浙江大学工程伦理第五章答案

IT工程伦理和项目管理智慧树知到答案2024年浙江大学

IT工程伦理和项目管理浙江大学智慧树知到答案2024年绪论单元测试1.以下哪些属于浙江大学的本科专业（）。

A:微电子科学与工程B:电子科学技术C:信息工程D:通信传输工程答案:ABC2.《华盛顿协议》的缔约成员之间互相认可的，为我国毕业生进入国际市场通行证提供了可行性。

（）A:对 B:错答案:A3.在工程教育里面最重要的一个原则，是培养能够解决复杂工程问题能力。

（）A:错 B:对答案:B4.以下哪些属于工程教育认证对学生能力的要求（）。

A:知识B:问题分析C:设计D:社会责任答案:ABCD5.目前学生的培养目标里面有一条是要培养具有家国情怀的毕业生。

（）A:错 B:对答案:B6.工程伦理和项目管理这门课程不是工程毕业生必要的学习。

（）A:对 B:错答案:B7.以前的经济发展忽视了环境的保护。

（）A:对 B:错答案:A8.5g覆盖范围大概只有100米。

（）A:对 B:错答案:B9.以下哪些是学习it工程伦理的意义（）。

A:获取更多利益B:推动可持续发展C:提高我们的it工程师的伦理素养D:协调利益关系答案:BCD10.以下哪些属于it工程伦理的目的（）。

A:培养工程师的意识和责任感B:平衡矛盾C:掌握工程伦理的基本规范D:提高工程伦理的决策能力答案:ACD第一章测试1.工程是指人类利用自然界的资源、应用一切技术的生产、创造、实践活动。

（）A:错 B:对答案:B2.以下哪些属于技术和工程的区别（）。

A:内容和性质不同B:活动主体不同C:任务、对象、思维方式不同D:成果的性质和类型不同答案:ABCD3.工程具有社会实践的属性，因为工程活动本身具有社会性。

（）A:对 B:错答案:A4.义务论只关注行为的动机。

（）A:对 B:错答案:A5.以下关于伦理的哪个说法是错误的（）。

A:在工程中需要处理自主与责任的伦理关系B:伦理困境指的是价值标准的多元化及人类生活的多样性导致的道德判断和抉择的两难困境C:电车悖论是伦理困境的典型案例D:伦理困境中评价的标准是单一的答案:D6.以下哪些属于工程伦理问题（）。

《工程伦理》课后习题及答案

第一章1.1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。

在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标，需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。

2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。

任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。

面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。

可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。

3）工程实践的后果往往会超出预期。

由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。

总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。

并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。

这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关。

1.2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场，思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系？有什么区别？a:功利主义者认为，一种行为如有助于增进幸福，则为正确的；如果导致了与幸福相反的东西，则为错误的。

