作文拼段法模板
五段式万能作文模板
五段式万能作文模板咱就说，这五段式万能作文模板，那可真是让好多同学又爱又恨呐！先说第一段，这开头就得像那精彩电视剧的开场，一下子抓住老师或者读者的眼球。
比如说，写个“春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象。
”这普普通通，没啥新意。
但要是来一句“哎呀妈呀，春天就像个急性子的小孩，一下子就蹦到了咱们跟前，把整个世界都染得花花绿绿的。
”你瞧，这感觉是不是就不一样啦？这第一段的关键就是得新颖、有趣，让人家有继续读下去的欲望。
第二段呢，那就是得详细展开讲讲主题啦。
比如说写“我的梦想”，那不能光说“我梦想成为一名科学家”，得说说为啥有这个梦想。
像我小时候，特别迷那科幻电影，看着屏幕里那些科学家摆弄着各种神奇的仪器，解决一个又一个难题，心里那叫一个崇拜！有一次，我在家里自己捣鼓，把闹钟给拆了，想研究研究里面的构造。
结果，闹钟没修好，还被我爸一顿臭骂。
但我心里想啊，这算啥，科学家不就是在一次次失败中成功的嘛！这一段就得把事情的经过、自己的想法感受，仔仔细细地写出来，让人能感同身受。
第三段，那可得来点儿对比或者反例，让文章更有深度。
还说梦想当科学家这事儿，我身边有的小伙伴就觉得当科学家太辛苦，没啥意思，不如当明星，又风光又赚钱。
可我不这么想，明星固然耀眼，但科学家能为人类做出实实在在的贡献。
像袁隆平爷爷，研究出超级水稻，让多少人填饱了肚子；屠呦呦奶奶，发现青蒿素，拯救了无数生命。
他们才是真正的大英雄！这一段通过对比，把自己的观点阐述得更清楚，也让文章更有说服力。
第四段，那就是展望未来，给自己鼓鼓劲。
我就想着，以后我要是真成了科学家，我要研究出更厉害的环保技术，让咱们的地球不再受到污染；我还要探索宇宙的奥秘，说不定能找到外星生命呢！反正就是大胆地想象，让梦想的翅膀飞得高高的。
最后第五段，结尾得漂亮，得有力！不能软绵绵的。
可以来一句“为了我的科学家梦想，我会努力拼搏，哪怕前方有再多的困难，我也绝不退缩！”或者“梦想的道路或许崎岖，但我坚信，只要我坚持不懈，终有一天能实现我的梦想！”你看，这五段式作文模板，其实就像搭积木一样，每一段都有它的作用。
作文句式模板资料
作文句式模板资料一、段首句。
1. 关于……人们有不同的观点。
一些人认为……。
2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。
首先，……；其次，……。
4. 随着社会的发展，……。
因此，……。
5. 人们普遍认为……，然而，我认为……。
二、中间段落句。
1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。
2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。
最糟糕的是……。
3. ……对此有不同的看法。
一些人认为……，在他们看来，……。
4. 然而，他们忽略了一个重要的问题。
即……。
5. 那是一个美好的愿望，但是实现它需要几个关键的条件。
首先，……；其次，……。
6. 只有这样，我们才能……。
否则，我们将陷入困境。
三、段尾句。
1. 这样，我们就能……。
从而，我们应该……。
2. 总的来说，整个社会应该密切关注……这个问题。
只有这样，我们才能……。
3. 但是，即使这样，我们仍然不能忽视……这个问题。
我们必须找到一些解决的办法。
4. 如此，我们就能……。
而且，……。
5. 那就是我的观点。
我希望……。
6. 这是一个复杂的问题，但是我们还是应该尽力找到解决的办法。
作文句式模板资料。
关于手机的利弊。
关于手机的利弊人们有不同的观点。
一些人认为手机给人们的生活带来了很多便利，可以随时随地与他人联系，获取信息。
而另一些人认为手机过多地占据了人们的生活，导致人与人之间的交流减少，甚至对健康造成影响。
俗话说“万事有利弊”，手机也不例外。
它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
手机的发展给人们的生活带来了诸多便利，可以随时随地与他人联系，获取信息，工作、生活变得更加便捷。
但是，手机也给人们的生活带来了一些问题，比如沉迷手机导致人与人之间的交流减少，对健康造成影响等。
现在，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它们给我们的日常生活带来了许多危害。
六段式作文格式范文模板
六段式作文格式范文模板第一段，引言。
在这个段落中，我将简要介绍我要写的主题，并说明为什么这个主题是重要的。
我将提出一些问题或者引用一些数据来引起读者的兴趣，让他们想要继续阅读下去。
第二段，背景信息。
在这个段落中，我将提供更多关于主题的信息。
我将解释这个主题为什么会引起争议或者为什么人们对它感兴趣。
我会提供一些相关的历史背景或者统计数据来支持我的论点。
第三段，利弊分析。
在这一部分，我将详细分析这个主题的利弊。
我会列举一些优点和缺点，并解释它们对个人、社会或环境的影响。
我会努力保持客观，不偏袒任何一方。
第四段，我的观点。
在这个段落中，我将阐述我对这个主题的观点。
我会解释为什么我支持或者反对这个主题，并提供一些支持我的观点的论据。
我会尽量让我的观点合乎逻辑，让读者能够理解我的立场。
第五段，对立观点。
在这一部分，我将提出一些对立的观点，并解释它们为什么会有人支持。
我会努力理解对方的立场，并提出一些合理的反驳意见。
我会尊重不同的观点，但同时也会坚持我的立场。
第六段，结论。
在这个段落中，我将总结全文的观点，并再次强调我对这个主题的立场。
