最新新人教版九年级全一册物理知识点填空题汇编资料

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人教版物理书九年级全一册知识点

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人教版物理书九年级全一册知识点人教版物理书九年级全一册知识点【篇一】机械能1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。

2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。

3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。

4.势能分为重力势能和弹性势能。

5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。

6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。

7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。

8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。

9.机械能:动能和势能的统称。

(机械能=动能+势能)单位是:焦耳10.动能和势能之间可以互相转化的。

11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。

内能1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

10.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

11.比热的单位是:J/(kg•℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

12.水的比热是:C=4.2×103J/(kg•℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。

13.热量的计算:①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c是物体比热,单位是:焦/(千克•℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。

17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用2024-2025学年人教版九年级全一册物理

17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用2024-2025学年人教版九年级全一册物理

17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用一、单选题1.如图所示,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变,闭合S,当R2的滑片P向左滑动的过程中,下列说法正确的是()A.电压表V的示数变大B.电流表A2的示数变小C.电压表V示数与电流表A1的示数的比值不变D.电压表V示数与电流表A1的示数的比值变小2.如图所示,电源电压为4.5V且恒定不变,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P从a 端滑向b端的过程中,三只理想电压表的示数变化的绝对值分别为ΔU1、ΔU2、ΔU3,下列可能出现的情况是()A.ΔU1=0V、ΔU2=2V、ΔU3=1VB.ΔU1=0V、ΔU2=2V、ΔU3=2VC.ΔU1=0.5V、ΔU2=1V、ΔU3=1.5VD.ΔU1=0.2V、ΔU2=1V、ΔU3=0.8V3.小灯泡L和定值电阻R接在如图甲所示的电路中,其两者的I U关系图像如图乙所示,下列说法中正确的是()A.图乙中曲线A表示电阻R的I U-关系图像B.当电源电压为4V时,电流表示数为0.5AC.当电源电压为4V时,电阻R的电阻20ΩD.当电流表示数为0.25A时,电源电压为2V4.下列说法中正确的是()A.一节干电池的电压为1.5V,两节干电池不能给手机充电B.对人体来说,安全电压是不高于36V,在潮湿环境下,人体安全电压将变大一些C.关于公式URI=,可知导体的电阻与它两端的电压成正比,和通过它的电流成反比D.通艺初三教室里的电灯点亮越多,电路总电阻就越大,电源总电压保持不变5.如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S由断开变为闭合时,电流表、电压表及灯泡变化的变化情况为A.电流表A1示数减小B.灯泡L1变暗C.电流表A示数变大D.电压表示数减小6.电话的话筒可以把声音的变化转化为电流的变化.炭精话筒的结构如图所示,炭精盘和振动膜之间充满了接触不紧密的炭粒.声音使振动膜振动,改变炭粒接触的紧密程度,使炭粒的电阻发生变化,从而改变电路中电流的大小.如果炭粒的电阻能在45~55Ω的范围内变化(电路中其余电阻忽略不计),当加在它两端的电压为3V时,则电路中电流变化的范围为( )A .0~0.067AB .0~0.055AC .0.055~0.067AD .0.55~0.67A7.一只灯泡与变阻器串联后接在54伏的电源上,灯泡的额定电压是36伏,电阻是15欧,为使灯泡正常发光,此变阻器的规格应为A .“10欧,2安”B .“10欧,3安”C .“5欧,3安”D .“5欧,2安”8.如图所示,电源电压保持不变,电阻1238R R ∶∶,则闭合时,甲、乙两电压表示数之比U U 甲乙∶;与断开时,甲、乙两电流表示数之比I I 甲乙∶分别是( )A .3∶8,1∶1B .3∶8,3∶8C .3∶8,8∶3D .1∶9,8∶39.如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S 后,当滑动变阻器的滑片P 向左移动时,下列判断正确的是A .电流表示数变大,电压表示数变小B .电流表示数变小,电压表示数变小C .电流表示数变大,电压表示数变大D.电流表示数变小,电压表和电流表示数之比变大10.一段导体两端的电压为8 V时,通过导体的电流为0.8 A,当通过导体的电流增加0.2 A 时A.导体两端的电压增加0.2VB.导体两端的电压保持不变C.导体的电阻减小2 ΩD.导体的电阻仍为10 Ω二、填空题11.如图所示,电源电压不变,R1=10 Ω.当闭合S1、断开S2时,电压表的示数为2V,通过R1的电流为A当断开S1、闭合S2时,电压表的示数为3 V,则R2两端的电压为V.12.如图甲是一种测定油箱内油量的装置,其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子.油箱中的油量减少时,油面下降,浮子随液面落下,带着油面的一定高度,把电流表刻度盘改为相应的油量体积数,就可以直接读出油箱中的油量,其中浮子应用了条件.如果把量程足够大的电压表改装成油量表,要求油量增加时,电压表的读数也增加,电压表应接在甲图中两端(按图中所标示字母填写).小军在以上设计的启发下,设计了一种测量体重的装置(如乙图所示),当没有测体重时,滑片P在图中绝缘体处,绝缘体使电路(选填“切断”或“接通”),电路中R1的作用是,在称量过程中,弹簧(在弹性限度内)的弹性势能随称量物体的重力增大而(填“增大”、“减小”或“不变”).13.两个标有“10Ω 0.6A”和“5Ω 1A”的定值电阻,若将他们串联起来接入电路时等效电阻为Ω,电源电压最多为V,若将他们并联起来接入电路,干路电流最大为A。

人教版九年级物理全一册总复习知识点

人教版九年级物理全一册总复习知识点

九年级物理总复习应背知识点热和能1.分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。

(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

(内能也称热能)物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

6.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容(也称比热)。

(物理意义就类似这样回答)。

比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。

比热容的单位是:J/(kg·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

0.水的比热容是:c=4.2×103J/(kg·℃),它表示的物理意义是:每kg的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。

1.热量的计算:(1)Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度,即末温。

(2)Q放=cm(t0-t)=cm△t降(3)Q吸=Q放(也叫热平衡方程。

如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收,在不计热损失时才能使用)2.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。

人教版九年级物理全一册知识点(最新整理)

人教版九年级物理全一册知识点(最新整理)

