部编语文弟子规专项复习
《弟子规》期末复习提纲
• 把正确答案的的序号填在( )里 • 1、“头悬梁,锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人( ) • A、孙敬和苏秦 B、李白和杜甫 • C、程颐和程颢 D、毛泽东和周恩来 • 2、“太祖兴,国大明”这里的太祖指我国历史上哪位皇帝。 ( ) • A、李世明 B、朱元璋 C、赵匡胤 D、成吉思汗 • 3、“冬则温,夏则清。晨则省,昏则定。”这句话是说( ) • A、要坚持锻炼身体。 B、要注意天气的变化 • C、子女要孝敬父母。 D、要加紧时间学习。 • 4、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是儒家学派的创 始人,他是我国春秋战国时期的哪国人。( ) • A、宋国 B、鲁国 C、赵国 D、楚国 • 5、《弟子规》曰:“但力行,不学文。任已见,昧理真。”那 你知道“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗? ( ) • A、岳飞 B、吕蒙 C、杨六郎 D、戚继光
6、《二十四孝》全名是什么?《全相二十四孝 诗选》 7、弟子规中亲有疾 药先尝在二十四孝中也有 一篇相关的内容,是哪一篇? 亲尝汤药 8、二十四孝百里负米中的孝子周仲由,字子路 是哪个时期哪国人?春秋时期鲁国人 9、二十四孝中有个怀橘遗亲故事,那么这个故 事用弟子规中的一句话来概括应该是哪一句? “亲所好 力为具”。 10、《弟子规》告诉我们“首孝弟”,父母教 孩子行孝最直接的方法是什么?(以身作则)
1、A
2、C
3、C
4、B
5、B
• 看拼音,选择正确的字 • 1、父母教,须jì ng听 ( ) • 2、出必告,fǎn必面 ( ) • 3、事虽小,勿shàn为 ( ) • 4、兄道友,弟道gōng ( ) • 5、言语忍,fèn自泯 ( )
A、敬
B、近
A、反 B、返
A、擅 B、善
小学弟子规考试题及答案
小学弟子规考试题及答案一、填空题(每题2分,共10分)1. 弟子规,圣人训,首孝______,次谨信。
2. 父母呼,应勿缓,父母命,行勿______。
3. 事虽小,勿擅为,苟擅为,子道______。
4. 亲所好,力为具,亲所恶,______为去。
5. 见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。
二、选择题(每题2分,共20分)1. “父母教,须敬听”的下一句是()。
A. 父母责,须顺承B. 父母命,行勿懒C. 父母言,须谨记D. 父母意,须顺从2. 弟子规中提倡的学习方法是()。
A. 读书百遍,其义自见B. 学而不厌,诲人不倦C. 温故而知新,可以为师矣D. 知之为知之,不知为不知3. 下列哪项不是弟子规中提倡的行为()。
A. 晨则省,昏则定B. 出必告,反必面C. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也D. 言必信,行必果4. “勿自暴,勿自弃”的意思是()。
A. 不要自我放纵,不要自我放弃B. 不要自我吹嘘,不要自我贬低C. 不要自我伤害,不要自我责备D. 不要自我满足,不要自我限制5. “凡出言,信为先”强调的是()。
A. 说话要算数B. 说话要谨慎C. 说话要幽默D. 说话要大声三、简答题(每题10分,共30分)1. 解释“泛爱众,而亲仁”的含义。
2. “兄道友,弟道恭”在日常生活中应该如何体现?3. 弟子规中提到“事非宜,勿轻诺”,在与人交往中应如何做到?四、论述题(每题20分,共40分)1. 结合自己的实际经历,谈谈如何理解和实践“亲有过,谏使更”。
2. 弟子规中提倡“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,请论述这一观点在现代社会中的意义和应用。
答案:一、填空题1. 悌2. 懒3. 亏4. 谨5. 跻二、选择题1. A2. A3. D4. A5. A三、简答题1. “泛爱众,而亲仁”意味着要广泛地爱护众人,并且亲近有仁德的人。
2. 在日常生活中,作为兄长要友爱弟弟妹妹,作为弟弟妹妹要尊敬兄长,通过相互的关爱和尊重来体现这一原则。
小学生必背-弟子规复习课程
【弟子规】1、弟子规圣人训首孝悌次谨信【解释】弟子规,是圣人的教诲。
首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用。
2、泛爱众而亲仁有余力则学文【解释】博爱大众,亲近有仁德的人。
有多余的时间和精力,学习有益的学问。
【入则孝】3、父母呼应勿缓父母命行勿懒【解释】父母呼唤,应及时应答,不要拖延迟缓;父母交代的事情,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。
4、父母教须敬听父母责须顺承【解释】父母的教诲,应该恭敬地聆听;做错了事,受到父母的教育和责备时,应当虚心接受,不可强词夺理。
5、冬则温夏则凊晨则省昏则定【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝,夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉;早晨起床后,先探望父母,向父母请安;晚上伺候父母就寝后,才能入睡。
