2016部编新版语文一年级上册《口耳目》PPT课件
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部编人教版一年级上册语文《口耳目》教学课件ppt
鸟 niǎo 小鸟、鸟儿
口耳目
上面像兔子的两 只耳朵，中间的口像 兔子的头，下面像兔 子的身体和爪子，一 点像兔子的短尾巴。
兔 tù 兔子、小白兔
口耳目
一横像上面的两 个树枝，一撇一捺像 下面的两个树杈，一 竖像中间的干。
木 mù 木头、木材
口耳目
禾字的一撇是禾 苗上面穗，下面“禾 ”是禾苗的“杆” 。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
再见！
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
再见！
禾 hé 禾苗
口耳目
竹字的上面像竹 叶，下面像竹竿。
竹 zhú 竹叶、竹竿
口耳目
这些字与它所表示的实物 非常像，这样的字叫——
象形字
口耳目
用上面的方法学习下面的字。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
口耳目
kǒu
ěr
mù
口
耳
目
口耳目
说说你分别是怎么认识这三 个字的？
这节课我们就运用这些方法 来认识更多的字。
口耳目
口耳目
口耳目
“羊”字的上面 是羊的两个犄角，三 横是羊的五官，一竖 是羊的胡须。
羊 yáng 山羊、绵羊
口耳目
鸟字的上半部像鸟 头，下半部像鸟的身 子，一横像那根树枝， 一点像鸟的眼睛。
口耳目
上面像兔子的两 只耳朵，中间的口像 兔子的头，下面像兔 子的身体和爪子，一 点像兔子的短尾巴。
兔 tù 兔子、小白兔
口耳目
一横像上面的两 个树枝，一撇一捺像 下面的两个树杈，一 竖像中间的干。
木 mù 木头、木材
口耳目
禾字的一撇是禾 苗上面穗，下面“禾 ”是禾苗的“杆” 。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
再见！
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
再见！
禾 hé 禾苗
口耳目
竹字的上面像竹 叶，下面像竹竿。
竹 zhú 竹叶、竹竿
口耳目
这些字与它所表示的实物 非常像，这样的字叫——
象形字
口耳目
用上面的方法学习下面的字。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
口耳目
kǒu
ěr
mù
口
耳
目
口耳目
说说你分别是怎么认识这三 个字的？
这节课我们就运用这些方法 来认识更多的字。
口耳目
口耳目
口耳目
“羊”字的上面 是羊的两个犄角，三 横是羊的五官，一竖 是羊的胡须。
羊 yáng 山羊、绵羊
口耳目
鸟字的上半部像鸟 头，下半部像鸟的身 子，一横像那根树枝， 一点像鸟的眼睛。
部编版一年级上册语文《口耳目》PPT说课教学电子课件
口
耳目ຫໍສະໝຸດ 手足边读儿歌边用手指相应的身体部位。
用口讲，用耳听。用眼看，用手做。 用足行，用心想。口耳目，手足心。 都是我们的好朋友，好——朋——友。
拓展运用 说说下面物品的名称。
口罩
口红
口哨
找一找并说一说“耳”的不同部位。
然后说一说与“耳”有关的物品。
外耳轮 内耳轮
耳孔
耳机
耳垂
耳环
先认识“手”的各个部位，再找一找
（播放图片和象形字，让学生去猜测它到底是什么字，这些字有着 什么样的故事，大胆发展学生的思维，积极鼓励孩子们结合生活实 际思考，并让学生交流一下“你是怎么认识这些字的”，引领学生 利用生活积累认字，有意识地到生活中去学语文。）
板块二、学习生字，掌握音、形、义 1.认识象形字。 (1)课件出示“手、足、口、耳、目”的古文字，引导学生观察图画 和字，说一说自己的发现。 (2)教师小结：这些很像图画的符号，是古时候的一种文字，叫做象 形字。
3 口耳目
第1课时 第2课时
第1课时
猜一猜
红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。 口 嘴巴
圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边。 各种声音能听见，从小到老不见面。 耳 耳朵
上有毛，下有毛，中间有颗黑葡萄。 目 眼睛
识字写字
kǒu
ěr
mù
口 耳 目手
开口
耳朵
目光 手术
zú
z
zuò
足 站坐
足球
站立
坐下
kǒu
ěr
的花太美了！”
这5个生字你认识哪一个？请你自由读一读。
口
耳
目
手
足
联系生活说说“口、耳、目、手、足”
各自的作用。
部编教材一年级上册语文《口耳目》ppt精讲课件
两脚放平
身子坐正， 腰背挺直。
√
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3 口耳目
赶快按照正确的姿势坐好吧，老 师来检查一下看大家有没有做到 “坐如钟”！
部编教材一年级上册语文《口耳目》p pt精讲 课件
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3 口耳目
你知道正确的站姿和坐姿了吗？ 让我们边做动作边读吧！
这句话是说：行走要像风一样飞快， 睡觉时要像一张弓一样绷直身体。
小贴士：在生活中，同学们也要这样要求 自己，养成良好的坐立行卧的习惯。
