湖南省专业技术职称评审表

湖南省职业技能等级认定个人申报表

起止年月
工作单位
工作岗位
单位联系人
联系电话
个人承诺：
如因本人虚假承诺、提供虚假材料以及其他非正当手段取得参评资格，本人自愿承担一切后果。
请⅛Λ≡≡呜以h"承茂
本人签名：年月日
口符合申报条件，同意报名评价机构审核意见
G不符合申报条件，不予报名
审ax：树讼章：
年月日
工作证明
兹有我单位（同志），从事工作，累
计专业工作年限为年，现申请参加（职业/工种
）级职业资格鉴定，特此证明。
备注：此证明仅作申报技能等级证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。
工作履历明细
工作起止时间
单位名称
从事职业
部门联系人
部门办公电话
（公章盖章处）
湖南省职业技能等级认定个人申报表
姓名
性别
参加工作日期白底Leabharlann 准二寸近照学历所学专业
从事本职业工作年限
证件号码
手机号码
人员类别
口学生□企业员工□社会人员
工作单位
本人已获得的职业技能等级（职业资格）证书情况
序号
职业（工种）
等级
证书号
发证日期
申报信息
申报职业（工种）：申报等级：
申^艮科目
□理论口实操口综合
工作经历（准确填报工作起止年月、工作单位、从事的岗位、单位人事部门联系人及电话）

湖南省专业技术职称评审表

专业技术职称评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：分支专业：填表日期： ______________ 年 _____ 月______ 日湖南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审专业技术职称使用。

1-13 项由本人填写，单位人事职改部门认可；14-15 项由各级组织按程序填写。

2、本表第2 项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3 项中“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他；第11 项中“类别”填自然科学奖、发明奖、科技进步奖；“级别”填国家级、省部级、市州厅级；“等级”填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖；“角色”填主持、专业负责、主要参加、参与；“排名”填获奖证书标明的排名顺序。

3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。

1、基本情况2、聘任情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职5、外语水平6、计算机水平7、继续教育情况&主要工作经历9、取得现专业技术资格前主要专业技术工作业绩10、取得现专业技术资格后主要专业技术工作业绩11、取得现专业技术资格后的工作成果12、考试考核情况13、个人自我评价叮叮小文库负责人: 负责人: 14、单位推荐意见基层单位意见呈报单位意见（公章）年月（公章）年月日叮叮小文库15、评审审批意见。

综合评审评分表

附件8：
表1：
湖南省高级技师/技师综合评审评分表
1
2、具备有加分或减分条件的，该项得分不得超过本项给定分值。

2
表2：
湖南省高级技师/技师综合评审
成绩汇总表
注：1、本表适用于社会化鉴定、考评结合方式。

2、考评小组评定每考生综合评审成绩后，取算数平均值为综合评审平均成绩，即为考生最终综合评审成绩。

表3：
湖南省高级技师/技师理论、实操成绩评分表
注：1、本表适用于专家组评审和综合评审方式，由专家组评定。

2、具备有加分或减分条件的，该项得分不得超过本项给定分值。

表4：
湖南省高级技师/技师理论、实操
成绩汇总表
注：1、本表适用于专家组评审和综合评审方式。

2、专家组评定每考生理论或实操成绩后，取算数平均值为理论或实操平均成绩，即为考生最终理论或实操成绩。

表5：
湖南省高级技师/技师综合评审评分表
注：1、本表适用于专家组评审和综合评审方式，由综合评审委员会评定。

2、具备有加分或减分条件的，该项得分不得超过本项给定分值。

湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表

湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称： ****************单位代码：姓名： ********身份证号： ******************现专业技术职称：中小学二级教师申报专业技术职称：中小学一级教师参评学科：语文填表日期：2017年11月20日湖南省人力资源和社会保障厅制填表说明1．本表供中小学教师评审专业技术职称使用。

