高二历史无产阶级革命导师恩格斯
人教版高中历史选修4优质课件1：第2课 无产阶级革命导师恩格斯
5
(3)1845 年，恩格斯完成了《_英__国__工__人__阶__级__状__况___》一书，这部 著作真实地描述了英国工人阶级的状况，指出了摆脱这种状况 的出路，即无产阶级与资产阶级的斗争，并对近代社会两大阶 级的对立和斗争进行了唯物主义的科学论述。
特别提醒：《英国工人阶级状况》是在批判继承古典政治经济 学和空想社会主义的过程中发表的，标志着恩格斯完成了从唯 心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。
19
2．革命实践活动 (1)与马克思合作的革命实践活动：在与马克思合作时期，两人 共同创建了第一个国际工人组织“共产主义通讯委员会”，并 将德国工人秘密组织“正义者同盟”改名为“共产主义者同 盟”，进一步促进了马克思主义的传播和工人运动的发展；在 欧洲 1848 年革命期间，共同创办《新莱茵报》，指导德国人民 同封建制度的斗争；随着国际工人运动的发展，共同创建和领 导第一国际，促进了马克思主义同国际工人运动相结合，并使 工人运动走向了国际联合。
20
(2)继马克思之后继续领导国际工人运动：马克思逝世后，恩格 斯独自担负起指导国际工人运动的任务，一方面在理论上指导 各国工人政党领导人要从本国条件出发坚持和运用马克思主义 的基本原理，独立地决定本国革命的方针和策略。另一方面指 导和推动了第二国际，推动了 19 世纪末国际工人运动的发展。
高二人教版历史选修四精选课件：5.2 无产阶级革命导师恩格斯(共29张PPT)
蓄胡一个月画像
单元五第1、2课 科学社会主义的奠基人无产阶级革命导师 马克思与恩格斯
一、志同道合，开启友谊之佳话
“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类
的幸福和我们自身的完美。” “人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工
作，才能使自己也达到完美。”
中学时代的恩格斯十分
注意观察生活，资本主义制
度下劳动人民的极端贫困给
他留下了深刻的印象。他憎
恨虚伪的工厂主，同情劳动 人民，常常把自己口袋里的
钱分文不剩地送给穷人。
恩格斯的肄业证书。
爱北斐特中学代理校长汉契 克博士曾称赞恩格斯“操行优 异”，“谦虚、真诚、热情”， “资质很高”，有“独立的思 想”，“理解能力很强”，并 恩格斯上学路上（油画） 善于清楚准确地表达自己的思
伟大友谊的开端（油画）
油画生动地 反映两位导师初 次会晤时的情景
马克思和恩格斯在《新莱茵 报》编辑部 （萨皮罗作）
合作：理论之硕果
1.理论探索
《神圣家族》
《德意志意识形态》
唯物主义史观
为“共产主义通讯委员会”起草纲领发表《共产党宣
言》
马克思主义 的诞生
合作：革命之实践
（1）1846年，创立“共产主义通讯委员会”
1.马克思与恩格斯的生平
马克思 恩格斯
家庭出生
专业及学习 情况 理想和抱负 相同点
1.马克思与恩格斯的生平
马克思 恩格斯 1818年，德国，律师 1820，德国，资本家
家庭出生
专业及学习 法律，哲学博士，涉 成绩优异，自学哲学， 语言、自然科学 情况 猎广泛， 理想和抱负 相同点 为人类工作 帮助劳动人民
高中历史选修四(中外历史人物评说)无产阶级革命导师恩格斯
马克思主义是随着时代条件的变化而不断发展 完善的。恩格斯的做法体现了一个马克思主义 者实事求是的精神和勇于修正过时结论的科学 态度。
1、促进恩格斯逐步树立历史唯物主义世界观的主要因素是( C
A．伟大的人生理想
B．勤奋学习
C．实践研究
D．马克思的影响
2、恩格斯称自己是＂第二提琴手＂，反映的本质是 ( D)
就把它沉入海中。”
1895年8月5日，恩格斯因患癌症逝 世于伦敦。 10日，在威斯敏斯特桥 的滑铁卢车站大厅举行追悼会。27 日，遵照他的遗嘱，他的骨灰被洒 在伊斯特勃恩海滨的大海中
1895年8月5日，恩格斯 与世长辞。遵照恩格斯的 遗嘱，8月27日，在恩格 斯生前最喜欢的英国伊斯 特勃恩海边，一艘小船划 向大海深处，船上坐着爱 琳娜、艾威林、恩格斯的 战友列斯纳和弟子伯恩斯 坦4人，他们背诵着但丁 的诗句，捧起黑色的骨灰 罐，轻轻地将它沉入大海。
伟人面
我的状况如下：七十四岁，我才开始 感觉到它，而工作之多需要两个四十岁的
4 0 人来做。真的，如果我能够把自己分成一 + 个四十岁的弗·恩格斯和一个三十四岁的
弗·恩格斯，两个人合在一起恰好七十四岁，
3 4 那末一切都会很快就绪。但是在现有的条 件下我所能做的，就是继续我现在的工作， 并尽可能做得多些好些。 ----Friedrich Engels
科学社会主义（scientific socialism），广义的科学社会主 义指马克思主义的整体，包括哲 学、政治经济学和科学社会主义 3个组成部分。
阐明生产社会性和生产资料 资本主义私人占有形式之间的矛 盾的发展，必然导致社会主义取 代资本主义；无产阶级必须推翻 资产阶级的统治，夺取政权……
高二历史无产阶级革命导师恩格斯试题
高二历史无产阶级革命导师恩格斯试题1.法国工人运动的领袖拉法格称恩格斯是马克思的algerego(“第二个我”)，这主要是指() A．马克思的观点被恩格斯继承B．恩格斯整理出版了马克思的《资本论》C．恩格斯在马克思逝世后担负起了马克思的历史使命D．恩格斯与马克思互相支持，是马克思从事革命活动出色的合作者【答案】D【解析】分析题干意思，称恩格斯是马克思的algerego(“第二个我”)，这充分说明了他们之间的亲密关系，恩格斯在经济上和革命工作中无私支持马克思的革命理论研究工作，特别是对《资本论》的创作和出版，一方面给马克思提供了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料，另一方面马克思病逝后，恩格斯用生命中的最后十年整理并出版了《资本论》第二、三卷。