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3 口耳目
脚步轻，行如风， 收腹摆手挺起胸。
联系实际想一想 你在什么时候会 “行如风”？
我睡觉时，身体弯曲着侧躺。
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3 口耳目
照样子 说一说 红如( 火 ) 甜如( 蜜 ) 白如( 雪 ) 粉如( 霞 )
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3 口耳目
学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。
我们要注意坐、立、行的正确姿 势，这对我们的身体成长有好处。
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3 口耳目
调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动 项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚？
打篮球打羽毛球、 打乒乓球、主要用手， 踢足球、踢毽子、跳 绳等用脚……
部编版语文一年级上册识字3《口耳目》公开课PPT课件
“站如松”的意思就是站着 要像松树那样挺拔。“如”是 “像”的意思。
你在生活中见过哪些人“站如松”？
站如松， 挺胸膛； 抬起头， 看前方。
猜猜这是哪个字。
坐
坐如钟
两人坐在土堆上
“坐如钟”是怎样坐？
坐如钟，身子正， 腿并拢，手放平。
小组讨论：说一说正确的走路姿势和睡姿 又是怎样的。
行走像风一样轻快，侧着卧床睡觉像弓 一样自然弯曲，头不摆，身不晃。
第四笔是弯钩。弯钩 起笔轻，比写竖的时候略 微弯一些，最后加一个小 小的钩。
第一笔撇较平缓，中间一横 短，下面一横长且在横中线上， 弯钩写在竖中线上。
评价： ☆写字姿势正确； ☆笔顺写正确； ☆关键笔画位置正确。
板书设计
口耳目 口耳目手足站坐 口——嘴巴 目——眼睛 足——脚
部编版一年级上册
开火车读，同桌互背。
游戏活动：“照镜子”。
一位小朋友上台做动作，其他同学跟 着学做动作，并说出这个动作的名字以及 相应的句子。
规范书写
四横长短各不相同， 第一横长度中等，平且稳； 中间两横不碰右竖；最后 一横是长横，稍向右上斜。
评价： ☆写字姿势正确； ☆笔顺正确； ☆笔画位置正确。
丿
撇的起笔由按到提， 笔画从右到左，下笔由重 到轻，从粗到细。
书写生字
执笔儿歌 食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着， 笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
写字歌 背要挺，字看清，头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
田字格拍手歌
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格，右上格，左下格，右下格。 横中线，竖中线，各个方位记心间。
横折——一笔写成
3 口耳目
第1课时
你在生活中见过哪些人“站如松”？
站如松， 挺胸膛； 抬起头， 看前方。
猜猜这是哪个字。
坐
坐如钟
两人坐在土堆上
“坐如钟”是怎样坐？
坐如钟，身子正， 腿并拢，手放平。
小组讨论：说一说正确的走路姿势和睡姿 又是怎样的。
行走像风一样轻快，侧着卧床睡觉像弓 一样自然弯曲，头不摆，身不晃。
第四笔是弯钩。弯钩 起笔轻，比写竖的时候略 微弯一些，最后加一个小 小的钩。
第一笔撇较平缓，中间一横 短，下面一横长且在横中线上， 弯钩写在竖中线上。
评价： ☆写字姿势正确； ☆笔顺写正确； ☆关键笔画位置正确。
板书设计
口耳目 口耳目手足站坐 口——嘴巴 目——眼睛 足——脚
部编版一年级上册
开火车读，同桌互背。
游戏活动：“照镜子”。
一位小朋友上台做动作，其他同学跟 着学做动作，并说出这个动作的名字以及 相应的句子。
规范书写
四横长短各不相同， 第一横长度中等，平且稳； 中间两横不碰右竖；最后 一横是长横，稍向右上斜。
评价： ☆写字姿势正确； ☆笔顺正确； ☆笔画位置正确。
丿
撇的起笔由按到提， 笔画从右到左，下笔由重 到轻，从粗到细。
书写生字
执笔儿歌 食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着， 笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
写字歌 背要挺，字看清，头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
田字格拍手歌
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格，右上格，左下格，右下格。 横中线，竖中线，各个方位记心间。
横折——一笔写成
3 口耳目
第1课时
部编版一年级上册语文《口耳目》PPT课件
口 耳
目 手
足
口
耳
目
手
足 踢足球
我们的口、 耳、目、手、 足能做那些事？
口
耳
目
手
足
你的口、耳、目、手、足 都能干什么呢？
口能 目能 足能
耳能 。 手能 。 。
站如松，坐如钟， 行如风，卧如弓。
站
如松
