民族民间音乐
中国民族民间音乐
戏曲音乐
二、历史简述 一）、诸论 二）、戏曲的来源 三）、戏曲发展的历史 1、戏曲音乐的萌牙时期（秦汉唐）；见[汉百戏] [唐乐舞] 2、戏曲音乐的形成时期（宋元）；见[宋元话本] 3、戏曲音乐的成熟时期（元杂剧）；见[山西蒲剧《窦娥冤》] 4、戏曲音乐的鼎盛时期（明代传奇和戏曲腔调） 5、戏曲音乐的繁荣时期（清代“梆子腔”“皮黄腔”和“民间小戏的
二、歌舞音乐的特点 1、密切联系人民生活，富有生活情趣。 2、载歌载舞，歌舞结合。 3、旋律、节拍、节奏上的一些特点。 4、歌舞音乐几种主要的结构形式：单歌式 复歌式 曲牌体和板腔体 5、歌舞的器乐伴奏。
三、歌舞与舞蹈种类简介
1、汉族歌舞音乐的代表种类：
秧歌
花灯
花鼓
二人台
采茶
二人转
歌舞音乐
二、少数民族歌舞音乐的种类 1、堆谐——藏族 2、囊玛——藏族 3、赛乃姆——维吾尔族
5、在传统的中国社会里，不论在城市或乡村，在节日庆典 或丧葬祭祀中，均喜欢加插戏曲表演。为什么？
6、古代社会中，戏曲艺人的地位十分卑微，与现时作为一 位表演艺术家的身份不可同日而语，为什么古今有这样大的 分別？这到底反映了社会心态上有何转变？
第五篇民族器乐
第一章 民族器乐概况 一、发展概况 1、远古时期的推测： 1） “石庖丁”、《弹歌》“角”的推想 2）打、吹为主，单音、单管。 3)甲骨文“磬、龠、乐”字样。 2、夏、殷商时的发现： 1）奴隶制造。2）编管乐器。 3）多音、多管。 3、周秦时期的兴起： 1）八音。2）“琴瑟筝筑”。3）音阶、转调
生活歌曲
如：《看秧歌》
民族民间音乐概论复习重点
中传概论笔试复习资料一、中国传统音乐按照流行的场所和流行的人群阶层的分类。
宫廷音乐、文人音乐、XX音乐、民间音乐二、中国民族音乐五大类的分类。
民歌、民间歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间器乐三、民歌的艺术特点。
(1)、诗与乐的高度结合(2)、用短小的结构、凝练的音乐语言表达深刻的思想感情(3）、创作过程的集体性、传播方式的口头性、表演过程的即兴性、曲调传统的变异性四、汉族民歌的分类角度常见的有两种分别是按民歌体裁和按民歌产生所在地的色彩区分类。
按体裁劳动号子、山歌、小调按色彩1北方色彩东北、华北、西北2 南方色彩江南、闽粤、湘鄂、西南五、劳动号子定义及劳动号子的功能劳动号子的分类及音乐特征定义是直接伴随体力劳动并和劳动节奏密切配合的民歌功能(1)实用功能：在劳动中具有发出号令、组织劳动、指挥劳动、调节精力、鼓舞劳动情绪等功能2表现功能：能抒发劳动者的感情、表现了人的喜怒哀乐、给人以精神上愉悦的感受分类搬运号子、工程号子、农事号子、作坊号子和船渔号子特征1坚实有力、粗犷豪迈的音乐风格2歌词创作的即兴性3节奏的律动性音乐材料的重复性4一领众和的演唱形式段接、句接、密接、重叠5曲式结构乐句反复段落回返式六、山歌的在全国各地的不同的叫法。
山歌按照两种不同角度的分类。
北方陕北的《信天游》XX的《山曲》内蒙的《爬山调》XX的、XX、XX一带的《花儿》XX的《神歌》等南方客家山歌弥渡山歌兴国山歌XX山歌分类1. 按歌唱场合的分类：放牧山歌、田秧山歌、一般山歌。
2. 按歌唱方法的分类：高腔山歌、平腔山歌、矮腔山歌。
七、陕北信天游的流行区域歌词特点以及音乐特点。
流行地区：XX北部和XX、XX的东部歌词特点：喜用比兴、叠字音乐特点：曲调多为两个乐句构成的单乐段上句呈开放型下句呈收拢型。
曲调类型a、节奏自由旋律起伏较大音域较宽音调高亢开阔具有较强的山歌性格b节奏较匀称固定旋律较平和抒婉比较接近小调的性格八、XX花儿的分布地区唱法以及曲调和歌词特点。
中国最好听的十首民歌
中国最好听的十首民歌中国民歌是一种富有民族特色的音乐形式，它以其深沉的情感和动人的旋律吸引着广大听众。
下面是中国最好听的十首民歌。
1.《茉莉花》《茉莉花》是中国最著名的民歌之一，它描绘了茉莉花的美丽和芬芳。
这首歌的旋律优美动人，歌词简单易懂，深受人们喜爱。
2.《小白杨》《小白杨》是一首流传广泛的民歌，歌词描绘了白杨树的坚韧和顽强。
这首歌的旋律激昂，歌词富有感染力，常被用来表达人们对生活的豪情和追求。
3.《刘三姐》《刘三姐》是中国西南地区的一首著名民歌，歌词描绘了刘三姐的聪明才智和坚强意志。
这首歌的旋律独特，歌词动人，常被用来表达人们对家乡和亲情的思念。
4.《敖包相会》《敖包相会》是中国蒙古族的代表性民歌，歌词描绘了蒙古族人民的生活和情感。
这首歌的旋律悠扬动听，歌词真实感人，常被用来表达人们对大自然和民族文化的热爱。
5.《牧民之歌》《牧民之歌》是中国内蒙古地区的一首著名民歌，歌词描绘了牧民们的生活和情感。
这首歌的旋律激昂壮美，歌词朴实感人，常被用来表达人们对自由和大草原的向往。
