历史选修1PPT教案(合集梭伦改革等19个) 人民版9

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历史选修1人教版:全册精品教案(86页)

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高二历史选修改革专题一梭伦改革第一节雅典往何处去思考:1、梭伦改革前各阶层处境如何?2、何为“六一汉”?高二历史选修改革专题一梭伦改革第二节奠定雅典民主基石的政治改革高二历史选修改革专题二商鞅变法第一节“治世不一道,便国不必法古”高二历史选修改革专题二商鞅变法第二节秦国的崛起以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

……有军功者、各以率受上爵。

为私斗者,各以轻重被刑大小。

缪<miao)力本业、耕织致粟帛多者复其身。

事末利及怠而贫者,举以收为奴。

宗室非有军功论,不得为属籍。

——《史记·商君列传》材料二商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近。

法及太子,黥劓师傅。

期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。

……孝公已死,惠王代后。

……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。

今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也,且夫商君固大王之仇也,愿大王图之。

”——《战国策·秦策一》材料三秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。

——《前汉书·食货志》材料四商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。

……五月而秦孝公卒,太子立。

公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。

……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》回答:(1)商鞅变法的理论基础是什么?变法法令得以推行的原因何在?(2)根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。

(逐条列出,不得摘抄原句>(3>据材料二和材料三分析,商鞅变法产生了哪些主要的社会影响?高二历史选修改革专题三北魏孝文帝改革第一节励精图治的孝文帝改革高二历史选修改革专题三北魏孝文帝改革第二节北方经济的逐渐恢复高二历史选修改革专题五欧洲宗教改革第一节“神圣的中心组织”——天主教高二历史选修改革专题五欧洲宗教改革第二节欧洲各国的宗教改革高二历史选修改革专题六穆罕默德·阿里改革第一节亟待拯救的文明古国高二历史选修改革专题六穆罕默德·阿里改革第二节中兴埃及的改革高二历史选修改革专题六穆罕默德·阿里改革。

人民版选修一专题一第二课梭伦改革(共22张PPT)

人民版选修一专题一第二课梭伦改革(共22张PPT)
——摘自新课标教材岳麓版必修1
(3) 梭伦为何要“保护两方”“一视同仁”呢?
缓和贵族与平民矛盾,维护奴隶制统治;振兴雅典城邦。
梭伦的改革措施和改革精神,留给 后世民主政治哪些启示?
•提供人民参与政治生活的物质保障 •建立多元经济和多种政治力量 •平衡政治力量,如:扩大平民权益,限制权贵 •改革完善权力机构,实现权力制衡 •公正、法治……
梭伦改革
前594年
一、梭伦改革的原因
经济根源 奴隶制工商业经济的发展
政治因素
贵族、平民、工商业奴隶主之 间的矛盾尖锐,引起严重的社
会危机
外部因素 萨拉米危机进一步激化了社会矛盾
个人因素 梭伦当选为首席执政官
二、梭伦改革的内容
(一)经济方面 1、颁布《解负令》
取消债务奴隶制
规定土地占有的最 高限额
•不能!第四等级无权担任官职,
年收入200麦 斗以下
不但是有不真选能正职举担的任权平官等。充当一轻般装水步手兵和
财产等级制度对哪一个阶层最有利?有何进步作 用?这样的制度能否给公民带来真正的平等?
(二)政治方面
1、按财产划分等级,享受不同的权利义务
公民大会遗址
恢复、提高公民大会地位 创立四百人会议
一个“疯”子经常出现在雅典的 中心广场上。只见他脸色苍白,呼吸急 促,双手不住地擂打着自己的胸部,招 来许多围观的百姓。这时,他就会对着 人群大声朗读他的诗篇:“啊,我们的 萨拉米,她是多么美丽,又多么使我们 留恋,让我们向萨拉米进军,我们要为 收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人 身上的奇耻大辱……”
•有血缘、财产限制,保护贵族和富裕平民 利益
“我拿着一只大盾,保护两方, 不让任何一方不公正的占据优 势。……我制定法律,无贵无 贱,一视同仁。”

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 5

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 5
工业体(系资,本实主现义了由)道落路后农的标志。
业国向先进工业国的转变。
2)政治:实现了由早期中央集权向后期立宪 政体的过渡,成为亚洲第一个立宪国家。
3)外交:摆脱民族危机,跻身世界强国行列;
4)文化:西方近代思想文化得到传播,社会面
貌发2020生/4/11深刻变化。
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2020/4/11
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。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