车站 站立
坐
如钟
坐车 坐下
行
如风
卧
如弓
站如松，坐如钟， 行如风，卧如弓。
我会写
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
ห้องสมุดไป่ตู้
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格、左下格，右上格、右下格。
横中线、竖中线，各个方位记心间。
口 口
口
横折
口水
可口
耳 耳朵 木耳
目 目光 目的
手
大手 右手
目 手
足
口
耳
目
手
足 踢足球
我们的口、 耳、目、手、 足能做那些事？
口
耳
目
手
足
你的口、耳、目、手、足 都能干什么呢？
口能 目能 足能
耳能 。 手能 。 。
站如松，坐如钟， 行如风，卧如弓。
站
如松
车站 站立
坐
如钟
坐车 坐下
行
如风
卧
如弓
站如松，坐如钟， 行如风，卧如弓。
我会写
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
ห้องสมุดไป่ตู้
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格、左下格，右上格、右下格。
横中线、竖中线，各个方位记心间。
口 口
口
横折
口水
可口
耳 耳朵 木耳
目 目光 目的
手
大手 右手
部编人教版小学一年级上册语文《口耳目》课件.ppt
耳目
手足
站坐
口耳目
第 二
关
手足 站
： 抢 读
生
坐
字
： 三、交流汇报
我们的口、 耳、 目、手、足能做？
五、课堂小结
这一节课，我们认识了生字宝 宝：口、耳、目、手、足、站、坐， 知道了口、 耳、目、手、足的作用， 还复习了生字宝宝的家—田字格， 剩下的内容，我们下节课再一起学 习吧！
六、课后作业
二、借助图片，认识生字 口耳目手 足站坐
2、说一说
目
耳
口
足Байду номын сангаас
手
3、认一认
口 耳 目手 足
4、写一写
横折：
口
目
5、练一练
口 目
6、读一读
口 耳 目手 足 口+ 二 =目
7、摸一摸
口 耳 目手 足
口
耳
目
足
站
坐
二、借助图片，认识生字 口耳目手 足站坐
（三）闯关练习
第一关
口
认读生字
1.认读生字并口头组词，把生字及组词读 给爸爸妈妈听。 2.和爸爸妈妈一起预习：课文中剩下的内 容。
手足
站坐
口耳目
第 二
关
手足 站
： 抢 读
生
坐
字
： 三、交流汇报
我们的口、 耳、 目、手、足能做？
五、课堂小结
这一节课，我们认识了生字宝 宝：口、耳、目、手、足、站、坐， 知道了口、 耳、目、手、足的作用， 还复习了生字宝宝的家—田字格， 剩下的内容，我们下节课再一起学 习吧！
六、课后作业
二、借助图片，认识生字 口耳目手 足站坐
2、说一说
目
耳
口
足Байду номын сангаас
手
3、认一认
口 耳 目手 足
4、写一写
横折：
口
目
5、练一练
口 目
6、读一读
口 耳 目手 足 口+ 二 =目
7、摸一摸
口 耳 目手 足
口
耳
目
足
站
坐
二、借助图片，认识生字 口耳目手 足站坐
（三）闯关练习
第一关
口
认读生字
1.认读生字并口头组词，把生字及组词读 给爸爸妈妈听。 2.和爸爸妈妈一起预习：课文中剩下的内 容。
部编版一年级上册语文《口耳目》PPT优质课件说课
人教版（部编版）小学语文一年级上册第3节
同学们，今天老师给大家带来了几张图片， 你能找出图片里面的汉字吗？看谁找的又快 又准。
山
木
人
火
口 目耳
kǒu
mù
ěr
口目耳
看谁反应快
动动你 的口
眨一眨 你的目
捏捏你 的耳
kǒu
口
口号 口味 口音 漱口 吃完饭要漱口
mù
目
喝眼 吃 睁 唱 盯 眯听眨 叫 眠 吹
行如风
卧如弓
我会读
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
口
目
一年级上册 第一单元
《口耳目》
猜谜语
上边毛，下边毛， 中间一颗黑葡萄。
眼睛
猜谜语
两把扇，在两边， 摸得着，看不见。
耳朵
猜谜语
红门楼，白院墙，里面卧个红姑娘。 既会说，又会唱，一日三餐用得上。
嘴巴
眼睛 目
耳朵 耳
嘴巴 口
看图说话 图上的小朋友在干什么？ 我看到，图上的小朋友在……
我会认
口耳目手足
整合图书
阅读主题图书21页《口耳目手足》，思考它们分别能
做什么事情？
口能说，
耳能听，
1.教师范读。
目能看，
2.学生跟读。
手能做，
3.指明学生回答。
足能行。
我பைடு நூலகம்写
耳
耳：四个横长短不同，第一笔为中 横，要平稳。最后一笔是长横，要稍微 向上斜。
站如松
做动作认读“站”
坐如钟
做动作认读“坐”
同学们，今天老师给大家带来了几张图片， 你能找出图片里面的汉字吗？看谁找的又快 又准。
山
木
人
火
口 目耳
kǒu
mù
ěr
口目耳
看谁反应快
动动你 的口
眨一眨 你的目
捏捏你 的耳
kǒu
口
口号 口味 口音 漱口 吃完饭要漱口
mù
目
喝眼 吃 睁 唱 盯 眯听眨 叫 眠 吹
行如风
卧如弓
我会读
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
口
目
一年级上册 第一单元
《口耳目》
猜谜语
上边毛，下边毛， 中间一颗黑葡萄。
眼睛
猜谜语
两把扇，在两边， 摸得着，看不见。
耳朵
猜谜语
红门楼，白院墙，里面卧个红姑娘。 既会说，又会唱，一日三餐用得上。