同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人。

最好的结果就是达到“最大的善”。

b:义务论者关注人们行为的动机，强调行为的出发点要遵循道德的规范，体现人的义务和责任。

如果说功利论聚焦于行动的后果，那么义务论则关注的是行为本身。

行为本身也具有道德意义。

c:契约论通过一个规则性的框架体系，把个人行为的动机和规范伦理地看作是一种社会协议。

d:德性论关心的主要是人的内心品德的养成，而不是人外在行为的规则。

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第三章

工程作为变革自然的造物实践，是一个综合了科学，技术，经济，管理，社会，伦理，生态各方面要素的整体，一项工程总是包含着经济，政治，社会，文化，科学，生态等各种价值，我们一般都希望工程各方面的价值都是正向的。在市场经济体制下，大部分工程是由企业发起和进行的，获得经济利益，追求企业发展这些目标是这类工程的出发点和驱动力。由于工程涉及不同的利益群体，如目标人群关注的焦点是性价比，经济利益，而攸关方更关心自身权益，担心风险与危害，不同的群体着眼点不一样，所以往往容易只看到工程价值的单维性。
1.4 结合本章的参考案例，思考并讨论该如何妥善处理可能遇到的工程伦理问题？
案例一中，人们之所以会对PX项目产生抵抗，除了发生了一系列泄露事件造成的影响之外，还有就是PX项目对项目选址、环境影响、风险防范、公众参与等问题处理不当造成的。因此，对于PX项目而言，除了要做好以上工作之外，还要加大信息公开力度，广泛听取公众意见，必要时召开座谈会，听证会等。案例二中，博帕尔MIC毒气泄漏事件的主要原因除了技术安全问题之外还有跨国公司为了节约成本针对发达国家和发展中国家实施的双重技术标准以及印度政府缺乏对高危化学品的安全风险防范意识。因此，我们要从处理工程与人、社会和自然的关系三个方面出发，应对工程中的伦理问题要坚持人道主义，社会公正，人与自然和谐发展的基本原则，要将公众的安全，健康和福祉置于首要位置。在工程实践过程中，要注意提高伦理意识，准确发现和辨识工程伦理问题，通过对当下工程实践及其生活的反思和对规范的再认识，将伦理规范所蕴含的“应当”现实地转化为自愿，积极的“正确行动”。
2.2如何防范工程风险，有哪些手段和措施？
(1)严格实行工程质量监理制度，监理工程师必须对施工质量进行检查、监督、和管理，消除影响工程质量的各种不利因素，使工程符合合同、图纸、技术规范和质量标准等方面的要求。(2)有效控制工程意外风险，对可能将要发生的事故进行预测，建立工程预警系统。在危险发生前，根据观测的预兆信息或以往经验，向有关单位发出警告信号并报告危险情况，提前做好应对风险准备。(3)有效应对工程事故，建立立完善的事故应急预案，降低人员伤亡和经济损失。平时应加强防灾培训教育和演练，提升公民的防灾意识和自救能力，积极发动民间支援组织，鼓励志愿者有序参与救援行动。

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第一章1.1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。

在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标,需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案.2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的.任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。

面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服,而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。

可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。

3）工程实践的后果往往会超出预期。

由于实践过程中包含着不确定性,实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。

总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系.并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。

这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关。

1.2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场，思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系?有什么区别?a:功利主义者认为，一种行为如有助于增进幸福，则为正确的；如果导致了与幸福相反的东西，则为错误的。

同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人。

最好的结果就是达到“最大的善”。

b:义务论者关注人们行为的动机，强调行为的出发点要遵循道德的规范，体现人的义务和责任。

如果说功利论聚焦于行动的后果，那么义务论则关注的是行为本身。

行为本身也具有道德意义。

c:契约论通过一个规则性的框架体系，把个人行为的动机和规范伦理地看作是一种社会协议。

d:德性论关心的主要是人的内心品德的养成，而不是人外在行为的规则。

工程伦理习题考试答案

工程伦理（清华大学网课）答案注：答案以蓝色字体显示1.工程与伦理第一章习题1.对“什么是好的、正当的行为方式？”这一问题的思考和争议由来已久，从而形成了不同的伦理学思想和伦理立场。

大体上，可以把这些伦理立场概括为（）德性论；义务论；契约论；功利论。

2. 工程活动集成了多种要素，包括技术要素、经济要素、社会要素、自然要素和伦理要素等。

将伦理维度运用到其他要素，就形成了工程伦理关注的四个方面的问题，即（）工程伦理的利益伦理问题；工程伦理的技术伦理问题；工程伦理的环境伦理问题；工程伦理的责任伦理问题。

3. 根据伦理规X得到社会认可和被制度化的程度，可以将伦理规X 分为（）两种情况。

制度性的伦理规X描述性的伦理规X2.工程中的风险、安全与责任第二章习题1.当工程风险产生的不利后果比较严重，又无其他策略可用时，通过变更工程项目计划，从而消除风险本身或消除风险产生的条件，达到规避风险的目的。