我会提出一些建议或者展望未来，让读者能够对这个主题有一个更深入的理解。
我会努力让结论简洁明了，让读者留下深刻的印象。
通过以上六段式作文格式范文模板，我将能够清晰地表达我的观点，并且让读者能够理解我的观点。
我会努力保持逻辑性和客观性，让读者能够从我的文章中获得有益的信息。
希望我的文章能够对读者有所启发，让他们对这个主题有一个更全面的认识。
优秀作文 五段式
优秀作文五段式第一段：“优秀作文”这四个字，听起来就有种高大上的感觉。
可到底啥样的作文才算优秀呢？是华丽的词藻堆砌？还是深刻的思想内涵？又或者是独特的视角和新颖的结构？我一直在琢磨这个事儿，直到最近经历的一件小事，让我对“优秀作文”有了新的认识。
第二段：前几天，我去参加了一个小小的写作工作坊。
工作坊在一个温馨的小咖啡馆里举行，里面弥漫着咖啡的香气和人们低声交谈的声音。
我找了个角落坐下，满心期待着能在这里收获一些写作的秘籍。
工作坊的老师是一位看起来很有文艺气息的女士，她微笑着开始分享她的写作经验。
一开始，她讲的都是些比较常规的东西，比如如何构思主题，如何组织段落。
我虽然听得认真，但心里总觉得缺了点什么。
就在我有点走神的时候，老师突然提到了一个关键的点——细节。
她说：“一篇优秀作文，往往在于对细节的把握。
”第三段：她举了个例子，说是有个学生写自己的一次旅行，大多数人可能就会写看到了美丽的风景，遇到了友好的当地人。
但这个学生不一样，他详细地描述了自己在旅途中不小心踩到的一块松动的石头，差点摔倒的那一瞬间的感受，心跳的加速，脚底的打滑，以及稳住身体后的那种庆幸。
还有他在一家小店品尝到的特色美食，不是简单地说好吃，而是描绘出食物的色泽、香气，入口时的口感，甚至是咀嚼时发出的细微声音。
老师说，正是这些细致入微的描写，让读者仿佛身临其境，和作者一起经历了那次旅行。
我听着听着，不由得陷入了沉思。
我想起自己以前写的作文，总是急于表达自己的想法和感受，却忽略了那些能让文章生动起来的细节。
第四段：工作坊结束后，我决定试着用老师教的方法写一篇作文。
我选择了写一次我在公园里的经历。
那天阳光正好，微风不燥，我走进公园，看到的不是笼统的花草树木，而是一朵努力向着阳光生长的向日葵，它的花瓣因为阳光的照射而显得格外金黄，上面还沾着几滴晶莹的露珠，仿佛是它努力生长的汗水。
我听到的不是简单的鸟鸣声，而是一只小鸟在枝头欢快地歌唱，它的歌声时而高亢，时而婉转，好像在诉说着自己的快乐。
我的朋友片段组合法作文
我的朋友片段组合法作文片断组合法作文【方法点睛】1.其结构模式为:开头点题定向,领起下文。
主体分承,或一线串珠,或扇形铺陈,各个片段之间既各自独立,又彼此勾连,结尾呼应前文,点明题旨。
即在题目规定的范围内,选择几个生动的、典型的生活片断,或事件情节,把它们有机地组合起来,共同表现一个主题。
这种构思方法可以给留有广阔的创作空间,使其思路开阔,纵横驰骋。
但片断组合,绝不是大拼盘,所写片断应始终围绕中心展开。
同时,各个片断应各具情态,各有侧重,以期达到“众星捧月”的艺术效果。
运用这一写作技巧,可以有效地避免思路不清的失误。
片断组合法主要有两种形式:(1)小标题(2)关键语句的有意重复2.此方式作文,有以下优势:1.构思便捷。
只需扣紧立意,分析话题,或横向并列,或纵向延伸,从平时的积累中调取、组织几个片段,构思比较便捷。
2.结构明晰。
此式作文整体布局总—分—总,主体部分三至四个片段,结构富于建筑美感,匀称、明晰,阅卷老师容易把握全文脉络。
3.主体充实。
此式作文更注重主体部分的写作,它的着力点在片段,追求片段的内容充实,细节精彩。
【佳作欣赏】成长的脚印也许是个例外,我并不想长大。
一直生活在父母的宠爱之中,生活在师长的疼爱里面,永远无忧无虑,快乐无比,那多好!可是渐渐地,我发现成长是个必然过程,由不得你。
或许是受酷爱象棋的父亲的影响,儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不宁。
父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次地失败,而每每母亲搂着哭红了眼睛的我,对着父亲说:“让让她吧,孩子还小。
”父亲就会把大手按在我肩上,对我说:“孩子,任何事情只有拼搏之后才会有意义。
在你成功之前,必须要接受失败!”年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话,但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。
——哦,成长,教会我接受失败。
母亲总爱看着我,然后叹口气说:“你要什么时候才会长大?”当我戴着团徽,胸脯挺得高高地走进家门时,母亲依然对我说:“还是个孩子。
高中五步构段法作文范例素材大全
高中五步构段法作文范例素材大全全文共5篇示例，供读者参考篇1首先,什么叫五步构段法呢?它就像是写作文的小秘诀一样,可以帮助我们把作文写得更好、更有条理。
五步构段分别是:中心句、现象描写、原因分析、联系生活、作出总结。
跟着这五个步骤走,作文就不会乱糟糟的啦!接下来就通过一些范例,让大家看看五步构段法究竟是怎么运用的吧!比如说写关于"同学情谊"的作文,中心句可以这样写:"同学之间的友谊就像一棵参天大树,根深蒂固,永不枯萎。
"然后,你可以描写下同学之间有趣的经历和场景,让人如临其境;再分析一下你们为什么会成为好朋友;联系到生活,说说友谊对人生的意义;最后做个总结,重申中心思想。
写完之后,作文就有头有尾,一气呵成了。
再比如写"理想"的作文,中心句可以是:"理想就像天边的彩虹,美好却又似乎遥不可及。
"接着,你可以描述下自己对理想的憧憬;分析一下理想为什么对人很重要;联系生活,谈谈理想如何指引你向前;最后作出总结,勉励大家要去追求理想。