量程
使用接线柱*
表盘上刻度位置 大格代表值 小格代表值
0~0.6A
“-”和“0.6”
下一行
0.2A
0.02A
0~3A
“-”和“3”
上一行
1A
0.1A
在 0~3A 量程读出的示数是指针指向相同位置时,在 0~0.6A 量程上读出的示数的 5 倍。
正确使用电流表的规则:
① 电流表必须和被测的用电器串联。
2、一个完整电路的构成:电源、开关、用电器、导线。 3、电源:能够提供电能的装置,叫做电源。
干电池、蓄电池供电时,化学能转化为电能;发电机发电时,机械能转化为电能。
第十五章 电流与电路
持续电流形成的条件:① 必须有电源;
第 1 节 两种电荷
② 电路必须闭合(通路)。(只有两个条件都满足时,才能有持续电流)
②Q=qV
Q
Q
变形:V=q
q=V
Q—放出的热量—焦耳(J);q—热值—焦耳每立方米(J/m3);V—燃料体积—立方米(m3)。
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物理意义:酒精的热值是 3.0×107J/kg,它表示:1kg 酒精完全燃烧放出的热量是 3.0×107J。 煤气的热值是 3.9×107J/m3,它表示:1m3 煤气完全燃烧放出的热量是 3.9×107J。
影响燃料有效利用的因素:一是燃料很难完全燃烧,二是燃料燃烧放出的热量散失很多, 只有一小部分被有效利用。 2、热机的效率: 定义:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
热机的效率是热机性能的一个重要标志,与热机的功率无关。
公式: η Q有用 Q总
4、 导体和绝缘体:容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体。 常见的导体:金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。 常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。 导体容易导电的原因:导体中有大量的自由电荷(既可能是正电荷也可能是负电荷),它们

人教版初中物理九年级全一册第一章内能知识点复习(含答案)

人教版初中物理九年级全一册第一章内能知识点复习(含答案)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.关于粒子和宇宙,下列认识正确的起()A.卢瑟福发现了电子,说明原子可以再分B.电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的C.“破镜难重圆”是因为固体分子间存在着排斥力D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,其中恒星是绝对不动的2.如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,我们会看到硝化棉燃烧;如图乙所示,玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,并用气筒往瓶内打气,会观察到瓶塞跳起来。

下列说法错误的是()A.图甲中,活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能B.图乙中,当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾C.图乙中,在瓶内装少量的水,是为了增大瓶内水蒸气的含量,使实验现象更加明显D.甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能3.某学生用两个相同的热源分别对质量和初温相等的甲、乙两物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图所示。

根据图线情况,作出如下推断,其中正确的是()A.甲的比热容比乙大B.相同时间乙温度升高的快C.升高相同温度时乙吸热更多D.相同时间甲吸热更多4.用相同的电加热器分别对质量、初温都相等的A和B两种物体同时加热(不计热量损失),A和B的温度随加热时间变化关系如图所示,下列说法正确的是()A.升高相同的温度,B物体吸收的热量较多B.B物质的吸热能力比A物质的吸热能力强C.加热相同时间后将A和B接触,热量将从A传递给BD.A的比热容与B的比热容之比为2:15.如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是()A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大C.图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大6.对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是()A.甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加B.乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,说明分子间只存在引力C .丙图中活塞向下运动时,瓶内空气温度升高,属于内能转化为机械能D .丁图中小朋友下滑时,是通过做功增加了物体内能7.下列现象中可以用分子热运动解释的是( )A .春天里,柳絮纷飞B .夏天里,白云飘荡C .秋天里,丹桂飘香D .冬天里,雪花飘飘 8.生物体内水的比例很高,这有助于生物体调节自身的体温,以免因温度变化太快对生物体造成损害,其主要原因是水的( )A .比热容大B .沸点高C .密度小D .凝固点低9.甲、乙、丙三个物体的质量关系为m m m =甲乙丙>,当其吸收热量情况如图所示时,升高的温度关系为t t t ∆<∆=∆甲乙丙,则关于这三个物体,下列说法正确的是( )A .乙的比热容最小B .甲、乙的比热容相等C .甲、乙的末温一定相等D .若三个物体的温度都降低1℃,丙放出的热量最少10.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )A .冰熔化成水,质量不变,温度不变,内能不变B .-10℃的冰块没有内能C .内能小的物体也可以将热量传给内能大的物体D .高温物体含有的热量一定比低温物体含有的热量多11.关于运动与能量,下列说法中正确的是( )A .人能够闻到花的香味,说明花香分子在不停的运动B .草原上奔跑的马群,说明马的分子在不停的运动C .运动场上奔跑的运动员不具有能量D .教室内亮着的电灯,不具有能量12.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )A .物体的温度越高,放出的热量越多B .物体的温度越高,所含的热量越多C .物体的温度升高,内能一定增加D .物体的内能增加,温度一定升高 13.关于以下实验的说法,正确的是( )A .图甲:试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气对瓶塞做功,水蒸气的内能减小B .图乙:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的做功冲程原理相同C .图丙:燃气烧水是用热传递的方式改变内能,热量由内能大的物体传递到内能小的物体D .图丁:利用相同的电加热器分别给质量、初温均相同的水和食用油加热相同时间,水的温度变化慢,说明水的比热容比食用油的比热容小14.关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是( )A .0℃的冰块,一定没有内能B .热气腾腾的汤所含有的热量较多C .物体内能增加,一定从外界吸收了热量D .物体吸收了热量,温度不一定升高二、填空题15.四新路的特色小吃:闻丑香的牛肉面。