这种做法属于意外风险应对的哪种措施？风险回避。

2.工程风险的伦理评估原则不包括经济至上原则。

3.当工程师发现所在的企业或公司进行的工程活动会对环境、社会和公众的人身安全产生危害时，应该及时地给予反映或揭发。

这属于工程师的社会伦理责任3.工程中的价值、利益与公正第三章习题1. 2004 年在XX召开的世界工程师大会通过的《XX宣言》，呼吁各国政府应当充分认识工程在_____________________ 、促进各种文化的沟通合作和消除冲突中的作用。

缩小知识鸿沟；消除贫困；保障人们基本需求；社会经济发展。

2. 工程的内在价值在于为我们提供实现各种目的的工具、手段等，以及提高行动的效率，一般它具有_________ 。

非道德性。

3.近些年来，企业管理领域扩展了关注的视域，由过去只强调对股东负责，逐渐扩大到把________也纳入管理关注的视野。

利益相关者4.工程活动中的环境伦理第四章习题1．工业化时代在自然环境保护问题上有两种完全不同路线，它们分别是自然保护主义；资源保护主义。

工程伦理（雨课堂）第五章课后习题答案

工程伦理（雨课堂）第五章课后习题答案1、单选题对“职业”错误理解的是()。

A 行业、产业和职业都是从经济与社会的维度关注“物”的生产与消费B “职业”的视角较少以“人”为核心来看待“物”C 职业是社会组织的一种形式D 职业群体从一开始就有一定目标或一定意图并担任一定社会职能2、单选题()是职业的根本特性。

A 将公众的安全、健康和福祉放在首位B 服从组织管理C 自我实现D 自治3、单选题职业的英文单词是()。

A industryB occupationC professionD job4、单选题()不属于工程师的角色冲突。

A 工程师与社会公众B 工程师与同事C 工程师与管理者D 工程师与企业雇员5、单选题以下哪项是对“利益冲突”特点的正确描述？A 单一主体之间的利益冲突B 某一特定职业责任与某一特殊的利益之间的冲突C 工程师的个人利益是否受到损害是利益冲突的核心D 所有的利益冲突都会造成失误6、多选题中国工程社团所制定的伦理章程包括哪些?( )A 《造价工程师职业道德行为准则》B 《设备监理工程师职业道德行为准则》C 《工程勘察与岩土工程行业从业人员职业道德准则》D 《工程师职业发展理事会章程》7、多选题在工程师的职业生活中,工程师可能会涉及到的不服从组织的行为包括( )A 对立的不服从行为B 从众的不服从行为C 不参与的不服从行为D 抗议的不服从行为8、多选题举报可以分为( )A 内部举报和外部举报B 实名举报和匿名举报C 写信举报和网上举报D 电话举报和面谈举报9、多选题在工程师的职业生活中,工程师对职业伦理章程的承诺与践行离不开()A 无条件遵循职业伦理章程的规范要求去行动B 结合工程实践境遇的特殊情形对相关的特定条件进行梳理、分析C 对规范进行认识和反思D 对规范的作用方式和遵行责任的途径作相应的变通和调整10、多选题有关职业伦理章程的正确描述是( )A 职业伦理章程一般采用规范和准则的形式B 职业伦理章程为职业行为提供一种普遍的和协商一致的标准C 职业伦理章程的主要关注点是促进负责任的职业行为D 职业伦理章程表达了对职业共同体内从业者的职业行为的期待11、判断题在工程师的职业实践中,无论何时何地、遭遇何种伦理困境,工程师都必须无条件遵循职业伦理章程的规范要求去行动,这样才能“做正确的事”和“正确的做事”。

工程伦理课后习题答案(打印版)

工程伦理课后习题答案(打印版)第一章1.1结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。

在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标，需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。

2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。

任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。

面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。

可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。

3）工程实践的后果往往会超出预期。

由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。

总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。

并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。

这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关。

1.2结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场，思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系？有什么区别？a:功利主义者认为，一种行为如有助于增进幸运，则为正确的；如果招致了与幸运相反的东西，则为错误的。