6、出必告反必面居有常业无变【解释】出门时告诉父母去向,返家后,面告父母报平安;起居作息,要有规律;做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑;7、事虽小勿擅为苟擅为子道亏【解释】事情虽小,也不要擅自作主和行动;擅自行动造成错误,让父母担忧,有失做子女的本分;8、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤【解释】公物虽小,也不要私自占为己有;如果私藏公物,缺失品德,就会让父母伤心;9、亲所好力为具亲所恶谨为去【解释】父母喜欢的事情,应该全力去做;父母厌恶的事情,要小心谨慎不要去做(包括自己的坏习惯);10、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞【解释】自己的身体受到伤害,父母就会忧虑;做出伤风败德的事,父母亲就会蒙受羞辱;11、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤【解释】父母喜爱我们的时候,孝顺不是困难的事情;父母不喜欢我们或管教过于严厉的时候,孝顺父母才是难能可贵;12、亲有过谏使更怡吾色柔吾声【解释】父母有过错的时候,应小心劝导改过向善;劝导时要和颜悦色、态度诚恳;13、谏不入悦复谏号泣随挞无怨【解释】如果父母不高兴时不听规劝,等到父母高兴的时候,继续规劝;父母不听恳劝,我们虽难过的痛哭流涕,也要恳求父母改过;纵然遭遇到责打,也无怨无悔,以免陷父母于不义,铸成大错;14、亲有疾药先尝昼夜侍不离床【解释】父母亲生病时,要替父母先尝药的冷热和安全;要昼夜服侍,一时不离开父母床前;15、丧三年常悲咽居处变酒肉绝【解释】父母去世之后,守孝三年,经常追思、感怀父母的养育之恩;生活起居,戒酒戒肉;16、丧尽礼祭尽诚事死者如事生【解释】办理父母的丧事要合乎礼节,不可铺张浪费;祭奠父母要诚心诚意;对待去世的父母,要像生前一样恭敬。
弟子规知识点
《弟子规》知识点一、填空。
1.《弟子规》,原名《训蒙文》,为清朝李毓秀所作。
列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
其中记录了孔子的108项言行,共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意。
全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。
2.“头悬梁,锥刺骨”讲的是我国历史上的孙敬和苏秦。
3.“太祖兴,国大明”这里的太祖指我国历史上朱元璋。
4.文房四宝是指笔、墨、纸、砚。
5.孔子是我国春秋时期鲁国人。
6.“但力行,不学文。
任已见,昧理真。
”“手不释卷”这个故事发生在历史上吕蒙大将身上。
7.花木兰代父从军十二年,是传诵千古的孝道感人故事。
8.弟子规,圣人训。
圣人是我们对儒家先人孔子的尊称。
9.孝敬父母是中华名族的传统,古人云:“百善孝为先。
10.二十四孝中的黄香,为了让父母安心睡眠,夏天为父母把床铺扇凉,冬天时候为父母暖好被窝。
11.“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”让我想起了曾子杀猪的故事。
(答案不唯一)12.“行高者,名自高,人所重,非貌高”让我想起了晏子使楚的故事。
13.“不力行,但学文,长浮华,成何人”让我想起了纸上谈兵的故事。
14.“闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却”让我想起了唐太宗和魏征的故事。
15.《弟子规》中主要阐述的是儒家学派的中心思想。
16.《弟子规》的字意是让我们做人做事按规范标准去要求。
17.《弟子规》中的“规”是指规矩、规范、标准、规则。
18.学习《弟子规》最主要的学习目的是让人们更好的注重道德品质的修养。
19.《弟子规》的总叙是弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。
20.《弟子规》的特点是传播儒家思想“孝”文化。
21.《四书》是指《论语》《中庸》《大学》《孟子》。
22.“行高者,名自高”的下一句是人所重,非貌高。
23.“读书法,有三到”中的三到是指心到、眼到、手到。
24.“冬则温,夏则清。
晨则省,昏则定”这句话是说子女要孝敬父母。
弟子规 复习资料
《弟子规》之历法练习题一、填空(42分)1、世界各国所使用的的历法有三大类:()、()和()。
我国古人用六十对干支来表示 ( )、()、()、()的序号。
2、有闰月的一年叫()。
3、我国古代有天干地支纪年法:天干有十个,分别是甲、乙、丙、_______、_______、_______、_______、________、壬、癸。
地支有十二个,依次是子、丑、寅、卯、______、_______、_______、_______、______、______、戌、亥。
4、 1)表示寒来暑往变化的有:_____________________________(2)象征温度变化的有:_________________________________(3)反映降水量的是:________________________________(4)反映气候现象或农事活动的节气有_____________________________5、二十四节气中的第一个节气是()。
6、阳历每年2月18日前后为()节气。
7、在阳历的3月5号左右,太阳黄经为345°是()节气。
8、“春分有雨家家忙,先种瓜豆后插秧”说得是()节气。
9、二十四节气中唯一俗演成民间的节日的节气是()又称()。
10、()是反映降水的节气,是“雨生百谷”的意思。
11、阳历5月5日或6日,太阳到达黄经45°为()节气。
12、()节气有祭车神之习俗。
13、“芒种”也称为()()。
14、()是我国最早的节日。
15、每年阳历7月7日或8日,时为()。
16、()是一年中最热的季节。
17、每年阳历8月7日或8日,太阳黄经135°,是()节气。
18、()节气说明夏天的暑气逐渐消退。
19、阳历的9月7日至9日是()节气。
20、()时节,天高云淡,非常适合户外活动。