人教版九年级物理全一册知识点复习资料

人教版九年级物理全一册知识点复习资料

⼈教版九年级物理全⼀册知识点复习资料第⼗三章内能第⼀节分⼦热运动1、物质是由⼤量分⼦、原⼦构成的,分⼦的直径⼤约为10-10m.2、扩散现象:①定义:不同物质在互相接触时,彼此进⼊对⽅的现象,叫扩散.②扩散现象表明:分⼦在不停地做⽆规则的运动,且分⼦之间有间隙.⽣活举例:“花⽓袭⼈知骤暖”;“墙⾓放煤,⽇久变⿊”;“酒⾹不怕巷⼦深”;“槐花飘⾹”.③固体、液体、⽓体都可以发⽣扩散现象,只是扩散的快慢不同,⽓体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢.汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象.④扩散速度与温度有关,温度越⾼,分⼦⽆规则运动越剧烈,扩散越快.由于分⼦的运动跟温度有关,所以这种⽆规则运动叫做分⼦的热运动.3、分⼦间的作⽤⼒:分⼦间相互作⽤的引⼒和斥⼒是同时存在的.①当分⼦间距离等于r0(r0=10-10m)时,分⼦间引⼒和斥⼒相等,合⼒为0,对外不显⼒;②当分⼦间距离减⼩,⼩于r0时,分⼦间引⼒和斥⼒都增⼤,但斥⼒增⼤得更快,斥⼒⼤于引⼒,分⼦间作⽤⼒表现为斥⼒;③当分⼦间距离增⼤,⼤于r0时,分⼦间引⼒和斥⼒都减⼩,但斥⼒减⼩得更快,引⼒⼤于斥⼒,分⼦间作⽤⼒表现为引⼒;④当分⼦间距离继续增⼤,分⼦间作⽤⼒继续减⼩,当分⼦间距离⼤于10 r0时,分⼦间作⽤⼒就变得⼗分微弱,可以忽略了.第⼆节内能1、内能:①定义:构成物体的所有分⼦,其热运动的动能与分⼦势能的总和,叫做物体的内能.②⼀切物体在任何情况下都有内能.③内能的单位为焦⽿(J).④内能具有不可测量性.2、影响物体内能⼤⼩的因素:①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升⾼,内能增⼤,温度降低,内能减⼩;反之,物体的内能增⼤,温度却不⼀定升⾼(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增⼤,⽽温度却保持不变),内能减⼩,温度也不⼀定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减⼩,⽽温度却保持不变).②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越⼤,物体的内能越⼤.③材料:在温度、质量、状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同.④存在状态:在物体的温度、材料、质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同.3、改变物体内能的⽅法:做功和热传递.①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能).物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能).做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程.如果仅通过做功改变内能,可以⽤做功多少度量内能的改变⼤⼩.②热传递:定义:热传递是热量从⾼温物体传到低温物体或从同⼀物体的⾼温部分传到低温部分的过程.热量:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量.热量的单位是焦⽿.(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量.“传递温度”的说法也是错的.)热传递过程中,⾼温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升⾼,内能增加.注意:a.在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发⽣改变;b.在热传递过程中,若不计能量损失,则⾼温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量;c.因为在热传递过程中传递的是能量⽽不是温度,所以在热传递过程中,⾼温物体降低的温度不⼀定等于低温物体升⾼的温度;d.热传递的条件:存在温度差.如果没有温度差,就不会发⽣热传递;e.做功和热传递改变物体内能上是等效的.第三节⽐热容1、⽐热容:①定义:⼀定质量的某种物质,在温度升⾼时吸收的热量与它的质量和升⾼的温度乘积之⽐,叫做这种物质的⽐热容.②⽐热容⽤符号c表⽰,它的单位是焦每千克摄⽒度,符号是J/(kg·℃).③⽐热容是表⽰物体吸热本领的物理量.④物理意义:⽔的⽐热容c⽔=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg的⽔温度升⾼(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J.⑤⽐热容是物质的⼀种特性,⽐热容的⼤⼩与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等⽆关.⑥⽔的⽐热容⼤的利⽤:⼀是取暖;⼆是散热;三是调节⽓候.⑦⽐较⽐热容的⽅法:a.质量相同,升⾼温度相同,⽐较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,⽐热容⼤.b.质量相同,吸收热量(加热时间)相同,⽐较升⾼温度:温度升⾼慢,⽐热容⼤.2、热量的计算公式:①温度升⾼时⽤:Q吸=c m(t-t0);②温度降低时⽤:Q放=cm(t0-t);③只给出温度变化量时⽤:Q=cm△t. Q——热量——焦⽿(J);c——⽐热容——焦⽿每千克摄⽒度(J/(kg·℃));m——质量——千克(kg);t——末温——摄⽒度(℃);t0——初温——摄⽒度(℃).审题时注意“升⾼(降低)到10℃”还是“升⾼(降低)(了)10℃”,前者的“10℃”是末温(t),后⾯的“10℃”是温度的变化量△t.由公式Q=cm△t可知:物体吸收或放出热量的多少是由物体的⽐热容、质量和温度变化量这三个因素决定的.2第⼗四章内能的利⽤第⼀节热机1、热机定义:将燃料燃烧时释放的内能转化成机械能的装置.2、内燃机:是让燃料直接在发动机汽缸内燃烧产⽣动⼒的热机.最常见的热机是汽油机和柴油机.3、内燃机的⼯作过程:四冲程内燃机的⼯作过程由吸⽓、压缩、做功和排⽓四个冲程组成,四个冲程构成⼀个⼯作循环,每⼀⼯作循环活塞往复运动两次,曲轴转动两周,对外做功⼀次.4、内燃机的能量转化:压缩冲程是将机械能转化为内能;做功冲程是将内能转化为机械能.只有做功冲程是主动依靠⾼温⾼压燃⽓推动活塞做功,其余三个冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的.内燃机开始运转时,要靠外⼒先使飞轮和曲轴转动起来,由曲轴通过连杆带动活塞运动,之后才能循环继续⼯作,但同时不断地消耗燃油以补充能量.5、四冲程的判断:⼀看⽓门开闭,⼆看活塞运动⽅向.进⽓门、排⽓门都关闭时为做功或压缩冲程,其中活塞向下运动时是做功冲程,活塞向上运动时是压缩冲程;进⽓门打开时是吸⽓冲程,排⽓门打开时是排⽓冲程.6、汽油机和柴油机的⽐较:①汽油机的汽缸顶部是⽕花塞;柴油机的汽缸顶部是喷油嘴;②汽油机吸⽓冲程吸⼊汽缸的是汽油和空⽓组成的燃料混合物;柴油机吸⽓冲程吸⼊汽缸的是空⽓;③汽油机做功冲程的点⽕⽅式是点燃式;柴油机做功冲程的点⽕⽅式是压燃式;④柴油机⽐汽油机效率⾼,⽐较经济,但笨重;⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外⼒辅助启动.第⼆节热机的效率1、热值:①定义:把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之⽐,叫做这种燃料的热值.⽤符号q表⽰.②热值反映了燃料在燃烧过程中将化学能转化为内能的本领的⼤⼩.③单位:焦⽿每千克(J/kg)或焦⽿每⽴⽅⽶(J/m3).④特性:热值是燃料本⾝的⼀种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等⽆关.⑤公式:Q=qm Q=qVQ——放出的热量——焦⽿(J);q——热值——焦⽿每千克(J/kg);m——燃料质量——千克(kg);V——燃料体积——⽴⽅⽶(m3).⑤物理意义:酒精的热值是3.0×107J/kg,它表⽰:1kg酒精完全燃烧时放出的热量是3.0×107J;煤⽓的热值是3.9×107J/m3,它表⽰:1m3煤⽓完全燃烧时放出的热量是3.9×107J.2、热机的效率:①定义:⽤来做有⽤功的那部分能量与燃料完全燃烧时所放出的能量之⽐,叫热机的效率.②公式:η=W有/Q放③提⾼热机效率的措施:让燃料燃烧尽可能充分;充分利⽤各种废⽓,减少热量的散失;在设计和制造上,采⽤先进技术;注意保养,保证润滑,减少因克服摩擦阻⼒⽽额外消耗功.第三节能量的转化和守恒1、能量守恒定律:能量既不能凭空消灭,也不会凭空产⽣,它只会从⼀种形式转化为其他形式,或者从⼀个物体转移到其他物体;⽽在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.