看,只要稍加修改,五步构段法可以应用于各种不同的作文题材哦!重点是中心思想要明确,各步骤要紧紧围绕主题展开,这样写出来的作文才会连贯、富有内涵。
不管是写人生理想、亲情友谊,还是校园生活、社会现象,只要掌握了五步构段法,相信你一定能写出精彩绝伦的好作文!小编就给大家简单介绍到这里,希望对大家写作有所裨益。
加油喽,小伙伴们!篇2好啦!我会给你写一篇以小学生口吻写的"高中五步构段法作文范例素材大全"。
文章会长约2000字左右哦!让我们开始吧~高中五步构段法作文范例素材大全大家好啊!我是一个小学生,今天给大家讲讲我对于高中五步构段法作文的理解。
作为一名即将步入中学园的学生,我觉得有必要提前学习这个知识,以便将来在高中写作文的时候能够游刃有余。
首先,什么是五步构段法呢?它就是在写作文的时候,把每一个段落划分成5个部分,分别是:1.中心句2.论证例子13.论证例子24.论证例子35.推广总结句听起来很复杂吧?其实并不难!只要按照这个步骤一步一步来,作文就可以写得有条有理,前后连贯了。
作文结构：六段式
作文结构：六段式
第一段：引言
嘿，说到写作文，六段式的结构真的是个不错的起点。
首先，咱们得来个吸引人的开头，比如讲个小故事，或者提个问题，把读者的好奇心勾起来。
第二段：主题句和论点1
接下来，咱们得明确主题句，告诉读者咱们要聊啥。
然后，第一段论点得跟上，用具体的例子或者数据支撑一下，这样文章才站得住脚。
第三段：论点2
有了第一个论点，第二个也得跟上节奏。
这一段，咱们换个角度或者深入一点，让读者看到问题的另一面，记得还是要有证据支持哦。
第四段：论点3
现在，是时候把第三个论点亮出来了。
这个论点可以是个对比，也可以是个补充，关键是要让文章内容更加丰富，让读者越看越有味。
第五段：反驳可能的反对意见
文章写到这里，咱们得考虑一下可能会有不同的声音。
这一段，咱们可以预设一些反对意见，然后一一反驳，这样显得咱们思考全面，文章也更有说服力。
第六段：结论
最后，来个强有力的结尾。
总结一下前面的论点，重申一下主题句，让读者带着咱们的观点结束阅读。
别忘了，结尾也可以有点创意，比如引用名言或者提出一个引人深思的问题。
就这样，一篇结构清晰的六段式作文就搞定了。
记得，写作文的时候，内容要紧扣主题，语言要流畅自然，这样写出来的文章才能打动人心。
小学作文万能结构模板
小学作文万能结构模板一、开头部分。
1.开头部分，要求简洁明了，切忌开门见山，不要废话。
2.开头要点：①话题引入，引出本文要讨论的话题。
②立意，明确文章的主题和立意。
二、中间部分。
1.中间部分，是文章的重点，是文章的灵魂所在，要求论证充分，材料丰富。
2.中间要点：①提出论点，明确提出自己的观点。
②论据，列举事实、数据、例子等，来证明自己观点的正确性。
③论证，对论据进行分析、解释，进一步证明自己的观点。
④扩展，对论点进行适当的拓展，增加文章的深度和广度。
三、结尾部分。
1.结尾部分，要求得体，要点明确，不要突兀，不要搞花样。
2.结尾要点：①总结全文，简洁地总结全文的内容。
②提出建议，针对性地提出一些建议或展望。
③深化主题，对主题进行适当的深化和拓展。
④点题收尾，点明文章的中心思想，使文章更加完整。
小学作文万能结构模板。
最近，我们学校举办了一次征文比赛，主题是“我的梦想”。
这个主题让我思考了很久，我觉得我的梦想应该是……（话题引入，引出本文要讨论的话题。
）我的梦想是成为一名科学家，因为我对科学充满了好奇和热爱，我希望能够通过自己的努力，为人类的发展做出一些贡献。
（立意，明确文章的主题和立意。
）。
首先，我认为成为一名科学家需要具备坚定的信念和不懈的努力。
科学家需要经常进行实验和研究，需要花费大量的时间和精力。
只有坚定的信念和不懈的努力，才能在科学道路上走得更远。
（提出论点）。
其次，我要通过不断地学习和实践，来提升自己的科学素养。
我会努力学习数学、物理、化学等学科的知识，不断提高自己的科学水平。
我还会参加各种科学实验和比赛，锻炼自己的动手能力和实践能力，为将来成为一名科学家打下坚实的基础。
（论据）。
另外，我会积极参与学校的科学活动，和老师和同学们一起探讨科学问题，互相交流学习。
我相信通过和他人的交流和合作，我能够更好地理解和掌握科学知识，为实现自己的科学梦想奠定更加坚实的基础。
（论据）。
总之，我相信只要我坚定信念，不懈努力，不断学习和实践，我的梦想一定能够实现。
语文五段式作文万能模板
语文五段式作文万能模板
第一段，引出话题。
语文作文一直是学生们的烦恼，很多同学在写作文的时候总是束手无策。
其实，只要掌握了一定的写作技巧，作文就不再是难题了。
下面就来介绍一种万能的语文作文模板——五段式作文模板。
第二段，提出主题。
五段式作文模板包括引出话题、提出主题、论证观点、举例说明、总结全文五
个部分。
在写作文的时候，可以按照这个模板来进行构思，这样不仅能够让作文结构更加清晰，也能够帮助同学们更好地表达自己的观点。
第三段，论证观点。
在论证观点这一部分，可以对自己的观点进行充分的论证，可以从事实、逻辑、比喻等方面进行论证，使得观点更加有说服力。
同时，也要注意用词准确、表达清晰，让读者能够清楚地理解自己的观点。
第四段，举例说明。
在举例说明这一部分，可以通过举例子的方式来说明自己的观点。
可以选择一
些生活中的例子，或者历史上的事件来进行举例，这样不仅能够让观点更加具体化，也能够让读者更好地理解自己的观点。
第五段，总结全文。
最后，在总结全文的时候，可以对全文进行一个简单的总结，再次强调自己的
观点，并且可以对读者提出一些建议或者展望，使得全文更加完整。
总之，五段式作文模板是一种非常实用的写作模板，可以帮助同学们更好地进