嘴巴
眼睛 目
耳朵 耳
嘴巴 口
看图说话 图上的小朋友在干什么？ 我看到，图上的小朋友在……
我会认
口耳目手足
整合图书
阅读主题图书21页《口耳目手足》，思考它们分别能
做什么事情？
口能说，
耳能听，
1.教师范读。
目能看，
2.学生跟读。
手能做，
3.指明学生回答。
足能行。
我பைடு நூலகம்写
耳
耳：四个横长短不同，第一笔为中 横，要平稳。最后一笔是长横，要稍微 向上斜。
站如松
做动作认读“站”
坐如钟
做动作认读“坐”
新版一年级上册-识字一 3《口耳目》 ｜人教(部编版) (共19张PPT)
上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五 坐下 请坐 坐车 坐船
张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶
目不转睛
手
双手 手臂 双足 手足情深
目口耳 手足
站
站立 站队 站岗 站直 站住 车站 站台
坐
坐下 请坐 坐车 坐船
zhàn rú sōng
站如松
wò rú gōng zhàn rú sōng 上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五 耳朵 耳垂 耳聋 左耳 耳聪目明 耳濡目染 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶
zuò rú zhōng
坐如钟
xíng rú fēng
行如风
wò rú gōng
卧如弓
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
站立 站队 站岗 站直 站住 车站 站台 双手 手臂 手掌 手心 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶 耳朵 耳垂 耳聋 左耳 耳聪目明 耳濡目染 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶 耳朵 耳垂 耳聋 左耳 耳聪目明 耳濡目染 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶
zhàn rú sōng zuò rú zhōng 上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五 双手 手臂 手掌 手心 上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五
zhàn rú sōng 耳朵 耳垂 耳聋 左耳 耳聪目明 耳濡目染
zhàn rú sōng 站立 站队 站岗 站直 站住 车站 站台 上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五
上下石天地人 你我他金木水 火土山日月田 禾一二三四五
识字③
口 耳 目
上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五 双 张手口 手开臂口手闭掌口手口心舌 口水 守口如瓶 我zu们ò 的r口ú 、z耳hō、ng目、手、足能做哪些事？ 耳我朵们的耳口垂、耳耳聋、左目耳、手耳、聪足目能明做耳哪濡些目事染？ 双zh手àn 手r臂ú 手sō掌ng手心 坐双下手 请手坐臂 坐手车掌 坐手船心 站zh立àn 站r队ú 站sō岗ng站直 站住 车站 站台 双手 手臂 手掌 手心 上站立下站石队天站地岗人站你直 我站住他 车金站木站水台火 土 山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 双上手下手石臂天手地掌人手你心 我 他 金 木 水 火 土 山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 上耳朵下耳石垂天耳地聋人左你耳 我耳他聪目金明木 耳水濡火目土染山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 双张手口 手开臂口手闭掌口手口心舌 口水 守口如瓶 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶 耳站朵立 耳站垂队 耳站聋岗 左站耳直 站耳住聪目车明站 站耳台濡目染 双站手立 手站臂队 手站掌岗 手站心直 站住 车站 站台 耳上朵下耳石垂天耳地聋人左你耳 我耳他聪目金明木 耳水濡火目土染山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 张耳口朵 耳开垂口耳闭聋口左口耳舌耳口聪水目明守口耳如濡瓶目染 上双手下手石臂天手地掌人手你心 我 他 金 木 水 火 土 山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 耳双朵手 耳手垂臂 耳手聋掌 左手耳心 耳聪目明 耳濡目染
张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶
目不转睛
手
双手 手臂 双足 手足情深
目口耳 手足
站
站立 站队 站岗 站直 站住 车站 站台
坐
坐下 请坐 坐车 坐船
zhàn rú sōng
站如松