这就是能量守恒定律.2、能量守恒定律是⾃然界最普遍、最重要的基本定律之⼀.⼤到宏观天体,⼩到原⼦核,也⽆论是物理问题还是化学、⽣物学、地理学、天⽂学的问题,所有能量转化的过程,都服从能量守恒定律.3第⼗五章电流和电路第⼀节两种电荷1、电荷:①带电体:物体有了吸引轻⼩物体的性质,我们就说是物体带了电(荷).这样的物体叫做带电体.②⾃然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷(+);被⽑⽪摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷(-).③电荷间的相互作⽤:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.④带电体既能吸引不带电的轻⼩物体,⼜能吸引带异种电荷的带电体.⑤电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号是Q.电荷的单位是库仑(C).2、检验物体带电的⽅法:①使⽤验电器.a.验电器的构造:⾦属球、⾦属杆、⾦属箔.b.验电器的原理:同种电荷互相排斥.c.从验电器张⾓的⼤⼩,可以判断所带电荷的多少.但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷.②利⽤电荷间的相互作⽤.③利⽤带电体能吸引轻⼩物体的性质.3、原⼦结构和元电荷:①物质由分⼦、原⼦组成,原⼦由原⼦核和电⼦组成,电⼦电荷量是最⼩的,⼈们把最⼩电荷叫作元电荷,e =1.6×10-19C.②物体带电现象是由组成物质的原⼦得到或失去电⼦造成的.③原因:由于不同物质原⼦核束缚电⼦的本领不同.两个物体相互摩擦时,原⼦核束缚电⼦的本领弱的物体,要失去电⼦,因缺少电⼦⽽带正电,原⼦核束缚电⼦的本领强的物体,要得到电⼦,因为有了多余电⼦⽽带等量的负电.④注意:在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电⼦;摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷;由同种物质组成的两物体摩擦不会起电;摩擦起电并不是创造电荷,只是电荷从⼀个物体转移到另⼀个物体,使正负电荷分开,但电荷总量守恒.4、使物体带电的⽅法:①摩擦起电:⽤摩擦的⽅法使物体带电.②接触带电:物体和带电体接触带了电.(接触带电后的两个物体将带上同种电荷)③感应带电:由于带电体的作⽤,使带电体附近的物体带电.5、中和:放在⼀起的等量异种电荷完全抵消的现象.如果物体所带正、负电量不等,也会发⽣中和现象.这时,带电量多的物体先⽤部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷.中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性.6、导体和绝缘体:容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体.常见的导体:⾦属、⽯墨、⼈体、⼤地、湿润的物体、含杂质的⽔、酸碱盐的⽔溶液等.常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯⽔、空⽓等.导体容易导电的原因:导体中有⼤量的⾃由电荷(既可能是正电荷也可能是负电荷),它们可以脱离原⼦核的束缚,⽽在导体内部⾃由移动.4绝缘体不容易导电的原因:在绝缘体中电荷⼏乎都被束缚在原⼦范围内,不能⾃由移动.(绝缘体中有电荷,只是电荷不能⾃由移动)⾦属导体容易导电靠的是⾃由电⼦;酸碱盐的⽔溶液容易导电靠的是正负离⼦.导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在⼀定条件下可相互转化.⼀定条件下,绝缘体也可变为导体.绝缘体不能导电,但能带电.7、半导体与超导体:半导体的导电能⼒介于导体和绝缘体之间,常见半导体材料有硅、锗,其电阻受压⼒、温度、光照影响明显,⽤于制造集成电路、⼆极管等;超导体的电阻为0,电流通过时不发热,可⽤于制作输电导线、电⼦元件.第⼆节电流和电路1、电流:电流的形成:电荷在导体中定向移动形成电流.电流的⽅向:把正电荷移动的⽅向规定为电流的⽅向.电流的⽅向与负电荷、电⼦的移动⽅向相反.在电源外部,电流的⽅向是从电源的正极流向负极;在电源内部,电流的⽅向是从电源的负极流向正极.2、电路的构成:①由电源、开关、⽤电器和导线组成的电流路径叫作电路.②电源:能够提供电能的装置,叫做电源.⼲电池、蓄电池供电时,化学能转化为电能;发电机发电时,机械能转化为电能.持续电流形成的条件:a.必须有电源;b.电路必须闭合(通路).(只有两个条件都满⾜时,才能有持续电流.)开关:控制电路的通断.⽤电器:消耗电能,将电能转化为其他形式能的装置.导线:传导电流,输送电能.3、电路的三种状态:通路:接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的.开路(断路):断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中⽆电流.短路:不经过⽤电器⽽直接⽤导线把电源正、负极连在⼀起,电路中会有很⼤的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘⽪燃烧引起⽕灾,这是绝对不允许的.⽤电器两端直接⽤导线连接起来的情况也属于短路(此时电流将直接通过导线⽽不会通过⽤电器,⽤电器不会⼯作).4、常⽤电路元件的符号:符号意义符号意义+交叉不相连的导线○M电动机交叉相连接的导线○A电流表(负极)(正极) 电池○V电压表开关电阻⼩灯泡滑动变阻器电铃5、⾦属导体内定向移动的是带负电荷的⾃由电⼦,其定向移动⽅向与电流⽅向相反.5第三节串联和并联1、串联电路:定义:把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路.特点:①电流只有⼀条路径;②各⽤电器之间互相影响,⼀个⽤电器因开路停⽌⼯作,其它⽤电器也不能⼯作;③只需⼀个开关就能控制整个电路.2、并联电路:定义:把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路.电流在分⽀前和合并后所经过的路径叫做⼲路;分流后到合并前所经过的路径叫做⽀路.特点:①电流两条或两条以上的路径,有⼲路、⽀路之分;②各⽤电器之间互不影响,当某⼀⽀路为开路时,其它⽀路仍可为通路;③⼲路开关能控制整个电路,各⽀路开关控制所在各⽀路的⽤电器.3、识别串联电路和并联电路的⽅法:①定义法:⽤电器逐个顺次串接在⼀起且相互影响是串联;⽤电器两端并列地连接在⼀起,且各⾃独⽴⼯作,互不影响是并联.②电流法:电路中电流只有⼀条路径为串联;电路中电流有两条或两条以上的路径为并联.③拆除法:拆除其中⼀个⽤电器,若其他⽤电器不能⼯作,则为串联电路;若其他⽤电器正常⼯作,则为并联电路.④节点法:在识别不规则电路时,不论导线有多长,只要其间⽆电源、⽤电器等,则导线可以视为⼀个点,若⽤电器连接在同⼀个点上,则为并联,否则为串联.⑤等效法:若电路中有电流表、电压表,可把电压表看作断路,即除去电压表,把电流表看作⼀根连好的导线.第四节电流的测量1、电流:电流是表⽰电流强弱的物理量,⽤符号I表⽰.电流的单位为安培,简称安,符号A.⽐安培⼩的单位还有毫安(mA)和微安(µA),1A=103mA 1mA=103µA 1A=106µA定义:电流等于1s内通过导体横截⾯的电荷量.公式:I=Q/t其中I表⽰电流,单位为安培(A);Q表⽰电荷,单位为库仑(C);t表⽰通电的时间,单位为秒(s).2、电流表:①测量电流的仪表叫电流表.符号为○A,其内阻很⼩,可看做零,电流表相当于导线.②电流表的⽰数:当指针指向相同位置时,在0~3A量程读出的⽰数是在0~0.6A量程上读出的⽰数的5倍.注:部分电流表的三个接线柱分别是“+”、“0.6”和“3”.这时“0.6”和“3”是负接线柱,电流要从“+”流⼊,再从“0.6”或“3”流出.6③正确使⽤电流表的规则:a.电流表必须和被测的⽤电器串联.如果电流表与⽤电器并联,不但测不出流经此⽤电器的电流,如果电路中没有别的⽤电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过⼤⽽烧坏电流表.b.“+”“-”接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“-”接线柱流出来.否则电流表的指针会反向偏转.c.被测电流不能超过电流表量程.若不能预先估计待测电流的⼤⼩时,应选⽤最⼤量程进⾏试触.若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏.在试触过程中若指针偏转超过最⼤值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太⼩(⼩于0.6A),会影响读数的准确性,应选⽤⼩量程档.d.