1－19项由本人填写，单位人事职改部门认可；20－21项由各级组织按程序填写。

2．本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。

3．手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

凡签名处须本人手工签名。

4．打印本表不得修改栏目，如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底。

5．本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。

1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。

2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表。

湖南省专业技术职称评审表

湖南省专业技术职称评
审表
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
专业技术职称评审表
单位名称：
单位代码：
姓名：
身份证号：
现专业技术
职称：
申报专业技术
职称：
分支专业：
填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职称使用。

1-13项由本人填写，单位人事职改部
门认可；14-15项由各级组织按程序填写。

2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务
聘任情况；第3项中“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他；第11项中“类别”填自然科学奖、发明奖、科技进步奖；“级别”填国家级、省部级、市州厅级；“等级”填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖；“角色”填主持、专业负责、主要参加、参与；“排名”填获奖证书标明的排名顺序。

3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端
正、清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。

1、基本情况
2、聘任情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
5、外语水平
6、计算机水平
7、继续教育情况
8、主要工作经历
9、取得现专业技术资格前主要专业技术工作业绩
10、取得现专业技术资格后主要专业技术工作业绩
11、取得现专业技术资格后的工作成果
12、考试考核情况
13、个人自我评价
14、单位推荐意见
15、评审审批意见。

2023年新版湖南省中小学教师系列专业技术资历评审表

2023年新版湖南省中小学教师系列专业
技术资历评审表
I. 个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 身份证号码：
- 毕业院校：
- 学位：
- 职称：
- 工作单位：
II. 专业技术背景
- 从教年限：
- 执教科目：
- 所在学校及任教时间：
- 本人主持及参与科研项目情况：
- 发表的论文、专著或教材：
III. 专业技术成果
- 获得的教学成果奖情况：
- 参与的教改项目成效：
- 组织过的具有影响力的学术活动：
IV. 学术研究成果
- 近五年内的学术研究成果：
- 获得的科研项目及经费：
- 发表或获得专利：
V. 师资培训情况
- 参加的师资培训活动：
- 获得的培训证书：
- 参与的教师交流与讲座：
VI. 个人自述
简要描述自己的教育理念、教学方法以及对教育教学工作的认识和思考。

VII. 推荐信
- 推荐人姓名：
- 推荐人单位：
- 推荐人职称：
请务必如实填写以上信息。

注意：本评审表仅用于湖南省中小学教师系列专业技术资历评审，未经允许不得用于其他用途。

注意：请如实填写以上信息，并确保评审表仅用于湖南省中小学教师系列专业技术资历评审。

湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表

湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：****************单位代码：姓名：********身份证号：******************现专业技术职称：中小学二级教师申报专业技术职称：中小学一级教师参评学科：语文填表日期：2017年11月20日湖南省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表供中小学教师评审专业技术职称使用。