这一切都说明恩格斯是马克思革命活动的一个伟大合作者，是他们共同创造了科学社会主义，他们的合作共同谱写了人类最伟大的友谊乐章，而选项中只有D项叙述的最全面和概括，此题答案为D。
【考点】无产阶级级革命导师恩格斯点评：此题难度较大，学生要学会全面看问题和分析问题，ABC三项都是其中一方面的表现，只有D项最全面。
2.在长期的革命生涯中，马克思、恩格斯结下了深厚的友谊。
两人的伟大友谊开始于()A．共同参加青年黑格尔派的活动B．1844年两人在巴黎第二次见面C．参加“正义者同盟”的活动D．恩格斯回国参加德国三月革命【答案】B【解析】联系史实，1842年11月，马克思担任《莱茵报》主编时，与恩格斯第一次会面，但他们真正开始伟大的合作是于1844年第二次会面时，这次历史性的会见，使他们开始了伟大合作，开始了共同创立科学社会主义学说，为无产阶级革命事业共同奋斗的光辉历程，所以此题答案为B。
【考点】无产阶级级革命导师恩格斯点评：此题难度不大，主要考查学生对基础知识的掌握程度，要求学生熟练掌握相关基础知识。
3.在革命工作中，恩格斯给予马克思无私的支持。
高中历史第五单元无产阶级革命家第2课无产阶级革命导师恩格斯课件新人教版选修4
们高踞的黄金宝座 …… 你们背弃了一切诺言。现在，暴风
雨从法兰西向我们袭来 ……你们的宝座如小舟在暴风雨中
飘摇，你们的权杖即将落地。 ——恩格斯《德意志的七月的日子》 疾病蔓延到难以置信的地步；光是爱北斐特一个地 方，2 500个学龄儿童就有1 200人不能上学。 ——恩格斯《乌培河谷来信》
国家的工人代表都参加了，它成了第二国际的成立大会。 不过在 1900年以前，并未建立国际的中央执行机关。后来
虽然成立了国际社会主义执行局，但其职能也只限于进行
通信联系。 思考 (1)据史料一，《共产党宣言》指出无产阶级的历史任务是 什么？ (2)依据史料二，并结合所学知识，概括第二国际成立的背 景。与第一国际相比，有何特点？
第2课 无产阶级革命导师恩格斯
预习导引
课程标准 重点难点
了解恩格斯的革命活动 1．重点：马克思主义思想的形成 和主要理论贡献，体会 过程、恩格斯的重大理论与实践活 其为创立马克思主义学 动。 说而不懈奋斗的探索精 2．难点：恩格斯唯物主义世界观 神。 的树立及“第二提琴手”的含义。
普鲁士
2．实现伟大转变 黑格尔 哲学，并 (1)恩格斯在弃学经商和服兵役时期研究 ________ 写出了批判唯心主义的哲学论文。 (2)英国宪章运动期间，恩格斯深入研究英国的社会情况， 历史唯物主义 世界观。 逐步树立起________________ 英国工人阶级状况 》一书， (3)1845 年，恩格斯完成了《__________________ 真实地描述了英国工人阶级的状况，指出了摆脱这种状况 的出路，即无产阶级与资产阶级的斗争，并对近代社会两 唯物主义 的科学论述。 大阶级的对立和斗争作了___________
[ 拓展延伸 ]
马克思逝世后，恩格斯承担起整理出版马克
人教版高中历史选修4精品课件：第2课 无产阶级革命导师恩格斯
(3)1845年，恩格斯完成了《 英国工人阶级状况 》一书，真实地描述了 英国工人阶级的状况，指出了摆脱这种状况的出路，即无产阶级与资产 阶级的斗争，并对近代社会两大阶级的对立与斗争作了唯物主义 的科学 论述。
思维点拨 史论要旨
二、第二提琴手
1.合作 与马克思一起改造了正义者同盟、写作《 共产党宣》言、参加了1848年 革命等。 2.支持 从经济、感情、理论等多个方面无私地支持马克思的活动。 3.评价 自谦为“ 第二提琴手 ”，是马克思从事革命活动的一个出色的合作 者，是马克思的“第二个我”。
③与马克思共同创建和领导第一国际，使工人运动走向了国际联合。 ④晚年独自担负起指导国际工人运动的任务，指导和推动了第二国际， 推动了19世纪末国际工人运动的发展。
主题二 第二国际与第一国际的比较
史料一 第二国际时期，社会主义思想变为群众运动。①与以不稳定的 个人会员组织为基础的第一国际不同，第二国际在成立后的几年内就 ②建立在有组织的群众性政党的基础上。随着第二国际的成立，开始了 作为群众运动的社会主义史。
——[奥]尤里乌斯·布劳恩塔尔《国际史》
史料二 ①第一国际从中央到地方建立了较为健全的组织系统，它在欧 美18个国家先后组成了支部。第二国际的活动与组织制度就是每隔几年 举行一次代表大会，②强调国际联系与国际统一行动而不是非要形成一 个指挥中心。——[美]威廉·福斯特《三个国际的历史》
[史料解读]
易错提醒
知识图示
深化探究 核心突破
主题一 恩格斯的重大贡献
史料一 恩格斯在《英国工人阶级状况》中说：“在欧洲大陆上，①到 现时为止我们还只认得这两种人中的一种，即资产阶级。②可是对英国 的未来更加重要得多的，恰好是另一种人，③即由无产者所组成的那一 种人。” 史料二 弗里德里希·恩格斯是马克思的亲密战友，国际工人运动的杰出 领袖。他学识渊博，生活经历丰富，从青年时代起就把自己的命运同工 人阶级联系到一起。他以使劳动人民摆脱各种剥削和压迫为理想，并为 此奋斗一生。他在与马克思一起领导国际工人运动的同时，还参与创建 和丰富革命理论的工作，是马克思主义的创始人之一。
高二历史选修4 无产阶级革命导师恩格斯
高二历史选修4无产阶级革命导师恩格斯知识梳理恩格斯教导各国社会主义者要从出发，坚持运用；1889年，指导推动的成立。