行作文构思和写作，希望同学们能够多加利用，提高自己的写作水平。
作文拼接教程
更要写好作文的结尾
1、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。我想大家更喜 欢橘子吧。 2、橘子长得美，味道也鲜美，但是你要记着别贪吃， 那样会上火的。
3、我太喜欢桔子了，不因为它好吃，更重要的是它对 人的好处太多了，没有橘子就感觉不到秋天。
温馨提示： 拼接作文之前要求先仔细默读草稿三遍，一定要把
草稿读通顺，善于发现问题。不当的地方老师订正过，希
望孩子们看清楚1、 秋天送来好多果子。有香香的梨，甜甜 的菠萝，还有红红的苹果，我特别喜爱的橘子也 赶来凑热闹了！
2、 不知道大家喜欢吃橘子不？反正我最喜欢， 喜欢橘皮的黄色，喜欢橘子的香气，喜欢橘子的 酸甜。 3、 秋天的果实太多太多，最引人注目的还得数 橘子。
我会用以下方法拼接我们组的作文
一、可以编小标题。（这个自然段写的什么内容就定 什么样的小标题 。）比如： 1、漂亮的橘子 2、酸甜的橘肉 3、数不清的品种
二、可以用一个句子： 比如： 1、橘子的外形漂亮，味道更令人难忘。
2、剥开橘子皮，胖胖的橘瓣就显露出来了。
3、虽然橘子吃起来有点酸，但是它全身都是宝。
语文作文五段式万能模板
语文作文五段式万能模板
第一段，引出话题。
语文作文是我们学习中非常重要的一部分，通过写作可以提高我们的语言表达
能力，锻炼我们的思维能力。
今天我想分享一下关于语文作文的五段式万能模板，希望能够帮助大家更好地写作文。
第二段，总体介绍。
五段式作文是指在写作文时，将文章分为引出、阐述、论证、反驳和结尾五个
部分。
通过这种结构，可以使文章逻辑清晰，层次分明，让读者更容易理解和接受作者的观点。
第三段，阐述。
在写作文时，首先要在引出部分引出话题，引起读者的兴趣，然后在阐述部分
详细介绍主题，分析问题，提出自己的看法。
接着在论证部分，可以举例论证，引用名人名言或者科学数据来支持自己的观点，让文章更有说服力。
在反驳部分，可以针对可能存在的反对意见进行反驳，展现自己的思考深度和逻辑思维能力。
最后在结尾部分，做出总结，提出建议或者展望未来，给读者留下深刻的印象。
第四段，举例说明。
比如，我们写一篇关于环保的作文，可以在引出部分引出环保的重要性，引起
读者的关注。
在阐述部分详细介绍环保的意义和现状，提出自己的看法。
在论证部分，可以举例说明环境污染的危害，引用科学数据支持环保的重要性。
在反驳部分，可以针对一些人对环保不重视的观点进行反驳。
最后在结尾部分，可以提出号召大家共同参与环保，共同建设美丽家园。
第五段，总结。
通过五段式作文的结构，可以使文章逻辑清晰，层次分明，让读者更容易理解和接受作者的观点。
希望大家在写作文时可以尝试使用这种结构，提高自己的写作水平。
语文作文五段式结构
语文作文五段式结构开头：人生就像一场戏，充满了各种意想不到的情节。
在我的人生舞台上，有过欢笑，有过泪水，当然也少不了尴尬的时刻。
而那次特别的尴尬经历，至今回想起来，都让我忍不住脸红心跳。
中间三段：那是一个阳光明媚的周末，我兴高采烈地跟着妈妈去商场购物。
商场里人来人往，热闹非凡。
我东瞅瞅西看看，像只欢快的小鸟。
走着走着，我突然看到了一家卖冰淇淋的店。
那花花绿绿的冰淇淋海报瞬间吸引了我的目光，我的口水都快流出来了。
于是，我拉着妈妈的手，撒娇道：“妈妈，妈妈，我想吃冰淇淋。
”妈妈笑着答应了我。
我兴冲冲地跑到柜台前，指着一个巧克力口味的冰淇淋说：“阿姨，我要这个。
”阿姨微笑着开始为我制作。
不一会儿，一个美味的冰淇淋就递到了我的手上。
我迫不及待地舔了一口，哇，那香甜的味道在嘴里散开，简直太幸福了！我一边吃着冰淇淋，一边继续跟着妈妈逛。
当我们走到一家服装店门口时，我看到了一个漂亮的镜子。
我想看看自己吃冰淇淋的可爱模样，就凑了过去。
这一凑，可不得了！我竟然发现我的鼻子上沾了一大块巧克力！我一下子慌了神，手忙脚乱地想要擦掉，结果越擦越脏。
这时，旁边一个小朋友看到了，大声说：“姐姐，你的鼻子变成小花猫啦！”他的声音特别大，周围的人都纷纷看了过来，还发出了笑声。
我的脸瞬间红得像熟透的苹果，恨不得找个地缝钻进去。
妈妈看到我的样子，也忍不住笑了起来，一边笑一边帮我擦干净。
结尾：这次尴尬的经历虽然让我当时恨不得找个地洞钻进去，但现在回想起来，却也觉得十分有趣。
它就像一颗独特的星星，镶嵌在我记忆的天空中，让我的人生更加丰富多彩。
---希望这篇作文能符合您的需求，如果您对作文的主题、内容等还有其他要求，随时可以告诉我。
初中作文：作文之五段结构法
发现诗意①假期回了老家，只为了再去看看那间老屋。
老屋孤零零地立在风雨中，时光侵蚀着它。
我徘徊在门口，第一次发现，原来老屋那么美。
（点题）②铁门上已经锈迹斑斑，我轻轻一推。
伴随“吱嘎”一声，洒落一地铁屑。
烟雨蒙蒙如烟雾缭绕，又见爷爷坐在门槛上靠着铁门，手里提着烟袋“吧嗒吧嗒”大口地抽着，吐出缕缕烟圈，惹得我蹦跳着用手去托那阵阵烟雾。
然后在一地的橙黄中，饭菜就飘香了。
（细节1+主题）③院子中的那棵不知名的树好像又长高了，轻轻用手去抱了抱那树干，又粗了一圈。
树下淋不到雨，偶尔有几滴水珠滴落到发梢。
又见奶奶拿着蒲扇，坐在躺椅上，輕轻地摇着扇子。
我搬张小凳子坐在她身旁，数着天上的满天繁星，听她说哪一颗是牛郎星，哪一颗是织女星……（细节2+主题）④那个不起眼的角落里，火盆依旧还在。
隐隐约约中，又见邻居们围坐在墙角。
火盆中的火苗向上蹿着，映红了那一张张淳朴的脸。
大伙儿伸着手烤火取暖，天南地北地侃侃而谈。
谈着一天的劳作，谈着市场上又发生了什么有趣的事，谈着哪家又添了小猪或养了小狗……我依偎在他们身边，听着那些新奇的事儿，不时地向火盆中添些柴。