1－19项由本人填写，单位人事职改部门认可；20－21项由各级组织按程序填写。

2．本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。

3．手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

凡签名处须本人手工签名。

4．打印本表不得修改栏目，如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底。

5．本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。

1、基本情况姓名******** 身份证号***************照片性别女出生年月1979年12月出生地常德澧县民族汉政治面貌参加工作时间1998年7月现从事专业技术工作年限16年现从事专业小学语文现专业技术职称中小学一级教师取得方式参评取得时间2002年8月审批机关澧县职称改革领导小组证书编号C050210000000000652、专业技术职务聘用情况任职起止时间工作单位名称工作部门及岗位聘用专业技术职务及担任行政职务2003.1---2006.1 2006.1---2009.1 2008.9—2011.9 2011.9—2014.9 2014.9---2017.9 2017.9—2020.9 小渡口洪福小学小渡口中心小学澧县一完全小学澧县一完全小学澧县一完全小学澧县一完全小学小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学一级教师小学一级教师小学一级教师小学一级教师中小学二级教师中小学二级教师3、学历、学位情况学历学位毕业时间毕业学校所学专业学习类型学制中专专科本科1998.72001.62013．7常德师范湖南广播电视大学中央广播电视大学中英文秘小学师资教育汉语言文学全日制脱产电大2年制2年制2年制— 3 —4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）学术团体名称担任职务任职起止时间5、继续教育情况起止年月培训学校专业或内容主办部门单位签章2005.4—2005.6 2006.5—2006.52007.7.15—2007.7.192010.9—2011.5澧县进修学校常德市教育局澧县进修学校澧县进修学校中小学教师信息技术小学教师脱产研修中小学班主任培训全员培训常德市教育局常德市教育局湖南省中小学教师继续教育指导中心澧县教育局6、主要工作经历起止年月工作单位工作岗位从事专业或项目单位签章1998.9--2005.7 2005.9--2008.7 2008.9--- 澧县小渡口洪福小学澧县小渡口中心小学澧县一完全小学小渡口洪福小学小渡口中心小学澧县一完小担任班主任、任教语文、美术、体锻担任班主任、任教语文、思品、班队担任班主任、任教语文、思品、班队7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）起止年月讲授课程名称及其他教学任务学生人数所在年级总学时数单位签章1998.9-1999.1 1999.3-1999.7 1999．9—2000．7 2000．9—2001．7 2001．9—2002．7 小学语文、美术、活动小学数学、美术、音乐、体锻小学语文、美术、专讲、班队小学语文、美术、社会、劳动小学语文、美术、社会、劳动4134484968三一四五五16课时/周17课时/周18课时/周18课时/周18课时/周— 5 —8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）起止年月讲授课程名称及其他教学任务学生人数所在年级总学时数单位签章2002.8-2003.7 2003.8-2004.7 2004.8-2005.7 2005.8-2006.7 2006.8-2007.7 2007.8-2008.7 2008.8-2009.7 2009.8-2010.7 2010.8-2011.7 2011.8-2012.7 2012.8-2013.7 2013.8-2014.7 2014.8-2015.7 2015.8-2016.7 2016.8-2017.7 2017.8--- 小学语文、美术、社会、劳动小学语文、美术、社会、劳动小学语文、美术、社会、劳动小学语文、思品、班队小学语文、思品、班队小学语文、思品、班队小学语文、研究、班队小学语文、健康、班队小学语文、研究、班队小学语文、思品、班队小学语文、思品、班队小学语文、思品、班队小学语文、思品、班队小学语文、思品、班队小学语文、美术、班队小学语文、思品、班队49636355555168687171716464646872六五六三四五三四一二三一二三三四18课时/周18课时/周18课时/周16课时/周16课时/周16课时/周12课时/周12课时/周12课时/周12课时/周11课时/周11课时/周11课时/周11课时/周11课时/周11课时/周9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记时间题目刊物（学术会议）名称与等级出版（组织）单位独（合）著及本人排名2003．12.7 2005.8.3 2006.11.1 2007.6 2007.6.9 2010.6.3 2011.6.16 2011.8.4 2012.6 2012.11. 2013.1.23 2013．11 2013.12 2014.6 2014.11 2014.12 2015.6 2015.9 2015.12 2016.7 2017.1 《如何丰富学生写作素材》《小学作文训练三法》《优化课堂提问促进学生思维》《创设情境感悟文本丰富语文素养》《德育思想如何在语文教学中自然渗透》《千里跃进大别山》《语文教学生活化浅谈》《用心读懂课文》《现代信息技术使语文识字焕发魅力》《信息技术在语文教学中的运用》《开掘学生的写作源泉》《偏爱后进生》《创新教学模式促进课堂教学》《绘本—石头汤》《如何指导低年级的看图写话》《浅谈学校、家庭和社会教育的和谐发展》《浅谈作文教学策略与方法》《聪明的小羊》《浅谈低年级语文的能说会道》《语文教学遮谈》《创良好课堂氛围》常德日报发表常德日报发表常德日报发表省三等奖优秀论文一等奖常德日报发表常德日报发表三等奖科教新报发表常德日报发表三等奖三等奖一等奖一等奖二等奖二等奖三等奖科教新报发表三等奖科教新报发表常德日报常德日报常德日报湖南省教育科学研究院中国教育教学研究杂志常德市教育科学研究院常德日报常德日报湖南省教育技术协会科教新报常德日报湖南省教育厅关工委湖南省教育学会常德市教育科学研究院澧县教研室湖南省家长学校研究会湖南省教育科学研究院常德市教育科学研究院科教新报常德教育科教新报独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著独著— 7 —10、任现职以来科研工作登记起止时间科学研究工作名称（项目、课题、成果）下达单位工作内容、本人作用（主持、独立、参加）完成情况及效果（奖励、效益或专利）2001.10---2004.12 《社会教育环境对小学生心态影响的研究》小渡口联校参与奖励11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作在教科研方面，作为澧县一完小“青蓝工程”青年教师的师傅，我积极参加学校的教研活动和教学参赛。

