最新湘教版音乐七年级下册《中国娃》ppt课件
《我是中国娃》ppt课件(自制)4
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢 靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明 自己, 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐, 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的,我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
我是中国娃
自由朗读课文,找出文 中不认识的字,把它圈 出来,读一读,认一认。
zhōng guó wá wa xué shēnɡ
中国 娃娃 学生
hēi bǎn yǎn jing tóu fa shì fǒu
黑板 眼睛 头发 是否
xiě zì shuō huà bù hǎo
写字 说话 不好
chánɡ duǎn zhǎnɡ dà
长短 长大
我会认
是中娃 黑 眼睛 头写 说
生 长
话不
中
是
生
眼
娃
黑
写
睛
长 头
说
话
不
听一听:
用你喜欢的方式勾画出中国娃 长什么样子?
说一说:她们谁是中国娃?
中 国 娃
黑眼睛、黑头发、黄皮肤
我是中国娃, 生着黑眼睛, 长着黑头发。
Hello! 你 好!
写的是中国字, 说的是中国话。
不管在哪里, 中 国 都 是 我 的家 。
58、当你快乐时,你要想,这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时,你 要想, 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望,为最大的努力, 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
中国娃
《中国娃》教学目标:1、学唱歌曲《中国娃》,激发做个中国娃的自豪感。
2、学习运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。
教材分析:这是一首带有中国民歌风格的通俗歌曲,通称为“民通”歌曲。
歌词纯朴、直率,真诚地表露了华夏子孙对本民族的传统文化及习俗的热爱。
旋律采用了陕北民歌的素材,但有很大的创作成分,有歌演体的风格,其中装饰音、儿化音的运用使歌曲的韵味十分具有乡土气息。
教学过程:一、组织教学师:愉快的寒假生活就在新学期的上课铃声中结束了,同学们在音乐方面一定有不少的收获吧,下面谁先把自己的成果拿来与大家分享?生:自由发言。
二、导入新课师:在今年的春节联欢晚会上,我听到了一首好听的歌曲,也是大家很喜欢的三位男歌手演唱的,是什么歌曲?生:是《百家姓》师:不错,百家姓是我们中国人自己姓氏的一个组合,也是表现我们中国人团结一心的四字经,是我们中国人才拥有的。
所以我们应该为此感到自豪!今天我们就来一起高歌一曲《中国娃》,先请大家听一遍。
三、聆听与感受1、完整欣赏歌曲:教师播放音乐,学生倾听歌曲。
2、歌曲分析:歌曲的主要部分是“主唱”段。
头与尾的“童谣”是伴唱,这是流行歌曲的常用手法。
主唱部分为展开性的二段体结构,调式是六声徵调式,旋律明朗,流畅。
3、听后谈话:师:你们作为一个中国娃,听完这首歌有什么感受?生:自由发言。
四、表现与鉴赏(跟唱、表演,表达对歌曲的理解)1、下面请同学们再仔细听一听,哼一哼歌曲的旋律,歌词里都唱了什么?2、讲讲对歌曲旋律的感受和歌词内容的粗略理解。
五、体验与探索1、学唱歌曲旋律先拍击节奏,然后随老师的琴声唱旋律教师纠正错误之处后再齐唱歌曲。
2、你唱了这首歌曲后有什么感受?3、寻找歌曲中具有特色的地方。
5、谈话表达对中国的热爱,用自豪的声音告诉全世界:我是中国娃,我爱中国这个家。
六、创造与表演学生自由结伴,讨论表演的形式(唱歌、舞蹈等)众人划桨开大船一.教学内容:歌曲《众人划桨开大船》二.教学目标:通过学习《众人划桨开大船》,可以培养同学们团结合作、互助互爱的精神,从而增进同学们的友情,营造一个和谐奋进的班集体,增强集体荣誉感。
音乐七年级下湘教版1.1中国娃课件(精)
4
著名音乐曲作家戚建波简介:
戚建波,1959年10月,山东威海人,著 名曲作家,中国音乐家协会理事,中宣部宣 传文化系统“四个一批人才”。戚建波挚爱 歌曲创作,借此抒发自己对真善美的追求, 对祖国、对家乡、对父母、对生活的热爱之 情,他用自己对生活的感悟和在生活中产生 的真情实感谱写歌曲,创作了《中国娃》、 《常回家看看》、《咱老百姓》、《生活 谣》、《儿行千里》、《母亲》、《父亲》、 《兵妹妹》、《好运来》等大量主题鲜明、 风格各异、脍炙人口的歌曲,他的作品连续 多年入选中央电视台春节联欢晚会,有着广 泛的社会影响。
再 见
11
5
演唱者:解晓东
由著名歌手解晓东演唱,成为1997年春节晚会 节目二等奖.从此《中国娃》成为中国人最爱 的励志歌曲.