同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人。

最好的结果就是达到“最大的善”。

b:义务论者存眷人们行为的动机，强调行为的起点要遵循道德的规范，体现人的义务和责任。

如果说功利论聚焦于行动的后果，那么义务论则存眷的是行为自己。

行为自己也具有道德意义。

c:契约论通过一个规则性的框架体系，把个人行为的动机和规范伦理地看作是一种社会协议。

2019工程伦理慕课答案2019秋习题及期末答案

2019工程伦理慕课答案（2019秋）习题及期末答案第一章习题（下）单选题(1/1 point)下列哪一项不是工程与技术的区别内容和性质□√目的活动主体任务、对象和思维方式单选题(1/1 point)下列哪一项不是工程活动的特征自主性创造性社会性□√确定性多选题(1points)下列哪项是工程的完整生命周期中的环节□√计划□√设计□√评估□√完成判断题(1/1 point)计划、设计、建造、使用和结束构成了工程完整的生命周期□√正确错误判断题(1/1 point)工程包括哲学、技术、经济、管理、社会、生态、伦理这7个维度。

□√正确错误You have used 1 of 1 submissions单选题(1points)以下哪项不是规X伦理学的立场功利论功利论义务论契约论□√存在论单选题(1points)下列哪项不是罗斯为直觉主义义务论提出的道德原则忠诚□√公平感恩不行恶单选题(1/1 point)下列职业社团名称缩写错误的是美国土木工程师协会（ASCE）电子和电子工程师协会（IEEE）□√美国机械工程师学会（ABET）美国化学工程师学会（AIChE）判断题(1/1 point)根据伦理规X得到社会认可和被制度化的程度，我们可以把伦理规X 分为制度性的伦理规X和描述性的伦理规X两种情况。

□√正确错误判断题(1/1 point)伦理是个体性、主观性的，侧重个体的意识、行为与准则、法则的关系；道德则是社会性和客观性的，侧重社会“共体”。

正确□√错误多选题(1/1 point)当工程实践出现“超越于道德的”的情形时，我们可以通过道德慎思为自己的伦理行为划分优先顺序，审慎地思考和处理存在的几对重要的伦理关系。

这几对重要的伦理关系指的是□√自主与责任□√效率与公正□√个人与集体□√环境与社会单选题(1/1 point)下列哪项不是工程伦理问题的特点历史性社会性复杂性□√简明性单选题(1/1 point)下列哪项不是处理工程伦理问题的基本原则人道主义□√功利主义社会公正人与自然和谐发展判断题(1/1 point)工程活动是一种集成多种自然与社会资源,协调多种利益诉求和冲突的社会活动，是一种极其复杂的社会实践,需要众多的行动者参与。

工程伦理第五章习题答案

工程伦理第五章习题答案工程伦理第五章习题答案工程伦理是一门研究工程实践中道德和伦理问题的学科。

在工程实践中，工程师们需要面对各种复杂的道德抉择，因此对于工程伦理的学习和理解对于培养工程师的道德素养至关重要。

本文将回答工程伦理第五章的习题，探讨工程实践中的伦理问题。

1. 在工程实践中，什么是道德困境？请举一个例子。

道德困境是指在工程实践中，工程师面临的两个或多个道德原则之间的冲突，无论选择哪个原则都会带来一定的道德风险或损失。

例如，一个工程师在设计一座大桥时，面临着两个道德原则的冲突：一方面，他要确保桥梁的安全性和可靠性，以保护公众的生命财产安全；另一方面，他也要考虑项目的成本和进度，以满足客户的需求。