6.《山丹丹开花红艳艳》《山丹丹开花红艳艳》是中国北方地区的一首民歌，歌词描绘了山丹丹花的美丽和生命的力量。
这首歌的旋律欢快动听，歌词简单朴实，常被用来表达人们对生活的热爱和希望。
7.《送别》《送别》是中国古代诗人王之涣的名篇，后来被谱成民歌。
歌词描绘了离别的悲伤和思念之情。
这首歌的旋律悲壮凄美，歌词深情动人，常被用来表达人们对离别的感伤和思念。
8.《长城谣》《长城谣》是中国最著名的民歌之一，歌词描绘了中国长城的壮丽和辉煌。
这首歌的旋律庄重雄壮，歌词富有诗意，常被用来表达人们对历史和民族自豪感的表达。
9.《大海啊，故乡》《大海啊，故乡》是中国东北地区的一首民歌，歌词描绘了人们对故乡的思念和回忆。
这首歌的旋律悠扬动人，歌词真挚感人，常被用来表达人们对家乡和亲人的眷恋之情。
10.《阳光总在风雨后》《阳光总在风雨后》是中国最受欢迎的民歌之一，歌词描绘了人们对希望和美好未来的追求。
儿童民族歌曲经典歌曲大全
儿童民族歌曲经典歌曲大全《儿童民族歌曲经典歌曲大全》儿童民族歌曲是在青少年时期培养对各民族音乐和文化认知的重要途径之一。
这类歌曲既能让孩子们感受到不同地区的风土人情，又能增强他们对传统文化的理解。
下面是一份《儿童民族歌曲经典歌曲大全》，通过这些优秀的歌曲，希望孩子们能更好地了解各个民族的音乐传统。
1. 《茉莉花》 - 中国民歌。
这首歌曾在国际舞台上多次演唱，表达了中国古老而美丽的茉莉花文化，旋律悠扬动听，颇具民族特色。
2. 《小白船》 - 中国羌族歌曲。
这是一首极富朗朗上口的歌曲，歌颂了羌族勤劳智慧，追求美好生活的精神。
3. 《雀儿响当当》 - 中国傣族歌曲。
傣族是中国南部的一个少数民族，他们以活泼开朗的性格而闻名。
这首歌曲用欢快明快的旋律展现了傣族人民春天的喜悦。
4. 《阿里郎》 - 韩国民歌。
在韩国，这首歌可谓家喻户晓。
它描述了朝鲜族传统的山村生活和田园景色，歌曲曲调明亮，节奏欢快。
5. 《三个和尚》 - 中国藏族歌曲。
藏族人民的生活方式给人们留下了深刻的印象，这首歌曲轻快欢乐的旋律，歌词富有幽默感，完美地展示了藏族人民的精神风貌。
6. 《童谣》 - 俄罗斯民歌。
俄罗斯以其悠久而浓郁的音乐文化而闻名。
这首歌谣，旋律简单却富有激情，经常被用于儿童音乐教育中。
7. 《卡农》- 西方经典曲目。
作为巴赫的代表作之一，这首歌通过循环反复的旋律和和声展现了古典音乐的魅力。
8. 《爱尔兰之心》- 爱尔兰民歌。
这首歌曲表达了对自由和家国情怀的情感，动人的旋律常常引人深思。
9. 《拾穗歌》 - 中国朝鲜族歌曲。
这是一首描述朝鲜族人民农耕生活的歌曲，旋律简单、节奏稳定，具有丰富的节令特点。
10. 《友谊地久天长》 - 中俄友谊歌曲。
这首歌讲述了中俄友谊的深厚感情，旋律欢快，重金属风格深受孩子们的喜爱。
以上歌曲仅是儿童民族歌曲中的一部分，每个歌曲都承载着民族文化的独特魅力。
通过这些经典歌曲，孩子们可以迈入不同国度的音乐世界，深入了解各民族的音乐风格和文化传统，增强他们的文化自信心。
简单易学的民歌
简单易学的民歌
民歌是指流传在民间的歌曲，是人民群众的智慧结晶和文化遗产。
民歌通常具有旋律简单、歌词朴实、易于传唱的特点，是传统文化中不可或缺的一部分。
学唱民歌并不需要特别高的音乐素养，只要有一点儿音乐基础，就可以通过多听多唱的方式，逐渐掌握。
以下就是一些简单易学的民歌，供大家参考：
1. 《茉莉花》：这首歌曲旋律简单，属于慢板民歌，歌词清新脱俗，容易引发共鸣。
2. 《敖包山》：这是一首蒙古族歌曲，歌词讲述了草原和敖包山的美丽，旋律悠扬优美，很容易让人沉浸其中。
3. 《千里之外》：这首歌是一首比较流行的现代民歌，旋律简单明快，歌词朗朗上口，是很多人喜欢的一首歌曲。
4. 《黄土高坡》：这首歌曲是一首陕北民歌，旋律简单朴素，歌词描绘了陕北荒凉而美丽的景象，富有感染力。
总之，学唱民歌是一种很好的文化体验和锻炼，不论是对于音乐爱好者，还是对于平民百姓来说，都是一件愉悦而有益的事情。
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送你10首经典民族歌曲,太好听了
送你10首经典民族歌曲，太好听了一、《茉莉花》这首歌曲是我国民歌的代表作之一，以其优美的旋律和深情的歌词著称。
歌曲通过描绘茉莉花娇艳的花姿和芬芳的香气，展现了南方风光的独特魅力，给人以清新、纯洁的美感。
二、《敖包铁布衫》这是蒙古族的经典歌曲之一，歌曲通过歌颂敖包山的壮美和辽阔、蒙古族勇敢豪迈的精神，展现了民族优秀的传统文化和精神面貌。
歌曲具有磅礴的气势和激情澎湃的情感，给人留下深刻的印象。
三、《高山青》这首歌曲是藏族音乐的代表之一，以其柔美的旋律和深沉的情感而著称。
歌曲通过歌颂高山环绕的美丽景色和藏民勤劳勇敢的品质，展现了藏族文化的独特魅力和内涵。
四、《竹枝词》这是江南地区的经典民歌之一，以其婉转动人的旋律和清新雅致的歌词著称。
