全国电工电子技术技能竞赛

省中等职业学校2007年电工电子技术
技能竞赛方案
为深入贯彻落实全国职教会议精神，促进中职学校加强专业建设、深化教育教学改革，不断提高教育质量，展示学生与教师的风采，根据教育部教职成司函[2007]4号文件要求，我省决定举办2007年中等职业学校师生电工电子技能竞赛，并根据竞赛结果，选拔优秀队员参加2007年6 月下旬在市举办的“ 2007年全国中等职业教育技能大赛”，现将有关事宜通知如下：
一、竞赛名称：省中等职业学校电工电子技术技能竞赛
二、主办、承办单位
1. 主办单位：省教育厅职成教处省职业技术教育研究中心
2. 承办单位：市机电工程学校省中职机电教研中心组
三、组委会
主任：唐其华
副主任：余弢承芹
委员：游伙松肖少兵雪春龙善寰周志文
四、竞赛时间和地点
1. 竞赛时间：2007年5月12日---13日
2. 竞赛地点：市机电工程学校
3．报到时间：2007年5月11日下午
4．报到地点：长海大酒店[暂定]
（具体报到地点与时间如有变动，将另行通知，见中职机电教研网,网址：jd.wcxw.）
五、竞赛分组
电工电子技术技能竞赛分学生组和教师组。

六、项目设置
（一）学生组竞赛项目：
1、电子产品装配与调试——收音机组装与调试（个人参赛项目）。

选手在规定时间，根据已给电子产品的原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电
路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：
①元件选择。

识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。

（所给元器件数量为实际用件数量的130%）；
②电路板焊接。

在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；
③电子产品装配。

根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品；
④电子产品调试。

根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整；根据调试方法、调试步骤和调试结果，撰写调试报告。

2、机电一体化设备组装与调试——PLC控制机械手动作（2名选手）。

①按设备组装图组装机电一体化设备；
②按机电一体化设备的使用说明书和动作要求，画出电气原理图并连接电气线路；
③根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序
④调试机电一体化设备和控制程序，达试题拟订的工作要求和技术要求。

机电一体化设备的组装与调试由2名选手组成的工作组，在规定时间共同完成。

（二）教师组竞赛项目
1、电子产品的装配与调试——收音机组装与调试（个人参赛项目）。

选手在规定时间，根据已给电子产品的原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：
①元件选择。

识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。

（所给元器件数量为实际用件数量的130%）；
②电路板焊接。

在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；
③电子产品装配。

根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品；
④电子产品调试。

根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整，自行编写程序并调试，写出以上各部分的调试方法、调试步骤和调试结果，撰写调试报告。

2、机电一体化设备的组装与调试——PLC控制机械手动作（个人参赛项目）。

①按设备工作说明书组装机电一体化设备；
②按机电一体化设备的电气控制要求连接电路；
③根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序
七、报名及要求：
1、报名方式：以市、州为单位选派选手参加大赛，省属高等、中等职业院校直接报名。

每市州限报3组参赛选手，市限报5组，省属高等、中等职业院校限报2组。

注：每组人数为学生项——电子产品装配与调试（不限人数）机电一体化设备组装与调试（2人组）。

教师项——电子产品的装配与调试（1人），机电一体化设备的组装与调试（1人）。

每地区选派领队1名，负责本地区代表队的组织与协调工作。

参赛选手必须是在籍学生或在职教师（由本地区教委负责审核选手资格），教练2名，教练可以外聘。

如发现选手不符合参赛资格，则取消该地区相应项目的成绩并通报批评。

各地各校请按要求汇总参赛统一报名（报名表见附件）。

2、报名时间：2007年4月3日至4月20日
3、推荐评委：每市（州）推荐评委1人为评委，省属高等、中等职业院校由省职教学会中专教研会（联系人：汪玉光65606636 ）共推荐3人为评委（骨干专业教师，高级职称）。

4、联系人：周志文：1 电子：zzw19980330-518163.
游伙松：0 电子：yhs-yc163.
5、报名联系人：周志文：1 电子：zzw19980330-518163.
6、报名联系人地址：机电工程学校（市江岸区建设新村300号，邮编：430012）
7、报名提交资料：竞赛回执（见附件二）、评委推荐表（见附件三）、选手报名表（见
附件四）。