有时听得入迷了，直到火苗蹿上袜子烧到了脚趾，才会“哇”的一声回过神来，这时候，院子里总会漾起一片欢声笑语。
（细节3+主题）⑤我走出大门，望着这老屋，才猛然发现记忆中充满了老屋的气息。
只是老屋要拆了，要被建成新房了。
望着那锈迹斑斑的大门，那已沾满灰尘的躺椅，那不断往外渗着水的墙角。
老屋，我以后就见不到你了吧！下次再回来，你已不在了吧！不，你一定还在，因为你充满着我的记忆，你承载了我那份最厚重的感情！第一段简明扼要，开门见山点题，“第一次发现，原来老屋那么美”。
第二段、第三段、第四段分别撷取了老屋生活的三个场景——“爷爷坐在门槛上靠着铁门”抽烟的情景，“奶奶拿着蒲扇，坐在躺椅上”给“我”讲故事的情景，“邻居们围坐在墙角”天南地北侃侃而谈的情景。
作者利用时空的变化，闪回到小时候老屋美好生活的瞬间，字里行间弥漫着老屋平凡生活的诗意，让人读来口角留香，回味无穷。
作文片段组合训练模板
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哎哟，这清晨的雾气可真浓啊，不过太阳一出来，街道两旁的梧桐树就都金闪闪的了。
那边公园的长椅上，坐着个老头，手里提着个鸟笼，笼子里的小鸟叫得可欢了。
老头脸上笑得跟朵花似的，看着就让人觉得心里舒坦。
到了晚上，城市的霓虹灯一亮，整个城市都亮堂堂的。
有个小伙子在人群里挤来挤去，手里还攥着份简历呢。
看他那表情，紧张又兴奋，肯定是去找工作的吧。
不过看他那步伐，就知道他肯定能行！
说到山间小溪，那真是美极了。
溪水清澈见底，落叶漂在水面上，跟画儿似的。
一群孩子在溪边玩得不亦乐乎，笑声跟溪水一样哗哗的。
有个小姑娘，捡起块石头就扔进溪里，水花溅起来，她笑得比花还甜呢！。
高考语文作文骈句模板
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一、开头句型。
1. 有人说，……。
2. 俗话说，……。
3. 众所周知，……。
4. 有一种观点认为，……。
5. 有人认为，……。
二、中间句型。
1. 首先，……。
2. 其次，……。
3. 此外，……。
4. 再次，……。
5. 最后，……。
三、结尾句型。
1. 总之，……。
2. 综上所述，……。
3. 总而言之，……。
4. 从以上分析可以得出结论，……。
5. 由此可见，……。
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有人说，读书是人生的必修课，是开启智慧之门的金钥匙。
首先，读书可以扩
大我们的知识面，让我们了解更多的世界。
其次，读书可以提高我们的语言表达能力，让我们能够更好地与人交流。
此外，读书还可以培养我们的思维能力，让我们能够更好地解决问题。
最后，读书可以陶冶我们的情操，让我们变得更加有情有义。
综上所述，读书对于人的成长是非常重要的，我们应该把读书当作一种习惯，让它成为我们生活中的一部分。
作文拼段法
作文拼段法第一篇：作文拼段法作文拼段法：【范例】请以“你听，多美”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
例文一：用小标题概括画面。
你听，多美听雨，是一种享受。
淅淅沥沥的小雨，劈劈啪啪的中雨，哗啦啦的大雨，雨是天生的音乐家，这世界万物都是他的乐器。
雨打在玻璃窗上，窗子便清脆地唱起歌来；雨打在翠绿的芭蕉上，芭蕉树便迈着沉闷闷的步伐跳起舞来。
诗人们也爱听雨，《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，李清照睡意未消地吟道：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
”李义山更是极爱雨声的，他喜欢“留得残荷听雨声。
”听琴，是一种体验。
我极爱听古筝，坐定筝前抚一曲《渔舟唱晚》总能让我的心宁静起来。
手指在琴弦上徘徊，勾、托、抹、颤无不意韵十足。
音乐从指间流出，时缓时急，时悲时喜，于是心也体验着悲喜。
《香妃泪》中几声“滴泪”琴弦“啪啪”，我的心也像在流泪一般，弹着弹着，我的泪也会滴在琴弦上，砸出悠远的声响。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
”一曲琵琶音，司马春衫湿。
音乐里有人生，生命中有音律。
听生命，是一种宁静。
从初春的鸟啼，到夏季的鸣蝉，秋日里有寒鸭戏水，冬季里有雪橇狗的长嗥。
还有每天清晨打鸣的公鸡，每天傍晚咕咕鸣叫的青蛙。
生命的生机与可爱把大自然装点得更加迷人。
还有医院里初生婴儿的啼哭，那样的有力，传出好远。
一个婴儿的啼哭，可以拯救一个生命，屠格涅夫年轻时，想要结束自己的生命，但是就在他闭上眼时，听到了旷野中婴儿的哭声，这让他停住了脚步，本向生命的怀抱。
听心灵，是一种美德。
上帝给了我们两只耳朵，只给了我们一张嘴巴，就是让我们少说多听——聆听别人的心声，聆听心灵的和鸣。
学会了聆听，便少了许多误解；学会了聆听，便少了许多争辩。
听一颗真的心灵，我们的心灵也得到了洗涤；听一颗善的心灵，我们的心灵也有了落脚点；听一颗美的心灵，我们的心灵也如鲜花般绽放；听一颗智的心灵，我们的心灵也环绕着智慧的灵光。
作文——七段式谋篇
作文——七段式谋篇
练习细节描写
谋篇套用格式（七段式）
第一段：采用各种修辞手法（比喻、拟人、排比等）和各种开头 形式，引出主题，即点题。 第二段：以过渡段或过渡句引出所要记叙的事情。
3、注意做到开头点题并引出下文，中间做好过渡，结尾做好呼 应和点题。
4、注意抓细节，表现人物特征。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第三至五段：对事情展开记叙，注意详略安排。中间因时间、地