歌曲以竹枝为象征，歌颂了江南水乡优美的风景和勤劳善良的人民，展现了充满诗意的江南风情。
五、《百花深处》这是彝族的代表歌曲之一，以其悠扬动人的旋律和深沉的情感著称。
歌曲通过歌颂百花深处的美景和彝族人民的聪明能干，展现了彝族文化的独特魅力和内涵。
六、《在希望的田野上》这首歌曲是经典的朝鲜族音乐之一，以其激情澎湃的旋律和豪放洒脱的歌词著称。
歌曲通过歌颂希望的田野上生机勃勃的景象和朝鲜族人民勇敢乐观的品质，展现了朝鲜族文化的独特风采。
七、《草原上升起不落的太阳》这是蒙古族的代表歌曲之一，以其豪放激情的旋律和生动活泼的歌词著称。
歌曲通过歌颂草原上升起不落的太阳和蒙古族人民的豪放豁达，展现了蒙古族文化的独特魅力和魄力。
八、《沂蒙山小调》这是山东地区的经典民歌之一，以其悠扬动人的旋律和真挚深切的情感著称。
歌曲通过歌颂沂蒙山区的壮丽风景和沂蒙人民的勤劳朴实，展现了沂蒙山区的独特魅力和魅力。
九、《映山红》这首歌曲是华夏大地的经典之一，以其柔美动人的旋律和真挚深切的情感著称。
歌曲通过歌颂映山红的绚丽景色和勤劳善良的人民，展现了华夏大地的独特魅力和内涵。
十、《梁祝》这是我国古典音乐的代表作之一，以其悠扬动人的旋律和真挚深切的情感著称。
民族民间音乐 第一讲 中国传统民间音乐概述
第一讲中国传统民间音乐概述一、传统音乐的概念我国音乐包括以下几种概念：民族音乐、传统音乐、民间音乐、专业创作音乐等。
我国的民族音乐，是一个包容面很广的概念范畴。
它既包括汉族音乐，也包括少数民族音乐；既包括传统音乐，也包括现代音乐；既包括民间音乐，也包括专业创作音乐。
也就是说，凡是由中国人创作出来的、符合中国音乐总体风格的音乐作品，都可以算作中国的民族音乐。
传统音乐，是一个小于民族音乐的概念。
所谓传统音乐，是指具有一定流传时间的、不是当代创作的音乐。
我们常常把清代以前即已形成的音乐划归为传统音乐。
二、传统音乐的分类：1、宫廷音乐：包括宫廷雅乐和宫廷燕乐。
雅乐用于祭祀及朝会典礼等场合，通常为显示帝王至高无上的地位和尊严，受厚古薄今观念支配，多沿用古乐或攀拟古乐，肃穆端庄而缺少活力。
燕乐用于宫廷中宴会时供统治者娱乐欣赏，主要取材于民间音乐和其他国家的音乐，经过挑选和加工改造，从内容到形式都要符合为统治者歌功颂德的需要。
2、文人音乐包括古琴音乐和词调音乐等。
古琴音乐：我们都知道，古琴是我国古代文化生活中占有重要地位的乐器。
孔子、司马相如、嵇康等历史文化名人，都以擅弹古琴著称。
古琴音乐最集中地体现了我国文人的音乐美学观念，从“载弹载咏、爰得我娱”的音乐功能观，到“中正平和”、“静、远、淡、逸”的音乐审美观，以及“通乎杳渺，出有入无”的物我两忘的音乐至美境界。
词调音乐：比如南宋词人姜夔（白石道人）的歌曲、文人念诵诗词、古文时的吟诵歌调等，都属于词调音乐。
吟诵音乐：吟诵音乐是文人用读唱方式诵读诗、文言文所形成的音乐门类。
3、宗教音乐：在我国主要是佛教与道教的音乐。
佛教音乐：是佛教寺院在各种法事活动、节日庆典中所使用的音乐。
佛教在印度创立时期就已使用音乐，伴随着佛教向亚洲各地的流传，佛教音乐吸收了不同民族、不同地区的音乐成分，形成了不同的风格。
我国的佛教音乐，既含有中国民族音调，又含有印度和西域少数民族音调。
道教音乐：道教音乐是在道教的斋醮和其他活动中配合使用的音乐。
中国民间音乐
中国民间音乐一、内蒙古蒙古族歌曲：1、《银杯》（祝酒歌）属于习俗歌短调短调：节奏整齐，旋律优美抒情，结构工整，多为叙事性歌曲，主要流行于内蒙古农业地区。
2、《牧歌》（长调）无伴奏合唱长调：节奏自由，旋律舒展、辽阔，句尾悠长，一般由两个乐句构成。
主要流行于内蒙古牧区。
2005年，联合国教科文组织将其列为“人类口头和非物质遗产代表作”3、《美丽的草原我的家》独唱（德德玛蒙古族女中音歌唱家）创作歌曲单二部曲式结构4、《天边》独唱创作歌曲蒙古族器乐曲：《万马奔腾》马头琴领奏、齐奏是马头琴演奏家齐•宝力高的代表作品及保留曲目。
二、新疆歌曲：1、《青春舞曲》维吾尔族民歌齐唱王洛宾搜集整理2、《我的金色阿勒泰》哈萨克族民歌冬不拉弹唱3、《赛乃姆》是木卡姆“琼拉克曼”部分中的一个组成部分。
木卡姆：是流传于新疆维吾尔族地区的一种传统大曲，它的结构形式由：琼拉克曼（即大曲）；达斯坦（即叙事歌曲）及麦西热普（即歌舞组曲）。
4、《在那银色的月光下》塔塔尔族民歌5、《歌唱吧，我的库木孜》柯尔克孜族民歌库木孜弹唱器乐曲：《阳光照耀着塔什库尔干》小提琴独奏钢琴伴奏曲作者：陈钢两个部分内容：“纵情高歌”及“热烈起舞”三、西藏歌曲：1、《献上最洁白的哈达》藏族民歌（弦子）弦子：流行于康、藏地区的藏族歌舞音乐，由于歌舞时在队前多由男子用牛角胡和二胡领舞伴奏，故称弦子。
弦子以结构简练、曲调优美、极富歌唱性、曲目丰富、舞姿舒展而著称。
2、《天路》独唱创作歌曲屈塬词印青曲一首极富藏族风格的抒情歌曲。