绝对不允许不经过⽤电器⽽把电流表直接连到电源的两极上,否则将烧坏电流表.注:使⽤电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零.④电流表在使⽤过程中其指针的状态所反应的问题:a.不偏转:可能电路断路,可能电表损坏或短路;b.反偏转:电表正负接线柱接反了;c.满偏:可能电路发⽣短路或所选量程太⼩;d.偏转太⼩:所选量程太⼤.⑤电流表使⽤⼝诀:电流表,测电流,测谁电流跟谁串;正进负出右偏转,左转线柱定接反;禁⽌直接连电源,毁表毁源实在惨;若有电器被它并,电路发⽣局部短.第五节串、并联电路电流的规律1、串联电路中电流规律:在串联电路中各处的电流相等.表达式为:I=I1 =I2 =…2、并联电路中电流规律:在并联电路中,⼲路电流等于各⽀路电流之和.表达式为:I=I1 +I2+…3、探究实验中注意事项:①连接电路时,开关应断开;②电流表应串联在被测电路中;③连接电路顺序正确,使电流从电流表“+”接线柱流⼊,从“-”接线柱流出;④电路检查正确后才能闭合开关,读数时视线与刻度线垂直,读数完毕后⽴即断开开关.4、如果流过⽤电器的电流不相等,则⽤电器⼀定并联,如果流过⽤电器的电流都相等,则⽤电器可能串联,也可能是相同的⽤电器并联.第⼗六章电压电阻第⼀节电压1、电压:电压使电路中⾃由电荷定向移动形成电流,电源是提供电压的装置.电压的符号是U,单位为伏特(伏,V).⽐伏特⼤的有千伏(kV),⽐伏特⼩的有毫伏(mV),1kV=103 V,1V=103mV,1kV=106 mV.要在⼀段电路中产⽣电流,它的两端就要有电压.2、电压表:测量电路两端电压的仪表叫电压表,符号为○V,其内阻很⼤,接⼊电路上相当于开路.电压表的⽰数:当指针指向相同位置时,在0~15V量程读出的⽰数是在0~3V量程上读出的⽰数的5倍.注:部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”.这时“3”和“15”是负接线柱,电流要从“+”流⼊,再从“3”和“15”流出.正确使⽤电压表的规则:①电压表必须和被测的⽤电器并联.如果与被测⽤电器串联,会因为电压表内阻很⼤,此段电路开路⽽⽆法测出⽤电器两端电压.如果被测⽤电器在⽀路上,这时电压表测的是其他⽀路两端的电压;如果被测⽤电器在⼲路上,则整个电路便成开路了,这时电压表测的是电源电压.②“+”“-”接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电压表,从“-”接线柱流出来.否则电压表的指针会反向偏转.③被测电压不能超过电压表量程.若不能预先估计待测电压的⼤⼩时,应选⽤最⼤量程进⾏试触.若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏.若指针偏转超过最⼤值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太⼩(⼩于3V),会影响读数的准确性,应选⽤⼩量程档.④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上,此时测得的是电源的电压值.⑤使⽤电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零.3、电压表使⽤⼝诀:V表可并不可串,串时相当电路断;正进负出勿接反,接反指针左偏转;如果发现它被串,电流为零应当然.4、常见的电压:家庭电路电压——220V;对⼈体安全的电压——不⾼于36V;⼀节⼲电池的电压——1.5V;每节铅蓄电池电压——2V.5、电池组电压特点:①串联电池组的电压等于每节电池电压之和;②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等.第⼆节串、并联电路电压的规律1、串联电路电压的规律:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.即U =U1+U2+…2、并联电路电压的规律:并联电路两端的总电压与各⽀路两端的电压相等.即U=U1 =U2 =…3、串联电路分压不分流,并联电路分流不分压,即串联电路中只有⼀个电流值,并联电路中只有⼀个电压值.第三节电阻1、电阻:①在物理学中,⽤电阻表⽰导体对电流阻碍作⽤的⼤⼩.②电阻符号是R,单位是欧姆,简称为欧,符号是Ω,⽐欧姆⼤的单位还有兆欧(MΩ)和千欧(kΩ).③电阻单位换算:1MΩ=103kΩ,1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω④定值电阻:在电⼦技术中,要经常⽤到具有⼀定电阻值的元件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻,在电路图中⽤表⽰.2、电阻⼤⼩的影响因素:导体的电阻是导体本⾝的⼀种性质,它的⼤⼩决定于导体的材料(电阻率ρ)、长度(L)和横截⾯积(S),还与温度有关.与导体是否连⼊电路、是否通电,及它的电流、电压等因素⽆关.注:①导体材料不同,在长度和横截⾯积相同时,电阻也⼀般不同;②在材料和横截⾯积相同时,导体越长,电阻越⼤;③在材料和长度相同时,导体的横截⾯积越⼩,电阻越⼤;④导体的电阻与导体的温度有关.对⼤多数导体来说,温度越⾼,电阻越⼤.只有极少数导体电阻随温度的升⾼⽽减⼩.(例如玻璃)3、由电阻公式R=ρL/S.可知:①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍,则电阻变为原来的n2倍;②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在⼀起使⽤,则电阻变为原来的1/ n2倍.第四节变阻器1、滑动变阻器:①电路符号:.②变阻器应与被控制的⽤电器串联.③原理:通过改变接⼊电路中电阻丝的长度改变电阻.④作⽤:改变电路中的电阻,从⽽改变电路中的电流和电压,有时还起到保护电路的作⽤.⑤铭牌:例如某滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样,表明该滑动变阻器的最⼤阻值为50Ω,允许通过的最⼤电流为1A.⑥使⽤滑动变阻器的注意事项:a.接线时必须遵循“⼀上⼀下”的原则.b.如果选择“全上”,则滑动变阻器的阻值接近于0,相当于接⼊⼀段导线;c.如果选择“全下”,则滑动变阻器的阻值将是最⼤值且不能改变,相当于接⼊⼀段定值电阻.注:上述b、c两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作⽤.⑦当所选择的下⽅接线柱(电阻丝两端的接线柱)在哪⼀边,滑动变阻器接⼊电路的有效电阻就在哪⼀边.滑⽚距离下侧已经接线的接线柱越远,连⼊电路中的电阻越⼤.⑧滑动变阻器使⽤⼝诀:使⽤滑动变阻器,改谁电流跟谁串;⼀上⼀下连接线,关键是看连下线;左连右移阻变⼤,右连右移阻变⼩.2、电阻箱:①电阻箱是⼀种能够表⽰连⼊电路的阻值的变阻器.②电阻箱的读数⽅法:各旋盘对应的指⽰点(Δ)的⽰数乘⾯板上标记的倍数,然后加在⼀起,就是接⼊电路的阻值.910第⼗七章欧姆定律第⼀节电流与电压和电阻的关系1、实验⽅法:控制变量法.①研究电流与电压关系:控制电阻不变,改变电阻两端电压进⾏实验. ②研究电流与电阻关系:控制电阻两端电压不变,改变电阻进⾏实验.2、当电阻⼀定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正⽐;当电压⼀定时,导体的电流跟导体的电阻成反⽐.3、滑动变阻器的作⽤:①保护电路;②在研究电流与电阻关系时,控制电阻两端电压不变,在研究电流与电压关系时,改变电阻两端电压.第⼆节欧姆定律1、欧姆定律:①内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正⽐,跟导体的电阻成反⽐. ②公式:I =U /R 说明:①I 、U 、R 要对应同⼀导体或同⼀段电路中同⼀时刻的三个物理量,三者单位应依次是安(A )、伏(V )、欧(Ω);②同⼀导体(即R 不变),则I 与U 成正⽐;若同⼀电源(即U 不变),则I 与R 成反⽐. 2、根据欧姆定律的应⽤:①已知导体两端电压和导体的电阻可求通过导体的电流,即I =U /R ;②已知导体两端电压和通过导体的电流可求导体的电阻,即R =U /I ;③已知通过导体的电流和导体的电阻可求导体两端电压,即U =IR .第三节电阻的测量1、伏安法测量电阻的阻值⑴伏安法:⽤电压表和电流表分别测出电路中某⼀导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种⽤电压表和电流表测电阻的⽅法叫伏安法. ⑵实验原理:R =U /I⑶实验器材:电源、开关、导线、电阻、电流表、电压表、滑动变阻器. ⑷实验电路:⑸实验步骤:①按电路图连接实物.②检查⽆误后闭合开关,记录电压表和电流表的⽰数,代⼊公式R =U /I 算出电阻的阻值.③移动滑动变阻器滑⽚P 的位置,多测⼏组电压和电流值,根据R =U /I ,计算出每次的电阻值,并求出电阻的平均值. ⑹实验表格:次数电压U /V电流I /A电阻R /Ω平均值R /Ω1AV。