21、寒露正值金秋时节,往往会与中国传统的()相逢。
22、()是秋季最后一个节气。
23、()节气在每年的阳历11月7日或8日。
弟子规复习提纲
“学习实践《弟子规》修身养德促和谐”知识复习提纲一、《弟子规》基本常识1.《弟子规》原名是什么?作者是谁?后经谁改编?(《训蒙文》李毓秀贾存仁)2.整部《弟子规》共多少句?共多少字?(360句1080字)3.《弟子规》的字意是(让我们做人、做事、生产、生活按规范标准去要求)。
4.《弟子规》中主要阐述的是(儒家)学派的中心思想。
5.《弟子规》中的所有的爱的字意主要阐述的是(爱心)。
6.学习《弟子规》最主要的学习目的是让人们更好的注重(道德品质)的修养7.《弟子规》中的“弟子”是指什么?(所谓“弟子”,狭义是指父母的孩子、老师的学生。
广义来讲,所有的人均可称为弟子,人人都应活到老、学到老,所以永远是“弟子”)。
“规”是指(规矩、规范、标准、规则)。
8.请简要介绍一下《弟子规》(《弟子规》全书以《论语·学而》第六条“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文”为全书的中心思想,采用三字一句、两句一韵的韵文形式,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应守的规范。
《弟子规》浅显易懂,押韵顺口中,特别是它的核心思想重在教导孩子的言行,注重家庭教育与生活教育,因此在清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物,几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。
其倡导的诸多传统美德对于今天和谐家庭关系、优化社会风气起着不可低估的作用。
)二、《弟子规》内容理解(一)总序9.“弟子规圣人训首孝悌次谨信”中的“首”的意思是(第一重要)。
10.“圣人训”的意思是什么?(孔子的教导或教诲)11.背诵《弟子规》总序并解释。
(“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”意思是:《弟子规》这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的。
首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。
和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
弟子规复习
小明刚刚走出家门,手机就响了,一看是好朋友打 来的,他才忽然想起来他们已经约好今天上午去图书 馆看书的,他一肚子火气哪还有心情看书啊,于是, 他接起电话,用很可怜的声音跟朋友说妈妈今天把他 关在家里学习,不让他出门了。他挂了电话之后,盘 算着怎么度过这个周末。肚子在这时突然“咕咕”叫 了起来,正巧前面就是生意红火的包子铺,他咽了口 唾沫,直奔过去眼看着前面一个老奶奶要走到窗口排 队的位置,他一个箭步冲上去,抢在了前面,心中一 阵暗喜,“还是我跑得快”
1、《弟子规》原名《弟子训》,为清朝康熙年间秀 才李毓所作。( )
2、《弟子规》这本书,是依据至圣先师孔子的教诲 而编成的生活规范。( )
3、“居处变,酒肉绝”是指为父母守孝期间,自己的生 活起居必须调整改变,应该解决酒肉,不能贪图享受。 ( )
4、“身有伤,贻亲忧”的意思是:父母身体有病,我们 要为父母忧伤。( )
2、平常在家的时候,如果外出和回家后一定要对父母做到 “_____ ______”,不要让父母担心。 3、我们在外边要注意自己的身体,不要让自己生病,而且一定 不要做违反道德要求的事,否则父母会为我们担忧,因为《弟 子规》中说“______,________,_______,______。”
二、判断题。
谨为去 贻亲羞 孝方贤 柔吾声 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
学习《弟子规》验收试题
一、根据下列提示写出弟子规中的原句。
1、父母教育我们时,有的同学嫌父母唠叨,甚至有的同学顶 撞父母,我们应该怎样做?弟子规中这样教导我们“_______, _______;______,_______。”
传统文化A
弟子规 复习课
弟子规-总复习
弟子规知识点
《弟子规》的作者是谁? 后来经谁改编?
李毓(yu)秀; 改编:贾存仁
《弟子规》中主要阐述的是(儒家)学派的中心思想。
弟子规——总叙
dì zǐ guī
shèng rén xùn
弟子规,圣人训。
“弟子规,圣人训” shǒu xiào tì
cì jǐn xìn
中的“圣人”
首孝悌,次谨信。
指的是谁?
孝 悌谨信
德
泛爱众 亲仁 余力学文
弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。 泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
知识概要
连线:将《弟子规》中的传统美德与右边的词语连起来
孝 悌 谨 信 泛爱众 亲仁 余力学文
博爱 规范 诚信 友爱 向善 勤奋 感恩
一起来找茬
找一找:找出下面语句中的错别字。
父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。 近——敬
fàn ài zhòng
ér qīn rén
泛爱众,而亲仁。
yǒu yú lì
zé xué wén
有余力,则学文。
历史故事 “弟子规,圣人训”中的“圣人”指的是谁?
孔子
思考
孔子,名 丘 ,字 仲尼 ,是我国春秋时期的 鲁 国人。 中国古代思想家、 政治家、教育家 , 儒家学派创始人。
知识概要 《弟子规》总叙中的说到了哪些传统美德?