如曲中的一字多音、波音、前倚音等装饰音的使用，充满了藏族民歌的高原韵味。
表达了藏族儿女对青藏铁路通车的喜悦心情，更表达了藏族人民对祖国大家庭的赞美。
3、《阿玛勒火》藏族民歌（囊玛）囊玛：流行于拉萨和日喀则等城市，是一种由上层社会走向民间的古典歌舞艺术形式。
集歌、舞、乐为一体，其音乐由中速的引子、慢速的歌曲、快板的舞曲组成。
歌曲部分的音乐优美典雅，演唱时伴以简单的舞蹈动作。
中国民族民间音乐
中国民族民间音乐一．我国民间音乐1.分类：民间歌曲、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间器乐。
2.特点：（1）创作过程集体性。
（2）传播方式口头性。
（3）音乐曲调变异性。
二．民间歌曲（一）汉族民歌：号子、山歌、小调。
（二）号子（劳动号子）：1.种类：搬运号子、农事号子、工程号子、作坊号子、船渔号子。
2.代表作品：《走绛州》《渔民号子》《川江船夫号子》（三）山歌：1.一般山歌：（1）信天游：《蓝花花》《脚夫调》（2）云南山歌：《赶马调》《弥渡山歌》（3）四川山歌：《摘葡萄》《跟着太阳一路来》（4）花儿（少年）：《上去高山望平川》《一对白鸽子》2.放牧山歌3.田秧山歌（四）小调1.形式：带有伴奏的独唱为主。
2.分类：谣曲（儿歌、摇篮曲）、时调（孟姜女调、绣荷包调、杨柳青调）、吟唱调（河北民歌《小白菜》、山西民歌《看秧歌》）。
（五）少数民族民歌1.蒙古族的长调和短调：（1）长调：一部分礼俗歌。
（2）短调：欢快活泼、节奏感鲜明、音域相对窄。
《黑缎子坎肩》2.维吾尔族的情歌（1）体裁：（2）音乐体系：中国、欧洲、波斯阿拉伯3.哈萨克族的独唱和弹唱歌曲（1）内容：（2）演唱形式：独唱、对唱、弹唱（3）独唱：《黑云雀》（4）弹唱（冬不拉伴奏）：《红花》4.朝鲜族的抒情谣（1）爱情：《阿里郎》《呃浪打令》（2）劳动和丰收喜悦：《丰收歌》《道拉基》（3）妇女受苦：《苦媳妇》（4）知识性内容：《月令歌》《释花图》《九九乘法解》5.藏族的山歌和酒歌（1）6.彝族“四大腔”《海菜腔》《山药腔》《四腔》《五山腔》三．民间舞蹈音乐（一）民间舞蹈音乐代表种类：1. 秧歌：北方汉族地区。
歌、舞、戏为一体。
河北冀中秧歌、冀东秧歌，山东鼓子秧歌、海阳秧歌、胶州秧歌，山西祁太秧歌，陕北秧歌，东北秧歌。
2. ：南方产茶区。
3. 花灯：云南、贵州、四川、湖南。
4. 花鼓：安徽、湖南。
凤阳花鼓、湖南花鼓。
1. 维吾尔族：赛乃姆、木卡姆。
民族民间音乐复习资料
《民族民间音乐》复习资料一
一、名词解释：
1、板腔体：板腔体是戏曲、曲艺音乐中的一种结构体式。
或称“板式变化体”。
以对称的上下句作为唱腔的基本单位，在此基础上，按照一定的变体原则，演变为各种不同板式。
2、四川清音：四川清音早期称“唱小曲”、“唱小调”，又因演唱时艺人自弹月琴或琵琶，被称为“唱月琴”或“唱琵琶”。
本世纪50年代以后才定名为“四川清音”。
它用四川方言演唱，流行于以成都为中心的城市与农村，以及长江沿岸的水陆码头。
3、花鼓
花鼓：花鼓主要流行于安徽、江苏、浙江、湖北、湖南、山东、山西、陕西等省。
在元宵节或其他节日，花鼓常与秧歌、花灯、采茶等一起表演。
花鼓的主要形式是一男一女，男执锣、女背鼓，以锣鼓伴奏，边歌边舞。
所唱的曲调是在当地的小调和山歌的基础上形成的，具有节奏鲜明、旋律流畅的特点。
4、河南坠子
河南坠子：曲艺道情类，“坠子”演唱形式分“单口”自拉自唱，“双口”一人唱一人拉，“群口”三种。
“坠子”的音乐由唱腔和伴奏部分组成，唱词属于诗赞系。
二、简答题：
1、简述小调的艺术特征。
①坦率、直露的表现方法和热情、奔放的音乐性格
②自由、悠长的节奏、节拍
③高亢的曲调
④曲式结构
2、我国传统乐种的分类
中国传统音乐大致由以下四个部分构成：民间音乐、文人音乐、宫廷音乐、宗教音乐。
（一）、民间音乐：民间音乐指的是由普通庶民百姓集体创作的、真实地反映了他们的生活情景、和表达感情愿望的音乐作品。
其特征有：（1）创作过程的集。
高中鉴赏少数民族民歌
鉴赏少数民族民歌少数民族民歌是指由少数民族人民创作的歌曲，这些歌曲通常反映了少数民族的生活、历史、文化和社会习俗。
以下是一些著名的少数民族民歌：1.《阿细跳月》：这是一首云南彝族民歌，歌曲表现了彝族青年男女在篝火旁歌舞的欢乐场景。
2.《敖包相会》：这是一首蒙古族民歌，表现了蒙古族青年在敖包前的聚会和恋爱的情景。
3.《北京的金山上》：这是一首藏族民歌，表达了藏族人民对毛主席的感激之情。
4.《猜调》：这是一首云南汉族民歌，表现了男女之间相互猜疑、误解的情景。
5.《采茶》：这是一首云南汉族民歌，描述了采茶女辛勤劳动的情景。
6.《草原恋》：这是一首蒙古族民歌，表现了蒙古族人民对草原的热爱和对家乡的思念。
7.《草原上升起不落的太阳》：这是一首内蒙古民歌，歌颂了中国共产党领导下的民族解放和幸福生活。