高二历史人教版选修一第一单元 梭伦改革课件共19张ppt

高二历史人教版选修一第一单元 梭伦改革课件共19张ppt
君主制 贵族制 民主制
公元前 7世纪
公元前6 世纪初
公元前6 世纪末
伯里克利 执政,雅 典民主政 治发展到 顶峰
政治体制:贵族共和制(公元前8世纪初) 机构:
元老院
执政官 (执政官员) 9人
原则: 集体决策,
Байду номын сангаас
议事会 (选举执政官)
少数服从多数
实质:少数贵族的集体统治
雅典社会阶层 贵族 公民 雅典居民 自由人 奴隶 平民 工商业奴隶主
(3)启示:时代造就英雄、英雄推动时代发展;雅典 文明在曲折中探索,在探索中发展;与时俱进搞改革, 求真务实谋发展;实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。
根据梭伦改革前后的有关内容,列出雅典国家权力 变化的示意图。
决策权
梭伦 改革前 长老会议
行政权
首席执政官
长老会议直接任命
司法权
贵族法庭
公民大会 改革后 四百人会议 为常设机构
2、封建性质的改革
(1)确立封建制度:商鞅变法 (2)挽救危机、自我完善:王安石变法 (3)少数民族学习先进制度文化 北魏孝文帝改革 (兼有确立封建制度和民族融合的性质): 3、资本主义性质的改革 (1)思想文化领域: 欧洲的宗教改革
(2)确立资本主义: 农奴制改革、明治维新、戊戌变法
二、古今中外重大改革的背景归纳(目的)
工商业奴隶主 (海岸派)
(温和改革)
背景:(改革前雅典的社会状况—— 改革的必要性)
1、贵族政治下平民没有权力参与国家政权。 平民与贵族的矛盾尖锐导致政治危机。 2、随着工商业发展,工商业奴隶主反对贵族专权,主张温和改革 (经济发展的必然要求。)
3、梭伦拥有丰富的知识,具有强烈的爱国主义精神,公元前594年, 梭伦登上雅典政治舞台。

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 人民版8

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 人民版8

3、影响: 双重性
2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
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马木鲁克原意“奴隶侍
卫队”,他们原是埃及统治
者从中亚和高加索等地买来
的奴隶,编入军队充当侍卫。
13世纪中叶,马木鲁克在埃及
建立了自己的王朝。埃及被
奥斯曼帝国征服后,马木鲁
克仍保留了相当的实力,他
们生性强悍、习于骑射,为
了各自帮派和家族利益,经
2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
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二、改革的内容
1、改革的目的
维护统治,富国强兵,抵御外来侵略
2、改革的内容及其影响
2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
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内容
影响
农 废除包税制,改革赋税制度;兴修水利, 农业得到恢复与发展
经 业 推广改良工具,鼓励种植经济作物.

工 业
创办近代国营工厂;重点发展军事工业; 保护民族工业;
不正确的是
B
A、结束了埃及长期分裂和割据的局面 B、建立起以埃及为中心的阿拉伯大帝国 C、使埃及逐渐摆脱了奥国的殖民统治 D、一定时期内遏制了西方殖民主义的入侵
2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
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8、下列内容不属于穆罕默
德·阿里改革的是
B
A. 大力发展近代工业
B. 农民可以赎买一块份地
C. 保护民族工业
选派留学生去欧洲;政府建立印刷厂,
教 创办报纸, 育2020/4/25
同官高级中学 杨 友 亮
军事实力大增,成为维护 统治的强有力的工具.
培养了人才,推动了文 化事业的发展,一定程 度上改变了文化上的落 后局面.
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人教版高中历史选修一第1单元 梭伦改革 PPT课件(共19张PPT)

人教版高中历史选修一第1单元 梭伦改革 PPT课件(共19张PPT)
材料五:公民陪审法庭是雅典的最高司法机关,财产很少甚至
于没有财产的公民都可出庭担任陪审员,是充分体现平民参与政权 的民主机构。
(2材)一料个解雅典析年4收入200麦斗以下的平民,在公元前7世纪他可以
在材料所反映的那个机构中担任官职?公元前6世纪呢?说明理由?
(公4分元)前7世纪政他治不上能在:任动何摇机构了任贵职族,因专为制战统神山议事会由贵族控 制,且公民治大会,无奠实定权。了公城元邦前6民世主纪,政他治只的能担任陪审员,因为 他是第四等基级,础在。公民大会和四百人会议中只享有选举权。
到?在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将 是最好的证人-因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前 他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他 们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出 卖;……我都使他们解放。” ——梭伦
材料二: “我们的制度之所以被称为民主政治,是因为权力在全

1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语,了 解课文 内容。

2.结合课文内容,借助课文图片,按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程, 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。