在丰富马克思主义方面，发表，在马克思主义史上第一次系统讨论，揭示和的起源、发展及其消亡的规律。
同步测评一、选择题1、第二国际的重大作用是（）A、推动19世纪末国际工人运动的发展B、指导巴黎公社革命C、为马克思写作《资本论》提供资料D、建立了第一个国际工人组织2、恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。
”此语肯定了（）A、英国资产阶级的“光荣革命”B、英国资产阶级确立的君主立宪制C、英国工业革命的历史意义D、英国资本主义在世界X围内的扩X3、在马克思主义史上第一次系统探讨人类社会史前史的是（）A、马克思B、列宁C、恩格斯D、拉法格二、材料解析题阅读下列材料：材料一：本来意义上的社会主义和共产主义体系，如圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的……这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立，……但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》材料二：825年，英国爆发了第一次周期性经济危机，……大批失业和挨饿的工人陷入绝望的地步，以致发生公开的暴动……数以千计的人群涌到赛克斯公司的工厂，冲进办公室内，捣毁了所有的织布机……同样在普雷斯敦、罗契台尔也发生了类似的捣毁织布机的风潮。
——《世界通史资料选辑·近代部分》材料三：恩格斯空前第一次说明了无产阶级不只是一个受苦的阶级，……战斗的无产阶级是能自己帮助自己的。
工人阶级的政治运动必然会使工人认识到，他们除了社会主义以外，再没有别的出路。
另一方面，社会主义只有成了工人阶级政治斗争的目标时，才会成为一种强大的力量。
这就是恩格斯的关于英国工人的阶级状况一书的基本思想。
——列宁《佛里德里斯·恩格斯》请回答：⑴、马克思、恩格斯关于空想社会主义的论述反映了何种哲学观点？⑵、依据材料一、二分析圣西门等人与恩格斯思想的异同，并从社会经济与意识形态的关系这一角度说明其不同的原因。
原创4：第2课 无产阶级革命导师恩格斯
二、第二提琴手
1．与马克思的伟大合作(1844～1850年) (1)理论创作： 1844年《神圣家族》； 1845年《德意志意识形态》； 1848年《共产党宣言》。 (2)革命实践： 参与改造正义者同盟、参加1848年革命等。
对恩格斯的评价
恩格斯是德国思想家、哲学家、革命家，全世界无产阶级 和劳动人民的伟大导师，马克思主义的创始人之一。 (1)恩格斯自中学时代就确立了帮助劳动人民的信念，致力 于研究劳动人民的生产生活状况和社会地位，并为工人阶 级指明了改变不合理的生产关系的出路。
(2)恩格斯是马克思的挚友，自称“第二提琴手”，他是 马克思革命活动的助手，并为马克思从事学术研究提供了 大量经济上的支持和理论帮助。 (3)在马克思逝世后，将马克思的大量手稿、遗著整理出 版，支持和发展马克思主义。独立领导国际工人运动，并 成为国际工人运动众望所归的领袖。
更多精彩内容请登录：
2．支持马克思的革命活动 (1)经济上资助：恩格斯的经济援助保证了马克思有充足 的时间和财力从事革命理论研究。 (2)感情上支持：恩格斯成为马克思一家最亲近的人。 (3)理论上帮助：恩格斯积累了研究资本主义经济制度和 阶级关系的第一手资料，给马克思创作《资本论》提供了 巨大帮助。
[课中思考]
阅读教材P86[资料回放]，思考：这段话反映了恩格斯怎 样的胸怀？我们在他身上能够学到哪些东西？
体现了恩格斯博大无私的胸怀。我们在他身上能够学到谦 虚、实事求是等做人的优良品质。
三、国际工人运动的领袖
1．领导国际工人运动 (1)在思想上给各国工人政党的领导者以启迪和帮助。 (2)教导各国社会主义者从本国的条件出发，独立地决定 本国革命的方针和策略。 (3)创建和领导第二国际，推动了19世纪末国际工人运动 的发展。
高中历史 5.2无产阶级革命导师恩格斯课件1 新人教版选修4
【结 构图示】
【史料研析】 材料一
主题1 恩格斯的贡献
(1)材料一反映了什么问题 ？ 提示：恩格斯关心工人阶级的命运，通过接触和调查了解工人阶级的 疾苦，认识到工人的地位和作用。
材料二
(2)依据材料二，结合所学知识，概括恩格斯在理论创 立方面还有什 么贡献。 提示：①1845年完成《英国工人阶级状况》。②1844年恩格斯与马克 思合作完成《神圣家族》，第二年他们又合写了《德意志意识形态》。 ③1847年恩格斯与马克思一起为“共产主义者同盟”拟定纲领，这个 纲领就是1848年2月发表的《共产党宣言》，它的发表标志着马克思 主义诞生。④马克思《资本论》的第二卷和第三卷在恩格斯整理下分 别于1885年和1894年出版。⑤恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源 》一书丰富和发展了马克思主义。
(1)条件。 ①在服兵役期间，到柏林大学研究__黑__格__尔_哲学，并参加青年黑格尔 派的活动。 ②20岁 的恩格斯已掌握十几种语言，并写出几篇批判_唯__心__主__义__理论 的哲学论文。
机器大工业 ③深入研究英国社会情况，调查___________生产的影响。
(2)内容。
①逐步树立了生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的_历__史__唯__
【深化点拨】恩格斯作为马 克思的亲密战友、国际无产阶 级 的领袖， 把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶 级 的解放事业，他因广博 的胸襟、无私的奉献、伟大的人格、卓越的学术贡 献而被后人铭记 。