8.《草原夜色美》：这是一首蒙古族民歌，描绘了草原夜色的美丽和宁静。
9.《唱支山歌给党听》：这是一首藏族民歌，表达了藏族人民对党的感激之情。
10.《翻身农奴把歌唱》：这是一首藏族民歌，表现了藏族人民翻身得解放后的喜悦和感激之情。
中国有55个少数民族，每个民族都有自己独特的文化和音乐，因此少数民族民歌种类繁多，风格各异。
当然，我可以继续为您列举一些其他的少数民族民歌：1.《打支山歌过横排》：这是一首江西客家民歌，表现了客家人民在山区的生活和劳作。
2.《东北好风光》：这是一首东北民歌，描绘了东北地区的美丽风光和丰富资源。
3.《放马山歌》：这是一首云南汉族民歌，表现了放马时的情景和草原的壮阔。
4.《赶牲灵》：这是一首陕北民歌，描述了陕北地区人民的生活和情感。
5.《蝴蝶泉边》：这是一首白族民歌，表现了白族青年男女在蝴蝶泉边的爱情故事。
6.《花儿与少年》：这是一首青海民歌，描述了青海人民的生活和爱情。
7.《槐花几时开》：这是一首四川汉族民歌，表现了一个痴情女子对情郎的思念和等待。
8.《康定情歌》：这是一首四川藏族民歌，表现了康定地区人民的情感和生活。
《中国民族民间音乐》ppt课件
[教学过程]
一、劳动号子概念及分类。 1、重点复习：”工程号子”、“搬运号子” 及“行船号子”。 2、抽唱：《打夯歌》、《扁担歌》、《天下 黄河》、《崔咚崔》、《秋收》、《哈腰挂》、 《打硪歌》。
二、儿歌的概念、特点及分类： 1、旧中国劳动人民为什么要唱山歌？
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2、山歌的演唱内容及特点。 3、“爬山调”、“信天游”、“晨歌”、 “山曲”、“牧歌”、“慢赶牛”、“花 儿”。 4、抽唱：《康定情歌》、《想亲亲》、 《牧歌》、《槐花几时开》、《弥渡山 歌》、《放马山歌》、《拔根芦柴花》。
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第四节 ——山歌（一）
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一、 抽查作业： 1．号子的理论知识。 2．抽唱歌曲。 3．教师总结、评分。
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二、导入新课
❖ 1．山歌：劳动号子以外的山野歌曲。 ❖ 2．山歌和号子的区别： 与号子相比山歌更
具艺术性。 ❖ 3．山歌演唱的地点： 山冈、草原、牧场、
田野、池塘。 ❖ 4．山歌演唱的内容：以爱情歌曲为主，兼有
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3、“里巷小曲”——由来及意义。
4、小调所演唱的范围及特点。 ①社会小调。 ②里巷小曲。 ③家庭小曲。
5、小调的分类（按演唱特点分类） ①吟唱调 ②语曲 ③时调
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6、小调的分类（按歌曲的表现内容）（见 材料16页） 7、中国历代劳动人民为什么要唱民间小曲？ ①社会发展的必然。 ②人民生活的必要。 ③学习和工作的必要。
第五节 ——山 歌（二）
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[教学目的] 学会“山曲”、“爬山调”、 “信天游”
[教学重点] 理论、学（背）唱
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[教学过程]
一、回顾旧课：
山歌的演唱地点和特点
山歌的分类
中国的传统民间乐曲
中国的传统民间乐曲中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，其中传统民间乐曲作为中国文化宝库的重要组成部分，具有独特魅力。
这些乐曲不仅反映了中国人民的情感和生活，还传承着中国古老的艺术技巧和审美观念。
下面，我们将介绍一些具有代表性的中国传统民间乐曲。
一、《二泉映月》《二泉映月》是广东音乐家乐史刚创作的一首琵琶独奏曲，被公认为中国最美的乐曲之一。
这首乐曲以其悠扬凄美的旋律和独特的表达方式而闻名。
它通过琵琶的演奏技巧和音色，表现了广阔的月光下人们的情感和心灵的流动。
《二泉映月》的音乐结构简洁明了，却又富有情感层次，给人一种亲切温暖的感觉。
二、《渔舟唱晚》《渔舟唱晚》是江苏民间乐曲，也是江苏沿海地区最著名的传统音乐作品之一。
这首乐曲以钢琴和二胡的合奏形式演绎，旋律婉转悠扬，给人以温馨宁静之感。
它展现了江苏水乡河道中夜晚的宁静景象，渔舟归来的画面，以及人们对平静生活的向往。
三、《茉莉花》《茉莉花》是中国南方地区最具代表性的民间乐曲之一，源自湖南。