3.通过分角色朗读和讲述故事,感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神,增 强阅读 科学童 话的兴 趣
(3)战神山议事会的权力在公元前6世纪后发生了怎样的重大变化? 本质上反映出什么问题?(6分) 战神山议事会的权力在公元前6世纪逐渐被削弱,其部分职能被公 民大会、“四百人会议”、公民陪审法庭所取代。
本质上反映出雅典贵族政治逐渐被民主政治取代。
(4)根据材料概括梭伦改革的不足之处。
氏族制度残余仍得以存续;下层公民没有充分的参政议政权力。

人民版高中历史选修一:专题一《梭伦改革》课件(共29张PPT)

人民版高中历史选修一:专题一《梭伦改革》课件(共29张PPT)

专题一 梭伦改革 一、背景(国家体制:贵族共和制取代君主制) 1、阶级矛盾尖锐——政局动荡——出现统治危机 (最主要原因:贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾) 2、解决危机的尝试失败 3、导火线(直接原因):萨拉米危机 4、个人因素:梭伦当选为政政官(前594年)
当堂巩固
1、公元前8世纪中期的雅典公民不包括(
专题一 梭伦改革
一、背景 二、内容 1、经济上:
废除平民债务和债务奴隶制 (1)颁布“解负令” : 规定占有土地的最高限额
专题一
梭伦改革
一、背景 二、内容 1、经济上:
废除平民债务和债务奴隶制
(1)颁布“解负令” :规定占有土地的最高限额
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)发展工商业 :鼓励出口葡萄酒和橄榄油,限制谷物出口
2、政治上:(贵族政治——民主政治) (1)确立财产等级制度 :(对工商业奴隶主最有利) 打破贵族专权,扩大了民主政治的范围 保护贵族利益
C
D
立法大权
解读下图:
行政大权 ②
请回答:

司法大权 ③ 国会

(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门: ① ②
总统
,③
法院

(2)与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么?
公民大会;执政官;公民陪审法院
(3)“四百人会议”相当于美国的议会吗?请阐述你的理由。
不同。美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅 典公民大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议 程,预审提案,准备决议,实际上执掌最高统治权。
于是“疯”了的梭伦经常出现在雅典的中心广场上。只见 他脸色苍白,呼吸急促,双手不住地擂打着自己的胸部,招来 许多围观的百姓。这时,他就会对着人群大声朗读他的诗篇: “啊,我们的萨拉米,她是多么美丽,又多么使我们留恋,让 我们向萨拉米进军,我们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗 雅典人身上的奇耻大辱……”在不明真相的人们的惊叹、惋惜 声中,梭伦滔滔不绝地朗诵着,终于用激越的诗篇激起了雅典 人的爱国热情和民族尊严。禁令废除,战事再起。 公元前600年,年仅30岁的梭伦被任命为指挥官,以智谋 夺取了萨拉米岛。赫赫军功使梭伦声望大增,成为雅典最负名 气和影响的人物,也为他日后实现改革弊政的夙愿打下了坚实 的基础。

人民版高中历史选修一专题一《梭伦改革》课件(共45张PPT)

人民版高中历史选修一专题一《梭伦改革》课件(共45张PPT)
3)萨拉米危机 导火线和直接原因 4)梭伦执政
一、雅典国家形成时期政治体制的 演变
阅读第一自然段回答: 雅典国家形成时期政治体制发生了
怎样的演变?
一、雅典往何处去
——梭伦改革的历史背景
一、雅典国家形成时期政治体制的演变 1、王政时期:(奠定雅典国家雏形) 标志:公元前8世纪初,提修斯改革
2、贵族共和制
(二)、解决危机的尝试
(三)、萨拉米岛危机
萨拉米岛危机
社会动荡
它暴露了雅典社会内部尖 锐复杂严的重社阻会碍矛了社盾会;经济的发展
雅典处在国历力史相发对下展降的十 字路口。
外患
如果你是雅典最高统治者,你将采取什 么方法来克服雅典所面临的社会危机?
萨拉米岛濒临雅典的海岸,是雅典的门户,梭伦 曾从文献资料、历史传统、风俗习惯等方面考证,认 为萨拉米岛是雅典的。但雅典人在几次战争遭到失败 后,已对此厌倦,因而制定了一条法律,规定任何人 不许在将来以书面或口头的方式,提议本邦去争夺萨 拉米岛,违者处死。
想一想: 梭伦改革后,一个雅典年收入150麦
斗的成年男性公民,是否有权参加公民 大会、四百人会议和民众法庭?能否担 任官职?为什么? 答:他有权参加公民大会(一切成年的 雅典男性公民皆有权参加公民大会)和 民众法庭(不分等级,抽签产生)。
他不能担任官职,只能担任陪审员。 因为他是第四等级,在公民大会中只享 有选举权。
6.如何学习中外历史上的重大改革? • ①背景——为什么要改革?
• (政治、经济、思想、社会等…..)
• ②内容——如何进行改革?
• (政治、经济、军事、思想等…..)
• ③评价——改得怎样? • (积极、局限) • ④特点
• …….
二、古今中外重大改革的分类

