的布娃娃撑起了房屋顶，还拿出自己积攒的食物，与大家分享。
还有一位维吾尔族的小男孩阿里，他熟悉村子附近的沟渠情况，他引导大家修补沟渠，排除淤泥，让水能够顺利流走。
村子里的人们看到这个情景，慢慢地感受到了彼此的友谊和力量。
他们知道只有团结一心，齐心协力，才能渡过难关。
经过大家的共同努力，小镇渐渐从洪水中走出来。
大家一起修复房屋，重建农田，生活渐渐恢复正常。
这个小镇的人们因为这次困难成为了一个更加团结的家庭，不分民族，不分种族，紧密地团结在一起。
他们知道只有和睦相
处，互相帮助，才能让小镇更加繁荣。
从此以后，这个小镇的人们一直保持着团结友爱的精神，传承着这个美丽的小故事，告诉世人，团队的力量是无穷无尽的。
会昌民族团结进步故事
会昌民族团结进步故事会昌是一个美丽的少数民族聚居地，这里有丰富的民族文化和深厚的历史底蕴。
在这个小镇上，民族团结和进步一直是人民的宝贵财富。
下面，我将为大家讲述一段关于会昌民族团结进步的故事。
故事的主人公是李明，一个15岁的会昌本地少年。
李明的家里是彝族人，从小他就感受到了彝族文化的魅力和自豪。
他的外公外婆教他说彝族语，教他唱彝族民歌，还给他讲述了关于传统服饰和习俗的故事。
李明对这些都很感兴趣，他深深地爱上了自己的文化。
然而，李明也了解到会昌不仅有彝族，还有其他不同的少数民族，如壮族、布依族等。
虽然他们都有各自的语言、服饰和习俗，但他们在会昌却和睦相处，互相尊重和帮助。
李明觉得这种团结很美好，他希望能够通过自己的努力，更好地促进不同民族之间的交流和理解。
一天，李明听说会昌组织了一场庆祝活动，旨在展示和弘扬各个少数民族的文化。
他决定积极参与其中，为人们带去彝族文化的美丽。
为此，他翻箱倒柜找出自己最喜欢的彝族服饰，并邀请几个好朋友一起练习彝族舞蹈。
李明觉得只有通过文化的交流和交融，才能真正让不同民族之间的友谊更加牢固。
活动的当天，会昌的广场上聚集了许多人。
壮族的姑娘们穿着绚丽的服饰翩翩起舞，布依族的小伙子们则表演了他们特有的竹编技艺。
而李明和他的朋友们则带来了一场精彩而动人的彝族舞蹈表演。
他们身穿彝族服饰，手持鲜花，舞步优雅而婀娜，完美地展现出了彝族独特的韵味。
观众们被他们的表演深深吸引，为他们的才华和努力鼓掌喝彩。
活动结束后，李明得到了很多人的赞扬和鼓励。
然而，他并没有因此而骄傲自满，而是更坚定了他促进民族团结的决心。
他决定通过各种途径，继续宣传和弘扬会昌的多民族文化。
于是，他开始参加语言交流活动，学习其他少数民族的语言。
他还积极参与志愿者工作，为老年人和孤儿提供帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。
随着时间的推移，李明成为了会昌民族团结进步的旗帜。
他的努力得到了许多人的认可和尊重。
不仅彝族群众称赞他是一个有爱心的好青年，其他民族的人们也纷纷表示敬佩和感激。
小学阶段民族团结表率人物事迹
小学阶段民族团结表率人物事迹一、前言民族团结是我国社会主义现代化建设的重要基石，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。
在小学阶段，培养孩子们民族团结的意识尤为重要。
本文档旨在通过介绍一些小学阶段的民族团结表率人物事迹，激励广大小学生树立民族团结的意识，自觉做到维护民族团结。
二、表率人物事迹1. 事迹一：互帮互助，共同进步某小学五年级学生小张，学习成绩优异，他主动帮助学习成绩相对落后的少数民族同学小李。
在课余时间，小张给小李辅导功课，解答疑惑。
在两人的共同努力下，小李的成绩逐渐提高，也养成了良好的学习习惯。
小张和小李成为了好朋友，他们互帮互助，共同进步，成为了民族团结的典范。
2. 事迹二：尊重差异，包容互助某小学四年级学生小王，在一次课堂上，了解到少数民族同学小马的民族特色。
小王主动与小马交流，了解他的生活习惯和信仰。
在了解到小马在课堂上遇到的一些困难后，小王主动帮助小马，为他提供学习支持。
在两人的相处过程中，小王充分尊重小马的差异，包容互助，使两人建立了深厚的友谊。
3. 事迹三：共度节日，增进了解某小学六年级学生小李，在了解到少数民族同学小 Ahmed 的生日即将到来时，主动邀请他一起过生日。
在小李的帮助下，他们一起准备了生日派对，邀请了其他同学参加。
在派对上，同学们一起分享了各自的民族特色美食，共度了一个难忘的生日。
通过这次活动，同学们更加了解彼此的文化，增进了友谊。
三、总结通过以上小学阶段的民族团结表率人物事迹，我们可以看到，维护民族团结可以从生活中的点滴做起。