这首乐曲的旋律简单易懂，通俗易唱，以其朴实和优美的音乐语言感动了无数人。
《茉莉花》以茉莉花为象征，表达了对美好的追求和对真善美的向往。
四、《大鼓和清角》《大鼓和清角》是中国北方地区广泛流传的民间乐曲，该乐曲结合了鼓点和角调的特点，形成了独特的音乐风格。
大鼓激昂有力，清角高亢悠扬，两者交错呼应，使整个乐曲具有强烈的节奏感和戏剧性。
这首乐曲常常被用于表演舞狮和庆典等场合，给人们带来喜悦和热烈的氛围。
五、《黄河大合唱》《黄河大合唱》是中国作曲家郑德荣根据同名史诗创作的一首合唱乐曲，被公认为中国最具代表性的民间乐曲之一。
这首乐曲以宏大的交响曲形式展现了汹涌激荡的黄河形象，表达了中国人民砥砺奋斗的伟大精神和乐观向上的信念。
《黄河大合唱》的旋律激昂嘹亮，气势恢宏，是中国音乐文化中的瑰宝之一。
通过以上几首传统民间乐曲的介绍，我们可以感受到中国传统音乐的深厚底蕴和多样性。
这些乐曲以不同的地域特色和表现手法，展示了中国大地上丰富的音乐文化。
中国民族民间音乐ppt课件
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民间歌曲
三、民歌与人民生活的关系 一）、离不开人民的生活 1、人民性 2、民歌与历史文化节日 3、民族性格 二）、传授各种生活、生产以及历史文化知识
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第二章 民间歌曲的艺术特点
一、民间歌曲是基础
1、直接在民间歌曲的基础上发展而成。
2、吸取民间歌曲的音乐材料。
如：《小河淌水》 《十大姐》
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第四篇戏曲音乐
❖ 第一章戏曲音乐概况
❖ 一、前 言
❖ 一）、何为戏曲？戏曲音乐？
❖ 二）、表演形式特征
❖ 1、表演的技术性
4、表演的歌舞性;
❖ 2、表演的综合性;
5、表演虚拟性；
❖ 3、表演的程式性;
6、集中性与简洁性；
❖
7、多彩多样性。
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第四篇戏曲音乐
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❖ 三）、戏曲演唱： ❖ （讲究“字正腔圆，声情并茂”） ❖ 1、呼吸要深，讲究“气沉丹田，头顶虚空，全凭腰转，两
场）。
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戏曲音乐
❖ 四、戏曲音乐的舞台表演艺术 ❖ 1、表演的程式 ❖ 2、角色行当 （生 旦 净 末 丑）；见（四大名旦之首“梅兰
芳”） ❖ 3、表演的基本功 ❖ 4、舞台美术 ❖ 五、戏曲音乐的基本板式 ❖ 一）、何为板式： 所谓板式，是指板腔变化体音乐中根据不
同的节拍，节奏，速度等要素而形成了唱腔格式。
中的一种形式，能够歌唱或吟诵，多为韵文。 二、历史简述 ❖ 1、远古和《诗经》中的民歌。不用“弦节”的“但歌”形式。 ❖ 2、周秦“郑卫之音”“南音”，汉乐府和相和歌，两晋南北朝“吴声歌”“西
春节的民间音乐春节的传统民间音乐欣赏
春节的民间音乐春节的传统民间音乐欣赏春节的民间音乐是中国传统文化中重要的一部分，它伴随着人们的欢庆和祈福活动，寓意着对新年的美好祝愿。
在这个喜庆的节日里，各地的乐器奏响，欢快的旋律传递着浓厚的新春氛围。
一、概述春节的传统民间音乐是源自古老的习俗和风格，它以舞蹈和歌曲为主要表现形式。
这些音乐作品通常传承于家族或地域，代代相传，成为了一种独特的文化符号。
同时，这些音乐也带有浓厚的民间特色，反映了人们对丰收、幸福和吉祥的向往。
二、《龙灯舞曲》《龙灯舞曲》是广西壮族自治区的传统民间音乐作品。
在春节期间，广西各地的人们会表演这一曲目，以祈求来年的好运和丰收。
这首曲子轻快欢快，节奏明快，常常由锣鼓和竹笛等乐器演奏，随着舞者的动作起伏，给人强烈的视听感受。
三、《扇舞临风》《扇舞临风》是江苏苏州地区流传较广的一首舞曲。
它通常在春节期间的庙会或民间艺术表演中演奏。
这首曲子富有节奏感且舒缓优美，常常由琴、筝、笛等多种乐器共同演奏，配合舞者翩翩起舞，给人一种宁静和优雅的感受。
四、《舞乐吹打》《舞乐吹打》作为陕西地区的传统民间音乐，也受到了春节期间的热烈欢迎。
这首曲子由乐器演奏者利用锣、鼓、管等乐器组成的编钟乐队演奏，其鼓点有力有节奏，音色饱满，常常在舞龙、舞狮等节庆活动中使用，给整个场景增添了喜庆欢乐的氛围。
五、《团拜年》广泛流传于湖南、湖北等地区的《团拜年》是春节期间喜庆的民间音乐作品之一。
这首曲子在春节期间的各种文艺演出中广泛演奏，它欢快动听，节奏明快，充满了节日的氛围。