主题2 第一国际与第二国际 【史料研析】 材料一 1847年6月初，正义者同盟在伦敦举行代表大会。大会通过 了主要由恩格斯和沃尔夫拟定的章程，规定同盟的目的是：“通过 传 播财产 公有的理论并尽快地求其实现 ，使人类得到解放。”提出 “全世界无产者联合起来”的口号。这次大会又根据恩格斯的建议， 决定将正义者同盟改组为 “共产主义者同盟”。
高中历史 高中历史 5.2 无产阶级革命导师恩格斯教学课件 新人教版选修4
拓展1
下图为 1893 年 8 月恩格斯和国际社会主义工人代表大会的部分代表
在一起。左四为恩格斯。
马克思逝世后，恩格斯是如何指导国际工人运动的？
答案 在理论上继续丰富和发展马克思主义，并单独承担起领导国际 工人运动的任务，指导各国工人政党的建立，推动了第二国际的建立
和发展。
拓展2 考茨基曾说，“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克
思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了。”
(1)为什么说“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”？ (2)恩格斯对人类进步事业的贡献有哪些？ 答案 (1)马克思逝世后，恩格斯继续指导国际工人运动，帮助各国 工人政党，并推动成立了第二国际。同时在理论研究上全面丰富和
发展了马克思主义。
(2)①与马克思合作创立和丰富马克思主义，参加1848年欧洲革命。 改组正义者同盟，发表《共产党宣言》，领导第一国际等。②从工作
会主义者要从本国实际出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独
立决定本国的革命方针和策略，并成立第二国际推动国际工人运动的 发展。
资料回放 1．恩格斯所描述的两种人是英国社会的哪两个阶级？他们之间的关系 怎样？哪一个阶级更有前途？ 答案提示 所描述的是英国社会工业资产阶级和工业无产阶级。它
国工人党自愿遵守
与各支部或 领导与被领导的上下 政党关系 级关系 各国党是独立自主 的
2．为什么说从第一国际到第二国际发展的过程，也是马克思主义不断 传播并逐渐为无产阶级掌握的过程？
答案
(1)第一国际成立时，马克思被选入中央委员会，并为其起
草了《成立宣言》、《临时章程》等重要文件，这是马克思在第一 国际的思想和组织领导方面发挥重要作用的体现。
曼彻斯特 》一书，第一次明确地对资产阶级和无产阶 英国工人阶级状况 级的对立与斗争进行了唯物主义的科学论述。
原创1：第2课 无产阶级革命导师恩格斯
情景1：恩格斯曾在60年代末立下一份遗嘱， 将马克思确定为自己遗产的唯一继承人， 后来马克思先他而去世，他又在最后的遗 嘱中，将自己遗产分给马克思的女儿及女 儿的孩子们。 情景2：恩格斯说：“马克思是天才，我们 至多是能手。没有马克思，我们的理论永 远不会是现在这个样子。所以，这个理论 用他的名字是理所当然的。
（1）马克思逝世后，恩格斯继续指导国际工人运动，帮 助各国工人政党；同时在理论研究上全面丰富和发展了 马克思主义。
（２）结合教材谈谈19世纪末恩格斯如何具体创造性 的发展了马克思主义学说？（实践和理论）
（2）①实践上：指导革命领袖（教导各国社会主义者 要 从本 国实际出发,坚持和运用马克思主义的基本原理,独 立决 定本国的革命方针和策略）；成立第二国际，推动 国际工人运动的发展； ②理论上:《家庭、私有制和国家的起源》，第一次系统 探 讨了人类 社会的史前史，揭示了私有制、阶级和国 家的起源、发 展和消亡的规律;深入研究与探讨19世纪 末资本主义经济政治中的新现象。
第五单元 无产阶级革命家
第2课
无产阶级革命导师恩格斯
课标要求： 1、知道恩格斯与马克思的共同革 命活动；
2、知道恩格斯领导创建第二国际；
3、了解恩格斯的主要理论贡献；
（1820——1895）
4、感受甘当“第二提琴手”的崇 高品 质及理论创新精神。
恩格斯，F．Friedrich Engels (1820～ 1895) 马克思主义的创始人之一，马 克思的亲密战友，国际工人运动的 杰出领袖。他把一生的智慧和精力 献给了全世界无产阶级的解放事业， 以伟大的人格和学术被世人世代铭 记和颂扬。
评价恩格斯
【感受恩格斯名言】
1.利用时间是一个极其高级的规律。
高中历史 第五单元 无产阶级革命家 第2课 无产阶级革命导师恩格斯 恩格斯简介素材 新人教版选修4
恩格斯简介弗里德里希·冯·恩格斯，德国哲学家、思想家、革命家，国际共产主义运动的伟大导师和领袖、近代共产主义的奠基人。
他是马克思主义的创始人之一，还是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论；参加了第一国际的领导工作。
马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》[1] 遗稿的工作，还肩负领导国际工人运动的重担。
除同马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》、《家庭、私有制、国家的起源》。
创立马克思主义1844年8月，恩格斯拜访侨居巴黎的马克思，两人建立了深厚的友谊。
同年9月，与马克思合写《神圣家族》一书，批判黑格尔哲学中的唯心主义，阐述辩证唯物主义和历史唯物主义的一些重要原理。
1845～ 1846年间两人合著《德意志意识形态》一书，这部著作是对历史唯物主义第一次系统的阐述。