6
教学过程:
1、听歌曲录音,让学生在了解歌曲的同时, 在歌曲情绪上有所感受。 2、自主学习歌曲。 3、在教师引导下学生找出本首歌曲里有哪 些音乐知识点? 4、分组讨论,然后回答。 5、教师点评
7
6、教师提示演唱时:
注意以下节奏型
XX ︱
XX
X 、X ˉ
XX
︱X、X ˉ
XX
X
0
XX
XX
XX
XXX ˉˉ
︱ XX
XX
X — ‖
8
7、教师示范演唱,学生轻声跟唱。 8、教师伴奏,学生演唱。
9、教师指出错误并加以纠正 。 10、师生有感情地共同演唱,把歌曲演唱推向高潮。
9
表演时间到了
10
谢 谢
1.1 中国娃
中国娃
教 材 分 析
《中国娃》这是一 首民间风味歌曲,.它随 着青年歌手付笛生在 1997年春节晚会上演唱 而传遍了大江南北.歌词 朴实却蕴含着对祖国、 对家乡的热爱之情.
《我是中国娃》PPT课件四
是中
娃
生
黑眼睛 长
头 写 说 话不
眼 写
中
是
娃
生
黑
睛
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
长
头
说
话
不
听一听:
用你喜欢的方式勾画出中国娃 长什么样子?
说一说:她们谁是中国娃?
中 国 娃
黑眼睛、黑头发、黄皮肤
我是中国娃, 生着黑眼睛, 长着黑头发。
Hello! 你 好!
写的是中国字, 说的是中国话。
不管在哪里, 中 国 都 是 我 的家 。
我是中国娃 我是中国娃, 生着黑眼睛, 长着黑头发。 写的是中国字, 说的是中国话。 不管在哪里, 中国都是我的家。
自由朗读课文,找出文 中不认识的字,把它圈 出来,读一读,认一认。
zhōng guó wá wa xué shēnɡ
中国 娃娃 学生
hēi bǎn yǎn jing tóu fa shì fǒu
黑板 眼睛 头发 是否
xiě zì shuō huà bù hǎo
写字 说话 不好
chánɡ duǎn zhǎnɡ dà
身体健康,
学习进步!
中国有56个民族,各民族 兄弟姐妹是相亲相爱的一家 人。
风 西藏 布达拉宫 景 如 画 的 中 国
云南 玉龙雪山
中国娃1
教 材 分 析
《中国娃》这是一首 中国娃》 民间风味歌曲, 它随着 民间风味歌曲,.它随着 青年歌手付笛生在1997 青年歌手付笛生在 年春节晚会上演唱而传 遍了大江南北.歌词朴实 遍了大江南北 歌词朴实 却蕴含着对祖国、 却蕴含着对祖国、对家 乡的热爱之情. 乡的热爱之情
词作家
曲波在歌词创作上,一向勇于先行天下,并 敢于强中问鼎。其作品曾多次参加央视春晚 并获奖,还为多部影视剧创作了主题歌。 “最爱喝的水呀永远是黄河水,给咱一身太 阳色能把那雪融化……”从大漠边关,到都 市田园,10年过去了,曲波的这首《中国娃》 仍然在华语界传唱。这首歌以小葱拌豆腐、 千层底儿、方块字等人人熟悉的事物,生动 贴切地表现出华夏儿女炽热的民族情和爱国 心,也集中体现了曲波创作的特点:以小喻大, 小视角透视大哲理。此后,他创作的《中国 鼓》、《中华美德》、《中华满堂红》等等 以“中”字打头的爱国主义系列歌曲,均能 以朴素而鲜活的形象,生动巧妙地折射出中 华民族精神。他先后策划、出版了《黄河的 回忆》、《中华满堂红》、《中华贺岁曲》、 《飞越梦想》、《中国结》、《凝聚》等一 系列个人作词专辑。
演唱者:解晓东 演唱者:
由著名歌手解晓东演唱,成为1997年春节晚会 节目二等奖.从此《中国娃》成为中国人最爱 的励志歌曲.