湖南省中小学教师系列专业技术职称

湖南省中小学教师系列专业技术职称评审材料报送要求及种类一、报送材料要求1．专业技术职称评审工作统一使用“湖南省职称与专家管理系统”软件，按该软件设定的各类代码，准确完整采集上报申报参评人员基本信息电子档（工作单位栏的信息务必与学校（单位）公章名称一致）、申报参评人员花名册（一式2份，用A3纸打印）。

2．各学校（单位）要加强对材料的审核把关，确保申报参评材料填写完整、准确真实，并实行“谁审核、谁签名（谁盖章）、谁负责”的责任追究制度。

申报参评人员名册、电子信息、评审表、公示材料、其他参评材料及材料袋封面等信息须准确一致。

3．申报参评人员参评资格及评审有效支撑材料截止时间为2020年11月10日，其后取得的学历证书、论文著作（版权页所载日期）、获奖证书、发明专利证书、业绩成果等，不作为2020年度中小学高级教师、一级教师职称评审的有效材料。

二、《职称评审材料（一）》种类及要求1．相应学段教师资格证已验证的复印件，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。

2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。

－1－3．任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。

4．近五年（2015—2019年度）《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件（每年1份）。

5．农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。

6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。

7．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。

8．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现和结论有关材料（各1份）。

9．身份证已验证的复印件（1份）。

10．有必要提供的其他材料。

三、《职称评审材料（二）》种类及要求1．《湖南省中小学教师系列专业技术职称评审表》（见表4，一式2份，A4纸张双面打印）。

教师评职称评审表(16K双面打印)

教师评职称评审表(16K双面打印)
湖南省中小学教师
专业技术职务任职资格评审表
单位名称：湖南第一师范学院
单位代码：4391042003
姓名：
身份证号：
现专业技术
职务任职资格：
申报专业技术
职务任职资格：
参评学科：
填表日期：年月日
湖南省人事厅
制
湖南省教育厅
填表说明
1、本表供中小学教师评审专业技术职务任职资格使用。

1-16项由本人填写，单
位人事职改部门认可；17-18项由各级组织按程序填写。

2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术职务
聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。

3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；
采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。

1、基本情况
2、聘任情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
5、信息技术教育水平
6、继续教育情况
7、主要工作经历
8、任现职以前承担教育教学工作情况（逐年填写）
9、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）
10、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记
11、任现职以来科研工作登记
12、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成
绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）
13、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况
14、考试考核情况
15、个人自我评价
16、单位推荐意见
17、评审审批意见。

湖南省专业技术人员职称评审表

湖南省专业技术人员职称评审表
评审对象信息：
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 毕业院校：
- 取得学位：
- 从事专业：
- 工作单位：
- 申报职称：
评审标准：
1. 专业知识水平评价：包括学科基础知识、专业理论、实践经验的全面评价。