1845年，恩格斯写出《英国工人阶级状况》一书，第一次明确地指出无产阶级所处的政治经济地位必然推动它去争取自身的解放；而社会主义只有成为工人阶级的政治斗争目标时才会成为一种政治力量。
恩格斯和马克思于1846年初在布鲁塞尔建立共产主义通讯委员会，同各国的社会主义团体建立联系，宣传科学社会主义。
1847年马克思、恩格斯应邀加入德国工人的秘密组织正义者同盟，并积极参加它的改组工作。
恩格斯出席同盟在6月召开的第一次代表大会，向大会阐述科学社会主义的基本原理，把旧的同盟改组为共产主义者同盟。
1847年12月～1848年1月，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》，第一次公开树起共产主义运动的旗帜，是一个周详的理论和实践的党纲，标志着马克思主义的诞生。
1848年欧洲爆发资产阶级民主革命。
马克思、恩格斯受共产主义者同盟中央委员会的委托，为德国无产阶级制定了行动纲领《共产党在德国的要求》。
德国三月革命爆发后，他们立即回国参加革命斗争。
恩格斯除协助马克思创办《新莱茵报》外，还亲身参加南德和爱北斐特地区保卫革命成果的几次激烈战斗。
高二历史 无产阶级革命导师恩格斯课件
马克思主义对中国革命的影响
①教育大批中国革命知识分子走上革命道路
如毛泽东P97
②有力促进中国无产阶级政党的产生 ③与中国革命实践相结合
如中国革命道路的开辟
伟大友谊的开端（油画） 1842年恩格斯曾在 《莱茵报》编辑部拜访过 马克思。两人在为《德法 年鉴》撰稿期间开始通信。 1844年8月底，恩格斯从 英国返回德国途经巴黎， 再次会见了马克思。这次 会见奠定了两位科学社会 主义创始人在理论和实践 上全面创造性合作的基础， 也是他们毕生伟大友谊的 开端。
㈡伟大合作（马、恩）(1844—1850年) 1、友谊开始： 1844年巴黎 2、理论合作 ①《神圣家族》 ②《德意志意识形态》 辩证法、唯物主义历史观
㈡伟大合作（马、恩）(1844—1850年)
1、友谊开始： 1844年巴黎 2、理论合作 ☆3、实践合作 ①创建无产阶级政党 1846年 共产主义通讯委员会 1847年 正义者同盟 共产主义者同盟 1848年 《共产党宣言》（内容、意义） ②参加无产阶级的革命斗争(1848年欧洲革命) 资助法国工人购买武器 在德国创办《新莱茵报》
茵拉 报 报 报特 用 》 》应 红 被 在 的马 色 迫 普 告克 油 停 鲁 别思 墨 刊 士 反 词请 印 。 动 。求 了 １ 当 ，最８ 局 写后４ 了一９的 一号年迫 首。５害 诗诗月下 作人１， 为费９《 《莱日新 莱 新里， 茵 莱格该
主 编 18 的 48 《年 新 6 莱月 茵 1 报日 》， 在由 科马 隆克 出思 版担 。任
Karl Marx（1818-1883）
思考分析： 为什么人们对马克思有如此高的评价？ 你了解这位无产阶级革命家一生的理论和实践活动吗？ 我们今天应该向马克思学习些什么？
精选高中历史第五单元无产阶级革命家第2课无产阶级革命导师恩格
精选高中历史第五单元无产阶级革命家第2课无产阶级革命导师恩格initsearlyhistory,chicagohadfloodsfrequently,especiallyinthespring,makingthest reetssomuddythatpeople,horsestolowerthechicagoriverorraisethecityanengineernam edellischesbroughconvincedthecitythatithadnochoicebuttobuildthepipesabovegroun dandthencoverthemwithdirt.thisraisedthelevelofthecity'sstreetsbyasmuchas12feet .thenextmorningatschool,bob’steacherasksbobtomakesentenceswiththewords“you,h eandi”.bob10.stands(stand)upandsays,“iamyour第2课无产阶级革命导师恩格斯地基加固1促进恩格斯逐步树立历史唯物主义世界观的主要因素是()b、努力学习a.伟大的人生理想c、实践研究d.马克思的影响分析理论来自实践。
恩格斯通过对英国社会状况的研究，认识到机器生产带来的生产力的快速发展，以及生产关系和其他社会关系的相应变化，从而逐步建立起唯物史观的世界观。
答案c2恩格斯称自己是“第二提琴手”,反映的本质是()a、恩格斯不擅长小提琴b.恩格斯是马克思革命活动的出色合作者c、恩格斯是马克思革命活动的支持者d.体现恩格斯高尚的人格魅力应该指出的是，“第二大提琴家”的说法是恩格斯本人提出的，而不是人们对恩格斯的评价。
答案d3列宁在评价恩格斯的无私精神时指出:“他为天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念纪念碑不经意间，他的名字被刻在了上面。
高中历史第五单元无产阶级革命家5.2无产阶级革命导师恩格斯创新思维素材新人教版选修420210422
word
第2课无产阶级革命导师恩格斯
恩格斯与马克思的合作
[互动探究] 提起伟大的友谊,大家都会想到马克思和恩格斯的友谊。
马克思和恩格斯合作了40年,建立起了伟大的友谊,共同创造了伟大的马克思主义。
正如列宁所说的“古老的传说中有各种各样非常动人的友谊故事,后来的欧洲无产阶级可以说,它的科学是由两位学者和战友创造的。
他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。
(1)马克思和恩格斯的伟大友谊的基础是什么?
(2)根据所学知识,如何理解恩格斯“第二提琴手”的比喻?