教学过程:
1、听歌曲录音,让学生在了解歌曲的同时, 在歌曲情绪上有所感受。 2、自主学习歌曲。 3、在教师引导下学生找出本首歌曲里有哪 些音乐知识点? 4、分组讨论,然后回答。 5、教师点评
著名音乐曲作家戚建波简介: 著名音乐曲作家戚建波简介:
戚建波,1959年10月,山东威海人,著 名曲作家,中国音乐家协会理事,中宣部宣传 文化系统“四个一批人才”。戚建波挚爱歌曲 创作,借此抒发自己对真善美的追求,对祖国、 对家乡、对父母、对生活的热爱之情,他用自 己对生活的感悟和在生活中产生的真情实感谱 写歌曲,创作了《中国娃》、《常回家看看》、 《咱老百姓》、《生活谣》、《儿行千里》、 《母亲》、《父亲》、《兵妹妹》、《好运来》 等大量主题鲜明、风格各异、脍炙人口的歌曲, 他的作品连续多年入选中央电视台春节联欢晚 会,有着广泛的社会影响。
中国娃PPT教学课件
▪ ③名山成旅游资源,少数挺拔峻峭的山峰成为名山和
重要旅游资源: 如五岳( 东岳泰山、西岳华山、南岳衡 山、北岳恒山、中岳嵩山),四大佛山( 四川峨眉山、安 徽九华山、山西五台山、浙江普陀山),世界自然文化遗 产或旅游名胜( 黄山、庐山、武夷山、巫山三峡、台湾 阿里山日月潭、桂林山水、长白山白头山天池、天山天 池、承德避暑山庄、湖南张家界、北京八达岭、四川九 寨沟、敦煌石窟或莫高窟、洛阳龙门石窟、江西井冈山 等; ▪ ④草山草坡都是重要草场资源( 如阿尔泰山、天山北坡、 南方草山草坡都是我国发展牧业的重要草场资源)。
亚洲亚洲东部一月的气压和风向
亚洲东部七月的气压和风向
(3)温带季风气候和亚热带季风气候和区别
▪ 根据气温和降水的不同,东亚季风又分为温带季风( 甲图) 和亚热带季风( 乙图)。温带季风气候1月平均气温在0℃以 下,雨季较短; 亚热带季风气候1月平均气温在0℃以上,雨 季较长。
甲图 哈尔滨各月气 温和降水量的分配
▪ (1)东部沿海地区人口稠密及成因: 气候温暖 湿润,平原面积广大,土壤肥沃,水资源丰富,交 通便利,工农业发达,所以人口稠密。
▪ (2)西部内陆人口密度小及成因: 高原、山地 较多,气候干燥,人口较少,畜牧业占重要地位。
6、经济活跃-各国经济特点
▪ 东亚是目前世界上经济发展最快、最具活力的地区 之一。这里一向是水稻、茶叶、蚕丝等农产品的主 要产区。
▪ (2)地势西高东低
▪ 东亚的西部内陆多高原和山地,东部沿海多平原、 丘陵。地势西高东低,许多大河从西往东注入太平 洋。
▪ (3)多高原与山地丘陵,平原少
▪ 东部的半岛和岛屿上多山地和丘陵,平原面积狭小, 河流短促。
《中国娃》PPT课件
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69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
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70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
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71、胜利,是属于最坚韧的人。
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72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
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73、只要路是对的,就不怕路远。
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Байду номын сангаас
74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
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75、自己选择的路,跪着也要走完。
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51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。
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52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
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53、希望是厄运的忠实的姐妹。
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54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
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55、领导的速度决定团队的效率。
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56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
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57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
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58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。
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59、不要说你不会做!你是个人你就会做!
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60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。
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61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
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62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。
合作、实践: 分声部、分小组演唱《中国娃》
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41、从现在开始,不要未语泪先流。
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42、造物之前,必先造人。
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43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。
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44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。
湘教版七年级音乐下册全套ppt汇总
探究平台---个人与集体
[飞天梦想]
2003年10月15日,我国自行研制的“神 舟”五号载人航天飞船发射成功,将我 国航天员杨利伟送入太空,并于16日安 全返回地面。我国首次载人航天飞行获 得了12日,我国自行研制的 “神舟”六号载人航天飞船发射成 功,将我国两名航天员(费俊龙\聂海 胜)送入太空,并于16日安全返回地 面。我国第二次载人航天飞行获得 了圆满成功,实现中华民族飞天梦 想。
第 1 课时 中国娃
《中国娃》
《中国娃》这首歌写出了中国 青少年在传统生活习俗和文化熏 陶下形成的优秀品质,表达了中 国青少年热爱祖国、热爱民族, 决心报效祖国的真挚情感。
• 1996年由曲波作词、戚建波作曲合作完 成的,1997年CCTV春节晚会由著名歌 手解小东演唱,并获得当年春节晚会歌 曲类节目二等奖。从此《中国娃》成为 中国人最爱的爱国励志歌曲。
(1)“水滴和大海”这则寓言故事告诉我们那些道理? 个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土。一个 人只有融入到集体中才能享受快乐,才能获得成功。
(2)建立良好的班集体是全班同学的共同责任,为此 请提出三条合理化的建议。
确立班集体行动目标;建立班级管理组织;拟订班级行为 要求。
结合这则寓言故事说明个人与集体 具有怎样的关系呢?