2. 专业技能水平评价：包括技术能力、创新能力、解决问题能力的综合评价。

3. 工作业绩评价：包括科研项目成果、论文发表、专利申请等的量化评价。

4. 学术影响力评价：包括学术论文被引用次数、在学术会议上的发言、学术或职业组织中的地位等的综合评价。

5. 综合评价：根据以上评价指标进行综合评价，综合考虑评审对象在学术领域的整体水平和业绩。

评审流程：
1. 提交申报材料：评审对象按要求提交申报材料，包括个人简历、学术成果陈述、科研项目等。

2. 组织专家评审：评审委员会组织专家进行评审，根据评审标准对评审对象进行评分。

3. 评审结果公示：评审结果由评审委员会公示，同时将评审意见反馈给评审对象。

4. 申诉处理：评审对象如对评审结果有异议，可以提出申诉，并附上相关证据材料。

5. 最终决定：评审委员会根据申诉处理结果，进行最终决定，并将结果通知评审对象。

以上为湖南省专业技术人员职称评审表的基本内容和流程，希望能对评审对象提供明确的评审准则和流程，确保评审工作的公正
性和透明度。

评审委员会将严格按照评审标准进行评分，根据综合评价结果做出最终决定。

湖南省职称评定专业技术职务分支专业

1008西医学
15档案专业人员
1501档案
17出版专业人员
1701编辑
1702技术编辑
1703校对
20图书专业人员
2001图书馆管理
2002文献采访
2003文献分编
2004借阅服务
2005参考咨询
2006图书馆现代技术
2007文献保护
2008研究辅导与社会教育
23新闻专业人员
2301记者
2302编辑
0811电子、通讯与自动控制技术
0812交通
0813化工
0814轻工
0815建筑材料
0816有色金属
0817管理科学与工程
0818电气工程
0819测绘
0820矿山工程
0821安全
10卫生科学专业人员
1001临床西医
1002临床中医
1003中药学
1004护理学
1005卫生技术
1006预防医学
1007法医
11统计专业人员
1101统计
12会计专业人员
1201会计
13经济专业人员
1301工商管理
1302商业
1303财政税收
1304金融
1305保险
1310人力资源
1311邮电
1312房地产
1313旅游
1314建筑
1315市场营销
1316广告营销管理
1317国土资源管理
附件7：专业技术职务分支专业（部分专业）
代码名称
01高校
0101哲学、法学、党史与马克思主义理论
0102经济学与管理学
0103体育
0104艺术
0105教育心理学
0106历史
0107中国语言文学

湖南省专业技术职称评审表

专业技术职称评审表
：单位名称单位代码：
姓名：
身份证号：
术技专业现称：职
申报专业技术职称：
：专分支业
日期表填日：年月湖南省人力
资源和社会保障厅制．
明表说填1、本表供评审专业技术职称使用。

1-13项由本人填写，单位人事职改部门认可；14-15项由各级组织按程序填写。

2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3项中“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他；第11项中“类别”填自然科学奖、发明奖、科技进步奖；“级别”填国家级、省
部级、市州厅级；“等级”填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖；“角色”填主持、专业负责、主要参加、参与；“排名”填获奖证书标明的排名顺序。

3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。

1、基本情况
2、聘任情况
、学历、学位情况3
4、学术团体任职及社会兼职
5、外语水平
6、计算机水平
7、继续教育情况
8、主要工作经历
9、取得现专业技术资格前主要专业技术工作业绩
10、取得现专业技术资格后主要专业技术工作业绩
11、取得现专业技术资格后的工作成果
12、考试考核情况
13、个人自我评价
14、单位推荐意见
15、评审审批意见。

湖南省专业技术人员职称评审表

湖南省专业技术人员职称评审表1. 职称评审目的本评审表旨在对湖南省专业技术人员的职称进行评审，以确保评选出具备专业知识和技能，并能够为社会发展做出重要贡献的人才。

2. 评审标准2.1 学术造诣评审人员将根据专业技术人员在相关领域的学术贡献来评定其学术造诣。

学术造诣将考量以下因素：- 发表高质量的学术论文的数量和质量；- 参与重要学术会议并发表的专业演讲；- 参与学术研究项目并取得重要成果的能力；- 获得专业技术人员相关的荣誉和奖励。

2.2 技术能力技术能力评估专业技术人员在职业领域中的技术水平和创新能力。

技术能力将考量以下因素：- 具备相关领域的专业知识和技术能力；- 能够独立开展研究和解决实际问题的能力；- 参与重要技术项目并取得成果的能力；- 在相关领域的技术创新和应用方面的贡献。