点等的转换，可采用适当的过渡。记叙的过程中也应注意点题。 第六段：对所叙事情进行适当的叙写感悟、议论、发出号召、抒 发情感等。 第七段：以一句或多句优美的语言点题并照应前文结尾。
例文——《爱是平淡的流年》
【开篇部分：】
爱是什么？或许很多人都认为爱是惊天动地荡气回肠，爱 是轰轰烈烈抵死缠绵，爱是花前月下的甜言蜜语。但我认为那 只不过是一种情感的表达，并不是真正的爱。（疑问、排比） 从爸爸妈妈的身上，我才明白到，爱——是经得起平淡的 流年。 （点题，引出下文） 【中间部分：】 爸爸妈妈结婚十几年了，每天仍然要为许许多多鸡毛蒜皮 的事情唠叨个不停。妈妈总是说爸爸：“老是忘记随手关灯！ 这个月的电费又要账了啊！”爸爸也老是对妈妈说：“不要买 那么多，多了用不来啊！” ......（总体概括）
父母的一生似乎在演绎着这些琐碎的事，但在关键时刻，
总让我感受到他们间浓浓的爱。（引出下文）
那次，父亲去朋友家做客，喝了不少的酒有些醉了。在回 来的半路上酒性忽然发作，一不小心，车子开到路旁的水沟里 面去了，全身多处受了伤。 “姐，爸爸摔到水沟里去了，浑身是伤。”电话那边的弟弟 不停地哭啼着。我放下电话，浑身发抖，泪如雨下，恨不得马 上飞回家。 我箭似地飞回家，跑到门口的时候，眼前的一幕让我立刻 止住了脚步：母亲正用湿润的棉花，轻轻地，一上一下地为父 亲擦洗伤口。（细节描写）
作文标准六段式
作文标准六段式开头：4-8字，明确提出观点。
段一：用排比引题，明确观点。
五行半。
段二：正面论证，详细写一个名人事例，要加队事例的评价，并重申观点。
十五行半。
段三：正面论证，略写三个名人事例，有评价，并重申观点。
十五行半。
段四：反面论证，略写三个反面胜利，加评价，再次申明观点。
十五行半。
段五：评论段，从正面和反面两个方面对观点进行论证，注意使用排比。
十四行半。
段六：总结收束全文，使用排比再次说明观点。
四行半。
注：作文纸为每行十五字。
这种方法，应付高考作文，可以保证在52分左右。
七段法告诉你一个七段法首段引出话题展示文采二段说理，对话题进行发散三段举例说明观点态度四段承上启下，并再一次出现话题原词原句这样就不会离题了五段再一次的例证六段再一次的过度，并总结你的观点态度七段来一个精采的结五段法第1节150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句。
（复句容易走题，影响得分）点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2节200字左右，段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3节200字左右，段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。
否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4节200字左右，段首讲述分论点三。
采用联系实际举例。
这是写作本文的时代意义所在。
联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5节150字左右，要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
作文四段式结构
作文四段式结构
哎呀呀，今天我要和你们讲讲我经历过的一件超级尴尬的事儿。
那是一个阳光灿烂的日子，我兴高采烈地去参加一个朋友的聚会。
到了地方，我看到好多人啊，心里还有点小激动呢。
我穿着自己精心挑选的衣服，觉得自己可美啦。
然后我就开始和朋友们聊天，玩得那叫一个开心。
过了一会儿，我觉得有点口渴，就去拿饮料喝。
我拿起一杯看起来像是果汁的东西，咕噜咕噜就喝了一大口。
可谁知道啊，这一口下去，我就感觉不对劲，这味道怪怪的，而且特别辣！我的妈呀，我这才发现我拿错了，喝的居然是一杯调鸡尾酒用的酒！顿时，我的喉咙像着了火一样，脸也一下子红了起来。
我想找个地方躲起来，可是大家都看到我了，还都在笑我。
我真的是尴尬得想找个地缝钻进去，我怎么这么笨呀！我一边咳嗽一边想，哎呀，我这形象算是全毁了。
从那以后，每次想起这件事我都觉得好丢人啊，但是又觉得挺好玩的。
这就是生活中的一个小插曲嘛，虽然尴尬，但是也给我留下了深刻的记忆呀。
现在想想，作文的四段式结构不就和这件事一样嘛，有开头，有发展，有高潮，还有结尾，哈哈。
生活中总是会有这些有趣又让人难忘的事情，让我们的日子变得丰富多彩呀。
希望我以后别再干这种蠢事啦，不然真的没脸见人咯！。
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作文拼段法：【范例】请以“你听，多美”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
例文一：用小标题概括画面。
你听，多美听雨，是一种享受。
淅淅沥沥的小雨，劈劈啪啪的中雨，哗啦啦的大雨，雨是天生的音乐家，这世界万物都是他的乐器。
雨打在玻璃窗上，窗子便清脆地唱起歌来；雨打在翠绿的芭蕉上，芭蕉树便迈着沉闷闷的步伐跳起舞来。
诗人们也爱听雨，《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，李清照睡意未消地吟道：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
”李义山更是极爱雨声的，他喜欢“留得残荷听雨声。
”听琴，是一种体验。
我极爱听古筝，坐定筝前抚一曲《渔舟唱晚》总能让我的心宁静起来。