人教版高中历史选修一梭伦改革课件(共44张PPT)

人教版高中历史选修一梭伦改革课件(共44张PPT)
实质:是梭伦在贵族专政时代宣传爱国思想的手 段。梭伦的诗句激起了雅典人的爱国热情,也因 此得到大家的拥护,为他后来的上台执政奠定了 基础。
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
梭伦(前638年 - 前559年) 生于雅典,出身於没落的贵 族。是古代雅典的政治家, 诗人,古希腊七贤之一。公 元前594年出任雅典城邦的 第一任执政官,制定法律, 进行改革,史称“梭伦改 革”。他在诗歌方面也有成 就,诗作主要是赞颂雅典城 邦及法律的。
平原派 (贵族) (维护寡头政治)
反对贵族专权, 要求改革
山地派 (下层平民) (激进民主政治)
海岸派 (工商业者) (温和改革)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
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梭伦改革前的辩论
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合作探究:
简述工商业奴隶主在 早期雅典社会中的作 用。
参考答案: 工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商,赚取丰厚利
润,促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强,工商业奴隶主对旧贵族专权
越来越不满,他们要求打破平原派的政治专权,分享权利, 但也不赞成山地派的激进要求,主张实行温和的改革。作 为海岸派,他们和山地派共同反对贵族专权,呼吁改革, 成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
地理 环境 政治 格局
经济
政体 总结
古希腊文明 古中华文明
海洋(多山多岛) 大河流域

历史选修1 PPT课件教案(合集梭伦改革等19个) 人民版高中历史1

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2019/4/30 变革的愿望日益强烈。
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材料一、与其等农民自下而上来解放自己,不如自上
而下来解放农民
—亚历山大二世
结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么?
为了挽救统治危机,维护贵族地主的利益。
材料二、农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因 为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥 有私产的完全自由的农民—…·地主领地上现存的秩序应 维持到应有的准备工作完成,新办法开始实行时为止。 --《解放农奴宣言》
2、该漫画反映了俄国历史上什么重大历史事件?
说明了什么问题?
政治改革缓慢。
说明改革不彻底,带有明显局限性,改革后仍然是
封建君主专制的国家,沙皇权力至高无上,任何对
沙皇专制的挑战都要受到惩罚
3、这一事件涉及哪些领域?
政20治19/4体/30 制、司法体制、军事、教育等领域
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五、农奴制改革对俄国近代化进程的影响
2、社会矛盾激化的表现: 新兴资产阶级: 既不满政治上无权,又要依附地主阶级
农民阶级: 受双重压迫,贫困,反抗斗争此起彼伏
平民知识分子:代表农民利益,形成民粹派,号召推
翻沙皇专制统治。
A.思想主张:反对农奴制,痛恨沙皇专制,不满意资本 主义制度,否认工人阶级的选进性
局限: 否认工人阶级的选进性;看不到农民的力量;主 张通过恐怖手段推翻沙皇专制制度
措施:废除按等级进行审理的制度,建立陪审制度和 律师制度,公开审判 局限:农村仍旧按照旧制度审理案件
3、军事和教育: 建立20西19/4方/30式的军事管理制度;鼓励办学,引进西方书1籍4
C、政治改革的作用:
•西方思想和统治方式开始传到俄国,俄国人 看到了与西欧的差距,变革愿望日益强烈 •改革后政治上一向专制独裁俄国出现了一些 民主化的气息 •加快俄国资本主义发展步伐,

人民版历史选修一专题一梭伦改革课件(共34张PPT)