在这种情况下，工程师需要在安全性和经济性之间做出权衡，这就是一个道德困境。

2. 在工程实践中，工程师应该如何应对道德困境？工程师应该根据道德原则和职业道德准则来应对道德困境。

首先，工程师需要明确自己的职业责任和道德义务，保护公众的利益和安全。

其次，工程师应该积极参与道德决策过程，与相关方进行充分的沟通和讨论，寻求共识和解决方案。

此外，工程师还应该寻求专业的咨询和建议，以确保自己的决策符合道德和法律的要求。

3. 在工程实践中，工程师应该如何平衡职业责任和个人利益？工程师应该将职业责任置于个人利益之上，确保自己的行为符合道德和职业准则。

工程师应该始终保持专业的独立性和客观性，不受个人利益的影响。

此外，工程师应该积极参与职业组织和协会，接受持续的职业培训和教育，提高自己的专业素养和道德水平。

4. 在工程实践中，工程师应该如何应对职业道德冲突？当工程师面临职业道德冲突时，他们应该首先明确自己的职业责任和道德义务。

然后，工程师应该积极参与决策过程，与相关方进行充分的沟通和讨论，寻求共识和解决方案。

如果仍然无法解决冲突，工程师可以寻求专业的咨询和建议，或者向相关的职业组织和监管机构举报。

最重要的是，工程师应该始终保持诚实和正直，不为个人利益而违反职业道德。

工程伦理课后习题答案（打印版）

⼯程伦理课后习题答案（打印版）第⼀章1.1 结合⼯程活动的特点，思考为什么在⼯程实践中会出现伦理问题？⼯程活动的特点：1）⼯程活动蕴含着有意识、有⽬的的设计。

在具体实施之前，⼯程师需要明确⼯程需实现的多⽅⾯的⽬标，需要思考可以调动的⾃然和社会资源以及可以利⽤的知识与技术，进⽽探索实现⽬标可能采⽤的路径和⽅案。

2）⼯程设计和实施过程中⼈们的知识与技术总是不完备的。

任何⼯程师都要⾯对新的情境和问题，并因此包含着部分的⽆知和不确定性。

⾯对这些知识与技术上的不完备，⼯程设计师往往不可能在⼯程之前完全予以克服，⽽是要在⼯程的实践过程中不断通过试错和改错的⽅法来部分的消除。

可以说⼯程实践本⾝上是⼀个探索性的实验过程。

3）⼯程实践的后果往往会超出预期。

由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲⽬追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。

总之，⼯程实践不仅涉及与⼯程活动相关的⼯程师、其他技术⼈员、⼯⼈、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到⼯程与⼈、⾃然、社会的共⽣共在，因⽽⾯临着多重复杂交叠的利益关系。

并且在部分⽆知的情况下实⾏的，具有不确定的结果。

这些都使得⼯程实践与伦理问题紧密相关。

1.2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理⽴场，思考⼯程伦理与⼯程师伦理之间有什么联系？有什么区别？a:功利主义者认为，⼀种⾏为如有助于增进幸福，则为正确的；如果导致了与幸福相反的东西，则为错误的。

同时他们强调幸福不仅涉及⾏为的当事⼈，也涉及受该⾏为影响的每⼀个⼈。

最好的结果就是达到“最⼤的善”。

b:义务论者关注⼈们⾏为的动机，强调⾏为的出发点要遵循道德的规范，体现⼈的义务和责任。

如果说功利论聚焦于⾏动的后果，那么义务论则关注的是⾏为本⾝。

⾏为本⾝也具有道德意义。

c:契约论通过⼀个规则性的框架体系，把个⼈⾏为的动机和规范伦理地看作是⼀种社会协议。

工程伦理课后习题答案(打印版)

工程伦理课后习题答案(打印版)第一章1.1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。

在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标，需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。

2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。

任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。

面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。

可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。

3）工程实践的后果往往会超出预期。

由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。

总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。

并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。

这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关。

1.2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场，思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系？有什么区别？a:功利主义者认为，一种行为如有助于增进幸福，则为正确的；如果导致了与幸福相反的东西，则为错误的。

同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人。

最好的结果就是达到“最大的善”。

b:义务论者关注人们行为的动机，强调行为的出发点要遵循道德的规范，体现人的义务和责任。

如果说功利论聚焦于行动的后果，那么义务论则关注的是行为本身。

行为本身也具有道德意义。

c:契约论通过一个规则性的框架体系，把个人行为的动机和规范伦理地看作是一种社会协议。

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第一章1。

1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？工程活动的特点：1)工程活动蕴含着有意识、有目的的设计.在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标,需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。