最新人教版九年级物理知识点总结

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最新人教版九年级物理全册知识点总结:一、宇宙和微观世界1.宁宙是由物质组成2.物质是由分子组成的,分子是由原子组成的(1)分子的大小:如果把分子看成球形,一般分子的大小只有百亿分之几米,通常用10-10m做单位来量度。

(2)原子的结构:原子由原子核和电子组成,原子核由中子和质子组成。

3.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中,分子的排列十分紧密,分子具有十分强大的作用力。

因此,固体具有一定的体积和形状,但不具有流动性。

(2)液体物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小。

因此,液体没有确定的形状,但有一定的体积,具有流动性。

(3)气体物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速度向四面八运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩。

因此,气体具有很强的流动性,但没有一定的形状和体积。

4.纳米技术(1)纳米是长度的单位。

1nm=10-9m。

(2)纳米科学技术是指纳米尺度(0.1~100nm)的科学技术,研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。

(3)纳米技术是现代科学技术的前沿,它在电子和通信面、医疗面、制造业面等都有应用。

二、分子热运动1、分子运动理论的初步认识(1)物质由分子组成的。

(2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动——扩散现象。

(3)分子之间有相互作用的引力和斥力。

2、(1)分子运动理论的基本容:物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。

(2)扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,并且间接证明了分子间存在间隙。

(3)分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力;②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力;③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10r0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了三、能1、能(1)概念:物体部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,叫物体的能。

人教版九年级物理全册超全知识点总结(最新最全)

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第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号:m1、定义:物体所含物质的多少2、国际单位:千克(kg)常用:克(g)、毫克 (mg)、吨(t)3、单位的换算关系: 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具:天平种类:托盘天平和学生天平5、天平的使用方法(1)天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平):a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.(2)天平的使用:a估计被测物体的质量b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。

(称物体,先估计,左物右码方便自己。

增减砝码用镊子,移动游码平高低。

)(3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。

c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

三、密度符号:ρ1、物理意义:密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质,比值不同的性质的物理量.2、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度3、符号:ρ单位:千克/米 3 kg/m 3 常用单位:克/厘米 3 g/cm34、单位间的换算关系:1克/厘米3= 103 千克/米35、常见物质的密度值:水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克.6、性质:密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.7、应用:(1)据m = ρv 可求物体的质量。

(2)可鉴别物质。

(可以用比较质量、体积、密度等三种方法)(3)可据v = m /ρ求物体的体积。

16.1电压---2024-2025学年人教版九年级全一册物理

16.1电压---2024-2025学年人教版九年级全一册物理

16.1电压一、单选题1.如图: 开关闭合后发现两灯均不亮,电压表有示数, 可能出现的故障是A.L1灯丝断了B.L2灯丝断了C.L2短路D.电压表出现断路2.如图所示的实物图,下列判断正确的是()A.灯泡L1与L2并联B.电流表测量灯L2电流C.电压表测量灯L2电压D.电压表测量电源电压3.一道电光像把利刃刺破了黑色的天幕,大地也被闪电照得通亮。

紧接着,震耳欲聋的巨雷在耳边炸响……自然界真是奇妙无穷。

雷电电压大约有()A.10﹣3V B.220V C.380V D.上百万伏4.如图是小巴同学用橙子做水果电池时,用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上,观察到电压表指针发生偏转。