常常由唢呐、锣鼓等乐器演奏，伴随着舞者的优美动作，给人们带来了愉悦和喜悦的感受。
六、结语春节的传统民间音乐为人们带来了独特的视听享受，也反映了中国文化的多元与传统的延续。
无论是在家庭聚会、庙会活动，还是在舞龙舞狮的庆典中，这些音乐作品都是人们共同欢庆春节的纽带。
让我们在春节期间，欣赏这些传统民间音乐，感受浓厚的节日氛围，展开一场对传统文化的美好探索。
民间小调大全
民间小调大全
民间小调，是中国民间传统音乐的一种形式，它源远流长，具有浓厚的乡土气息和民族特色。
民间小调以其朴实、真挚的情感表达，深受人们喜爱，成为了中国音乐文化中不可或缺的一部分。
下面，我们将为大家介绍一些经典的民间小调，让我们一起来感受这份纯粹的美好。
首先，我们来说说《茉莉花》这首歌。
《茉莉花》是中国著名的民歌，它曾被多次改编，成为了广为传唱的经典之作。
这首歌曲以其简单的旋律和真挚的情感，表达了对家乡的眷恋和对美好生活的向往，让人们在忙碌的生活中找到了一丝慰藉和温暖。
接下来，我们再来聊聊《敖包相会》。
这首歌曲是蒙古族的经典之作，它以悠扬的旋律和深沉的情感，歌颂了蒙古族人民对美好生活的向往和对家乡的眷恋。
每当听到这首歌曲，人们就会仿佛置身于辽阔的草原上，感受到了大自然的力量和美丽。
除此之外，还有《二泉映月》这首琴曲。
这是中国古代著名琴曲之一，它以其缠绵悠扬的旋律和深沉的情感，表达了人们对美好生活的向往和对家乡的眷恋。
每当听到这首琴曲，人们就会仿佛置身于古老的村庄中，感受到了岁月的沉淀和生活的情感。
最后，我们再来说说《梁祝》这部民间爱情故事。
梁山伯与祝英台的爱情故事被传颂千古，成为了中国民间文化中的经典之作。
他们的爱情故事以其真挚的情感和悲壮的结局，感动了无数人的心灵，成为了中国文化中的一部分。
民间小调，是中国音乐文化中的一朵奇葩，它以朴实、真挚的情感表达，深受人们喜爱。
通过这些经典的民间小调，我们不仅可以感受到中国传统音乐的魅力，也可以感受到人们对美好生活和家乡的眷恋。
让我们一起珍惜这份纯粹的美好，感受民间小调带给我们的情感共鸣。
民族民间音乐知识点大一
民族民间音乐知识点大一在中国的各个地方，都有着丰富多样的民族民间音乐。
它们代表了各个民族独特的文化和历史传承。
本文将介绍一些关于民族民间音乐的知识点，帮助读者更好地了解这一重要的音乐形式。
一、民族音乐和民间音乐的区别民族音乐和民间音乐是两个不同的概念。
民族音乐指的是特定民族或族群所创作和演奏的音乐形式，它反映了民族的历史、文化和社会生活。
而民间音乐则是广义的非专业音乐，包括了普通百姓所演奏的各种音乐形式，不限于某一特定民族。
二、中国主要民族音乐中国有五十六个民族，每个民族都有自己的音乐风格和特点。
以下是中国主要的几个民族音乐：1. 汉族音乐：汉族是中国最大的民族，其音乐风格广泛流传于全国各地。
著名的汉族音乐有京剧、昆曲、评弹等。
2. 蒙古族音乐：蒙古族音乐以其独特的喉音唱法和马头琴的演奏而著名。
蒙古族音乐激情奔放，富有草原的豪放和激情。
3. 藏族音乐：藏族音乐深受宗教和信仰文化的影响，它独特的节奏和旋律传达着生命和信仰的力量。
4. 壮族音乐：壮族音乐以其激昂的节奏和合唱形式而闻名。
壮族音乐常常伴随着壮族人民的喜庆和庆祝活动。
5. 哈萨克族音乐：哈萨克族音乐以其富有浪漫情调的旋律和弦乐演奏而着称。
它寄托着哈萨克人民对美好生活和自由的向往。
除了以上这些，还有许多其他少数民族音乐，如瑶族音乐、朝鲜族音乐、维吾尔族音乐等等。
每个民族音乐都有其独特之处，带有浓厚的地域和民族特色。
三、中国传统民间音乐中国传统民间音乐是中国大多数地方民众所创作和演奏的音乐形式。
它广泛流传于农村和小城镇，并且经久不衰。
中国传统民间音乐包括民歌、山歌、童谣、曲艺等。
民歌是中国传统民间音乐中最为广泛的一种形式，它是人们通过歌唱来表达他们的感情和思想的方式。
山歌则是山区地区民众多唱的一种音乐形式，它表达了农民的生活和情感。
童谣是儿童爱唱的歌曲，既有教育的作用，又有娱乐的效果。
曲艺是中国民间艺术的重要组成部分，包括评弹、快板、相声等形式。
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地域色彩论
具体内容在下节课讲。
这一论点偏重于对民歌的研 究。 1987年由中国音乐研究所 的苗晶、乔建中先生提出。
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文化流论
中国传统文化的六大流系
华夏文化流 巴濮、楚文化流 岭南、越文化流 高原、羌藏文化流 草原、胡文化流 丝绸之路、西域文化流
费师逊1988年在其学术 论文《民族音乐与文化 流》中提出。
文 化 流 论
地 域 色 彩 论
史 学 断 层 论
民 族 音 乐 五 类 论
民族音乐五类论
民歌和古代歌曲 歌舞与舞蹈音乐 说唱音乐 戏曲音乐 民族器乐
பைடு நூலகம்