人民版历史选修一专题一梭伦改革课件(共34张PPT)
[特别提醒] 梭伦改革是当时政治、经济发展的必然结果,
萨拉米岛事件进一步激化了雅典的社会矛盾,这为 梭伦登上政治舞台并进行改革提供了契机。
专题一 梭伦改革
梭伦改革的背景(原因)之三:
③直接原因:萨拉米危机暴露了贵族政治 的腐朽和雅典的社会危机;(导火线)
专题一 梭伦改革
一、梭伦改革的背景(原因) (四)诗人政治家
专题一 梭伦改革
贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾
贵族奴隶主 (有钱、有权)
垄断政权
平民
(无钱、无权)
工商业奴隶主
(有钱、无权)
专题一 梭伦改革
危 机 严 重
国内
平原派 贵族政治贵族矛 盾尖锐
平民
山地派 激进的民主政治
工商业 奴隶主
海岸派 温和的改革
荡动局政
专题一 梭伦改革
梭伦改革的背景(原因)之一:
专题一 梭伦改革
专题一 梭伦改革
一 雅典往何处去
(背景)
了解梭伦改革前雅典的社会状 况,认识梭伦改革的必要性。
二 奠定雅典民主基
石的政治改革
了解梭伦改革的主要措施,
(内容、影响) 认识梭伦改革对雅典民主
政治建立的意义。
专题一 梭伦改革
古希腊历史线索:
爱琴 文明
荷马 时代
城邦 时代
被马其 被罗马 顿征服 征服
(2)局限性:①政治上:贵族掌权,平民政治权力太少;
②经济上:贵族掌握大部分财富,平民处境 不断恶化,激化了社会矛盾。
专题一 梭伦改革
一、梭伦改革的背景(原因) (一)贵族与平民、工商业奴隶主的对立
2、贵族与平民的对立 (1)平民:在经济上处于贫困的境地,政治上虽然享有 公民权,实际上无法真正参与国家政权。(“六一汉”) (2)贵族:在政治上把持国家政权;在经济上占有大量 财富,肆意剥削平民。 3、贵族与工商业奴隶主的对立 (1)原因:公元前7世纪,希腊工商业持续发展,工商 业奴隶主出现,出身低下遭到贵族歧视,政治上没有地 (位2;)影响:工商业奴隶主在政治上逐渐与平民站到一起;

人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)

人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件  (共19张PPT)

3、下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施的是
①废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押
②由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放 ③释放所有奴隶,给予其雅典公民权
A
④规定占有土地的最高限额
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、梭伦“解负令”颁布的重大意义不包括 A、废除了雅典城邦的债务奴隶制
C
B、使不少因欠债为奴的平民重新获得土地
课堂巩固
1、财产等级制度确立的意义不包括
A、打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面
C
B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径
C、为下层平民参政议政开辟了道路
D、为后来雅典民主政治的发展开辟了道路
D 2、依据财产等级制度的划分,下列哪一阶层获得 利益最多
A、贵族 B、平民 C、奴隶 D、工商业奴隶主
(五)梭伦改革的特点?影响? 特点:“革命性”、“中庸性” 评价:1. 动摇了贵族特权统治,奠定雅典民主政治的基础
(1)打破贵族政治专权局面,工商业奴隶主分享政治权力 (2)形成公民群体,一定程度上确保公民的政治权利 2.促进农业和工商业的发展,为雅典城邦的振兴和富强开辟道路 3.局限:贵族和平民的矛盾没有根本解决 (1)下层公民没有享受充分的政治权利 (2)贵族仍有政治特权和世袭土地特权,存续氏族残余
实质是奴隶主阶级内部的民主。
讨论: 如何理解梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础? 雅典政治的民主性有哪些表现?局限性如何?
(四)鼓励发展农工商业 (1)目的、意义:扩大下层平民的就业机会,壮大雅典城邦实力 (2)措施:
①农 业:禁止出口粮食,抑制粮价 改进灌溉系统,提倡种植经济作物
②工商业:公民必须让儿子学会一门手艺 吸引有技术的外国人迁居雅典

人民高中历史选修1专题一 梭伦改革复习课件(共45张PPT)

人民高中历史选修1专题一  梭伦改革复习课件(共45张PPT)

总结:梭伦改革的必要性
1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。 贵族对平民进行盘剥,激化了阶级矛盾。
2、改革是雅典经济发展的必然要求。社会 矛盾尖锐导致了社会动荡,阻碍了雅典社会 经济的发展。
3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到 改革的重要性。邻邦的经济和军事实力赶上 和超过了雅典,打击了雅典的海上贸易。
解读下图:
立法大权 ①
行政大权
司法大权


请回答:
(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门: ① 国会 ,② 总统 , ③ 法院 。
(2)与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关分 别是什么? 公民大会;执政官;公民陪审法庭
(3)“四百人会议”相当于美国的国会吗?请阐述你的理由。

4、教训:人们试图在原先的体制内实行改革。
背景:(的体1)制基内伦实暴行动改失革败。,人们试图在原先
(2)当时的雅典没有成文法,于是,
《 德
实行法制改革,制定成文法,成为社 会改革的方向之一。