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《孤独的牧羊人》
• 第四节只有一个词组和一个标点,“有志的中国娃。” 我们可以把它看成一个省略句。联系上下文可知,它 的意思是“这才是有志的中国娃。”或者“这样的中 国娃是有志气的中国娃。”它既是对上面3个小节的总 结,也是对中国娃的赞美。
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中国娃
教案
学案
复备
一、组织教学:草原英雄小姐妹的故事感动了几代人,中国的少年英雄你还知道哪些?(生:……)下面我们一起来听听,这首歌曲唱的是谁?
介绍歌曲创作背景。
跟音乐哼唱歌词,练习说唱部分。
3、新授歌曲《中国娃》
3) 讲解各装饰音的名称,并要求记熟。
4) 分别范唱以上装饰音,体验各装饰音的唱法。
5) 跟随录音哼唱歌曲。(反复练唱)
6) 师生合作,生生合作,
师生友情问好
演唱歌曲
回答问题
欣赏《嘎子嘎》
交流《小兵张嘎》的故事,了解张嘎的个性。 听音乐,感受作品的谐略风格。
表演《嘎子嘎》
欣赏解晓东的MTV《中国娃》,感受歌曲的风格与特点。
讨论:装饰音在歌曲中起到了什么作用?
↘(下滑音) ﹋(波音)616(装饰音)
模仿演唱各种装饰音
巩固案
通过表演《嘎子嘎》,让学生体验“小英雄”的机智勇敢、“敢于胜利“的精神
以领唱、齐唱、一领众合等形式演唱歌曲。
教后反思
课 题
《中国娃》
本课题教时数:
第 单元 第 教时
上课日期
教学目标
1、通过欣赏和表演《嘎子嘎》体验“小英雄”机智勇敢、“敢于胜利“的精神,感受活泼诙谐的音乐风格和特点。
2、用充满自豪感的歌声演唱童谣风格的《中国娃》。
教学
重点
难点
装饰音”符号在歌曲中所起的作用,
课前准备
录音机、磁带、钢琴,多媒体以及相关课件
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乘着歌声翅膀 第 课时 中国娃
《中国娃》
《中国娃》这首歌写出了中国青少年在传统生活习俗和文 化熏陶下形成嘚优秀品质,表达了中国青少年热爱祖国、热 爱民族,决心报效祖国嘚真挚情感。
• 1996年由曲波作词、戚建波作曲合作完成嘚,1997 年CCTV春节晚会由著名歌手解小东演唱,并获得当 年春节晚会歌曲类节目二等奖。从此《中国娃》成 为中国人最爱嘚爱国励志歌曲。
内容讲解
• 第一节写中国娃嘚姓氏、祖籍、居住地等。 • 第二节写中华民族一些典型嘚生活习俗和中国人清白做人、
踏实做事嘚品质。 • 第三节写中华民族嘚语言和文化特点,以及中国人做事诚实
守信、做人堂堂正正嘚品质,表达了中国娃报效祖国嘚决心。 • 第四节只有一个词组和一个标点,“有志嘚中国娃。”我们
•
此歌由曲波、戚建波二人嘚成名作,歌手解小
东最广为人知嘚代表作品之一。
•
2004年,解小东因这首歌协助儿基会创立《中
国娃基金会》,并担任形象大使,旨在帮助各地中
小学校建立中国娃音乐教室,致力于儿童音乐启蒙
教育,用音乐启迪儿童心智。
作者简介
曲波,著名词作家,山东威海市人,原是一名记者。《中 国娃》是1996年由曲波作词、戚建波作曲合作完成嘚,并于 1997年春节晚会唱红。此歌成为他们二人嘚成名作,并获得 当年春节晚会歌曲类节目二等奖。