竞赛报到时请携带参赛选手工作证/学生证、和同底版2寸彩照2。

省属高等、中等职业院校学生选手凭中专学籍注册审查资格。

八、竞赛奖项设置
1、竞赛设团体一、二、三等奖。

2、竞赛设个人奖（每个竞赛项目）一、二、三等奖。

九、费用
每名学生参赛费200元，每名教师参赛费200元。

食宿费自理。

本次竞赛信息网上查询/e21web/点击：《技能考核栏》或网上下载：chqin.62991805.blog.163./edit
未尽事宜可与省教育厅联系。

联系人：省教育厅职成教处余弢，联系：9；
省职业技术教育研究中心承芹，联系：0。

附件一：2007年省中等职业学校电工电子技能大赛竞赛规则
附件二：2007年省中等职业学校电工电子技能大赛竞赛回执
附件三：2007年省中等职业学校电工电子技能大赛评委推荐表
附件四：2007年省中等职业学校电工电子技能大赛选手报名表
省教育厅职成教处
省职业技术教育研究中心
省中职机电教研中心组
2007年4月3日
附件一
2007年省中等职业学校电工电子技能大赛竞赛规则
一、项目设置与比赛分组
比赛分学生组和教师组两个组别。

每个比赛组别设置的比赛项目相同，在比赛容涉及知识深度、广度和技能要求的难度加以区别，并在比赛方式上有所不同。

1. 学生组
⑴电子产品的装配与调试。

电子产品的装配与调试为个人参赛项目，每位选手在3小时独立完成比赛规定的工作任务。

⑵机电一体化设备的组装与调试。

机电一体化设备的组装与调试由2名参赛选手组成的工作组在3小时共同完成。

2. 教师组
⑴电子产品的装配与调试。

电子产品的装配与调试由参赛的教师个人在3小时独立完成。

⑵机电一体化设备的组装与调试。

机电一体化设备的组装与调试由参赛的教师个人在3小时单独完成。

二、比赛容及评分标准
（一）电子产品的装配与调试
1. 学生组竞赛容及评分标准
⑴学生组竞赛容
选手在规定时间，根据已给电子产品的原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：
①元件选择。

识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。

（所给元器件数量为实际用件数量的130%）；
②电路板焊接。

在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；
③电子产品装配。

根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品；
④电子产品调试。

根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整；根据调试方法、调试步骤和调试结果，撰写调试报告。

⑵学生组评分标准
根据在规定的时间，选手完成工作任务的情况，参照信息产业部电子行业无线电调试高
级工的国家职业标准进行评分。

电子产品的装配与调试满分为100分。

①元件选择 20分
按元器件的筛选、测试正确率评分。

②电路板焊接 35分
根据焊接工艺质量排出等级，按等级顺序评分。

③电子产品装配 15分
根据装配工艺质量排出等级，按等级顺序评分。

④电子产品调试 30分
根据测试、调整、答题情况、调试报告评分
注：以上各项容凡有笔试的，其成绩均包含在各项总分中。

⑶学生组违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
①参赛选手提前30分钟到达比赛现场检录，迟到超过30分钟的选手，不得入场进行比赛。

②违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,予以扣分。

③选手应在规定时间完成比赛容。

在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据评分标准扣分。

④在比赛过程中，如遇设备故障可向监考人员提出，经确认后由主评委决定是否更换设备或加时。

⑤现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,予以扣分。

⑥发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛。

⑷学生组选手名次排列
按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。

竞赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前。

2. 教师组竞赛容及评分标准
⑴教师组竞赛容
选手在规定时间，根据已给电子产品的原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：
①元件选择。

识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。

（所给元器件数量为实际用件数量的130%）；
②电路板焊接。

在赛场提供的电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的
电路；
③电子产品装配。

根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品；
④电子产品调试。

根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和调整，写出以上各部分的调试方法、调试步骤和调试结果，撰写调试报告。

⑵教师组评分标准
根据在规定的时间，选手完成工作任务的情况，参照信息产业部电子行业无线电调试技师的国家职业标准进行评分。

电子产品的装配与调试满分为100分。

①识别、筛选、检测电子元器件及功能部件。

20分
按元器件的筛选、测试正确率评分。

②电路板的焊接。

25分
根据焊接工艺质量排出等级，按等级顺序评分。

③电子产品装配。

15分
根据装配工艺质量排出等级，按等级顺序评分。

④电子产品调试。

40分
根据测试、调整、答题情况、编写的程序、调试程序、调试报告评分。

注：以上各项容凡有笔试的，其成绩均包含在各项总分中。

⑶教师组违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
①参赛选手提前30分钟到达比赛现场检录，迟到超过30分钟的选手，不得入场进行比赛。