[指点迷津] 第(1)问从两人的志向、奋斗目标等方面综合分析;第(2)问结合教材内容,理解恩格斯“第二提琴手”的比喻与两人的合作以及恩格斯个人品质相关。
[自我核对](1)基础:共同的世界观和价值观。
(2)恩格斯是马克思从事革命活动的一个出色的合作者,马克思的伟大事业离不开恩格斯的支持和帮助,“第二提琴手”是恩格斯自谦的说法。
1 / 1。
高中历史无产阶级革命导师恩格斯无产阶级政党的军事理论家__恩格斯素材
无产阶级政党的军事理论家——恩格斯1.你的《军队》一文写得非常好，只是它的分量使我吃惊，因为工作量这样大，一定会损害你的健康。
……军队的历史比任何东西都更加清楚地表明，我们对生产力和社会关系之间的联系的看法是正确的。
一般来说，军队在经济的发展中起着重要的作用。
……军队的历史非常明显地概括了市民社会的全部历史。
……如果战争再延续一些时候，那你很快会被公认为伦敦的头号军事权威。
──《马克思恩格斯选集》第四卷2.恩格斯似乎生来就应该是一个军人，他能料事如神，随机应变，明察秋毫，当机立断，沉着冷静。
……他写了很多卓越的军事著作，并且得到第一流职业军事理论家的好评；这些人根本料想不到小册子的匿名作者竟是一个十分“可疑的”叛乱者……如果当他在世时再一次爆发革命，那恩格斯一定就是我们的卡诺，是我们军队和胜利的组织者，军事思想家。
──《回忆马克思恩格斯》3.《美国新百科全书》还收进了恩格斯写的军事史和军事理论方面的许多文章，如《步兵》、《骑兵》、《炮兵》、《筑城》、《海军》等。
恩格斯还大力帮助马克思为这套百科全书撰写许多昔日著名统帅的传记。
他在致马克思的信中提供了有关这些人物的许多补充材料，评论了他们的活动，指出了必要的参考书籍。
1870年7月到1871年2月间，恩格斯在伦敦著名报纸《派尔──麦尔新闻》上不署名发表的总标题为《战争短评》的一组军事评论，始终坚持总委员会的立场，在他连续写的五十九篇通讯中，主要从军事政治观点对普法战争进行了深刻的分析。
……恩格斯的文章很成功。
连资产阶级的报刊（《泰晤士报》）都摘引这些文章，给予很高评价，对于他预测军事行动进程的准确感到惊讶。
马克思给恩格斯的信中说：“如果战争再延续一些时候，那你很快会被公认为伦敦的头号军事权威。
”从这时起，马克思一家就给恩格斯起了“将军”这个绰号。
──列·伊利切夫等《弗里德里希·恩格斯》。
高中历史无产阶级革命导师恩格斯恩格斯__国际工人运动顾问和领导者素材
恩格斯——国际工人运动顾问和领导者1.在他（马克思）去世以后，这种不断增加的工作就落到我一个人身上了。
不过在此期间，各国工人政党互相间的直接交往已经成为常规，而且值得庆幸的是，情况越来越是这样；虽然如此，从我的理论工作考虑，人们要求我给予的帮助还是太多了。
但是谁要是像我这样五十多年来一直在这个运动中从事活动，他就会把由此产生的各项工作看做一种义不容辞、必须立即履行的义务……进行这种党的交往，在冬季主要是靠通信，在夏季大部分是靠面谈。
……我必须注视着运动在日益增多的国家中的发展以及增加得更快的机关报刊的情况。
──《马克思恩格斯全集》第二十五卷2.我必须注意着欧洲五个大国和许多小国的以及美国的运动。
因此，我手头有下列日报：德国的3份，英国的2份，意大利的1份，从一月一日起又多了一份维也纳日报，共计7份。
供我阅读的周报有：德国的2份，奥地利的7份，法国的1份，美国的3份，意大利的2份，以及波兰文的，保加利亚文的，西班牙文的和捷克文的各1份。
其中有三种语言，我刚刚在学。
此外，还有各种各样的人来看我……通讯员的人数愈来愈多──比国际存在期间还要多！──他们当中有许多人指望着详细的讲解，而这都是得花费时间的。
──恩格斯1894年12月17日致劳拉·拉法格的信3.无论是受政府迫害、但力量仍然不断迅速地增长的德国社会主义者，或者是落后国家内那些还需仔细考虑斟酌其初步行动的社会主义者，如西班牙、罗马尼亚和俄国的社会主义者，都同样向恩格斯征求意见，请求指示。
他们都从年老的恩格斯的丰富的知识经验宝库中得到教益。
──列宁：《弗里德里希·恩格斯》，《列宁全集》第一卷4.（下一次的国际）再也不会是一个宣传的团体，而只能是一个行动的团体了……不应当在还比较安静的时期……就使用它，损害它；我们宁可等到能够进行伟大的示威运动的时刻，宁可等到能建立一个正式的真正的国际的时刻，才行动起来。
……过去国际中的分裂……又提到日程上来了。
课时作业18：第2课 无产阶级革命导师恩格斯
第2课无产阶级革命导师恩格斯1．(2021·兰州高二质检)促使恩格斯树立帮助劳动人民的人生信念的最主要因素是() A．文学和音乐的熏陶B．法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权”思想的影响C．严格的普鲁士教育D．深入工厂了解工人的劳动和生活状况答案 D解析恩格斯在中学时代看到工人的劳动和生活状况，从而产生了帮助劳动人民的信念，故选D项。
2．恩格斯曾说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。
正相反，我们两人已经深入到运动中去。
”对这段话的正确理解应是()A．不想创立科学理论B．只是创立科学理论C．用科学理论去武装无产阶级D．创立科学理论，赢得学术专利答案 C解析根据“理论联系实际”的观点，恩格斯认为，只有坚持理论指导实践，用实践检验理论，才能促成理论的完善。
即只有用科学理论去武装无产阶级，才能使理论更加完善，故本题选C项。
3．马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务。
面对斗争的多样化，他提出的重要方针和策略是()A．各国工人政党要听从第二国际的指挥B．各国社会主义者要联合起来一致行动C．各国社会主义者要从自己的实际条件出发D．各国自由发展且不受约束答案 C解析第二国际没有制定纲领和章程，没有统一的领导机构，没有创办机关刊物。