手指在琴弦上徘徊，勾、托、抹、颤无不意韵十足。
音乐从指间流出，时缓时急，时悲时喜，于是心也体验着悲喜。
《香妃泪》中几声“滴泪”琴弦“啪啪”，我的心也像在流泪一般，弹着弹着，我的泪也会滴在琴弦上，砸出悠远的声响。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
”一曲琵琶音，司马春衫湿。
音乐里有人生，生命中有音律。
听生命，是一种宁静。
从初春的鸟啼，到夏季的鸣蝉，秋日里有寒鸭戏水，冬季里有雪橇狗的长嗥。
还有每天清晨打鸣的公鸡，每天傍晚咕咕鸣叫的青蛙。
生命的生机与可爱把大自然装点得更加迷人。
还有医院里初生婴儿的啼哭，那样的有力，传出好远。
一个婴儿的啼哭，可以拯救一个生命，屠格涅夫年轻时，想要结束自己的生命，但是就在他闭上眼时，听到了旷野中婴儿的哭声，这让他停住了脚步，本向生命的怀抱。
听心灵，是一种美德。
上帝给了我们两只耳朵，只给了我们一张嘴巴，就是让我们少说多听——聆听别人的心声，聆听心灵的和鸣。
学会了聆听，便少了许多误解；学会了聆听，便少了许多争辩。
听一颗真的心灵，我们的心灵也得到了洗涤；听一颗善的心灵，我们的心灵也有了落脚点；听一颗美的心灵，我们的心灵也如鲜花般绽放；听一颗智的心灵，我们的心灵也环绕着智慧的灵光。
大千世界，芸芸众生，皆为听众。
世界的音响有千种万种，或许尘世的喧嚣蒙住了你的耳朵，但是你要用心去听。
你听，多美！【点评】本文采用层进的结构，由浅入深地表达了人类在倾听自然、生命和心灵过程中的独特感受，倾听、感悟水乳交融。
结构的整饬，体现了作者思维的严密。
（54分）例文二：时间+标志感动我生活在一个很平凡的世界里，一切都好像理所当然。
细细品味生活，才觉出走过的那些日子里，有淡淡的酸，有丝丝的甜，还有不经意就溜走的感动。
春雨•折叠伞年轻的春，动不动就掉眼泪，上午还春光明媚，到了中午偏偏下起了毛毛细雨。
我与婷商量着到底是冲出去吃饭还是坐在教室里等雨停。
“我实在饿，反正雨又不大，冲出去算了。
”我做出最后的决定。
我的声音不大，但坐在前排的男生还是听到了，转过身来很滑稽地看了我和婷一眼，慢悠悠地说：“女孩子淋雨容易生病容易老，老了就……这样好了，本人这里暂时有一把折叠伞供你们租用，先拿去吧，租金全免!”我与婷相视而笑：“你呢?”“哎，淋回家呗!”他说完真的抓起书包冲下楼去了，只剩下我和婷，还有那把黑色的折叠伞。
“其实，我们班的男生蛮可爱的。
”吃饭时，婷突然对我说了这样一句。
我点点头，诡秘地问她：“感动了?”暑假•电话铃酷热的天，烤得我心情烦躁。
闷在家里听知了无尽的喧嚣，想想已过三分之一的暑假，即将步入初三的我却还在懵懂中。
晚上，一家人正在看电视，电话铃声骤然响起，妈妈很严肃地接完了电话。
我有所察觉，小心翼翼地问：“是谁的?”“是你的班主任!”——果不出所料。
妈妈仍旧看她的电视，我试探地问：“老谢说了啥?”“他说你这次期末考试有进步，要你暑假抓紧时间，还说你很有后劲儿。
”我悄悄走回了自己的房间，扭开桌上的台灯，淡淡的橘黄的光洒在书上。
我拿起笔，心中有些许感动，我想：“冲老谢的话，不学好就不姓赵了!”妈妈在客厅里诧异地喊：“你不看电视了？”“嗯，不看了。
”秋•风铃秋的脚步近了，我把风铃挂在门上，聆听秋风走后留下的清脆声响。
某夜，我拥毯而眠，到半夜竟被冻醒了，伸手一摸，原来身上的毛毯不翼而飞。
正待起来寻找，突然听见风铃微响——门开了。
我赶忙摆个姿势假装熟睡。
一会儿，我听见是妈妈的叹息，既而身上一阵暖和——毯子又回来了。
我偷偷把眼睛眯成一条缝，只见妈妈拉开门又走了出去，留下风铃微弱的响声。
“睡了吗?”爸爸问。
“睡了，毯子又踹到地上了，这孩子，连睡觉都不老实。
”我紧紧地抱着毯子，心里暖洋洋的。
许久，爸妈都睡了吧，风铃静悄悄……人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿梭于心灵的缝隙，把美丽绘进灵魂深处，你会发现，每个季节，每个角落都有爱，有美，有平凡的感动。
例文三：用反复的形式排列我一双翅膀(天津)给我一双翅膀，我要飞，我要远眺！——摘自水木年华《我一双翅膀》小时候，望着漆黑夜空中那璀璨的群星，我梦想着自己能有一双翅膀，展开双翅飞向夜空，也能成为那璀璨的群星中的一颗……我一双翅膀(天津)我想飞我在一张照片上结识了北大，那微波荡漾的未名湖，拔地而起的图书馆，深深地吸引了我。
妈妈告诉我：这，就是北大。
北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大读书，就必须努力。
那时我太小，不十分理解“北大”这个名词的含义。
从那时起，我就暗暗下了决心：我一定要考取北大，成为北大的学生。
请给我一双翅膀吧！我很想飞，多远都不会累。
我要飞随着年龄的增长和对北大逐渐深入的了解，我对北大也越来越向往了。
我知道要靠努力奋斗，靠不断的进取去赢得这个机会。
在《挑战主持人》中，我认识了三位北大女孩：诸丛瑜、乔喆沅和李思思。
看完节目后，我不仅感叹：北大女孩儿竟然如此有才华，如此冷静，如此沉着。
她们会微笑地面对一切挑战，在失败面前，她们永远不会轻言放弃。
妈妈又说：“考入北大的学生都是能吃苦的学生，只有能吃苦，才会成功。
我又一次告诉自己：我要考北大，我要飞，在我的天空飞。
请给我一双翅膀吧！我要飞，多难，都不会退缩。
我会飞我长大了，我理解了“北大”这个词的含义。
它意味着能力、勤奋和竞争。
不知我的身影何时才能出现在令我日夜神往的北大，不过，我一定会靠积累与拼搏去实现我的理想，微波荡漾的未名湖留下我的气息，让北大那蔚蓝的天留下我的痕迹，直到我飞过。
我把我的翅膀挂在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟着我展翅翱翔。