②违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,予以扣分。

③选手应在规定时间完成比赛容。

在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据评分标准扣分。

④在比赛过程中，如遇设备故障可向监考人员提出，经确认后由组委会决定是否更换设备或加时。

⑤现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,予以扣分。

⑥发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛。

⑷教师组选手名次排列
按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。

竞赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前。

（二）机电一体化设备组装与调试
1. 学生组竞赛容及评分标准
⑴学生组竞赛容学生组竞赛容为：
①按设备组装图组装机电一体化设备；
②按机电一体化设备的使用说明书和动作要求，画出电气原理图并连接电气线路；
③根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序（PLC可在三菱、西门子、松下和欧姆龙中选择）；
④调试机电一体化设备和控制程序，达试题拟订的工作要求和技术要求。

⑵学生组评分标准
根据在规定的时间，选手或工作组完成工作任务的情况，参照维修电工高级工的国家职业标准进行评分。

机电一体化设备组装与调试的满分为100分。

①正确性 60分
部件安装位置符合要求，同轴度、水平度、位置误差等均在要求的围。

电路连接正确，程序满足机电一体化设备的工作要求。

②工艺性 30分
设备组装与调试的工艺步骤合理，方确，测量工具的使用符合规；电路连接布线符合工艺要求、安全要求和技术要求，整齐、美观、可靠。

③职业与安全意识 10分
完成工作任务的所有操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、导线线头等的处理，符合职业岗位的要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。

⑶学生组违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
①在完成工作任务并交卷后，出现电路短路、设备不见松动不能正常工作，扣10分；
②在完成工作任务的过程中，因操作不当使自己受伤或引起他人受伤；
③损坏赛场提供的设备，污染赛场环境。

⑷学生组选手名次排列
按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。

竞赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前；竞赛成绩和完成工作任务用时相同，控制程序步数少的名次在前。

竞赛成绩、完成工作任务用时相同、控制程序步数相同，名次并列。

2. 教师组竞赛容及评分标准
⑴教师组竞赛容教师组竞赛容为：
①按设备工作说明书组装机电一体化设备；
②按机电一体化设备的电气控制要求连接电路；
③根据机电一体化设备的工作要求编写PLC控制程序（PLC可在三菱、西门子、松下和欧姆龙中选择）；
④调试机电一体化设备和控制程序，达试题拟订的工作要求和技术要求。

⑵教师组评分标准
根据在规定的时间，选手或工作组完成工作任务的情况，参照维修电工技师的国家职业标准进行评分。

机电一体化设备组装与调试的满分为100分。

①正确性 60分
部件安装位置符合要求，同轴度、水平度、位置误差等均在要求的围。

电路连接正确，程序满足机电一体化设备的工作要求，变频器的参数设置正确。

②工艺性 30分
设备组装与调试的工艺步骤合理，方确，测量工具的使用符合规；电路连接布线符合工艺要求、安全要求和技术要求，整齐、美观、可靠。

③职业与安全意识 10分
完成工作任务的所有操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、导线线头等的处理，符合职业岗位的要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。

⑶教师组违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
①在完成工作任务并交卷后，出现电路短路、设备不见松动不能正常工作，扣10分；
②在完成工作任务的过程中，因操作不当使自己受伤或引起他人受伤；
③损坏赛场提供的设备，污染赛场环境。

⑷教师组选手名次排列
按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。

竞赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名次在前；竞赛成绩和完成工作任务用时相同，控制程序步数少的名次在前。

竞赛成绩、完成工作任务用时相同、控制程序步数相同，名次并列。

三、知识储备与技术要求
（一）知识储备
1.电子产品装配与调试
⑴模拟电路、数字电路、单片机原理与接口电路、通信原理、传感器原理、Protel 99 SE
软件使用等相关知识及其应用。

⑵用控制元器件知识及应用。

⑶万用表、直流稳压电源、电子电压表、双踪示波器、电子计数器等常用仪器的使用。

⑷参赛教师还需掌握Keil C软件及单片机编程器（致远EasyPRO 80B或西尔特280U）
的使用。

2.机电一体化设备组装与调试
（二）安全要求
能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。

（三）服装要求
各队自行统一服装。

四、选手所带的工具要求
1.电子产品装配与调试
每位选手自备电子产品装配常用工具：
万用表、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀等。

2.机电一体化设备组装与调试
附件二：
2007年省中等职业学校电工电子技能大赛回执
附件三
2007年省中等职业学校电工电子技能大赛评委推荐表
2007省中等职业学校电工电子技术技能竞赛选手报名表（学生组）代表队：
2007省中等职业学校电工电子技术技能竞赛选手报名表（教师组）代表队：。