典 制定: 公元前621年,德拉古

特点: 第一部成文法;严刑峻法;维护 奴隶主贵族的利益。
梭伦改革的原因
课程标准: 简述梭伦改革的主要措施、基
本特点以及对雅典民主政治的影响。
一、梭伦改革的目的 1、直接目的:
缓和社会矛盾,稳定社会秩序。
2、根本目的: 维护奴隶主贵族统治。
二、梭伦改革的内容
(一)解负令 (二)发展工商业 (三)政治改革
(一)颁布“解负令”
废除一切债务和债务奴隶
1、内容
禁止以人身作抵押
▲平民与贵 族的矛盾
(内忧)

人民版选修1专题一梭伦改革(共28张PPT)

人民版选修1专题一梭伦改革(共28张PPT)

梭伦改革的特点
全面性
革命性
实行废除债务奴隶制、财产等级 制、重组国家权力机构、发展工 商业等一系列除旧布新的措施 触及土地占有和打破贵族专权 你如何评价 梭伦改革的 一方面改善平民的经济状况,提高 中庸政策? 政治地位;另一方面确认财产等级 制度,保护贵族的政治特权。
中庸性
在美国众议院内显要位置,挂着梭 伦的壁像,结合所学知识请回答:美国 纪念这位古代希腊人的原因是什么?
阅读梭伦的诗歌: 诗歌二 我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的 前面,不许他们任何一方不公正地占着优势。 请回答: ⒉诗歌二中,梭伦所说的“两个阶级”分别指什么? 他为“不允许他们任何一方不公正地占着优势”采取的 主要措施是什么? 答:“两个阶级”分别指贵族与平民。 主要措施:颁布《解负令》——废除债务奴隶制, 保证平民的利益;按照财产多少划分社会等级(财产等 级制)——保护贵族利益;创立四百人会议和民众法 庭——赋予平民参与国家管理的权力等。
——普鲁塔克《希腊罗马名人传》上册,商务印书 馆1990年版
如果没有萨拉米斯岛问题就不会有首席执 政官梭伦,也不会有梭伦改革? 萨拉米岛问题只是一个契机,而当时雅 典城邦内部社会矛盾激化,这是最主要 原因。
启示:
时代造就英雄,英雄推动时代发展; 雅典文明在曲折中探索,在探索中发展;
等级名称 第一等级 富豪级
雅典民主政治的确立过程 伯里克利改ຫໍສະໝຸດ 使民主政治进一步完善 (达到顶峰)
克利斯提尼改革最终在雅典确立民主制
在这个时候,雅典人中最明敏的人都把眼 光盯在梭伦身上。他们认为,他是唯一和当时 罪恶最无牵涉的人物。……因此,他们请他挺 身而出,结束当前的纷争。……富人愿意接受 他,因为他是富裕的;穷人也愿意接受他,因 为他是诚实的。……有人说,梭伦曾得到了德 尔菲的神喻,说: “去坐在船的中间,你的职责是舵手; 做起来吧,有很多雅典人是你的盟友。”

人教版高中历史选修一第1单元除旧布新的梭伦改革课件19张

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精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)(获奖课件推荐下载)
如何评价梭伦改革
积极意义: 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)(获奖课件推荐下载)
作用:实际上执掌最高统治权
奠定了雅典民主化政治的基础。
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梭伦改革的措施和作用
措施


经 颁布解负令:废除一切债 保护了债务人平民的财产和利
济 务和债务奴隶制;限制土 益;扩大公民基础;推动雅典
特点:削弱氏族贵族权力, 领 地兼并
域 鼓励发展工商业
四、发展工商业
1、目的:
扩大下层平民的就业机会,壮大雅典城邦实力
2、措施
(1)农业: (2)手工业: (3)商业:
3、意义
大大推动了雅典社会的发展, 增强了工商业奴隶主阶层的实力, 为其参政奠定了物质基础
精编优质课PPT人教版高中历史选修一 第1单 元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)(获奖课件推荐下载)
斗以下 有选举权 和一般水手 精编优质课PPT人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)(获奖课件推荐下载)
2)建立“四百人会议”
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历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 7

历史选修1ppt教案(合集梭伦改革等19个) 7

代相继,不能
2020/4/11
农 工 商 逾越。 同 官 高 级 中 学 杨 友 亮
7
补充知识:幕府的腐朽统治(政治)
1)森严的等级制度激化了阶级矛盾:日 本社会被分为士(将军、大名、武士)、农、 工、商四个等级。
2)重农抑商政策严重阻碍了资本主义的发展。
3)闭关政策使日本逐渐落后于世界发展 的大趋势。
司令佩里
浦贺港
1853年
《日美亲善条约》
2020/4/11
同官高级中学 杨友 亮
14