第二国际代表大会作出的决议，由各国工人政党自愿遵守，C项符合题目要求。
4．恩格斯在1895年评价《德意志帝国宪法》时说：“原来，在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。
……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。
”这表明恩格斯()A．抛弃了社会主义革命道路中的暴力革命B．认为社会主义革命有和平发展的可能C．没有看到德意志帝国宪法中封建残余的一面D．不再是马克思的“第二提琴手”答案 B解析从材料中“有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争”“资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动”可以看出，恩格斯肯定了和平斗争的重大作用，故选B项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《资本论》1867年版第一卷封面
1842年深秋，恩格斯告别家人。来到 英国 曼 彻斯特 ——恩格斯纺织厂当总经 理。 曼彻斯特 是 英国 宪章运动 中心。在那里他开始真正深入 工人阶 级 的生活。并且在这段时间，认识了任《 莱茵报》 主编的 马克思 。1843年冬天，恩格斯认识了爱尔兰 工 人姑娘 玛丽· 伯斯 。不久后，两人走在了一起。 1844年8月，恩格斯返回 德国 巴门老家，途中 经过 巴黎 。和 马克思 第二次 见面 ---真正结合。 1845年2月， 马克思举家迁往 布鲁塞尔 。 几个月后，恩格斯同样迁到 布鲁塞尔帮助困境中的马克思。
A
1845年写成《英国工人阶级状况》
---号召进行阶级斗争，改造罪恶社会
B恩格斯领导工人运动
1、领导：
与马克思一起领导了…
1889第二国际建立
2、写成： 《家庭、私有制和
国家的起源》
C 《资本论》第 一卷德文版于 1867年 9月在德国汉堡正式出 版； 但马克思逝世时， 第二、第三、第四卷 只是一堆杂乱的手稿， 恩格斯辛勤工作，将 它整理出版。
----蓄胡子纪念日祝酒词 (1840年10月29日)
蓄胡一个月画像
晚 年 的 恩 格 斯
每天: 他光报纸就要看十几份。日报有7份：德国3份， 英国2份，意大利和维也纳各1份。周报19份… … 每天：他要同欧美各国运动的同志和朋友用十多种语 言通信 每天：他要花很大功夫再版马克思和他自己的著作， 组织和校订译稿，审阅论文 每天：他要在家中接待来访者，其中有各国工人运动 的领导人、追求进步的青年、学者和记者
“博士俱乐部” 里的年轻人 马克思在柏 林上学时，参加 了青年黑格尔派 组成的博士俱乐 部，很快成为其 最年轻的精神领 袖。
1840年左右的柏林大学。
柏林大学的旁 听生 恩格斯在业余 时间，常常到 柏林大学旁听 哲学，把哲学 看成是“一切 科学的灵魂”。
一、《英国工人阶级状况》
1、产生信念：帮助劳动人民 2、唯物主义世界观的确立 原因： 对黑格尔辩证法费尔巴哈唯物主义批判继承
时间 青年
人物 马克思
恩格斯
加入青年黑格尔 加入青年黑格尔派， 批判唯心主义 派“博士俱乐部”
立唯物史观
1841-1844 主编《德法年鉴》研究英国社会，树
1844-1850
合作《神圣家族》和《德意志意识形态》 改组正义者同盟，发表《共产党宣言》， 参加1848欧洲革命，创《新莱茵报》
1850-1883 领导第一国际，支 持巴黎公社，出版 《资本论》第一卷 1883-1895
凡 人 面 ·友 情
说说恩格斯给了马克思怎样 的帮助？
凡 人 面 ·友 情
马克思生前?
经济支持：? 感情支持：? 理论支持：?
马克思逝世后?
整理和出版?
凡 人 面 ·友 情
马克生前
经济支持：用经商得到的钱给马克思提供援助 感情支持：成为马克思一家最亲近的人 理论支持：以马克思名义发表文章 积累第一手资料（为资本论提供巨大帮助）
1.综合以上材料，概述英国工人阶级的状况。
材料四：在资产阶级看来，世界上没有一样东西不 是为了金钱而存在的，连他们本身也不例外，„„资产 阶级不把工人看做人，而仅仅看做 “手”，把工人叫做 “hands”。资产阶级所以需要工人就在于他们能够劳动。
第一部描述英国工人生活的理论经典， 材料五：革命是不可避免的，要从既成的形势中找
三、国际工人运动的领袖
1、领导工人运动
2、丰富发展马克思主义 3、恩格斯逝世
1895年，恩格斯为全世界无 产阶级的解放贡献出了自己 全部的智慧和生命
评价: • 恩格斯， F．Friedrich Engels (1820～1895) 马克思 主义的创始人之一， 马克思的亲密战友， 国际无产阶级的领袖。 他把一生的智慧和精 力献给了全世界无产 阶级的解放事业，以 伟大的人格和学术被 世人世代铭记和颂扬。
一、《英国工人阶级状况》
1、产生信念：帮助劳动人民
原因：
严格的基督教的普鲁士教育
观察工人的劳动与生活环境
一、《英国工人阶级状况》
1、产生信念：帮助劳动人民 2、唯物主义世界观的确立 3、《英国工人阶级状况》的完成
背景： 资本主义生产方式必将被取代，工人阶 级将起到决定性作用 内容： 描述了英国工人阶级的状况，指出了出
“让我在不能进行斗争的时候就死去吧。”
走近恩格斯
所有伟大的生平都含有平凡的片断。
----[英]罗素《赢得幸福》
伟 人 面
恩格斯的实践活动
1）1846年, 创立“共产主义通讯委员会”； 2）1847年, 参加并改组“正义者同盟”为 “共产主义同盟” 并其起草纲领; 3）1848年, 参加欧洲革命，创办《新莱茵报》; 4） 1870年9月，结束了二十年的经商生活,与 马克思一起参加第一国际的领导工作。 5）1889年， 指导 第二国际 成立。