2.3 综合素质综合素质评估专业技术人员在职业发展中具备的综合素质和社会责任感。

综合素质将考量以下因素：- 具备良好的沟通和团队合作能力；- 具备良好的职业道德和事业操守；- 具备专业发展规划和自我研究的能力；- 在相关领域的社会服务和公益事业方面的贡献。

3. 评审流程3.1 申请与资格审核申请人需提供相关的申请材料和证明文件，包括但不限于学历证书、职称证书、科研成果和项目成果的介绍。

评审机构将对申请人的资格和材料进行审核，确保符合评审条件和标准。

3.2 评委评议评审委员会将对申请人提交的申请材料和证明文件进行评议，综合考量学术造诣、技术能力和综合素质等方面的表现。

评委将根据评审标准和指导方针，对申请人进行打分和排名。

3.3 结果公示与申诉评审结果将在规定时间内公示，申请人有权提出申诉，并在规定时间内提供相关证据，评审机构将对申诉进行审查和处理。

3.4 发布评审结果评审机构将根据评审结果，对申请人的职称评定结果进行发布和通知。

结果一经发布，将作为申请人获得职称的证明。

4. 评审准备4.1 评审委员会组建为保证评审公正、公平和科学性，评审机构将组建资深的评审委员会，委员会成员应具备相关领域的专业知识和丰富的评审经验。

湖南省专业技术职称评审表

专业技术职称评审表
单位名称：
单位代码：
姓名：
身份证号：
现专业技术
职称：
申报专业技术
职称：
分支专业：
填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职称使用。

1-13项由本人填写，单位人事职改部门认可；
14-15项由各级组织按程序填写。

2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情
况；第3项中“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他；第11项中“类别”填自然科学奖、发明奖、科技进步奖；“级别”填国家级、省部级、市州厅级；“等级”填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖；“角色”填主持、专业负责、主要参加、参与；“排名”填获奖证书标明的排名顺序。

3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清
楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。

1、基本情况
2、聘任情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
5、外语水平
6、计算机水平
7、继续教育情况
8、主要工作经历
9、取得现专业技术资格前主要专业技术工作业绩
10、取得现专业技术资格后主要专业技术工作业绩
11、取得现专业技术资格后的工作成果
12、考试考核情况
13、个人自我评价
14、单位推荐意见
15、评审审批意见。

2023年湖南高级职称评审表

2023年湖南高级职称评审表
摘要：
1.湖南高级职称评审表简介
2.2023年湖南高级职称评审表新变化
3.申报与评审流程
4.注意事项
5.总结
正文：
湖南高级职称评审表是用于评定湖南省内企事业单位从事专业技术工作人员的高级职称的表格。

该表格对于参评人员来说十分重要，是参评高级职称的必备材料之一。

2023年湖南高级职称评审表相较于往年有一些新的变化。

首先，申报人需要按照新的申报与评审流程进行操作，这一流程采用了线上线下相结合的方式，既需要在网上申报，也需要提交纸质材料。

其次，评审标准也有所调整，更加注重参评人员的业绩和实际工作能力。

申报与评审流程是参评人员必须了解的。

首先，申报人需要在规定的时间内完成网上申报，并提交相关材料。

然后，用人单位或相关机构进行材料初审和形式审查。

最后，评审委员会进行评审，决定参评人员是否具备高级职称资格。

在申报与评审过程中，参评人员需要注意以下几点。

首先，申报材料的完整性，参评人员需要提交所有必需的材料，否则可能会影响评审结果。

其次，
材料的真实性，参评人员需要确保提交的材料真实可靠，否则可能会被取消参评资格。

最后，参评人员需要密切关注评审进程，以便及时了解评审结果和下一步操作。

总的来说，2023年湖南高级职称评审表的申报与评审流程有所变化，参评人员需要密切关注这些变化，并按照规定提交材料。