弟 中
学
子 以 华
致
经
用
典规 传 统 文 化
传
总 学
统
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弟子规复习提纲
弟子规复习提纲“学习实践《弟子规》修身养德促和谐”知识复习提纲一、《弟子规》基本常识1.《弟子规》原名是什么?作者是谁?后经谁改编?(《训蒙文》李毓秀贾存仁)2.整部《弟子规》共多少句?共多少字?(360句1080字)3.《弟子规》的字意是(让我们做人、做事、生产、生活按规范标准去要求)。
4.《弟子规》中主要阐述的是(儒家)学派的中心思想。
5.《弟子规》中的所有的爱的字意主要阐述的是(爱心)。
6.学习《弟子规》最主要的学习目的是让人们更好的注重(道德品质)的修养7.《弟子规》中的“弟子”是指什么?(所谓“弟子”,狭义是指父母的孩子、老师的学生。
广义来讲,所有的人均可称为弟子,人人都应活到老、学到老,所以永远是“弟子”)。
“规”是指(规矩、规范、标准、规则)。
8.请简要介绍一下《弟子规》(《弟子规》全书以《论语·学而》第六条“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文”为全书的中心思想,采用三字一句、两句一韵的韵文形式,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应守的规范。
《弟子规》浅显易懂,押韵顺口中,特别是它的核心思想重在教导孩子的言行,注重家庭教育与生活教育,因此在清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物,几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。
其倡导的诸多传统美德对于今天和谐家庭关系、优化社会风气起着不可低估的作用。
)二、《弟子规》内容理解(一)总序9.“弟子规圣人训首孝悌次谨信”中的“首”的意思是(第一重要)。
10.“圣人训”的意思是什么?(孔子的教导或教诲)11.背诵《弟子规》总序并解释。
(“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”意思是:《弟子规》这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的。
首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。
和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
《弟子规》考题
《弟子规》考题《弟子规》考题《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,主要是关于家庭教育与生活教育的践行,与学习上应该恪守的守则规范,下面让我们看看有哪些考题需要我们掌握的.《弟子规》考题一、根据提示,写出原句。
1、父母教育我们时,有的同学嫌父母唠叨,甚至在我们做错事后,父母责备时,还顶撞父母,我们应该怎样做?《弟子规》中这样教导我们:“_____________,______________;____________,_____________。
”2、平常在家时,外出和回家后一定要对父母做到“_____________,_____________”,不要让父母担心。
3、我们在外边要注意身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的事,否则父母会为我们担忧,因为《弟子规》中说:“_____________,______________;____________,_____________。
”4、原文中讲到“不要随便答应别人不符合义理的事,否则将陷入进退两难的境地”的句子是:“_____________,______________;____________,_____________。
”5、有些同学在穿衣上讲究品牌,总要求一切从优,要家长买名牌服饰,对于这样的同学,你要用《弟子规》中哪些话劝导他们?“_____________,______________,____________,_____________。
”6、一个人的名望要靠才学,而不能靠吹牛,《弟子规》中这样教导我们:“_____________,______________;____________,_____________。
”7、在学校出入教室、教研室、教学楼、宿舍,以及走到楼梯拐角处的时候,应时刻谨记《弟子规》中的“_____________,______________,____________,_____________ ”这四句话,做到不要打扰他人,或是撞伤自己或他人。
弟子规考点复习
• 疾之甚,祸且作。 善相劝,德皆建。 过不规,道两亏。 凡取与,贵分晓。 与宜多,取宜少。 将加人,先问己。 己不欲,即速已。 恩欲报,怨欲忘。 抱怨短,报恩长。 待婢仆,身贵端。 虽贵端,慈而宽。 势服人,心不然。 理服人,方无言。 同是人,类不齐。 流俗众,仁者希。 果仁者,人多畏。 言不讳,色不媚。
• 10、物虽小,勿私藏。是告诉我们,当拿到些别人小 东西时候,( ) • A、装在自己口袋 B偷偷藏起来 C送给朋友 D、不私 藏,还给别人 • 11、首孝悌 A dì B tì • 12、父母教,须jing 听 A敬 B近 • 13、出必告,fǎn 必面 A反 B 返 • 14、事虽小,勿shàn 为 A 擅 B 善 • 15、亲爱我,孝hé 难 A何 B和 • 16、 圣人告诉我们,首先要( )。 • A.学文化知识 B. 有爱心 C. 孝顺 • 17、如果我们偷了别人的东西给父母, • 会让我们的父母感到( )。 • A. 高兴 B. 羞耻 C. 生气
• 知未的,勿轻传。 事非宜,勿轻诺。 苟轻诺,进退错。 凡道字,重且舒。 勿急疾,勿模糊。 彼说长,此说短。 不关己,莫闲管。 见人善,即思齐。 纵去远,以渐跻。 见人恶,即内省。 有则改,无加警。 唯德学,唯才艺。 不如人,当自砺。 若衣服,若饮食。 不如人,勿生戚。 闻过怒,闻誉乐。 损友来,益友却。 闻誉恐,闻过欣。 直谅士,渐相亲。 无心非,名为错。 有心非,名为恶。 过能改,归于无。