2020/4/11
佩里同 官登高 级陆中 学图杨(友1亮853年)
15
探究活动二:的影响?)
1盾2)③),①政社进经日一治本会济步成上关上动为:系:摇列上了强幕销:府售激统市化治场了。和日原本料社产会地的。矛
同官高级中学 杨友 亮
3
史料介绍:
幕府一词始自古代汉语,指出征时将军的府 署。在日本,最初指近卫大将住所,转指武士 首脑征夷大将军(简称将军)府邸,以后又称将
军为首的中央政权为幕府。
1603年初,德川家康打败竞争对手,取得
“征夷大将军”的称号,在江户设立幕府,建
立起统一中央集权的幕府统治,史称德川幕府
③倒幕派发动“王政复古”政变,宣布废除幕府体 制。
2020/4/11
同官高级中学 杨友 亮
21
四、倒幕运动; (二)倒幕运动的兴起。
4、胜利原因:
客 观 原 因主 观 原 因
①①幕倒府幕腐派朽联没合落,,组不织得自人己心的。武装。 ②②农倒民幕起派义取、得城人市民暴支动持不。断从根本上 动摇幕府统治。 ③利用天皇的名义,舆论导向有利于 倒③幕列派强。 无暇顾及并且在日本利益争夺
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2019/1/28 27
4.王安石变法的措施中最有利于农业生产可持续发展 的是( A ) A.农田水利法 B.方田均税法 C.募役法 D.青苗法 5.王安石变法所触及的主要矛盾是( B ) A.地主阶级和农民阶级的矛盾 B.封建国家和大地主阶级的矛盾 C.生产力和生产关系的矛盾 D.官僚地主和中小地主的矛盾 6.王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法在目 的和作用上的相同之处有( D ) ①加强对人民的控制 ②限制了官僚地主的利益 ③增加政府财政收入 ④减轻地主对农民的人身控制 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.②③ 2019/1/28 28
1.了解王安石变法的历史背景 2.归纳王安石变法的的主要内容,评价其历 史作用。
一、背景:积贫积弱的北宋 二、王安石变法
2019/1/28 3
一、背景:积贫积弱的北宋
1.北宋中期严重的社会危机
“冗官、冗兵、冗费”现象 土地兼并严重,农民起义频繁 辽、西夏的威胁 财政危机(积贫) 军队战斗 (积弱) 力低下 政治危机 (阶级矛盾) 边疆危机 (民族矛盾)
2019/1/28 5
王小波、李顺起义
宋太宗淳化四年(公元993年)二月,四川饥民 王小波、李顺聚众起义。王小波提出“均贫富”的口 号,得到贫民的拥护,起义队伍很快壮大,增加至数 万人。十二月,王小波身受重伤战死,义军由其妻弟 李顺为头领继续斗争。由于起义军纪律严明,李顺又 善于收用人才,队伍发展到数十万人。 淳化五年(公元994年)正月,起义军攻下成都, 建立了大蜀政权,李顺为大蜀王,改元应运。宋太宗 急令亲信宦官王继恩领大军攻占了剑门关,经栈道长 驱入川。五月,王继恩攻破成都,李顺战死。十一月, 李顺余部被击溃,起义军被镇压下去。
24
失败原因
2019/1/28
材 料
北宋习武图 耕织图 根据上述两幅图片,概括指出王安石变法的积极作用。
2019/1/28 25
材 料
1074年,河北闹旱灾,农民到处逃荒。有一个官 员趁机画了一幅“流民图”献给神宗,说旱灾是变法造 成的,要神宗把王安石撤职。神宗的祖母曹太后和母亲 高太后也在神宗面前哭哭啼啼,诉说天下被王安石搞乱 了,逼神宗停止新法。神宗被迫将王安石免职。 王安石本人急功近利,求效太速,对于一些别有用 心的奸诈投机者认识不足,提拔使用了一批贪官、小人 来推行新法,结果是适得其反。使本应造福于民的新法 成为祸害百姓之法,遭到朝野上下的一致反对。 王安石只看到豪强兼并、农民破产的事实,并未看 出之所以产生兼并的根源。他试图用和平改良的政策来 解决社会内部的矛盾,但未看到矛盾的根源是封建势力 与商人、高利贷者结合形成的剥削关系。而他要求的并 不是从根本上斩除封建势力,只是用政府法令来限制腐 旧阶层的一部分的利益,阶级利益的冲突在所难免。 2019/1/28 26 根据上述材料归纳王安石变法失败的原因
2019/1/28 11
北宋、辽、西夏形势图
2019/1/28
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2.挽救危机的尝试——庆历新政(1043年)
宋夏战争的失败激化社会危机和民族危机 直接原因:
目的:革除弊政、维护封建统治 人物: 范仲淹 宋仁宗 措施: 以整顿吏治为核心 结果: 失败 改革触犯保守派官僚利益,遭到他们反对 失败原因 宋仁宗动摇 影响: 揭开了北宋变法改革的序幕
2019/1/28 13
范仲淹(989—1052)
先 天 下 之 忧 而 忧 后 天 下 之 乐 而 乐
范仲淹的故乡—— 苏州天平山
2019/1/28
14
宋 仁 宗
2019/1/28
15
巩固练习1
1.北宋中期社会危机的关键问题是( C ) A.辽、夏的军事威胁 B.土地荒芜、水利废毁 C.国家财政入不敷出 D.官僚地主隐瞒田产,逃避税收 2.北宋前期统治者认为“富室连田阡陌,为国守财尔!缓 急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之 B ) 物。”这表明北宋政府( A.大力抑制土地兼并 B.纵容土地兼并以便于筹集军费 C.准备搜刮百姓以抗辽 D.减轻人民负担,限制大地主特权
2019/1/28 17
二、王安石变法
1.背景
原因: 北宋积贫积弱,面 临严重社会危机 庆历新政奠定基础 条件 宋神宗的支持 财政危机 政治危机 边疆危机
部分封建士大夫的推动 目的: 缓解社会危机,富国强兵,维护封建统治
2019/1/28 18
2019/1/28
王安石(1021-1086),字 介甫,号半山。江西临川人。 22岁中进士后长期在地方任职, 对百姓疾苦、社会弊病有较多了 解,学问、道德、政绩俱获称颂。 王安石个人强烈的社会责任感, 为人刚正,意志坚强。至神宗即 位,安石已是“独负天下大名三 十余年”,大家都认为“介甫不 起则已,起则太平可立致,生民 必被其泽” 。 天变不足畏,祖宗不足法, 人言不足恤。 —— 王安石 19
2019/1/28 10
材 料
朱熹总结北宋败亡的教训时说:“本朝鉴五代 藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了, 赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸, 虏骑所过,莫不溃散。” 请思考: (1)北宋初年加强中央集权的原因是什么? (2)朱熹认为北宋初年加强中央集权的措施 导致了什么后果?他的看法是否正确?
高一年级历史科
选修模块一《历史上重大改革回眸》
专题四
王安石变法
2019/1/28
1
这位中国封建社 会惟一不愿让人 抬、不坐轿的宰 相,拒奢华、拒 纳妾的宰相,也 是惟一死后无任 何遗产的宰相, 一个本来应该大 写的儒者. 中国十一世纪伟大的政治改革家
2019/1/28 2
专题四 课标要求
王安石变法
21
“民不加赋而国用饶”
措施
富 国
强 兵
育 才
内 容 青苗法 农田水利法 缓解财政危机, 免役法 改变积贫局面。 市易法 方田均税法 均输法 缓解内忧外患, 保甲法 保马法 改变积弱局面, 将兵法 巩固封建统治秩序 军器监 为变法育人才, 科举改革 造舆论 整顿太学