我们应当学习这些表率人物的优点，树立民族团结的意识，自觉做到维护民族团结。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为建设一个团结、和谐、美好的社会贡献力量。
民族团结小故事小学生九篇
二小参加儿童团，跟着柳老师和吴连长，学习了很多知识。他知道打死鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。鬼子大扫荡又要开始了，吴连长带队去山边，说要做围城等鬼子来钻。鬼子来了，二小看到鬼子向村民们转移的方向，心里着急，唱着放牛的歌出来了。鬼子看到山坡上的两个小人，两个小人要为他们带路。二小牵着壮牛，带着鬼子走了。两个小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子怀疑，鬼子的头拔出战刀威胁两个小人。二小心平静，却装出恐惧的样子，对鬼子说，那边有套路，过去就能找到八路。鬼子说你骗人，你想骗皇军。即使是二小说，反正我也不想去。鬼子相信了两个小时，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，两小机灵地从沟边跑到山上。吴连长一边喊着要跑两个小人，一边开枪杀死了瞄准两个小人的鬼子。但是，鬼子队长拿着大枪追上了两个小人，把刺刀刺进了两个小人的身体，把两个小人山坡上。两小像一片叶子一样落下，满山的叶子一起落下，血染红了所有的叶子和绿草。
还有闽东游击战，官岭很重要，比如官岭单岔处的官岭战斗遗址，闽东著名的高山小红军故事。有曾志(原中央组织部副部长)先辈领导的社会分田运动。有龟山之战等遗址。
那么，红军窑就很奇妙了。这个地方位于官岭村外200多米处，是一个自然的陈瑶窑。周围自然铸造的削壁占地50平方米，深30米，大大小小。人们来回爬绳，影子随着风景而移动。原人大副委员长叶飞也来了，召集革命先辈开会讨论闽东革命发展。你可以你可以看到这个古镇更悠久的历史。
这时，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。大批的部队像潮水般地涌了上来。桥型碉堡上的砖头一块块被推开了，子弹像急雨一般向冲锋部队射去。董存瑞抬头看了看桥顶，又看了看身后一个个倒下的战友。不行，必须马上把暗堡炸掉，否则有更多的战友要倒下，也会影响整个战役。想到这里，董存瑞毅然决然地将身子向左一靠，站在桥中央，左手托起_包，紧紧贴住桥型暗堡，右手猛地一拉导火索，巍然挺立，纹丝不动，像是一尊雕塑。就听董存瑞高声喊道：为了新中国，冲啊!刹那间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
少先队员 宣讲民族团结故事
少先队员宣讲民族团结故事民族团结是中华民族的传统美德之一，是中华民族赖以生存和发展的基石之一。
在多民族国家中，民族团结更加重要。
为了宣传和践行民族团结，我选择了一些民族团结的故事来进行宣讲。
第一篇：《葛振林和玛依拉的友谊》葛振林是中国人，玛依拉是维吾尔族人，两人在同一个学校就读。
虽然他们来自不同的民族和文化背景，但他们的友谊却从未受到任何的限制和质疑。
他们经常一起学习、一起玩耍，形影不离。
有一次，学校举办了一场绘画比赛。
葛振林和玛依拉决定一起参加比赛。
他们虽然来自不同的民族，但他们聚焦在共同喜欢的主题上——和平。
他们合力完成了一幅描绘两个民族和平共处、互相尊重与关爱的画作，并获得了一等奖。
他们的友谊很快传播开来，成为学校里的榜样。
通过他们的努力，学校里的中国人和维吾尔族人之间的交流也越来越多。
他们相互学习对方的语言和文化，从而有更深层次的理解和尊重。
这个故事告诉我们，友谊没有国界，也没有民族之分。
只要我们相互尊重，关心彼此，就能建立起深厚的友谊，实现民族团结。
第二篇：《花季少女祝福和平》小花是彝族的姑娘，她和她的家人居住在一个美丽的彝族村寨。
这个村寨和一个维吾尔族村寨相邻，经常有维吾尔族的孩子来我们村寨玩耍。
有一次，小花看到维吾尔族的孩子们在玩捉迷藏，她也加入了他们的游戏。
在游戏中，她结识了一个名叫阿里的小男孩。
他们相处得很愉快，几乎每天都在一起玩耍。
有一天，小花听说维吾尔族的村寨遭遇了一场大火，家园被烧毁了。
她感到非常心痛，决定自己也要做些事情来帮助他们。
她在家里收集了一些旧衣服、书籍和玩具，准备送给维吾尔族的孩子们。
小花和她的父母一起来到维吾尔族村寨。
她将带来的东西送给了阿里和其他孩子们。
大家都非常感动，纷纷向小花表示感谢。
小花和阿里拥抱在一起，他们的友谊得到了更坚定的升华。
通过这个故事，我们看到了小花用行动诠释了民族团结的真谛。