2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。

任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。

面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。

可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。

3）工程实践的后果往往会超出预期。

由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待,其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。

总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在,因而面临着多重复杂交叠的利益关系。

并且在部分无知的情况下实行的,具有不确定的结果。

这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关。

1。

2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场，思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系?有什么区别？a:功利主义者认为，一种行为如有助于增进幸福，则为正确的；如果导致了与幸福相反的东西，则为错误的。

同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人.最好的结果就是达到“最大的善”。

b：义务论者关注人们行为的动机，强调行为的出发点要遵循道德的规范，体现人的义务和责任。

如果说功利论聚焦于行动的后果，那么义务论则关注的是行为本身.行为本身也具有道德意义。

c:契约论通过一个规则性的框架体系,把个人行为的动机和规范伦理地看作是一种社会协议。

d:德性论关心的主要是人的内心品德的养成，而不是人外在行为的规则。

工程伦理课后习题答案

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第一章1.1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题?工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。

在具体实施之前,工程师需要明确工程需实现的多方面的目标,需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术,进而探索实现目标可能采用的路径和方案.2)工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。

任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。

面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。

可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。

3）工程实践的后果往往会超出预期。

由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果.总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者,还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。

并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。

这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关。

1.2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场,思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系？有什么区别？a:功利主义者认为,一种行为如有助于增进幸福，则为正确的；如果导致了与幸福相反的东西,则为错误的.同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人。

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第一章1.1 结合工程活动的特点,思考为什么在工程实践中会出现伦理问题?工程活动的特点：1)工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。

在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标,需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案.2)工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。

任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。

面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除.可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。

3）工程实践的后果往往会超出预期。

由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待,其间既包括对盲目追求的过滤,也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。

总之,工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。

并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果.这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关。

1.2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场，思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系？有什么区别？a:功利主义者认为，一种行为如有助于增进幸福，则为正确的；如果导致了与幸福相反的东西,则为错误的。

同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人.最好的结果就是达到“最大的善”.b：义务论者关注人们行为的动机，强调行为的出发点要遵循道德的规范，体现人的义务和责任.如果说功利论聚焦于行动的后果，那么义务论则关注的是行为本身.行为本身也具有道德意义。

c：契约论通过一个规则性的框架体系,把个人行为的动机和规范伦理地看作是一种社会协议.d:德性论关心的主要是人的内心品德的养成，而不是人外在行为的规则。

智慧树知到答案工程伦理与工程认识章节测试答案

绪论单元测试1、判断题：本课程以机电产品为载体讲授工程知识。

()选项：A:错B:对答案：【对】2、判断题：都江堰是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程。

()选项：A:错B:对答案：【对】3、判断题：工程伦理贯穿工程始终。

()选项：A:对B:错答案：【对】第一章单元测试1、单选题：下面关于伦理的论述不正确的是()。

选项：A:处理人与社会的关系准则B:处理人与技术的关系准则C:处理人与人的关系准则D:处理人与自然的关系准则答案：【处理人与技术的关系准则】2、单选题：处理工程与社会关系的基本原则()。

选项：A:人与自然和谐发展B:公平正义C:尊重生命D:以人为本答案：【公平正义】3、多选题：伦理通常具有()。

选项：A:社会性B:行业性C:客观性D:外在性答案：【社会性；行业性；客观性；外在性】4、多选题：下面关于科学、技术与工程的论述正确的是()。

选项：A:科学以探索发现为核心B:工程是以集成建造为核心C:科学是工程的理论基础和原则D:技术以发明革新为核心答案：【科学以探索发现为核心；工程是以集成建造为核心；科学是工程的理论基础和原则；技术以发明革新为核心】5、多选题：下面关于工程伦理的论述正确的是()。