• 长者先,幼者后。 长呼人,即代叫。 人不在,已即到。 称尊长,勿呼名。 对尊长,勿见能。 路遇长,疾趋揖。 长无言,退恭立。 骑下马,乘下车。 过犹待,百步余。 长者立,幼勿坐。 长者坐,命乃坐。 尊长前,声要低。 低不闻,却非宜。 进必趋,退必迟。 问起对,视勿移。 事诸父,如事父。 事诸兄,如事兄。 朝起早,夜眠迟。
(完整版)弟子规练习题及答案
《弟子规》复习题1、《弟子规》的作者是谁?李毓秀。
请讲解“弟子规”的含义。
是指所有圣贤弟子的见解。
2、弟子规分为哪几个部分?入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、而亲仁、余力学文几部分。
这样的序次有什么必要?是一个人在家、出外、待人接物、修业及为人处世的礼仪与规范,特别讲究家庭教育与生活教育。
3、请简单讲解“入则孝,出则弟”。
在家尊敬孝顺父亲母亲,多在父亲母亲自旁聚,嘘寒问暖;兄弟间互相尊敬、爱惜,出外待人接物要有礼貌。
4、请简单讲解“谨”和“信”。
在家养成好的生活习惯和行为举止;出外要诚实守信,不谎言言,不甜言密语。
5、请简单讲解“泛爱众,而亲仁”。
关爱别人;多与有仁德的亲近。
入则孝6、颂词“父亲母亲命,行勿懒”告诉我们应怎样对待父亲母亲的要求?父亲母亲交待事情,要立刻去做,不能延误或推辞偷懒。
7、颂词“父亲母亲责,须顺承”告诉我们应怎样对待父亲母亲的责怪?父亲母亲责怪教训时,应恭顺地虚心接受。
8、请讲解颂词“冬则温,夏则凊”,并说明随着外在的天气环境变化,我们应该怎样照顾父亲母亲?待奉父亲母亲要专心谅解,冬天寒冷时为父亲母亲温暖被窝,夏天睡前为父亲母亲铺床扇凉。
9、黄香小时候是怎样孝顺父亲母亲的?冬则温,夏则凊。
现在我们有了很好的生活条件,还需要向他学习吗?孝顺父亲母亲是不分生活条件的,条件好要孝顺,条件不好也要孝顺。
10、颂词“晨则省,昏则定”告诉我们早晚应该怎样关心和孝顺父亲母亲,为什么要这样做?清早起床,应先探望父亲母亲,向父亲母亲请安问好;夜晚服侍父亲母亲安睡;及时掌握父亲母亲要求和身体状况。
11、颂词“出必告,反必面”告诉我们作为子女出门、回家时应怎样对待父亲母亲?这样做有何必要?出门时,须告诉父亲母亲去处,回家以后,也要当面禀报父亲母亲;让他们放心,防备他们惦念。
12、颂词“居有常,业无变”告诉我们住处和事业应该处在一个什么状态?平常起居作息,要保持规律,做事有规矩,不要任意改变世代相沿的事业。
小学四年级上册语文文言文阅读理解专项知识点综合题部编版
小学四年级上册语文文言文阅读理解专项知识点综合题部编版班级:_____________ 姓名:_____________1. 读《弟子规》节选,完成练习。
冠①必正,纽必结,袜与履,俱②紧切。
置③冠服,有定④位,勿⑤乱顿,致污秽。
(注释)①冠:___________。
②俱:___________。
③置:___________。
④定:___________。
⑤勿:___________。
(译文)(出门)帽子要戴正,扣子要系好,袜子和鞋都要穿平整紧凑。
(在家)衣帽都要摆放好,各自都要有固定的位置,不要乱丢,把家里弄得又脏又乱。
[1]请根据译文内容,猜一猜加点字的意思,补全注释。
[2]这段话所讲的事情中,哪些你还没有做到呢?以后准备怎么做?____________________________________2. 阅读《王戎不取道旁李》,完成习题。
王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子析枝,诸儿竞走取之,唯戒不动。
人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。
”取之,信然。
[1]解释下面的字词。
(1)尝:_______ (2)竞走:_______(3)唯:_______ (4)信然:_______[2]翻译下面的句子。
(1)看道边李树多子折枝。
_____________________________________(2)树在道边而多子,此必苦李。
_____________________________________[3]这个故事使你获得了什么启示?你认为王戎是个怎样的孩子?_____________________________________3. 文言文阅读。
宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜(shì)学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
[1]古今异义。
(1)“走送之”中的“走”古义为________,今义为__________。
部编版二年级语文下册国新阅读《弟子规》
有损道德的事,使父母亲蒙受耻辱。
考考你的智慧
1.“亲所恶”中的“恶”的读音是
。
2.“身有伤”与“德有伤”中的“伤”有何异同?
3.随着独生子女的盛行,“子”所好,力为具,“子”所恶,谨为去。你的父母是不是如此对你 呢?这样的做法对我们的成长有什么危害呢?
弘扬传统文化 郯子鹿乳奉亲
郯子,春秋时郯国国君,也是古代的一位大孝子。 他的父母年纪大了,都患眼疾,很想吃鹿乳。郯子听说鹿乳可以治好双亲的眼疾,便披着 鹿皮,去深山想尽办法混入鹿群之中。终于有一天,他得到鹿乳,带回家让父母喝了。 在取得鹿乳的过程中,有一次,一个猎人误认披着鹿皮的郯子是鹿,正要射他,郯子赶紧 大叫,并将实情相告,猎人被他的孝心感动,护送郯子出山,并且将这件事告诉了大家。 从此国君鹿乳奉亲的孝顺故事也成了千古佳话流传至今。
母责备时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。
考考你的智慧
1.“应”在这里的读音是:
。
2
2.父母教育我们的时候,我们要:
。
3.随着社会的进步,一些传统的礼仪也发生了一定的转变,如果你没有做错事,但是父母在责
备你,这时候你应该怎么做呢?