下列说法正确的是()A.此时电压表示数为0.6VB.此过程中水果电池是将电能转化为化学能C.铜片是这个水果电池的负极D.水果电池可点亮家用节能灯5.如图所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作.下列判断正确的是A.甲、乙、丙都是电流表B.甲、乙、丙都是电压表C.甲、乙是电压表,丙是电流表D.甲、丙是电流表,乙是电压表6.下列数据与实际相符的是()A.两节新的干电池串联后提供的电压是1.5VB.对人体的安全电压是36VC.我国家庭电路电压为220VD.电冰箱工作时的电流大约为5A7.一节干电池的电压是()A.1.5V B.2V C.24V D.220V8.在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表测()A.测R1的电压B.测R2的电压C.测R1和R2两端的总电压D.测电源的电压9.关于电压表和电流表下列说法正确的是()A.电压表和电流表都不可以直接接在电源两端B.电压表和电流表都可以直接接在电源两极C.电流表可以直接接在电源两端D.电压表可以直接接在电源两极10.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,灯泡L不发光,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,产生这一现象的原因可能是()A.灯泡L短路B.灯泡L断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路二、填空题11.如图所示,电压表的示数为V。

18.2+电功率+同步练习+2024-2025学年人教版物理九年级全一册

18.2+电功率+同步练习+2024-2025学年人教版物理九年级全一册

18.2 电功率一、选择题1.关于电功率的认识,以下说法正确的是()A.电功率越大的用电器消耗电能一定越多B.消耗相同的电能,所用时间短的用电器电功率大C.电功率是反映用电器消耗电能多少的物理量D.两个用电器工作时,通电时间短的电功率大2.如图是某电子温度计的工作原理图,R是定值电阻,R是热敏电阻,其阻值随温度变化的图像如图所示。

闭合开关S后,当温度降低时,下列分析正确的是()A.电压表示数变大,电路总功率变小B.电压表的示数变大,电路总功率变大C.电压表示数变小,R0功率变小D.电压表示数变小,R功率变大3.如图所示电路电源电压恒定,灯泡L标有“6V ;3W”字样,灯丝电阻不变,R2的阻值为10Ω,R2的阻值小于R1。

闭合开关S时,灯泡正常发光;开关S、S1、S2都闭合时,电流表的示数为2.4A。

则正确的是()A.开关都闭合时,灯泡的额定功率为0 B.开关都闭合后,断开S1电流表示数将变小C.电阻R1的阻值是18ΩD.R2的功率是25.6W4.标有“6V 3W”的灯泡L1和标有“9V 9W”的灯泡L2,下列分析正确的是(不考虑温度对灯丝电阻的影响)()A.两只小灯泡串联在电路中时,两端允许加的最大电压是15VB.两只小灯泡并联在电路中时,干路允许通过的最大电流是1.5AC.若两灯灯丝的材料、长度相同,则灯L1的灯丝更细一些D.两只小灯泡串联在电路中时,L2更亮一些5.如图为一只“6V1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图像。

若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,则此时每只灯泡的电阻及实际功率为()A.24Ω 67W B.20Ω 67WC.24Ω 0.96W D.20Ω 0.8W6.如图甲所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图乙所示。

下列说法正确的是()A.电源电压为4VB.滑动变阻器R2的最大阻值为10ΩC.整个电路消耗的最大功率为1.2WD.滑片P在b端时,2min内R1消耗的电能为48J7.如图所示,电阻R1=4Ω,R2=2Ω,电源电压保持不变,当开关S断开时,电阻R1的功率为P1,当开关S闭合,电阻R1的功率为P2,则P1与P2的比值是()A.1∶2 B.2∶1 C.3∶2 D.4∶98.如图甲电路,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从最右端移动至灯泡L正常发光的位置,在此过程中,电流表示数与两只电压表示数的关系如图乙所示,则下列说法正确的是()A.电源电压是8V B.灯泡L的额定功率是5.6WC.滑动变阻器的最大阻值是40ΩD.滑动变阻器的最大功率约为5W二、填空题9.标有“12V 6W”的电灯接在电压为6V的电路中,电灯消耗的功率为W;若把它接到18V 的电源上,若使它正常发光,则应串联一个Ω的电阻。

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九年级全一册物理知识点汇总(填空)第十三章内能一、分子热运动1、分子运动理论的基本内容:物质是由组成的;分子不停地做;分子间存在相互作用的和。

2、扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与有关。

扩散现象表明:一切物质的分子都在,并且间接证明了分子间存在。

(3)分子间的相互作用力既有又有,引力和斥力是存在的。

当两分子间的距离等于10-10米时,分子间引力和斥力相等,合力为零,叫做平衡位置;当两分子间的距离小于10-10米时,分子间斥力大于引力,合力表现为斥力;当两分子间的距离大于10-10米时,分子间引力大于斥力,合力表现为引力;当分子间的距离很大(大于分子直径的10倍以上)时,分子间的相互作用力变得十分微弱,可近似认为分子间无相互作用力。

二、内能1、内能(1)概念:物体内部的总和,叫物体的内能。

①内能是指物体内部的总和,不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与有关,但不仅仅与温度有关,从微观角度来说,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说,内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能,物体的内能与温度有关,同一个物体,温度,它的内能增加,温度,内能减少。

(2)影响内能的主要因素:物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与有关,温度越高,分子无规则运动的速度就越,物体的温度越低,分子无规则运动的速度就越。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

②一切物体都具有能,但有些物体可以说没有机械能,比如静止在地面土的物体。

③内能和机械能可以通过相互转化。

④内能的单位与机械能的单位是一样的,国际单位制都是焦耳,简称焦。

用J表示。

2、改变物体内能的两种方法:与。

(1)做功:①对物体做功,物体内能;物体对外做功,物体的内能。

②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能的过程。

(2)热传递:①热传递的条件:物体之间(或同一物体不同部分)存在。

②物体吸收热量,物体内能;物体放出热量,物体的内能。

③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体到另一个物体或从物体的一部分到另一部分。

3、做功与热传递改变物体的内能是的。

4、热量(1)概念:物体通过的方式所改变的内能叫热量。

(2)热量是一个过程量。

热量反映了热传递过程中,内能转移的多少,是一个过程量。

所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”,绝对不能说某物体含有多少热量,也不能说某物体的热量是多少。

(3)热量的国际单位制单位: (J)。

三、比热容1、比热容的概念:单位质量的某种物质温度升高(或者降低) 吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。

用符号c表示比热容。

2、比热容的单位:在国际单位制中,比热容的单位是,符号是J/(kg·℃)。

3、比热容的物理意义(1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高时吸收的热量,用来表示各种物质的不同性质。

(2)水的比热容是。

它的物理意义是:1千克水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量是J。

4、比热容表(1)比热容是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热容。

(2)从比热表中还可以看出,各物质中,水的比热容最大。

这就意味着,在同样受热或冷却的情况下,水的温度变化要小些。

水的这个特征对气候的影响,很大。

在受太阳照射条件相同时,白天沿海地区比内陆地区温度升高的,夜晚沿海地区温度降低也。

所以一天之中,沿海地区温度变化,内陆地区温度变化。

在一年之中,夏季内陆比沿海炎,冬季内陆比沿海寒。

(3)水比热容大的特点,在生产、生活中也经常利用。

如汽车发动机、发电机等机器,在工作时要发热,通常要用循环流动的来冷却。

冬季也常用取暖。

5、说明(1)比热容是物质的特性之一,所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变,也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。