她不仅消除了彝族和维吾尔族之间的隔阂，还帮助了需要帮助的人们，传递了爱心和友谊。
民族团结的故事
民族团结的故事① 你知道哪些民族团结的故事,简要介绍一下,50字左右.1 新疆布尔津县哈萨克族爱心妈妈--丽达常年帮扶各族贫困孩子。
8月9号，布尔津县第三小学二年级学生明梅像往常一样，来到哈萨克族阿姨丽达家中做作业，没想到丽达阿姨不仅为她准备了生日蛋糕，还请来左邻右舍的小朋友，为她庆祝生日。
明梅的妈妈五年前离家出走，一家五口靠父亲捡破烂维生。
一次偶然的机会，丽达听说了小明梅的情况，就经常给她买衣服、买零食、洗头洗澡、检查作业，每个月还要给她20元零用钱。
2 张骞应募任使者，于建元二年出陇西，经匈奴，被俘。
在匈奴10年余，娶妻生子，但始终秉持汉节。
后逃脱，西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，停留了一年多才返回。
在归途中，张骞改从南道，依傍南山，企图避免被匈奴发现，但仍为匈奴所得，又被拘留一年多。
元朔三年（前126），匈奴内乱，张骞乘机逃回汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况，武帝授以太中大夫。
3 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。
每次，孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
4 排长是个壮族的军校毕业生，我们部队驻守内地，2003年夏季中原各处大雨滂沱，淮河流域发生了洪涝灾害，上级领导命令我们连、外派一个排兵力，帮助地方抗洪抢险。
壮族排长硬是把抗洪任务与我排抢了去，最后它们排立个三等功。
从这事中，表现出壮、汉民族亲和友爱的佳故事。
5 1935年5月22日，中央红军北上选遣队司令刘伯承和彝族首领果基小叶丹在西康省冕宁县举行了名扬后世的彝海结盟，为中央红军顺利通过凉山弄族聚居区创造了有利条件，是中国*** 民族宗教政策的一次成功实践。
拓展资料：民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。
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民族团结一家亲
在我国这个十几亿人口的大国里，拥有着五十六个民族，而这五十六个民族，都拥有着不尽相同地风格特色。
他们把自己的习惯，风情毫无保留地展示给这个热闹非凡的世界，为神州大地增添了许多生机和趣味。
我是一名小学六年级学生，蒙古族，以前我只是从大人们的谈话中了解到其他少数民族的特色习俗。
上学以后，我认识了许多少数民族同学，才发现知识就在我们身边，爸爸妈妈、叔叔阿姨口中地那些仿佛离我很远的情景，活灵活现地呈现在我的眼前。
那些曾经似懂非懂地名词，也完全可以在现实生活中通俗的用行动表达出来，就像“民族团结，民族互助”“像石榴子一样紧紧抱在一起”“民族团结一家亲”。
作为一名新疆学生，我对这些语句再熟悉不过了。
我们新疆是东西文方化交流的圣地，这里自古以来就是多民族文化融合的黄金地带。
我也是生活、学习在新疆的一名普通小学生。
我在这里结识了很多少数民族朋友，当然也有最要好的。
我和他们整天嘻嘻笑笑，玩玩闹闹，但我们之间也有界限，忌讳的话不能说，出格的行为不能做，我们会保持克制，所以从开始到现在很长的一段时间，感情都很好。
其实这不只是单纯的朋友关系，这也是促进民族团结的一大举动。
本来我们就是一家人!
我们学校还有一些汉族同学和其他少数民族同学，大家经常一起交流，我会告诉他们我在学习上的一些困难，他们也会问我经常用到的问候语用蒙语言怎么说，其他少数民族同学也会跟我们说一说他们的问候语用本民族的语言怎样讲，我们大家一起讨论。
有些对音乐和舞蹈感兴趣的汉族同学也会向我们少数民族同学
学习，因为在这些方面，我们都是小行家。
比如蒙古族的马头琴、冬不拉弹唱、维吾尔族舞蹈等。
这些音乐和舞蹈都蕴含着我们浓郁的民族特色。
互相学习让我们增长了知识，共同生活让同学们组成了一个大家庭。
今年，我们学校新入学了很多少数民族小朋友，我真希望这些可爱的弟弟妹妹在我们学校这个温暖的大家庭中快乐成长，我也会尽自己的力量，在各个方面帮助照顾他们。
民族团结不是口号，而是我们甜甜的微笑，民族团结不是要求，而是我们不经意的牵手。
在以后的学习生活和社会生活中，我们一定还会遇见更多的少数民族，结识更多的朋友，了解更多的民族习俗。
因此，要学会尊重他们的习惯，使祖国各民族团结友爱，不断进步，共同加油!
同学们，我们就是民族的希望，要搞好民族团结，让我们的祖国更加富强!。