弘扬传统文化 拾葚异器
孝顺,并不是简单的做样子,而是时刻把父母记在心里。 蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,对母亲特别孝顺。当时正值王莽之乱,又遇 饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。 一天,蔡顺拾桑葚时巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚 分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。” 赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛,带回去供奉他的母亲,以示敬意。
(二)
国学经典再现
父母呼,应勿缓,
弟子规全文考点
弟子规全文考点弟子规,又称《弟子规范》,是国学经典之一,是用来教育儿童学习道德规范的重要读物。
全文共分为十篇,分别涵盖了人与人之间的各种关系以及行为准则。
本文将以弟子规全文为考点,对其内容进行分析和解读。
第一篇:弟子规第一篇是《弟子规》的开篇,主要介绍了作为一个弟子应该具备的品质和态度。
其中包括“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”、“夫妇敬,革其臣,朋友友,疏其言”等。
这部分内容主要强调了敬父母、敬师长和友好相处的重要性。
第二篇:弟子行第二篇主要描述了弟子在日常生活和学习中应该遵循的行为规范。
包括“见危莫救,见溺莫扶”、“见贤思齐焉,见不贤而内自省”等。
这部分内容要求弟子们要有正确的道德判断,懂得什么时候应该帮助他人,什么时候应该保护自己。
第三篇:弟子章第三篇主要讲述了弟子们在待人接物和言行举止方面应该注意的规范。
其中包括“言有敬,色有顺,识如神,心如灵”、“静以听,动以问,耻恶窃,过应诫”等。
这部分内容强调了弟子们要懂得如何与他人进行正确的交流和待人接物。
第四篇:弟子知第四篇主要强调了弟子们要有知识的追求和学习的态度。
其中包括“业精于勤,荒于嬉”、“贵以专,业精乃专”等。
这部分内容要求弟子们要勤奋学习,掌握专业知识,并且在学习中保持专注的态度。
第五篇:弟子戒第五篇主要介绍了弟子们在言行和行为方面应该遵守的戒律。
包括“其身正,不令而行”、“上令不怠,下问不烦”等。
这部分内容要求弟子们要有自我约束的能力,自觉遵守戒律,并且能够正确执行上级的命令。
第六篇:弟子学第六篇主要讲述了弟子们在学习过程中应该遵循的方法和原则。
其中包括“凡有所学,必有所成”、“学而时习之,不亦说乎”等。
这部分内容要求弟子们要善于学习,坚持学习,并且用心去领会和应用所学的知识。
第七篇:弟子谨第七篇主要强调了弟子们在待人接物和人际关系处理中应该注意的态度和行为。
包括“人不堪其忧,言不出其患”、“人不闲其贫,不耻其富”等。
这部分内容要求弟子们要体谅他人、尊重他人,并且能够正确处理人际关系。
弟子规全文知识点梳理
弟子规全文知识点梳理《弟子规》是中国古代儿童启蒙教育的经典著作,由清代大儒李毓秀所编写,用简练的语言阐述了孩子们应该遵守的道德规范和行为准则。
本文将对《弟子规》全文的知识点进行梳理,帮助读者更好地理解和掌握其中的内容。
第一章:弟子规本章讲述了孩子在家中做好孝敬父母的基本要求。
弟子应该尊重父母,孝敬父母,言行要谦和、恭敬。
要知道父母养育之恩,不可有忤逆之心。
知识点:1. 孝敬父母的重要性2. 言行要谦和、恭敬3. 不忤逆父母之心第二章:为人之道本章着重弟子在社会中的行为规范。
弟子应该待人友善,不说恶言,不做恶事。
要善待同学和朋友,不欺负弱小,不能耍小聪明。
知识点:1. 待人友善2. 不说恶言、不做恶事3. 善待同学和朋友4. 不欺负弱小5. 不耍小聪明第三章:言语之道本章强调弟子应该懂得正确而有礼貌地用语。
要遵守规章制度,不搀杂语言,不说脏话。
要注意言辞,不骂人,不争斗。
知识点:1. 正确而有礼貌地用语2. 遵守规章制度3. 不搀杂语言、不说脏话4. 注意言辞5. 不骂人、不争斗第四章:行为之道本章告诉弟子要懂得正确的行为规范。
要守时守信,不做懒惰事,不乱动他人物品。
要爱护公共财物,不破坏环境,不随地乱扔垃圾。
知识点:1. 守时守信2. 不做懒惰事3. 不乱动他人物品4. 爱护公共财物5. 不破坏环境、不乱扔垃圾第五章:心灵之道本章强调弟子要修养内心,培养良好的品德。
要懂得感恩,不贪心,不嫉妒别人。
要勤奋学习,有进取心,努力向上。
知识点:1. 修养内心,培养良好品德2. 感恩3. 不贪心、不嫉妒4. 勤奋学习、有进取心通过以上的知识点梳理,我们可以清晰地了解《弟子规》全文所强调的道德准则和行为规范。
这些知识点不仅适用于儿童,也是成年人应该遵循的基本道德原则。
读者可以通过学习和实践《弟子规》中的知识点,提升自己的道德修养,成为一个优秀的人。
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弟子规(一)国学经典再现弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
我是小助手弟子:是指做学生的少年。
规:即行为规范。
训:教诲。
悌:尊重兄弟姊妹。
谨:小心谨慎。
信:诚实守信。
我是小翻译弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活行为规范。