减轻人民负担 抑制豪强兼并 促进生产发展 增加财政收入 节省政府开支 提高军队战斗力 增加武器装备 培养了革新人才 宣传了革新思想
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3.宋太祖在加强中央集权的同时,又造成了北宋中期 “积贫积弱”的局面。由此得出的最大教训是 (A ) A.政治改革应与发展经济相结合 B.要防止权力的过分集中 C.必须提高办事效率,实行精兵简政 D.应加强地方防御能力 4.北宋统治者采用“分化事权”方法的直接结果是 ( C ) A.防止了文官武将专权 B.形成了“积弱”的局面 C.形成了冗官局面 D.导致财政入不敷出
7.王安石变法的措施中,既可以限制高利贷者,又能 增加政府财政收入的是( A ) A.青苗法 B.募役法 C.方田均税法 D.农田水利法 8.王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得 其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的 是( D ) ①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法 A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
9.王安石变法中,为了解决北宋初期以来实行的“更 戍法”带来的弊端是( ) C
A.保甲法 B.保马法 C.将兵法 D.设军器监
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
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2019/1/28
木兰陂
2019/1/28
木兰陂位于福建莆田市,始建于北宋中期, 是古代著名的水利工程。它不仅抵御海潮, 同时又截住淡水河流 灌溉了大片农田。
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3.评价
一定程度上扭 积极: 转了积贫积弱 的现象 经济: 生产发展,财政增加 军事: 军力增强,扭转被动
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