选项：A:对工程与社会的关系的思考与处理B:对工程与人的关系的思考与处理C:以工程活动中的社会伦理关系和工程主体的行为规范为研究对象D:对工程与环境的关系的思考与处理答案：【对工程与社会的关系的思考与处理；对工程与人的关系的思考与处理；以工程活动中的社会伦理关系和工程主体的行为规范为研究对象；对工程与环境的关系的思考与处理】6、多选题：下面关于工程的论述正确的是()。

选项：A:工程是人类创造性的实践活动B:工程是人类的社会活动C:工程是人类创造的人工世界D:工程改变自然界答案：【工程是人类创造性的实践活动；工程是人类的社会活动；工程是人类创造的人工世界；工程改变自然界】7、多选题：工程伦理关心的是()。

工程伦理作业答案

1.工程与伦理--第一章习题对“什么是好的、正当的行为方式？”这一问题的思考和争议由来已久，从而形成了不同的伦理学思想和伦理立场。

大体上，可以把这些伦理立场概括为（）契约论义务论德性论1.功利论正确答案:功利论契约论义务论德性论工程活动集成了多种要素，包括技术要素、经济要素、社会要素、自然要素和伦理要素等。

将伦理维度运用到其他要素，就形成了工程伦理关注的四个方面的问题，即（）工程伦理的责任伦理问题工程伦理的环境伦理问题工程伦理的技术伦理问题工程伦理的利益伦理问题正确答案:工程伦理的责任伦理问题工程伦理的环境伦理问题工程伦理的技术伦理问题工程伦理的利益伦理问题根据伦理规范得到社会认可和被制度化的程度，可以将伦理规范分为（）两种情况。

（0/1 分）制度性的伦理规范强制性的伦理规范描述性的伦理规范普遍性的伦理规范正确答案:制度性的伦理规范描述性的伦理规范2.工程中的风险、安全与责任--第二章习题当工程风险产生的不利后果比较严重，又无其他策略可用时，通过变更工程项目计划，从而消除风险本身或消除风险产生的条件，达到规避风险的目的。

这种做法属于意外风险应对的哪种措施？风险转移风险遏制风险回避风险化解正确答案:风险回避工程风险的伦理评估原则不包括以人为本原则预防为主原则制度约束原则经济至上原则正确答案: 经济至上原则当工程师发现所在的企业或公司进行的工程活动会对环境、社会和公众的人身安全产生危害时，应该及时地给予反映或揭发。

这属于工程师的职业伦理责任社会伦理责任个人伦理责任法律责任正确答案: 社会伦理责任3.工程中的价值、利益与公正--第三章习题2004 年在上海召开的世界工程师大会通过的《上海宣言》，呼吁各国政府应当充分认识工程在 _____________________________ 、促进各种文化的沟通合作和消除冲突中的作用。

社会经济发展保障人们基本需求消除贫困缩小知识鸿沟正确答案:社会经济发展保障人们基本需求消除贫困缩小知识鸿沟工程的内在价值在于为我们提供实现各种目的的工具、手段等，以及提高行动的效率，一般它具有。

工程伦理课后习题答案

工程伦理课后习题答案第一章1.1 结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题？工程活动的特点：1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。

在具体实施之前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标，需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。

2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。

任何工程师都要面对新的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。

面对这些知识与技术上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的方法来部分的消除。

可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程。

3）工程实践的后果往往会超出预期。

由于实践过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待，其间既包括对盲目追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可能出现未曾预料的不良后果。

总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在，因而面临着多重复杂交叠的利益关系。

并且在部分无知的情况下实行的，具有不确定的结果。

这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关。

1.2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场，思考工程伦理与工程师伦理之间有什么联系？有什么区别？a:功利主义者认为，一种行为如有助于增进幸福，则为正确的；如果导致了与幸福相反的东西，则为错误的。

同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人。

最好的结果就是达到“最大的善”。

b:义务论者关注人们行为的动机，强调行为的出发点要遵循道德的规范，体现人的义务和责任。

如果说功利论聚焦于行动的后果，那么义务论则关注的是行为本身。

行为本身也具有道德意义。

c:契约论通过一个规则性的框架体系，把个人行为的动机和规范伦理地看作是一种社会协议。

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