这是现代我国对中国传统音乐最 早最普遍的划分归类法 以中国音乐研究所编著的《民族 音乐概论》为代表。（1964年出 版） 对全国各音乐院校教学影响很大。 但只适合对民间音乐的研究，而 不宜包含中国传统音乐的全部内 涵。
（２）中国民间音乐
指在民间形成的、由“无名氏”创作的、在民间广泛 流传的各种音乐体裁。即：民歌、民间舞蹈音乐、说 唱音乐、戏曲音乐、民间器乐五种类型的音乐。
（３）中国传统音乐
传统 音乐
指具有一定的流传时间，符合本民族固有的音乐形态 特征的音乐。（不包含由当代人采用现代创作方式创 作的、具有现代音乐特征的音乐类型及作品）。
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中国传统音乐四大类论
民间音乐（民间歌曲、歌舞音乐、
说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐、 综合性乐种）
王耀华在《中国传统 音乐概论》中提出， 1990年。
文人音乐（古琴音乐、词调音乐）
宫廷音乐 宗教音乐
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民族音乐志论
对56个民族音乐进行 考察与梳理。 以伍国栋1992年出版的 《白族音乐志》为代表。
中国传统音乐包括四大类：民间音乐、宫廷音乐、文 人音乐、宗教音乐。
四、学习方法和形式
1．重视理论的学习。
2 、学唱一定数量的民歌、说唱音及 部分戏曲音乐。
五、对学生的要求
1、能演唱一定数量的民族民间音乐，要求 尽量唱出其特色； 2、对有关民族民间音乐的常识有一定的了 解，相关的名词能作大致的阐述，对某些音 乐现象能作大致的解说。
继承和发扬这笔丰富多彩、浩如烟海的
民族音乐文化遗产，无疑是具有重要意
义的，也是我们每一个炎黄子孙义不 容辞的。
二、教学内容
中国传统音乐主要包括了四个内容,即民族 民间音 乐、文人音乐、宫庭音乐和宗教祭祀音乐，其中民 族民间音乐是本课程的教学重点。它又包括了民间 歌曲（含民间歌舞音乐）、说唱音乐、民间器乐、 戏曲音乐四个方面。
工作量太大，难以完全 做到。
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音乐基础理论课程
民族民间音乐
教师：汪晓万
2014-4-23 上饶师院音乐系 1
请单击
对 学 生 的 要 求
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学 习 方 法 与 形 式
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几 个 相 关 概 念
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教 学 课 程 内 介 容 绍
*
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绪 言
一、课程介绍
从目前国家收集到的有关民间歌曲、曲艺音乐、戏曲音乐、 舞蹈音乐、民族民间器乐来看: a.民间歌曲的歌种有千余种，精选曲目有约两万余首； b.民间舞蹈音乐品种有近1500种，精选舞曲约有8000余种； c.曲艺音乐的曲种有300余种，精选唱段有3000余首； d.戏曲音乐的剧种有200余种，精选唱段有6000余首； e.民族民间器乐除已出版的《琴曲集成》20余部外，独奏 音乐曲目近千首，民间乐种近百种，曲目已全逾万余首。
本课结束，谢谢大家
附材料：传统音乐的研究体系
如何进行科学的梳理、划分与类归，是众多学者一直思考、 研究与追寻的一个问题。 近五十年来，我国学术界对中国传统音乐研究的体系（或历 史层次），主要有以下几种论点：
各研究体系归纳如下：
民 族 音 乐 志 论
中 国 传 统 音 乐 四 大 类 论
三
中 国 传 统 音 乐
＊
中 国 民 间 音 乐
＊
中 国 民 族 音 乐
＊
几 个
相 关 的 概 念
（１）中国民族音乐
凡由中华族人创作的、作品风格与中国音乐总体风 格相一致的音乐作品，均可看作中国民族音乐的范 畴。它既包含了汉民族与各少数民族的各种音乐形 式，又包括了民间音乐与专业创作音乐，还包括了 传统音乐与现代音乐。
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史学断层论
中国传统音乐历时性的三段论
*先秦钟鼓乐（以公元前433年的曾侯乙墓全套乐
器为代表）
*中古伎乐（相和大曲、清商乐、歌舞伎乐为特征） *近世俗乐
黄翔鹏先生1987年6月 在“亚太地区传统音乐 研讨会”上提出。 优点是标题醒目、概括 简洁、重点突出； 不足之处是过于浓缩与 简洁的划分与分类，不 可避免的有挂一漏万的 现象。