(2)同种物质在同一状态下,比热是一个不变的定值。

(3)物质的状态改变了,比热容。

如水变成冰。

(4)不同物质的比热容一般。

6、热量的计算:Q= 。

式中,Δt叫做温度的变化量。

它等于热传递过程中末温度与初温度之差。

注意:①物体温度升高到(或降低到)与温度升高了(或降低了)的意义是不相同的。

比如:水温度从lO℃升高到30℃,温度的变化量是Δt= ,物体温度升高了℃,温度的变化量Δt = ℃。

②热量Q不能理解为物体在末温度时的热量与初温度时的热量之差。

因为计算物体在某一温度下所具有的热量是没有意义的。

正确的理解是热量Q是末温度时的物体的内能与初温度时物体的内能之。

十四章内能的利用一、热机1、内燃机及其工作原理:将燃料的能通过燃烧转化为能,又通过做功,把能转化为能。

按燃烧燃料的不同,内燃机可分为、柴油机等。

(1)汽油机一个工作循环为四个冲程即冲程、冲程、冲程、冲程。

(2)一个工作循环中只对外做次功,曲轴转周,飞轮转圈,活塞往返次。

(3)压缩冲程是对气体压缩做功,气体内能,这时机械能转化为能。

(4)做功冲程是气体对外做功,内能,这时内能转化为能。

(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中,只有冲程是燃气对活塞做功,其它三个冲程要靠飞轮的惯性完成。

二、热机的效率1、燃料的热值(1)燃料燃烧过程中的能量转化:燃料燃烧是一种化学反应,燃烧过程中,储存在燃料中的化学能被释放,物体的能转化为周围物体的能。

(2)燃料的热值①定义:,叫做这种燃料的热值。

用符号“q”表示。

②热值的单位,读作焦耳每千克。

还要注意,气体燃料有时使用J/m3,读作焦耳每立方米。

③热值是为了表示相同质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引人的物理量。

它反映了燃料通过燃烧放出热量本领大小不同的燃烧特性。

不同燃料的热值一般是的,同种燃料的热值是一定的,它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。

(3)在学习热值的概念时,应注意以下几点:①“完全燃烧”是指燃料全部燃烧变成另一种物质。

②强调所取燃料的质量为“lkg”,要比较不同燃料燃烧本领的不同,就必须在燃烧质量和燃烧程度完全的条件下进行比较。

③“某种燃料”强调了热值是针对燃料的特性与燃料的种类有关。

④燃料燃烧放出的热量的计算:一定质量m的燃料完全燃烧,所放出的热量为:Q= ,式中,q表示燃料的热值,单位是J/kg; m表示燃料的质量,单位是kg;Q表示燃料燃烧放出的热量,单位是J。

○5若燃料是气体燃料,一定体积V的燃料完全燃烧,所放出的热量为:Q=qV。

式中,q表示燃料的热值,单位是J/m3;V表示燃料的体积,单位是m3;Q表示燃料燃烧放出的热量,单位是J。

2、热机效率η=E有/Q放。

式中,E有为做有用功的能量;Q总为燃料完全燃烧释放的能量。

(4)提高热机效率的主要途径①改善燃烧环境,使燃料尽可能燃烧,提高燃料的燃烧效率。

②尽量减小各种热散失。

③减小各部件间的以减小因克服摩擦做功而消耗的能量。

④充分利用废气带走的能量,从而提高燃料的利用率。

三、能量的转化与守恒1、能量的转化与守恒(1)能量及其存在的形式:如果一个物体能对别的物体做功,我们就说这个物体具有能。

自然界有多种形式的能量,如能、内能、能、电能、化学能、能等。

(2)能量的转移与转化:能量可以从一个物体到另一个物体,如发生碰撞或热传递时;也可以从一种形式为另一种形式,如太阳能电池、发电机等。

(3)能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从,而在转化和转移的过程中,能的。

2、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。

大到天体,小到原子核,也无论是物理学问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题,所有能量转化的过程,都遵从。

3、“第一类永动机”永远不可能实现,因为它违背了。

第十五章电流和电路一、摩擦起电:摩擦过的物体具有的现象叫摩擦起电;二、两种电荷:用丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的带的电荷叫负电荷;三、电荷间的相互作用:同中电荷相互,异种电荷相互;四、验电器1、用途:用来检验物体是否带电;2、原理:利用;五、电荷量(电荷):电荷的叫电荷量,简称电荷;单位是库仑,简称库,符号为C;五、元电荷:1、原子是由位于中心的带正电的和核外带电的电子组成;2、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e= ;3、在通常情况下,原子核所带电荷与核外电子总共所带电荷在数量上相等,电性相反,整个原子呈中性;六、摩擦起电的实质:电荷的。

(由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电)七、导体和绝缘体:的物体叫导体(如金属、人体、大地、酸碱盐溶液),不善于导电的物体叫绝缘体(如橡胶、玻璃、塑料等);导体和绝缘体在一定条件下可以相;八、电流:电荷的形成电流;电流方向:定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反);在电源外部,电流的方向从电源的极流向极;九、电路:用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路;电源:(把其它形式的能转化成电能)的装置;用电器:(把电能转化成其它形式的能)的装置;十、电路的工作状态:1、通路:处处连通的电路;2、开路:某处的电路;3、短路:用直接将电源的正负极连同;十二、串联和并联1、把电路元件连接起来的电路叫串联电路;串联电路特点:电流只有一条路径;各用电器影响;2、把电路元件连接起来的电路叫并联电路;并联电路特点:电流有多条路径;各用电器影响;十三、电路的连接方法:1、线路简捷、不能出现交叉;2、实物图中各元件的顺序要与电路图一致;3、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准节点。

5、在连接电路前应将开关断开;十四、电流的强弱1、电流:表示的物理量,符号,单位是,符号,还有毫安(mA)、微安(µA)1A= mA =µA十五、电流的测量:用表;符号○A1、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值2、电流表的使用(1)先要三“看清”:看清、指针是否指在临刻度线上,正负接线柱;(2)电流表必须和用电器联;(相当于一根导线);(3)选择合适的(如不知道量程,应该选较的量程,并进行试触。

)3、电流表的读数:(1)明确所选;(2)明确(每一小格表示的电流值);(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值;十六、串、并联电路中电流的特点:串联电路中电流;并联电路;第十六章电压电阻一、电压1、电源的作用是给电路两端提供;电压是使电路中形成的原因。

电路中有电流,就一定有电压;电路中有电压,却不一定有电流,因为还要看电路是否是通路。

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