请给我一双翅膀吧！我会飞，一飞冲天！习作常见人物：1、夸父2、大禹3、屈原4、诸葛亮5、项羽6、韩信7、苏武8、陶渊明9、李白10、杜甫11、苏轼12、李清照、13、岳飞14、史马迁15、贝多芬16、感动中国人物……诸葛亮巧舌灵动战败群儒，羽扇一挥东风四起，三把火起，天下鼎分，武侯诸葛神机妙算；无论是在南蛮腹地，还是在江夏城中，抑或是在五丈原前，始终不忘的是“鞠躬尽瘁，死而后已”。
卧龙孔明赤胆忠心，他用自己的行动对“忠诚”做出了最好的诠释。
杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，心胸是何等的博大，爱民是何等的情深！你忧国忧民的情感，你宽广无边的胸襟，让后来人铭记于心。
你的佳作，流传百世。
一个“诗圣”之称，你当之无愧。
李白李白道“行路难”，却一直在走。
走着笑着红尘，走着辞别故友。
一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。
然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。
;李白道“行路难”，却一直在走。
翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”.李白所走的路更让我佩服。
这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！项羽看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。
相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。
江边自尽，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。
屈原“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。
在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。
但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想？屈原美人、鲜花、香草、鸷鸟……他拥有着纯洁的品质，却偏偏降生在那个混浊不堪的时代。
世态的炎凉，人心的险恶，让他愤恨，更让他无奈，只恨自己无力回天，无法为国尽忠。
“常叹息，以掩涕息，哀民生之多艰”，屈原这样吟唱着投入滚滚江流，用生命为我们阐释了什么叫做“冰清玉洁”。
司马迁当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。
你，一个小小史官，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择……有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水？假如时光能倒流，我想握住你的手，我想告诉你一句话：在亿万中国人的心中，你，司马迁，就是一个大大的英雄！你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格，反而成就了他的非凡的伟大！陶渊明是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士；是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人；是那个“戴月荷锄归”的农夫；对！是他，是这享誉文坛百千年的陶渊明。
他不愿“为五斗米折腰”，挂印归田园。
他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地——桃花源。
勾践他站在田里，举起锄头，奋力耕耘着，豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞，滴落在田地里。
他不是一个普通的农夫，他是勾践。
他卑事夫差，宦士三百人于吴，还要亲自做夫差的马前卒。
回到会稽他就亲自耕种，做到非其亲种则不食，非其妻所织则不穿。
吃着粗陋的饭食，还要舔尝苦胆；躺在柴草铺上休息时，还在思考着招揽八方的人才。
他一刻也不懈怠。
他为什么要这样辛苦呢？国亡了，他可以逃走，可以隐居，可以平静地终老一生，然而他没有！因为他没有忘记国君的责任，没有忘记亡国的耻辱！在他的心底，铭记着他向夫差俯首称臣那一刻的心痛，铭记着他的子民迎他回到会稽时满眼的泪水！这铭记，使他可以忍受苦胆之苦，柴薪之硬！庄子“水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”——持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之；他孤傲的心灵走不进浑浊的仕途。
他出乎其外，超然尘世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊秽气的世俗；他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独立看守月亮的大树，把持着那洁白的美德，“享受”着逍遥的人生。
庄子知入知出，一生朝气蓬勃，光霁月明。
他面对一池澄清秋水，背对功名利禄，他的心就如同身边流淌的溪水一样清澈，洁净。
他超然的心态注定他与仕途无缘，但正是他“出入”和谐的心态，才成就了他逍遥的一生，才使他留下了“水击三千里，扶摇而上者九万里”这样汪洋恣肆的篇章。