首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。
和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
考考你的智慧1.圣人训一句中的圣人指的是。
2.悌的读音是:。
3.你知道的古代启蒙读物都有哪些呢?弘扬传统文化许武教弟汉朝许武,有三个兄弟,父亲很早就过世了,两个弟弟一个叫许宴,一个叫许普,年纪还非常小。
在过去传统的家庭里长兄如父,父亲过世了,身为长兄的许武,必须要肩负家庭的重任,不但要负责生计,更要提携照顾两个弟弟。
许武知道他的责任非常重大,白天到田里劳作时,就把弟弟安置在树下荫凉的地方,教两个弟弟学习如何耕种;晚上回家时教两个弟弟读书,非常辛劳。
如果两个弟弟不肯受教,他就跑到家庙向祖先禀明,今天我教导不利,所以两个弟弟才不受教。
他把所有的责任自己承揽下来,在祖先面前告罪,是自己的过失,忏悔自己没有尽心尽力,直到两个弟弟哭泣着来请罪,许武才起立,而且他始终没有严声厉色地对待弟弟。
后来许武被推荐为孝廉。
为让两个弟弟也能够成名,跟他一样被举孝廉,就故意把家产分为三份,自己取最好的,让弟弟得到的又少又不好,让所有亲朋好友、邻里都骂这个哥哥贪婪,推崇两个弟弟谦让。
等到弟弟在品德、学问和产业上有一点点成就,也被推举为孝廉时,哥哥才把亲朋好友聚集在一块,把他成就两个弟弟的苦心表露出来。
当场的人都非常惊讶,许武竟然是这样的长兄,疼爱他两个弟弟,提拔他两个弟弟,如此地用心良苦!(二)国学经典再现父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须静听,父母责,须顺承。
我是小助手呼:呼唤。
勿:不要。
命:命令。
行:行动。
教:教育、教导。
须:必须。
顺承:顺从承受。
我是小翻译父母呼唤,要及时回答,不要慢吞吞的很久才应答,父母有事交代,要立刻动身去做,不可推辞偷懒。
父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。
做错了事,父母责备时,应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气、伤心。
考考你的智慧1.“应”在这里的读音是:。
2.父母教育我们的时候,我们要:。
3.随着社会的进步,一些传统的礼仪也发生了一定的转变,如果你没有做错事,但是父母在责备你,这时候你应该怎么做呢?弘扬传统文化拾葚异器孝顺,并不是简单的做样子,而是时刻把父母记在心里。
蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,对母亲特别孝顺。
当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。
一天,蔡顺拾桑葚时巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。
”赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛,带回去供奉他的母亲,以示敬意。
(三)国学经典再现冬则温,夏则凊,晨则省,昏则定。
出必告,返必面,居有常,业无变。
我是小助手则:就要。
凊:(qìng)清凉。
省:(xǐng)看望父母、尊亲。
出:出门。
我是小翻译冬天要为父母把被子弄温暖,夏天要为父母把被子扇凉。
早晨起床之后,应该先探望父母,并向父母请安问好。
下午回家之后,要将今天在外的情形告诉父母,向父母报平安,使他们放心。
外出离家时,须告诉父母要到那里去,回家后还要当面禀报父母回来了,让父母安心。
平时起居作息,要保持正常有规律,做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑。
考考你的智慧1.在这四句中,找出三组反义词:()—()()—()()—()2.找出一个多音字,注音并组词。
3.黄香为父温席被传为二十四孝之一。
请你去了解一下这个故事,说说你应该向黄香学些什么?弘扬传统文化子欲养而亲不待孔子在前往齐国的路上,突然听到有人在哭,声音显得很悲哀。
孔子对驾车的人说:“这哭声,虽然听起来很悲哀,却不是家中有人去世的悲痛之声啊!”于是,赶着马车寻声到前面,前进一小段路后,便看到一个不寻常的人,身上挂着镰刀,系着白带,在那里失声痛哭,然而却不是哀丧之哭。
孔子于是下车,上前问道:“先生,请问您是什么人呢?”那人回答:“我叫丘吾子。
”孔子问:“您现在并不是服丧的时候,为何会哭得这样悲伤呢?”丘吾子哽咽地说:“我此生有三个过失,可惜到了晚年才觉悟到,但已经是追悔莫及了。
”孔子便问:“您的三个过失,可以让我听闻吗?希望您能告诉我,不要有什么隐讳啊。
”丘吾子悲痛地说:“我年轻时喜欢学习,可等我到处寻师访友,周游各国回来后,我的父母却已经死了,这是我第一大过失;在壮年时,我侍奉齐国君王,然君王却骄傲奢侈,丧失民心,我未能尽到为人臣的职责,这是我第二大过失;我生平很重视友谊,可如今朋友间却离散断绝了,这是我第三大过失。
”丘吾子又仰天悲叹道:“树木想要静下来,可是风却刮个不停;儿子想要奉养父母,父母却不在了。
过去了永远不会再回来的,是年龄啊;再也不能见到的,是父母啊!就让我从此辞谢这个人世吧!”因此,丘吾子便投水自尽了。
孔子很感叹地对弟子们说:“你们应记着此事,这足以作为我们的借鉴啊!”。
(四)国学经典再现事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。