wò rú gōng zhàn rú sōng 上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五 耳朵 耳垂 耳聋 左耳 耳聪目明 耳濡目染 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶
zuò rú zhōng
坐如钟
xíng rú fēng
行如风
wò rú gōng
卧如弓
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
站立 站队 站岗 站直 站住 车站 站台 双手 手臂 手掌 手心 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶 耳朵 耳垂 耳聋 左耳 耳聪目明 耳濡目染 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶 耳朵 耳垂 耳聋 左耳 耳聪目明 耳濡目染 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶
zhàn rú sōng zuò rú zhōng 上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五 双手 手臂 手掌 手心 上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五
zhàn rú sōng 耳朵 耳垂 耳聋 左耳 耳聪目明 耳濡目染
zhàn rú sōng 站立 站队 站岗 站直 站住 车站 站台 上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五
上下石天地人 你我他金木水 火土山日月田 禾一二三四五
识字③
口 耳 目
上下石天地人你我他金木水火土山日月田禾一二三四五 双 张手口 手开臂口手闭掌口手口心舌 口水 守口如瓶 我zu们ò 的r口ú 、z耳hō、ng目、手、足能做哪些事？ 耳我朵们的耳口垂、耳耳聋、左目耳、手耳、聪足目能明做耳哪濡些目事染？ 双zh手àn 手r臂ú 手sō掌ng手心 坐双下手 请手坐臂 坐手车掌 坐手船心 站zh立àn 站r队ú 站sō岗ng站直 站住 车站 站台 双手 手臂 手掌 手心 上站立下站石队天站地岗人站你直 我站住他 车金站木站水台火 土 山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 双上手下手石臂天手地掌人手你心 我 他 金 木 水 火 土 山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 上耳朵下耳石垂天耳地聋人左你耳 我耳他聪目金明木 耳水濡火目土染山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 双张手口 手开臂口手闭掌口手口心舌 口水 守口如瓶 张口 开口 闭口 口舌 口水 守口如瓶 耳站朵立 耳站垂队 耳站聋岗 左站耳直 站耳住聪目车明站 站耳台濡目染 双站手立 手站臂队 手站掌岗 手站心直 站住 车站 站台 耳上朵下耳石垂天耳地聋人左你耳 我耳他聪目金明木 耳水濡火目土染山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 张耳口朵 耳开垂口耳闭聋口左口耳舌耳口聪水目明守口耳如濡瓶目染 上双手下手石臂天手地掌人手你心 我 他 金 木 水 火 土 山 日 月 田 禾 一 二 三 四 五 耳双朵手 耳手垂臂 耳手聋掌 左手耳心 耳聪目明 耳濡目染
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站
坐
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读儿歌，说说儿歌的意思
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
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我们的口、耳、目、手、足 能做那些事？
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口耳目手足，
人的五件宝。
学习和劳动，
天天离不了。
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大眼睛，亮晶晶， 样样东西看得清。 小嘴巴，真能干， 能说话，会吃饭。 小耳朵，真是灵， 样样声音听得清。
最新课件
17
我有一双小小手 小小左手和右手 一共十个手指头 有了一双小小手 能洗脸来能漱口 会穿衣会梳头 自己事情自己做
最新课件
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我有两只小小脚， 会走路，会跑步 我的小脚本领大
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天上 上天 雨（yǔ）天 白天 晴（qínɡ）天 阴（yīn）天 一人 天空（kōnɡ） 一天 天地 大地
地上 土地 草地 雪地 菜（cài）地 地面（miàn） 人口 女（nǚ）人 男（nán）人 老(lǎo)人 你好（hǎo） 你们（men） 我们 他人 他们