路——无产阶级与资产阶级斗争。对两 大阶级斗争进行了唯物主义的科学论述
1844
二、第二提琴手
1、与马克思的伟大合作
时间： 1844年第二次见面，开始了伟大的友谊 活动：
凡 人 面 ·友 情
“古老传说中有各种非常动人的友谊的故 事。欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两 位学者和战士创造的，他们的关系超过了古 人关于人类友谊的一切最动人的传说。” ----列 宁
无私支持马克思
第二国际，理论突破
以下材料选自恩格斯：《英国工人阶级状况》
材料一：第一批无产者是出现在工业里面而且是工业 的直接产物„„英国一切城市中的这些贫民窟大体上都是 一样的；„„几乎总是排列得乱七八糟，有许多还有住人 的地下室。„„这里的街道通常是没有铺砌过的，肮脏的， 坑坑洼洼的，到处是垃圾„„ 材料二：很多人由于爬梯子吃力，弄得满身大汗，从 温暖的矿井里出来后突然遇到地面上的冷空气，本来就有 病的呼吸器官感染上急性炎症，他们常常因此送命。 材料三：雇农几乎全成了短工，农场主只是在需要他 们时才雇用他们，因此，他们整星期地完全没有工作，特 别是在冬天。„„他们的食物又坏又少，衣服破破烂烂， 住所狭小简陋，只是一间没有任何设备的可怜的小茅屋。
第二国际： 时间：1889年 标志：巴黎召开国际社会主义工人代表大会 意义：推动了19世纪末国际工人运动的发展
三、国际工人运动的领袖
1、领导工人运动
2、丰富发展马克思主义
《家庭、私有制和国家的起源》
第一次系统探讨了人类社会史前史 揭示私有制、阶级和国家的起源、发展及消亡规律
对19世纪末的新现象做了探讨
到和平的出路已经太晚了。 „„它（共产主义）并不仅 科学社会主义理论形成时期的一部代表性著作， 仅是工人的事业，而是全人类的事业。„„那时全国都 为工人阶级的彻底解放指明了道路。 将真正响彻战斗的号召：“对宫廷宣战，给茅屋和平！” 那时富人们再想采取预防措施就已经晚了。
2.据材料四，分析当时英国工人阶级地位如何？ 3.据材料五，恩格斯指出工人阶级的出路在哪里？
马克思逝世后
整理和出版马克思文献遗稿工作
二、第二提琴手
1、与马克思的伟大合作
2、支持马克思的革命活动
经济支持： 用经商得到的钱给马克思提供援助
感情支持： 成为马克思一家最亲近的人
理论支持： 以马克思名义发表文章 积累了研究资本主义经济制度和阶级 关系的第一手资料（为资本论提供巨 大帮助）
二、第二提琴手
人类失去了一个头脑，而且是它在 当代所拥有的最重要的一个头脑
伦敦海格特公园的马克恩墓
无产阶级革命导师 恩格斯
“亲密战友” “ 第二提琴手 ”
19岁的恩格斯
男人蓄胡子， 是英勇的大丈夫。 举起刀剑保卫过祖国的人， 总是蓄着黄色或黑色的胡子。 在这充满战争危险的日子里， 我们应当骄傲地蓄胡子。 庸人当然不喜欢， 他们随时准备剃光胡子。 我们不是庸人，我们是另一种人， 我们要蓄浓密密的大胡子。
在曼彻斯特，深入研究英国社会情况 体会到机器大工业带来的影响 生产力决定生产关系 内容： 经济基础决定上层建筑
；
/bolanglilun/ 波浪理论
ixh71kye
最美的了，殊不知走着走着，前面还有大好春光，姹紫嫣红，完全没必要为那朵小花驻足。”苏小横慢条斯理道，“有的时候呢，那么 巧，你最初看中的那朵花，真的就是最美的，再经历多少日夜、走过多少地方，怕也很难有跟它能匹敌的了。是的，裳儿，我必须告诉 你，我活了这么久，说起平生所见尤物，蝶宵华首屈一指，难得他美得有灵魂，那灵魂却只是在不知什么时候活过一下子，给我们看时 已经死了，只留下活过的痕迹，这使得他再也无法被征服。裳儿，你的聪明，在女子里是很难得的了，以后你慢慢的就会发现，遇见那 么多人，恐怕很难有谁能代替蝶宵华的位置。你最开始爱过的这个，确实是最好的。”裳儿眼里的泪光已经消失，投给苏小横一记火辣 辣的目光。“对，我故意让你从开头就接触最好的，以后再遇到什么歪瓜裂枣、等而下之的的东西，就不会动心了。”苏小横道。像一 场大病。这样青春、美丽、又敏锐灵动的女孩子，遇见蝶宵华，想不生病都不可能。这一场病，若能不死，送进宫里，大约就能免疫了 。“你这样聪明，有一天一定能想过来的，”苏小横继续道，“我不希望到那天，你认为我骗了你，转而恨我，所以要和你坦白，我确 实是故意把蝶宵华放到你的身边。”“那如果我„„”裳儿紧盯着苏小横，“苦恋师父，不能自拔，爷爷你又将如何？”“那我也只好 让你去。”苏小横回答，“我还有很多棋子，而你只有一段人生。”裳儿瞪了苏小横一会儿，笑了，笑得比从前还甜：“遇到这样天下 难求的男人，我仍然决定，爱他不值得。这之中，完全没有爷爷插手的原因。我就是这样冷静绝情的人，果然合该进宫去。”苏小横颔 首：“你是聪明人，我知道你不会叫我们失望。”“快过年了，我们也要准备走了呢！”裳儿抬起目光，遥望远方，目光里竟有一丝嗜 血的兴奋，“爷爷，你说‘那个人’，现在会不会已经到了锦城？”第七十三章 长孙也被拉皮条(1)表 没怎么见过男人，宝音见过。 从前在穷巷子里，男女之防就是个屁！黄泥墙、茅草席的一坨又一坨破屋子，挑水的阿公在窗下抠脚、担粪的大哥在对过晒裤衩，小姑 娘跟小男孩一样，破衣烂裳，衣不蔽体，在发育得胸脯能顶起衣裳之前，最好赶紧的卖出去当妾当丫头，否则留下来容易被人强 qiang 奸„„不过话又说回来了，这穷巷子里还真没发生多多少强qiang奸案，某些人有这个贼心也没这个贼胆，生怕办完事后只听一声唿哨 立马被苦主七大姑八大舅左亲朋右邻舍围而堵之、聚而诈之，叫其拿出遮羞费来。照惯例，所有参与围堵的，都可以从这笔费用中分红 ，所以你可以理解，这个价码往往是会被抬得非常之高的，扒皮刮油、敲骨吸髓，尚不足以形容之。没几个人付得起，只