物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤。
我是小助手擅:擅自。
苟:如果。
亏:亏欠。
我是小翻译纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。
如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。
公物虽小,也不可以私自收藏占为己有。
如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定很伤心。
考考你的智慧1.生活中,我们面对小事情的时候,正确的做法是:。
2.生活中,我们面对不是自己的物品的诱惑时,正确的做法是。
3.如果你在文具店里看到了一样很喜欢的玩具,并且你自己有压岁钱,你就把那玩具买了下来。
你这样做,对吗?弘扬传统文化封坛退鲊东晋名将陶侃曾经在老家做过管理渔业的小吏。
一次,他让同事把一坛腌鱼带到家里,送给母亲。
他的母亲湛氏问:这是从哪里来的?同事说:是官府的。
陶母就将腌鱼封好并且回信,信中责备陶侃:“你身为官吏,把官府的物品赠送给我,这样做不仅没有好处,反而增添了我的忧愁啊!”这件小事深深地印在陶侃的脑海中。
后来他做县令时,自己从不贪污,对部下管理也很严格。
上面有人下来视察工作,想找他岔子,但找来找去抓不到把柄,只好离去。
(五)国学经典再现亲所好,力为具,亲所恶,谨为去。
身有伤,贻亲忧。
德有伤,贻亲羞。
我是小助手具:满足。
恶:嫌弃,厌恶。
去:去除。
贻:给…留下。
羞:羞愧。
我是小翻译父母亲所喜好的东西,应该尽力去准备,父母所厌恶的事物,要小心谨慎的去除。
要爱护自己的身体,不要使身体轻易受到伤害,让父母亲忧虑。
要注重自己的品德修养,不可以做出有损道德的事,使父母亲蒙受耻辱。
考考你的智慧1.“亲所恶”中的“恶”的读音是。
2.“身有伤”与“德有伤”中的“伤”有何异同?3.随着独生子女的盛行,“子”所好,力为具,“子”所恶,谨为去。
你的父母是不是如此对你呢?这样的做法对我们的成长有什么危害呢?弘扬传统文化郯子鹿乳奉亲郯子,春秋时郯国国君,也是古代的一位大孝子。
他的父母年纪大了,都患眼疾,很想吃鹿乳。
郯子听说鹿乳可以治好双亲的眼疾,便披着鹿皮,去深山想尽办法混入鹿群之中。
终于有一天,他得到鹿乳,带回家让父母喝了。
在取得鹿乳的过程中,有一次,一个猎人误认披着鹿皮的郯子是鹿,正要射他,郯子赶紧大叫,并将实情相告,猎人被他的孝心感动,护送郯子出山,并且将这件事告诉了大家。
从此国君鹿乳奉亲的孝顺故事也成了千古佳话流传至今。
(六)国学经典再现亲爱我。
孝何难;亲恶我,孝方贤。
亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声.谏不入,悦复谏。
号泣随.挞无怨。
我是小助手方:才谏:劝告。
更:改过。
怡:使……愉快复:重复。
号:哭号,挞:打。
我是小翻译当父母亲喜爱我们的时候,孝顺是很容易的事;当父母亲不喜欢我们,或者管教过于严厉的时候,我们一样孝顺,这种孝顺的行为最是难能可贵。
父母亲有过错的时候,应小心劝导改过向善,劝导时态度要诚恳,声音必须柔和,并且和颜悦色,如果父母不听规劝,要耐心等待,一有适当时机,例如父母情绪好转或是高兴的时候,再继续劝导;如果父母仍然不接受,甚至生气,此时我们虽难过得痛哭流涕,也要恳求父母改过,纵然遭遇到责打,也无怨无悔。
考考你的智慧1.选择下列字在本段中的正确读音。
更(gèng gēng)号(hào háo)挞(tà dà)2.“怡吾色”中的怡是使动用法,表示使……愉快,文中还有一字的用法和“怡”字一样,是。
3.你的父母有什么值得你劝谏的过失呢,你想怎么劝谏呢?弘扬传统文化唐太宗劝谏唐太宗李世民,当他年纪很轻的时候,他随着父亲李渊到处平定,当时因为天下很乱,所以他就陪着父亲一起打仗。
在当时父亲有一个决策,就是连夜拔营要攻打另外一个地方。
他的儿子唐太宗,当时还没有当皇帝,儿子李世民就跟父亲说:这样做的话,我们可能没有办法成功,因为可能后面有埋伏,前面不但不能得到胜利,可能后面又被围剿,反而不利我军。
当时唐高祖(也就是他的父亲),他不采纳。
三次之后,他不采纳。
眼见明天父亲整个军队就要拔营了,这个时候,他的儿子唐太宗就在这个帐篷外面嚎啕大哭,哭得非常伤心。
为什么很伤心?他知道父亲这个举动是错误的,从整个局势来看,唐太宗已经看出他相当的危险。
后来他的父亲李渊,在这个帷幕里头,在帐篷里头,突然听到外面有很大的哭声,而且哭得非常的伤心,所以他就走出去看。
看了之后,他才晓得他的儿子在那里哭泣,于是他就问他是什么原因。
唐太宗这个时候就做最后一次的,就跟父亲劝解,说他为什么哭泣的原因。
他希望能阻止父亲的这一项军事行动,但是父亲不能采纳,他非常的伤心,非常的难过,就在那里唉声叹气。
他的父亲看到儿子这么伤心,他所分析的道理又这么的中肯,又这么有道理,所以父亲就及时停止这项军事行动。
后来唐高祖跟他儿子太宗,就终于平定各地的这些贼寇,所以奠定了唐朝的基业。
(七)国学经典再现亲有疾.药先尝,昼夜侍,不离床。
丧三年,常悲咽,居处变,酒肉绝。
丧尽礼,祭尽诚,事死者,如事生。
我是小助手疾:病。
绝:杜绝。
祭:祭祀。
事:对待。
我是小翻译父母亲生病时,子女应当尽心尽力的照顾,熬煮汤药,要先尝冷热,要昼夜服侍,不可以随便离开。
父母去世之后,守孝三年,要常常追思、感怀父母教养的恩德。
自己的生活起居必须调整改变,不能贪图享受,应该戒绝酒肉。
办理父母亲的丧事要哀戚合乎礼节,不可草率马虎。